四川省成都市簡(jiǎn)陽(yáng)市簡(jiǎn)城學(xué)區(qū)2022-2023學(xué)年六年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含解析_第1頁(yè)
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四川省成都市簡(jiǎn)陽(yáng)市簡(jiǎn)城學(xué)區(qū)2022-2023學(xué)年六年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)模擬試題一、仔細(xì)推敲,細(xì)心判斷。(對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”)1.兩個(gè)連續(xù)自然數(shù)(大于0)的最大公因數(shù)一定是1._____2.假分?jǐn)?shù)的分子大于或等于分母.(____)3.折線統(tǒng)計(jì)圖便于直觀了解數(shù)據(jù)的大小及不同數(shù)據(jù)的差異.(______)4.1900年是閏年。(________)5.1-+=1-1=0。(______)二、反復(fù)思考,慎重選擇。(將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)6.一個(gè)半圓形花壇的直徑是4m,則這個(gè)花壇的周長(zhǎng)是()m.A.12.56 B.6.28 C.10.28 D.25.127.三個(gè)連續(xù)偶數(shù)的和是42,這三個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)是()。A.14B.3C.28.一個(gè)平行四邊形的底和高分別擴(kuò)大2倍,它的面積擴(kuò)大()倍。A.2B.4C.6D.89.兩個(gè)不同真分?jǐn)?shù)的差一定是().A.真分?jǐn)?shù) B.假分?jǐn)?shù) C.整數(shù) D.010.五(3)班有28名男生,25名女生,男生占全班人數(shù)的()。A.2528B.2553C.28三、用心思考,認(rèn)真填空。11.把5m長(zhǎng)的鐵絲平均分成8段,每段長(zhǎng)(____)m,每段占全長(zhǎng)的(____)。12.把長(zhǎng)1米的長(zhǎng)方體木棍截成3段,表面積增加20平方厘米,這根木棍的體積是(______)立方厘米。13.在()里填上合適的數(shù)。5m2=(________)dm2120cm2=(________)dm23400cm3=(________)dm38m3=(________)dm380000cm3=(________)dm30.8m3=(________)dm314.劉麗打算用一周的時(shí)間看完一本120頁(yè)的書.讀了3天后,還剩下全書的,第4天她應(yīng)該從第(________)頁(yè)讀起.15.把下面各種形狀的硬紙按照虛線折疊,能圍成一個(gè)立方體的是(______)號(hào)和(_______)號(hào).16.從3:00到4:00時(shí)針旋轉(zhuǎn)了_____度,分針旋轉(zhuǎn)了_____度。17.三個(gè)連續(xù)的自然數(shù),最大的一個(gè)是a,那么這三個(gè)數(shù)的和是(________);五個(gè)連續(xù)偶數(shù)的和是150,那么最小的偶數(shù)是(________)。18.0.06里面有6個(gè)()分之一,化成分?jǐn)?shù)是;涂色部分用分?jǐn)?shù)表示為,分?jǐn)?shù)單位為,表示有()個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位。19.一個(gè)數(shù)的最大因數(shù)和最小倍數(shù)都是38,這個(gè)數(shù)是________。它的因數(shù)有________。20.把4米長(zhǎng)的繩子平均分成7段,每段長(zhǎng)(____)米,每段是全長(zhǎng)的(____)。四、注意審題,用心計(jì)算。21.直接寫出得數(shù).+=1-2+22.計(jì)算下面各題,能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算。-()23.解下列方程.(1)x-=(2)+x=五、看清要求,動(dòng)手操作。(7分)24.下面立體圖形從上面、正面和左面看的形狀分別是什么?畫一畫.25.在方格紙上畫出三角形AOB繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度后的圖形。六、靈活運(yùn)用,解決問(wèn)題。26.把如下圖所示的兩根鐵絲截成同樣長(zhǎng)的小段(不允許剩余).⑴每小段最長(zhǎng)多少分米?⑵一共可以截成多少段?27.科技小組用60厘米的鐵絲做一個(gè)長(zhǎng)方體模型,這個(gè)長(zhǎng)方體的長(zhǎng)是6厘米,寬是5厘米,高是多少厘米?28.小麗攢錢想買4本一套的《百科知識(shí)》叢書,一套售價(jià)27.2元。小麗攢夠了錢去書店買書,剛巧碰上了書店促銷,這套叢書現(xiàn)在只售21.8元。小麗買完書后,用剩下的錢買了3個(gè)筆記本,平均每個(gè)筆記本多少元?29.下面是在第25屆~31屆奧運(yùn)會(huì)上,中、美兩國(guó)獲金牌數(shù)量的統(tǒng)計(jì)表。(1)請(qǐng)你根據(jù)表中的數(shù)據(jù),完成復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖。(2)中國(guó)在第()屆奧運(yùn)會(huì)上獲得的金牌最多,美國(guó)在第()和()屆奧運(yùn)會(huì)上獲得的金牌同樣多。(3)哪一屆奧運(yùn)會(huì)上中、美兩國(guó)金牌相差最多,差多少枚?30.一個(gè)半圓形花圃的周長(zhǎng)是20.56米,這個(gè)花圃的占地面積是多少平方米?

參考答案一、仔細(xì)推敲,細(xì)心判斷。(對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”)1、√【分析】因?yàn)閮蓚€(gè)連續(xù)自然數(shù)(大于0)互質(zhì),所以它們的最大公因數(shù)一定是1,因此得解。【詳解】如:3和4,4和5等等兩個(gè)連續(xù)的自然數(shù)(大于0)互質(zhì),所以它們的最大公因數(shù)一定是1;故答案為√。大于0的兩個(gè)連續(xù)自然數(shù)互質(zhì),它們的最大公因數(shù)一定是1.2、√【解析】不小于即大于或等于.3、×【解析】略4、×【分析】當(dāng)一個(gè)年份是100的倍數(shù)時(shí),判斷是不是閏年就要看它是不是400的倍數(shù)了,是400的倍數(shù)就是閏年,否則反之。【詳解】1900是100的倍數(shù),但不是400的倍數(shù),所以不是閏年,而是平年。判斷一個(gè)年份是否是閏年,一般情況下,能被4整除的年份就是閏年,當(dāng)年份能被100整除的時(shí)候,能被400整除的數(shù)才是閏年。5、×【分析】分?jǐn)?shù)加減法,沒(méi)有小括號(hào)按照從左到右的順序依次計(jì)算即可。【詳解】1-+=+=,原題計(jì)算錯(cuò)誤,故答案為:錯(cuò)誤。分?jǐn)?shù)加減法和整數(shù)加減法的運(yùn)算順序,在沒(méi)有小括號(hào)的情況下從左到右依次計(jì)算。二、反復(fù)思考,慎重選擇。(將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)6、C【解析】略7、C【解析】略8、B【解析】略9、A【詳解】分子比分母小的分?jǐn)?shù)叫做真分?jǐn)?shù),真分?jǐn)?shù)都小于1,兩個(gè)都小于1的數(shù)的差小于1,是真分?jǐn)?shù)。故答案為:A考查了真分?jǐn)?shù)的概念,明確真分?jǐn)?shù)都小于1是解題關(guān)鍵。10、C【解析】略三、用心思考,認(rèn)真填空。11、【詳解】略12、500【分析】根據(jù)“鋸木問(wèn)題”,鋸成3段鋸2次,每鋸1次增加兩個(gè)截面面積,已知截成3段,表面積增加20平方厘米,由此可以求出每個(gè)截面的面積,20÷4=5平方厘米,也就是原來(lái)長(zhǎng)方體的底面積。根據(jù)長(zhǎng)方體的體積公式:v=sh,把數(shù)據(jù)代入公式解答。【詳解】1米=100厘米,20÷4×100,=5×100,=500(立方厘米);答:這根木棍的體積是500立方厘米。故答案為500。此題解答關(guān)鍵是理解:鋸成3段需要鋸2次,每鋸1次增加兩個(gè)截面面積,由此求出長(zhǎng)方體的底面積,再根據(jù)體積公式解答。13、5001.23.4800080800【分析】1m2=100dm2,1dm2=100cm2;1m3=1000dm3,1dm3=1000cm3;低級(jí)單位轉(zhuǎn)化為高級(jí)單位時(shí)要除以進(jìn)率,高級(jí)單位轉(zhuǎn)化為低級(jí)單位時(shí)要乘以進(jìn)率;據(jù)此解答。【詳解】5m2=5×100=500dm2;120cm2=120÷100=1.2dm23400cm3=3400÷1000=3.4dm3;8m3=8×1000=8000dm380000cm3=80000÷1000=80dm3;0.8m3=0.8×1000=800dm3故答案為:500;1.2;3.4;8000;80;800本題考查了面積單位以及體積單位間的進(jìn)率與換算,關(guān)鍵是要掌握單位間的進(jìn)率以及換算方法。14、49【解析】略15、24【詳解】略16、30360【分析】從3:00到4:00時(shí)針從3走到了4,走了5個(gè)小格,分針從12走到12走了60個(gè)小格,鐘面上每個(gè)格子對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)是360°÷60.據(jù)此解答。【詳解】360°÷60×5=6°×5=30°360°÷60×60=6°×60=360°本題的關(guān)鍵是求出時(shí)針和分針走的格子數(shù),再根據(jù)每個(gè)格子對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)進(jìn)行解答。17、3a-326【分析】(1)根據(jù)題意,三個(gè)連續(xù)自然數(shù)中最大的是a,則另外兩個(gè)就是a-2、a-1,把這三個(gè)數(shù)相加即可。(2)根據(jù)偶數(shù)的含義,可以設(shè)中間的偶數(shù)為x,則五個(gè)連續(xù)的偶數(shù)為,x-4、x-2、x、x+2、x+4,據(jù)此可以列出方程并求出方程的解,再按照題目要求求出最小的偶數(shù)即可。【詳解】(1)a-2+a-1+a=3a-3(2)解:設(shè)中間的偶數(shù)為x,則其余的偶數(shù)為x-4、x-2、x+2、x+4x-4+x-2+x+x+2+x+4=1505x=150x=150÷5x=3030-4=26故答案為:3a-3;26此考查主要用字母表示數(shù)和偶數(shù)的性質(zhì),是2的倍數(shù)的數(shù)叫作偶數(shù),相鄰的兩個(gè)偶數(shù)都相差2。18、百3/504/91/94【解析】略19、381、2、19、38【分析】一個(gè)數(shù)的最大因數(shù)和最小倍數(shù)都是這個(gè)數(shù)本身;找一個(gè)數(shù)因數(shù)的方法:利用乘法算式,兩個(gè)整數(shù)相乘得出積。這時(shí),兩個(gè)整數(shù)都是積的因數(shù)。找時(shí)按從小到大的順序一組一組地找。【詳解】一個(gè)數(shù)的最大因數(shù)和最小倍數(shù)都是38,這個(gè)數(shù)38;因?yàn)?×38=38,2×19=38,所以38的因數(shù)有:1、2、19、38。此題考查的是對(duì)因數(shù)和倍數(shù)的概念,屬于基礎(chǔ)知識(shí),需熟練掌握。20、471【解析】略四、注意審題,用心計(jì)算。21、1【詳解】略22、;;【分析】(1)觀察數(shù)據(jù)可知,先把同分母分?jǐn)?shù)先加,然后把和相加,據(jù)此計(jì)算簡(jiǎn)便;(2)觀察數(shù)據(jù)可知,先把異分母分?jǐn)?shù)化成同分母分?jǐn)?shù),然后分母不變,只把分子相加,結(jié)果化成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù);(3)根據(jù)減法的性質(zhì)進(jìn)行簡(jiǎn)算。【詳解】=()+()=2+===-()=--=2-=本題主要考查分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算,根據(jù)數(shù)據(jù)及符號(hào)特點(diǎn)靈活應(yīng)用運(yùn)算律計(jì)算即可。23、(1)(2)【詳解】略五、看清要求,動(dòng)手操作。(7分)24、【解析】略25、【分析】作旋轉(zhuǎn)一定角度后圖形方法:定點(diǎn):確定旋轉(zhuǎn)的中心。定向:根據(jù)要求,確定是按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn),還是按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)。定度數(shù):確定所要旋轉(zhuǎn)的度數(shù)。把組成的圖形的每條線段,按要求畫出旋轉(zhuǎn)后的位置,旋轉(zhuǎn)后所有線段組成的圖形即旋轉(zhuǎn)后的圖形。【詳解】根據(jù)旋轉(zhuǎn)的特征,將三角形繞O點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,點(diǎn)O位置不變,其余各部分均繞此點(diǎn)按相同方向旋轉(zhuǎn)相同度數(shù),即順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,即可畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形。作圖如下:旋轉(zhuǎn)圖形的畫法:定點(diǎn)、定向、定度數(shù)。六、靈活運(yùn)用,解決問(wèn)題。26、9分米;9段【解析】36和45的最大公因數(shù)是9,所有每小段最長(zhǎng)9分米.(36+45)÷9=9(段)27、4厘米【分析】長(zhǎng)方體12條棱長(zhǎng)的總長(zhǎng)度是60厘米,12條棱分別為:4條長(zhǎng),4條寬,4條高。60÷4求出的是1條長(zhǎng)、一條寬和一條高的長(zhǎng)度,從15厘米中去掉長(zhǎng)6厘米,寬5厘米,剩下的就是高的長(zhǎng)度了。【詳解】60÷4-6-5=15-6-5=4(厘米)答:這個(gè)長(zhǎng)方體模型的高是4厘米。考查了長(zhǎng)方體棱長(zhǎng)和的應(yīng)用,長(zhǎng)方體棱長(zhǎng)總和=(長(zhǎng)+寬+高)×4。28、1.8元【解析】(27.2-21.8)÷3=5.4÷3=1.8(元)答:平均每個(gè)筆記本1.8元。29、(1)(2)29;30;31。(3)第26屆;28枚。【分析】(1)根據(jù)各數(shù)量的多少,在方格圖的縱線或橫線(或縱、橫的交點(diǎn))上描出表示數(shù)量多少的點(diǎn);把各點(diǎn)用線段順次連接起來(lái)。(2)觀察統(tǒng)計(jì)圖,位置

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