視頻制作策劃書視頻制作策劃書1一、活動目的與意義：為了讓信院學子更加了解本院的歷史沿革、系部與專業設置結構、師資隊伍、學科建設、人才培養、教學成果和科研成果，也給同學們提供一個創作平臺。通過此次比賽，增強我校學生的團隊精神和協作意識，同時促使同學們學習視頻制作的技能，激發大家的創作靈感，豐富課余生活。二、活動主題：制作信院15周年院慶視頻三、主辦單位：廣東海洋大學校團委學生會四、承辦單位：鐘海樓七、活動對象：廣東海洋大學全體在校（未畢業）學生（參賽者須以團隊形式參加，隊長必須是信院學生）八、活動形式：比賽分為初賽和決賽，初賽隊伍前三名進入決賽。（一）過程與內容活動規劃：1.活動準備過程：（20xx年5月28日—20xx年6月5日）1）根據活動著手考慮活動的整體方案，并草擬策劃書；2）確定比賽前中后期的時間段和大致流程；3）對活動方案進行討論和修改，并上交老師修改后確定最終方案；2.報名和宣傳工作（20xx年6月6日—6月30日）1）參賽者要求：參賽者必須以團隊形式參加，且每隊隊員不超過八人，隊長必須是信院學生；2）宣傳方式：主要通過學院微信公眾平臺、海浪BBS及部門微博等形式進行宣傳。另外通過邀請函發給其他學院，并邀請海浪BBS、影協等協會參加比賽。3）報名時間為：即日起截至20xx年6月30日；4）報名方式：將報名的信息：團隊名稱、團隊的隊長、隊員姓名、學號、專業班級、手機長短號名】標志郵件的類型，報名表見附錄一；5）6月28日報名整理匯總，并添加參賽團隊負責人的飛信，通知提醒作品上交日期；6）負責人：xx（負責網絡宣傳）、xx（負責報名整理匯總、發飛信通知參賽隊伍）3.作品要求1）作品展示內容：以“制作信院15周年院慶視頻”為主題，展示學院15周年歷史沿革、系部與專業設置結構圖、師資隊伍、學科建設、人才培養、教學成果、科研成果；2）作品主題積極向上;3）視頻時長在5分鐘以內;決賽視頻時長在10分鐘左右；4）圖片可以是團隊工作或重要活動合影，教學、育人、重要科研平臺圖片或其它有意義的圖片；5）作品以MP4格式上交，分辨率為720p，視頻大小控制在300M以內；6）參賽團隊在比賽現場展示視頻，并進行講解。4.收集作品10月1日；3）提交作品時需隨作品提交一份word文檔，用以說明創作理念和視頻制作所運用的技巧等；4）負責人：xx5.作品評審1）初賽：由邀請的評委老師評選出優秀隊伍（3支）入圍決賽，總分4-5名隊伍獲得優秀獎，評分標準見附錄二。2）決賽：評委由老師組成，評分標準與評分表見附錄二。6.大賽獎項設置一等獎：1名，頒發院級證書及1000元獎金；二等獎：1名，頒發院級證書及800元獎金；優秀獎：3名，頒發院級證書及200元獎金；注：凡提交了作品的參賽者，均有0.1操行分加。一等獎加0.6操行分，二等獎加0.4操行分，三等獎加0.2操行分。2.前期準備：1）6月27日飛信通知生活委員宣傳比賽并收集報名隊伍（負責人：鄭美香）2）6月27日微信宣傳（負責人：劉慧勤）（7月10日）由評委老師根據評分標準一同商討評選出入選決賽的三支隊伍以及兩支優秀獎。4.后期準備：1）7月15日飛信通知入選決賽的隊伍及獲得優秀獎的隊伍（負責人：鄭美香）2.前期準備：1）10月8日微信宣傳（負責人：劉慧勤）2）10月8日聯系學習部申請嘉賓臺牌并聯系秘書部制作獲獎證書（5份）（負責人：袁政）3）10月9日申請頒獎課室（負責人：伍榮華）4）10月9日邀請嘉賓參與頒獎（負責人：鄭美香）5）10月10日申請1名主持人和2名禮儀生（負責人：李怡）6）10月11日租借音響（負責人：嚴紅嘉）7）10月11日聯系飲用水申請（負責人：袁景立）8）10月11日飛信通知生活委員邀請觀眾參加頒獎儀式（負責人：鄭美香）3.決賽當日日程安排（10月11日）由評委老師根據評分標準一同商討評選出一二三等獎。4.頒獎當日安排（10月13日）1）18：30工作人員到達現場布置場地（調試音響，放置臺牌并分發飲用水）2）19：15工作人員對參賽隊伍簽到3）19：30主持人介紹比賽意義與評委嘉賓4）19：40主持人介紹評分標準5）19：45五支隊伍按優秀獎——三等獎——二等獎——一等獎順序播放視頻（每支隊伍派一名代表講解）（每支隊伍講解時間不超過3分鐘）（評委點評不超過3分鐘）6）20：45主持人總結7）20：50嘉賓頒獎8）21：00主持人宣布比賽結束，全體人員合影留念負責人：周鑫（負責現場拍照）、嚴紅嘉和黃少才（負責控場）十、活動后期安排（初賽、決賽）：1）通訊稿（林敏華）2）總結書（鄭美香、嚴紅嘉）3）經費報銷（伍榮華）4）微信平臺宣傳（劉慧勤）十一、活動的注意事項：1）比賽舉辦期間，微博的宣傳工作要及時更新2）參與作品評比的工作人員應本著公平公正的態度對待評比工作；3）作品收集工作人員應妥善保存好參賽作品；4）各項工作的負責人之間應及時做好內部溝通，以確保各項工作的順利有效及時的進行；5）網絡信息部工作人員在微信公眾平臺宣傳活動情況。十二、緊急預備方案1）工作人員預先用U盤存儲好視頻防止參賽隊員視頻丟失。十三、經費預算物品單價/元數量價格/元策劃書、審核表0.53015證書41679一等獎獎金130011300二等獎獎金8001800優秀獎獎金2003600總計2794十四、活動聯系人：附錄一：信息學院宣傳視頻制作大賽報名表隊名隊長隊員名字學院班級學號聯系電話（長短號）具體分工附錄二：信息學院宣傳視頻制作大賽初賽評分標準評價內容評價要點評委打分視頻內容積極向上，聯系80周年校慶和IT節25視頻配樂過渡自然，與畫面協調15視覺畫面主題表達突出，不重復，不累贅20創意思想有自己想法，不可完全照搬模板20視頻長度不過長，不過短，不枯燥乏味20總分100信息學院宣傳視頻制作大賽初賽評分表參賽者或團隊名字視頻內容（25分）視頻配樂（15分）視覺畫面（20分）創意思想（20分）視頻長度（20分）總分信息學院宣傳視頻制作大賽決賽評分標準評價內容評價要點評委打分視頻內容符合主題，介紹內容全面25視頻配樂音樂與視頻風格協調15視覺畫面畫質清晰，轉場自然不突兀20創意思想總體格調創意新穎，不沉悶20演示及講解參賽者講解時聲音洪亮，表達準確、自然，要點介紹到位20總分100信息學院宣傳視頻制作大賽評分表參賽者或團隊名字視頻內容（25分）視頻配樂（15分）視覺畫面（20分）創意思想（20分）演示及講解（20分）總分xx學院視頻制作策劃書2內容大體結構：使用較為舒緩的背景音樂（具體音樂待定），西安各大場景航拍，接在各個場景的不同人物簡單談大家對于音樂、舞蹈的看法（30秒到1分鐘）背景音樂轉為《happy》，于桐老師（魚頭）將poppin的一些人聚集在一起，包括齊舞、個人solo等內容（音樂大概50秒處結束）大家一起聚會的場景，以及和其他舞種舞者的相遇（約音樂的1分38秒處結束）所有人一起搞怪、玩耍、跳舞的情節，可考慮加入戀愛的情節。（直到結束）音樂回到最初，所有人在一個場景中，由魚頭的一句話作為總結。場景以及拍攝內容：（注：以下每個場景都需要兩到三個機位，都需要環境的航拍，以及齊舞的航拍；每個場景都要拍攝齊舞、solo，適當的routine，以及一句話的訪談。下文不再記錄）城墻根：對著城墻做俯臥撐鐘樓，世紀金花前的廣場：輪滑，以及用滑步“挑戰”輪滑；吃小奶糕；poppin團隊的相識。大雁塔南北廣場：模仿雕像動作；robot風格舞蹈；集體slowmotion（最后被吐槽）；整個團隊的相遇；邂逅姑娘（待定）。舞房：練舞，包括某人在練十分難的動作，其他人甘拜下風；擊掌，各種打招呼；假唱。賽格廣場、商場內：模仿模特動作，購物但因為太貴買不起。小寨天橋：擺地攤，被城管抓；裝作隨著音樂打鼓街頭賣藝。飯館或路邊攤：吃東西，節奏拍打的routine。片尾片花內容：各種笑場以及NG。航拍設備的簡單劇情的小廣告。視頻制作策劃書3一、活動前言：你是否曾經因為沒有及時將展現在眼前的震撼人心的畫面珍藏而遺憾？亦或者你是否因為無意中忘記了曾經刻骨銘心的那些人、那些事而懊悔？人的記憶總是有限的，它會隨著時間的流逝逐漸遠去，當你滿頭花白，皺紋橫生，拄著拐杖搖搖晃晃時，那些崢嶸歲月里所留下過的痕跡，你還能記起多少？在這個科技技術快速發展的時代，一臺DV或一臺相機，用創意與真情渲染，以流暢的畫面展現出你眼中所見，腦中所想，心中所夢。它們也許承載著最真摯的情感，也可能裝裹著最初的夢想，即使你忘記了所有，它們也會以另一種形式提醒著你：在那樣一個無悔的青春中，你曾那么真實得存在著。現在，請拿起你們手中的工具，帶著熱情與希望，把那些最值得珍藏的畫面記錄下來，去揮灑我們別樣的青春吧！二、活動主題：影音我的世界、承載我的青春三、活動意義：1、展現當代大學生的青春活力，開拓創新思維，激發自身無限的潛力，體現學生昂揚向上的精神風貌。2、學會享受活動過程，體驗生活，培養學生的團隊合作意識，增強自主能力。3、將視角由校園向社會轉換，以獲得對社會、自然、人文等方面的重新認識與了解，從而產生個人的獨到見解。三、活動預期效果通過視頻的征集，來展現同學的發現生活中的美及創造美的能力，展現出積極向上的精神風貌，培養同學們的動手能力。小組參與使同學增強組織協調能力，促使同學擁有合作意識。讓每位參與者收獲一份感動收獲一份美好，在以后的生活中更加快樂向上的生活學習。四、活動的可行性及分析首先，我們的經費預算少。本著小成本大效果的宗旨，我們充分利用學生的.個人資源，降低活動經費預算；在宣傳上我們用本學院的宣傳部的特長減少宣傳成本。其次，我們的活動具有極強的趣味性和操作性，對大學生具有很強的吸引力。這是活動成功的基礎。第三，學院領導、老師和學生會及各部門都非常支持我們的活動，因此我們擁有了一個強有力的團隊，必將會把活動很好的開展起來。五、主辦單位：遼寧科技學院校團委2．參賽形式：可以個人或自由組隊（評獎最多3人）九、活動流程1、宣傳階段：利用板報、海報、條幅等在校內宣傳2、作品征集階段：征集方式：以個人或團體為單位參賽，每個個人或團體出一個作品（時長5-15分鐘），直接將作品交予院系負責人并附填寫作品征集表格。作品要求：以視頻形式，展示當代大學生的生活，弘揚正能量，應積極健康，文明向上，如發生在班級內的趣事，搞笑搞怪的宿舍生活，豐富多彩的課余活動，奮發向上的學習勁頭，其樂融融的班級氛圍，追求異性的“艱辛歷程”等等，具體分為5個主題：全民健身、共享全運；我眼中的遼科；班級風采展；寢室文化覽；自我展示3、具體方案6月10日由負責人通知各院系此次活動大致情況并配有作品征集表；6月21日提交作品成品，組委會審核報名情況整理參賽者信息資料，并將作品編號6月24日進行作品評選6月26日進行頒獎十、獎項設置1、綜合類：根據作品的綜合成績設立，一等獎1名、二等獎2名、三等獎4名2、專項類：根據作品的專項成績設立，最佳視覺效果獎、最佳創意獎、最佳內容獎十一、評分細則1、作品內容切合主題，立意積極向上，中心明確（4分）2、作品需具有創意，設計個性化（33、配樂能夠與內容、畫面完美切合，音樂過度銜接自然、拍攝技巧（2分）4、具有版權意識，引用的音樂、視頻片段、圖片等需加以明確說明（1分）注：不足或超出規定時間的作品會酌情扣分十二、大賽相關事項：各班接到通知后，班委要高度重視大賽的組織實施，指定具體落實實施，協調做制作品征集，做到新聞宣傳工作，擴大大賽的影響，創造良好的氛圍。參賽作品提交方式：直接遞交到機械工程學院影視制作協會視頻制作策劃書4一、活動主題：一份微笑，一米陽光，一份溫暖二、活動目的：微笑，是人類最美的語言，它還是一種態度：愛生命，愛生活，愛自己！由于學校的學業繁重，希望此次活動能讓學業繁重的同學們放松心情，在微笑中找回自信與幸福。同時也希望能讓微笑打破同學之間的冷漠，使陌生不再陌生。讓經濟人的笑容裝點經濟，讓經濟人的自信成為靚麗風景，也讓經濟人真實的放開的笑了一回！六、活動流程：1、11月20日由系組織部給參選的八個班班長、團支書開會。（此八個班級由學風建設月產生）下達活動詳細計劃和具體要求。要求如下：以班級為單位，每班制作一部主題視頻，準備一個主題演講。（視頻四分鐘左右，演講兩分鐘左右）2、11月21日至11月27日共計7天時間給大家來選擇題材制作作品，主題是“帶著微笑出發”3、11月27日晚6點到8點在BC310上交本班參選視頻。4、11月28日至12月2日進行投票評比。5、12月4日、12月6日進行本活動的彩排。4、12月7日晚舉行本次活動，具體流程如下。主持人出場，介紹本次活動的大概流程、活動目的和評分標準，將本次比賽透明化，然后介紹到場評委及領導。在現場依次播放各位選手的視頻，并讓選手上臺在規定的時間內簡要講解自己的創作意圖、背景或者制作技巧。由主持人宣布中場休息15分鐘并請評委開始現場評分。評分標準如下：①、作品創意獨特，構思新穎（30分）②、演繹生動，能打動人心或者風趣幽默（20分）③、深刻表達該活動的主題（20分）④、畫面音質流暢，拍攝技巧，制作技巧（30分）由主持人宣布比賽繼續進行。由主持人請指導老師上臺宣讀前三名班級的成績并對其頒發一、二、三等獎。由主持人請參加活動部門的部長或者副部長分別宣讀最佳表現獎，最佳人氣獎，最佳創意獎，最佳活力獎，最佳微笑獎的得獎班級，并在每次宣布得獎班級后請班級代表上前領獎并發表獲獎感言。由主持人對活動進行總結并對獲獎班級表示祝賀、對所有參加比賽的班級、評委、嘉賓及到場的觀眾表示感謝。由主持人宣布比賽結束。七、作品注意：1、思想健康、積極向上，且有青春的氣息和較好的精神面貌，有一定的思想深度，內容充實、生2、拍攝畫面清晰連貫，有一定的拍攝和剪輯技巧。3、原創性、觀念獨特，形式新穎，勇于挑戰表演和拍攝有較大難度的表現方式。4、公益廣告類作品要求有廣告語，并體現廣告內容和構思。5、時間長度：公益廣告類3分鐘以內；影視短劇類5分鐘-20分鐘。6、以普通話(英語及方言需中文字幕)為主要發音語言。7、作品拍攝工具不限，DV攝像機、手機、數碼相機、電腦視頻攝像頭等等。以電腦為制作、編輯工具。注：曾在其他類似比賽中獲獎的作品不可參加，參與作品需在本次比賽限期內完成八、前期工作：1、邀請嘉賓2、申請教室3、布置會場4、安排會場秩序的管理人員和引導人員5、由系信息部進行拍照6、由系宣傳部制作板報九、活動后期工作：1、清理活動現場2、發送照片及相關視頻至經濟系網站3、系組織部做工作總結視頻制作策劃書5一、活動主題：活動旨在為本校大學生創建一個展示自我、表達自我的環境，讓大家有更多的機會接觸到視頻制作的各種軟件與技巧。二、活動目的：為學校里面眾多的視頻制作愛好者提供一個展現自我、交流經驗的平臺。展示工大學子在視頻制作技藝方面的特長，體現學子的計算機素質。展現了的組織能力和工作風采。三、活動對象：全體學生四、比賽模式：文化節開始前，與其他四項比賽共同進行宣傳和報名，報名參賽的同學可以以個人或小組的形式報名，小組參賽的人數最多3人第1周的周末（4月2日）組織所有選手召開見面會，說明比賽的流程、比賽規則和初賽的題目等內容（根據報名參賽人員的數量來決定是否進行賽前培訓，若報名參賽的同學人數少，則在見面會當天進行培訓，反之，不進行培訓，只是舉行見面會）第2周（4月3日—9日）共計7天時間進行初賽，給大家7天的時間來選擇自己喜歡和擅長的主題制作作品，主題是事先確定的（詳細主題見下文），在第七天晚上之前把作品交上來，上交方式見后文。第3周前三天（4月10日—12日），初賽評委對作品進行篩選，選擇最優的十份作品進入決賽；將這十份作品上傳到優酷網上，并將視頻的地址鏈接發到人人網上并發起投票；通知進入決賽的選手為自己的作品寫創作說明（100字—500字）或者腳本（300字以上）第3周—第4周（4月13—19日）一周的時間留給選手寫創作說明和人人網上的投票（投票的具體作用見后文）模式A：第四周的周末（4月23日）找空教室進行現場比賽（每位選手攜帶7—10名親友團）在現場播放依次各位選手的視頻，并讓選手上臺在規定時間內簡要講解自己的創作意圖或者思想以及制作的技巧。評委現場評分，公布名次。優秀獎的證書和獎品將在私下頒發。一二三等獎的獎品和證書的頒發在最后的頒獎晚會（4月24日）上進行。模式B：不進行現場比賽，第四周前三天（4月20—21日）的時間找評委進行對最后十份作品的評選，第四天（4月23日）在人人網上以日志的形式發布比賽成績并通知各位選手（日志上將分別給出十份視頻的鏈接，并說明這十份作品的分數和優缺點）。優秀獎的證書和獎品私下頒發。一二三等獎的獎品和證書的頒發在最后的頒獎晚會（4月24日）上進五、比賽規則：4月2日公布初賽題目，選手自己完成好作品，在4月9日前上交作品；4月12日公布決賽名單；4月13日-4月19日作品在人人網上進行網路人氣投票，選手寫創作意圖或腳本4月19日晚十點截止投票，4月23日進行現場決賽或在人人網上公布決賽結果。若參加初賽的選手少于10名，則取消初賽，直接進入決賽。六、比賽的命題命題一：微電影，類似于電影的形式來講故事，題材內容自擬，時間長度不得短于5分鐘。命題二：待定七、評分標準：1.邀請五位評委，每位評委按：視頻內容、視頻畫面、創意思想和視頻連貫性四點評分，每項內容最高分為五分。將五位評委評分相加最為選手基本分。按人人網上投票數從票數最多到最少排序，依次給予10、9、8……2、1的附加分。基本分與附加分相加為選手最后總分。2.具體評分標準由被邀請的專業評委決定；3.決賽將評出一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名、優秀獎四名，最佳創意獎，最佳技術制作獎，最受歡迎視頻獎等其他獎項，都給予頒發獎品和證書八、報名方式、地點及活動時間、地點：1．報名時間、地點：3月24、25兩天與其他四項比賽共同報名。地點：老校區3號教學樓前；新校區在北食堂、C座教學樓、青春廣場各設一報名處。2.報名方式：在班上報名、在各咨詢點報名、發送電子郵件、發送短信。電子郵件報名：發送本人信息（姓名、學號、學院、班級、聯系方式）至短信報名：發送本人信息至3.比賽時間、地點：初賽時間定于4月3日—4月9日。決賽：A：將于4月23日18：30至20:30在座四合一教室舉行。B：將于4月23日上午9：00在網上公布決賽成績和具體評價九、前期準備：1.關于宣傳：與其余四項比賽共同宣傳。在3月24日前進行比賽宣傳工作：如在教學樓前、食堂廣場等地發傳單、懸掛宣傳橫幅；在人人網上更新狀態；在校廣播站配合下宣傳。2.做好比賽場所的申請（包括初賽和決賽的場地申請）以及報名場地的申請。3.邀請學院各個部門協助本次比賽的相關籌備工作4.邀請主席和精通視頻制作的部長擔任本次比賽的評委十、決賽模式A的進行流程：1.工作人員下午16點到教室進行賽場布置，工作人員必須都穿正裝。18點整，主持人、評委、參賽選手就位。2.比賽期間，每個選手只有7分鐘左右的演講時間（根據選手自己制作的視頻的長度決定），有計時員統計比賽時間。3.最后進行評委的點評和觀眾的評價，同時記分員計算各位選手的比賽分數，然后公布網上投票的支持率，最后由主席或主持人公布比賽結果，評出一二三等獎、最佳創意獎、最佳技術制作獎、最受歡迎視頻獎等其他獎項，并公布頒獎時間和地點。4.比賽結束，工作人員做好清場和打掃工作。十一、獎品設置：方案A：一等獎（1名）價值80元左右的電腦包；視頻制作策劃書6主辦單位：西安石油大學電子工程學院團委學生會承辦單位：電子工程學院團委學生會科技社兼儀光與實踐協會主旨：知識并不等于智慧，相比很多知名的科技界前輩，其實我們知道的已經很多了，只是不知道怎么將他們組合在一起而已，因為我們沒有創新的習慣，總是想到因為這樣所以就是這樣。被習慣抹去了發現問題的意識，又被習慣限制了我們解決問題的聰明的大腦；擁有靈感其實是一種習慣，是一種懷疑和重組的習慣。我們應該試試懷疑權威，應該試試打破常規，應該試試突破思維定勢，更應該試試將我們的想法付諸實踐。為此，科技社特創辦學風科技類系列活動賽事——科技設計創新創意大賽活動地點：待定活動范圍：新校區全校學生活動內容：航空模型制作活動流程概論：首先確定主題（問題和要求）——面向全校公布（宣傳力度務必要到位）——參加人員設計作品——上交作品答辯評選——評選結果進行公布頒獎存檔——選定下一期主題——活動具體流程：1、5月345日宣傳，報名2、5月6-——5月31參賽人員制作期3、6月1號室外飛行距離測試（60%占成績）4、6月4號室內答辯評選，頒獎（40%占成績）5、后期總結第一階段：宣傳報名附件1、學習部所需活動介紹報名表附件2、宣傳部所需宣傳資料第二階段：制作期1、部員監督調查2、注意制作進度3、開一次制作指導會第三階段：室外飛行距離檢測，答辯評選、頒獎1、申請場地2、邀請評委3、會場安排4、活動記錄備注：修改了時間和評選方式另外名稱“航空模型仿真制作”改為“航空模型制作”獎項設置資金預算視頻制作策劃書7一、活動前言你是否曾經因為沒有及時將展現在眼前的震撼人心的畫面珍藏而遺憾？亦或者你是否因為無意中忘記了曾經刻骨銘心的那些人、那些事而懊悔？人的記憶總是有限的，它會隨著時間的流逝逐漸遠去。當你滿頭花白，皺紋橫生，拄著拐杖搖搖晃晃時，那些崢嶸歲月里所留下過的痕跡，你還能記起多少？在這個科技技術快速發展的時代，一臺DV或一臺相機，用創意與真情渲染，以流暢的畫面展現出你眼中所見，腦中所想，心中所夢。它們也許承載著最真摯的情感，也可能裝裹著最初的夢想，即使你忘記了所有，它們也會以另一種形式提醒著你：在那樣一個無悔的青春中，你曾那么真實得存在著。現在，請拿起你們手中的工具，帶著熱情與希望，把那些最值得珍藏的畫面記錄下來，去揮灑我們別樣的青春吧！二、活動主題影音出彩，渲染我們的夢。三、活動意義（1）將視角由校園向社會轉換，以獲得對社會、自然、人文等方面的重新認識與了解，從而產生個人的獨到見解。（2）展現當代大學生的青春活力，開拓創新思維，激發自身無限的潛力，體現學生昂揚向上的精神風貌。（3）學會享受活動過程，體驗生活，培養學生的團隊合作意識，增強自主能力。（4）發揚校大學生科學技術協會的重要理念，培養學生的科研能力，提高科技創新意識，培養科技人才。四、主辦單位：共青團常熟理工學院委員會六、活動地點：初賽——科協內部審批決賽——大學生活動中心二樓演奏廳七、活動對象：常熟理工學院全體在校大學生八、參賽人員：設組長一名，成員一到四個，參與人員不定。（1）微電影類：①公益