小學(xué)生暑假集體活動(dòng)方案5篇學(xué)校生暑假集體活動(dòng)方案【篇1】

為了確保每位同學(xué)度過一個(gè)平安、開心、充實(shí)而又有意義的暑假生活，依據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)將暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案如下支配：

一、活動(dòng)時(shí)間：

20__年x月x日-x月x日

二、活動(dòng)主題：

我行動(dòng)、我歡樂、我收獲

三、參與對(duì)象：

全體同學(xué)

四、活動(dòng)內(nèi)容：

1.文明出行——做講文明、守秩序的學(xué)校生

全體同學(xué)要文明過公路、文明乘車，自覺做到遵守交通規(guī)章，在公交車上主動(dòng)給老、弱、病、殘及孕婦讓座，自覺愛護(hù)旅游景點(diǎn)的環(huán)境衛(wèi)生，不亂涂亂刻。

2.感恩父母—一做講禮儀、有孝道的好孩子

在日常生活中同學(xué)們要注意文明禮儀，在家養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣，提倡同學(xué)們?yōu)殚L(zhǎng)輩做力所能及的事，學(xué)會(huì)做簡(jiǎn)潔的飯菜，洗衣、整理家務(wù)，體會(huì)父母的辛苦，懂得感恩父母。

3.動(dòng)手做宣揚(yáng)——做環(huán)保小衛(wèi)士

作為社會(huì)的小公民，同學(xué)們?cè)诩倨诳梢躁P(guān)注社會(huì)、了解社會(huì)，更要通過自己的`努力和行動(dòng)來影響社會(huì)。

4.進(jìn)展特長(zhǎng)——做最棒的自己

要想成為一個(gè)精彩的自己，不光要學(xué)習(xí)好，還要有自己的特長(zhǎng)。暑假，是進(jìn)展自己特長(zhǎng)的好機(jī)會(huì)。喜愛畫畫，你就盡情地畫吧;喜愛打乒乓球，你就盡情地練吧;喜愛英語，你就大聲地說吧，喜愛毛筆字，你就好好地寫吧;喜愛鋼琴，你就仔細(xì)地彈吧;喜愛唱歌，你就放聲的唱吧……還有下棋、輪滑、小創(chuàng)造、小制作……多多動(dòng)手，堅(jiān)持練習(xí)，你會(huì)擁有更多本事，享受生活，歡樂成長(zhǎng)。

5.世界很大，去看看一一做喜愛大自然的學(xué)校生

假期里，可以在家人的伴隨下，一起了解家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情。名胖古跡。如參觀照命革命烈士紀(jì)念館。接受革命傳統(tǒng)教育。巡游__鎮(zhèn)，了解__的民情風(fēng)俗等。也可以在確保安全的前提下外出旅游，用擅長(zhǎng)發(fā)覺美的眼睛，擅長(zhǎng)感受美的心靈記錄旅途的見聞，豐富自己的閱歷。

6.潤(rùn)澤書香一一做喜愛閱讀的學(xué)校生

閱讀可以引領(lǐng)大家通往勝利之路，讀書猶如吃飯，長(zhǎng)期堅(jiān)持讀書，書籍帶來的養(yǎng)分會(huì)滋養(yǎng)你進(jìn)步，同學(xué)們每天最少利用半小時(shí)閱讀適齡讀物，積累學(xué)問，為新學(xué)期更好的學(xué)習(xí)做好預(yù)備。

同學(xué)們，暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)可以讓你的生活更精彩，可以讓你更精彩。孩子們，行動(dòng)起來吧!設(shè)計(jì)一個(gè)不一樣的暑假。

學(xué)校生暑假集體活動(dòng)方案【篇2】

輕松而又繽紛的暑假如約而至，為了讓這個(gè)假期過得充實(shí)而有意義，我們?cè)O(shè)計(jì)了布滿趣味、布滿挑戰(zhàn)、布滿體驗(yàn)和成長(zhǎng)的多樣化作業(yè)菜單。這個(gè)暑假，讓我們一起體驗(yàn)成為“規(guī)劃家”“勞動(dòng)者”“閱讀者”“運(yùn)動(dòng)員”“宣揚(yáng)員”的歡樂，行孝揚(yáng)善，爭(zhēng)做文明好少年，讓我們的多彩假期的小船承載著新的期盼再次揚(yáng)帆，同學(xué)們，你們預(yù)備好了嗎？

規(guī)劃促成長(zhǎng)

發(fā)揮你們的創(chuàng)意，規(guī)劃并記錄自己的暑假生活，可以依據(jù)自己的力量和愛好進(jìn)行選擇，然后制定學(xué)習(xí)與活動(dòng)方案，合理支配好假期的生活。期盼本次暑假實(shí)踐作業(yè)能給你的假期生活增加顏色，讓你每天都有新的收獲！

勞動(dòng)見成長(zhǎng)

喜愛勞動(dòng)是中華民族的傳統(tǒng)美德。“勞動(dòng)的青春最漂亮”，喜愛勞動(dòng)，從我做起。為培育同學(xué)們養(yǎng)成獨(dú)立自主的生活力量，漫長(zhǎng)的假期，請(qǐng)同學(xué)們爭(zhēng)當(dāng)勞動(dòng)小能手，主動(dòng)為家人分擔(dān)一些力所能及的事。

要求參考《各班級(jí)家務(wù)勞動(dòng)清單》：

1、每人學(xué)會(huì)兩項(xiàng)家務(wù)生活勞動(dòng)技能，并堅(jiān)持做下去。

2、拍勞動(dòng)圖片，發(fā)給班主任，并設(shè)計(jì)“暑假勞動(dòng)實(shí)踐記錄表”，在記錄表上做好記錄。

運(yùn)動(dòng)助成長(zhǎng)

生命在于運(yùn)動(dòng)。強(qiáng)健的體魄是我們學(xué)習(xí)生活的保障，戶外的登山、徒步、晨跑、騎車、打球、跳繩……都是很好的熬煉方式，盼望大家依據(jù)自己的實(shí)際狀況制定每天的熬煉方案，堅(jiān)持每天熬煉一小時(shí)，爭(zhēng)做有毅力的健身小達(dá)人。

（一）游泳運(yùn)動(dòng)

游泳是一項(xiàng)有益于身心健康的體育運(yùn)動(dòng)。參與此項(xiàng)運(yùn)動(dòng)不僅可以強(qiáng)身健體，同時(shí)能增加心肺功能，還能學(xué)會(huì)水上求生的本事。

學(xué)習(xí)游泳肯定要選擇安全正規(guī)、衛(wèi)生達(dá)標(biāo)、教練員有正規(guī)執(zhí)照與相關(guān)證件的游泳場(chǎng)館，他們會(huì)依據(jù)孩子的年齡、身體發(fā)育狀況，支配合適的課程，如：?jiǎn)⒚砂唷⑻岣甙唷?qiáng)化班以及一對(duì)一培訓(xùn)等。

在享受健康與涼爽的同時(shí)，安全問題也不容忽視。游泳留意事項(xiàng)需謹(jǐn)記！

1、肯定不要獨(dú)自一人外出游泳，必需要有監(jiān)護(hù)人的帶領(lǐng)；

2、肯定不要到不知道水情和易發(fā)生溺水危急的地方游泳；

3、要清晰自己的身體健康狀況，平常四肢就簡(jiǎn)單抽筋者不宜參與游泳或不要到深水區(qū)游泳；身體有開放性傷口、皮膚病、眼疾時(shí)不宜游泳，感冒、生病、身體不適時(shí)也不適合游泳；

4、對(duì)自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能相互打鬧，以免嗆水和溺水；

5、在游泳中假如突然覺得身體不舒適，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要馬上上岸休息或呼救；

請(qǐng)家長(zhǎng)們謹(jǐn)記：孩子學(xué)會(huì)游泳不代表水性好，還不足以自救。學(xué)游泳是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，現(xiàn)階段讓孩子系統(tǒng)學(xué)習(xí)游泳的方式，達(dá)到強(qiáng)身健體的效果才是最重要的。

（二）“五個(gè)一”家庭運(yùn)動(dòng)

暑假天氣酷熱，也可選擇在家進(jìn)行以下五個(gè)“一”熬煉：一分鐘跳繩；一分鐘仰臥起坐；一分鐘立定跳遠(yuǎn)；一遍廣播操和上下午各一遍眼保健操。請(qǐng)孩子們?cè)O(shè)計(jì)一張《“我熬煉，我健康”陽光體育親子運(yùn)動(dòng)記錄表》，把活動(dòng)體驗(yàn)與感受記錄在表格上，假如能貼上親子熬煉時(shí)的照片就更棒了！

公益顯成長(zhǎng)

公益是一種付出，一種奉獻(xiàn)，一種擔(dān)當(dāng)，一種榮耀。喚醒善念，把愛集中，美妙整個(gè)世界！利用假期，引導(dǎo)孩子參加公益活動(dòng)，培育同學(xué)的社會(huì)責(zé)任感、參加意識(shí)，熬煉并提高同學(xué)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)力量，更好地了解社會(huì)和現(xiàn)實(shí)，提升同學(xué)的綜合素養(yǎng)，體驗(yàn)真誠(chéng)付出的歡樂。

活動(dòng)形式：

1、可以參與環(huán)保組織，參與一些有意義的活動(dòng)，如：打掃樓道、撿拾垃圾、回收廢舊電池、做好垃圾分類等；

2、推介家鄉(xiāng)的旅游景點(diǎn)。作為家鄉(xiāng)的小仆人，假期里可以和家人細(xì)賞家鄉(xiāng)的美景，感受紅色文化歷史，用自己喜愛的方式，把家鄉(xiāng)的旅游景點(diǎn)推介出去，讓更多的人了解我們的家鄉(xiāng)，熟悉我們的家鄉(xiāng)；

3、為貧困山區(qū)捐款捐物，資助貧困兒童。

喜迎__大，童心永向黨

生逢盛世，肩負(fù)重任，盼望三學(xué)校子始終保持向陽而生的勁頭，努力在日常學(xué)習(xí)、生活中放飛青春幻想，為祖國(guó)的富強(qiáng)昌盛注入源源不斷的青春力氣。

作業(yè)要求：

主題：

1、喜迎__大，奮進(jìn)新征程

2、我是郴州紅色文化宣揚(yáng)人

講郴州紅色故事，創(chuàng)作郴州紅色革命詩詞歌謠，給郴州紅色場(chǎng)館繪制地圖。（可視頻、可文字配圖發(fā)至__@__）

3、為紅領(lǐng)巾增加新時(shí)代的榮光

用布滿想象力的筆觸和真摯的童心，通過“繪畫+書寫”相結(jié)合的形式，懷揣著青春抱負(fù)，把對(duì)祖國(guó)真摯的祝愿藏在字里行間，把對(duì)祖國(guó)最殷切的盼望躍然紙上，生動(dòng)呈現(xiàn)“強(qiáng)國(guó)有我”的決心。（注：一律采納8K的素描紙）

請(qǐng)同學(xué)們合理支配假期時(shí)間，盡情發(fā)揮，仔細(xì)完成以上實(shí)踐作業(yè)。開學(xué)后，學(xué)校將會(huì)對(duì)暑期實(shí)踐作業(yè)進(jìn)行評(píng)比，期盼你們富有創(chuàng)意的精彩作品哦！

暑期實(shí)踐活動(dòng)小貼士

1、參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，同學(xué)們要在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下前往，佩戴好口罩，時(shí)刻牢記安全第一。

2、參與各種活動(dòng)時(shí)，請(qǐng)隊(duì)員們穿好校服、佩戴好紅領(lǐng)巾，拍照或視頻留下記錄。活動(dòng)后，仔細(xì)整理各項(xiàng)記錄（照片、日記、心得體會(huì)、手抄報(bào)等），將班級(jí)和姓名寫在作品反面標(biāo)注好，開學(xué)后交給班主任。同時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)伴侶們仔細(xì)收集保管好孩子們的活動(dòng)成果。

暑期安全溫馨提示

1、假期外出需有家長(zhǎng)伴隨，在公共場(chǎng)所應(yīng)遵守公共秩序，最好不要到人群擁擠處，防止被擠傷、踩踏，同時(shí)也可避開感染流行性疾病；

2、在日常生活中提高安全意識(shí)、警鐘長(zhǎng)鳴，留意防火、防電、防煤氣中毒、防意外損害、防盜、防溺水等；

3、遵守交通規(guī)章，走人行橫道，過公路走斑馬線，不闖紅燈、留意“一停二看三通過”，不在大路上玩耍和打鬧，全面提高自我愛護(hù)意識(shí)和應(yīng)對(duì)技能；

4、在假期中留意勞逸結(jié)合，不要暴飲暴食，留意用眼衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生；

5、充分熟悉電子嬉戲和不健康網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)的危害，拒絕進(jìn)入電子嬉戲室、營(yíng)業(yè)性歌廳舞廳、營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧等未成年人不宜進(jìn)入的場(chǎng)所；遠(yuǎn)離有毒危急品，珍惜生命，自覺抵制不良誘惑，不看不健康書籍和不健康影視制品；

6、假期中大隊(duì)部要求開展的全部活動(dòng)均要在有老師、家長(zhǎng)或社區(qū)干部帶領(lǐng)、確保自身安全的前提下進(jìn)行，不到危急的地方去，不做擔(dān)心全的事情，多做有益于社會(huì)、集體和他人的事情，過一個(gè)安全、充實(shí)、有意義的暑假。

附：做新時(shí)代的追夢(mèng)人——“郵政杯”湖南日?qǐng)?bào)朗讀者主題征文及短視頻征集活動(dòng)。

學(xué)校主題：幻想的力氣

幻想是賜予自己前進(jìn)的動(dòng)力，所以每一個(gè)學(xué)校生都要樹立正確的抱負(fù)和遠(yuǎn)大的目標(biāo)，去感知幻想帶給自己的轉(zhuǎn)變。請(qǐng)你思索自己的學(xué)習(xí)和生活，感受幻想的力氣，比如你成為少先隊(duì)員的經(jīng)過，你的一次創(chuàng)造制造，或是對(duì)榜樣的學(xué)習(xí)、對(duì)勞動(dòng)的喜愛……同樣可以把你的故事讀出來，拍攝朗讀視頻、音頻上傳至湖南日?qǐng)?bào)朗讀者平臺(tái)，讓更多人聽到！

一、參加方式

學(xué)校征文文稿交由指導(dǎo)老師，視頻、音頻通過新湖南客戶端報(bào)名參加。詳細(xì)步驟如下

第一步：下載安裝新湖南APP并注冊(cè)登錄。

其次步：點(diǎn)擊首頁右上角“我的”——“朗讀者”——“我要拍”——填寫信息報(bào)名。

第三步：點(diǎn)擊“去上傳”/作品頁“上傳作品”——“+”——填寫信息——選擇主題“主題征文專場(chǎng)”——按提示完成操作。

二、參加流程

1、2023年5月20日—7月31日：征文及短視頻征集活動(dòng)啟動(dòng)，湖南日?qǐng)?bào)朗讀者平臺(tái)“主題征文”版塊同步打開；

2、2023年8月1日—8月15日：四、五班級(jí)每班選送一篇征文，交至大隊(duì)郵箱(__@__)，截稿后對(duì)獲獎(jiǎng)作品的指導(dǎo)老師頒發(fā)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)；

3、2023年8月16日—9月1日：入校發(fā)放光榮榜，表彰優(yōu)秀作品和樂觀學(xué)子。

三、作品要求

1、全部投稿須為原創(chuàng)，不得抄襲，不得盜用他人作品。作品必需緊扣參賽主題，內(nèi)容樂觀向上，結(jié)構(gòu)完整、語言流暢，富有真情實(shí)感，弘揚(yáng)時(shí)代正能量。

2、征文題目自擬，體栽、字?jǐn)?shù)不限。短視頻要求主題突出、畫質(zhì)清楚，時(shí)長(zhǎng)在5分鐘之內(nèi)，畫面采納橫屏錄制，要求畫面穩(wěn)定、聲音潔凈，音量配樂搭配適互，背景場(chǎng)景可選擇家中或者背景潔凈干凈的場(chǎng)所，視頻、音頻均不行有與本活動(dòng)無關(guān)的內(nèi)容，不允許有搞怪、低俗、違法內(nèi)容。

3、本次活動(dòng)實(shí)行實(shí)名制，提交作品請(qǐng)供應(yīng)參加者及指導(dǎo)老師的真實(shí)姓名、通信住址、電子郵箱、聯(lián)系電話、就讀學(xué)校等信息，短視頻、音頻征集活動(dòng)參加者需在開頭時(shí)作自我介紹：“我是來自__學(xué)校（單位）的__X，我正在參與湖南日?qǐng)?bào)朗讀者主題活動(dòng)。”可以使用手機(jī)、DV、攝像機(jī)等攝影設(shè)備拍攝，視頻格式可以是mp4、MOV、avi、mkv、wmv等格式，推舉使用mp4格式。視頻、音頻作品的使用權(quán)歸主辦方和共同全部。

學(xué)校生暑假集體活動(dòng)方案【篇3】

一、活動(dòng)目的

1、增加同學(xué)游泳安全意識(shí)，提高同學(xué)自我愛護(hù)力量。

2、了解和把握游游安全學(xué)問。

3、把握如何預(yù)防溺水和溺水急救措施。

二、活動(dòng)重點(diǎn)

1、夏天游泳如何防溺水

2、溺水急救方法

三、教學(xué)難點(diǎn)

溺水時(shí)如何自救、急救

四、活動(dòng)預(yù)備：

錄像

五、教學(xué)內(nèi)容

1、導(dǎo)入：

同學(xué)們，夏天來了，暑假快到了，游泳是大家寵愛的消暑解熱的活動(dòng)。對(duì)同學(xué)們來說，游泳不但可以熬煉身體，增加體質(zhì)，還可以提高身體的協(xié)調(diào)性。游泳的場(chǎng)所除了室內(nèi)室外游泳池，還有迷人的海濱、河流和小溪，但是游泳必需要留意肯定的安全。為了讓同學(xué)們把握必備的游泳安全學(xué)問，增加自救、自護(hù)意識(shí)，本周我們進(jìn)行關(guān)于游泳安全的主題班會(huì)。

2、首先，請(qǐng)大家看視頻有關(guān)溺水方面的新聞

6月21日，陜西省紫陽縣發(fā)生一起5名女同學(xué)溺水死亡事故。在死亡的5名同學(xué)中，最大的14歲，最小的只有7歲。

6月25日，福建省福安市的三名學(xué)校生在溪畔游泳時(shí)溺水身亡。

6月29日，四川省達(dá)州市3名10歲左右的女同學(xué)在水塘玩耍時(shí)溺水身亡。

7月1日，河南省商都市3名女同學(xué)在水庫(kù)游泳時(shí)溺水身亡。

7月4日，4名16歲左右的學(xué)校生在吉林省松花江游泳，3人溺水身亡，一人生還。

看了聽了這些實(shí)例，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消逝?此刻，你在想什么?請(qǐng)同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

小結(jié)：人，應(yīng)當(dāng)珍愛生命。今日這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)珍愛我們的生命——防溺水教育

3、授課內(nèi)容：

一、先向同學(xué)講幾點(diǎn)防溺水的學(xué)問要點(diǎn)

(1)教育同學(xué)周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

(2)教育同學(xué)在來校、離校的途中千萬勿去玩水,游泳。

(3)我們是學(xué)校生，許多同學(xué)都不會(huì)游泳，假如發(fā)覺有同學(xué)不慎掉進(jìn)水庫(kù)、池塘、水井里等，未成人不能冒然下水營(yíng)救,應(yīng)大聲召喚成年人箭來相助或撥打“110”。

二、游泳安全事項(xiàng)要點(diǎn)

(1)保持自身良好的身體狀態(tài)

下水時(shí)切勿太餓、太飽。飯后一小時(shí)才能下水，以免抽筋;飲酒不宜游泳;有開放性傷口、皮膚病、眼疾不宜游泳;感冒、生病、身體不適或虛弱不宜游泳。

(2)做好充分預(yù)備工作，預(yù)防抽筋

做好身體熱身預(yù)備工作;游泳前先在四肢撩些水，然后再跳入水中。不要立即跳入水中;腹部痛苦時(shí)，應(yīng)上岸，最好喝一些熱的飲料或熱湯，以保持身體暖和;營(yíng)造安全游泳的環(huán)境，當(dāng)心溺水

三、溺水自救和急救方法。

1、自救

萬一不幸遇上了溺水大事，同學(xué)們切莫驚慌，應(yīng)保持冷靜，樂觀自救：

A、水中切忌慌、亂，如遇抽筋，請(qǐng)保持冷靜;當(dāng)發(fā)生溺水時(shí)，不熟識(shí)水性時(shí)可實(shí)行自救法：除呼救外，取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。由于深吸氣時(shí)，人體比重降到0.967，比水略輕，可浮出水面(呼氣時(shí)人體比重為1.057，比水略重)，此時(shí)千萬不要驚慌，不要將手臂上舉亂撲動(dòng)，而使身體下沉更快;對(duì)于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，快速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消退為止;

B、若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對(duì)側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時(shí)用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，關(guān)心抽筋腿伸直;

2、急救方法

若遇到溺水者，應(yīng)快速游到溺水者四周，觀看清晰位置，從其后方出手救援。當(dāng)沒有把握時(shí)不應(yīng)下水救人，可一面大聲呼救一面利用竹竿、樹枝、繩索、衣服或漂移物搶救。讓落水者攀扶上岸。在搶救溺水者時(shí)，可按以下方法進(jìn)行急救：

A、將傷員抬出水面后，應(yīng)馬上清除其口、鼻腔內(nèi)的水、泥及污物，用紗布(手帕)裹著手指將傷員舌頭拉出口外，解開衣扣、領(lǐng)口，以保持呼吸道通暢，然后抱起傷員的腰腹部，使其背朝上、頭下垂進(jìn)行倒水。或者抱起傷員雙腿，將其腹部放在急救者肩上，快步奔跑使積水倒出。或急救者取半跪位，將傷員的腹部放在急救者腿上，使其頭部下垂，并用手平壓背部進(jìn)行倒水。

B、呼吸停止者應(yīng)馬上進(jìn)行人工呼吸，一般以口對(duì)口吹氣為最佳。急救者位于傷員一側(cè)，托起傷員下頜，捏住傷員鼻孔，深吸一口氣后，往傷員嘴里緩緩吹氣，待其胸廓稍有抬起時(shí)，放松其鼻孔，并用一手壓其胸部以助呼氣。反復(fù)并有節(jié)律地(每分鐘吹16～20次)進(jìn)行，直至恢復(fù)呼吸為止。

C、心跳停止者應(yīng)先進(jìn)行胸外心臟按摩。讓傷員仰臥，背部墊一塊硬板，頭低稍后仰，急救者位于傷員一側(cè)，面對(duì)傷員，右手掌平放在其胸骨下段，左手放在右手背上，借急救者身體重量緩緩用力，不能用力太猛，以防骨折，將胸骨壓下4厘米左右，然后松手腕(手不離開胸骨)使胸骨復(fù)原，反復(fù)有節(jié)律地(每分鐘60～80次)進(jìn)行，直到心跳恢復(fù)為止。

四、總結(jié)

同學(xué)們，經(jīng)過今日的學(xué)習(xí)，我們把握了游泳的安全學(xué)問和急救基本常識(shí)，在炎炎夏日的長(zhǎng)假中，各位同學(xué)不能一人沒家長(zhǎng)陪或相關(guān)專業(yè)人員同下去游泳，盼望大家出外游泳時(shí)要時(shí)刻保持安全愛護(hù)的意識(shí)，要選擇安全的游泳場(chǎng)所進(jìn)行游泳。萬一不幸遇到溺水時(shí)要保持冷靜，樂觀自救，同時(shí)沒有把握時(shí)不要盲目下水施救，應(yīng)在陸上采納其他方式或準(zhǔn)時(shí)報(bào)警和尋求他人進(jìn)行搶救。盼望大家度過一個(gè)快樂、安全的暑假。

學(xué)校生暑假集體活動(dòng)方案【篇4】

一、目的意義：

為全面實(shí)施素養(yǎng)教育，堅(jiān)持“以人為本”的教育管理思想,樂觀培育同學(xué)自理、自護(hù)力量，學(xué)會(huì)合作，厲行環(huán)保。學(xué)校打算開展“秋日勝春朝郊游共成長(zhǎng)”的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。通過活動(dòng)，讓同學(xué)親熱接觸大自然,拓寬同學(xué)視野，努力在實(shí)踐活動(dòng)中培育同學(xué)的意志、品質(zhì)和情操，不斷增加同學(xué)團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)，努力提升同學(xué)社會(huì)實(shí)踐力量。

二、領(lǐng)導(dǎo)組織支配：

總指揮：__

總協(xié)調(diào)：__

帶隊(duì)校長(zhǎng)：__

負(fù)責(zé)人：各蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)和班級(jí)組長(zhǎng)

后勤保障：總務(wù)處

三、活動(dòng)時(shí)間：

四、活動(dòng)支配：

五、預(yù)備工作：

1、發(fā)放告家長(zhǎng)書，本著自愿的原則，各班做好宣揚(yáng)溝通教育工作，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持、協(xié)作。

2、活動(dòng)前，班主任應(yīng)提前向同學(xué)說明活動(dòng)地點(diǎn)、參觀線路、活動(dòng)要求，讓每個(gè)同學(xué)明白活動(dòng)的目的要求和意義。

3、班主任要事先將同學(xué)合理地分成若干管理小組，指定小組的組長(zhǎng)，幫助老師管理。

4、班主任對(duì)同學(xué)身體、行為狀況要進(jìn)行摸底調(diào)查，有特別狀況的要做好同學(xué)、家長(zhǎng)思想工作，并與家長(zhǎng)聯(lián)系。

六、活動(dòng)要求：

1、正副班主任和配班老師增加責(zé)任意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的安全、守紀(jì)、文明、節(jié)儉、抗挫等教育，樹立學(xué)校的良好形象。

安全教育：教育同學(xué)要留意交通安全、飲食安全、健康安全、活動(dòng)安全，活動(dòng)過程中不打鬧、不追趕，不任憑跟生疏人接觸。

守紀(jì)教育：教育同學(xué)要一切行悅耳指揮。同學(xué)集隊(duì)要守時(shí)，活動(dòng)要按時(shí)、按地點(diǎn)、按要求，按小組集體行動(dòng)，不得擅自離隊(duì)，不得單獨(dú)行動(dòng)，有特別狀況必需向班主任老師匯報(bào)并征得同意方可。

文明教育：留意自身儀表和學(xué)校的形象，要求同學(xué)統(tǒng)一穿校服，佩戴好紅領(lǐng)巾。整個(gè)活動(dòng)過程中要保持整齊、寧?kù)o、有序，不允許邊走邊吃零食，食品要袋裝化，投遞垃圾筒；要遵守參觀巡游規(guī)定；要愛惜公共設(shè)施，不攀折樹枝、踩踏花草；活動(dòng)過程中，同學(xué)間要友好合作，互幫互助。

節(jié)儉教育：活動(dòng)過程不允許鋪張和攀比，更不允許亂用零花錢。

抗挫教育：教育同學(xué)要不怕苦、不怕累，充分達(dá)到熬煉自身、挑戰(zhàn)自我的目的。

環(huán)保教育：教育同學(xué)愛惜公物，愛護(hù)環(huán)境和綠化，嚴(yán)禁同學(xué)攀摘花草樹木，亂丟垃圾，每生自帶保潔袋，返回時(shí)清理環(huán)境衛(wèi)生。

2、活動(dòng)過程中：正副班主任和配班老師相互協(xié)調(diào)、分工合作，全過程參加，全方位管理，確保本班同學(xué)安全、守紀(jì)、文明。同時(shí)，帶上創(chuàng)口貼等常用藥品，作好必要的安全防備措施。

3、為強(qiáng)化活動(dòng)安全管理，增加帶隊(duì)老師、活動(dòng)同學(xué)的安全意識(shí)，確保師生的人身安全和活動(dòng)的順當(dāng)進(jìn)行，在活動(dòng)過程中，應(yīng)急措施必需落到實(shí)處，以利于準(zhǔn)時(shí)應(yīng)變。

學(xué)校生暑假集體活動(dòng)方案【篇5】

盼望為偏遠(yuǎn)地區(qū)的教育事業(yè)盡自己的一份綿薄之力，我報(bào)名參與了學(xué)校的藍(lán)色天空支教隊(duì)，通過了一期和二期為期兩個(gè)月的培訓(xùn)，以為可以到河南南陽與那里的孩子一起溝通，可是卻在6月27號(hào)的時(shí)候被告知，不能去了，由于那里的教育局不批準(zhǔn)。立刻，我們隊(duì)里的氣氛無比的低下。但是，經(jīng)過幾天的協(xié)調(diào)之后，我加入了一個(gè)新的隊(duì)伍——去韶關(guān)翁源。即使面對(duì)新的伙伴，有與原本隊(duì)伍里的人不能一起去支教的傷感；即使一期和二期的努力大部分報(bào)廢，所預(yù)備的20多份教案都沒用；即使得在短短的5天內(nèi)寫出10多份新的教案，我仍舊選擇——堅(jiān)持。由于我信任，這些只是支教具備的考驗(yàn)之一，假如這樣子都不能堅(jiān)持下去，到時(shí)候到了真正開頭支教的時(shí)候，我又如何堅(jiān)持下去呢？又憑什么可以教那里的小孩子呢？

7月15號(hào)，從早上7點(diǎn)多開頭，經(jīng)過火車、汽車、摩托車3種交通工具，最終在5點(diǎn)多的時(shí)候我們到達(dá)了桂竹學(xué)校。學(xué)校里的老師熱忱的對(duì)我們表示歡迎，并為我們指明臥房、廚房、課室和廁所的位置，且供應(yīng)了清潔的工具。我們經(jīng)過3個(gè)多小時(shí)的努力，最終把全部的地方都清潔好了。由于條件所限，我們一個(gè)個(gè)輪番的去洗澡，全部人洗完澡已經(jīng)2個(gè)多小時(shí)了。且我們只能不分男女，一起在一間房間里打地鋪。即使如此，我們還是很快樂的在談天，對(duì)將來15天的支教布滿期盼。

17號(hào)，支教正式打響。早上經(jīng)過短暫的開學(xué)典禮后，各班的課程正式開頭。下午的時(shí)候，我給小班的同學(xué)上了第一節(jié)課——百科，教他們?nèi)N動(dòng)物——熊貓、白鰭豚、金絲猴。由于有曾經(jīng)支教過的師兄的提示，我預(yù)備了這些動(dòng)物的圖片。同學(xué)們都很感愛好，并踴躍發(fā)言，我將這些動(dòng)物的圖片嘉獎(jiǎng)給表現(xiàn)活躍的同學(xué)。第一節(jié)課開展得很順當(dāng)。

18號(hào)—20號(hào)，“陽光公益”——一個(gè)社會(huì)愛心公益組織，來到了桂竹學(xué)校，為這里的孩子帶來社會(huì)愛心人士捐獻(xiàn)的書籍、圖畫、各種文具等。我們將圖畫和文具都發(fā)給孩子，書籍也每人發(fā)一本，剩下的書就在課室里組建了一個(gè)小小的“圖書角”，孩子們有空的時(shí)候就可以去看。盼望我們短短的支教活動(dòng)結(jié)束后，他們還可以從書本中探究學(xué)問的海洋。

21號(hào)—28號(hào)，每天早上起床，吃完早餐后，和孩子們一起玩玩，上課了就讓他們回課室，然后回宿舍備課，接著到課室上課，聽聽別的老師的課，從中吸取閱歷。下午放學(xué)后，陪一些喜愛運(yùn)動(dòng)的孩子一起運(yùn)動(dòng)，教他們踢毽子，和他們打羽毛球、乒乓球。即使毽子的毛常常被踢掉，可撿起來修修就可以連續(xù)踢；即使羽毛球拍經(jīng)過孩子們幾天活躍的玩耍，已經(jīng)有些破破爛爛，可還是可以打球；即使羽毛球始終被打到樹上，可用桿子捅捅還是能拿下來；即使乒乓球不夠一個(gè)六班級(jí)的小男生打，被“虐”得挺慘的，可還是很歡樂。和小孩子玩了差不多一個(gè)小時(shí)，自愿留下來上愛好班的同學(xué)也下課了，捧著他們的作品問我漂不美麗，一張張?zhí)煺娴男δ槪樕辖k爛的笑容比他們的作品美麗多了。送他們回家路上，和他們一起談天，問問他們家里的狀況，問問今日的課覺得怎么樣，一路上歡聲笑語。即使有時(shí)候會(huì)被孩子的淘氣氣到，但每天還是快歡樂樂的度過，感覺時(shí)間不會(huì)消逝。

印象很深刻的一次就是，我給他們上語文課，可是他們卻始終在說話，我叫了五六次，說不要說話，他們就寧?kù)o一下，然后就連續(xù)說。我就很生氣，然后對(duì)其中一個(gè)說話最多的孩子說，你要不仔細(xì)的聽老師講課，要不出去，然后那個(gè)孩子跑出去了。由于外面會(huì)有老師在看著，所以我連續(xù)上課，課室寧?kù)o下來了，有些同學(xué)在仔細(xì)聽講，可是卻有些同學(xué)昏昏欲睡。下課后，我和那個(gè)出去課室的小男生談天，問他為什么要始終在課上和別的同學(xué)說話，班上的同學(xué)也圍過來。一開頭他不怎么肯說話，我急躁的連續(xù)問，他對(duì)我說，覺得語文課很無聊，而且有些內(nèi)容他學(xué)過，他想讓我講百科、音樂這些課程。這時(shí)，其中一個(gè)圍觀的小男生也對(duì)我說，他也喜愛百科，還喜愛英語，想上這些課。四周的同學(xué)也在附和。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，對(duì)他們說，老師會(huì)跟隊(duì)長(zhǎng)反映，然后盡量把語文這些課程換成音樂、百科這些課程，但是你們要仔細(xì)上課。由于原本我們隊(duì)里就商討過，短短的