2023年獲嘉縣六年級數學第二學期期末調研模擬試題一、仔細推敲，細心判斷。（對的打“√”，錯的打“×”）1．要反映病人的體溫變化情況最好選用折線統計圖。（________）2．假分數的分子都比分母小．（_________）3．質數與質數的乘積還是質數．（______）4．當長方體有兩個相對的面是正方形時，另外四個面是完全相同的長方形．（_________）5．100克增加它的110后，又減少1二、反復思考，慎重選擇。（將正確答案的序號填在括號里）6．如果是真分數，是假分數，那么X是（）。A．1 B．8 C．9 D．727．一個正方體的棱長擴大3倍，體積擴大（）倍。A．3 B．9 C．278．中心對稱圖形是指把圖形繞某一點旋轉180°后的圖形和原來的圖形能夠完全重合，下面這些美麗的軸對稱圖案中，中心對稱的圖形有（

）個．A．1 B．2 C．3 D．49．下面的數中，（）是30的質因數。A．1 B．5 C．10 D．1510．要反映小華本學期數學成績變化情況，選用（）比較好。A．條形統計圖 B．折線統計圖 C．統計表 D．無法確定三、用心思考，認真填空。11．小王同學的父親在日本工作，最后帶回家50000日元，按1元人民幣兌換16.4日元計算，這些錢能兌換成人民幣約（_____）元。（得數保留兩位小數）12．在4×5＝20中，（______）是（______）的倍數，（______）是（______）的因數。13．在下面每組數的中填上“＞、＜、＝”。3.250.8251立方米1升14．0.06里面有6個（）分之一，化成分數是；涂色部分用分數表示為，分數單位為，表示有（）個這樣的分數單位。15．8.04dm3=（______）L=（______）mL2750cm3=（_____）mL=（_____）L16．兩個質數的和為18，積是65，這兩個質數是（_____）和（_____）．17．32的是（______），（______）的是45。18．把一根7米的繩子平均分成8段，每段占這根繩子的________，每段長________米。19．________÷5==18÷________==0.620．一個長方體的長是8厘米，寬是6厘米，高是5厘米，它的側面積是_____平方厘米，表面積是_____平方厘米，體積是_____立方厘米．四、注意審題，用心計算。21．直接寫出得數．（最后結果要化簡）+=-=+=-=+=1-=+2=-=++=

-+=

-+=

2--=22．選擇合理的方法進行計算。3－－－7.8×1.17－7.8×0.1710－－＋－＋23．解方程。五、看清要求，動手操作。（7分）24．在下面的方格圖中，畫出先將三角形向右平移5格，再繞點按順時針旋轉后的圖形。25．（1）以為對稱軸，畫出圖①的軸對稱圖形，得到圖形②。（2）將圖①先向下平移6格，再向左平移4格，得到圖形③。（3）將圖①繞點逆時針旋轉，畫出旋轉后的圖形。六、靈活運用，解決問題。26．王校長買了24本《草房子》和19本《小王子》獎勵給“閱讀之星”，一共用去812元。每本《草房子》18元，每本《小王子》多少元？27．甲、乙兩人沿著600米的環形跑道跑步，他們同時從同一地點出發，同向而行。甲的速度是270米/分，乙的速度是240米/分。經過多少分鐘甲第一次追上乙？28．張叔、李叔和夏叔三人共同清掃完廣場，張叔清掃了廣場的，李叔清掃了廣場的，三個人誰清掃得最多？29．看圖解決問題。已知文藝書有200本（1）紅坊小學五（1）班圖書角一共有多少本圖書？（2）科技書有多少本？30．一個兩位質數,交換個位與十位上的數字,所得的兩位數仍是質數,這個數是幾?

參考答案一、仔細推敲，細心判斷。（對的打“√”，錯的打“×”）1、√【分析】折線統計圖不但可以表示出數量的多少，而且還能夠清楚的表示出數量增減變化的情況。【詳解】根據分析可知，要反映病人的體溫變化情況最好選用折線統計圖。故答案為：√此題主要考查學生對折線統計圖特點的認識與理解。2、×【分析】利用假分數的定義：假分數都大于或等于1，分子大于或等于分母，直接解答即可．【詳解】假分數的分子大于或等于分母，說假分數的分子都比分母小是錯誤的；故答案為×．3、╳【解析】略4、√【詳解】略5、?【解析】略二、反復思考，慎重選擇。（將正確答案的序號填在括號里）6、B【解析】略7、C【分析】正方體的體積等于棱長的立方，它的棱長擴大幾倍，則它的體積擴大棱長擴大倍數的立方倍。【詳解】正方體的棱長擴大3倍，它的體積則擴大33=27倍；故選：C8、C【解析】根據中心對稱圖形的概念，仔細觀察和分析題目中的四個圖形，發現圖形1、3、4繞中心點旋轉180°后的圖形能與原圖相重合，而圖形2不能．【詳解】中心對稱圖形是指把圖形繞某一點旋轉180°后的圖形和原來的圖形能夠完全重合，下面這些美麗的軸對稱圖案中，中心對稱的圖形有3個．9、B【分析】分解質因數就是把一個合數分解成幾個質數的乘積的形式，可以將30分解質因數，再對照選項進行選擇。【詳解】30＝2×3×5所以，30的質因數有2、3、5；對照選項，A既不是質數也不是合數，C和D都是合數，只有B是30的質因數；故答案為：B理解掌握質因數的含義是解題關鍵。10、B【分析】條形統計圖的特點是直接體現數量的多少；折線統計圖的特點是清晰的體現數量的增減變化趨勢；統計表的特點表中的數據很詳細，但是不利于直觀地分析問題。據此即可解答。【詳解】要反映小華本學期數學成績變化情況，選用（折線統計圖）比較好。故選：B。熟練掌握條形統計圖以及折線統計圖的特點是解題的關鍵。三、用心思考，認真填空。11、3048.78【解析】略12、204和54和520【分析】根據因數、倍數的意義，一個整數能被另一整數整除，這個數就叫另一數的倍數，另一數就是它的因數。【詳解】4×5=20中，20是4和5的倍數；4和5是20的因數。故答案為：20，4和5；4和5，20。此題主要考查對因數、倍數意義的理解。13、＝；＜；＞；＞；＞【分析】分數與小數比較時，可將分數轉化成小數或小數轉化成分數再比較；同分子分數大小比較的方法：分母越大，分數越小；反之則越大；異分母分數大小比較的方法：先通分，化成同分母的分數再比較；帶有單位比較時，先轉化成相同的單位再比較。【詳解】＝3.25，3.25＝3.25所以＝3.25；因為50＞20，所以＜；＝，＝，因為＞，所以＞；≈0.833，因為0.833＞0.825，所以＞0.825；1立方米＝1000升，因為1000升＞1升，所以1立方米＞1升。本題綜合性較強，熟練掌握基礎知識是解答本題的關鍵。14、百3/504/91/94【解析】略15、8.04804027502.75【詳解】略16、513【分析】兩個質數的積是65，因為65=5×13=1×65，而只有5和13這兩個因數是質數，并且5+13=18，所以這兩個質數分別是5和13；注意從最小的質數開始試算.【詳解】5+13=18，5×13=65答：這兩個質數分別是5和13.17、2063【分析】求一個數的幾分之幾是多少，用這個數乘以幾分之幾即可；已知一個數的幾分之幾是多少，求這個數時，用具體多少除以幾分之幾即可。【詳解】32×＝2045÷＝45×＝63掌握分數乘法與除法的運算方法是解決此題的關鍵。18、【分析】此題主要考查了分數與除法的關系，把這條繩子的長度看作單位“1”，平均分成8段，要求每段占這根繩子的幾分之幾，用單位“1”÷平均分的段數=每段占這根繩子的分率；要求每段的長度，用繩子的總長度÷平均分的段數=每段的長度，據此列式解答。【詳解】1÷8=；7÷8=（米）。故答案為：；。19、3；24；30；【分析】小數化分數，先把小數化成分母是10、100、1000等的數，然后能約分的要約分；分數的基本性質：分數的分子和分母同時乘或除以相同的數（0除外），分數的大小不變；在分數與除法的關系中，分數的分子相當于除法中的被除數，分母相當于除法中的除數．【詳解】3÷5==18÷30==0.1．故答案為3；24；30；．20、1402361【解析】根據長方形的面積公式：s=ab，長方體的表面積公式：s=（ab+ah+bh）×2，長方體的體積公式：v=abh，把數據分別代入公式解答即可．【詳解】側面積：（8+6）×2×5=14×10=140（平方厘米）（8×6+8×5+6×5）×2=（48+40+30）×2=118×2=236（平方厘米）8×6×5=1（立方厘米）答：它的側面積是140平方厘米，表面積是236平方厘米，體積是1立方厘米．故答案為：140；236；1．四、注意審題，用心計算。21、；；；；；；1；；；1【分析】根據分數加減法的混合運算規律，從左向右依次計算．同分母分數相加減，分母不變，分子相加減；異分母分數相加減，先通分再加減，能簡便計算的要簡便計算．【詳解】略22、；7.89；【分析】（1）由減法的性質：連續減去兩個數等于減去這兩個數的和可得：原式＝3－（＋）－；由此進行簡算；（2）可運用乘法分配律進行簡算；（3）可運用減法的性質進行簡算；（4）可運用加法交換律與結合律進行簡算；據此解答【詳解】3－－－＝3－（＋）－＝3－1－＝2－＝7.8×1.17－7.8×0.17＝7.8×（1.17－0.17）＝7.8×1＝7.810－－＝10－（＋）＝10－1＝9＋－＋＝（－）＋（＋）＝＋1＝故答案為：；7.8；9；本題考查了分數的加減混合運算以及小數的混合運算，關鍵是要仔細觀察式中的數據，運用合適的方法進行簡算。23、；；；x＝1【分析】，方程兩邊同時－即可；，方程兩邊同時＋；，先寫成，兩邊再同時－即可；，方程兩邊同時即可。【詳解】解：解：解：解：本題考查了解方程，解方程根據等式的性質。五、看清要求，動手操作。（7分）24、【分析】作平移后的圖形步驟：（1）找點－找出構成圖形的關鍵點；（2）定方向、距離－確定平移方向和平移距離；（3）畫線－過關鍵點沿平移方向畫出平行線；（4）定點－由平移的距離確定關鍵點平移后的對應點的位置；（5）連點－連接對應點。作旋轉一定角度后的圖形步驟：（1）根據題目要求，確定旋轉中心、旋轉方向和旋轉角；（2）分析所作圖形，找出構成圖形的關鍵點；（3）找出關鍵點的對應點：按一定的方向和角度分別作出各關鍵點的對應點；（4）作出新圖形，順次連接作出的各點即可。【詳解】作圖如下：本題考查了作平移和旋轉后的圖形，平移和旋轉都是物體或圖形的位置發生變化而形狀、大小不變。區別在于，平移時物體沿直線運動，本身方向不發生改變；旋轉是物體繞著某一點或軸運動，本身方向發生了變化。25、【分析】（1）根據軸對稱圖形的性質，對稱點到對稱軸的距離相等，對稱軸垂直平分對稱點的連線，在對稱軸的另一邊畫出關鍵的幾個對稱點，然后首尾連接各對稱點即可；（2）把圖①的各個頂點分別向下平移6格，再向左平移4格，再依次連接起來即可；（3）以點C為旋轉中心，把圖①各頂點分別繞點C逆時針旋轉90度后，再順次連接起來即可；【詳解】由分析畫圖如下：此題考查軸對稱、平移旋轉的綜合應用，畫軸對稱圖形的關鍵是找準關鍵點以及關鍵點到對稱軸的距離，平移找準方向、平移格數以及關鍵點，旋轉找準方向，定點以及旋轉度數。六、靈活運用，解決問題。26、20元【分析】設每本《小王子》x元，《草房子》的單價×數量＋《小王子》的單價×數量＝總價，據此列方程解答即可。【詳解】解：設每本《小王子》x元。18×24＋19x＝81219x＝812－43219x＝380x＝20答：每本《小王子》20元。此題主要考查列方程解實際問題的能力，根據題意找出題目中的等量關系是解題關鍵。認真解答即可。27、20分鐘【分析】甲第一次追上乙時，甲比乙多跑1圈，即600米，根據路程差÷速度差＝追及時間，列式為：600÷（270﹣240）。【詳解】600÷（270﹣240）＝600÷30＝20（分鐘）答：經過20分鐘甲第一次追上乙。本題考查了環形跑道上的追及問題，關鍵是理解同時從同一地點出發，同向而行，甲第一