考友回憶整理部分描述略有差異2/2收集整理，僅供參考錦州古塔教師招聘考試試卷真題2022一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.“要學生做的事，教職員躬親共做；要學生學的知識，教職員躬親共學；要學生守的規矩，教職員躬親共守。”這是近代教育家（）的名言。A.晏陽初B.布盧姆C.陳鶴琴D.陶行知【答案】：D2.教師的威信包括職業威信和（）兩個方面。A.社會威信B.人格威信C.管理威信D.專業能力【答案】：B3.個體獨自完成工作需要兩天時間，如果與別人進行工作競賽，一天半就能完成，這種現象是（）。A.社會干擾B.社會惰化C.利他行為D.社會助長【答案】：D4.某老師未經學生允許私自將學生的作文編入自己編著的優秀作文集，對該老師的做法敘述正確的是（）。A.該老師的做法侵害了學生的財產權B.該老師的做法沒有侵害學生的著作權，因為作文不算“作品”，不受《中華人民兵共和國著作權法》的保護C.該老師的做法侵害了學生的著作權D.該老師的做法侵害了學生的人身權利【答案】：C5.教師對自己完成教學任務能力的自我評價與判斷稱為（）。A.教師的自我強化能力B.教師的教學監控能力C.教師的教學效能感D.教師的自我校正能力【答案】：C6.在教學中為了實現知識的遷移，教師應該采用（），使學生在學習和思維中將事物的非本質屬性從本質屬性中剔除，更好地掌握概念間的因果聯系A.概念B.基本原理C.變式D.教材結構【答案】：C7.渴望與別人發生相互作用，并建立和諧關系體現了人際關系需要中的（）。A.感情需要B.包容需要C.愛的需要D.控制需要【答案】：B8.機械學習與有意義學習劃分的主要依據是（）。A.要學習的主要內容是呈現或由學生發現B.學生是否理解學習材料C.學習目的是解決問題或是獲得知識D.學生是否主動學習【答案】：B9.學習者根據一定的評價標準進行自我評價和自我監督來強化相應的學習行為屬于（）。A.直接強化B.替代強化C.自我強化D.間接強化【答案】：C10.根據思維在解決問題時的途徑方向劃分，思維可以分為輻合思維和（）。A.發散思維B.創造性思維C.抽象思維D.常規思維【答案】：A11.德育的永恒主題是（）。A.心理健康教育B.愛國主義教育C.理想教育D.生存教育【答案】：B12.備課的要求不包括（）。A.了解學生B.批改作業C.鉆研教材D.設計教法【答案】：B13.學校對學生進行教育管理的具體執行者是（）。A.校長B.教導處C.班主任D.任課教師【答案】：C14.在個性中具有核心意義的成分是（）。A.能力B.氣質C.性格D.個性傾向性【答案】：C15.按照斯滕伯格的愛情理論，只有承諾，沒有激情和親密的愛稱為（）。A.空洞之愛B.伴侶之愛C.浪漫之愛D.完美之愛【答案】：A16.按照研究的目的，有計劃、有系統地直接了解學生的行為表現，對所了解的事實加以記錄和客觀的解釋，以了解學生心理和行為特征的方法稱之為（）。A.自述法B.觀察法C.談話法D.心理測驗法【答案】：B17.真正為課程論建立心理學基礎的是（）。A.克伯屈B.赫爾巴特C.杜威D.馮特【答案】：B18.教師是實施素質教育的（）力量，是實現我市城鄉教育統籌的重要力量。A.堅強B.基礎C.基本D.骨干【答案】：D19.在歐洲奴隸社會中，斯巴達教育特別重視（）。A.讀寫算的教育B.文化知識教育C.軍事體操教育D.藝術教育【答案】：C20.下列（）屬于元認知的實例。A.利用復述策略記憶B.學生在閱讀時遇到難點停下來思考，或回到前面重新閱讀C.學生在考試之后能準確地預測自己的分數D.學生在學習中能舉一反三【答案】：B21.一位講師未被晉升為副教授，這本來是個打擊，但他卻說，在現在的職位上更輕松、更愉快些這個例子屬于以下哪種心理預防機制的表現？（）A.退化作用B.投射作用C.壓抑作用D.合理化作用【答案】：D22.學習策略的不同會導致學習質量、學習效果的不同,下列哪一種學習策略會最大限度幫助理解知識結構的復雜性？（）A.再認策略B.意義策略C.目標策略D.組織策略【答案】：B23.人的心理活動能在時間上連續，主要是由于（）。A.想象的作用B.思維的作用C.聯想的作用D.記憶的作用【答案】：D24.“三歲看大，七歲看老”反映的是（)因素對人的影響A.社會文化B.家庭環境C.早期經驗D.自然環境【答案】：C25.下列屬于一級課程的是（)A.學校課程B.地方課程C.基礎型課程D.國家課程【答案】：D26.非課程性教學環節是（）。A.實驗課B.課堂講授C.習題課D.軍事訓練【答案】：D27.在學習過程中，學生先獲得“哺乳動物”的概念，再來學習“鯨”的概念，這種學習屬于（）。A.并列結合學習B.無關學習C.上位學習D.下位學習【答案】：D28.采用性格量表測量學生，他們在這一個月的結果，如果大致等于六個月前和三個月前的得分，那么我們就認為測驗的（）較高。A.信度B.可靠度C.區分度D.效度【答案】：A29.學生心理發展主要表現出四個基本特征：一是連續性與階段性，二是定向性與順序性，三是不平衡性，四是（）。A.差異性B.不同步性C.共同性D.規律性【答案】：A30.作為說服內容的信息特點不包括（）。A.信息的透明度B.信息的心理化C.信息的可轉化性D.信息的衍生性【答案】：C31.“愛美之心，人皆有之”，用馬斯洛的需要層次理論進行解釋，這是一種（）。A.審美的需要B.歸屬和愛的需要C.安全需要D.自我實現的需要【答案】：A32.在現代教育中，隨著“以學生為中心”教育理念的確立，教師扮演的角色成為了（）。A.學生問題的解決者B.知識學習的促進者C.知識的傳授者D.社會的模范公民【答案】：B33.下列選項屬于條件反射的是（）。A.防御反射B.眨眼反射C.吸吮反射D.談虎色變【答案】：D34.在解決問題的過程中，對解答問題有啟示作用的相類似的事物稱為（）。A.問題對象B.原型啟發C.原型D.問題情境【答案】：C35.進行德育要注意依靠學生集體、通過集體進行教育’以便充分發揮學生集體在教育中的巨大作用，這樣的德育原則是（）。A.疏導原則B.因材施教原則C.集體教育原則D.理論和實踐相結合原則【答案】：C36.以課程任務為依據可把課程分為（）。A.學生中心課程B.學校課程C.技能性課程D.基礎型課程【答案】：D37.許多人利用早晨和晚上的時間學習記憶，其效果優于白天，這是因為早上和晚上所受到的干擾是（）。A.倒攝抑制B.前攝抑制C.單一抑制D.雙重抑制【答案】：C38.《愛彌兒》的作者是（）。A.盧梭B.裴斯泰洛齊C.洛克D.夸美紐斯【答案】：A39.社會模仿模式主要是由（）創立的。A.班杜拉B.哈明C.西蒙D.皮亞杰【答案】：A40.《學記》指出：“獨學而無友，則孤陋而寡聞”“相觀而善之謂摩”。這段話啟示我們在教學中要注意運用（）方法。A.講授法B.討論法C.案例教學法D.自學輔導法【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）41.我國加強理想信念教育的環節包括（）。A.中國近現代史教育B.馬克思主義理論教育C.專業技能教育D.形勢政策教育E.社會主義核心價值體系教育【答案】：ABDE42.下列關于職業道德的說法中，你認為正確的是（）。A.職業道德是社會分工發展到一定階段的產物B.職業道德具有內在的、非強制性的約束功能C.職業道德具有內容上的連續性D.職業道德具有適用范圍上的有限性【答案】：ABCD43.宣傳思想工作一定要把圍繞中心、服務大局作為基本職責，胸懷大局、把握大勢、著眼大事，找準工作切入點和著力點，做到了（）。A.逆勢而為B.應勢而動C.因勢而謀D.順勢而為【答案】：BCD44.要建立（）的工作格局，推動形成全黨全社會努力辦好思政課、教師認真講好思政課、學生積極學好思政課的良好氛圍。A.黨委統一領導B.黨政齊抓共管C.有關部門各負其責D.全社會協同配合【答案】：ABCD45.教師的職業生活中所有的人際關系都需要用到的原則是（）。A.公正B.包容C.學習D.進取E.仁慈【答案】：AE46.社會公德主要規范是（）。A.助人為樂B.愛護公物C.保護環境D.文明禮貌【答案】：ABCD47.嚴謹治學對教師來說，有兩個具體內容，即（）。A.嚴格要求自己B.認真細致地向學生傳授科學文化知識，堅持真理，求真務實，做到誨人不倦C.刻苦學習、求知，勇于探求新理論、新知識，做到鍥而不舍，學而不厭，掌握淵博的科學文化知識D.嚴格要求學生【答案】：BC48.推進依法治教的方法有（）。A.完善教育法規體系B.完善督導制度和監督問責機制C.大力推進依法治校D.構建國家教育管理信息系統【答案】：ABC49.關于學年制的缺點敘述,正確的有（）。A.不利于因材施教B.易于造成學生時間和精力的浪費C.不利于學生個性發展D.要求單一、缺乏彈性【答案】：ABCD50.新時代公民道德建設的重點任務是（）。A.弘揚民族精神和時代精神B.培育和踐行社會主義核心價值觀C.筑牢理想信念之基D.傳承中華傳統美德【答案】：ABCD51.黨在新時期面臨的主要危險包括（）。A.能力不足危險B.脫離群眾危險C.消極腐敗危險D.精神懈怠危險【答案】：ABCD52.下列有關愛崗敬業的說法中，正確的是（）。A.孔子所說的“敬事而信”，包含著愛崗敬業的觀念B.愛崗敬業就是一輩子不換崗C.職業選擇自由與愛崗敬業不矛盾D.提倡愛崗敬業，在某種程度上會遏制人們的創造熱情【答案】：AC53.姿態表情可分為（）。A.身體表情B.語調表情C.面部表情D.手勢表情【答案】：ABC54.教師道德行為的揭示，可以從下列哪些因素著手（）A.行為發生的主觀因素B.行為后果的主觀因素C.行為后果的客觀因素D.行為發生的客觀因素【答案】：AC55.《民辦教育促進法》通過設立哪些制度來保證教學秩序和教學質量?A.內部管理制度B.分類管理制度C.國家監督制度D.財務管理制度【答案】：ABCD56.下列選項中屬于精加工策略的是（）。A.視覺想象B.首字詞聯詞法C.位置記憶法D.關鍵詞法【答案】：ABCD57.有關內省這種師德修養方法的的認識正確的是（）。A.內省有助于教師培養良好的個性品德B.要求教師增強教師道德認識C.是師德修養的根本方法D.要求教師有針對性地解剖自己，加深自我認識并改進自身的不足【答案】：ABD58.以下哪些現象反映的是社會知覺印象效應中的暈輪效應？（）A.第一印象B.愛屋及烏C.以貌取人D.厭惡和尚，恨及袈裟【答案】：BCD59.對于青年教師來說,終身學習的主要方式有（）。A.做中學B.為人師表C.多讀書,讀好書D.向老教師和優秀教師學習【答案】：ACD60.下列對合作的含義理解正確的是（）。A.合作的目的都是為了各自的目標B.合作是一種協同行為C.合作是一種倫理范疇D.合作有特定的對象【答案】：BC61.關于愛崗敬業的說法中，你認為正確的是（）。A.現代社會提倡人才流動，愛崗敬業正在逐步喪失它的價值B.愛崗敬業是現代企業精神C.愛崗敬業要樹立終身學習觀D.發揚螺絲釘精神是愛崗敬業的重要表現【答案】：BCD62.教師職業道德修養的基本原則有：（）A.堅持動機和效果的統一B.確立可行目標，堅持不懈努力C.堅持繼承和創新相結合D.堅持知與行的統一【答案】：ACD6