六一兒童節家長代表發言稿優秀6篇現如今，越來越多地方需要用到發言稿，發言稿以發表意見，表達觀點為主，是為演講而事先預備好的文稿。如何寫一份恰當的發言稿呢？下面是作者為小伙伴們整理的最新六一兒童節家長代表發言稿優秀6篇，盼望能夠為伴侶們的寫作帶來一些參考。

家長六一兒童節發言稿篇一

敬重的'領導、老師，友愛的家長伴侶們、孩子們：

大家好！我是三班級七班趙宇靈的媽媽，在這個歡樂的日子里，有機會作為家長代表在此發言，我倍感榮幸。

今日，是屬于孩子們的。首先，請允許我以一個一般母親的身份，向全校的孩子表示節日的慶賀，祝你們節日歡樂、健康幸福！祝全天下的孩子節日歡樂，健康幸福！

參天大樹，離不開園丁的細心培育，孩子們的健康成長、每一個點滴的進步，都離不開學校領導和老師的呵護和關愛。在今日——這個孩子們享受歡樂的節日里，請允許我真誠地向學校領導和老師，向全部關懷呵護孩子成長的人說一聲：感謝！感謝！

盡力培育孩子健全的人格、健康的體魄、豐厚的學養，是學校和家庭的共同心愿。陪伴、守護孩子的成長，關注、共享孩子成長道路上的苦與樂，是身為家長的責任，更是身為家長的幸福。

作為家長，我們特殊重視協作老師，協作學校搞好對孩子的培育與訓練。學習方面，我們視自己為老師的助手，緊跟老師的腳步，嚴格根據老師的要求讓孩子保質保量地完成老師布置的各項作業，陪伴孩子完成課后的延長。我們與孩子一起閱讀，建設共同的精神家園。

做孩子最好的伴侶，贏得孩子的信任。孩子每天下午放學后，我們都會抽出五分鐘左右的時間與孩子溝通，傾聽孩子在學校的見聞，與孩子一起爭論，引導孩子學會思索，正確面對。

培育孩子的綜合素養。我們利用周末讓孩子學習各種才藝，如古箏、書法、舞蹈、網球等，鼓舞孩子在歡樂中學習，在學習中查找歡樂。

我們鼓舞孩子關注社會、融入社會、回報社會。每天放學后，我們都會抽出時間陪孩子一起閱讀當天的報紙，共享熱點問題的感受。三班級七班有一個和諧的家長群體，我和七班的其他家長幾次利用假日組織孩子到銅梁探望貧困兒童，組織孩子們去歇馬敬老院探望老人，孩子們用自己的的零花錢為老人們買了必備的生活用品，還自己編排節目，為她們帶去歌聲和笑聲。三年來，我們與孩子們堅持開展著這樣的公益活動，雖然我們所做的還微不足道，但是，培育孩子的社會責任感，是我們身為家長的責任。

今日，學校給了我這份殊榮在此發言，我很忐忑，由于我做得還很不夠。但是，我信任，學校領導的關懷、老師的信任，是激勵我們家長不斷努力的動力！

最終，請允許我代表我的家庭、代表全體家長祝學校領導和老師，祝今日給孩子們帶來關愛的全部領導身體健康、工作順當、生活開心！

感謝大家！

六一兒童節家長代表演講稿篇二

敬重的領導、老師，友愛的家長伴侶們、孩子們：

大家上午好！我是三班級七班趙宇靈的媽媽，在這個歡樂的日子里，有機會作為家長代表在此發言，我倍感榮幸。

今日，是屬于孩子們的。首先，請允許我以一個一般母親的身份，向全校的孩子表示節日的慶賀，祝你們節日歡樂、健康幸福！祝全天下的孩子節日歡樂，健康幸福！

參天大樹，離不開園丁的細心培育，孩子們的健康成長、每一個點滴的進步，都離不開學校領導和老師的呵護和關愛。在今日——這個孩子們享受歡樂的節日里，請允許我真誠地向學校領導和老師，向全部關懷呵護孩子成長的人說一聲：感謝！感謝！

盡力培育孩子健全的人格、健康的體魄、豐厚的學養，是學校和家庭的共同心愿。陪伴、守護孩子的成長，關注、共享孩子成長道路上的苦與樂，是身為家長的責任，更是身為家長的幸福。

作為家長，我們特殊重視協作老師，協作學校搞好對孩子的培育與訓練。學習方面，我們視自己為老師的助手，緊跟老師的腳步，嚴格根據老師的要求讓孩子保質保量地完成老師布置的各項作業，陪伴孩子完成課后的延長。我們與孩子一起閱讀，建設共同的精神家園。

做孩子最好的伴侶，贏得孩子的信任。孩子每天下午放學后，我們都會抽出五分鐘左右的時間與孩子溝通，傾.1聽孩子在學校的見聞，與孩子一起爭論，引導孩子學會思索，正確面對。

培育孩子的綜合素養。我們利用周末讓孩子學習各種才藝，如古箏、書法、舞蹈、網球等，鼓舞孩子在歡樂中學習，在學習中查找歡樂。

我們鼓舞孩子關注社會、融入社會、回報社會。每天放學后，我們都會抽出時間陪孩子一起閱讀當天的報紙，共享熱點問題的感受。三班級七班有一個和諧的家長群體，我和七班的其他家長幾次利用假日組織孩子到銅梁探望貧困兒童，組織孩子們去歇馬敬老院探望老人，孩子們用自己的的零花錢為老人們買了必備的生活用品，還自己編排節目，為她們帶去歌聲和笑聲。三年來，我們與孩子們堅持開展著這樣的公益活動，雖然我們所做的還微不足道，但是，培育孩子的社會責任感，是我們身為家長的責任。

今日，學校給了我這份殊榮在此發言，我很忐忑，由于我做得還很不夠。但是，我信任，學校領導的關懷、老師的信任，是激勵我們家長不斷努力的動力！

最終，請允許我代表我的家庭、代表全體家長祝學校領導和老師，祝今日給孩子們帶來關愛的全部領導身體健康、工作順當、生活開心！感謝大家！

家長發言稿篇三

敬重的各位家長伴侶：

大家好！

首先感謝大家始終以來對我們幼兒園工作的關懷和支持！并在百忙之中抽出時間參與今日的活動。家長作為幼兒園訓練的參加者、支持者和合，在幼兒的進展中起著重要的作用。在這里我真誠地盼望通過我們共同的努力把我們的孩子培育好。下面我就幼兒園的相關做法和家長育兒方面的相關問題同大家一起進行探討，盼望我們能達成共識。

一、注意老師素養的提高

我們幼兒園幼兒已達到320名。我們特別注意老師素養的提高，這學期我們增加了5名老師，我們達到了兩個班3名老師，暑假后再增加老師爭取達到每班兩名老師。我們定期派老師外出學習、培訓，并通過教研、禮儀培訓學期考核等方式來督促老師水平的提高。通過一系列的規章制度在平安、衛生、責任心、愛心等方面對老師進行強化要求、檢測，大大提高了老師的總體素養。

二、關注孩子的成長

我們園特別關注孩子的成長，我們以培育“有靈性、有禮貌、有學問、健康、歡樂”的孩子為目標。開設了豐富多彩的課程，除了國家規定的課程外，我們還開設了英語、拼音、數學、禮儀等課程。還充分利用幼兒園豐富外部環境對幼兒實施訓練。尤其是字卡不但墻上有，我們還利用每天的時間有方案的聽讀，領誦，讓孩子在幼兒這個語言進展的關鍵期看、聽、讀、背，耳濡目染，增加語匯，增加其文化學問，為孩子將來的進展打下堅實的文化基礎。現在多數幼兒能背10多篇古詩文。

這學期我們增加了英語教學，今年利用英語碟片，英語磁帶等，將英語單詞，英語句子，英語指令，英語兒歌，英語歌曲每天讓孩子們聽，說，讀耳濡目染，教學效果空前的好。

三注意習慣培育，科學支配學習

“習慣能成就一個人，也能摧毀一個人?！逼鋵嵙晳T包括的方面許多，有學習習慣、做人習慣、做事習慣、思索習慣、處事習慣、溝通習慣和愛心習慣等。每一個習慣都要從平常的一點一滴培育起，從家庭訓練、學校訓練和社會訓練各個方面培育起。作為幼兒園我們更注意孩子的學習習慣和行為習慣的培育。在小班我們以基本的生活習慣、行為習慣為主，逐步培育孩子的自理意識；中班在小班生活習慣培育的基礎上，逐步培育孩子的交往習慣和思維習慣，大班則以孩子的學習習慣和思維習慣為主，做好幼小連接工作。從期中以后我們大班的桌子換成了和中心學校一樣的桌子，就是為了更好的讓幼兒適應學校生活，升入一班級后不用再過度了。我們轉變作息時間，培育孩子課前預備，課中集中聽課，課下如廁休息的習慣，讓孩子自己整理書包、干值日、穿衣服等，培育其自理力量，還在傾聽力量、留意力、意志力等各方面進行習慣培育。

四、創設良好的家庭環境

（一）首先是營造良好的家庭環境

家庭的和諧對于一個孩子的成長是至關重要的，家人之間的相親相愛會讓孩子學會寬容，學會理解，學會愛，愛別人和愛自己。假如缺少家庭的關愛，會讓孩子變得越來越冷漠，越來越自私。看到過很多的案例，孩子的墮落，麻木等等問題，都是由于家庭缺少愛，試想一個孩子連自己的父母和家人都不愛，他還會去關懷愛護生疏人嗎？所以，肯定要給孩子營造一個溫馨和諧的家庭生活，讓我們的孩子都能歡樂無憂的生活。

（二）父母要以身作則

在家庭訓練中，父母就是孩子的榜樣，父母的一言一行會在不經意間給孩子巨大的影響。所以，父母在要求孩子懂禮貌敬重他人的時候，可以想想自己是不是這樣做到了呢？我們做家長的肯定要謹言慎行，對自己的一舉一動都要三思而行，不管你是在多么生氣的狀況下都要想到我這樣做這樣說會對我的孩子產生什么樣的影響。

（三）獎罰有度實事求是孩子發脾氣冷處理

孩子做對了，我們要樂觀的夸獎，孩子做錯了，我們也要準時的訂正。嘉獎和懲處都要有度，適可而止。雖然現在訓練專家都提倡多贊揚孩子贊美孩子，可是我覺得這還要分什么事情，有一個小孩，他玩積木，原來是搭錯了，可是家長想他第一次玩就給了他贊揚鼓舞，本想能促進他進步，結果卻恰恰相反，反而使他每次搭都出錯，而且變得還特殊固執，再怎么說他還是不聽不接受，假如在他第一次搭的時候，就給他訂正，或許就不會消失現在這種狀況了。所以家長在贊揚孩子方面還是要實事求是，不能一味的盲目的夸獎贊揚。當然批判就更要有度，假如批判過度，甚至打孩子，漸漸的孩子就會變得反叛，當孩子做錯的時候還是堅持以道理說服，而且就事說事，不能翻舊賬，最重要的是你說的話能讓孩子聽懂聽進去。而且，在孩子任性發脾氣的時候，你說任何道理他都不會聽的，所以我的做法就是冷處理，讓孩子自己去鬧，家長可以做個冷眼旁觀，等孩子覺得哭鬧也沒有意思，冷靜下來的時候，我們在去跟他說道理，這樣反而更能讓他接受，假如在他發脾氣的時候還去跟他說這說那，只會加重事態的進展。假如哭鬧連續不止，那我們只能快速把他抱離現場，轉移孩子的留意力，這樣做或許效果會更好。

（四）讓孩子學會敬重他人

讓孩子學會敬重他人，首先父母就要先學會敬重孩子。有人會說，這么小的孩子能有什么意見，其實不然，雖然孩子小，可還是一個個體的人，他也有思想，所以我們更要敬重他。盡量看孩子自己的意愿，不能強加大人的意愿。

（五）及早讓孩子學會自己的事情自己做培育孩子的勞動習慣家里只要能讓他做的事情，都是堅持讓他自己做，比如掃地、洗菜、拿碗筷、搬凳子等等。很多家長認為孩子那么小能干什么呀，還不是越幫越忙，其實做不好是確定的，但是只要他參加就好，假如你總是阻擋他干活，他就會覺得媽媽不需要我，久而久之他就不再情愿干了。而且勞動習慣的培育會讓他更珍惜他人的勞動成果，比如說自己玩的玩具不要亂放，垃圾不亂丟等等。

（六）培育孩子的男子漢氣概不溺愛孩子

我們要有意無意的想培育孩子的男子漢氣概，不過分的寵他溺愛他。例如，當摔倒的時候，不扶他起來，鼓舞他自己跌倒自己爬起來，然后拍潔凈身上的土。假如摔破了，即使心里心疼，也不會表現出來，只對他說沒事。雖然看似我冷血，但是我自己覺得我做的沒錯，尤其是對一個男孩子，肯定要培育他頑強的性格，不能軟弱。

五、理解老師，共同促進幼兒成長。

幼兒老師是一項最辛苦、責任最大、要求最高的職業。我們幼兒園里的每位老師都是經過選擇、考試、審查才最終錄用的，各個均是德才兼備的。她們以園為家，無私奉獻著、忘我的工作著，在孩子天真的童語中移植文明的基因，在孩子稚嫩的思想中澆鑄崇高的信念。他們陽光、可愛、布滿激情，他們將人生中最美的時間奉獻給了幼教事業。我不會遺忘，新招收的孩子們剛入園時，由于對環境不適應，有些孩子又哭又鬧、對老師又踢又咬，即使這樣，老師們也沒有怨言，仍舊急躁細致地哄著他們，用媽媽的愛平復著孩子入園的焦慮，讓他們感覺幼兒園就像自己的家；我也不會遺忘，老師們有時為了等家長接走最終一個孩子而顧不得給自己的孩子做午飯，甚至自己來不及回家吃飯；我更不會遺忘，當老師們發覺自己班的孩子有病時會馬上帶錢送孩子就醫看病，可為了工作，自己的孩子有病時卻不能守護在他們的身旁。她們用自己的真心，真誠的去呵護每一個幼兒?？吹剿麄兒秃⒆釉谝黄鹩殖痔鴷r歡快的樣子，我打心眼里愛他們，看到年輕的老師們有時為了工作，幾個星期不回家，我打心里疼她們。

以上所談的一些建議，不當之處還請批判指正。

六一兒童節家長代表的發言稿篇四

各位老師，各位家長，各位小伴侶：

大家上午好！

我是班小伴侶的媽媽，受幼兒園老師的托付作為家長代表在此發言，感到特別榮幸。今日實在是一個喜慶歡樂的日子，為了慶祝即將到來的六一兒童節，小伴侶們編排了精彩好玩的節目，老師家長，我們齊聚一堂，懷著感動的心情期盼小珍寶們的閃亮登場。但是，在節目開場之前，且允許我臨時按捺住喜悅的心情，由于，首先我想代表家長們對在座全部的小伴侶們道一聲節日的慶賀，祝你們節日歡樂，健壯成長！同時也代表家長們向幼兒園的各位老師們道一聲辛苦和感謝，感謝你們為了孩子的成長所付出的每一份愛和努力！

童年是美妙的，童心是珍貴的。每當面對孩子，就象面對著一面能映照真善美的鏡子，看到他們一每天成長，我們經常感到莫名的欣慰。也因此，我們總想著如何給孩子一個值得回味和珍藏的有意義的童年，如何引導孩子從第一步開頭，步步走上健康、樂觀、歡樂、勝利的人生之路。我認為這是一個值得為人父母者們永恒思索的命題。我很慶幸，當我遇到這個命題的時候，得到了那么的關心和鼓舞，幼兒園的每一位老師，孩子班上同學的家長，甚至孩子自己，我們一起探討這個命題，一起肩負起了這個責任。我很慶幸，在思索和學習的過程中間，學校，家庭，我們的許多訓練理念是如此的意氣相通。多年以來，我記得這樣一句訓練名言“你想讓孩子以后成為什么樣的人，現在就對孩子說什么樣的話”，的確，只要對孩子多一些敬重，多一些公平，多一些寬容，多一些愛，孩子就會回報我們意想不到的驚喜，而社會，也正是如此潛移默化的，在我們每一個人的行動中進步。我還很慶幸，由于我和在座全部家長伴侶們一樣，我們都有一顆情愿為了孩子而不斷學習和超越自己的心！

最終，我想借此機會祝全部的老師家長們工作順當，家庭美滿，萬事如意！伴侶們，快樂甜美的時間立刻就要到來，讓我們鼓起雷鳴的掌聲，以最熱忱的姿態來歡迎小天使們的演出吧！感謝大家！

六一兒童節優秀家長發言稿篇五

領導、老師、家長、友愛的孩子：

大家好！

在這個陽光明媚、綠草如茵的初夏季節，我們迎來了孩子們期盼已久的盛大節日——兒童節。很榮幸作為家長代表在這里發言。我是林一凡的媽媽，一班的一個孩子。在這個喜慶的日子里，我代表全部的父母，祝孩子們節日歡樂，向辛勤培育祖國花朵的園丁們致以崇高的敬意！

孩子是我們的盼望，是祖國的將來。家長代表在兒童節20xx上的講話。作為父母，我們都盼望孩子有一個健康歡樂的童年。我們都很興奮為孩子選擇玉門二幼兒園。這里窗明幾凈，環境美麗，實施完整，是孩子們歡樂生活的抱負空間；師資力氣雄厚，管理精細，質量一流，是孩子們健壯成長的歡樂天堂。激勵孩子幼當心靈的，是老師無私的奉獻；是老師的細心呵護，讓孩子健壯成長；是老師的親切教學使孩子得到了全面的訓練啟蒙；是老師們用激情、愛心、急躁和責任感來培育我們的孩子文明、禮貌、會寫、會畫、會唱、會跳。因此，我代表家長，再次向導演和老師表示誠心的感謝！感謝您長期的辛勤付出，長期的悄悄奉獻，長期的悉心栽培。

今日，我們的孩子將在這個舞臺上展現他們的風采，這體現了老師的辛勤勞動和汗水，體現了家長的心血和期望，讓我們看到了孩子的成長和進步。讓我們為我們的孩子鼓掌歡呼。我們的孩子是最棒的！

最終，祝各位老師和家長工作順當開心，祝孩子們健康歡樂的生活。

感謝大家！

六一兒童節家長發言稿篇六

敬重的各位老師、各位家長、友愛的小伴侶們：

大家好！鳥語花香好季節，陽光絢爛花宜人。值此第63個六一國際兒童節到來之際，咱們xx幼兒園的全體師生、家長們齊聚一堂，共慶六一佳節、共享歡快時刻、共度歡樂時間，很榮幸作為家長代表站在這個舞臺上。

首先請允許我向為孩子們付出辛勤勞動的各位領導、園丁們致以最真誠的感謝！向在場的各位小伴侶致以節日的祝愿，祝你們永久幸福歡樂，健康成長！

同時也很感謝學校領導能供應這樣一次機會讓我這個準一班級家長帶領準一班級同學提前來到學校參觀，漂亮寬闊的校舍，干凈舒適的環境，讓孩子對上學校有了美妙的期盼。

孩子是家庭的珍寶，是祖國的盼望，是民族的將來，孩子健康歡樂的成長是家長和老師最大的心愿。在這一刻，我感覺我的心愿達成了，剛剛看到大屏幕上播放的自己孩子小班、中