Unit 5 I'm cleaning my room Lesson 27（教案）-2022-2023學年英語五年級下冊_第1頁
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文檔簡介

Unit5I’mCleaningMyRoomLesson27（教案）-2022-2023學年英語五年級下冊教學目標知道單詞dustpan,broom,sweep,mop,tidy能夠聽懂、說出并正確使用“新單詞”和“新句型”能夠用一系列的句型來描述一個人正在做什么事情能夠理解這些句型中的動詞時態的變化，如一般現在時和進行時教學重點一系列的句型來描述一個人正在做什么事情動詞時態的變化，如一般現在時和進行時教學難點能夠正確使用新單詞和新句型教學過程Step1.引入新單詞教師播放PPT或幻燈片展示有關恒星的圖片，然后再介紹新單詞。dustpan:灰塵簸箕broom:掃帚sweep:打掃mop:拖地tidy:整潔的；整齊的教師可以通過問答的形式來加深學生對這些新單詞的理解。Step2.學習句型通過演示和學生模仿的方式，學習以下句型：I’msweepingthefloor.I’musingthebroom.I’mcleaningmyroom.Step3.練習句型讓學生分組，每個小組有機會用這些句型進行表演。一位學生可以扮演正在打掃，清潔或整理房間的角色，其他學生可以扮演該角色的家庭成員或室友，他們可以作出一些反應或提供幫助。Step4.時態變換練習教師可以通過編寫一些簡短的對話或句子來練習動詞時態的變化。例如：Whatareyoudoing?Iamsweepingthefloor.Whatdoeshedoinhisfreetime?Heusuallyplaysbasketball.通過這種方式，學生可以更好地理解動詞時態的變化。Step5.寫作練習讓學生用一些由我們所講授的單詞和句型編寫一些簡短的句子并組成段落，描述他們房間的清潔情況，或朋友的房間清潔情況以及他們自己和他人如何打掃或整理房間。Step6.鞏固練習為了鞏固這些新學的知識，教師可以給學生一些做作業的練習。填空練習選擇題練習小組討論給房間設計清潔計劃Step7.作業教師可以布置一些書面作業，例如：寫一篇短文，介紹你如何打掃自己的房間熟記今天所學的新單詞和句型設計一個家庭清潔計劃教學反思教師在教學中應注意以下幾點：給

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