2/2收集整理，僅供參考2022年宜陽縣教師招聘考試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確?？荚嚬?；

2.請嚴格按照規定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.某學校經常組織同一學科教師相互觀摩講學，課后針對教學過程展開研討，提出完善教學的建議。這種做法體現大的教師專業發展途徑是（）。A.同伴互助B.進修培訓C.師徒結對D.自我研修【答案】：A2.（）是通過德育活動在受教育者品德形成發展上所要達到的總體規格要求，亦即德育活動所要達到的預期目的或結果的質量標準。A.德育內容B.道德行為標準C.德育目標D.德育方法【答案】：C3.強調在學習活動中，采取各種外部手段(如獎賞、贊揚、評分、等級、競賽等)激發學生的學習動機，這屬于動機的（）理論A.成就動機B.需要層次C.強化D.歸因【答案】：C4.教師在職業活動中要處理好各種各樣的關系，其中最核心的關系是（）。A.師生關系B.師長關系C.師教關系D.同事關系【答案】：A5.工作動機為任務目標驅動型，對教學的理解很深入，關注自身教學能力的提高和學生的學習效果。這是哪一類教師的特征？（）A.熟手型B.創新型C.專家型D.新手型【答案】：A6.學生對自己的文章進行校對時，很難發現其中的錯誤，但校對他人文章時，卻很容易發現，這是由于（）。A.注意分散B.定勢C.知覺整體性D.粗心【答案】：B7.同時向一個總體的有代表性的樣本問一些同樣問題的方法是（）。A.測驗法B.問卷法C.觀察法D.實驗法【答案】：B8.學生通過認識書本知識去認識客觀世界，這反映了下列教學過程特點中的（）。A.交往性B.簡捷性C.間接性D.引導性【答案】：C9.創建世界上第一個心理學實驗室的心理學家是（）。A.詹姆士B.華生C.馮特D.杜威【答案】：C10.教師不得對學生進行謾罵、體罰、變相體罰，否則就侵犯了學生的（）。A.人身自由權B.身心健康權C.人格尊嚴權D.隱私權【答案】：C11.中國古代地名中的“陰”“陽”往往體現了該地與相鄰山、水的關系。“陰”的方位是（）。A.山之南、水之南B.山之北、水之北C.山之北、水之南D.山之南、水之北【答案】：C12.以下哪種德育方法對發展個體關愛他人、體諒他人的社會情感以及發展人際交往能力方面有著重要意義（）。A.品德評價法B.合作學習法C.角色扮演法D.實際鍛煉法【答案】：C13.現代教育與傳統教育的根本區別在于重視（）。A.創新能力的培養B.實踐能力的培養C.想象能力的培養D.思維能力的培養【答案】：A14.美國心理學家亞當斯的公平理論指出，員工的積極性能否調動，會受到（）因素的影響？A.絕對報酬與相對報酬B.效益與收入C.實際值與期望值D.情感管理與提供舞臺【答案】：A15.心理學研究中對一個特定的行為將要發生的可能性和一種特定的關系將被發現的可能性的陳述，屬于（）。A.預測B.描述C.控制D.解釋【答案】：A16.學校行政體系中最基層的行政組織是（）。A.小組B.團委C.學生會D.班級【答案】：D17.桑代克提出的學習遷移理論是（）。A.關系轉換說B.形式訓練說C.經驗泛化說D.共同要素說【答案】：D18.競爭指個體或群體充分實現自身的潛能，力爭按優勝標準使自己的成績超過對手的適度競爭，不但不會影響學生間的人際關系，而且會（）。A.促進團結協作B.提高學習和工作效率C.養成競爭意識D.導致教師管理公正【答案】：B19.在西方教育史上，第一次從職業道德的高度探討教師職業道德的是（）。A.德謨克里特B.維多思若C.昆體良D.蒙臺涅【答案】：C20.態度的構成要素中處于核心地位的因素是（）。A.意向因素B.情感因素C.認知因素D.情境因素【答案】：B21.課程論的經典學術著作是泰勒的（）。A.《教育目標分類學》B.《教學與一般發展》C.《教育過程》D.《課程與教學的基本原理》【答案】：D22.在知識理解過程中，不包括或只包括極少部分知識的主要屬性和關鍵特征的例證稱為（）。A.變式B.反例C.正例D.比較【答案】：B23.在教育教學的細節中如何做到尊重學生的個別差異（）。A.不同的學生犯了同樣的錯誤，不考慮動機與原因就進行處理。B.辨證地看待學生的優缺點，不絕對化C.對學生一視同仁，一樣要求D.在學生之間進行橫向的比較與學習【答案】：B24.在人的個性特征和個性系統中具有重要作用的是（）。A.情感B.思維C.人際關系D.自我意識【答案】：D25.體現“身教重于言教”思想的學習理論流派是（）。A.人本主義理論B.社會學習理論C.聯結理論D.建構主義理論【答案】：B26.教育史上第一本課程理論專著是（）。A.1949年出版的《課程與教學的基本原理》B.1944年出版的《課程與教學的基本原理》C.1918年出版的《課程》D.1918年出版的《什么知識最有價值》【答案】：C27.設計教學法是美國教育學家杜威首創的，后來由其學生（）加以改進并大力推廣。A.斯賓塞B.陶行知C.赫爾巴特D.克伯屈【答案】：D28.一種記憶的特點是：信息的保存是形象的，保存的時間短、保存量大，編碼是以事物的物理特性直接編碼，這種記憶是（）。A.動作記憶B.瞬時記憶C.短時記憶D.長時記憶【答案】：B29.（）是心理活動在強度、速度、靈活性和指向性等方面的一種穩定的心理特征。A.氣質B.能力C.情感D.認知【答案】：A30.教學測量與評價是檢驗教學成效，確定學生學習結果和教學效果的有效手段，是有效教學所不可缺少的環節。其功能不包括（）。A.反饋功能B.導向功能C.調節功能D.激勵—動機功能【答案】：B31.校園的整體規劃及其建筑風格應反映學校內在的文化特色，它主要反映的文化形態是（）。A.校園物質文化B.校園制度文化C.校園精神文化D.校園行為文化【答案】：A32.下列關于家庭教育的說法中,錯誤的是（）。A.家庭教育中家長應該理解和尊重孩子B.家庭教育與學校教育一樣,都具有濃厚的情感色彩C.家庭教育的內容較之學校教育更生活化D.家庭教育的方法不是固定不變的【答案】：B33.多種能力的獨特結合稱為（）。A.天才B.技巧C.才能D.技能【答案】：C34.學校進行德育的基本途徑是（）。A.課外活動與校外活動B.班主任工作C.政治課和其他各科教學D.勞動【答案】：C35.根據《中華人民共和國未成年人保護法》規定，父母或者其他監護人應當依法履行對未成年人的（）。A.撫養義務和培養義務B.監護責任和監護工作C.監護職責和撫養義務D.監護職責和照管職責【答案】：C36.文”與“化”并聯使用，較早見之于（）：“觀乎天文，以察時變；觀乎人文，以化成天下。A.《道德經》B.《論語》C.《周易》D.《春秋》【答案】：C37.關于歸因理論，下列說法不正確的是（）。A.長期消極的歸因心態有礙于學生健康人格的發展B.教師的反饋是影響學生歸因的重要因素C.歸因理論是由羅杰斯提出的D.尋求理解是行為的基本動因【答案】：C38.“教學相長”、“循序漸進”等教學原則最早出自（）。A.《孟子》B.《尚書》C.《論語》D.《學記》【答案】：D39.下列有關情緒的性質表達不正確的是（）。A.情緒狀態不容易自控B.情緒為刺激所引起C.情緒是主觀意識體驗D.情緒與動機關系不密切【答案】：D40.對單一研究對象的某個或某些方面進行廣泛深入研究的方法是（）。A.調查法B.觀察法C.個案法D.測驗法【答案】：C二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）41.以人為本充分反映了中國共產黨（）的共同價值指向，是黨的執政理念的最高概括。A.建黨規律B.人類社會發展規律C.社會主義建設規律D.執政規律【答案】：BCD42.（）是知覺的基本特征。A.理解性B.分散性C.選擇性D.恒常性【答案】：ACD43.加強職業道德理論的學習，有助于對在社會主義市場經濟發展過程中出現的一系列重要的道德原則問題明辨是非。這些道德原則主要包括（）。A.幸福觀B.榮辱觀C.義利觀D.價值觀【答案】：ABCD44.河南考題：記憶的品質有（）。A.記憶的持久性B.記憶的敏捷性C.記憶的準備性D.記憶的精確性E.記憶的廣闊性【答案】：ABCD45.生產力和生產關系、經濟基礎和上層建筑的矛盾是人類社會的基本矛盾，因為這兩對矛盾（）。A.決定社會的基本面貌和歷史的一般進程B.是推動社會發展的根本動力C.制約其他社會矛盾的存在和發展D.囊括了人類社會的一切矛盾【答案】：ABC46.職業道德價值取向培育目的的具體表現是（）。A.培養誠實守信的道德情操B.熱愛祖國，忠誠做事C.夯實堅定的政治方向D.樹立愛崗敬業、責權相等的道德信念【答案】：ACD47.個體心理發展的影響因素有（）A.遺傳素質B.教育C.實踐活動D.社會生活環境【答案】：ABCD48.關于道德目的和道德手段間的關系，認識正確的是（）。A.道德目的和道德手段間是相互對立的B.道德目的和道德手段在一定條件下可以相互轉化C.道德目的決定道德手段的表現形式D.道德手段反映和反作用于道德目的【答案】：BCD49.[]嚴謹治學對教師來說，有兩個具體內容，即（）A.嚴格要求學生B.嚴格要求自己C.認真細致地向學生傳授科學文化知識，堅持真理，求真務實，做到誨人不倦D.刻苦學習、求知，勇于探求新理論、新知識，做到鍥而不舍，學而不厭，掌握淵博的科學文化知識【答案】：CD50.促進教師角色形成的因素包括（）。A.積極投身實踐B.促進職業認知，加強職業認同C.樹立榜樣示范D.關心學生成長【答案】：ABC51.根據遷移的先后順序，學習遷移可分為（）。A.順向遷移B.橫向遷移C.縱向遷移D.逆向遷移【答案】：AD52.行為主義心理學的代表人物有（）。A.鐵欽納B.華生C.斯金納D.馮特【答案】：BC53.下列情緒中屬于積極情緒的有（）。A.失戀的痛苦使小張整天沉浸在悲痛之中B.小曉在困難的時候獲得大家幫助，感動地哭了C.武大靖在獲得冬奧會短道速滑男子500米金牌時，激動地跳了起來D.觀眾的掌聲使演員備受鼓舞，演出圓滿成功【答案】：BCD54.教師對縣教育局的具體行政行為不服的復議申請,由以下哪個單位管轄（）。A.地級市的市教委B.地級市政府C.縣教委D.縣政府【答案】：AD55.下列選項中，體現誠實守信的有（）。A.唯利是圖B.客戶第一C.產品貨真價實D.遵守承諾和契約【答案】：BCD56.解釋知識遺忘的理論主要有（）。A.干擾理論B.衰退理論C.進化理論D.提取失敗理論【答案】：ABD57.道德作為調整人們之間關系以維持社會秩序的一種精神力量，不以權力強制為自己開路，其調整作用的發揮主要是依靠（）。A.人們的信仰B.社會輿論C.傳統習慣D.社會經濟E.社會法律【答案】：ABC58.團體心理輔導的獨特性體現在（）A.感染性強、影響廣泛B.特別適合于人際關系適應不良的人C.效果易鞏固D.效率高、省時省力【答案】：ABCD59.社會主義職業道德與舊社會職業道德的主要區別有（）。A.指導思想和道德原則不同B.職業道德規范與職業活動目的關系不同C.所處的社會地位不同D.建立的經濟基礎和社會目的不同【答案】：ABD60.不良品德的轉化一般經歷以下三個階段：（）A.鞏固B.醒悟C.遵從D.轉變【答案】：ABD61.不良品德的轉化一般應經歷以下三個階段（）。A.鞏固B.醒悟C.遵從D.轉變【答案】：ABD62.下列情況體現了誠實守信的是（）。A.利用職業權力為自己或本單位謀福利B.做買賣童