教師節幼兒園感恩教師發言稿兩篇最新老師節幼兒園感恩老師發言稿兩篇1

敬重的各位領導，各位家長，各位來賓，友愛的同事姐妹們，友愛的孩子們：

大家好!首先，我代表藍天珍寶幼兒園的全體師幼，歡迎各位的蒞臨，真誠的感謝大家的到來!感謝大家!

假如說肯定要給我今日的發言加一個題目的話，我覺得應當是《親歷進展，感恩培育》。

十年的經受，十年的進展，十年的歲月，春華秋實，時間飛逝，轉瞬之間，藍天珍寶幼兒園迎來了她的十周年慶典，今日的藍天珍寶已經成長為民辦幼教行業中的一株健壯的大樹，而我就是與幼兒園共同成長的老師之一。在幼兒園成立的四年之初，我就來到了這個大家庭，轉瞬六年過去了，在這六年里，我沒有離開過這個大家庭。能親身見證幼兒園的成長，能與藍天珍寶一起進展，這是我人生最有意義的事情，我感到由衷的傲慢和幸福。

回顧往昔，我總是心情很感動。我剛剛踏進幼兒園的大門的時候，只有很少的幾個教職工，教學設備也不是很齊全，園所環境陳舊又簡陋。但是，在開發區的大幼兒園上過班的我，并沒有灰心喪氣，是我們園長的親切感，給了我留下來的決心，園長的拼搏精神給了我莫大的信念和無窮的力氣。她帶領著我們幾個員工姐妹，始終以進展幼兒，服務家長，成就老師為辦園宗旨。努力提高全園的師資力氣，努力制造優越的訓練環境、不斷創新與時俱進的訓練理念。使藍天珍寶從最初的15個孩子的幼兒園，進展成為了現在全縣的一級幼兒園和留守兒童之家。而這一切，都離不開園長的勇于奮斗!也離不開全園姐妹們的無私奉獻和努力!

在幼兒園的這六年里，我見證了許多大大小小的事跡，也經常被身邊的同事所感動。但是，最讓我感動的是園長頑強向上的精神，在20xx年的十二月，園長的家庭突然慘遭變故，從天而降的橫禍帶給她的`重大打擊，并不是沒有把她壓垮，只是高度的事業責任感在背后促使著她!只是她知道，她不能垮下，她垮下了幼兒園里一百多個孩子怎么辦?她垮下了，幼兒園的十幾號員工怎么辦?她垮下了，她家里的老小怎么辦?除了他自己，沒人能替他頑強!所以，她照常上班，照常笑迎家長和來客!其實，她人前裝著頑強，人后受著常人想象不到的煎熬!即使是這樣，她也沒有遺忘對員工的關懷，一如既往地重視每一個員工。她更是用她的愛心，每年都資助著家庭有困難的孩子們!她的義舉深得家長伴侶們的感謝!

憶往述今，我心中布滿著深深的敬意!我感恩這六年，感恩幼兒園不惜代價對我們的培育，當今社會是學習型的社會，藍天珍寶幼兒園更是學習型的幼兒園!園領導很清晰，只有不斷的學習，幼兒園才能走的更遠，飛的更高，我們的孩子們才能更受益!我們的訓練基礎才能更穩固!因此，幼兒園的大部分老師都參與過國培方案!這其中，20xx年，我參與了為期半個多月的幼教專業化培訓，20xx年，在園長的帶領下，我們在武漢參與了為期15天的園長級別的學習!20xx年，利用假期時間，全園老師奔赴宜昌學習!還有許多大大小小，很多次的外出學習。無論從專業學問，專業技能，訓練技巧，服務水平，對于我來說都是一種能量充電，使我在幼教行業中不斷地成熟。

我喜愛我的工作，更愛藍天珍寶幼兒園，由于是藍天珍寶幼兒園照就了我的職業生涯。這里有展現自己、實現價值的平臺，有學習創新、提高素養的機制，有相互關心、同舟共濟的和諧氛圍。通過多年的磨練，我也在幼教事業中，找到了自我!作為一個一般的幼兒園老師，在自己的工作崗位上做著平凡的事。或許，我們不是最漂亮的，但卻是最可愛的;或許不是最聰慧的，但卻是最勤奮的;或許不是最富有的，但卻是最充實的┅┅由于我們用愛心打開了孩子情感世界的第一扇窗;用真情點亮了孩子生命里的每一個燈盞;用贊美啟迪了每一個兒童的心靈;用敬重喚起了每一個孩子的尊嚴，讓孩子們在被愛中學會愛!

十年的耕作，十年的汗水，十年的成就，回首十年的點滴，藍天珍寶幼兒園的十年，是進展的十年，奮進的十年，成就的十年。我們在感動與欣喜之余，更多的是對將來的向往與期盼，我堅信，在"愛心奉獻、潛心鉆研、全心服務、真心育人"的精神感召下，布滿才智、求真務實、開拓創新的藍天珍寶幼兒園教職員工肯定會緊密團結，堅韌拼搏，譜寫出更加輝煌的新篇章!

我期盼著，期盼著藍天珍寶幼兒園下一個十年的輝煌!期盼著下一個十年，我更勝利的演講!

最新老師節幼兒園感恩老師發言稿兩篇2

敬重的各位領導、各位老師：

大家好!

兒時的選擇，我從事了幼教事業。不經意間，十多年的時間在平凡和安靜中悄然逝去，沒有留下什么驕人的成果，沒有作出什么驚人的壯舉，但直到今日，我依舊還堅守在這里。我不敢說非常喜愛這份工作，我更不敢說為之付出了多少，但正是在這平凡和樸實中，我用老師的職業道德詮釋著一個一般幼兒老師存在的價值!

說到老師的職業道德，人們立刻會想到這樣一些次詞兒：為人師表、愛崗敬業、無私奉獻……但我覺的新時期的幼兒老師還應具備活潑開朗性格和樂觀向上的情感、以及融入集體的團隊精神。

一切師德要求都是基于老師人格，由于師德的魅力主要從人格特征中表現出來。我性格開朗、樂觀向上。每天都帶著一份好心情投入到工作中，帶著微笑迎接孩子。看到家長放心的把孩子交給我，孩子在我的帶領下玩的很快樂，我覺的這就是我工作的價值和意義。幼兒園的工作繁瑣、壓力大，且我們民辦老師工資待遇低，但我都坦然的面對，不以個人的得失斤斤計較，不把個人心情帶到工作中。可以說每天我都是以平和的心態、飽滿的心情，真誠的對待每一位孩子。排解追趕名利拈輕怕重心理，用平平經常的心態、高興奮興的心情來干實實在在的事情。老師對同學的愛，簡稱為師愛，是師德的核心。幼兒園的孩子像剛出土的嫩苗，需要“園丁”的呵護和培育。我也有一個6歲的女兒，作為母親，我傾注了全部的愛心，關懷著她的成長，這種情懷是無私的、投入的，每當女兒在生活中、學習上取得了一些進步，我都會特別興奮，這種喜悅之情溢于言表，可以消退一天的勞累。每個孩子都是母親的珍寶，多年的幼兒工作中我也猶如對自己的女兒那樣對一切孩子，這就使我深深體會到，情系幼兒，像母親一般熱忱地愛每個孩子，這樣你就會感到有意義，幼兒身體健康，歡樂，學xxx步，你就會喜悅，就能感覺到工作的歡樂。

幼兒園的工作需要多方人員的協作才能得以良好運作，這就需要老師具備良好的“團隊精神”。團隊精神，字只有四個，簡潔的說來就是溝通、信任、團結、協作、協作、相互關心。幼兒園是一個大家庭，個人只有融入到這個大家庭才能得到提高，體會到工作的開心，幼兒園也能得到良好的進展。

就拿上學期來說吧，幼兒園派我去學習了dv的拍攝和后期制作，由于我在這方面一竅不通，雖說經過兩天的培訓，可是我面對全英文模式的界面無從下手。回來后，我想幼兒園既然派我去培訓了，那我也要弄出點名堂來，于是我每天晚上在家查資料，上論壇請教高手。

我們電教組的老師也給我鼓勁，給了我很大的信念。四月份，市電教館有一個課堂實錄的評比活動，且時間很緊急，要在兩天之內完成四節課的拍攝和制作。我毅然接受了這個艱難的任務，加上我是新手上路，需要邊琢磨邊制作，可以說那兩天我幾乎沒睡。最終四節課都得了一等獎。看著我的工作得到了確定，我們電教組老師快樂的樣子，我也覺的我的付出得到了回報。五月份大班幼兒要制作畢業光盤，我們電教組老師一起商議?、策劃。“五一”放假七天，我在家整整琢磨了七天，最終制作好了星星班的電子光盤。的確我為dv拍攝、制作放棄了休息時間，經常琢磨到深夜。但我得到了很多：自己學問的增長，小伴侶的歡樂，同事的贊同，幼兒園的回報。正是我對這個團隊的喜愛，我才會仔細的學習，忘我的工作，無私的奉獻。正是在這樣一個團隊里，我體會到合作的開心，領會到工作的樂趣。

因此，師德——