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文檔簡介
姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年二年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)(滿分:100分時間:120分鐘)一、書寫
1、讀句子,根據(jù)拼音寫詞語。
(1)下雨了,āyí撐sǎn送我回家。
(2)操場上,同學(xué)們快樂地做yóuxì,像一群小jīnglíng。
(3)zhōuwéi是wǔcǎi的鮮花,這里就是夢幻般的世界。
(4)我一shǐjìn,就提起了這籃píngguǒ。
二、積累運用
2、給加點的字選擇正確的讀音,并打上“√”。
(1)那冒著水泡(pāopào)的深水是小狗撒的一泡(pāopào)尿。
(2)沙灘上的貝殼的(dedí)確很漂(piāopiào)亮。
3、我會連一連。
甜津津的
話梅
酸溜溜的
蜜棗
軟綿綿的
豆腐
脆生生的
青瓜
4、我會給下列生字加偏旁。
例:
青——(蜻)(清)(請)
包——(
)(
)(
)
皮——(
)(
)(
)
牙——(
)(
)(
)
5、把下列詞語補充完整,再按要求寫詞語。
神(
)活(
)
風(fēng)(
)日(
)
名勝(
)(
)
輕聲地(
)
歡快地(
)
(
)的眼睛
寫不同的“風(fēng)”:夏風(fēng)夜襲
寒風(fēng)_______
_______
6、將下列句子加上標點符號。
(1)大雨過后__天空變得更藍了__
(2)這條魚兒真漂亮__是什么魚呢__
(3)我們?nèi)マr(nóng)場摘水果__農(nóng)場里的水果真多呀__
7、把成語填寫完整。
驚弓之(
)
(
)言(
)語
無(
)無(
)
害群之(
)
(
)氣(
)現(xiàn)
名(
)古(
)
三、語言擴展
8、按要求改寫句子。
(1)用括號中的詞把句子寫具體。
①周總理來到人群中。(笑容滿面地)
____________________
②劉胡蘭犧牲了。(光榮地)
_____________________
(2)月亮掛在天上。(改為比喻句)
_____________________
9、1我會背,我會填。
(1)欲窮__________,更上__________。
(2)有_____皆圖畫,無_____不文章。
(3)_________借問遙招手,怕得________不應(yīng)人。
(4)樹無根_________,人無志_________。
(5)遙知_________,_________暗香來。
四、閱讀與理解
10、閱讀大闖關(guān)。小毛蟲(節(jié)選)小毛蟲費了九牛二虎之力,才挪動了一點點。當它笨拙地從一片葉子爬到另一片葉子上時,它覺得自己仿佛周游了整個世界。盡管如此,它并不悲觀失望,也不羨慕任何人。它懂得:每個人都有自己該做的事情。它,一條小小的毛蟲,眼前最要緊的是學(xué)會抽絲紡織,為自己編織一間牢固的繭屋。小毛蟲一刻也沒有遲疑,盡心竭力地工作著。它織啊,織啊,最后把自己從頭到腳裹進了溫暖的繭屋里。“以后會怎樣呢?”它在與世隔絕的繭屋里問?!叭f事萬物都有自己的規(guī)律!”小毛蟲聽到一個聲音在回答,“你要耐心等待,以后會明白的?!睍r辰到了,它清醒了過來,再也不是以前那條笨手笨腳的小毛蟲。它靈巧地從繭子里掙脫出來,驚奇地發(fā)現(xiàn)自己身上生出了一對輕盈的翅膀,上面布滿色彩斑斕的花紋。它愉快地舞動了一下雙翅,如絨毛一般,從葉子上飄然而起。它飛啊飛,漸漸地消失在藍色的霧靄之中。1.從選文中找出下列詞語的反義詞。
脆弱——(
)
難過——(
)
2.選文第二自然段中的“盡管如此”指的是什么?請在選文中用“”畫出來。
3.小毛蟲長出翅膀都經(jīng)歷了哪些過程?請按照順序?qū)懺跈M線上。
小毛蟲→___________→裹進繭屋→___________→長出翅膀
4.小毛蟲的經(jīng)歷對你有什么啟示呢?
___________________________
五、書寫與運用
11、我能照樣子寫句子。
(1)例:最后一個太陽害怕極了,慌慌張張地躲進了大海里。
李明杰____________,_____________跑進了教室。
(2)例:天上的云,雪白雪白的,好像一群小綿羊。
_____________,又粗又壯,好像______________。
12、看圖寫話。
圖上都有誰?它們在干什么?它們會說些什么?請你仔細看圖,展開想象,寫寫小松鼠和大白鵝之間的故事吧
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