重點學科計算機應用（重點學科）01發展歷程系統開發技術意義應用領域發展方向發展問題目錄030502040607發展前景相關專業專業培養目錄0908基本信息計算機應用是研究計算機應用于各個領域的理論、方法、技術和系統等，是計算機學科與其他學科相結合的邊緣學科，是計算機學科的組成部分。計算機應用是對在社會活動中的如何參與和實施給予方針指導的活動。計算機應用分為數值計算和非數值應用兩大領域。非數值應用又包括數據處理、知識處理，例如信息系統、工廠自動化、辦公室自動化、家庭自動化、專家系統、模式識別、機器翻譯等領域。發展歷程發展歷程1.40年代中期至50年代末老式機房計算機應用主要是科學計算、工程設計等數值應用，這一階段使用第一代電子管計算機（數字機和模擬機），硬件體積龐大，運算速度慢，系統維護需要較高的技術，軟件尚未形成系統，應用程序編制耗費大量人力。主要應用于國防尖端武器的研制、生產和使用。2.50年代末至60年代末開始向非數值應用方面發展。這一階段使用第二代晶體管計算機,除繼續用于科學計算外，主要用于數據處理、工商業事務處理、企業信息管理。60年代后期出現小型機后，硬件逐步形成系列，接口設備和外圍設備品種增多，組塊式的軟件設計使軟件的編制趨于工程化，并應用于生產過程的實時控制。3.70年代計算機應用普及到社會經濟更多的領域。第三代集成電路計算機具有良好的性能價格比和可靠性，它促進了計算機的推廣應用。隨著微處理機的迅速發展，計算機廣泛應用于工業、農業、文化教育、衛生保健、服務行業、社會公用事業等。家用電器采用微處理機后使計算機應用深入到家庭生活和娛樂之中。計算機技術與通信技術的結合，使計算機網絡得到發展。信息服務業的興起使社會信息資源得到更廣泛的利用。應用領域科學計算過程檢控信息管理輔助系統人工智能語言翻譯010302040506應用領域科學計算（或稱為數值計算）早期的計算機主要用于科學計算。科學計算仍然是計算機應用的一個重要領域。如高能物理、工程設計、地震預測、氣象預報、航天技術等。由于計算機具有高運算速度和精度以及邏輯判斷能力，因此出現了計算力學、計算物理、計算化學、生物控制論等新的學科。過程檢控利用計算機對工業生產過程中的某些信號自動進行檢測，并把檢測到的數據存入計算機，再根據需要對這些數據進行處理，這樣的系統稱為計算機檢測系統。特別是儀器儀表引進計算機技術后所構成的智能化儀器儀表，將工業自動化推向了一個更高的水平。信息管理（或稱數據處理）信息管理是計算機應用最廣泛的一個領域。利用計算機來加工、管理與操作任何形式的數據資料，如企業管理、物資管理、報表統計、帳目計算、信息情報檢索等。國內許多機構紛紛建設自己的管理信息系統（MIS）；生產企業也開始采用制造資源規劃軟件（MRP），商業流通領域則逐步使用電子信息交換系統（EDI），即所謂無紙貿易。輔助系統計算機輔助設計、制造、測試（CAD/CAM/CAT）。用計算機輔助進行工程設計、產品制造、性能測試。①經濟管理：國民經濟管理，公司企業經濟信息管理，計劃與規劃，分析統計，預測，決策；物資、財務、勞資、人事等管理。②情報檢索：圖書資料、歷史檔案、科技資源、環境等信息檢索自動化；建立各種信息系統。③自動控制：工業生產過程綜合自動化，工藝過程最優控制，武器控制，通信控制，交通信號控制。④模式識別：應用計算機對一組事件或過程進行鑒別和分類，它們可以是文字、聲音、圖像等具體對象，也可以是狀態、程度等抽象對象。人工智能開發一些具有人類某些智能的應用系統，用計算機來模擬人的思維判斷、推理等智能活動，使計算機具有自學習適應和邏輯推理的功能，如計算機推理、智能學習系統、專家系統、機器人等，幫助人們學習和完成某些推理工作。語言翻譯1947年，美國數學家、工程師沃倫·韋弗與英國物理學家、工程師安德魯·布思提出了以計算機進行翻譯（簡稱“機譯”）的設想，機譯從此步入歷史舞臺，并走過了一條曲折而漫長的發展道路。機譯分為文字機譯和語音機譯。機譯消除了不同文字和語言間的隔閡，堪稱高科技造福人類之舉。但機譯的質量長期以來一直是個問題，尤其是譯文質量，離理想目標仍相差甚遠。中國數學家、語言學家周海中教授認為，在人類尚未明了大腦是如何進行語言的模糊識別和邏輯判斷的情況下，機譯要想達到“信、達、雅”的程度是不可能的。這一觀點恐怕道出了制約譯文質量的瓶頸所在。

系統開發分析階段設計階段實現階段維護階段系統開發分析階段根據計算機用戶對于輸入、處理過程和輸出特性的需要，對原有系統的現狀進行調查分析，并在此基礎上提出建立新系統或改造舊系統的初步建議，即對新系統的目標、功能、成本、效益、人員、進度等作出預測和描述。這一階段也稱為可行性研究階段。設計階段首先根據調查確定系統的構成和軟件、硬件環境的要求，并提出系統建議書。在進行方案論證并獲得通過后轉入物理設計，也就是對系統的輸入輸出、處理過程、信息流向、數據結構、顯示和打印格式，以及人機對話方式等逐層細化，進行設計。這時，應將系統劃分為若干模塊和過程，分析其相互關系和處理順序，保證系統的完整性、正確性和適應性。經過仔細的分析和對各種方法的選擇，在本階段結束時提出實施計劃和進度安排，寫出系統用戶手冊和操作使用說明書。分析和設計工作均由系統分析員完成。實現階段按照系統設計方案實現應用系統，分別完成機器配置安裝、現場改造、程序編制、人員培訓和數據準備等各方面的工作。這個階段的工作由程序員和操作員完成。維護階段系統從投入運行開始，就進入維護階段。維護工作一般包括正確性、完整性和適應性3個方面。這一工作通過向用戶發出修改通知或更新版本來進行。系統評價對計算機應用系統的開發有直接指導意義，需要對功能指標、性能指標、可用性、可靠性、易理解性、可維護性、可移植性和系統成本進行定性或定量的分析。這些指標的好壞決定系統壽命的長短。發展方向巨型化微型化網絡化智能化發展方向巨型化巨型化是指計算機的運算速度更高、存儲容量更大、功能更強。正在研制的巨型計算機其運算速度可達每秒百億次。微型化微型計算機已進入儀器、儀表、家用電器等小型儀器設備中，同時也作為工業控制過程的心臟，使儀器設備實現“智能化”。隨著微電子技術的進一步發展，筆記本型、掌上型等微型計算機必將以更優的性能價格比受到人們的歡迎。網絡化隨著計算機應用的深入，特別是家用計算機越來越普及，一方面希望眾多用戶能共享信息資源，另一方面也希望各計算機之間能互相傳遞信息進行通信。計算機網絡是現代通信技術與計算機技術相結合的產物。計算機網絡己在現代企業的管理中發揮著越來越重要的作用，如銀行系統、商業系統、交通運輸系統等。智能化計算機人工智能的研究是建立在現代科學基礎之上。智能化是計算機發展的一個重要方向，新一代計算機，將可以模擬人的感覺行為和思維過程的機理，進行“看”、“聽”、“說”、“想”、“做”，具有邏輯推理、學習與證明的能力。技術意義技術意義計算機科學與技術的各門學科相結合，改進了研究工具和研究方法，促進了各門學科的發展。過去，人們主要通過實驗和理論兩種途徑進行科學技術研究。現在，計算和模擬已成為研究工作的第三條途徑。計算機與有關的實驗觀測儀器相結合，可對實驗數據進行現場記錄、整理、加工、分析和繪制圖表，顯著地提高實驗工作的質量和效率。計算機輔助設計已成為工程設計優質化、自動化的重要手段。在理論研究方面，計算機是人類大腦的延伸，可代替人腦的若干功能并加以強化。古老的數學靠紙和筆運算，現在計算機成了新的工具，數學定理證明之類的繁重腦力勞動，已可能由計算機來完成或部分完成。計算和模擬作為一種新的研究手段，常使一些學科衍生出新的分支學科。例如，空氣動力學、氣象學、彈性結構力學和應用分析等所面臨的“計算障礙”，在有了高速計算機和有關的計算方法之后開始有所突破，并衍生出計算空氣動力學、氣象數值預報等邊緣分支學科。利用計算機進行定量研究，不僅在自然科學中發揮了重大的作用，在社會科學和人文學科中也是如此。例如，在人口普查、社會調查和自然語言研究方面，計算機就是一種很得力的工具。計算機在各行各業中的廣泛應用，常常產生顯著的經濟效益和社會效益，從而引起產業結構、產品結構、經營管理和服務方式等方面的重大變革。在產業結構中已出觀了計算機制造業和計算機服務業，以及知識產業等新的行業。發展問題發展問題我國計算機應用水平低,企業信息化水平低，上網企業與上網家庭數量還較少，信息技術在企業與家庭中應用尚不夠普及。與發達國家及發展中國家相比都有很大差距，據國家統計中心研究，我國信息化能力不僅遠落后于美日等發達國家，也落后于新加坡、韓國、菲律賓、埃及、印度等發展中國家；網民占人口比例瑞典達67%,瑞士60%,德國49%,我國僅3.5%。國內計算機應用發展很不平衡，各地區信息化指數高低相差20多倍，互聯網用戶及計算機擁有量在東西部地區、大陸與臺灣地區差距很大，臺灣互聯網用戶有540萬，網民占人口比例達26%，連網主機85萬臺，企業有50%己開展電子商務，大陸開展電子商務企業不到10%。我國信息產業尚不能完全滿足信息化發展與計算機應用對軟硬件產品的需求，國產化產品技術水平與市場占有率低，重大應用工程與大型應用系統所用的軟硬件產品主要依靠國外公司，科技成果轉化速度慢，系統集成，信息服務水平有待提高,計算機應用有關標準、規范既缺乏又不統一，急需加強。計算機應用、信息化的市場經濟和政策法律環境尚待完善，還缺乏有力的技術經濟學政策推動信息技術廣泛應用，信息化的組織領導與管理體制尚待完善與加強，有關市場管理的法律法規、社會信用體系尚未完全建立，電子商務的發展所需要的市場環境尚不完善。企業管理體制、機制、管理理念與組織機構尚不能適應市場經濟的要求，博弈知識的缺乏，部分領導對信息技術應用的重要性、緊迫性認識不足。企業采用信息技術等高新技術尚缺少內在的動力、人力、財力與物力。基礎工作薄弱，信息技術人才特別是既懂信息技術又懂行業業務技術的復合型人才更為缺少，廣大職工信息意識與信息技術應用知識欠缺，職工文化素質急待提高。發展前景發展前景“十.五”期間，北京，上海，廣東等地信息化試點經驗將進一步推廣,在科學發展觀的引領下，將建成若干信息化示范省市、地區、城市社區及鄉鎮，2010年全國各地區、中小城市信息化將會快速發展。社會公用事業，公共服務等公共領域信息化步伐加快。文教衛生，社會保險，社會治安，公共交通，供水供暖供電系統，社區服務等公共領域將廣泛應用信息技術，金字系列重點應用工程與數字奧運會勝利完成,社會公共領域信息化水平將上一個新臺階，為人民群眾衣食住行提供良好的環境和服務信息技術進入家庭，推進家庭信息化的發展。智能建筑、小區逐步推廣，**、手機、信息家電、家用電腦進一步普及，使信息技術大量進入家庭及個人生活，推動了家庭信息化的發展。全國家庭電腦普及率2005年將達8－10%，城市家庭電腦普及率達20-30%，2010全國家庭電腦普及率將達15－20%，城市家庭電腦普及率達40-50%，信息家電數字化、智能化、家庭影院、居家辦公將逐步普及,家庭信息化的發展將大大提高生活質量。專業培養專業培養1.知識、能力和素質結構（一）知識結構1、通用知識。通用知識是學習和掌握專業基礎理論、專業知識的基礎和工具，并對今后從事的計算機應用工作起輔助和支持作用。通用知識包括扎實的文化、社會科學和法律知識，以及計算機數學基礎、計算機應用基礎、C語言程序設計、計算機網絡基礎、操作系統原理等專業必備的基礎理論知識。2、專業知識。專業知識是從事計算機應用技術工作的根基。專業知識包括VisualFoxPro程序設計、VisualBasic點net程序設計、JAVA程序設計、圖形圖像處理、FLASH動畫制作、網頁制作等。（二）能力結構1、基礎能力：計算機相關高等數學的應用能力；基本程序設計能力；計算機系統管理和維護能力；外語應用能力；汽車駕駛能力。2、專業能力：使用高級語言進行程序的設計、調試和維護能力；熟練使用辦公自動化系列軟件的能力；運用關系型數據庫VisualFoxPro設計和應用管理信息系統的能力；利用VisualBasic語言編制一般視窗應用軟件的能力；計算機多媒體素材的處理能力；綜合性網頁設計與制作能力。相關專業培養目標就業方向主要課程相關專業培養目標本專業培養德、智、體全面發展，具有計算機應用技術的基礎理論知識，具備計算