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文檔簡介
教導處范文教學常規和教育科研評價細則一、教學常規1.教學紀律1.1嚴格遵守教學時間安排，不得擅自調換、取消任何一節課程。1.2按規定上、下課鈴響起前后進出教室，上課前要檢查教室門窗是否關閉、教具是否擺放妥當。1.3語言文明，批評與學術分析做到具有合理性、客觀性，不得攻擊個人名譽。2.課程安排2.1嚴格按照教學計劃進行教學，不得擅自調整教學進度，不得跨越性地講授內容。2.2精心設計每個課程的內容和課堂活動，確保符合教學目標，注重知識的重要性和知識的綜合性。2.3組織學生參加小組討論、課外活動、體驗實習等各種形式的活動，加強實踐性教學，促進課堂教學與實踐相結合。3.學生考勤管理3.1嚴格執行學校規定，保證學生按時到校上課。3.2課堂點名要認真，不得代簽代打，批準請假要求從嚴，不得擅自改變學生請假天數。3.3學生遲到、早退、曠課的情況要及時記錄，并及時通知學生及其家長，確保課程的正常進行。二、教育科研評價細則1.教育科研項目1.1對于國家和省、市級教育科研項目需積極申報，鼓勵參加各類教育學術會議，發表優秀論文。1.2在教育科研項目的實施過程中，要嚴格按照科研方案有序進行，確保取得預期效果。1.3對已結題的教育科研項目，要編寫結題報告，并及時反饋到學校管理層。2.教育科研成果評價2.1教育科研成果主要包括論文、著作、科研報告等，要求真實、客觀、全面，并要體現科研水平和創新性。2.2教育科研成果評價過程中，要對作者進行實地考察，并結合查閱相關資料進行評價。2.3教育科研成果評價結果要及時公布，對于優秀的論文、著作等進行表彰，扶持其繼續深入教育科研領域。三、總結通過以上規定和評價細則，可以更好地促進教師工作的規范化和科研水平的提高。希望廣大
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