2023年心理委員工作計(jì)劃心理委員工作安排1

一轉(zhuǎn)瞬，高校生活已過去一年，我們也已從青澀的新生成長為為人學(xué)長的老生。回首一年的班級(jí)心理工作，頗多慚愧。猶記得班委競選演講的時(shí)候我說過一句話，“希望能和大家成為很好的摯友，也希望能有機(jī)會(huì)由我來給大家輸入一些專業(yè)的心理學(xué)問。”那個(gè)時(shí)候靠著對(duì)心理學(xué)的愛好，以及對(duì)心理委員將獲得的專業(yè)培訓(xùn)的期盼，我說出了這樣的話，但卻并沒有很好的踐行它，沒有做到和同學(xué)們（尤其是男同學(xué)）足夠的溝通，也沒有足夠的專業(yè)學(xué)問來豐富同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活。獻(xiàn)祝愿網(wǎng)

現(xiàn)在，能有機(jī)會(huì)接著擔(dān)當(dāng)班級(jí)心理委員，有機(jī)會(huì)更好的服務(wù)大家，我感到榮幸并且非常珍惜。希望以下安排能成為新學(xué)期里班級(jí)心理工作良好開展的見證：

一、從自我做起，克服自己性格上的缺陷，以真實(shí)、開朗、樂觀、大方的形象贏得同學(xué)們的信任。一年相處下來，我信任我的性格已給大家以坦率、樂觀的印象，但與一些同學(xué)的溝通仍相對(duì)欠缺，這就須要我更主動(dòng)、主動(dòng)、大方的與同學(xué)們溝通，比如通過qq、飛信、校內(nèi)網(wǎng)留意關(guān)注同學(xué)們的近期動(dòng)態(tài)，了解他（她）們是否有負(fù)面的消極心情，從摯友的角度，將心比心，轉(zhuǎn)換立場為對(duì)方思索，樂于與人也努力使同學(xué)們樂于與我分擔(dān)愁悶悲傷，真正努力做到和大家都成為很好的摯友。

二、努力增加對(duì)有關(guān)切理學(xué)問的資料的閱讀，豐富自己的學(xué)問結(jié)構(gòu)，提高自身的素養(yǎng)，以更好的與同學(xué)們溝通，幫助同學(xué)們保持健康主動(dòng)的心態(tài)。

三、調(diào)整工作方法，加強(qiáng)與室長的溝通。一個(gè)人的精力終歸有限，難免顧此失彼，我會(huì)加強(qiáng)與室長們的溝通，盡量讓同學(xué)們?cè)谌粘W(xué)習(xí)生活中都保持健康平和的心態(tài)，即使遇到不開心，也能通過自我調(diào)整或者寢室內(nèi)部同學(xué)、摯友的開導(dǎo)，盡快獲得心情的平復(fù)。

四，本學(xué)期心理主題活動(dòng)主要有以下:

1、實(shí)行班內(nèi)組織或者與二班合作的形式開展一至兩次心理主題班會(huì)，主要通過心理測(cè)驗(yàn)和心理嬉戲使大家獲得更多有關(guān)為人處世的思索，同時(shí)也增進(jìn)同學(xué)間的溝通，增加團(tuán)隊(duì)的凝合力。

2、從其次星期起先，二班的心理委員和我會(huì)輪番每半個(gè)月做一次有關(guān)切理學(xué)問的主題展示，內(nèi)容形式包括文字材料，ppt,視頻，例如，期末迎考階段，我們會(huì)打算有關(guān)減壓的學(xué)問主題幫助大家以健康平和的'心態(tài)，主動(dòng)地迎接考試。每次主題完成后會(huì)發(fā)送qq群郵件給cpa全體同學(xué)，以使大家更便利地獲得對(duì)心理學(xué)問更多的了解，從而在學(xué)習(xí)生活中更好地保持健康平和的心態(tài)。

3、我們的班級(jí)blog已經(jīng)建立，今后我會(huì)不斷通過這個(gè)平臺(tái)與大家共享心理學(xué)問的閱讀，也歡迎大家主動(dòng)參加進(jìn)來，內(nèi)容形式不限，可以是文檔，也可以是優(yōu)秀的心理電影，有關(guān)切理學(xué)問方面的講座，勵(lì)志的演講，

五、做好自己的本職工作的同時(shí)，盡力幫助協(xié)作其他班委的工作。

六、較大的不能解決的問題剛好通知其他班委，上報(bào)老師和學(xué)校心理詢問中心。我會(huì)努力不讓這樣的狀況發(fā)生，也信任我們cpa一班的全體同學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)一樣，互幫互助，每一位同學(xué)都能擁有健康良好的心理素養(yǎng)。

我的工作安排還很片面，不夠完善，希望老師和同學(xué)們能給我更多的看法和建議，讓我更好的開展并完成工作。我會(huì)努力改正以往工作中的不足，不斷調(diào)整工作方法以更好的為大家服務(wù)。

最終，讓我們共同為建設(shè)更加優(yōu)秀美妙的接著努力！！！

心理委員工作安排2

在開學(xué)的幾個(gè)月中，同學(xué)們慢慢習(xí)慣了小學(xué)生活，但上課發(fā)言不進(jìn)取，聲音比較小，這是缺乏自信的表現(xiàn)，所以本次班會(huì)以自信為主題。

1、經(jīng)過大家一齊探討自信，并針對(duì)班級(jí)的實(shí)際情景，使學(xué)生正確相識(shí)自信的重要性，增加學(xué)生自信，使學(xué)生懂

得，只要經(jīng)過自我的努力，就必需能勝利。

2、培育學(xué)生自信的情感，強(qiáng)化自信意識(shí)，并最終轉(zhuǎn)化為自信的行為。在活動(dòng)中感受到勝利的喜悅。

班會(huì)重點(diǎn)：使學(xué)生正確相識(shí)自信的重要性，并最終轉(zhuǎn)化為自信的行為。

1、相關(guān)人員收集資料打算節(jié)目。

2、編排節(jié)目。

3、相關(guān)道具的打算。

4、制作多媒體課件。

小品表演、競賽、小測(cè)試、看課件、探討與溝通相結(jié)合。

揚(yáng)起自信的風(fēng)帆

(一)、導(dǎo)入班會(huì)。

師：同學(xué)們，每個(gè)人的一生都是曲折坎坷的，異樣是在追求學(xué)業(yè)和事業(yè)的道路上，更不會(huì)是事事如意，一帆風(fēng)順

的。而自信正是黑暗中的一盞明燈，大海中的一面帆，是登山的云梯，渡水的飛舟，它能給人通往勝利的勇

氣和期望。在現(xiàn)實(shí)生活中，當(dāng)你和別人鬧沖突時(shí)，自信會(huì)讓你伸出熱忱的雙手，主動(dòng)與對(duì)方言和，當(dāng)你受挫

折時(shí)，自信會(huì)使你奮勇前進(jìn)。所以，今日這節(jié)班會(huì)的主題是“揚(yáng)起自信的風(fēng)帆”。

(二)、播放試驗(yàn)課件。

師：同學(xué)們，讓我們一齊來觀賞一個(gè)心理學(xué)家所做的試驗(yàn)：心理學(xué)家曾做了一個(gè)試驗(yàn)：將一只跳蚤放入杯中。起先，跳蚤一下子就能從杯中跳出來。然后，心理學(xué)家在杯上蓋了透亮蓋，跳蚤仍舊會(huì)往上跳，可是碰了幾次蓋后，碰疼了，漸漸就不跳那么高了。

1、學(xué)生探討：跳蚤還能跳出杯子嗎為什么

2、學(xué)生匯報(bào)。

學(xué)生a：跳蚤跳不出杯子，因?yàn)樗靼咨项^有一個(gè)蓋子。

學(xué)生b：跳蚤跳不出杯子，因?yàn)樘榱?xí)慣了。

學(xué)生c：跳蚤跳不出杯子，因?yàn)樘槭チ俗孕帕恕?/p>

3、小結(jié)：生活中，很多人也是如此。失敗一次后，便懷疑自我的本領(lǐng)，一再降低勝利的標(biāo)準(zhǔn)，勝利便慢慢離你遠(yuǎn)去，甚至構(gòu)成思維定式。其實(shí)，想使跳騷復(fù)原跳動(dòng)的高度也很簡潔，敲一下杯底或加熱杯底就能做到，人也如此。

(三)、名人事例。

張海迪：活著就要做個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人

張海迪，1955年秋天在濟(jì)南誕生。5歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓。從那時(shí)起，張海迪起先了她獨(dú)到的人生。她無法上學(xué)，便在在家自學(xué)完中學(xué)課程。15歲時(shí)，海迪跟隨父母，下放(山東)聊城農(nóng)村，給孩子當(dāng)起教書先生。她還自學(xué)針灸醫(yī)術(shù)，為鄉(xiāng)親們無償治療。之后，張海迪自學(xué)多門外語，還當(dāng)過無線電修理工。

在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前，張海迪沒有懊喪和沉淪，她以堅(jiān)韌的毅力和恒心與疾病做斗爭，經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，對(duì)人生充溢了信念。她雖然沒有機(jī)會(huì)走進(jìn)校門，卻發(fā)憤學(xué)習(xí)，學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程，自學(xué)了高校英語、日語、德語和世界語，并攻讀了高校和碩士探討生的課程。1983年張海迪起先從事文學(xué)創(chuàng)作，先后翻譯了《海邊診所》等數(shù)十萬字的英語小說，編著了《向天空放開的窗口》、《生命的追問》、《輪椅上的夢(mèng)》等書籍。其中《輪椅上的夢(mèng)》在日本和韓國出版，而《生命的追問》出版不到半年，已重印3次，獲得了全國“五個(gè)一工程”圖書獎(jiǎng)。在《生命的`追問》之前，這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)還從沒頒發(fā)給散文作品。最近，一部長達(dá)30萬字的長篇小說《絕頂》，即將問世。從1983年起先，張海迪創(chuàng)作和翻譯的作品超過100萬字。

為了對(duì)社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)，她先后自學(xué)了十幾種醫(yī)學(xué)專著，同時(shí)向有閱歷的醫(yī)生請(qǐng)教，學(xué)會(huì)了針灸等醫(yī)術(shù)，為群眾無償治療達(dá)1萬多人次。

1983年，《xx》發(fā)表《是顆流星，就要把光留給人間》，張海迪名噪中華，獲得兩個(gè)美譽(yù)，一個(gè)是“八十年頭新雷鋒”，一個(gè)是"“當(dāng)代保爾”。

張海迪懷著“活著就要做個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人”的信念，以保爾為榜樣，勇于把自我的光和熱獻(xiàn)給人民。她以自我的言行，回答了億萬青年非常關(guān)切的人生觀、價(jià)值觀問題。親筆題詞：“學(xué)習(xí)張海迪，做有幻想、有道德、有文化、守紀(jì)律的共產(chǎn)主義新人!”

隨后，使張海迪成為道德力氣。

張海迪現(xiàn)為全國政協(xié)委員，供職在山東作家協(xié)會(huì)，從事創(chuàng)作和翻譯。

1、組織探討：說說張海迪能夠勝利的緣由。

2、名人故事：毛遂自薦、居里夫人、劉翔。

3、小結(jié)：這些名人故事讓我們深受啟發(fā)，他們之所以取得勝利正是因?yàn)橛幸活w自信念。自信是我們勝利的必經(jīng)

之路，自信使我們不斷成長。一位科學(xué)家這樣說過：“自信是勝利第一秘訣。”人人都能夠成材關(guān)鍵

在于你有沒有信念，在我們的生活中，不論你干什么，首先必需對(duì)自我充溢信念，有了信念便有了成

功和收獲的期望。

(四)、榜樣示范。

1、師：其實(shí)在我們班也有些自信的同學(xué)，下頭就讓他們講講自我的自信故事。

2、談?wù)勛晕遥捍鷷场⒎蹲咳肌?/p>

3、師：其實(shí)，我認(rèn)為在座的每一位同學(xué)都有很大的潛力，只是因?yàn)槿狈ψ孕拍睢Ｔ诼犃诉@些名人和我們身邊的

同學(xué)的事例之后，我信任同學(xué)們上課必需會(huì)進(jìn)取舉起你們的手，嘹亮的回答老師的問題。下頭請(qǐng)同學(xué)們

起立，跟我一齊喊。：“我自信，我勝利。我努力，我精彩。”

(五)、小品表演。

1、談話：生活中有些人因?yàn)樽晕也慌Γ[出了不少的笑話，值得我們同學(xué)們深思，請(qǐng)看表演。也許資料如下：

考場中，大家都都在全神貫注地考試，僅有小路東看看，西瞧瞧，嘴里不停地叨念著：“這太難了，怎樣做啊”“老師也專和我過不去，就出一些確定、選擇的，讓我一個(gè)字也寫不出，這可怎樣辦呢”

“有了!”小路從褲兜里掏出一枚硬幣，“我會(huì)做了，假如正面朝上，我就打√，假如反面朝上，我就打x，不會(huì)錯(cuò)的上天必需會(huì)幫忙我的!”于是小路一邊擲硬幣一邊做題，一下子十道確定題做完了。

起先做選擇題了，小路又傻了，“每道題有四個(gè)答案，這可怎樣辦呢”小路苦痛地抓著腦袋。“有了，真是天助我也!”小路跳起來，他又從褲兜里掏出一粒骰子，“我扔骰子，現(xiàn)什么號(hào)碼我就填什么!”他一邊擲，一邊寫：“2”“1”“4”“6”……

“哈，最終做完了!”小路得意地向同學(xué)們做著鬼臉，走上講臺(tái)，把試卷交給了老師。

午時(shí)放學(xué)，小路帶著試卷回家。他推開門，爸爸正坐在沙發(fā)上吃蘋果。爸爸問他：“小路，考得怎樣”小路正想給爸爸說話，順口說著：“爸”，“12”“82，不錯(cuò)，不錯(cuò)，你真是個(gè)好孩子。”“快，珍寶，把試卷給爸爸看看!”小路慢騰騰地從書包里拿出試卷把它遞給了爸爸。“什么才12分這是怎樣回事，不是82分嗎”“我剛才是說：‘爸，12分”小路漸漸地說。爸爸氣得把試卷翻來翻去，“你看這道選擇明明僅有四個(gè)答案，你為什么選6呢”“骰子出現(xiàn)的是6嗎!”“什么，你靠擲骰子做題!真是氣死我了!看我不找死你!”爸爸滿屋追著小路……

2、組織探討：從這個(gè)小品中你懂得了什么

(六)、參與競賽。

1、談話：事實(shí)上只要我們努力，有方法，我們就必需能勝利，下頭我們進(jìn)行一個(gè)“記電話號(hào)碼”競賽。

競賽規(guī)則：老師給每一小組的同學(xué)出示一組電話號(hào)碼(10個(gè))，1分鐘之后，看哪一小組能精確地把電話號(hào)碼背

出來，逐組進(jìn)行，哪一組背得最多，哪一組成功。

競賽可進(jìn)行兩次，第一次不給任何提示，讓學(xué)生背。其次次提示學(xué)生能夠先分好任務(wù)，想出好辦法(如諧音記憶)再進(jìn)行競賽。

2、自由探討：經(jīng)過競賽懂得了什么

(只要團(tuán)結(jié)協(xié)作，做好支配，想出方法，無論什么事情都能勝利。)

(七)、自信小測(cè)試

師：僅有信任自我，才能激起進(jìn)取的志氣，才能感受生活的快樂，才能限度的挖掘自身的潛力。下頭，請(qǐng)同

學(xué)們參與一個(gè)小測(cè)驗(yàn)，每位同學(xué)在發(fā)給你的自信念理測(cè)試表上進(jìn)行選擇，在每個(gè)問題后面答“是”或“否”

即可。時(shí)間一分鐘。起先。

1、學(xué)生進(jìn)行自我測(cè)試。(測(cè)試完畢)

2、學(xué)生進(jìn)行溝通。

(學(xué)生回答完畢后，做出說明：“是”在13—20之間的，自信十足;“是”在6—12之間的，頗自信;“是”在5

以下的，說明你不太自信。)

(八)、制訂安排表。

1、項(xiàng)目欄能夠依據(jù)自我的安排添加不一樣項(xiàng)目。

2、表格發(fā)下去后，要求學(xué)生當(dāng)堂填寫好，當(dāng)堂上交。老師審核后進(jìn)入學(xué)生的成長袋。

(九)、宣誓儀式。全體學(xué)生起立，舉起左手，在班長的帶領(lǐng)下宣誓：

學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)做人。我必需要取得好的成果!我自信，我能行!

(十)、總結(jié)：同學(xué)們，今日的班會(huì)開得很勝利。同學(xué)們主動(dòng)參加，從班會(huì)前搜集資料，到今日的進(jìn)取發(fā)言。

經(jīng)過這次班會(huì)，我們要信任自我，鼓起志氣，超越自我。同學(xué)們，自信，是一顆弱小的小樹苗，須要我們細(xì)心的照看，才能強(qiáng)壯成長。讓我們專心靈呼喊自信，擁抱自信，讓我們青春的生命，讓我們青春的世界，因?yàn)閾碛辛俗孕哦哟阂獍蝗弧⑽宀世_紛吧!多謝!

心理委員工作安排3

作為一名心理委員，在班上雖然說沒有什么實(shí)質(zhì)性的作用，但是卻也是班委中不行或缺的一份子。作為同學(xué)們與心理指導(dǎo)老師之間的中間人，心理委員這一職務(wù)可以說是任重而道遠(yuǎn)。一名合格的心理委員要懂得去傾聽別人的心聲，而不是打擊與訕笑別人的缺點(diǎn)。至于該做些什么，該怎么做，心里必需得有桿秤，在做之前多衡量衡量。

下面是我對(duì)下個(gè)學(xué)期的安排:

一、定期的在班級(jí)的博客上面宣揚(yáng)有關(guān)切理方面的學(xué)問，在網(wǎng)上或書籍中查找相關(guān)方面的案例與解決方法，并發(fā)表到博客中供大家閱讀。

二、有關(guān)方面的心理趣味測(cè)試是不行缺少的，通過一些趣味的問答，能夠讓同學(xué)們?cè)诳鞓分嗔私獾礁杏玫膶W(xué)問，這就是在歡樂中學(xué)習(xí)。

三、按系心理部的要求，每兩個(gè)星期跟同學(xué)們做一次心理問卷調(diào)查，并在上網(wǎng)時(shí)收集心理美文借鑒并寫下來交到系心理部，共享給的同學(xué)，并可以為班級(jí)加分。

四、冬天已經(jīng)慢慢呈現(xiàn)出了自己冰冷的一面，而在這樣的天氣中，許多同學(xué)都喜愛在暖和的地方呆著，譬如被窩與開了空調(diào)的網(wǎng)吧，這在無形之中對(duì)網(wǎng)癮與頹廢心情的增長起了很大的幫助，因此，讓同學(xué)們對(duì)運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生愛好并擁有一個(gè)強(qiáng)壯的身體顯得特別重要，而我也將在這方面盡自己最大的努力，爭取效果更加明顯。

五、加強(qiáng)與同學(xué)們的溝通，了解同學(xué)們的心理須要，主動(dòng)與同學(xué)們談心，接觸性格比較內(nèi)向的同學(xué)并發(fā)動(dòng)開朗的同學(xué)去幫助并同化這些不善交際的人。

六、考試隨著周末的到來而更加接近了，而我也將針對(duì)應(yīng)試提一些建議，介紹一些減壓方法，關(guān)注同學(xué)們的考前心理，激發(fā)同學(xué)們考試的潛力，以期能夠在接下來的考試中超常發(fā)揮，取得更好的成果。

心理委員本身就是一個(gè)須要大量時(shí)間和精力的崗位，我的工作安排還很片面，不夠完善，希望老師和同學(xué)們能給我的`看法和建議，讓我更好的開展并完成工作。我會(huì)努力改正以往工作中的不足，不斷調(diào)整工作方法以更好的為大家服務(wù)。有一些事情我雖沒法辦到，但我盡力了，也希望大家給我時(shí)間成長和熬煉。心理委員這個(gè)獨(dú)特的職位，假如專心去做，就能做得精彩，而且特別精彩，不僅可以獲得人心，收獲友情，而且助人助己，最終促進(jìn)自己終生成長。但假如不去努力，可能完全無所事事，其位置可能形同虛設(shè)。因此，心理委員是一個(gè)具有挑戰(zhàn)性的學(xué)生干部新角色，能夠最大限度地錘煉人的主動(dòng)性、創(chuàng)新性和應(yīng)變性。我會(huì)主動(dòng)發(fā)揮主觀能動(dòng)性，在這個(gè)崗位上做出一番成果。還有要感謝同學(xué)們對(duì)心理委員工作的支持和激勵(lì)，歡迎大家給我提看法。我會(huì)努力改正并完善自己，爭取做一個(gè)盡職盡責(zé)的委員的。

心理委員工作安排4

擔(dān)當(dāng)心里委員肯定要堅(jiān)持“五心六戒”的原則（即愛心，耐性，誠意，虛心，細(xì)心，戒主觀武斷，戒好委人師，戒宣揚(yáng)自己，戒隨意插話，戒悲天憫人，戒大事化小，小事化無）。

“天行健,君子以自強(qiáng)不息，地勢(shì)坤，君子以厚德載物”意思是：天道的運(yùn)行剛健強(qiáng)健，相應(yīng)于此，君子應(yīng)剛毅堅(jiān)卓，奮勉圖強(qiáng)；大地的氣概厚實(shí)和順，相應(yīng)于此，君子應(yīng)增厚美德，客載萬物。清華高校的校訓(xùn)“自強(qiáng)不息，厚德載物”。便出自于此。名牌高校的高校都強(qiáng)調(diào)的是精神而不是其他，可見精神健康之重要性。

以下是我的工作安排：

1、宣揚(yáng)普及高校生心理學(xué)問，傳播心理健康理念，定期在班上開展有關(guān)切理健康的活動(dòng)，并作好相應(yīng)的總結(jié)和記錄，促進(jìn)本班同學(xué)心理素養(yǎng)的提高。

2、負(fù)責(zé)收集本班同學(xué)的心理健康信息，對(duì)本班同學(xué)的心理健康狀況定期向班主任、輔導(dǎo)員做匯報(bào)。

3、努力學(xué)習(xí)有關(guān)切理學(xué)問，主動(dòng)參與各種心理講座和心理委員培訓(xùn)，用相關(guān)學(xué)問幫助同學(xué)，用樂觀心態(tài)引導(dǎo)同學(xué)。舉辦不同的活動(dòng)，來幫助同學(xué)減輕學(xué)習(xí)和生活壓力。

如：開主題班會(huì)，組織消遣活動(dòng)；請(qǐng)外面的老師給大家講些同學(xué)中普遍關(guān)切及最苦惱的問題。讓心理部真正做到從學(xué)生中來，到學(xué)生中去。

4、定期召集各班心理委員開會(huì)，探討近期班上出現(xiàn)的異樣狀況，并找出解決的方法，狀況嚴(yán)峻的剛好向輔導(dǎo)員和心理負(fù)責(zé)老師反映。且加強(qiáng)與其他班干部尤其是寢室長的聯(lián)系，剛好發(fā)覺問題，擅長幫助有心理困惑和苦惱的同學(xué)，當(dāng)個(gè)別同學(xué)有嚴(yán)峻心理問題時(shí)，剛好報(bào)告學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師，并勸告其盡快到學(xué)院心理詢問中心尋求幫助。

5、工作遵循保密原則，維護(hù)同學(xué)的權(quán)益，不得隨意泄露同學(xué)的隱私。

6、幫助心理負(fù)責(zé)做好班級(jí)學(xué)生心理普查工作。

7、協(xié)作學(xué)院高校生心理健康教化與指導(dǎo)中心的工作，主動(dòng)參與培訓(xùn)、專題學(xué)習(xí)和溝通活動(dòng)，不斷提高自己的工作實(shí)力。

8、主動(dòng)參與各項(xiàng)有關(guān)切理健康方面的活動(dòng)，仔細(xì)完成高校生心理健康教化與指導(dǎo)中心和心理健康協(xié)會(huì)支配的.有關(guān)工作。

9、根據(jù)要求做好工作安排和總結(jié)。

在做到這些前，我首先要從我做起，不斷完善自己，克服自身性格上的缺陷，更好地關(guān)注同學(xué)們的看法與想法，并主動(dòng)剛好進(jìn)行適當(dāng)?shù)臏贤ǎ瑥亩玫貫榇蠹曳?wù)。也就是說要讓自己在同學(xué)心目中的形象是真實(shí)，開朗，樂觀和大方，這樣班上有心里問題的同學(xué)才會(huì)和我溝通。

我會(huì)努力引導(dǎo)大家用最主動(dòng)平和的心態(tài)面對(duì)生活，學(xué)習(xí)和工作上的問題，希望我所做的一切能使同學(xué)們擁有更完滿更充溢的高校生活！

心理委員工作安排5

一轉(zhuǎn)瞬，高校生活已過去一年，我們也已從青澀的新生成長為為人學(xué)長的老生。回首一年的班級(jí)心理工作，頗多慚愧。猶記得班委競選演講的時(shí)候我說過一句話，“希望能和各位成為很好的摯友，也希望能有機(jī)會(huì)由我來給各位輸入一些專業(yè)的心理學(xué)問。”那個(gè)時(shí)候靠著對(duì)心理學(xué)的愛好，以及對(duì)心理委員將獲得的專業(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)的期盼，我說出了這樣的話，但卻并沒有很好的踐行它，沒有做到和同學(xué)們（尤其是男同學(xué)）足夠的溝通，也沒有足夠的專業(yè)學(xué)問來豐富同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活。

現(xiàn)在，能有機(jī)會(huì)接著擔(dān)當(dāng)班級(jí)心理委員，有機(jī)會(huì)更好的服務(wù)各位，我感到榮幸并且非常珍惜。希望以下安排能成為新學(xué)期里班級(jí)心理工作良好開展的見證：

一，從自我做起，克服自己性格上的缺陷，以真實(shí)、開朗、樂觀、大方的形象贏得同學(xué)們的信任。一年相處下來，我信任我的性格已給各位以坦率、樂觀的印象，但與一些同學(xué)的溝通仍相對(duì)欠缺，這就須要我更主動(dòng)、主動(dòng)、大方的與同學(xué)們溝通，比如通過qq、飛信、校內(nèi)網(wǎng)留意關(guān)注同學(xué)們的近期動(dòng)態(tài)，了解他（她）們是否有負(fù)面的消極心情，從摯友的角度，將心比心，轉(zhuǎn)換立場為對(duì)方思索，樂于與人也努力使同學(xué)們樂于與我分擔(dān)愁悶悲傷，真正努力做到和各位都成為很好的摯友。

二，努力增加對(duì)有關(guān)切理學(xué)問的資料的閱讀，豐富自己的學(xué)問結(jié)構(gòu)，提高自身的素養(yǎng)，以更好的與同學(xué)們溝通，幫助同學(xué)們保持健康主動(dòng)的心態(tài)。

三，調(diào)整工作方法，加強(qiáng)與室長的溝通。一個(gè)人的精力終歸有限，難免顧此失彼，我會(huì)加強(qiáng)與室長們的溝通，盡量讓同學(xué)們?cè)谌粘W(xué)習(xí)生活中都保持健康平和的心態(tài)，即使遇到不開心，也能通過自我調(diào)整或者寢室內(nèi)部同學(xué)、摯友的開導(dǎo)，盡快獲得心情的平復(fù)。

四，本學(xué)期心理主題活動(dòng)主要有以下：

1、實(shí)行班內(nèi)組織或者與二班合作的.形式開展一至兩次心理主題班會(huì)，主要通過心理測(cè)驗(yàn)和心理嬉戲使各位獲得更多有關(guān)為人處世的思索，同時(shí)也增進(jìn)同學(xué)間的溝通，增加團(tuán)隊(duì)的凝合力。

2、從其次星期起先，二班的心理委員和我會(huì)輪番每半個(gè)月做一次有關(guān)切理學(xué)問的主題展示，內(nèi)容形式包括文字材料，ppt，視頻，etc。例如，期末迎考階段，我們會(huì)打算有關(guān)減壓的學(xué)問主題幫助各位以健康平和的心態(tài)，主動(dòng)地迎接考試。每次主題完成后會(huì)發(fā)送qq群郵件給cpa全體同學(xué)，以使各位更便利地獲得對(duì)心理學(xué)問更多的了解，從而在學(xué)習(xí)生活中更好地保持健康平和的心態(tài)。

3、我們的班級(jí)blog已經(jīng)建立，今后我會(huì)不斷通過這個(gè)平臺(tái)與各位共享心理學(xué)問的閱讀，也歡迎各位主動(dòng)參加進(jìn)來，內(nèi)容形式不限，可以是文檔，也可以是優(yōu)秀的心理電影，有關(guān)切理學(xué)問方面的講座，勵(lì)志的演講，etc。

五，做好自己的本職工作的同時(shí)，盡全力幫助協(xié)作其他班委的工作。

六，較大的不能解決的問題剛好通知其他班委，上報(bào)老師和學(xué)校心理詢問中心。我會(huì)努力不讓這樣的狀況發(fā)生，也信任我們cpa一班的全體同學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)一樣，互幫互助，每一位同學(xué)都能擁有健康良好的心理素養(yǎng)。

我的工作安排還很片面，不夠完善，希望老師和同學(xué)們能給我更多的看法和建議，讓我更好的開展并完成工作。我會(huì)努力改正以往工作中的不足，不斷調(diào)整工作方法以更好的為各位服務(wù)。

最終，讓我們共同為建設(shè)更加優(yōu)秀美妙的接著努力！！！

心理委員工作安排6

作為一名心理委員，在班上雖然說沒有什么實(shí)質(zhì)性的作用，但是卻也是班委中不行或缺的一份子。作為同學(xué)們與心理指導(dǎo)老師之間的中間人，心理委員這一職務(wù)可以說是任重而道遠(yuǎn)。一名合格的心理委員要懂得去傾聽別人的心聲，而不是打擊與訕笑別人的缺點(diǎn)。至于該做些什么，該怎么做，心里必需得有桿秤，在做之前多衡量衡量。

下面是我對(duì)下個(gè)學(xué)期的安排:

一、定期的在班級(jí)的博客上面宣揚(yáng)有關(guān)切理方面的學(xué)問，在網(wǎng)上或書籍中查找相關(guān)方面的案例與解決方法，并發(fā)表到博客中供大家閱讀。

二、有關(guān)方面的心理趣味測(cè)試是不行缺少的，通過一些趣味的問答，能夠讓同學(xué)們?cè)诳鞓分嗔私獾礁喔杏玫膶W(xué)問，這就是在歡樂中學(xué)習(xí)。

三、按系心理部的要求，每兩個(gè)星期跟同學(xué)們做一次心理問卷調(diào)查，并在上網(wǎng)時(shí)收集心理美文借鑒并寫下來交到系心理部，共享給更多的同學(xué)，并可以為班級(jí)加分。

四、冬天已經(jīng)慢慢呈現(xiàn)出了自己冰冷的一面，而在這樣的天氣中，許多同學(xué)都喜愛在暖和的地方呆著，譬如被窩與開了空調(diào)的網(wǎng)吧，這在無形之中對(duì)網(wǎng)癮與頹廢心情的增長起了很大的幫助，因此，讓同學(xué)們對(duì)運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生愛好并擁有一個(gè)強(qiáng)壯的身體顯得特別重要，而我也將在這方面盡自己最大的努力，爭取效果更加明顯。

五、加強(qiáng)與同學(xué)們的'溝通，了解同學(xué)們的心理須要，主動(dòng)與同學(xué)們談心，接觸性格比較內(nèi)向的同學(xué)并發(fā)動(dòng)開朗的同學(xué)去幫助并同化這些不善交際的人。

六、考試隨著周末的到來而更加接近了，而我也將針對(duì)應(yīng)試提一些建議，介紹一些減壓方法，關(guān)注同學(xué)們的考前心理，激發(fā)同學(xué)們考試的潛力，以期能夠在接下來的考試中超常發(fā)揮，取得更好的成果。心理委員本身就是一個(gè)須要大量時(shí)間和精力的崗位，我的工作安排還很片面，不夠完善，希望老師和同學(xué)們能給我更多的看法和建議，讓我更好的開展并完成工作。我會(huì)努力改正以往工作中的不足，不斷調(diào)整工作方法以更好的為大家服務(wù)。有一些事情我雖沒法辦到，但我盡力了，也希望大家給我時(shí)間成長和熬煉。心理委員這個(gè)獨(dú)特的職位，假如專心去做，就能做得精彩，而且特別精彩，不僅可以獲得人心，收獲友情，而且助人助己，最終促進(jìn)自己終生成長。但假如不去努力，可能完全無所事事，其位置可能形同虛設(shè)。因此，心理委員是一個(gè)具有挑戰(zhàn)性的學(xué)生干部新角色，能夠最大限度地錘煉人的主動(dòng)性、創(chuàng)新性和應(yīng)變性。我會(huì)主動(dòng)發(fā)揮主觀能動(dòng)性，在這個(gè)崗位上做出一番成果。還有要感謝同學(xué)們對(duì)心理委員工作的支持和激勵(lì)，歡迎

大家給我提看法。我會(huì)努力改正并完善自己，爭取做一個(gè)盡職盡責(zé)的委員的。

心理委員工作安排7

又是一個(gè)花開的季節(jié)，彈指一揮間在高校都做了一年半的心理委員了，有許多的感受：感覺班級(jí)就是一個(gè)大家庭，是一個(gè)團(tuán)隊(duì)。一起軍訓(xùn)，一起弄文體匯演，一起上課，一起舉辦班級(jí)元旦晚會(huì)，一起吃飯，一起互幫互助，一起說說笑笑，雖然有時(shí)候覺得很累，但許多時(shí)候都充溢歡樂與激情，總體的來說：在老師、學(xué)長、學(xué)姐和同學(xué)們的幫助下，我們都生活的很好，一起體會(huì)到成長的風(fēng)雨和樂趣。

很榮幸成為班級(jí)的心理委員，雖然有時(shí)候占點(diǎn)時(shí)間去學(xué)這方面的學(xué)問，但為了提高自己和幫助同學(xué)覺得很值，很興奮。在我們學(xué)校對(duì)于心理委員的培訓(xùn)方面做的還是比較不錯(cuò)的，有老師會(huì)定期的給我們上課，還記得聽了第一節(jié)課后我覺得我長見識(shí)了，幾多歡樂，幾多辛酸，幾多收獲。但無論如何，我始終以仔細(xì)負(fù)責(zé)的工作看法，較好地完成了去年的工作。總結(jié)起來有以下幾個(gè)方面：

第一、較好地采納了宿舍長幫助心理委員進(jìn)行班級(jí)里同學(xué)們心理狀況的跟進(jìn)與了解的工作模式，建立了各位舍長之間相互了解與溝通的機(jī)制。

其次、比較親密地和有選擇性地與班里一些同學(xué)進(jìn)行溝通了解，剛好地了解到班級(jí)里一些同學(xué)的心理狀況，并取得良好的效果。

第三、每月定期地向心理詢問中心的老師匯報(bào)班級(jí)里的整個(gè)集體的心理狀況和個(gè)別同學(xué)存在的心理問題，并向老師請(qǐng)教如何處理。

第四、與文娛委員，宣揚(yáng)委員合作，和本院兄弟班級(jí)電子進(jìn)行了一場足球賽，本班自己實(shí)行了主題為“我上進(jìn)，追求夢(mèng)”的聯(lián)誼活動(dòng)。通過這些活動(dòng)，促進(jìn)同學(xué)們的心靈溝通和溝通，以及緩解學(xué)習(xí)上的壓力。

第五、作為心理委員，具有劇烈的責(zé)任感，每次都按時(shí)參與學(xué)校實(shí)行的心理委員培訓(xùn)。剛好了解一些心理方面的學(xué)問，以及學(xué)校在這些方面的措施和政策，并且通過培訓(xùn)活動(dòng)還與其他班級(jí)的心理委員溝通與學(xué)習(xí)。

第六、帶領(lǐng)我班主動(dòng)參與學(xué)校組織的'關(guān)于心理健康的活動(dòng)。如參與心理詢問中心的老師在主樓學(xué)術(shù)報(bào)告廳的健康心理學(xué)問講座。如學(xué)校實(shí)行的“心理健康教化月”活動(dòng)，我班同學(xué)主動(dòng)參加其中。

總體來說，上一學(xué)年的工作比較順當(dāng)?shù)耐瓿闪耍黜?xiàng)活動(dòng)的開展也比較勝利。但與學(xué)校的要求相比，我自身在工作當(dāng)中還存在著一些不足和缺陷有待提高，如下：

第一、沒有充分和每一個(gè)同學(xué)進(jìn)行溝通。

其次、同學(xué)們跟我反映的問題，有一些沒有得到實(shí)質(zhì)性地解決。有一些工作安排，由于某些緣由，也沒有得到實(shí)施。

第三、在與各個(gè)舍長之間的溝通方面，還存在著一些不足之處，沒有做到定期地開舍長會(huì)，征求他們的看法。

第四、經(jīng)過與其他班級(jí)的心理委員的溝通，我發(fā)覺我班的關(guān)于心理健康方面的活動(dòng)舉辦的還不夠。缺少一些以“心理健康”為主題的班會(huì)。因?yàn)檫@是一種寓教于樂的形式，同學(xué)們可以自由的發(fā)言，氣氛也會(huì)非常輕松，有助于增加同學(xué)們的自信念，同時(shí)還可以促進(jìn)同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié)。

除以上外，我與老師的溝通是不夠，人文關(guān)懷還有待提高。自己感覺工作上有時(shí)會(huì)慌亂，不夠有序，說明我的閱歷還不足，要向其他人請(qǐng)教。

不過經(jīng)過一學(xué)年的工作歷練，以及各位同學(xué)的主動(dòng)協(xié)作，對(duì)于心理委員的主要職責(zé)和工作，我已經(jīng)非常了解。感謝各位同學(xué)對(duì)我的信任，很多人認(rèn)為這一職務(wù)無足輕重，不必太負(fù)責(zé)仔細(xì)。我認(rèn)為這是錯(cuò)誤的想法，一個(gè)人只有擁有健康的心理，才能正確的對(duì)待每一件事情，才能把每一件事情做好。因此，我們每個(gè)人都要仔細(xì)看待這一工作。

在接下來的學(xué)期，工作中必定免不了有些挫折和缺陷，但我會(huì)盡力做好每一件事情，不斷完善自己。因?yàn)橥瑢W(xué)們選的是一份信任！

心理委員工作安排8

擔(dān)當(dāng)心理委員、我將做好同學(xué)們的輔導(dǎo)工作、對(duì)來詢者就心理、精神方面存在的問題進(jìn)行訴說、商討和詢問、在解決問題的過程中我將盡力的啟發(fā)和幫助、營造良好的人際關(guān)系氛圍、使來詢者的潛能得到發(fā)掘、在以后工作中、我將堅(jiān)持“五心六戒”的原則(即愛心、耐性、誠意、虛心、細(xì)心、戒主觀武斷、戒好為人師、戒宣揚(yáng)自己、戒隨意插話、戒悲天憫人、戒大事化小、小事化無)開展以下工作：

一、從自我做起、克服自己性格上的缺陷、以真實(shí)、開朗、樂觀、大方的形象贏得同學(xué)們的信任、兩年相處下來、我信任我的性格已給大家以坦率、樂觀的印象、但與一些同學(xué)的溝通仍相對(duì)欠缺、這就須要我更主動(dòng)、主動(dòng)、大方的與同學(xué)們溝通、比如通過qq、飛信、校內(nèi)網(wǎng)留意關(guān)注同學(xué)們的近期動(dòng)態(tài)、了解他（她）們是否有負(fù)面的消極心情、從摯友的角度、將心比心、轉(zhuǎn)換立場為對(duì)方思索、樂于與人也努力使同學(xué)們樂于與我分擔(dān)愁悶悲傷、真正努力做到和大家都成為很好的摯友；

二、努力增加對(duì)有關(guān)切理學(xué)問的資料的閱讀、豐富自己的學(xué)問結(jié)構(gòu)、提高自身的素養(yǎng)、以便更好的與同學(xué)們溝通、幫助同學(xué)們保持健康主動(dòng)的心態(tài)；

三、加強(qiáng)與班委的溝通、一個(gè)人的精力終歸有限、難免顧此失彼、我會(huì)加強(qiáng)與班委們的溝通、盡量讓同學(xué)們?cè)谌粘W(xué)習(xí)生活中都保持健康平和的心態(tài)、即使遇到不開心、也能通過自我調(diào)整或者寢室內(nèi)部同學(xué)、摯友的開導(dǎo)、盡快獲得心情的平復(fù)；

四、在班級(jí)中主動(dòng)開展心理主題活動(dòng):例如、期末迎考階段、我會(huì)打算有關(guān)減壓的學(xué)問主題幫助大家以健康平和的心態(tài)、主動(dòng)地迎接考試、每次主題完成后會(huì)發(fā)送qq郵件給全體同學(xué)、以使大家更便利地獲得對(duì)心理學(xué)問更多的了解、從而在學(xué)習(xí)生活中更好地保持健康平和的心態(tài)、我們的.班級(jí)QQ群已經(jīng)建立、今后

我會(huì)不斷通過這個(gè)平臺(tái)與大家共享心理學(xué)問的閱讀、也歡迎大家主動(dòng)參加進(jìn)來、內(nèi)容形式不限、可以是文檔、也可以是優(yōu)秀的心理電影、有關(guān)切理學(xué)問方面的講座、勵(lì)志的演講等等；

五、較大的不能解決的問題剛好通知其他班委、上報(bào)老師和學(xué)校心理詢問中心、我會(huì)努力不讓這樣的狀況發(fā)生、也信任我們班的全體同學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)一樣、互幫互助、每一位同學(xué)都能擁有健康良好的心理素養(yǎng)、

我的工作安排還很片面、不夠完善、希望老師和同學(xué)們能給我更多的看法和建議、讓我更好的開展并完成工作、我會(huì)努力改正以往工作中的不足、不斷調(diào)整工作方法以更好的為大家服務(wù)、

最終希望我們?nèi)咳四茉谛聦W(xué)期伊始定好安排、共同為建設(shè)更加優(yōu)秀美妙的計(jì)本092班接著努力！

心理委員工作安排9

我們的大三生活即將結(jié)束，而我作為心理委員。上學(xué)年的工作進(jìn)入了尾聲。雖然工作中免不了有挫折缺陷，但我會(huì)盡力做好每件事．假如同學(xué)們對(duì)我的工作有什么不滿足的地方，也希望同學(xué)們幫我指正。現(xiàn)在我將這學(xué)期工作總結(jié)如下：作為心理委員，經(jīng)過一個(gè)學(xué)年的工作，以及各位同學(xué)的幫助協(xié)作，對(duì)于心理委員的主要職責(zé)我已分了解非常，下面我對(duì)自己的工作做出以下總結(jié)：

一、主動(dòng)參與心理委員培訓(xùn)，了解到了心理委員的'重要性，知道了心理委員是心靈的使者，是朋輩相助的主要傳遞者。握肯定的專業(yè)學(xué)問原則和技巧，便利同學(xué)的心理健康詢問，并光榮的領(lǐng)到了學(xué)院頒發(fā)的結(jié)業(yè)證書。

二、和班干部主動(dòng)協(xié)作，共同商議怎么開班會(huì)，怎樣讓大家都參加進(jìn)來，怎樣調(diào)動(dòng)同學(xué)們的主動(dòng)性，讓大家共同參加，體會(huì)其中的樂趣。

三、主動(dòng)協(xié)作班長，組織班里的全體同學(xué)按時(shí)并有秩序的參與心理測(cè)評(píng)，并向同學(xué)解說心理測(cè)評(píng)是為自己建立心理健康檔案，要他們仔細(xì)作答。

四、主動(dòng)支持心理健康部在每個(gè)班級(jí)開展的心理問題調(diào)查工作，詢求本班成員對(duì)學(xué)校心理健康部的看法和建議，并剛好將我們?nèi)w成員中出現(xiàn)的一些狀況及這些看法和建議上報(bào)給心協(xié)部，以便心理健康部更好地為全體同學(xué)服務(wù)，也便于同學(xué)

五、通過快樂理班會(huì)調(diào)動(dòng)了全班男女同學(xué)的主動(dòng)性，使班里的學(xué)習(xí)氣氛以及班里的人際關(guān)系更加和諧。

六、加強(qiáng)同學(xué)們之間的聯(lián)系，尤其是激勵(lì)性格內(nèi)向的同學(xué)，多與同學(xué)們溝通。因?yàn)槊總€(gè)人都希望彼此能夠更進(jìn)一步了解，每個(gè)人都希望班內(nèi)生氣更加輕松，融恰。

存在不足：

1.與部分同學(xué)溝通不夠，班里的男女生溝通較少。

2.而作為班內(nèi)的一位班干，我覺得我有責(zé)任和義務(wù)帶頭促進(jìn)大家的相互溝通,促進(jìn)班干的協(xié)作，我信任只要能夠不斷加深彼此的溝通，班內(nèi)的學(xué)習(xí)及成員的生活氛圍會(huì)更加深厚，氛圍更加和諧。

心理委員工作安排10

一、指導(dǎo)思想

春季是精神疾病和心理問題高發(fā)期，學(xué)生心情波動(dòng)比較大。在新的一學(xué)期里，主要做好心理健康護(hù)航和心理健康教化工作。

二、工作重點(diǎn)

（一）進(jìn)行心理委員危機(jī)干預(yù)培訓(xùn)

心理委員是班級(jí)學(xué)生朋輩心理輔導(dǎo)員，是聯(lián)系學(xué)校和同學(xué)的紐帶。所以心理委員在班級(jí)中起著重要的作用，也是在突發(fā)事務(wù)發(fā)生時(shí)起帶頭的作用。通過危機(jī)干預(yù)培訓(xùn)，心理委員能清晰的知道自己的工作和職責(zé)。對(duì)于危機(jī)事務(wù)能剛好發(fā)覺問題，剛好報(bào)告問題，主動(dòng)協(xié)作老師幫助同學(xué)消退負(fù)面影響。

（二）“春季護(hù)航”的開啟

校內(nèi)心理危機(jī)事務(wù)是嚴(yán)峻影響學(xué)校正常教學(xué)工作、校內(nèi)平安與和諧的重要事務(wù)。而在春季，隨著溫度的快速改變，人的心情也很簡單被影響。氣溫的轉(zhuǎn)暖，代謝進(jìn)入旺盛期，從而引發(fā)心理疾病的概率也漸漸增大。然而，同學(xué)們卻對(duì)此還不了解。所以春季護(hù)航起著重要作用。我們要大力宣揚(yáng)心理健康學(xué)問，可以通過海報(bào)的'張貼，電影賞析的開展，心理講座的舉辦，心理劇的表演等等。

（三）春季護(hù)航的活動(dòng)開展

對(duì)于我們高校生來說，學(xué)習(xí)也不亞于中學(xué)時(shí)代，上課、做作業(yè)，還要為等級(jí)考試、專業(yè)證書做打算，甚至大一的還要進(jìn)行晚自修，所以對(duì)于兩點(diǎn)一線式的學(xué)習(xí)，同學(xué)難免會(huì)感到枯燥、乏味。所以綻開心理活動(dòng)，一方面可以在學(xué)習(xí)之余放松自己，另一方面可以提高同學(xué)的素養(yǎng)。活動(dòng)以大家自愿報(bào)名的方式來參加，讓同學(xué)們發(fā)揮想象力，創(chuàng)建出有意義又值得紀(jì)念的活動(dòng)。

（四）工作總結(jié)

學(xué)期末召快樂委會(huì)工作總結(jié)大會(huì)，對(duì)本學(xué)期心委會(huì)所實(shí)行的活動(dòng)效果做出總結(jié)并對(duì)表現(xiàn)好的同學(xué)進(jìn)行表彰。

三、行事歷

時(shí)間事務(wù)

2月份擬寫20xx年上半年學(xué)期的工作安排

隊(duì)伍人員調(diào)整

召開會(huì)議

3月份心理委員危機(jī)干預(yù)培訓(xùn)

老師隊(duì)伍危機(jī)干預(yù)培訓(xùn)

心理委員周匯報(bào)

心理活動(dòng)之影視賞析（班級(jí)）

看電影獻(xiàn)愛心（每月2次）

4月份班級(jí)活動(dòng)設(shè)計(jì)大賽（生命意義主題）

心理活動(dòng)之影視賞析（班級(jí)）

看電影獻(xiàn)愛心（每月2次）

春季護(hù)航中期宣揚(yáng)

5月份心理活動(dòng)之電影賞析

班級(jí)活動(dòng)設(shè)計(jì)大賽預(yù)賽

看電影獻(xiàn)愛心（每月2次）

5月25日心理活動(dòng)之拓展活動(dòng)（高校生素養(yǎng)拓展游園活動(dòng)）

6月份春季護(hù)航總結(jié)

心理活動(dòng)之電影賞析

班級(jí)活動(dòng)設(shè)計(jì)決賽

7月份心理委員總結(jié)

詳細(xì)活動(dòng)方案另行策劃。

心理委員工作安排11

一轉(zhuǎn)瞬，我已經(jīng)和大家共處了一個(gè)春秋，很興奮能有這個(gè)機(jī)會(huì)和大家一起學(xué)習(xí)一起生活，首先我想說感謝大家給我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我擔(dān)當(dāng)這個(gè)心理委員，醇厚說，我對(duì)這份工作還是比較生疏的，不像其他的班委一樣，有前輩們指導(dǎo)，我必需在摸索中總結(jié)閱歷，所以，可能在我的這份工作安排中還存在許多漏洞，希望大家多多包涵并賜予建議……

第一、在做好本職工作的同時(shí)幫助班主任完成心理輔導(dǎo)工作，協(xié)調(diào)各班委，做好班委會(huì)會(huì)議確定，共創(chuàng)良好的班風(fēng)出一份力。可能心理委員的工作并不怎么困難，須要的更多是細(xì)心、關(guān)切，那么我就有更多時(shí)間幫助好其他班委的工作，比如宣揚(yáng)委員的展板書寫、征文等工作；比如團(tuán)委的班報(bào)工作，班長的會(huì)議記錄工作等等。

其次、主動(dòng)協(xié)作、組織全班同學(xué)參與各項(xiàng)心理學(xué)問講座，假如條件允許，我可能會(huì)和組織委員一起聯(lián)合儒協(xié)會(huì)播放一些有關(guān)于心理學(xué)問的視頻，讓大家更好的了解心理學(xué)問。

第三、因?yàn)槲易约簩?duì)心理方面的許多專業(yè)學(xué)問都是完全生疏的，所以我會(huì)努力增加對(duì)有關(guān)切理學(xué)問的資料的閱讀，豐富自己的學(xué)問結(jié)構(gòu)，提高自身的素養(yǎng)，以更好的與同學(xué)們溝通，幫助同學(xué)們保持健康主動(dòng)的心態(tài)。可能在晚自習(xí)的時(shí)候會(huì)有一些心理學(xué)問搶答或心理測(cè)試的活動(dòng)與大家一起共享！

第四、就是加強(qiáng)與宿舍長的溝通，終歸一個(gè)人的實(shí)力還是有限的，難免顧此失彼，我會(huì)加強(qiáng)和寢室長的溝通，盡量讓同學(xué)們?cè)谌粘W(xué)習(xí)

生活中保持健康平和的心態(tài)，我也會(huì)通過大家在QQ上發(fā)表的心情進(jìn)行關(guān)注，可能我無法成為每個(gè)人情愿傾訴的對(duì)象，因?yàn)樵S多人，像是那邊的男生，我有許多都沒怎么接觸，那就更談不上談心了！但終歸大家已經(jīng)在這里住了一年，信任每個(gè)人都有自己特殊信得過的好摯友，假如面對(duì)很好的摯友說不出來的時(shí)候，就放縱的哭出來，哭也是個(gè)不錯(cuò)的發(fā)泄方式，所以，假如心里有什么不快樂的找個(gè)人說出來吧，許多時(shí)候，當(dāng)你把你全部的不快樂一股腦的'全倒出來之后，你再回過頭去想的時(shí)候你會(huì)發(fā)覺其實(shí)也沒多大的事。

第五、也是比較重要的一點(diǎn)，就是我們立刻要面對(duì)英語四級(jí)考試，可能許多人跟我一樣，感覺在高校玩了一年，英語不比中學(xué)時(shí)候好，所以可能會(huì)有考前焦慮癥，對(duì)于這個(gè)問題，還請(qǐng)大家以平常心對(duì)待，班委會(huì)組織英語好的同學(xué)進(jìn)行一幫一，其實(shí)以我的觀點(diǎn)，七百多分的英語我們只需打四百多分就能過，也不用太膽怯 ，對(duì)于這個(gè)問題，我希望大家能在此時(shí)此刻寫下一句激勵(lì)自己戰(zhàn)勝英語的勵(lì)志語，我會(huì)把大家的勵(lì)志語收集起來，貼在一個(gè)筆記本中，假如以后誰膽怯 了，卻步了，就來借這個(gè)筆記本看看，到時(shí)激勵(lì)你的就不僅僅是你一個(gè)人的勵(lì)志語，而是咱們班四十六個(gè)人的激勵(lì)，帶著這么多人的激勵(lì)，你還會(huì)膽怯 嗎?

第六、一些較大的不能解決的問題我會(huì)剛好通知其他班委，上報(bào)老師和學(xué)校心理詢問中心。我會(huì)努力不讓嚴(yán)峻的狀況發(fā)生，也信任我們班全體同學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)一樣，相互幫助，每位同學(xué)都能擁有健康良好的心理素養(yǎng)。

可能我的安排還很片面，不夠完善，終歸這只是我個(gè)人的一些見解，還是那句話，我希望大家能多給我建議和看法，我希望通過這個(gè)職務(wù)，我能和大家成為好摯友。

最終，讓我們一起祝愿咱營銷班，越走越好，越走越遠(yuǎn)！感謝！

心理委員工作安排12

不知不覺間，我已經(jīng)和大家度過了一個(gè)學(xué)期，很興奮能有這個(gè)機(jī)會(huì)和大家一起學(xué)習(xí)一起生活，首先我想說感謝大家給我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我擔(dān)當(dāng)這個(gè)心理委員，醇厚說，我對(duì)這份工作還是比較生疏的，不像其他的班委一樣，有前輩們的指導(dǎo)和自身的豐富閱歷，我必需在摸索中總結(jié)閱歷，所以，可能在我的這份工作安排中還存在許多漏洞，希望大家多多包涵并賜予建議……

作為心理委員，工作職責(zé)在于主動(dòng)宣揚(yáng)心理健康學(xué)問，定期在班上開展一些心理健康教化活動(dòng)，并作好相應(yīng)的記錄和總結(jié)；對(duì)心理有困惑的同學(xué)能做到剛好發(fā)覺、主動(dòng)溝通、耐性開導(dǎo)，幫助其走出逆境；發(fā)覺心理上有嚴(yán)峻問題的同學(xué)，要在第一時(shí)間賜予關(guān)注，并向?qū)W院心理老師供應(yīng)書面報(bào)告，以便作出剛好有效的應(yīng)對(duì)措施；剛好做好班級(jí)心理健康信息的監(jiān)測(cè)工作。當(dāng)本班同學(xué)中出現(xiàn)心理危機(jī)突發(fā)事務(wù)，應(yīng)精確、快速、剛好地上報(bào)給學(xué)院心理老師。作為本班級(jí)的心理委員，我對(duì)于下學(xué)期的工作安排如下：

第一、在做好本職工作的同時(shí)幫助班主任完成心理輔導(dǎo)工作，協(xié)調(diào)各班委，做好班委會(huì)會(huì)議確定，共創(chuàng)良好的班風(fēng)出一份力。可能心理委員的工作并不怎么困難，須要的更多是細(xì)心、關(guān)切，那么我就有更多時(shí)間幫助好其他班委的工作，比如宣揚(yáng)委員的展板書寫、征文等工作；比如團(tuán)委的班報(bào)工作，班長的會(huì)議記錄工作等等。

其次、主動(dòng)協(xié)作、組織全班同學(xué)參與各項(xiàng)心理學(xué)問講座，假如條件允許，我可能會(huì)和組織委員一起聯(lián)合儒協(xié)會(huì)播放一些有關(guān)于心理學(xué)問的視頻，讓大家更好的了解心理學(xué)問。

第三、因?yàn)槲易约簩?duì)心理方面的許多專業(yè)學(xué)問都是完全生疏的，所以我會(huì)努力增加對(duì)有關(guān)切理學(xué)問的資料的閱讀，豐富自己的學(xué)問結(jié)構(gòu)，提高自身的素養(yǎng)，以更好的與同學(xué)們溝通，幫助同學(xué)們保持健康主動(dòng)的心態(tài)。可能在晚自習(xí)的時(shí)候會(huì)有一些心理學(xué)問搶答或心理測(cè)試的活動(dòng)與大家一起共享！

第四、就是加強(qiáng)與宿舍長的溝通，終歸一個(gè)人的實(shí)力還是有限的，難免顧此失彼，我會(huì)加強(qiáng)和寢室長的溝通，盡量讓同學(xué)們?cè)谌粘W(xué)習(xí)生活中保持健康平和的心態(tài)，我也會(huì)通過大家在QQ上發(fā)表的心情進(jìn)行關(guān)注，可能我無法成為每個(gè)人情愿傾訴的對(duì)象，因?yàn)樵S多人，像是那邊的男生，我有許多都沒怎么接觸，那就更談不上談心了！但終歸大家已經(jīng)在這里住了一年，信任每個(gè)人都有自己特殊信得過的好摯友，假如面對(duì)很好的摯友說不出來的時(shí)候，就放縱的哭出來，哭也是個(gè)不錯(cuò)的發(fā)泄方式，所以，假如心里有什么不快樂的找個(gè)人說出來吧，許多時(shí)候，當(dāng)你把你全部的不快樂一股腦的全倒出來之后，你再回過頭去想的時(shí)候你會(huì)發(fā)覺其實(shí)也沒多大的事。

第五、也是比較重要的一點(diǎn)，就是我們立刻要面對(duì)英語四級(jí)考試，可能許多人跟我一樣，感覺在高校玩了一年，英語不比中學(xué)時(shí)候好，所以可能會(huì)有考前焦慮癥，對(duì)于這個(gè)問題，還請(qǐng)大家以平常心對(duì)待，班委會(huì)組織英語好的同學(xué)進(jìn)行一幫一，其實(shí)以我的觀點(diǎn)，七百多分的英語我們只需打四百多分就能過，也不用太膽怯 ，對(duì)于這個(gè)問題，我希望大家能在此時(shí)此刻寫下一句激勵(lì)自己戰(zhàn)勝英語的勵(lì)志語，我會(huì)把大家的勵(lì)志語收集起來，貼在一個(gè)筆記本中，假如以后誰膽怯 了，卻步了，就來借這個(gè)筆記本看看，到時(shí)激勵(lì)你的'就不僅僅是你一個(gè)人的勵(lì)志語，而是咱們班四十六個(gè)人的激勵(lì)，帶著這么多人的激勵(lì)，你還會(huì)膽怯 嗎?

第六、一些較大的不能解決的問題我會(huì)剛好通知其他班委，上報(bào)老師和學(xué)校心理詢問中心。我會(huì)努力不讓嚴(yán)峻的狀況發(fā)生，也信任我們班全體同學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)

一樣，相互幫助，每位同學(xué)都能擁有健康良好的心理素養(yǎng)。

可能我的安排還很片面，不夠完善，終歸這只是我個(gè)人的一些見解，還是那句話，我希望大家能多給我建議和看法，我希望通過這個(gè)職務(wù)，我能和大家成為好摯友。

篇五：心理委員工作安排書

作為心理衛(wèi)生委員，我應(yīng)當(dāng)做到：

（1）我會(huì)仔細(xì)學(xué)習(xí)并主動(dòng)宣揚(yáng)高校生心理健康學(xué)問，并且在本班級(jí)主動(dòng)開展心理健康教化和宣揚(yáng)活動(dòng)

（2）我會(huì)幫助學(xué)校開展各種活動(dòng)，并在心理健康教化課程、講座及活動(dòng)中起到骨干帶頭作用，帶動(dòng)其他學(xué)生主動(dòng)參加的參加到活動(dòng)中去。

（3）我會(huì)留意發(fā)覺同學(xué)中出現(xiàn)的各種心理異樣現(xiàn)象，賜予我力所能及的、相應(yīng)的幫助，并剛好向班主任、學(xué)校心理健康輔導(dǎo)老師反映，使其得到盡快解決。

（4）我肯定會(huì)幫助有心理困難的同學(xué)剛好前往心理詢問室接受心理輔導(dǎo)，而且會(huì)負(fù)責(zé)向心理輔導(dǎo)老師供應(yīng)同學(xué)的表現(xiàn)，以便加強(qiáng)對(duì)接受詢問的同學(xué)跟蹤及反饋。

（5）我會(huì)盡力幫助學(xué)校開展心理普查和問卷調(diào)查，做好為同學(xué)的服務(wù)工作。

（6）我會(huì)盡量做到、做好在心理健康教化中擔(dān)當(dāng)學(xué)生助理工作，為老師、同學(xué)供應(yīng)力所能及的服務(wù)。

正如我剛剛所說的我作為心理委員的工作職責(zé)，相對(duì)應(yīng)職責(zé)的工作安排如下：

（1）主動(dòng)協(xié)作學(xué)校開展的各項(xiàng)心理詢問及心理講座

（2）多關(guān)切同學(xué)，在同學(xué)心理出現(xiàn)偏差時(shí)主動(dòng)介入，做好心理干預(yù)。

（3）在初步心理干預(yù)不勝利的前提下，剛好與心理老師溝通，做好

下一步干預(yù)的打算。

（4）收集好班級(jí)同學(xué)的心理健康信息，剛好匯總分析。

在接下去的一學(xué)期里，我的工作時(shí)辰表如下：

四月份（1）協(xié)作班級(jí)特色活動(dòng)，在同學(xué)們中構(gòu)建互信氛圍。

(2)調(diào)動(dòng)同學(xué)們參加創(chuàng)建文明寢室的熱忱（需組織委員協(xié)作）

五月份(1)協(xié)作校心理輔導(dǎo)，與同學(xué)們做好溝通工作，使須要心理輔導(dǎo)的同學(xué)能接受被輔導(dǎo)

六月份（1）調(diào)動(dòng)同學(xué)參與運(yùn)動(dòng)會(huì)的熱忱

七月份（1）幫助同學(xué)做好參與期末考試的心理打算

心理委員工作安排13

政治學(xué)習(xí)落實(shí)狀況（內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)、考勤及學(xué)習(xí)狀況記載）政治學(xué)習(xí)作為高校學(xué)習(xí)的一大重要部分，是不行缺少的經(jīng)驗(yàn)，是我們參加政治生活的基礎(chǔ)學(xué)習(xí)部分，也是我們思想進(jìn)一步成長和升華的重要過程。

在接下來的一個(gè)學(xué)期內(nèi)，在政治學(xué)習(xí)落實(shí)方面，班級(jí)將進(jìn)一步加強(qiáng)督導(dǎo)，加高校習(xí)內(nèi)容和強(qiáng)度，落實(shí)到到學(xué)員個(gè)人。爭取做到學(xué)習(xí)落實(shí)狀況優(yōu)良，學(xué)習(xí)效果顯著。

負(fù)責(zé)人：謝仲醒

思想政治教化理論課平均學(xué)分績點(diǎn)

思想政治教化課程是我們?cè)诟咝Ｆ陂g的必修類課程，首先，它關(guān)乎我們?cè)诟咝５膶W(xué)習(xí)成果，是考量我們?cè)诟咝W(xué)習(xí)狀況的標(biāo)尺之

一；另外，它還顯示著我們思想層面的某些改變和進(jìn)步狀況。因此，它是我們不行忽視的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。

目前看來，班級(jí)內(nèi)同學(xué)們的思想政治類課程的成果還沒有達(dá)到最志向的標(biāo)準(zhǔn)。因此，在接下來的學(xué)期內(nèi)，班級(jí)將將這方面的學(xué)習(xí)劃入重要學(xué)習(xí)區(qū)域，督促同學(xué)們政治思想方面學(xué)問課程的學(xué)習(xí)，爭取達(dá)到思想政治課程的平均學(xué)分績點(diǎn)達(dá)到更高的水平，成為班級(jí)榮譽(yù)評(píng)比的一大助力。

負(fù)責(zé)人：謝仲醒

獨(dú)立開展健康有益的班級(jí)集體活動(dòng)（內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)、效果）高校生活不能僅僅被消遣或?qū)W習(xí)單方面地完全占據(jù)。多多地