PAGE頁(yè)碼6/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)6新蘇教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末考試卷及答案（匯編）班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。（10分）kāipìshōuhuòàimùxīwàngtǐmiànhǎochùpiányifēnfù二、比一比，再組詞。（10分）框（________）匣（________）侵（_______）嫌（_______）汛（________）筐（________）押（________）浸（_______）謙（_______）訊（________）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）歡（_____）笑（____）失魂（_____）（_____）大（_____）一驚（_____）（____）欲聾破爛（_____）（_____）得（___）揚(yáng)（____）（____）（_____）難當(dāng)無(wú)（____）自（_____）一如（____）（____）四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）不是……而是……只有……才……既……又……即使……也……不是……就是……1.（）敢于拼搏的人，（）可能取得成功。2.老兄誤解了，我（）不想吃，（）不敢吃3.她（）給熟睡的傷病員掖掖杯子，（）為呻吟的傷病員換換藥。4.（）雨再大，路再滑，我們（）要按時(shí)報(bào)到。5.威廉叔叔看上去，（）疲憊不堪，（）憂心忡忡。五、按要求寫句子。（15分）（1）一陣急促的報(bào)警聲突然從一座陳列珍貴字畫(huà)的博物館里傳了出來(lái)。（縮句）

___________________________________（2）松鼠是小動(dòng)物。（擴(kuò)句）

___________________________________（3）用上關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，把四個(gè)句子合并成一句話。

鯨用肺呼吸。鯨是胎生哺乳的。鯨不是魚(yú)。鯨是哺乳動(dòng)物。

___________________________________（4）大氣中的氣體容易散射紫、藍(lán)、青三色光。

改成“被”字句：______________________________改成“把”字句：______________________________（5）在平原地區(qū)看到松鼠是很少的。（修改病句）__________________________________________六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（20分）我愛(ài)花生花人們常常詠贊爛漫的櫻花，雍容的牡丹，圣潔的白蓮，我卻要贊美貌不驚人的花生花。我覺(jué)得花生花雖平凡，卻蘊(yùn)藏著另一種美。花生的花，一般在七月開(kāi)，青青的花生株上，露出一點(diǎn)一點(diǎn)鮮黃的嫩苞。清晨浴著露水，濕漉漉的；中午，反射著陽(yáng)光，亮晶晶的。∥就在這時(shí)，小苞綻開(kāi)了！一朵兩朵，嬌小而醒目地點(diǎn)綴在萬(wàn)綠叢中。∥幾天后，到了盛花期，那時(shí)，你若從花生地邊走過(guò)，一眼便可見(jiàn)到那些小小的黃花疏密有致地灑在橢圓形的綠葉叢中。綠里透黃，猶如翠綠的大毯子鑲著粒粒金燦燦的寶石。微風(fēng)吹過(guò)，送來(lái)縷縷清香，沁人心脾。花生花沒(méi)有婀娜的姿態(tài)，看上去的確比不上櫻花、牡丹、白蓮。不過(guò)記得一位名人說(shuō)過(guò)：不是因?yàn)槊利惒棚@得可愛(ài)，而是因?yàn)榭蓯?ài)才顯得美麗。我也并非初次看到花生花就覺(jué)得它美，我對(duì)它產(chǎn)生特殊的感情，是有一段經(jīng)歷的──三年前，我和媽媽路過(guò)一塊花生地，看見(jiàn)那星星點(diǎn)點(diǎn)的小黃花，剛想伸手去采一朵玩玩。①“不要采！”媽媽制止我，“花生的花，不像桃花、梨花，花生的花，沒(méi)有一朵是空花，開(kāi)一朵花，地下就長(zhǎng)一顆花生，你采掉一朵，就要少長(zhǎng)一顆花生。”“是真的？”②“媽媽還騙你？孩子，桃花、梨花容易謝，即便結(jié)出果子，也掛在枝頭。可是花生花卻很謙虛，它把果實(shí)埋在地下，不讓人知道花生結(jié)果是自己的功勞。”媽媽的話使我感到驚奇，同時(shí)也引起了我的深思：多可愛(ài)的小黃花！千千萬(wàn)萬(wàn)朵小黃花默默地開(kāi)，悄悄地謝，最后鉆入土里長(zhǎng)出千千萬(wàn)萬(wàn)顆花生。從此，我對(duì)花生花產(chǎn)生了特殊的感情。每當(dāng)看到它，我就會(huì)聯(lián)想到那些樸實(shí)無(wú)華、不慕名利、默默無(wú)聞地為人類貢獻(xiàn)自己的力量的普通勞動(dòng)者。1．文章采用的寫作方法是()。A．借物抒情 B．借物喻人 C．托物言志2．短文的第2自然段分三層描寫了花的外在美，先寫______，接著寫_______，最后寫________。寫這些是為了（____）(填序號(hào))a.讓人們知道花生花開(kāi)得很慢。b.謳歌下文中有類似花生花的美好品質(zhì)的人。3．理解文中畫(huà)線句子的含義。(1)句：從媽媽的話中，你知道花生花的特點(diǎn)是：____________。(2)句：媽媽拿______、_______和花生花作對(duì)比，突出了花生花蘊(yùn)藏著的另一種美，這種美是指____________________。4．這篇短文通過(guò)描寫花生花，贊美了什么人？_______________________________5．讀了這篇短文，你想成為怎樣的人呢？________________________七、習(xí)作。（20分）在我們成長(zhǎng)的日子里，一個(gè)人、一件小事、一篇文章、一次活動(dòng)、一個(gè)場(chǎng)景……可能都會(huì)給我們留下深刻的印象。請(qǐng)你以“難忘的_______”為題，寫一篇作文。要求：1．先把題目補(bǔ)充完整，再完成習(xí)作。2．內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順，感情真實(shí)。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一開(kāi)辟收獲愛(ài)慕希望

體面好處便宜吩咐二畫(huà)框木匣侵略嫌棄潮汛籮筐押金浸泡謙虛喜訊三聲語(yǔ)落魄吃震耳不堪意揚(yáng)羞愧地容既往四1.參考答案：只有……才……2.參考答案：不是……而是……3.參考答案：不是……就是……4.參考答案：即使……也……5.參考答案：既……又……五報(bào)警聲傳了出來(lái)。松鼠是可愛(ài)的小動(dòng)物。因?yàn)轹L不僅用肺呼吸，而且是抬升哺乳的，所以它不是魚(yú)，而是哺乳動(dòng)物。紫、藍(lán)、青三色光容易被大氣中的氣體散射。大氣中的氣體容易把紫、藍(lán)、青三色光散射。在平原地區(qū)是很少看到松鼠。六1．B2．嫩苞初綻盛花期b3．從不開(kāi)空花，開(kāi)幾朵花，地下就長(zhǎng)幾顆花生桃花梨花謙虛，不彰顯自己的功勞4．贊美了那些像花生花一樣樸實(shí)無(wú)華、不慕名利、默默無(wú)聞地為人類貢獻(xiàn)自己的力量的普通勞動(dòng)者。5．我想成為樸實(shí)無(wú)華、不慕名利、默默無(wú)聞地為人類作貢獻(xiàn)的人。PAGE頁(yè)碼5/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)5新蘇教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末考試卷及答案（真題）班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。（10分）nàhǎnduànliànzhízifàncuòquántouchuáncāngjùnmǎzhuāyǎng二、比一比，再組詞。（10分）境（______）銷（______）

拱（______）恃（______）哀（______）鏡（______）消（______）

供（______）持（______）衰（______）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）民不（____）（____）生靈（____）（____）（____）（____）遍野（____）（____）失所太平（____）（____）（____）（____）樂(lè)業(yè)路不（____）（____）夜不（____）（____）（____）（____）多端（___）心（____）血（____）（____）難鳴飲水（____）（____）四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）因?yàn)椤浴m然……但……不僅……而且……既……有……1.諾貝爾（）是一位偉大的發(fā)明家，（）是一位舉世聞名的企業(yè)家。2.諾貝爾（）連連受挫，（）他毫不氣餒。3.工人們的勞動(dòng)（）辛苦，進(jìn)度（）慢，根本無(wú)法完成巨大的工程。4.（）炸藥的脾氣十分暴烈，研究者稍有不慎，它就可能爆炸，（）所以研究炸藥十分危險(xiǎn)。五、按要求寫句子。（15分）春天來(lái)了，小草綠了。（用比喻的方法把句子寫具體、生動(dòng)）__________________________________________________2.小河流淌著。（用擬人的方法擴(kuò)句）__________________________________________________3.李敏知道自己錯(cuò)了。李敏心情很沉重。（用關(guān)聯(lián)詞合并成一句話）__________________________________________________4.只有這地方是安全的，甚至于被該死的德國(guó)佬發(fā)現(xiàn)。（修改病句）__________________________________________________六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（20分）和氏璧春秋時(shí)期，楚國(guó)有個(gè)名叫卞和的人，住在楚山腳下。有一天，他去見(jiàn)楚厲王，說(shuō)是在楚山上拾到一塊罕見(jiàn)的美玉，特地來(lái)奉獻(xiàn)給厲王。厲王就叫辨別玉的專家來(lái)鑒定，鑒定的結(jié)果說(shuō)是石頭。厲王大怒，認(rèn)為卞和在欺騙戲弄自己，就以欺君之罪名，砍掉了卞和的左腳。厲王死后，武王接位。卞和再一次入宮去獻(xiàn)玉。武王也叫辨別玉的專家來(lái)鑒定，結(jié)果同樣說(shuō)是石頭，武王又以欺君之罪砍掉了卞和的右腳。武王死后，接他王位的是文王。卞和捧著那塊美玉，坐在山腳下哭泣，一直哭了三天三夜。文王聽(tīng)說(shuō)后，就派人去問(wèn)，是不是因?yàn)榍皟晌粐?guó)君砍了他的雙腳而委屈難受。卞和說(shuō)：“我不是為失去雙腳難過(guò)，我痛心的是寶石被當(dāng)做石頭，堅(jiān)貞之士，卻被說(shuō)成是騙子。”楚文王召見(jiàn)了他，命人將玉石進(jìn)行加工，果然是一塊罕見(jiàn)的寶玉。文王十分感動(dòng)，因?yàn)檫@塊玉是卞和奉獻(xiàn)的，就命名為“和氏璧”。1．在短文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。蒙騙——（_____）貢獻(xiàn)——（_____）2．在短文中用“”畫(huà)出一對(duì)同義詞。3．短文中一共寫了____個(gè)人物，________是主要人物。4．短文用一件物品貫串全文、展開(kāi)情節(jié)，這件物品是________________，它是全文的寫作________。5．簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)“和氏璧”名字的由來(lái)。__________________________________6．對(duì)這篇短文所說(shuō)明的道理，敘述正確的是()A．主要說(shuō)明楚王的愚蠢、殘暴和玉匠的無(wú)知。B．主要說(shuō)明卞和有耐力、有毅力，是玉石鑒別專家無(wú)知。C．主要說(shuō)明卞和出于忠誠(chéng)，不怕挫折和摧殘，敢于堅(jiān)持真理，終能戰(zhàn)勝謬誤。七、習(xí)作。（20分）有時(shí)禮物代表著祝福，有時(shí)禮物代表著鼓勵(lì)，有時(shí)禮物代表著感激，有時(shí)禮物代表著一份心意，有時(shí)禮物代表著一個(gè)故事。禮物可以是人情往來(lái)贈(zèng)送的物品，也可以是身邊人的金玉良言。禮物能傳遞人間的真情，能拉近人與人之間心靈的距離。每一份禮物都代表一份心意，每一份禮物的背后往往藏著一個(gè)動(dòng)人的故事。請(qǐng)以“最好的禮物”為題，寫一篇文章。要求：①選材典型新穎，抒發(fā)真情實(shí)感②寫記敘文；③不少于600個(gè)字；④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名；⑤書(shū)寫要正確、規(guī)范、美觀。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________