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PAGE頁(yè)碼6/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)6新蘇教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末考試卷及答案(匯編)班級(jí):姓名:分?jǐn)?shù):考試時(shí)間:90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音,寫詞語(yǔ)。(10分)kāipìshōuhuòàimùxīwàngtǐmiànhǎochùpiányifēnfù二、比一比,再組詞。(10分)框(________)匣(________)侵(_______)嫌(_______)汛(________)筐(________)押(________)浸(_______)謙(_______)訊(________)三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整,并按要求填空。(15分)歡(_____)笑(____)失魂(_____)(_____)大(_____)一驚(_____)(____)欲聾破爛(_____)(_____)得(___)揚(yáng)(____)(____)(_____)難當(dāng)無(wú)(____)自(_____)一如(____)(____)四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。(10分)不是……而是……只有……才……既……又……即使……也……不是……就是……1.()敢于拼搏的人,()可能取得成功。2.老兄誤解了,我()不想吃,()不敢吃3.她()給熟睡的傷病員掖掖杯子,()為呻吟的傷病員換換藥。4.()雨再大,路再滑,我們()要按時(shí)報(bào)到。5.威廉叔叔看上去,()疲憊不堪,()憂心忡忡。五、按要求寫句子。(15分)(1)一陣急促的報(bào)警聲突然從一座陳列珍貴字畫(huà)的博物館里傳了出來(lái)。(縮句)

___________________________________(2)松鼠是小動(dòng)物。(擴(kuò)句)

___________________________________(3)用上關(guān)聯(lián)詞語(yǔ),把四個(gè)句子合并成一句話。

鯨用肺呼吸。鯨是胎生哺乳的。鯨不是魚(yú)。鯨是哺乳動(dòng)物。

___________________________________(4)大氣中的氣體容易散射紫、藍(lán)、青三色光。

改成“被”字句:______________________________改成“把”字句:______________________________(5)在平原地區(qū)看到松鼠是很少的。(修改病句)__________________________________________六、閱讀短文,回答問(wèn)題。(20分)我愛(ài)花生花人們常常詠贊爛漫的櫻花,雍容的牡丹,圣潔的白蓮,我卻要贊美貌不驚人的花生花。我覺(jué)得花生花雖平凡,卻蘊(yùn)藏著另一種美。花生的花,一般在七月開(kāi),青青的花生株上,露出一點(diǎn)一點(diǎn)鮮黃的嫩苞。清晨浴著露水,濕漉漉的;中午,反射著陽(yáng)光,亮晶晶的。∥就在這時(shí),小苞綻開(kāi)了!一朵兩朵,嬌小而醒目地點(diǎn)綴在萬(wàn)綠叢中。∥幾天后,到了盛花期,那時(shí),你若從花生地邊走過(guò),一眼便可見(jiàn)到那些小小的黃花疏密有致地灑在橢圓形的綠葉叢中。綠里透黃,猶如翠綠的大毯子鑲著粒粒金燦燦的寶石。微風(fēng)吹過(guò),送來(lái)縷縷清香,沁人心脾。花生花沒(méi)有婀娜的姿態(tài),看上去的確比不上櫻花、牡丹、白蓮。不過(guò)記得一位名人說(shuō)過(guò):不是因?yàn)槊利惒棚@得可愛(ài),而是因?yàn)榭蓯?ài)才顯得美麗。我也并非初次看到花生花就覺(jué)得它美,我對(duì)它產(chǎn)生特殊的感情,是有一段經(jīng)歷的──三年前,我和媽媽路過(guò)一塊花生地,看見(jiàn)那星星點(diǎn)點(diǎn)的小黃花,剛想伸手去采一朵玩玩。①“不要采!”媽媽制止我,“花生的花,不像桃花、梨花,花生的花,沒(méi)有一朵是空花,開(kāi)一朵花,地下就長(zhǎng)一顆花生,你采掉一朵,就要少長(zhǎng)一顆花生。”“是真的?”②“媽媽還騙你?孩子,桃花、梨花容易謝,即便結(jié)出果子,也掛在枝頭。可是花生花卻很謙虛,它把果實(shí)埋在地下,不讓人知道花生結(jié)果是自己的功勞。”媽媽的話使我感到驚奇,同時(shí)也引起了我的深思:多可愛(ài)的小黃花!千千萬(wàn)萬(wàn)朵小黃花默默地開(kāi),悄悄地謝,最后鉆入土里長(zhǎng)出千千萬(wàn)萬(wàn)顆花生。從此,我對(duì)花生花產(chǎn)生了特殊的感情。每當(dāng)看到它,我就會(huì)聯(lián)想到那些樸實(shí)無(wú)華、不慕名利、默默無(wú)聞地為人類貢獻(xiàn)自己的力量的普通勞動(dòng)者。1.文章采用的寫作方法是()。A.借物抒情 B.借物喻人 C.托物言志2.短文的第2自然段分三層描寫了花的外在美,先寫______,接著寫_______,最后寫________。寫這些是為了(____)(填序號(hào))a.讓人們知道花生花開(kāi)得很慢。b.謳歌下文中有類似花生花的美好品質(zhì)的人。3.理解文中畫(huà)線句子的含義。(1)句:從媽媽的話中,你知道花生花的特點(diǎn)是:____________。(2)句:媽媽拿______、_______和花生花作對(duì)比,突出了花生花蘊(yùn)藏著的另一種美,這種美是指____________________。4.這篇短文通過(guò)描寫花生花,贊美了什么人?_______________________________5.讀了這篇短文,你想成為怎樣的人呢?________________________七、習(xí)作。(20分)在我們成長(zhǎng)的日子里,一個(gè)人、一件小事、一篇文章、一次活動(dòng)、一個(gè)場(chǎng)景……可能都會(huì)給我們留下深刻的印象。請(qǐng)你以“難忘的_______”為題,寫一篇作文。要求:1.先把題目補(bǔ)充完整,再完成習(xí)作。2.內(nèi)容具體,語(yǔ)句通順,感情真實(shí)。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一開(kāi)辟收獲愛(ài)慕希望

體面好處便宜吩咐二畫(huà)框木匣侵略嫌棄潮汛籮筐押金浸泡謙虛喜訊三聲語(yǔ)落魄吃震耳不堪意揚(yáng)羞愧地容既往四1.參考答案:只有……才……2.參考答案:不是……而是……3.參考答案:不是……就是……4.參考答案:即使……也……5.參考答案:既……又……五報(bào)警聲傳了出來(lái)。松鼠是可愛(ài)的小動(dòng)物。因?yàn)轹L不僅用肺呼吸,而且是抬升哺乳的,所以它不是魚(yú),而是哺乳動(dòng)物。紫、藍(lán)、青三色光容易被大氣中的氣體散射。大氣中的氣體容易把紫、藍(lán)、青三色光散射。在平原地區(qū)是很少看到松鼠。六1.B2.嫩苞初綻盛花期b3.從不開(kāi)空花,開(kāi)幾朵花,地下就長(zhǎng)幾顆花生桃花梨花謙虛,不彰顯自己的功勞4.贊美了那些像花生花一樣樸實(shí)無(wú)華、不慕名利、默默無(wú)聞地為人類貢獻(xiàn)自己的力量的普通勞動(dòng)者。5.我想成為樸實(shí)無(wú)華、不慕名利、默默無(wú)聞地為人類作貢獻(xiàn)的人。PAGE頁(yè)碼5/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)5新蘇教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末考試卷及答案(真題)班級(jí):姓名:分?jǐn)?shù):考試時(shí)間:90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音,寫詞語(yǔ)。(10分)nàhǎnduànliànzhízifàncuòquántouchuáncāngjùnmǎzhuāyǎng二、比一比,再組詞。(10分)境(______)銷(______)

拱(______)恃(______)哀(______)鏡(______)消(______)

供(______)持(______)衰(______)三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整,并按要求填空。(15分)民不(____)(____)生靈(____)(____)(____)(____)遍野(____)(____)失所太平(____)(____)(____)(____)樂(lè)業(yè)路不(____)(____)夜不(____)(____)(____)(____)多端(___)心(____)血(____)(____)難鳴飲水(____)(____)四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。(10分)因?yàn)椤浴m然……但……不僅……而且……既……有……1.諾貝爾()是一位偉大的發(fā)明家,()是一位舉世聞名的企業(yè)家。2.諾貝爾()連連受挫,()他毫不氣餒。3.工人們的勞動(dòng)()辛苦,進(jìn)度()慢,根本無(wú)法完成巨大的工程。4.()炸藥的脾氣十分暴烈,研究者稍有不慎,它就可能爆炸,()所以研究炸藥十分危險(xiǎn)。五、按要求寫句子。(15分)春天來(lái)了,小草綠了。(用比喻的方法把句子寫具體、生動(dòng))__________________________________________________2.小河流淌著。(用擬人的方法擴(kuò)句)__________________________________________________3.李敏知道自己錯(cuò)了。李敏心情很沉重。(用關(guān)聯(lián)詞合并成一句話)__________________________________________________4.只有這地方是安全的,甚至于被該死的德國(guó)佬發(fā)現(xiàn)。(修改病句)__________________________________________________六、閱讀短文,回答問(wèn)題。(20分)和氏璧春秋時(shí)期,楚國(guó)有個(gè)名叫卞和的人,住在楚山腳下。有一天,他去見(jiàn)楚厲王,說(shuō)是在楚山上拾到一塊罕見(jiàn)的美玉,特地來(lái)奉獻(xiàn)給厲王。厲王就叫辨別玉的專家來(lái)鑒定,鑒定的結(jié)果說(shuō)是石頭。厲王大怒,認(rèn)為卞和在欺騙戲弄自己,就以欺君之罪名,砍掉了卞和的左腳。厲王死后,武王接位。卞和再一次入宮去獻(xiàn)玉。武王也叫辨別玉的專家來(lái)鑒定,結(jié)果同樣說(shuō)是石頭,武王又以欺君之罪砍掉了卞和的右腳。武王死后,接他王位的是文王。卞和捧著那塊美玉,坐在山腳下哭泣,一直哭了三天三夜。文王聽(tīng)說(shuō)后,就派人去問(wèn),是不是因?yàn)榍皟晌粐?guó)君砍了他的雙腳而委屈難受。卞和說(shuō):“我不是為失去雙腳難過(guò),我痛心的是寶石被當(dāng)做石頭,堅(jiān)貞之士,卻被說(shuō)成是騙子。”楚文王召見(jiàn)了他,命人將玉石進(jìn)行加工,果然是一塊罕見(jiàn)的寶玉。文王十分感動(dòng),因?yàn)檫@塊玉是卞和奉獻(xiàn)的,就命名為“和氏璧”。1.在短文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。蒙騙——(_____)貢獻(xiàn)——(_____)2.在短文中用“”畫(huà)出一對(duì)同義詞。3.短文中一共寫了____個(gè)人物,________是主要人物。4.短文用一件物品貫串全文、展開(kāi)情節(jié),這件物品是________________,它是全文的寫作________。5.簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)“和氏璧”名字的由來(lái)。__________________________________6.對(duì)這篇短文所說(shuō)明的道理,敘述正確的是()A.主要說(shuō)明楚王的愚蠢、殘暴和玉匠的無(wú)知。B.主要說(shuō)明卞和有耐力、有毅力,是玉石鑒別專家無(wú)知。C.主要說(shuō)明卞和出于忠誠(chéng),不怕挫折和摧殘,敢于堅(jiān)持真理,終能戰(zhàn)勝謬誤。七、習(xí)作。(20分)有時(shí)禮物代表著祝福,有時(shí)禮物代表著鼓勵(lì),有時(shí)禮物代表著感激,有時(shí)禮物代表著一份心意,有時(shí)禮物代表著一個(gè)故事。禮物可以是人情往來(lái)贈(zèng)送的物品,也可以是身邊人的金玉良言。禮物能傳遞人間的真情,能拉近人與人之間心靈的距離。每一份禮物都代表一份心意,每一份禮物的背后往往藏著一個(gè)動(dòng)人的故事。請(qǐng)以“最好的禮物”為題,寫一篇文章。要求:①選材典型新穎,抒發(fā)真情實(shí)感②寫記敘文;③不少于600個(gè)字;④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名;⑤書(shū)寫要正確、規(guī)范、美觀。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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