職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校2022-2023學(xué)年藝術(shù)教育發(fā)展年度報(bào)告“要全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),發(fā)展素質(zhì)教育，推進(jìn)教育公平，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。”藝術(shù)教育是“立德樹(shù)人”，實(shí)施美育的最主要途徑，能夠培養(yǎng)學(xué)生感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，引領(lǐng)學(xué)生樹(shù)立正確的審美觀念，陶冶高尚的道德情操，培養(yǎng)深厚的民族情感，激發(fā)想象力和創(chuàng)新意識(shí),促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)，對(duì)于立德樹(shù)人具有獨(dú)特而重要的作用。學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》，一貫重視和高度關(guān)注學(xué)生藝術(shù)教育工作，不斷取得新的進(jìn)步和成績(jī)。現(xiàn)將我校2022-2023學(xué)年藝術(shù)教育發(fā)展情況報(bào)告如下。一、領(lǐng)導(dǎo)重視和教育機(jī)構(gòu)情況學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視藝術(shù)教育工作，領(lǐng)導(dǎo)班子充分認(rèn)識(shí)到要落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)，就必須進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)校的藝術(shù)教學(xué)，提高學(xué)生的審美和人文素養(yǎng)。本年度公共藝術(shù)課程教育由社會(huì)文化藝術(shù)專(zhuān)業(yè)管理。組織一年一度的校園文化藝術(shù)節(jié)和元旦文藝晚會(huì)大型活動(dòng)；管理學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)，并開(kāi)展高雅藝術(shù)進(jìn)校園、校園演出等一系列學(xué)生藝術(shù)活動(dòng)。公共藝術(shù)課程教學(xué)和校園藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)都有序開(kāi)展，確保了藝術(shù)教育活動(dòng)的正常實(shí)施。二、藝術(shù)課程建設(shè)情況學(xué)校按照《全國(guó)普通中等職業(yè)學(xué)校公共藝術(shù)課程指導(dǎo)方案》的要求，面向全體學(xué)生開(kāi)設(shè)音樂(lè)鑒賞、美術(shù)鑒賞、影視鑒賞、戲劇鑒賞、歌劇欣賞、書(shū)法欣賞與創(chuàng)作等十多門(mén)公共選修課程，借助現(xiàn)代教育科技手段，開(kāi)設(shè)了多門(mén)網(wǎng)絡(luò)藝術(shù)課程，除講座型課程外，還開(kāi)設(shè)了藝術(shù)技能技巧型實(shí)踐類(lèi)課程，都納入學(xué)分管理。每年接受藝術(shù)課程教育的學(xué)生達(dá)2000多人。公共藝術(shù)課程采用考查的形式對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行考核，確保課程教學(xué)質(zhì)量。三、藝術(shù)教師配備情況為進(jìn)一步提高藝術(shù)教育課程的教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校不斷加強(qiáng)藝術(shù)教師隊(duì)伍的建設(shè)力度，提高藝術(shù)教師隊(duì)伍的數(shù)量和質(zhì)量。社會(huì)文化藝術(shù)專(zhuān)業(yè)教師都是多才多藝的教師，涵蓋美術(shù)、手工、聲樂(lè)、鋼琴、舞蹈等專(zhuān)業(yè)，師資實(shí)力很強(qiáng)。四、藝術(shù)教育管理情況學(xué)校不斷加強(qiáng)藝術(shù)教育管理，提高藝術(shù)教育質(zhì)量。對(duì)于藝術(shù)課程，教務(wù)處及公共課教學(xué)部嚴(yán)格按照公共選修課程的管理制度管理，保證藝術(shù)教育課程有計(jì)劃、有標(biāo)準(zhǔn)、有秩序地開(kāi)展。五、藝術(shù)教育經(jīng)費(fèi)投入和設(shè)施設(shè)備情況學(xué)校重視藝術(shù)教育經(jīng)費(fèi)的投入，不斷改善藝術(shù)教育條件,確保藝術(shù)教育發(fā)展的基本需要。2022-2023學(xué)年，學(xué)校投入社會(huì)文化藝術(shù)專(zhuān)業(yè)經(jīng)費(fèi)十萬(wàn)余元，滿(mǎn)足了藝術(shù)教育教學(xué)和大型藝術(shù)活動(dòng)的需求。六、課外藝術(shù)活動(dòng)情況課外藝術(shù)教育活動(dòng)是學(xué)校藝術(shù)教育的重要組成部分，學(xué)校采取多種形式，開(kāi)展豐富多彩的課外藝術(shù)教育活動(dòng)，活躍校園文化氛圍，提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。學(xué)院一年一度的校園開(kāi)幕式文藝晚會(huì)、元旦文藝晚會(huì)等多項(xiàng)藝術(shù)表演活動(dòng)，為學(xué)生提供了藝術(shù)實(shí)踐的平臺(tái)。另外,學(xué)校積極開(kāi)展高雅藝術(shù)進(jìn)校園活動(dòng)，營(yíng)造欣賞高雅藝術(shù)、熱愛(ài)高雅藝術(shù)、提升藝術(shù)素質(zhì)的良好氛圍，渲染良好的藝術(shù)氛圍，讓學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)在活動(dòng)中得到無(wú)形的熏陶和提升。七、現(xiàn)階段存在問(wèn)題學(xué)院藝術(shù)教育在不斷發(fā)展和進(jìn)步中還是面臨著一定程度的困境，存在一些急需解決的問(wèn)題。.藝術(shù)課程教學(xué)管理有待進(jìn)一步加強(qiáng)。.藝術(shù)資產(chǎn)設(shè)施有待進(jìn)一步完善。.對(duì)校園藝術(shù)活動(dòng)開(kāi)展方面有待進(jìn)一步指導(dǎo)。根據(jù)調(diào)查的意見(jiàn)反饋顯示，有些學(xué)生管理部門(mén)開(kāi)展的藝術(shù)活動(dòng)中，部分活動(dòng)主題和內(nèi)容形式都較為類(lèi)似，活動(dòng)的策劃組織開(kāi)展都缺乏專(zhuān)門(mén)教師指導(dǎo)，缺少活動(dòng)特點(diǎn)特色。八、藝術(shù)活動(dòng)開(kāi)展建議.開(kāi)展與專(zhuān)業(yè)需求相適應(yīng)的藝術(shù)課程及活動(dòng)，突出學(xué)生的藝術(shù)技能，讓學(xué)生有針對(duì)性地面對(duì)人才市場(chǎng)需求。.根據(jù)“提高一選拔一特長(zhǎng)”的思路，對(duì)有興趣、有功底、有需求的學(xué)生開(kāi)展藝術(shù)實(shí)踐綜合技能培訓(xùn)，讓有一定特長(zhǎng)的學(xué)生在學(xué)校期間有機(jī)會(huì)繼續(xù)發(fā)展自己的特長(zhǎng)。.在師資建設(shè)方面，吸引專(zhuān)家教授“走進(jìn)來(lái)”，每學(xué)期開(kāi)展一至兩次專(zhuān)家講座型的藝術(shù)師資培訓(xùn)，比如合唱指揮及編排、校園舞蹈編創(chuàng)、美術(shù)書(shū)法活動(dòng)開(kāi)展指導(dǎo)、校園戲劇創(chuàng)作等等，讓學(xué)校的文藝指導(dǎo)有效并高質(zhì)量展開(kāi)。還要鼓勵(lì)藝術(shù)教師“走出去”，多與兄弟院校兄弟單位進(jìn)行合作交流。.打造學(xué)院的精品藝術(shù)教師團(tuán)隊(duì)和學(xué)生藝術(shù)團(tuán)隊(duì)，特別是建設(shè)師生團(tuán)隊(duì)，比如穩(wěn)定一部分藝術(shù)教師和加入流動(dòng)性強(qiáng)的學(xué)生相結(jié)合的藝術(shù)團(tuán)隊(duì)，有利于編排保存學(xué)院的保留節(jié)目,