第第頁關(guān)于高中優(yōu)秀作文集合八篇高中優(yōu)秀作文篇1

去年那個(gè)冬季，每天呆在火爐旁，手竟然還是長(zhǎng)了凍瘡，耳朵也凍傷了。就盼著春天能早點(diǎn)到，好感受一下她的陽光明媚和春暖花開。

前些天睡在床上就聽見幾聲鳥叫，很悅耳，應(yīng)當(dāng)是春天來了。但白天在這比城市要冷清得多，比鄉(xiāng)間又要熱鬧一些的小街上，看到的還是一派冬天的景象：老人們照舊縮手縮腳，小孩呢則被大人們包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，一眼望去找不到半點(diǎn)有生氣的東西。從這里看到的天空都是灰蒙蒙的，再加上這里的房子將屋頂刷成了淺黑，更加覺得頭頂一片黑暗，與我遙遙無期的前途好像有許多相像。

兩天前的晚上這里停電，我哭得厲害，大半夜沒睡，幸好沒一個(gè)人打電話，本想跟媽媽說會(huì)兒話，但她沒手機(jī)聯(lián)系不到。她始終堅(jiān)持不用手機(jī)，其實(shí)是為了我們。還記得她有一次乘車時(shí)，一對(duì)老年夫婦想要她告知他們手機(jī)怎么用，我媽當(dāng)時(shí)的尷尬就沒方法學(xué)了。但她還是把它把笑話一樣對(duì)親戚們說：“我當(dāng)時(shí)只是不好說連你們都用手機(jī)了，我連手機(jī)都還沒呢。”媽媽的這話讓親戚們都笑了，我卻聽得流淚了，對(duì)自己的確定也有些動(dòng)搖。真想找個(gè)人說說話，結(jié)果還是沒給任何人打電話，我怕把自己的脆弱暴露出他們。

昨天，兒時(shí)的好友發(fā)來短信問我高考預(yù)備得如何，我說和以前讀書沒什么區(qū)分，不同的是如今我叫管我的人為老板。她說：“只要我們經(jīng)受這些后仍能在陽光下微笑，我們都是頑強(qiáng)的，蛻變需要士氣和毅力。”最終她還說：“嚴(yán)冬已經(jīng)過去，春天來了!”我知道春天來了，漸漸地我也看到了盼望。

今日一天沒電，都覺得輕松得不自由，而我則落得悠閑可以看書，只不過心還沒有完全在其中。后來叔叔把門前的一個(gè)宣揚(yáng)條幅取下來，立刻感覺屋內(nèi)一亮，并且從這里還隱隱可以望到對(duì)面屋后大山上的一點(diǎn)淺綠，心情也變得舒服起來。晚飯后，我?guī)险x慧小妹妹去她學(xué)校放風(fēng)箏，我們無拘無束地奔跑著，風(fēng)箏也越飛越高。我抬起頭，看到的天空是藍(lán)藍(lán)的，飄散的朵朵云彩是白的，天涯還泛著微微的紅光。這時(shí)有一種晶瑩的液體淌過我的臉，但也覺得很美好。

我嚴(yán)肅地再次翻開書本，“東風(fēng)不來，三月的柳絮不飛”，過客嗒嗒的馬蹄聲將我們帶到春天閑逛……

高中優(yōu)秀作文篇2

最終一科語文考試結(jié)束，我想暑假就這樣來了，天雖是黑的但在我眼里是白的，我洋洋灑灑走回宿舍，還吹噓

著我如何急速答完語文，又如何在監(jiān)考老師面前翹起二郎腿……然而就在兩天后成果出來的時(shí)候我驚異了！

我語文全班倒數(shù)第三，還要參與暑期結(jié)束之后的補(bǔ)考，真把我給氣死了……我真是白看那么多經(jīng)典小說了！

只是就在這兩天我還有事沒事的說我的小說看的如何多，這次語文答的如何順心，不過也慶幸我語文平常不怎好，多數(shù)人還以為我說

的是反語，這面子總還算是保住了！要知這可是高二的期末考試啊！我不在意可老爹老媽在意啊，分?jǐn)?shù)高隨之而喜，低就隨之而憂。

保全這個(gè)面子就是撒謊了，騙的老爹老媽樂呵呵，自己也不知少了多少煩憂，其實(shí)三歲小孩的把戲如今使著才得心應(yīng)手，臉不紅，心也不亂跳，真叫高超至極，只說老師給我批錯(cuò)了，如今這事道就這樣，老實(shí)的人無立足之地，撒小慌的人到是活的逍遙自由。只是這些小把戲終究蒙蔽不了現(xiàn)實(shí)。

高三在等我了，暑假在為我鋪路，如何走我決心以定，以前的小慌是否撒下去？光說不做這德行是否該改一改？其實(shí)我寫這些時(shí)暑假已經(jīng)結(jié)束了，結(jié)果又是驚異的不得了，我什么也沒做成，就連老天也玩我讓我肚子疼了一天，從B超到腹透，還驗(yàn)了血，我是真弄不明白肚子疼得驗(yàn)血．看來將來我是和醫(yī)生沒多大緣分了．

我坐在電腦桌前，心里胡思亂想著如今和將來，前途是開不得玩笑的，努力這兩個(gè)字已經(jīng)說的太多了，做出的事情又太少了，在說自己都感到虛偽了……

高中優(yōu)秀作文篇3

友愛的，我們之間真的是爭(zhēng)吵了太多、太多次，以至于分開了還是在爭(zhēng)吵。如今你是不是覺得人心有時(shí)很反常，該對(duì)他好的，自己偏偏無法對(duì)他好；不該對(duì)他好的，自己卻能對(duì)他特別的好。

越是與自己親近的人，越會(huì)在他面前失去自控的力量。吵鬧、任性、歇斯底里、埋怨、不去包涵、難以體諒、一味要求、只在乎自我感受，所以總是讓深愛的人，被我們損害。

友愛的，我總是與你說，要善待愛你的人。面對(duì)父母，他們的寬容，卻讓你縱容。他們的無所求，可收獲的是卻讓你不懂得付出。也不知為何，我們?nèi)税。〔粌H對(duì)父母，對(duì)于自己的愛人，也是如此？

越是面對(duì)生疏的人，我們?cè)綍?huì)努力微笑。我們懂事、乖巧、客氣、有禮貌、善解人意、溫順愛護(hù)，所以那些我們不愛的人，總覺得我們可愛。

在家里家外，對(duì)所愛的人和對(duì)生疏的人，我們?yōu)楹螘?huì)有極強(qiáng)的兩面性？也許對(duì)愛人，是因無所失才無所顧忌；也許對(duì)生疏人，是因未曾得才有所收斂。面對(duì)家人可以蓬頭垢面，但出門前卻要專心裝扮。把秀麗留給他人，把“真實(shí)”留給自己。

面對(duì)不愛，我們總可以安靜；可面對(duì)自己的所愛，就總難以安靜。

那對(duì)你的在乎，讓我的心里無法融進(jìn)一粒沙子。

那些對(duì)你的重視，讓我對(duì)你的一言一行，都有神經(jīng)質(zhì)的敏感。

你曾對(duì)我說：“我似乎講的每一句話都是錯(cuò)的！”友愛的，那時(shí)我似乎與你成為了一個(gè)整體，所以才如此挑剔，就像要求我自己一樣。

而這些，都成了你最終無法忍受我的理由，都成了我們犯難彼此的苛求。

所以一天，“無情人終成眷屬，而有情人終成陌路”。

那些在街頭擦肩而過，相互微笑的生疏人，你們是否從未走進(jìn)過彼此的內(nèi)心呢？

而那些始終吵鬧，用力捶打?qū)Ψ剑煌？奁那閭H們，你們是否才是真正相愛呢？

一個(gè)理性的自己，和生疏人能看細(xì)水長(zhǎng)流到天長(zhǎng)地久。

一個(gè)感性的自己，和所愛的人卻踏上山窮水盡窮途末路。

對(duì)自己所愛的人相敬如賓，也是懂愛的法則。像面對(duì)生疏人一樣的去善待你愛的人，這樣你真正該愛的人，才不會(huì)最終成為你的生疏的人。

友愛的，盼望我們下次相逢時(shí)，你能對(duì)我相敬如賓，不再爭(zhēng)吵。不是要客氣，而是要彼此敬重。友愛的，我真的真的盼望你，對(duì)自己所愛的人，要加倍善待，不要給了生疏人太多的關(guān)心，卻總是對(duì)自己所愛的人不理不睬。

高中優(yōu)秀作文篇4

我家四周坐落著一間小書亭。那是一間很小、很一般的書亭，綠色的墻壁，平平的頂。每次經(jīng)過小書亭，總能觀察幾朵白色的小花，隨風(fēng)輕輕搖曳，那是開放在小書亭窗臺(tái)上的幾盆茉莉花。

閑暇時(shí)，惟一的嗜好就是在這間書亭里邊聽音樂邊看書。書亭里的書只能閱覽，既不出售，也不外借。別看書亭小，藏書卻很豐富——報(bào)紙、雜志、小說、故事一應(yīng)俱全，卻雜而不亂。書亭惟一的管理者是一位年過花甲的老婆婆。掃地、擦椅、理書、澆花，書亭的一切她都包了，她照看、愛惜小書亭就像對(duì)待自己的孩子一樣。

那天我到書亭借了一本書，本想坐下來安清靜靜地看，可環(huán)視四周，幾條長(zhǎng)凳上都已坐滿了人，于是只好捧著書站在窗口看起來。窗外送來的習(xí)習(xí)清風(fēng)拂著臉頰，窗臺(tái)上茉莉的陣陣芳香撲鼻而來，耳邊傳來張信哲悅耳的《愛就一個(gè)字》的歌聲，書中動(dòng)人的情節(jié)令我沉醉，即使站著也絲毫不覺得累。

不知怎的，翻書的手臂似乎突然遇到了什么東西，抬眼一看，——不好，花盆！沒等我伸手去扶，只聽“砰”的一聲，一盆幾秒鐘前還完好無損的茉莉就這樣粉身碎骨了。花盆的碎片還把我的腳背劃開了一道血口子。

安靜中的這聲巨響，驚擾了那些正在看書的人們，他們都抬起頭不滿地盯著我，那位老婆婆也快步向這邊走來。我心想：真倒霉，賠錢不算，準(zhǔn)還得挨頓罵。老婆婆走到我面前，說：“小姑娘，傷著沒有？”聽到這意外的話語，我愣住了。抬起頭，她溫柔的目光中沒有絲毫生氣、責(zé)備之意。這時(shí)，她又勸慰我說：“孩子，打碎一盆花而已，誰都有不當(dāng)心的時(shí)候嘛。來，讓我瞧瞧你的腳傷著沒有。”原來，她更關(guān)懷的是我的安危。我想著想著，感謝地吐出幾個(gè)字：“沒什么，有點(diǎn)兒疼。感謝您！”她拿來一瓶紅藥水，認(rèn)真地為我涂在傷口上……她站起身來看著我，我感受到那目光中的慈祥——祖母對(duì)孫輩的疼愛。這時(shí)，阿哲那熟識(shí)的聲音又在我耳畔響起：“我永久愛護(hù)你，不管風(fēng)雨的打擊，全心全意……”

走出門，回望小書亭，那里有一位慈愛的老人，那里有不斷散發(fā)出芳香的茉莉花。雖然都是平凡的人和物，卻奏出了一曲不平凡的愛之歌：“愛就一個(gè)字，我只說一次，你知道我只會(huì)用行動(dòng)來表示，承諾一輩子，守住了堅(jiān)持，付出永久不會(huì)太遲……”是的，愛就一個(gè)字，它只能用行動(dòng)來表示。伴侶，無論在何時(shí)何地，都請(qǐng)付出你的愛吧，請(qǐng)記住：付出永久不會(huì)太遲，由于愛永久不會(huì)消逝。

高中優(yōu)秀作文篇5

沒有人會(huì)知道在下一秒將迎來什么，所以，請(qǐng)?jiān)诿恳幻氚缪莺米约旱慕巧?/p>

——題記

下一秒，會(huì)是怎樣？或許是悲歡離合，或許是覓及摯友，或許是幻想的破裂，或許是盼望的重拾，或許是歡樂?，或許是眼淚，當(dāng)然，也有可能虛度而過。

在失敗的那一秒，你需要扮演的是一位慈愛的母親，你所需要的工具是柔軟的目光，語重心長(zhǎng)的教育，以及一碗心靈雞湯。你要學(xué)會(huì)一個(gè)人去扮演兩個(gè)角色，一個(gè)是失落的孩子，一個(gè)是母親。用柔軟的目光溶解孩子心中的冰塊，讓這個(gè)孩子查找到陽光，擦干眼角泛起的淚花，在母親的等待中選擇微笑。接著，母親要告知孩子，眼淚代表脆弱，不行以如此輕易地留下眼淚，不經(jīng)過風(fēng)雨怎能看到絢麗的彩虹，雛鷹不經(jīng)受磨練怎能有搏擊長(zhǎng)空的士氣，要學(xué)會(huì)自己去找到突破口，讓困難迎刃而解，最終，這個(gè)母親可以離開，悄悄看著孩子一步一個(gè)腳印，走向最秀麗的海灘。在扮演角色的過程中，你懂得了開導(dǎo)他人，也學(xué)會(huì)了面對(duì)坎坷。

在勝利的那一秒，你需要扮演一位老者，你所需要的工具是一本書一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的眼神，以及一塊石頭。這時(shí)，你依舊要變成兩個(gè)角色，一個(gè)是歡呼雀躍的勝利的人，一個(gè)是老人。告知?jiǎng)倮耍骸疤撔氖谷诉M(jìn)步，傲慢使人落后。”讓他在虛榮心面前堅(jiān)決的轉(zhuǎn)身，選擇連續(xù)踏踏實(shí)實(shí)地向更高的一層而奮勉努力，讓他知道，必需擁有十年磨一劍的毅力，才可再創(chuàng)奇跡。接著，賜予他一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的眼神，讓他看到光芒歲月背后失落的迷惘，還有每一滴辛酸的淚，用這來澆滅他心中傲然的盛火，回首凝視自己的風(fēng)雨，在歲月的長(zhǎng)河中鐫刻下一道痕。最終，老者將凝視著這個(gè)一時(shí)勝利之人一生的勝利。這一秒，你有了更穩(wěn)的人生鋪路石。

而假使，下一秒你虛度了，并沒有去扮演應(yīng)當(dāng)扮演的角色，那么，下一秒的下一秒，你是否照舊沉醉在呆滯的目光，空洞的眼神，麻木的神情里？沒有各種角色的人生，將黯淡，甚至渾濁。所以，請(qǐng)?jiān)诿恳幻氚缪莺米约旱慕巧＜词箾]有去扮演，那也必將微笑著，而不是愁眉苦臉，微笑，讓你成為了一個(gè)樂觀的角色，不是嗎？

人生的角色，就是這些微小的小角色匯成的，每一秒，你都在扮演什么呢？

這篇文章，主要寫了人生的幾個(gè)角色，告知人們應(yīng)當(dāng)扮演好人生的角色，不能虛度人生。文章內(nèi)容豐富，結(jié)構(gòu)也較為完好，語言美麗，連接也較為自然，是篇不錯(cuò)的文章。

高中優(yōu)秀作文篇6

“愛情”是個(gè)甜蜜的“話題”，青春期的愛情是個(gè)微妙的“問題”，早戀·超低空飛行作文。愛，沒有對(duì)錯(cuò)，無論它發(fā)生在什么時(shí)候。〔點(diǎn)評(píng)：這兩句聯(lián)系不夠緊。〕

青春期的愛情與誰有關(guān)系？〔點(diǎn)評(píng)：這兩段聯(lián)系不夠緊。〕

我堅(jiān)決地告知你，只與當(dāng)事人有關(guān)。〔旗幟鮮亮地亮出自己的觀點(diǎn)，好！只是這種看法真的正確嗎？未必。〕人生在世，會(huì)經(jīng)受許很多多的事情，愛情也是其中一種。〔點(diǎn)評(píng)：“種”改為“樣”〕誰也沒有權(quán)力阻擋別人去品嘗它的味道。〔點(diǎn)評(píng)：當(dāng)然，但師長(zhǎng)有義務(wù)引導(dǎo)同學(xué)樹立正確的人生觀。〕

“茶”自芳香，味卻多種。喝得是同一道“茶”，品出的，卻不肯定是同一道“香”。〔點(diǎn)評(píng)：這句話有些味道，只是其次個(gè)“道”字不妨改為“種”。〕

青春期嗎？〔點(diǎn)評(píng)：“嗎？”還是“嘛，”〕自有它的不同。我講的不同，是因人而異之不同，而〔點(diǎn)評(píng)：改為“卻”〕不是什么“沖動(dòng)，稚嫩，無責(zé)任感，不懂感情”之類的大人強(qiáng)加于少男少女的荒謬之言。

少男少女，面對(duì)一份感情，不肯定都是沖動(dòng)的，盲目的。老師、家長(zhǎng)不是我們腦子里的精靈，不行能完全清晰我們是怎樣想的。〔點(diǎn)評(píng)：于我心有戚戚焉。〕

我確實(shí)想問問長(zhǎng)輩們，為什么非要清晰我們的“愛情”呢？是怕我們年紀(jì)小，不懂事，會(huì)犯錯(cuò)誤嗎？是認(rèn)為“愛情”不該在青春期發(fā)生，要遏制嗎？是要把一份微妙的感情，硬說成“早戀”嗎？〔點(diǎn)評(píng)：老師、家長(zhǎng)們的確有些武斷，但總不能鼓掌歡迎你們?cè)鐟侔桑俊?/p>

專心良苦吧？

胡思亂想吧？

武斷專行吧？〔點(diǎn)評(píng)：這三句用得好，有新意，有氣魄。〕

既然是道“茶”，誰品不是品？何時(shí)品不是品？〔點(diǎn)評(píng)：這兩個(gè)問題絕好！〕情竇初開的少男少女，自然有的要去品這道“茶”，又何苦攔著她？甜也罷，苦也罷，其中的味道只有她自己最清晰，不跌幾個(gè)跟頭，她哪里知道這“茶”不行輕易去品？〔點(diǎn)評(píng)：誰讓老師、家長(zhǎng)都是過來人呢？何況還是你們的監(jiān)護(hù)人。〕老師家長(zhǎng)認(rèn)為自己的兒女不通世事，要愛護(hù)，要管教，心是好的，但要看事態(tài)的進(jìn)展程度，再確定如何行動(dòng)。

“茶”可“品”，但不能“喝”。〔點(diǎn)評(píng)：棒打兩邊，真不知你是站在誰的立場(chǎng)上的。〕

年少究竟是年少，“茶”喝多了可是會(huì)醉人的。這一醉，醒得了，醒不了，可就不由飲茶人確定了！

萬事都有個(gè)“度”！

品茶人要把握好這個(gè)“度”，看品茶的人也要把握好這個(gè)“度”。〔點(diǎn)評(píng)：你小小年紀(jì)，道理怎么講得這么清晰？〕否則，事情就會(huì)一團(tuán)糟。

青春期的愛情，并沒有什么特別的，只不過，與成年人的時(shí)間不同罷了。我看，沒有必要特殊關(guān)注！倒是大人們，也該再細(xì)細(xì)品嘗一下你的“茶”，是否“芳香猶在”呢？〔點(diǎn)評(píng)：大人的事，小孩子少摻乎。〕

處于青春期的女生，不是個(gè)個(gè)都在“沉醉”，都在“品茶”，糊涂的還是占大多數(shù)。拜托，不要都緊急兮兮的！〔點(diǎn)評(píng)：那就好。〕

是“好茶”，何時(shí)品都是香的！〔點(diǎn)評(píng)：此話，老師不敢茍同。〕

不是“好茶”，長(zhǎng)大了再品，也依舊只有苦澀！

青春期的愛情，就讓青春期的人去品，去看。好了，都那么大年紀(jì)了，別總想在孩子的世界里攙和。〔點(diǎn)評(píng)：怪了，好象誰愿意管你們似的。〕

高中優(yōu)秀作文篇7

在中國(guó)有句古話：“不到長(zhǎng)城非英雄”，而在埃及也有類似的說法“沒到過盧克索，就不算到過埃及。”近日，有這樣一則報(bào)道，一名網(wǎng)友在微博上發(fā)了一張埃及盧克索神廟的浮雕被人用中文刻上“丁錦昊到此一游”的照片，他這樣寫到：“在埃及最難受的一刻。無地自容。”中國(guó)漢字，就這樣消失在具有3000多年歷史的埃及古跡上。看到這則新聞，我心中感慨萬分，丁錦昊的“到此一游”給埃及的盧克索神廟帶來了損害，同時(shí)損害的還有中國(guó)人的形象。目前雖然字跡已經(jīng)擦去，但擦不掉的是部分中國(guó)人的陋俗。烙在古埃及神廟浮雕上的“丁錦昊到此一游”，讓多少國(guó)人感到群體的無地自容、羞憤不已。我們不能要求每個(gè)人都成為文明的典范，但至少我們每個(gè)人都可以堅(jiān)守文明底線。

日常生活中也會(huì)看到讓我們感到尷尬的場(chǎng)景：蔚藍(lán)的天空一碧如洗，和煦的陽光灑滿整個(gè)城市，一陣習(xí)習(xí)的微風(fēng)拂過，綠葉輕輕搖曳，間或飛過一只蝴蝶搖擺翅膀，展露嫵媚的身姿突然，一聲易拉罐落地的.聲響打破了剛剛的和諧，隨聲望去一位路人順手扔下拉罐，大搖大擺的走了。也是這時(shí)，一個(gè)香蕉皮從車窗中快速飛出，在空中一個(gè)回旋，瀟灑落地，那邊的公交車駛來了，上車的人蜂擁而上，下車的人被堵在門口，于是推推攘攘，吵罵聲不斷。信任大家對(duì)這種現(xiàn)象不會(huì)感到生疏，聽完后也都會(huì)自然而然地?fù)u頭。

莫非說文明已經(jīng)在我們的心中失去了重要性？不，其實(shí)生活中的文明并沒有被遺忘，有一座城市里的人民重新?lián)炱鹆宋拿鳌＿@座城市有一個(gè)花的名字，它叫做攀枝花。這個(gè)名字無不與山水相依，無不與陽光相依，無不與美妙富足相依。攀枝花人民經(jīng)過40多年艱苦奮斗，榮獲“中國(guó)優(yōu)秀旅游城市”、“國(guó)家衛(wèi)生城市”、同時(shí)也是出名的旅游城市。陽光照在金沙江邊，文明和諧的攀枝花猶如一幅幅秀麗的畫卷。

早晨走在林蔭道上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)便望見清掃工人勞碌的身影。她戴著口罩，身著制服，手中拿著哈利波特的魔帚，揮掃出春的繁華，夏的張揚(yáng)，秋的豐碩，冬的圣潔。就是這個(gè)平凡的人，她用自己的辛苦帶走垃圾，使城市的各個(gè)角落布滿干凈的氣息，而留下的只有文明。在生命歷程中，我們總會(huì)帶走些什么，留下些什么。而他帶走了垃圾留下了文明。

當(dāng)然，不止是在校內(nèi)外，在我們的校內(nèi)中也有這樣和諧文明的畫面，晚上的自習(xí)課，同學(xué)們正認(rèn)仔細(xì)真地寫作業(yè)，教室里鴉雀無聲。突然，只聽見我的同桌“啊”的一聲，同學(xué)們不約而同地把目光投向了他。原來，他不當(dāng)心把鋼筆的墨水遇到了他前桌小文的襯衫上，這是一件新買的白襯衫。小文見自己的白襯衫被染上了黑點(diǎn)，臉霎時(shí)脹得通紅，眉頭緊鎖，握緊拳頭。好像一場(chǎng)“世界大戰(zhàn)”就要爆發(fā)了。此時(shí)，只見同桌說：“對(duì)……對(duì)不起，對(duì)不起，我不是有意的，諒解我可以嗎？下課后，我?guī)湍阆礉崈簟！毙∥呐瓪馕聪乜戳丝次业耐兰爸苓叺耐瑢W(xué)們，他們的目光似乎都在說：“諒解他的懇切吧！”小文想了好一會(huì)兒，溫順地說：“沒關(guān)系，以后留意點(diǎn)就行了。”就這樣，一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)潔單的“對(duì)不起，我不是有意的。”讓一場(chǎng)同學(xué)之間的沖突化為無形了，這就是文明禮儀的魅力。

其實(shí)，寬容他人，舉止有禮也是文明的表達(dá)，文明不是需要我們?nèi)吖罚膊皇且覀內(nèi)ブ浦箍用晒镇_，文明有時(shí)就是一個(gè)淺淺的微笑，一句淡淡的問候，它讓我們的校內(nèi)更秀麗，讓我們的生活更美好。

高中優(yōu)秀作文篇8

爺爺說，茶，是用一分熱忱將沉睡的日子沖