一年級下冊數學教案 - 求兩數相差多少的實際問題 蘇教版_第1頁
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文檔簡介

一年級下冊數學教案-求兩數相差多少的實際問題教案內容簡介本堂數學課是針對一年級下冊的學生，通過教師講解和學生練習，讓學生掌握求兩數相差多少的方法，并可以運用到實際問題當中。教學目標知道什么是兩數相減能夠用正確的方法求兩數相減的結果能夠運用到實際問題當中教學重點與難點教學重點掌握求兩數相減的方法熟練運用到實際問題當中教學難點將實際問題轉化為數學式子選擇正確的方法求解教學過程第一步-導入（1）教師引導學生復習兩數相加的內容，幫助學生理解兩數相減的概念和意義。（2）教師介紹今天的主題是求兩數相減的實際問題，讓學生知道今天的課程目標。第二步-觀察實際問題（1）教師給學生兩個數，例如：10和5，讓學生觀察這兩個數的大小關系，并幫助學生理解兩數相減的概念。（2）教師給學生實際問題，例如：小明手里有10元錢，他買了一個5元的冰激凌，他還有多少錢？第三步-分析實際問題（1）教師引導學生思考如何將實際問題轉化為數學式子。例如：小明手里有10元錢，他買了一個5元的冰激凌，他還有多少錢？我們可以用數學式子來表示為：10-5=？（2）教師幫助學生理解轉化后的數學式子，讓學生知道“=？”表示未知數。第四步-求解實際問題（1）教師介紹求兩數相減的方法，例如：從被減數（10）中減去減數（5），得到差（5）。（2）教師讓學生自己動手計算，得到10-5=5。（3）教師幫助學生理解計算結果，在實際問題中的意義是小明手里還有5元錢。第五步-實踐應用（1）教師給出更多的實際問題，例如：小明有15元錢，他想買一杯8元的奶茶，他還有多少錢？等等。（2）教師讓學生自己動手轉化實際問題為數學式子，并求解出答案。參考答案小明手里有10元錢，他買了一個5元的冰激凌，他還有多少錢？答案為5元。小明有15元錢，他想買一杯8元的奶茶，他還有多少錢？答案為7元。總結通過本節課的學習，學生掌握了求兩數相減的方法，

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