Period5(SectionB3a－SelfCheck)教學目標1.掌握情態動詞can的用法2．要求學生會寫邀請函，以及會寫有關接受或拒絕別人邀請的文章重點詞匯opening,concert,headmaster,event,guest,calendar,daytime重點句型①IwouldliketoinviteyoutotheopeningofournewlibraryatNo.9HighSchool.②TheopeningwillbeonthemorningofWednesday,January8that9：00.③Thelunchwillbeintheschoolhallat12：00.④PleasereplyinwritingtothisinvitationbyFriday,December20th.難點Writeaninvitationtoaparty.each【點撥】each為不定代詞，意為“每個”。其用法如下：(1)作形容詞時，意為“各自的；每個的”。如：Therearemanytreesoneachsideoftheriver.河的每一邊都有許多樹。(2)作代詞時，意為“各自；每個”。如：①Eachhashisadvantages.各人都有其優點。②HegaveeachofusanEnglishdictionary.他給了我們每人一本英語詞典。(3)作副詞時，意為“各自地”。如：Givethemtwobookseach.給他們每個人兩本書。(4)作同位語，意為“各自”。如：Theyeachhavegoodideas.他們每人都有好主意。PleasereplyinwritingtothisinvitationbyFriday,December20th.請于12月【點撥】這句中的reply是不及物動詞，意為“回答；答復”。如：①Iaskedhimwherehewasgoing,buthedidn'treply/answer.我問他到哪兒去，但他沒回答。②Didyoureplytotheseletters?你回復這些來信了嗎？【延伸】reply還可作名詞，意為“回答；答復”。如：①Iaskedhim,buthegavenoreply/answer.我問了他，但他沒有回答。②I'mlookingforwardtothereplytothelettersoon.我渴望不久得到你的回信。情態動詞can表示邀請情態動詞can除了表示能力、許可或猜測之外，還可以用于表示邀請。1．情態動詞can表示邀請的用法(1)當用情態動詞can用于發出邀請時，要用一般疑問句的形式，其句式為：Can＋主語＋動詞原形＋其他？如：Canyoucometomyparty?你能來參加我的聚會嗎？(2)發出邀請時，其回答分為兩類。一類表示接受邀請，另一類表示拒絕邀請。常見的表示接受邀請的回答：①Sure,I'dloveto.當然，我很樂意。②Yes,I'dloveto.是的，我很樂意。③Sure,Ithinkhe/she/theywill.當然，我想他/她/他們會的。常見的表示拒絕邀請的回答：①Sorry.I'mnotavailable.對不起，我沒有空。②I'msorry.I'mnotfreethisweekend.Ihavetolookaftermysister.對不起，我這個周末沒有空。我得去照顧我妹妹。③I'dlovetocome,butI'mafraidIcan't.Ihavetostudyforatest.我很樂意，但是我恐怕不能。我不得不為考試而學習。2．表示邀請的其他表達向別人發出邀請、請求、建議或征求某人的意見，還有幾種表達方法，大多語氣比較委婉，顯得客氣而禮貌。(1)Wouldyoulike...？意為“你想要/愿意……嗎”，其后可接名詞、代詞或動詞不定式，用來提出建議或發出邀請。如：①Wouldyoulikesomeorange?你想要些橙汁嗎？(接名詞)②Wouldyouliketoplaybasketballwithus?你愿意和我們一起打籃球嗎？(接動詞不定式)(2)Will/Would/Couldyouplease...？意為“請你……好嗎”，其后接動詞原形。其中would和could不是過去式而是表示語氣更加委婉。此句用來提出建議、請求或邀請。如：Will/Would/Couldyoupleasehelpmesweepthefloor?請你幫我掃地，好嗎？(3)Shallwe...？意為“我們……好嗎”。shall是情態動詞，其后接動詞原形。此句用來征求對方的意見。如：Shallwehaveapicnictogether?我們一起野餐，好嗎？(4)Let's...意為“讓我們……吧”，let后接動詞原形作賓語補足語。本句也是用來提出建議或征求對方的意見。如：Let'sgotothemountainsandcampthere.我們到山上去并在那兒露營吧。(5)Whynot...？或Whydon'tyou...？意為“為什么不……呢”，其后接動詞原形，用來提出建議。如：Whynotgothere?為什么不去那里呢？(6)How/Whatabout...？意為“……怎么樣”。about為介詞，其后接名詞、代詞或動名詞。本句用來提出建議或征求對方的意見。如：How/Whatabouttakingthesubway?乘地鐵怎么樣？【話題呈現】本單元的話題是圍繞“邀請”展開的。要求學生在學會提出邀請的同時，學會如何接受邀請以及如何有禮貌地拒絕邀請并陳述原因。要求學生能使用Ihaveto...或Imust...等句型來談論職責和義務，根據日程表談論活動和安排及具體日期和時間。【佳句薈萃】①—CanyoucometomypartyonSaturdayafternoon?—Sure,I'dloveto./Sorry,Ican't.Ihavetoprepareforanexam.②Thanksforyourinvitation.ButImustgotothedoctor.③I'msorry,I'mnotavailable.Ihavetoomuchhomeworkthisweekend.④Thankssomuchforplanningthis.⑤Lookforwardtohearingfromyouall.⑥Hopeyoucanmakeit.⑦PleasereplyinwritingtothisinvitationbyFriday,December20th.⑧Doyouwanttogoshoppingwithmenextweek?⑨IhaveanexamonMondaysoImustprepareforit.⑩Icanhelptobuysomeofthefoodanddrinks.?I'mafraidIcan'tgotoyourbirthdayparty.【寫作任務】假設Tom邀請LiPing參加他這周日的生日派對，但LiPing的父母出差了，要下個月才能回來；他的奶奶又臥病在床，需要人照顧；另外，英語考試即將來臨，他需要備考。因此，LiPing將無法參加Tom的生日派對。LiPing感到很抱歉，請你幫他寫一封90詞左右的信辭謝。【范文展示】DearTom，Thankyouverymuchforinvitingmetoyourbirthdayparty.I'dlovetogotoyourparty,butIcan't.Myparentsareoutonbusiness.Theywon'tcomebackuntilnextmonth.AndnowIhavetolook