浙江省寧波市成考專升本大學語文專項練習(含答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(30題)1.下列句子中，“所”字表示不定數目，可譯為“左右”、“大約”的是（）A.A.不如早為之所，無使滋蔓。

B.皇天后土，實所共鑒。

C.視駝所種樹，或移徙，無不活。

D.前，未到匈奴陳二里所，止。

2.“煢煢孑立，形影相吊”一語出自

A.李斯《諫逐客書》

B.李密《陳情表》

C.李清照《聲聲慢》

D.曹操《短歌行》(其一)

3.《門檻》主要運用了()

A.對比手法B.欲揚先抑手法C.比喻手法D.象征手法

4.侯方域是明末清初著名的()

A.詩文作家B.政治家C.思想家D.教育家

5.辛棄疾《摸魚兒》的主要旨意是()

A.國勢迫切B.收復無望C.權奸當道D.報國無門

6.下列作品選自宋代郭茂倩編輯的《樂府詩集》的是（）

A.《氓》B.《國殤》C.《陌上桑》D.《無題》

7.茅盾《香市》一文最突出的寫作特點是（）A.A.今昔對比B.托物言志C.借景抒情D.先抑后揚

8.沈從文擅長描寫的是

A.軍旅生活B.邊地湘西生活C.都市生活D.市井生活

9.下列詩作中，屬于樂府舊題的是（）

A.《關山月》B.《飲酒》C.《短歌行》D.《國殤》

10.“多行不義必自斃”出自（）

A.《季氏將伐顓臾》B.《寡人之于國也》C.《諫逐客書》D.《鄭伯克段于鄢》

11.《鄭伯克段于鄢》是一篇典型的A.A.寫人文章B.敘事文章C.議論文章D.抒情文章

12.莊子《秋水》中代表莊子觀點的人物是

A.莊子

B.河伯

C.北海若

D.河伯與北海若

13.“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”出自于

A.《行路難》(其一)B.《蜀相》C.《泊秦淮》D.《關山月》

14.《紅樓夢》中，在寶玉挨打后，眾人紛紛前來探望。請根據人物性格，判斷下列哪句是薛寶釵的問候（）

A.“我的娘!怎么下這般的狠手!——你但凡聽我一句話，也不得到這步地位。幸而沒動筋骨；倘或打出個殘疾來，可叫人怎么樣呢?”

B.“你可都改了罷!”

C.“早聽人一句話，也不至有今日!別說老太太、太太心疼，就是我們看著，心里也一”

D.“可好些了?想什么吃?叫人往我那里取去。”

15.下列各句中，與其他三項修辭手法不同的一句是()

A.就在這天晚上，臺風襲來，暴雨如注，整個城市都在柔弱地顫抖。

B.天一閣終于走到了中國近代。

C.慘亮的燈光下，她枯黃憔悴如同一冊古老的線裝書。

D.行山道上，看見崖上一枝紅花，艷麗奪目，向路人迎笑。

16.“嘔出一顆心來，——在我心里!”此詩句出自（）

A.郭沫若《爐中煤》B.艾青《我愛這土地》C.聞一多《發現》D.徐志摩《再別康橋》

17.李煜《虞美人》的主旨是（）A.抒寫行役之苦、羈旅之愁B.抒寫故國之思，亡國之恨C.抒寫家破之衰，人亡之痛D.抒寫失意之憂，遭貶之悲

18.屠格涅夫的《門檻》是()

A.小說B.散文C.散文詩D.政論

19.下列作品中，屬于敘事詩的是()

A.白居易《杜陵叟》B.屈原《國殤》C.岑參《白雪歌送武判官歸京》D.陶淵明《飲酒(其五)》

20.唐代古文運動的倡導者是()

A.白居易B.韓愈C.劉禹錫D.杜甫

21.奠定梁實秋在中國現代散文史上地位的一部作品是()

A.《槐園夢憶》B.《雅舍小品》C.《雅舍談吃》D.《實秋雜文》

22.《氓》選自《詩經》中的（）A.A.《周南》B.《召南》C.《魏風》D.《衛風》

23.《種樹郭橐駝傳》中，與“長人者好煩其令”構成對比的種樹方法是（）A.順木之天，以致其性B.其培之也，若不過焉則不及C.其蒔也若子，其置也若棄D.愛之太殷，憂之太勤

24.杜牧是唐朝哪個時期的詩人()

A.初唐B.晚唐C.中唐D.盛唐

25.《史記》的作者是（）

A.司馬遷B.左丘明C.班固D.范曄

26.顧炎武提倡“經世致用”是為了反對（）

A.李夢陽、何景明為首的“前七子”的復古

B.王慎中、唐順之的模仿唐宋

C.袁宗道、袁宏道、袁中道的“獨抒性靈”

D.宋、明理學空談“心、理、性、命”

27.被譽為當代詩壇“泰斗”的是（）

A.徐志摩

B.戴望舒

C.艾青

D.田間

28.“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”出自于A.A.《行路難》(其一)B.《蜀相》C.《泊秦淮》D.《關山月》

29.《紅樓夢》全書總共包括多少回（）

A.60B.80C.200D.120

30.《論學問》提出讀書做學問的用途是

A.增長才識B.旅游C.改造國民性D.如何繪畫

二、填空題(10題)31.元代有“曲狀元”之稱的作家是＿＿。

32.《門檻》中的“女郎”是一個___________形象。

33.“其身正，__________;其身不正，__________。”

34.在天愿為比翼鳥，___________

35.

36.陶淵明《飲酒》中："采菊東籬下，____________."

37.李商隱是__________唐詩壇上的著名詩人。

38.

39.詩歌從內容上分，主要有＿＿詩和＿＿詩。

40._________是我國最早的一部國別體史書。

三、文言文閱讀(5題)41.此詩人稱上的變化有何好處?

42.閱讀《秋水》(節選)中的一段文字，回答下列各小題：

……五帝之所連，三王之所爭，仁人之所憂，任士之所勞，盡此矣。伯夷辭之以為名．仲尼語之以為博，此其自多也，不似爾向之自多于水乎?

這段文字的觀點是什么?

43.閱讀下面一段話，然后回答問題：伏惟圣明以孝治天下，凡在故老，猶蒙矜育，況臣孤苦，特為尤甚。且臣少仕偽朝，歷職郞署，本圖官達，不矜名節。今臣亡國賤俘，至徽至陋，過蒙拔擢，寵命優渥，豈敢盤桓，有所希冀但以劉日薄西山，氣息奄奄，人命危淺，朝不慮夕。臣無祖母，無以至今日，祖母無臣，無以終余年。母孫二人，更相為命，是以區區不能廢遠。問：(1)給這段文字劃分層次，并歸納每層的大意。(2)文中的“圣朝”、“偽朝”分別指哪一個具體朝代(3)作者特意標舉“圣朝以孝治天下”，這是運用了什么說理方法(4)“但以劉日薄西山，氣息奄奄”用了什么修辭手法

44.選出上面兩節詩中的比興句，并分析其比興意義。

45.詩中運用的歷史典故有何內涵?

四、現代文閱讀(5題)46.“那還能希望打什么勝仗”這句話運用了什么修辭手法?

47.從這段文字看，作者所提到的兩類人指的是什么人?他們根本的區別是什么?

48.由此可看出，這篇小說所贊揚的主要是什么?

49.

閱讀課文《愛爾克的燈光》片段，然后回答36～38小題。

……我匆匆地來，也將匆匆地去。用留戀的眼光看我出生的房屋，這應該是最后一次了。我的心似乎想在那里尋覓什么。但是我所要的東西絕不會在那里找到。我不會像我的一個姑母或者嫂嫂，……對著園中的花樹垂淚……我沒有跟著那些人走一條路，我當然在這里找不到自己的腳跡……

我高興地來，痛苦地去。……但是清晨的微風，路上的塵土，馬達的吼叫……驅散了我的離愁。……我很高興，自己又一次離開了狹小的家，走向了廣大的世界中去！

50.這段文字運用了什么修辭手法？

參考答案

1.D此題考查考生對文言文一詞多義現象的掌握情況。本題A項“所”表示住所；B項“所”有被動之意；C項“所”用在動詞前，跟動詞構成體詞結構；D項“所”則表示大概。此處的正確選項應該是D項。

2.B

3.DD《門檻》是一篇充滿象征意蘊的散文詩，主要運用了象征的手法，如門檻象征著革命

4.A侯方域，字朝宗，號雪苑，明末清初著名詩文作家，有《壯悔堂文集》和《四憶堂詩集》。

5.D

6.C

7.A

8.B

9.C

10.D【考情點撥】本題考查了成語的出處。【應試指導】“多行不義必自斃”出自《鄭伯克段于鄢》：“多行不義必自斃，子姑待之。”

11.B

12.C

13.A

14.C

15.C

16.C

17.B

18.C

19.A

20.B

21.B

22.D

23.A

24.B

25.A

26.D解析：顧炎武的“經世致用”主要是針對宋明理學而言的，考生只要能知道其是針對哲學思想的而與文學思想無關，便可將A、B、C三項排除。

27.C

28.A

29.D

30.A

31.馬致遠馬致遠

32.女革命者

33.不令而行;雖令不從

34.在地愿為連理枝

35.

36.悠然見南山

37.晚

38.

39.抒情敘事抒情敘事

40.《國語》

41.此詩由第三人稱變第一人稱的好處是形象地表白了農民對長吏的憎惡之情;道出了導致農民厄運的真正原因。增強了作品的真實性和藝術感染力。

42.這段文字的觀點是：五帝等人的作為，都是微不足道的；伯夷，仲尼是在自高自大。

43.(1)第一層至“特為尤甚”，打出“圣朝以孝治天下”的旗號，作為自己不能奉召出仕的最重要的道德依據。第二層至“在所希翼”，表明自己不能奉召出仕，并不是忠于前朝，保全名節，以打消晉武帝的疑慮。第三層，敘述祖孫二人相依為命的情況，表明自己盡孝祖母的心跡。(2)圣朝指晉朝(西晉)，“偽朝”指蜀漢。(3)以子之矛，攻子之盾。(4)比喻。

44.“桑之未落，其葉沃若”比喻女子年輕貌美；“于嗟鳩兮，無食桑葚”引出“于嗟女兮，無與士耽”，比喻女子不可為愛情所迷；“桑之落矣，其黃而隕”比喻女子年老色衰。

45.這首詩引用歷史人物的典故主要有兩處，一處是“閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊”。據古代傳說，姜尚在未遇周文王時，曾在硒溪釣魚；伊尹見商湯之前，曾夢見乘船經過日月的旁邊。這里把兩個典故合用，表示人生遭遇變幻莫測。第二處是“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，用南朝劉宋時期宗愨以“愿乘長風破萬里浪”來表現自己遠大志向的故事，表明自己堅信總有一天會實現自己遠大的理想。

46.反詰。

47.前者是與自然妥協的人，后者是與自然毫不妥協的人。他們根本的區別是前者對歷史沒有責任感、使命感，不去改造自然和社會，后者是對自然不妥協，想方設法去改造自然