第二單元編輯個性化文集微項目NO.1規劃書籍的整體版面教學目標：學會規劃紙張和版心學會設計頁眉與頁腳教學重點和難點重點：設置頁邊距、紙張方向、紙張大小難點：頁眉和頁腳的添加與設計教學教具：多媒體教學過程：導入：從簡介自己的學校開始，通過這個活動即激發學生的愛校情懷，也就此引入本節課的學習。學習布局知識。教授新課：分組探究規劃紙張和版心出示經過修改的學校簡介，詢問學生，如果把這個文檔作為你們學校的宣傳文檔，你是否同意，即此引出紙張大小、版心大小和紙張方向的設置。分組進行，探究設置，5分鐘時間1.設置紙張大小請同學們拿出課本，觀察課本紙張的大小，在封二中找答案。觀察老師手中的紙，看是什么規格——A4，那么在Word中從哪里進行設置？頁面布局——頁面設置——紙張大小，觀察有哪些規格。2.版心大小同學們觀察我們的課本，所有的頁面是不是上下左右都有空白的地方？這說明需要留有邊距才好看，剩下的中間部分就叫做版心，我們來看這幅圖，了解頁面的布局是怎樣的。裝裝訂線版心（內文區）頁邊距頁邊距頁邊距頁邊距頁腳頁眉3.紙張的方向縱向和橫向，書籍一般用縱向。4.展示學生作品，進行評價。設置頁眉頁腳1.展示從網上找的的精美頁眉頁腳的特色設計，觀察最上面和最下面都有些元素，頂端的是頁眉，底端的是頁腳。并指點相關設置的技巧，安排學生完成頁眉和頁腳的設置，分組探究，5分鐘時間。2.展示學生作品，進行評價。（三）完成綜合作品設置1.完成《優美散文》片段的頁面設計，盡量運用你最大的能力，完成你認為最精美的裝飾！2.展示學生作品，進行評價。三、總結四、課外涉獵：尋找精美的頁眉頁腳設計作品，和同學交流。作為初一下學期的學生，信息技術能力還不夠完備，信息技術技能尚在學習中，他們的注意力還不能夠自覺的集中到學習中，但是基本的信息能力已經具有，項目式學習的特點是充分發揮學生的主動性，所以要求學生要充分發揮個人才能，能將前面學到的知識靈活運用，并發揮小組合作學習的優勢完成最終的作品。。本節課通過學習頁面版式和頁眉頁腳的設置，讓學生初步掌握版面的規劃，我設計了讓學生整理本校宣傳文檔的任務，使他們能夠學會基本的版面規劃，實際教學中，學生能夠完成這個任務，基本達成教學目標，其中的優秀者可以設計出比較出色的作品，例如最后展示的那個學生的作品，但是我也發現了一些問題，例如：學習文檔的設計還不夠細致，應該對本課所涉及到的知識點進行更加系統的規劃，多設置一些具體的操作知識，形成環環相扣的遞進式教學，盡量把學生們可能出現的問題用實例練習來解決，則可能會取得更好的效果。本單元項目活動的目的是讓學生通過規劃書籍版面、設計封面與序言、生成全書目錄、校對文稿等過程，經歷書籍編排的一些基本環節，最終形成自己的個人專輯紙質書或電子書，從而掌握書籍編輯的基本方法和技巧。網絡時代，雖然博客、微信等平臺給寫作和文章積累提供了很多便利，但與書籍相比，卻缺乏了精致的文化品位設計和翻動書頁時所散發出的油墨與紙張的香氣。如果讓學生把自己的文章分門別類地匯集到一起，編輯成一本小冊子或電子書會給他們帶來更大的成就感。在項目實施中，不僅要讓學生通過項目探索掌握一定的技術和方法，還要讓學生有自己的作品，這與簡單地從網上找些文章讓學生去練習有著本質的不同。我們一直倡導讓學生在做中學，更重要的還是要實實在在地做，做專屬于自己的書、自己感興趣的書。無論是文章還是插圖，都要做屬于自己的，自己動手寫文章，自己去繪制或拍攝文中的插圖。而不是教導學生一味的從網上搜，無論遇到什么東西，都到網上去找。本節課的主要內容是書籍的版式設計。通過設計紙張、頁邊距、頁眉頁腳等規劃和設計整本書籍的版式，為下一步的寫作和編排奠定基礎。本節可引導學生從了解溶籍的紙張規格開始，讓學生自行設計頁面的版式，并在此版式下錄入自己的文章。1.下列說法中不正確的是（B）A.一個文檔的紙張既可以設置為橫向，又可以設置為縱向。B.在一個文檔中紙張的類型只能是一種類型，要么是橫向，要么是縱向，不能即有橫向，又有縱向。C.在一個文檔中的不同部分可以設置不同的版面。D.一個文檔中通過“頁面布局”“頁面設置”來修改參數，會引起整個文檔所有頁面的改變。2.在“頁面設置”框中我們不能進行的操作是（D）。A.設置紙張大小B.設置版心C.設置紙張方向D.設置分欄3.在修改頁眉頁腳時，我們不可通過（D）以設計個性化的頁眉或頁腳。A.插入圖片B.插入藝術字

C.插入文檔信息D.修改頁邊距本節課主要讓學生掌握版面的設置和頁眉頁腳的設計，通過課堂教學，發現學生能夠掌握本課的知識，大多數學生能夠完成基本任務，個別學生甚至可以設計的比較好，但是也暴露出word的基本知識還是有缺陷，比如圖片的設置，鑒于此種情況，如果在教學中多設計一些知識點學習的環節，形成遞進式的系統學習，可能會有更好的效果。另外，在評價階段，應該讓學生充分發言，學會正確的去評價是今后要刻意鍛煉的能力。這一單元將通過探索書籍的排版方法和技巧，編輯、出版一本圖文并茂的個人文集，記錄下