兒童萬圣節活動方案

兒童萬圣節活動方案

為了確保事情或工作有效開展，就經常需要事先預備方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面方案。那么我們該怎么去寫方案呢？以下是我整理的兒童萬圣節活動方案，歡迎大家借鑒與參考，盼望對大家有所關心。

兒童萬圣節活動方案篇1

一、活動時間

20xx年11月1日（周一）下午3：45–5：00

二、活動場地

一、二班級升旗操場

三、四、五、六班級校內運動場

三、各班級活動項目

（每位同學至少玩一種嬉戲，全員參加，留意安全）

一、二班級的同學參與兩個嬉戲，瘋狂小南瓜和小鬼闖難關。兩個班級分別進行嬉戲，一個班級進行時另一個班級當觀眾為參與活動的同學加油鼓勁。

瘋狂小南瓜：同學從起點動身，到達終點后需要回答老師的問題，然后跑回起點。按時間排行。

小鬼闖難關：同學進行接力跑，途中要鉆圈和走平衡木，還要要回答老師提出的問題。按時間排行。

面具：推舉不要買膠皮的。那種面具有異味，孩子們戴上會覺得眼睛鼻子不舒適。另外，活動時戴那種面具不便利看路。自己制作面具也能夠，不要制作帽頂過高的，活動時需要鉆圈，帽子太高不便利。

服裝：斗篷式就能夠。假如是純黑色或純白色斗篷，請在上面貼些裝飾物，令衣服另類、怪異一些。

“萬圣節”的由來，在西方國家萬圣節是個好玩的節日，是孩子們最喜愛的節日之一，是孩子們盡情玩樂的好時候，夜幕降落時，孩子們便迫不及待地穿上五顏六色的化妝服，戴上千奇百怪的面具，提上“杰克燈”跑出去玩，挨家討糖果吃，“不給就搗亂”的`威逼讓仆人們不敢怠慢，連聲說“請吃”，并把糖果放到孩子們隨身攜帶的大口袋里。

萬圣節”有許多刺激的嬉戲，如：成語連珠、BINGO、寫祝愿字條、化妝舞會………，你有親身玩過這些刺激的嬉戲嗎你有和你的好伴侶一齊體驗萬圣節的狂歡的機會嗎你，還在遲疑什么趕快加入“巨人瘋狂萬圣節”的活動中來吧。

在那里，你能夠和你的好友一齊度過一個瘋狂和刺激的“萬圣節”，在那里，你能夠玩到節日中的嬉戲活動和搞笑的“化妝舞會”，在那里，你能夠拿到許多禮品和糖果，在那里，你能夠交到許多好伴侶，在那里，你能夠得到意想不到的收獲，趕快來參與“巨人瘋狂萬圣節”活動吧。

活動資料

1、化妝舞會。

2、“萬圣節”嬉戲：成語連珠、咬蘋果、BINGO、夾彈珠、寫祝愿字條、不請就搗亂等等。

3、節目表演。

4、食物共享。

5、結識新伴侶。

6、即興表演。

7、抽獎活動。

（信任我，你會得到意想不到的大獎）

兒童萬圣節活動方案篇2

萬圣節是西方國家的傳統節日。這一夜是一年中最鬧鬼的一夜，所以也叫鬼節。然而時間消逝，萬圣節的意義漸漸起了變化，變得樂觀歡樂起來，喜慶的意味成了主流，是兒童們盡情玩樂的好時候。它在孩子們眼中，是一個布滿神奇顏色的'節日。今年的萬圣節，讓我們跟隨著好小子機器人一起感受節日氣氛吧!

【活動主題】好小子機器人萬圣節面具DIY活動

【活動目的】提升好小子機器人、捷樂視、藝臻琴行的知名度，培育儲備新客戶

【活動時間】20xx年10月31日16：00-18:00

【活動地點】好小子機器人教育中心校區

【邀請對象】好小子捷樂視藝臻琴行會員家庭(帶有愛好的伴侶一起來)、濱海學校、天悅幼兒園小伴侶

【邀請名額】80組家庭

【現場布置】1、南瓜、巫婆、笑臉拉花各3米(大廳裝飾)

2、半臉面具6個(好小子全體老師用)

3、黑披風+鬼臉面具(領隊老師用)

4、白色紙漿面具80個(DIY用)

5、6色顏料盒+2只筆共80套(DIY用)

【宣揚形式】各機構對各自會員進行宣揚、好小子市場老師外出學校門口宣揚

【留意事項】1、電視熒幕、現場音樂、現場布置要突出萬圣節主題;2、全部工作人員都必需進行簡潔地節日化妝和造型;

3、對本次活動的宣揚必需做到切實、有效;

4、各部門老師必需嚴格執行活動全部流程。

5、參加活動的孩子需要自備萬圣節裝扮(面具除外)

兒童萬圣節活動方案篇3

萬圣節流傳到今日成了一個孩子們的節日，也是年輕人化妝舞會的節日，它已經完全沒有了宗教迷信顏色。為了讓孩子感受西方的文化和體驗嬉戲的歡樂，結合園所的英語特色，特設計此活動方案：

老師幼兒角色大變裝：全部老尸(師)以及參與嬉戲的家長小伴侶們應自己在家裝扮好來參與活動。如：哈利波特、白雪公主、米奇、小精靈、幽靈、僵尸等。

一、活動目標：

1、讓孩子能初步知道國際的文化顏色，感受異國的風俗節日。

2、讓孩子在嬉戲中歡樂的學英語、講英語。

二、活動時間：

20xx年10月29日上午9：00—11：00

嬉戲場地支配：各班課室

三、活動預備：

1、糖果、幼兒穿著鬼怪服裝(吸血鬼、巫婆、幽靈、怪獸、骷髏、南瓜娃娃)、巫婆等;

2、園所創設一些萬圣節環境，制作一些蝙蝠、南瓜燈、鬼怪。

3、提前教會孩子熟識嬉戲中角色，削減在嬉戲活動過程中的恐驚感，熟識角色英文及相應的句子。

4、熟識朗詩“Trickortreat”。

活動過程：活動前期先讓孩子熟識鬼怪角色，嬉戲過程中播放主題歌曲，讓孩子開心輕松的嬉戲。

四、嬉戲活動：(9：00—10：00)

活動一：打怪獸(5-6歲)

目標：訓練幼兒手眼協調力量和提高幼兒的競爭意識

預備：球若干、大籃子兩個

玩法：老師事先可以預備兩個籃子，分別貼上怪獸的.樣子，分組進行，請幼兒用球丟向怪獸，打怪獸，最終看哪組的幼兒丟的乒乓球最多。

活動二：咬蘋果(4-5歲)

預備：蘋果若干、臉盤

玩法：嬉戲時，人們讓蘋果漂移在裝滿水的盆里，然后(分組)讓孩子們在不用手的條件下用嘴去咬蘋果，誰先咬到，誰就是優勝者。

活動三：吹面粉(3-4歲)

預備：面粉、10個小碗、乒乓球、透亮?????眼罩

玩法：事先將小碗里裝滿面粉，把球放在第一個碗里，分兩組進行，請幼兒進行吹面粉嬉戲。

討糖果(10：00—11：00)

音樂聲響起后，預備進行討糖果的嬉戲，各班老師務必仔細組織，有秩序的進行。

課室進行，老師事先關門關燈，落窗簾，和本班級小伴侶裝扮成鬼怪的樣子，藏起來，老師手拿糖果，等其它班級的幼兒裝扮成小鬼的樣子來討糖，但討糖果時小伴侶要說上一句“Trickortreat(不給就搗蛋)，老師才能把糖送給小伴侶。

萬圣節相關用語：

幼兒必需會的討糖果朗詩：

Trickortreat.不給糖就搗蛋Smellmyfeet.聞聞我的腳，givemesomethinggoodtoeat!給我一些好吃的!

Happyhalloween萬圣節歡樂!

萬圣節英語詞匯：

Ghost幽靈Witch巫婆Vampire吸血鬼Pumpkin南瓜Jack-o-lantern南瓜燈Bat蝙蝠Trickortreat不給就搗蛋Halloween萬圣節spider蜘蛛

兒童萬圣節活動方案篇4

活動目標：

1.知道南瓜燈是萬圣節的象征物，了解南瓜燈的由來。

2.熬煉幼兒的觀看力量、傾聽力量和動手操作力量。

3.激發幼兒對西方文化的愛好和奇怪???心。

活動預備：

成熟的南瓜4個，電腦1臺(能連接上網)，畫好的南瓜輪廓若干張，剪好的南瓜眼睛若干對、南瓜鼻子若干個、南瓜嘴巴若干張，水彩筆，膠棒。活動過程：

1.老師出示南瓜，引出主題。

師：小伴侶們，看看老師手中拿的是什么東西?

小伴侶回答。萬圣節活動策劃方案師：對了，這是一個成熟了的南瓜。別看它樣子普一般通，其實呀，它可奇妙了，可以做成很可愛的南瓜燈哦!

2.具體敘述南瓜燈的來歷。

師：小伴侶想知道南瓜燈的由來嗎?

小伴侶回答。

師：既然小伴侶們都想知道南瓜燈的來歷，老師就講一個故事給你們聽吧。不過，老師有一個小小的要求，那就是你們肯定要豎起耳朵、睜大眼睛認真地聽。

用南瓜制作南瓜燈是萬圣節的一個傳統，它的歷史可以追溯到愛爾蘭。傳奇愛爾蘭有一個名叫杰克的人特別特別吝嗇，死了以后不能進入天堂，又由于他取笑了魔鬼，魔鬼也不讓他進入地獄。他上天無路，入地無門，實在沒方法，只能提著燈籠四處游蕩。于是，杰克和南瓜燈便成了被詛咒的游魂的象征。人們為了在萬圣節的前夜嚇走這些游魂，便用蕪菁、甜菜或馬鈴薯雕刻成可怕的面孔來代表提著燈籠的杰克。愛爾蘭人遷到美國后，便開頭用南瓜來雕刻，由于在美國的秋天，南瓜比蕪菁更充分。現在，假如在萬圣節的晚上人們把南瓜

燈掛在窗戶上，就表明那些穿著萬圣節服裝的人可以來敲門搗鬼要糖果，還要說“trickortreat”。

3.幼兒分組活動，動手制作南瓜燈。

師：小伴侶們知道了南瓜燈的來歷了，確定都想試試親自做一個南瓜燈，是不是?現在老師手里有許多制作南瓜燈的材料，你可以在南瓜上畫南瓜燈，可以自己動手在紙上畫南瓜燈，也可以粘貼一個南瓜燈，另外，你們也可以在網上畫一個自己喜愛的南瓜燈。

小伴侶們依據自己的意愿分組活動，假如孩子人數相差太多，會影響活動進度的話，老師可以適當掌握每組幼兒的人數。在活動過程中老師巡回個別指導。

4.幼兒共享閱歷，老師總結評價。

師：好了，經過小伴侶們的細心制作，每個人都有了自己的'南瓜燈。下面我請小伴侶來跟大家共享一下他的作品。

幼兒和大家共享自己的作品。

師：在活動過程中，小伴侶們都很仔細，做出來的作品也都很棒，讓我們給自己鼓鼓掌吧!

小伴侶拍手鼓舞自己。

活動延長：

把小伴侶們制作的南瓜燈擺放在藝術區，并且在區域活動時，老師帶領小伴侶一起把小伴侶畫的真實的南瓜燈掏空，并把小蠟燭擱在里頭。在光線暗的狀況下點燃它們，體驗南瓜燈的奇妙!

兒童萬圣節活動方案篇5

活動主題：

狂歡哈羅喂halloween

活動時間：

10.31.晚5：30開頭

主持人：

音樂音響：照相：場地維護：場控：及各班主任

場地布置：美術組

活動材料負責人：

活動目的：

1、通過扮演，進一步讓幼兒感受萬圣節的氣氛，體驗西方節日的歡樂。

2、通過嬉戲，熬煉孩子的膽識和辨別力量。

活動預備：

1、活動前預備：進行幼兒園內環境布置，營造萬圣節氣氛，制作的南瓜燈布置在老師門口柜子上及操場四周。制作“神奇魔窟”嬉戲入口。

2、家長及幼兒著萬圣節的服裝及道具入場。

3、室外南瓜燈(仿真可操作)、活動背景(噴繪)及汽球。

4、幼兒園預備糖果若干(一個班一個顏色糖果)，家長預備面粉若干。獎品：大棒棒糖若干

5、嬉戲材料預備(若干個糖果系在2根2米長的繩子上，汽球橘色和黑色各4包，衛生卷紙40卷)。

6、一切工作人員著骷髏服裝。

7、各班場地安排。

8、音樂預備：恐怖音樂、演出音樂

活動流程：

1、主持人介紹本次活動。

海王班幼兒節目開場，拉開活動序幕。whereisthemonstermummy?(孩子們呼喊魔鬼媽咪在哪里?老師們呼叫著從班級人群中跑出來)此環節掌握在3分鐘

2、副班與助教帶領孩子們手搭肩組織一起站在活動場地的里圈，班主任帶領家長但同樣的.方式站外圈，隨著主持人的呼叫“僵尸party”開頭。音樂起，按音樂舞動，結束時由老師帶領家長及孩子做著僵尸的動作回到位子上。此環節掌握在15分鐘

3、主持人介紹集體嬉戲活動環節，介紹以下嬉戲玩法：依據孩子年齡特點進行：(聽主持人口令，口令開頭想參加嬉戲的幼兒速跑到活動地點，口令結束后為止，以活動場地人數為參加嬉戲人數標準)

小班、中班組：《跳跳摘糖果》

玩法：幼兒站在已綁好的糖果下，聽主持人口令最快摘到一顆糖果者速把糖果交給主持人。

大班、學前、幼一：《木乃伊包裹》

玩法：家長在規定時間內用衛生卷紙把孩子包裹成木乃伊者為獲勝者。

獲前三名的孩子可到主持人處領一個大棒棒糖果。

(一個嬉戲可同時分兩組進行)此環節掌握在20分鐘

4、嬉戲活動后，主持人號召全體的大鬼小鬼集合(家長及幼兒)，介紹集體嬉戲《魔窟冒險》(全場關閉燈光，家長及幼兒需閉眼傾聽主持人講嬉戲規章，這時班主任帶領班上老師悄然從操場小門進入魔窟隱蔽，家長原地等待傾聽規章)，隨后當主持人發令音樂起時家長帶領幼兒速從“鬼洞”(幼兒園一樓入口)進入“危急區”《神奇魔窟》查找自班班主任老師(其他老師隱蔽并在其過程進行恐嚇干擾)，家長找到老師后必需提示孩子說：“trickortreat”，班主任老師發給孩子一顆糖果以示找到了，家長和孩子并拿著糖果速回到戶外自己的位子。班主任依據糖果數量(一個家庭一個)驗收找到自己的人數，糖果全部發完的班主任速到活動場地與班上家長匯合并報告主持人，主持人統計結果。最終一名回來的班主任，由班主任帶領家進步行嬉戲懲處：家長和孩子面對面，主持人將裝有面粉的黑色汽球放在兩人身體中間，按主持人的口令，用身體將汽球擠破。

5、結束活動：主持人邀請大家把自帶的面粉拿出，(在萬圣節這天把你的祝愿撒向你身邊的同伴，今日誰最白誰將是萬圣節這天最幸運的人)。(音樂起)此環節掌握在15分鐘。

兒童萬圣節活動方案篇6

活動目標

1、了解討糖是外國小伴侶過萬圣節的一種方式

2、通過制作討糖袋，提升孩子的手工技能

3、體驗“不給糖就搗蛋”的活動樂趣，激發手工創作的愛好

活動預備

造型各異的'討糖袋材料包

活動過程

1、出示討糖袋

提問：外國的小伴侶每年的10月31日都會提著這個袋子過節，知道這是用來裝什么的嗎?

2、示范制作

出示材料及工具，進行簡潔介紹

用安全針穿線，拼縫不織布討糖袋，再用不織布散片裝飾討糖袋。

3、幼兒制作

幼兒制作討糖袋。老師或家進步行安全制作的提示，并關心有困難的幼兒完成討糖袋的制作。

4、小結

萬圣節前夜，孩子們都可以帶上討糖袋，舉辦一場討糖大轟趴，由于“不給糖就搗蛋!”，這一天可以獲得許多許多糖果，但是我們不能始終始終吃糖果，要記得愛護牙齒。

兒童萬圣節活動方案篇7

一.活動名稱：

happyhalloween!

二.背景和意義：

1.通過活動，讓幼兒了解萬圣節的文化背景，體驗萬圣節的節目氣氛。

2.讓幼兒學習萬圣節相關的單詞、兒歌等

3.進一步增加家園、親子關系

三.活動時間：

每年10月31日

四.活動地點：

各幼兒園內。

五.活動方式：

(1)幼兒園的活動方案參考：

1、介紹萬圣節的由來，以及萬圣節相關的習慣。先利用一些與halloween有關并且好玩的童書、圖片或網站資料來吸引小伴侶對萬圣節有印象并產生愛好，并且可以利用這個學習機會削減孩子的恐驚感并引導孩子能夠發表對恐怖事物一些感受及想法,并借此可以排解對新事物嘗試的士氣.

2、幼兒園的環境創設。各班創設萬圣節環境，制作一些蝙蝠、南瓜燈及頭飾放在英語區，并加上英文。

3、萬圣節嬉戲用語/兒歌/歌曲的日常滲透。

4、幼兒進行晨運時可以播放有關萬圣節歌曲，早操時可以加上相應的律動，讓幼兒充分時刻感受到萬圣節氣息。

5、各個年齡段的老師利用餐前餐后賜予幼兒滲透萬圣節的學問。

6、幼兒園當月的美術創作活動可以結合萬圣節，進行萬圣節親子美術創作競賽。

7、萬圣節當天幼兒園舉辦慶祝萬圣節的活動，通過表演以及分區的游園活動和親子嬉戲，讓幼兒充分感受節日的氣氛。(主要是通過照片，圖片，影像等方式來向家長或者幼兒介紹有關萬圣節的相關學問。同時，展覽親子創作的作品。)

8、與小伴侶進行一連串的相關應景美勞的布置品,最終也可以與小伴侶進行班級教室的共同布置，全園師幼一起來營造喧鬧的萬圣節環境，詳細級別的活動方案。

9、親子食物制作：家長與幼兒一起制作一些相關的萬圣節食品的制作或品嘗,例如：南瓜派,南瓜糕,南瓜濃湯,南瓜餅等等。

10、萬圣節時裝秀：請家長關心幼兒設計制作南瓜燈，創意服裝和面具參與競賽。

11、萬圣節自助餐。

12、營造氣氛，活動當天活動當晚6：30——8：00萬圣節狂歡夜,各班不開燈，以制造恐怖氣氛，每班做一個南瓜燈并點上蠟燭放在班門口。

(2)詳細級別的活動方案參考：托小班：

1、學習并表演萬圣節歌曲。

2、老師與幼兒一起裝飾課室。

3、學習萬圣節律動。

4、親子手工互動：利用橡皮泥制作各種有關萬圣節的食物。

5、萬圣節時裝秀：請家長關心幼兒設計制作創意服裝和面具參與競賽。

6、討糖：幼兒與家長一起帶著面具來跟老師拿糖。但討糖果時小伴侶要說上一句“trickortreat(不給就搗蛋)，老師才能把糖送給小伴侶。

7、萬圣節自助餐。(幼兒拿著心愛的'禮物，歡樂的與家長、老師一起自選萬圣節的食物，共享節日的歡樂!)中班：

1、學習并表演萬圣節歌曲。

2、老師與幼兒一起裝飾課室。

3、學習萬圣節律動。

4、講鬼故事競賽

5、萬圣節猜謎競賽。

6、親子手工互動：利用橡皮泥制作各種有關萬圣節的食物。

6、萬圣節時裝秀：請家長關心幼兒設計制作創意服裝和面具參與競賽。

7、討糖：幼兒與家長一起帶著面具來跟老師拿糖。但討糖果時小伴侶要說上一句“trickortreat(不給就搗蛋)，老師才能把糖送給小伴侶。

8、萬圣節自助餐。(幼兒拿著心愛的禮物，歡樂的與家長、老師一起自選水果

沙拉及小食品，共享著節日的歡樂!)大班：

1、學習并表演萬圣節歌曲。

2、老師與幼兒一起裝飾課室。

3、學習萬圣節律動。

4、講鬼故事競賽

5、萬圣節猜謎競賽。

6、親子手工互動：利用橡皮泥制作各種有關萬圣節的食物。

7、鬼屋探險

8萬圣節時裝秀：請家長關心幼兒設計制作創意服裝和面具參與競賽。

9、討糖：幼兒與家長一起帶著面具來跟老師拿糖。但討糖果時小伴侶要說上一句“trickortreat(不給就搗蛋)，老師才能把糖送給小伴侶。

10、玩大南瓜小南瓜嬉戲(南瓜變大圈拉大，南瓜變小圈縮小)

11、萬圣節自助餐。(幼兒拿著心愛的禮物，歡樂的與家長、老師一起自選

水果沙拉及小食品，共享著節日的歡樂!)

(3)各班級親子嬉戲參考：

兒童萬圣節活動方案篇8

一、活動簡介

萬圣節是西方國家的傳統節日，此時也是祭祀亡魂的時刻，在避開惡靈干擾的同時，也以食物祭拜祖靈及善靈以祈平安渡過嚴冬。在這個秋高氣爽的日子里，就讓我們一起相聚阿拉丁農場，來體驗一個不一樣的萬圣節吧!自制南瓜燈、瘋狂cosplay、魔術表演、冷餐派對……精彩不斷，歡快不停，只等你來!

二、活動對象

小伴侶和爸爸媽媽們

三、活動時間及地點：

20xx年11月1日下午2點至晚上9點，xx市xx縣xx鎮xx村阿拉丁農場

四、活動流程

1、14：00達到農場，簽到登記

歡迎大家來到阿拉丁農場做客，今日就讓我們一起在阿拉丁的漂亮田園里，感受一個別開生面的萬圣節。

2、14：00—15：00農場參觀+喂養小動物+蔬菜采摘

活動的開頭，讓我們一起去熟悉阿拉丁，在游園的過程中，我們將帶領大家熟悉并喂養各種各樣的小動物，并熟悉和采摘各種新奇健康的有機蔬菜，讓我們一起來感受秋收的歡樂。

3、15：00—15：30萬圣風情溝通會

萬圣節究竟是什么?又有哪些習俗呢?現在就讓我們一起跟隨阿拉丁農場的老師們，來了解一下萬圣節的學問吧。為接下來萬圣節活動做好充分的預備。

4、15：30—16：30南瓜燈制作大賽

作為萬圣節的象征物品，千奇百怪的.南瓜燈真是可愛至極。小伴侶們想不想擁有自己獨一無二的南瓜燈呢?現在就讓我們一起來動手吧，讓我們發揮無限創意，和爸爸媽媽一起制作南瓜燈吧!并且我們將評比出最有創意的南瓜燈，獲獎者將得到阿拉丁農場預備的豐厚禮物哦!

5、16：30—17：30魔幻一刻

在這個布滿魔幻的節日里，怎少得了魔術來助興呢?阿拉丁農場特殊為大家預備了精彩的小丑魔術表演，并且魔術師還將親自教小伴侶一兩個簡潔的魔術，讓我們在感受魔術魅力的同時，也能學一兩手，真是其樂無窮啊!

6、17：30—18：30瘋狂cosplay

萬圣節當然少不了奇怪的節日裝扮，阿拉丁農場特地請來了化妝的老師，并預備了豐富的裝扮材料，讓我們也來感受一下萬圣鬼魅裝扮的無窮樂趣吧!化妝好之后，讓我們來一個別樣的t臺秀，看看誰能獲得今日的最佳著裝大獎。

(注：農場材料有限，有條件的家庭請自備一些裝扮用品)

7、18：30—20：00冷餐派對

經過一下午的勞累，想必家長和小伴侶都處于饑餓狀態了，接來下是我們阿拉丁農場為大家供應冷餐會的時間。我們細心預備了各種美食，伴隨著熱忱的篝火和輕快的音樂，讓我們來感受一次真正的西式派對。

8、20：00—20：30萬圣節祈福活動

基于萬圣節傳統的繼承及進展，讓我們一起在草坪中央點燃蠟燭，為每個逝去的生命祈福。

9、20：30活動結束

農場的夜晚繁星點點、蟲鳴四起、曲徑暗香，這些是在城里不常看到、聽到、聞到、感受到的大自然的饋贈。建議有帳篷的家庭可以在我們農場露營，讓我們一起聽蛙聲、數星星，信任這樣體驗肯定會讓你勾起對田園生活的憧憬。

五、費用狀況：

1、收費標準：小伴侶200元/人，大人100元/人

2、費用包含：全部活動項目費用及晚餐。

3、其他說明：小伴侶和爸爸媽媽們在活動中所采摘的蔬菜都將作為禮物贈送給大家。此外，活動嬉戲中的獎品也都不需再付費，由阿拉丁農場贈送。

兒童萬圣節活動方案篇9

一、活動目的：

1.通過活動豐富幼兒的校內生活，讓幼兒了解西方傳統節日“萬圣節”的由來，感受西方文化，為幼兒創設良好的人文環境，供應良好的英語學習氛圍。

2.美語教學成果展現，為幼兒供應展現才能的機會。保證70%共性的實施。

3.供應家園美語互動機會，增進親子溝通。

※萬圣節活動要求說明

1.活動方案：請校內美語負責人依據中心掛出的方案，結合本園實際制定本次活動詳細實施詳案，落實人員支配。

2.請將活動照片、環境裝飾照片發到中心美語部，以便整理匯總掛網。

3.有條件的校內可拍攝活動VCD，發給中心，作為資料掛網。

二、活動時間：

10月29日(星期五)或10月31日(星期日)

三、活動地點：

操場、音體室，教室，社區，設定的討糖路線。(視活動內容設計而定)

四、活動對象：

全園小伴侶及家長

五、活動方式：

親子活動

六、美語含量：

保證3/4美語含量

七、活動預備：

(一)校內：萬圣節裝飾時間：10月上旬

1.校內大廳、走道和各班級進行萬圣節的環境布置，烘托節日的氛圍。要求活動前的美語手工課可支配老師帶領孩子們做萬圣節的面具、蜘蛛、南瓜燈等，并利用這些手工作品來裝飾各班區域;10月23日以班為單位進行萬圣節活動環境裝飾評比。

2.活動前利用展板、板報等形式宣揚萬圣節的來歷，向家長發節日的邀請函。

3.制造萬圣節情境，并適時播放相關音樂。音樂的選用要留意孩子的心理承受力量，以避開小伴侶因此產生的'恐驚心理。建議音樂選用歡快的、易于學唱的萬圣節歌曲。

4.節日當天大門外張貼橫幅---活動的名稱如：萬圣節親子樂/扮裝舞會/萬圣游樂園/萬圣節討糖活動/萬圣節雞尾酒會。

5、10月其次周校內周例會上美語負責人應公布萬圣節的主要流程以及各活動進行或檢查的詳細時間。

(二)班級：(萬圣節學問了解：10月上、中旬)

1.用一些與Halloween有關并且好玩的童書，圖片或網站資料來吸引小伴侶對萬圣節有印象并產生愛好。并且可以利用這個學習機會導入讓孩子能夠發表對恐怖事物一些感受及想法，并藉此建立對新事物嘗試的士氣。(迪斯尼光盤有關于“萬圣節”的情境動畫。在Fairyland的光盤里)

2.透過資料導入讓小伴侶了解萬圣節活動后，便可以與小伴侶進行一連串的相關應景美勞的布置品，最終也可以與小伴侶進行班級教室的共同布置，全校師生一起來營造喧鬧的萬圣節環境。

3.共同制作各種道具，如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項鏈、各種通臉譜，南瓜燈，女巫的披風等等。也可以延長至一些相關的萬圣節食品的制作或品嘗，例如：南瓜派，南瓜糕，南瓜濃湯，南瓜餅等等。(建議邀請家長一起參加)

4.發放邀請函，請家長參與活動，需要家長協作的嬉戲內容，可以提前與家長溝通，以便活動當日何以順當進行。

5.活動的前一天營造氣氛使幼兒期盼活動的到來。

八、活動形式：

1、環境布置

2、依據校內實際狀況選擇合適自己的形式。有萬圣節游園、萬圣節討糖活動、萬圣節雞尾酒會等形式。具體參考資料可見和大地校內外教教學內容--HappyHalloween。(游園活動可適當選擇)

九、留意事項

1.從活動開頭之初就要重視對幼兒恐驚心情的疏導，可請家長幫助向幼兒講解萬圣節的風俗等。

2.有外教的校內肯定要充分利用好外教帶動、外顯性作用。可請外教扮演活動的主要角色、領舞等。

3.鼓舞老師大膽參加扮裝和創新扮演，讓幼兒渡過一個開心節日。

4.不管是游園形式、討糖活動還是酒會、舞會形式的萬圣節活動都要求校內肯定要做好安全防護工作，活動前的預備肯定要充分。

5.校內在制作該活動方案時，請務必細化到詳細每一個環節所需要的時間是多少分鐘、確定每一個嬉戲及活動所用的背景音樂，落實每一個環節的負責人，大家分工合作。

6.新園或有招生需求的校內，可邀請在園幼兒的小伴侶或鄰居幼兒參與萬圣節活動。

兒童萬圣節活動方案篇10

每年的11月1日是西方的傳統鬼節——萬圣節，而10月31日則是驚險刺激、恐怖瘋狂的萬圣夜。在萬圣節的前夜，人們(主要是小伴侶)都會穿上五顏六色的化妝服，帶上千奇百怪的面具，提上一盞“杰克燈”(南瓜燈)走家串戶，向鄰居大人們索要萬圣節的禮物，假如你在萬圣夜晚上打開門的時候，手上沒有禮物的話，哈哈，那你就遭殃了——小孩子肯定會為你獻上一出“不給糖就搗亂”的萬圣節惡作劇的禮物。

現在的萬圣節已經成為年輕人的狂歡節日，xx酒店為了迎合年輕消費顧客的消費心理需求，同時促進xx酒店的經營銷售和人氣，特在西餐廳部和酒吧服務部進行此次主題為“瘋狂萬圣節—化妝誤會狂歡夜”的萬圣節活動，盼望酒店餐廳和酒吧通過這樣一場驚險、恐怖的萬圣節活動，增加和滿意年輕人的`獵新奇怪???的消遣心理，豐富酒店的消遣文化內涵。以下是xx酒店的萬圣節促銷活動方案的具體內容：

一、萬圣節活動主題

瘋狂萬圣節—化妝舞會狂歡夜

二、萬圣節活動時間

20xx年10月31日(萬圣夜)

三、萬圣節活動地點

xx酒店酒吧服務部

四、萬圣節活動籌劃支配

1、萬圣節宣揚措施

1)水池邊橫幅：至尊會(10月31日)萬圣節——假面恐怖舞會樂翻天!

2)宣揚單印刷：5000份(夾報派發)

3)水牌廣告：3幅(含獎品、預報節目內容)，另做石頭條廣告一幅。

2、環境布置與氣氛營造(消遣部幫助)

1)舞臺背景上面玻璃：圖案裝飾一套(策劃部)

2)大廳進門處：制作鬼門關，黑白布、骷髏頭滴血恐驚等裝飾，噴熒光粉，

3)大廳方柱上：8個鬼臉譜、螢光效果(策劃部幫助)。

4)大廳拉黑白蜘蛛網：吊萬圣節飾品，可拉上拉下，噴霧機噴霧、呈恐怖狀。

(10月25日前，消遣部申購)。

5)部分服務員化妝、戴鬼面具、披黑布，支配二三人手持螢光棒扮幽靈游蕩。

6)現場燈光昏暗、增加迪斯科音樂，播放鬼音像片。(電腦、音控負責)

7)大廳LED/外墻LED廣告萬圣節內活動內容(音控負責)

8)節目部藝員扮巫婆騎掃把至大廳，派發禮物(人手指、人耳朵等仿真食品)

3、萬圣節促銷措施

1)購5000元酒卡或現金消費2500元，送客房。

2)10月27-31日，回饋客戶酒卡特大優待。

3)大廳優待酬賓啤酒15元/支，洋酒套餐480元。

4)10月31日當晚房號、臺號大抽獎：

一等獎：2500元酒卡(啤酒)1名

二等獎：1000元酒卡(啤酒)2名

三等獎：免費客房券1張3名

四等獎：自助晚餐券1張5名

五等獎：沐足券1張10名

(財務部預備獎品券交到抽獎現場)

4、萬圣節活動支配

1)請小嘉賓助興表演、鬼披風踩高蹺一晚(消遣部10月28日前定好)

2)當晚抽獎操作預備(消遣部)

3)特殊節目：人鬼情末了、鐘馗斬鬼(節目部預備)

4)大廳嬉戲節目：中獎者現場送半打啤酒(財務備券，三份)。

5)晚23：00——DISCO假面狂歡，群魔亂舞。

6)大廳散臺及各包房派發禮品包及加收節目費,由消遣部支配。

7)10月28日前，消遣部提前抓好訂房分布，確保當晚全場爆滿。(消遣部)

8)面具禮品，建議聯系酒商贊助(可賜予活動主題冠名)。

5、物品預備(以下為建議數據，詳細以消遣部下單數量為準)

1)面具禮品包：600份

2)鬼服、披風：2件

3)噴漆(黑白)各2支

4)皮面具：6張

5)黑、白布：各10M

6)南瓜燈：4只

7)夜光粉：3斤

8)橫幅、海報等

五、萬圣節活動當天各部門人員支配

1、咨客部

會后即開頭組織好公司全部客戶手機號碼，支配人手于29日上午11點到人事部集合發放短信。

活動當晚5點30分準時集合，進行自身的萬圣節活動化妝造型，并協作化妝師對客人以及公司員工的化妝，同時負責此次活動的面具及眼睛發放工作。

2、工程部

30日下午1點抽調2名工程人員，預備好梯子鉗子等工具，準時在酒吧集合，全程協作策劃部工作。

31日晚12點，支配2名工程人員協作場內裝飾物的撤除工作。

3、酒水部

活動當晚5點30分準時集合，進行自身的萬圣節活動化妝造型，并幫助協作節目部做好萬圣節活動的開場秀。

4、酒吧服務部

30日下午1點支配5名男生，酒吧集合，全程協作策劃部工作。

活動當晚5點30分，部門全部人員準時集合，進行自身的萬圣節活動化妝造型。

31日酒吧收檔后，支配人手協作工程部進行場內裝飾物的撤除。

5、保安部

從30日下午開頭留意支配人手，負責對此次活動各類裝飾物品的監管愛護工作，直至活動結束到物品回收入庫。

活動當晚，酒吧安保人員在5點30分準時集合，完成自身的著裝造型，并全力協作節目部的操作流程。

6、營業部

馬止開頭對各自的客戶進行面對面、或電話、或短信的宣揚，爭取提前預定活動當天的臺位。

活動當晚5點30分集合，完成自身的著裝造型，并全力協作策劃部、節目部的工作。

7、消遣部

著手進行活動的開場的音樂、現場的燈光、DS的舞蹈編排、歌手的演唱曲目、自身的化妝造型、以及各部門對此次活動所需要的協作等，在28日前搞定，并進行預演彩排。

8、策劃部

全面負責此次活動的籌備、操作與監督。

備注：全部人員加強對外宣揚公司舉辦的這次活動;活動當天任何部門任何人取消休假。

兒童萬圣節活動方案篇11

在每年的11月1日是西方傳統的“鬼節”——萬圣節。10月31日是萬圣節前夕。通常叫做萬圣節前夜。不過這一天的氣氛卻遠不像它的名稱那樣讓人聽上去就“毛骨悚然”。萬圣節是兒童們盡情玩樂的好時候。它在孩子們眼中，是一個布滿神奇顏色的節日。每當萬圣節到來，孩子們都會迫不及待地穿上五顏六色的化妝服，戴上千奇百怪的面具，提著一盞“杰克燈”跑出去玩。“杰克燈”的樣子非常可愛，做法是將南瓜掏空，外面刻上笑瞇瞇的眼睛和大嘴巴，然后在瓜中插上一支蠟燭，把它點燃，人們在很遠的地便利能看到這張憨態可掬的笑臉。

一、設計意圖：

每年的10月31日是外國的萬圣節，這是他們最喜愛的節日，也是布滿神奇的節日，為了讓我們的孩子感受這一獨特的節日氣氛，我設計了本次活動，除了讓孩子感受以外，我還和孩子一起爭論有爭議的“鬼”這個話題，讓孩子正視它，培育孩子的膽識和辨別力量。

二、活動方案：

活動目標：

1、通過扮演，進一步感受萬圣節的'氣氛，體驗節日的歡樂。

2、熬煉孩子的膽識和辨別力量。

活動預備：

1、創設一個“鬼屋”

2、幼兒裝扮成各自想象的“鬼”

3、水粉顏料、毛筆等。

活動過程：

一、老師帶領幼兒進入“鬼屋”，和客人們玩“猜糖果”的嬉戲。

二、相互介紹萬圣節，玩萬圣節的嬉戲。

1、老師：今日是一個很特殊的節日，是什么節日？

2、老師：萬圣節是一個怎么樣的節日？

（幼兒自由爭論，老師請個別幼兒來敘述）

3、老師小結：萬圣節是外國的一個慶祝秋天豐收的節日，傳奇中每年的10月31日的晚上，死神會把鬼召集來恐嚇人，膽小的人會特別可怕，而膽大的人就會扮演鬼，講鬼故事，點上南瓜燈來做嬉戲，玩的可快樂了。

4、老師：真的有鬼嗎？

（幼兒爭論）

5、嬉戲：魔鬼、魔鬼在哪里？

三、制作萬圣節面具。

1、老師：你想象中的鬼會是什么樣的？

2、萬圣節里人們都來畫鬼臉驅邪，今日我們都給自己話了個鬼臉，我知道大家都很能干，那么幫客人們也畫個鬼臉，好嗎？

3、幼兒操作畫鬼臉。

4、嬉戲：英勇者的嬉戲。

四、活動反思：

本次活動劇烈地吸引了孩子的愛好，在平常我們從不和孩子談論有關“鬼”這個有爭議的話題，但在今日的活動中我們不僅談論“鬼”，還扮演“鬼”，玩“鬼”的嬉戲，更有甚的是將教室也布置成暗暗的“鬼屋”，孩子在自己的作品中享受著“放縱”的歡樂。

在第一個環節中，當老師猜糖果失敗后，孩子門作弄他們時，孩子是何等地興奮，在平常誰敢在老師頭上動土？但今日老師和他們的地位一樣，看著被面粉涂白的臉，心中有著劇烈地快感。

最終做面具的環節是活動的高潮，當孩子選擇不熟悉的老師時，老師并不知道要在他們的臉上做文章，但今日孩子說了算，只得硬著頭皮上，孩子心里又是何等地快感。

兒童萬圣節活動方案篇12

一.活動目的:

1.通過活動讓幼兒了解西方“萬圣節”的文化，感受節日的歡樂，為幼兒創設良好的`英語人文環境。

2.為幼兒供應呈現英文的舞臺，培育其大方自信的素養。

3.增進家園英語信息溝通，鼓舞家長在家中與珍寶親子互動，實現家園共育.

二.活動時間:

018年10月31日

三.活動地點:

教室及戶外

四.活動內容:

節慶趣味英語互動，面具造形走秀，萬圣節不行少的集體狂歡和戶外討糖活動

五.活動流程:

1.7:50-8:10晨間入園時,請家長鼓舞幼兒與接待小伴侶們進行英語互動:HappyHalloween!有糖拿喲!

2.9:30-9:40播放"萬圣節"狂歡音樂,裝扮,”群魔”亂舞!

3.9:40-10;05英語互動!

a.與Misslu大聲念英文.

pumpkin蘭瓜,ghost鬼,幽靈,bat蝙蝠,candy糖,HappyHalloween!萬圣歡樂

b.珍寶們一起賣弄學過的韻文.

3.10:10-10:40創意服飾外出走秀.

嬉戲:討糖活動

口號:!trickortreat!Iwantcandy!

討糖路線小區內.

需家長所協作的:

1.如有時間,請和孩子一起收集萬圣節相關資料，物品，自制一些掛飾，蘭瓜燈等帶來裝飾教室,感謝!

2.請和孩子一起設計面具有服裝造型更好!如動物，鬼魂，海盜，精靈等造型(可以參考我發的PP.我們將進行走秀評比)

3.30號之前請將創意的面具及造形相關物品帶入園,寫上名字喲!感謝

兒童萬圣節活動方案篇13

一、節日介紹：

萬圣節（AllHallow＇sDay）是西方的鬼節，時間是每年公歷的11月1日，慶祝活動從10月31日晚開頭，稱為萬圣節前夜（Halloween）。目前只要流行在說習慣英語的一些國家。在前夜，人們會根據風俗帶上面具、穿上奇異的衣服裝扮成鬼怪的模樣，家家戶戶都會用南瓜雕空做成燈。

孩子們會裝扮好后提著南瓜燈挨家挨戶討要糖果。人們在這天并不拜祭祖先或鬼神，據說裝扮成鬼怪模樣和做南瓜燈是為了嚇跑出來作惡的鬼怪。

二、活動宗旨：

了解西方文化，呈現班級風采，激發學習熱忱。

三、活動目的：

通過萬圣節活動的舉辦，豐富高校生課余文化生活，加強對西方文化的了解與熟悉，提高外語應用力量，增加班級分散力，呈現大一班級風采。

四、活動內容：

1、主辦單位：（待定）

2、活動時間和地點：（待定）

3、前期宣揚：

海報宣揚：

①采納黑色、紫色等比較有神奇感的色調。

②運用南瓜、幽靈等標志元素。

③要有劇烈的視覺沖擊，主題鮮亮。

④活動時間地點明確

手機宣揚：通知各個班級每一個同學

4、會場布置：

海報與會場布置的主色調相同或相近，光線陰暗，避開使用過于炫目的顏色

5、活動流程：

①文藝節目：

以班為單位，可以采納歌曲、舞蹈、話劇、鬼故事（要有幫助設備增加效果）、魔術、T臺秀等形式參加展現，形式不限，每個班最多3個展現節目，在狂歡之夜之前對節目進