第頁共頁中學學校期末工作總結中學學校期末工作總結中學學校期末工作總結1本年來，總務室圍繞學校工作要點，認真落實學期初制定的各項工作方案，充分調動全體后勤職工的工作熱情，積極推進各項工作，順利圓滿地完成了學校賦予我們的各項工作任務。回憶一學期的工作，我們主要做好了以下幾個方面：一、合理調整后勤人事，優化崗位設置，充分調動全體后勤人員的工作積極性。上學年，由于兩校后勤人員合并，造成一崗多人、人員過剩的復雜場面，工作上扯皮拉筋，不負責任的情況經常出現，嚴重影響了后勤效勞工作的順利進展。為此，學校根據后勤人員各自素質及條件，對人事進展了調整，將局部人員調整至前勤任教，剩余人員一人一崗，職責清楚。總務室又將各項管理制度及崗位職責進展了完善，從而使得后勤全體人員工作目的明確，責任意識增強，有效促進了后勤工作順利進展，本學期的后勤保障工作深受師生的贊揚。二、加強學校根底設施建立，提升學校辦學綜合實力，使我校創立為宜昌市示范學校。三、平安衛生工作常抓不懈，確保學校師生生命安康、校園重大平安事故為零。一直以來，我們都把平安衛生工作作為我們總務部門的重點工作，派專人嚴格落實各項平安衛生工作制度。特別是九月份以來，全國各地及本市其它兄弟學校連續發生多起歹徒進校園傷害學生、老師的額性事件后，我們深感平安形勢更加嚴峻、平安責任更加重大，平安工作也做得更加扎實有效。1、加強對門衛安保人員的培訓，添置警棍器械和服裝，增強保衛才能。同時嚴把人員車輛進出關，加強校園內的平安巡邏，確保全天24小時有人值班。2、加強食堂、超市食品衛生平安管理，始終堅持學校月查、總務室周查、專管員日查的工作制度。同時，成立綜合治理小組，嚴防校園內非法經營點出現，把好食品進校檢查關，確保腐爛、變質食品和“三無”食品在我校內完全絕跡。3、加強消防平安設施的檢查、更換，確保消防設備設施性能良好，排除一切平安隱患。四、積極倡導“厲行節約，增收節支”，使學校順利渡過經費緊缺難關。本學期，學校經費仍然緊張，為使學校順利渡過這一難關，總務室積極應對，采取了一系列行之有效的措施：一是嚴格控制大項支出，在根底設施方面，不是師生反映強烈及平安方面的一律停頓；二是加強校產管理，多維修，少添置；三是加強各部門購物、打印費用、低值易耗品管理，控制浪費，減少支出；四是加強食堂、超市、打印室的經營管理，努力增強職工效勞意識，進步經濟效益，緩解學校經費緊張，為學校開展作出了應有的奉獻；五是財務室統籌學校各塊經費的使用，精打細算，多方籌措，保學校正常運行，保教職工人員經費的落實。一年來，總務室獲得的成績是主要的，為教育教學及學校開展發揮了應有的作用。但也存在著一些問題：1、小型維修、水電保障才能還需進一步增強。2、厲行節約，增收節支仍是我校當前應非常重視的，本年度雖做了一些工作，獲得了一些成效，但這遠遠不夠，要在短時間內想方設法緩解學校經費緊張，不能讓經費問題成為學校開展的瓶頸和障礙，這也是后勤在下一個學期工作的一個重心。總結一年來的工作，感到欣慰，展望將來，任重道遠。我們全體后勤人員一定以更加主動踏實的工作，為學校的進一步開展作出我們更大的奉獻。中學學校期末工作總結2一學期以來，在各位領導和老師的熱心支持和幫助下，我認真做好教學工作，積極完成學校布置的各項任務。下面我把這學期的工作做簡要的匯報總結。師德表現,平時積極參加學校集體活動，認真學習學校下達的上級文件，關心國內外大事，注重政治理論的學習。配合組里搞好教研活動。服從安排，人際關系融洽。在教學工作中，我注意做到以下幾點：1、深化細致的備好每一節課。在備課中，我認真研究教材，力求準確把握重點，難點。并注重參閱各種雜志，制定符合學生認知規律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調重點。教案編寫認真，并不斷歸納總結進步教學程度。2、認真上好每一節課。上課時注重學生主動性的發揮，發散學生的思維，注重綜合才能的培養，有意識的培養學生的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學中進步學生的思維素質。保證每一節課的質量。3、認真及時修改作業，注意聽取學生的意見，及時理解學生的學習情況，并有目的的對學生進展輔導。4、堅持聽課，注意學習組里老師的教學經歷，努力探究合適自己的教學形式。本學年平均每周聽課一到二節，對自己的教學促進很大。我平時非常注重與學生的交流，通過與學生談心等各種手段，排除學生思想上的顧慮，解決他們的實際困難，以有利于他們的學習和生活。如今課堂情況穩定，學習氣氛濃重，同學互幫互助，在各項活動中表現突出。以上是我一年來的工作總結,缺乏之處請各位領導及老師指正。我一定再接再厲，努力工作。中學學校期末工作總結3后勤部全體員工充分發揮“工人先鋒號”的工作干勁，辦師生和家長滿意的后勤。20xx年在校長室直接領導下，克制物價上漲帶來的宏大壓力，圓滿完成校長室布置的各項任務。一、強化責任意識，全力以赴干好每個崗位工作1、食堂餐飲①本錢分析^p：20xx年全年支出比20xx年多50萬。主因：20xx年比20xx年主副食品上漲超20%，食堂常吃的土豆、花菜、青菜、茄子、豆角漲幅都在50%以上；第二食堂別離，大食堂采購數量并無明顯減少；師生增加人數40人；增加葷菜次數，每星期規定5次全大葷。②不斷完善工作制度，全面落實衛生檢查記錄、餐具消毒記錄、食品驗收臺賬記錄，從采購、運輸到加工、配制都有一套嚴格的操作程序，從而確保無一起中毒事故發生。在市教育局、市疾控中心、屠宰場、衛生監視組織的屢次學校食堂衛生檢查中未發現問題。③積極搜集各方意見，積極改善效勞質量，如今每天發各部一張飯菜反應信息表，及時收回，集中討論，及時整改。2、寢室生活①常規管理常抓不懈：生活老師每天早上按時叫醒學生起床、洗漱、整理內務，配合值班老師檢查就寢紀律，清點學生數；每月清洗床上用品2次；秋冬季指導學生每周洗澡一次。②針對不同學生及天氣變化進展人文關心。今冬天氣特別寒冷，打破常規每人只一條墊絮；小學每學生增加一條墊絮，其他學生如需要可向學校借一條墊絮。積極配合班主任帶生病學生到醫院及時治療。3、修膳工作①水電：燈具及電風扇600次以上，自來水及下水道堵塞300次以上；②維修課桌凳1500件，門、鎖950次，床1200次，窗、玻璃600次。4、倉庫及小店：本學期共有學生1439人，住校的有1300多人，按常規將每人2條毛巾，一套牙具、一塊香皂在學生到校之前發放到生活老師手中；在學生到校之后的一周內將校服〔新生冬夏各二套，老生冬夏各一套〕發到學生手中；教學方面，7月已將新學期學生所用簿本，發到各部；8月，將老師所需辦公用品發放到各部的教輔人員手中。做好采購員采購的物品的驗收入庫登記與出庫登記并錄入。做好各部門辦公用品及生活領用或借用出庫的登記，倉庫用品必須根據實際需要發放，做到不浪費。每月到月底的時候都要對倉庫的辦公用品的入庫、出庫情況進展清點與統計，以便能及時補充欠缺物品，滿足大家生活的需要。本學期倉庫所發生費用：生活用品：279482.98元，其中常規開支：270639.6元，班費開支：8843.38元；辦公用品：108223.97元，其中常規支出：88572.33元，班費開支：8651.64元；五金維修：19262.16元，其中常規開支：17387.66元，班費開支：1874.5元；醫務及實驗室：11175.8元。②小店工作在人手緊缺的情況下，采購員堅持開門營業，滿足了學生日常生活需要，受到了廣闊師生的一致好評。5、醫務室堅持貫徹“平安第一，預防為主“的理念，全心全意為全體教職工及學生提供醫療效勞。針對學校衛生工作和醫院存在的差異，堅持以”預防為主“認真搞好食品衛生和環境衛生，防止各種傳染性疾病的發生和流行，利用填報、櫥窗及發放張貼宣傳資料等形式來進展常見病、傳染病等的防治及有關學生心理知識的宣傳，進步師生的自我保健意識，促進大家的身心安康；和屯光醫院結成定點醫療報銷醫院以便更好的方便學生就醫。全年門診就診人次約有15000次；醫務室開診日300天，平均日就診約50人次，男女比例為3：1；其中患感冒約12500人次〔200人有發熱病癥〕，腮腺炎33人〔小學1人、初中25人、高中1人〕水痘58人〔小學31人、初中23人、高中4人〕；腹瀉12人〔小學31人、初中6人、高中5人〕，其它疾病2400人次。6、門衛門衛室是校園的第一道門，門衛值班人員統一裝備了服裝，給閑雜及以震攝力，尤其今年裝備冬服。嚴格執行來人預約制，嚴格執行夜間巡更制，確保了校園安寧。二、在平安管理上突出行業抓住重點①特種設備專人負責。鍋爐由專人司爐，管理人員和司爐工積極參加由鍋檢所和標準計量局舉辦的培訓班，持證上崗。嚴格特種設備的管理制度和操作程序。②消防器材專人負責。20xx年更換滅火器粉102個。消防栓、應急燈、滅火器專人定期檢查，積極參加市、區消防大隊舉辦的培訓班，做到認真學習和實地演練相結合。③接送車：九月初根據各班上報信息，將自愿乘坐校車的248名學生按方向分成14輛校車。和有資質及車況好的單位和個人簽定包車協議，并認真履行，受到市交警隊的好評。④本學期為1439學生名學生辦理了在校醫療保險，112名教職工辦理了養老、醫保、失業、生育及工傷五險，為其他40余名員工發放相應補助在農村參加新農合，為全體師生參保校方責任險，極大進步學校抗風險才能。三、硬件投入1、高中部和義教部辦公室改造：改造辦公室13間，全面出新吊頂、裝備空調14臺，文件柜62套，桌椅40余套。徹底改變了老師辦公條件，投入資金約30萬余元。2、高中部負一層改造：學校投入資金30萬元改造負一層使用功能，打造成集健身、娛樂、休閑、學習為一體的多功能場所。3、語音播送系統：投入8萬余元更新改造高中部語音系統。4、投影儀：高中部、義教部教室安裝投影儀19臺，資金8萬元。5、微機房改造：高中部微機房50臺電腦全部更新，投入20萬元。同時對高中部和義教部機房進展整合調整改造，投入資金4萬元。6、監控改造：投入6萬余元增加智能監控16路，智能巡更系統20個點。四、做好對外接待工作，積極參與對外交流1、大型接待工作十余次，有黃山市第三、四屆“黃山學校杯”青少年棋類比賽、老年大學京劇演出、北大教授英語講座、中行黃山分行體育比賽等。2、10位后勤員工參加學校組織的韓國五日游活動，深受鼓舞。五、積極宣傳、努力招生今年全校受表彰的5位教職工，后勤部有4位。發報紙、拉標語、上門做思想工作，三區四縣無不留下后勤員工艱實的腳步和辛勤的汗水。六、將來方案1、員工后勤部共有員工49人，有專業技術證書8人占16%，30歲以下2人，占4%，50歲以上6人，占12%。老齡化且專業性不強，是后勤人員構造的主要特點，將來五年后勤員工要向年青化、專業化轉變。2、硬件設施①學生宿舍。現有寢室B樓25間、H樓48間、2號樓36間、3號樓30間，實際可容學生1300人，現F樓、E樓底層安排了初三、初一局部學生住宿，2號樓和3號樓都不宜住學生。目前學校亟須改造或重建學生宿舍樓。②老師宿舍。現有老師100名，在學校有宿舍42人。集中分布在F樓、g樓、A樓，和教學區混雜，用水用電難以控制，不利于老師休息，不利于學校管理，而且設施簡陋。③義教部辦公室。高中部11個辦公室于20xx年9月份整體改造，老師的辦公室得到了有效改善，義教部辦公室陳舊，而且局部在教室里辦公，有礙形象，更不利于教學。④教育教學設備。義教部微機房設備陳舊需要更換。3、節能減排。①鍋爐改造。學校目前使用的油鍋爐是1999年7月份消費，9月份正式使用至今已經11年零4個月了。按照常規講，蒸氣鍋爐能燒到10年以上都是不錯的，使用壽命要看鍋爐燃燒和保養情況來定，但我們這臺鍋爐一年360天除了夏天有十天休息，全年幾乎都在滿負荷工作，每天早上5：00至晚上6：00除中午休息3小時，都在燃燒，如今每天要燒二桶柴油且是—10號，價格是7934元/噸，精算每天在2400以上。12月份到今天已經加了5噸油×8000＝4萬元人民幣，后面至少再用兩噸以上才能滿足12月份要求。②水電擴容。黃山學校自從建校初期的一百多人開展至今日的1500多人，學校的自來水從最初的40管改成80水表就一直未再改正，自來水在正常情況下無法保證全校師生的需求，特別是下午頂峰期，學生洗澡、洗衣機、食堂等大用水量，此時樓層高的三、四、五樓就沒有水了。主要原因，有兩種，一是集中用水流量不夠，再就是水壓了不夠，我們學校處在山城上，本身水壓到學校已缺乏2公斤，就當前的情況要滿足全校學生集中使用的流量，至少要將水管增至直徑120mm以上，且壓力大于3公斤，用電量學校的變壓器是80KVA相當于80Kw/相，如今學校大用電量有行知劇院，高中部空調，行政樓空調，機房空調、教室日光燈、食堂鍋爐、炒鍋、電蒸飯箱等。高中空調每臺冬天使用不少于6Kw，報告廳空調那么是8.5Kw，后面兩臺大的更是到達10Kw，制熱是非常大的功率。要想滿足如今的用電量全開，至少增加200KVA的變壓器。中學學校期末工作總結4又是一個新的輪回，又是一個新的開場。再一次從初一教起，年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。經過一學期的工作，已經形成了自己班級的特色，現總結如下。一.培養良好的習慣：初一是習慣養成的階段，初一入學養成了什么習慣，也就形成了什么思維定式。抓好開學的前幾周對初中三年的班級管理尤為重要。習慣的養成必須由班主任下決心，動真格，采取處置方法，并且要一直堅持才會有好的結果。1.抓課前預備：俗話說，良好的開端是成功的一半，一節課的課前預備非常重要，預備鈴一響，坐到座位上，拿好書本放到指定位置，課代表領讀本學科內容。2.課間安靜：課間不允許大聲喧嘩，不允許吃零食，可以到室外呼吸新穎空氣，但不允許打鬧和跑跳。開場的時候老師監視同時班級下課日班長在班級的講臺上站立巡視提醒和記名。老師及時處理出現的問題久而久之養成了習慣。3.姿勢端正：學生散漫表如今站姿和坐姿上，開學第一天就要求學生的姿勢端正，并反復提醒，無論是上課的坐姿，發言時的站姿還是體育課和大課間的站姿，行走的姿態見到就反復強調并及時表揚，讓學生養成習慣，互相監視。二.小組聯動：1.小組聯動體系，分為個人和小組兩方面。兩周一總結并表達在白板的上方的班級的布置上。班級分組評價細那么分為兩個方面，組評價和個人評價。組評價以老師為主，班級干部和日班長為輔，個人評價以日班長和班級干部為主，老師為輔。每周進展一次總結，評出周最正確小組前三名，需要努力后三名。評出得分最高的同學八名和需要努力的后八名。2.班級日志和日班長制度：班級設有班級日志每天一頁，每天一個日班長，放學前總結，主要作用維護班級紀律，保持課間安靜，讓每一名普通同學體驗當班級干部的辛苦，當天日班長寫一篇日記錄一天日班長的體會。一周由周班長進展總結和評比排出順序。并參加小組聯動的總分。3.例會制度：周一班會介紹一周德育處工作重點及本周本班級的需要主抓的工作。周五反思課，班級干部小組長和普通同學反思一周班級的情況和小組問題，時間限制2分鐘。周一和周五小組例會，小組長對本組進展規劃和總結，修改組規。周五體活課是班級的學歌課，每周一首歌。利用第八節自習課不定期召開主題班會課。一學期以來召開了以團結集體，感恩父母，感恩老師，大課間，運動會，期末考試發動等為主題的班會課，由班級干部輪流組織。4.課堂運用：課堂運用先學后教和小組聯動相結合，調動學生的學習主動性和積極性，興趣的培養非常重要。小組聯動需要班級的全本學期，我繼續擔任初一〔10〕班班主任，為了形成良好的班集體，我主要做了以下幾個方面的工作:一、不斷提出新的奮斗目的，尋找鼓舞學生前進的力量班集體就是在一個接一個的目的的實現中逐步開展的。共同的奮斗目的是班集體不斷奮進的動力，它能激發起學生的共同感情，鼓勵和指導全班學生朝著共同的方向前進。不斷有新的奮斗目的，學生對自己的開展前景就充滿信心，班集體就能朝氣蓬勃，不斷地發奮上進。二、形成正確的集體言論，培養優良班風集體言論就是在集體中占優勢的多數人贊同的言論和意見。它以議論、褒貶等形式肯定或否認集體的動向或集體成員的言行。優良的'班風是指在集體成員中普遍具有的符合社會道德標準的良好行為和習慣。正確的集體言論和良好的班風是良好班集體形成的重要標志。它以無形的力量影響和教育學生。首先從組織好班會入手。班會是對學生進展教育，讓學生參與管理的一種有效形式。班會包括班務會、和主題班會。我充分利用班會宣傳學校各項規章制度和紀律，如課堂紀律、課間要求、考勤制度、考試紀律等，并教育學生要嚴格遵守；引導學生分析^p研究班集體中的問題，提出穩固和開展班集體體的措施；審議班級工作方案，總結班級工作；討論班級成員共同關心的問題；定期的時事教育；處理偶發事件等等。本學期，我班同學在德、智、體各方面都獲得了長足的進步。教室、清潔區衛生清掃得很干凈；學校舉辦的各種活動都能踴躍參加，并獲得較好的成績。其次是對班干部的培養。對班干部，不能只是使用，還應該進展教育和培養。我經常教育他們樹立為集體效勞的榮耀感和責任感，要求他們努力學習、團結同學、以身作那么，鼓勵他們既要大膽工作，又要嚴格要求，注意工作方法。當然，選出的干部畢竟不是完人，因此對他們不能過分苛求、指責，特別是在工作出現失誤的時候。對班委會的工作要經常檢查，而切要給予詳細的指導和幫助，既不能包辦代替，也不能班上的工作全部推給班干部自己放手不管。我還堅持定期召開班干部會議，組織他們學會制訂方案及詳細措施，檢查落實情況，總結得失，并加以改良，他們如何分辨是非，及時阻止同學中的不良行為。而對于班干部在班級中的不良行為，決不姑息，鼓勵他們以身作那么并帶動其他同學，促進整個班級的管理工作。三、教育學生自主學習，完成學習任務學生的主要任務是學習，教育學生要有明確的學習目的，端正學習態度，遵守學習紀律，指導學生制定好合適自己的學習方案，進步學習的自覺性，養成良好的學習習慣，進步學習成績。為將來報效祖國，振興中華民族，打下良好根底。四、做好逆反心理學生的疏導工作從本質上講，逆反心理是指在一定的外界因素作用下，對某類事物產生反感情緒，成心做出與該事件開展的常理背道而馳的舉動的一種心理狀態。青少年中確實存在這樣一些學生，他們對老師或父母的教育常會表現為很不服從，告訴他不能怎么做，他偏要那么做，甚至公開頂撞。這就是逆反心理的表現。針對青少年學生逆反心理的不同成因，從以下幾方面著手開展疏導工作：確立合適青少年實際的教育目的和要求。過高的教育教學目的，過重的學習負擔，是學消費生逆反心理的重要原因之一。在對學生進展品德行為指導時，要認真分析^p學生的思想狀況和心理要求，準確把握學生品德開展階段和程度，在教育策略上要循序漸進，切忌急躁冒進，盡可能防止師生對抗情緒的產生。為青少年創造良好的教育情境。一是創造良好的班集體，充分發揮集體標準和正確言論的教育作用，培養安康向上的班風學風。二是積極推進班級管理和教育方式的民主化，充分發揮學生自主管理的積極性。三是針對青少年特點，開展豐富多彩的教育活動，讓學生在集體活動中展示才華，修正品德，形成良好的心理素質。進步老師自身素養和教育藝術程度。青少年學生逆反心理的形成，很多都與老師的教育方法不當有關。為此，教育者首先要著力于進步自身素養，包括心理素質、教育教學業務才能和職業道德程度等。老師要具備良好的教育心態，要把關心、尊重、保護學生放在首位，把學生置于與自己平等的地位。在學生出現過激行為時，老師要學會制怒，擅長運用教育機智和教育策略，巧妙化解師生沖突。合理利用學生逆反心理的正效應。老師要大膽利用青少年學生逆反心理的積極因素，培養其創新意識和才能。在向學生進展思想教育時，切忌偏頗，講道理既要講有利或好的一面，也要講有害或壞的一面，引導學生進展逆向思維。在學科教學中，應充分中學學校期末工作總結520xx-20xx年班主任期末工作總結在學校領導的關心和幫助下，根據學校的工作方案和德育工作目的，本人擔任了七〔4〕班的班主任，我們班是一個由58人組成的大家庭，在和他們朝夕相處的一個學期里，我懷著誠心誠意地對待每一位學生，負責認真的態度，較圓滿地完成了本學期的班主任教育教學工作，以下聯絡本班級的實際情況，詳細地匯報這個學期我主要做了哪些工作：1．注重培養學生的品行，形成良好的班風，引導學生積極向上。本學期，是中學階段的第一學期。我利用班會課等多種形式，從培養學生品行入手，宣貫學校的規章制度，從一開場就嚴格要求，標準學生的行為，把教書與育人有機地結合在一起。本班的局部學生雖然有較強的上進心，但競爭意識不強。我非常注意引導這局部學生積極向上，并以他們來促進全班同學。通過樹立好的典型，鼓勵落后的學生，形成了良好的班風和學風，全班同學的自覺性逐步增強。2．采用多種行之有效的方法，引進競爭機制，調動大家學習的積極性。本學期對于初一學生是非常重要的，氣可鼓不可泄。首先，我經常通過黑板報、班會課等途徑，宣傳優秀學生的學習方法，鼓勵大家向他們學習，向他們挑戰；其次，教育學生既要勤奮，又要講究學習方法，對于學習的每一個環節都不能放松；第三，在班里組織各學科知識競賽，既增強了學生的競爭意識，又培養了大家的團隊協作精神，效果比擬顯著。通過大家的共同努力，班級的學習成績無論是縱向還是橫向都有了進步，并涌現了不少學習尖子。3．狠抓思想工作，抓好學生的行為標準，促進班風建立。學生剛從小學升上初中，正是人生觀世界觀形成的時期，在班上多注意學生的表現，深化理解班級情況，注重說理教育，以理服人，先讓學生充分認識老師的良苦用心，盡量防止與學消費生抵觸情緒，影響他們的學習。另外，我非常重視抓好德育考核思想工作，多番在班會課上灌輸德育的教育意識，讓學生清楚知道初中生的日常行為標準，我對出勤、儀容儀表、上課和午休紀律、課間操及眼保健操等工作抓得特別嚴格，借此來培養學生的行為標準。對于違紀的學生，我總是耐心細致地做好思想工作，一抓到底。對于違背午休紀律達三次的學生，我除了教育他們外，還扣除他們的德育考核分，直至好轉為止。本學期，通過嚴格的管理，我任教的初一〔4〕班屢次榮獲文明班級獎，班級的集體榮譽感大大增強了。4．抓好學校集體活開工作由于初一的學習任務不算重，我鼓勵大家積極參加各項文娛活動，通過活動培養學生的綜合素質，從而到達促進學習的目的，并要求他們處理好兩者的關系，變壓力為動力，既搞好學習，又積極參加或，做到全面開展。例如，參加語文的書法比賽，英語的手抄報比賽，演講比賽，還有拔河比賽等等，通過這些比賽，充分發揮了學生的多方面才能，而且使班集體更具凝聚力，！本學期，盡管獲得了各方面的可喜的成績，但還存在一些問題有待解決：班里出現了兩極分化，有個別的學生無心向學，雖然做了大量工作也不見效。對我來說，抓好落后學生的轉變是今后工作努力的方向。七四班班主任：盧冰凝中學學校期末工作總結6一、指導思想本校以“全面打好根底，開展愛好特長，培養創新精神，進步人才素質”為根本目的。教務處將以學校工作方案為指導，堅持以育人為本，進步質量為核心，改革創新為動力，全面施行素質教育。進一步結實樹立“效勞意識、標準意識、質量意識、開展意識”。以標準辦學行為為契機，以提升老師素質、培養學生學習才能為著力點，充分發揮教務處指導、效勞、督查、創新的功能，強化教學工作的過程管理。二、工作目的1.加強教務處日常管理工作，使管理走向標準化、科學化，努力進步學校的教學管理程度。2.積極推動學校師資隊伍建立，充分發揮骨干老師的引領作用，帶著青年老師迅速成長。3.加強師資培訓力度，確保老師隊伍有層次、穩固提升教學程度。4.繼續加強教育教學過程管理，進步老師的教學業務素養。5.繼續開展調研活動，全面進步教學質量，力爭在期末考試中各科成績穩步上升。6.加強教研組建立，使各科教研活動開展豐富有效，促進老師的專業技能。7.充分發揮各功能室的作用，使之更好地效勞于教育教學。8.加強聽“隨堂課”的力度。三、工作內容(一)強化教學管理，標準教學常規1.抓好兩表的制定和管理。作息時間表和課程表的貫徹落實是教學秩序穩定的關鍵。嚴格執行課程方案，開足課程，堅持按課表上課，保質保量上好每節課，全體老師都有責任維護課表的嚴肅性和權威性，不準私自調課、曠課、遲到、早退、壓堂、中途離堂等現象。要求老師提早一分鐘進入課堂，如遇特殊情況需調課必須告訴教務處。2.加強學生學習標準的養成教育，培養學生良好的學習習慣。要求學生學會預習，學會課后穩固，特別是要求上好自習課。3.進一步標準和強化教學常規工作。(1)開學后一周內收取學科學期教學方案，教研組工作方案。學期末寫好相應的總結。(2)把功夫下在課前，把力量放在課內，把補困放在課后。所以，老師備課要提早，精心備好每一課，要防止出現無教案進課堂的現象。老師每堂課盡可能做到優質高效，在教學過程中，要求全體學生完全掌握所學的知識是不現實的，總會有那么幾個學生在學習上有困難跟不上其他同學。老師決不放棄每一位學生，不僅要幫助學生解決學習上的疑難問題，而且更要幫助學生解決思想問題。建議采取補救措施：如建立后進生成長檔案；任課老師必須對任課班中的后進學生做到心中有底，教學時要分層次教學；老師利用課余時間對后進學生進展個別輔導；經常與后進學生談心，鼓勵他們克制心理障礙，只要他們有所進步，就給予肯定和鼓勵等措施。(3)課堂教學是主陣地，是進步教學質量的關鍵。認真處理好學、教、練三者的關系，激發學習興趣，注意發揮學生的主體作用，讓學生在課堂教學中學會知識的遷移,得到創新的啟迪，體驗成功的喜悅，獲得知識。(4)老師要精心布置作業，加強針對性，表達靈敏性。注重根底知識的掌握與穩固，努力實現根底知識課課清。作業修改要認真、及時、正確，要加強面批的次數。(5)做好培養學優生、轉化學困生工作。我校地處農村，其學生學習才能、程度參差不齊。我們要求每位老師要結合學生實際，堅持個別輔導與指導自學為主的原那么，重視對優等生的培養，鼓勵其創新精神和超前意識。對于多數學困生，每位老師要樹立“人人能成材”的觀點，查明原因，傾注愛心，培養其學習興趣，加強家長與學校的雙向反應交流，實現家庭教育與學校教育的互動，促進學生安康開展。(6)教務處加強隨堂聽課的力度，尤其要加強聽“隨堂課”，每位老師要認真記好聽課筆記，把聽課意見或建議寫在聽課本上，課后要及時與授課老師交換意見或提出建議，以便改良教學方法，取長補短。4.鼓勵老師在教學中制作和使用現代化教學手段，積極推動多媒體信息技術在課堂教學中的應用并在效果上加以進步。5.全面進步學生素質。首先要認真組織好上級部署的各項學科任務，加強指導，精心組織，力爭獲得好成績。6.完善圖書、實驗、電教等的管理。各工作人員要嚴格要求自己，堅守崗位，確立為教學一線老師效勞的思想，保證一線教學的需要。圖書室管理人員每天向師生開放。實驗室工作人員要嚴格把好藥品平安管理關，特別是有毒藥品的使用應做好記載，同時對實驗儀器應妥善保管，登記造冊。電教工作人員也要嚴格按照要求對該室進展管理。7.加強校園網上教務信息宣傳工作。充分利用我校的信息平臺，對開展的教研活動和教務工作進展及時的宣傳報道。8.嚴格標準考試，組織好學校各種形式的考試工作。考試是教學常規不可缺少的環節，為此，我們要嚴格考試過程，嚴格考試紀律，發揮考試功能，理解真實情況，營造公平競爭氣氛，調動師生教與學的積極性。我們精心制定考試方案及相關材料，做到方案落實、責任落實，加強監考過程管理，加強考紀、考風教育。考后認真組織閱卷，做好試卷分析^p工作，召開年級質量分析^p會，找出存在問題并提出相應的改良措施，使教學更具實效性。9.做好教育教學根底資料的搜集、整理、存檔工作。本學期每位老師上傳五份試卷作為昌德中學題庫的積累。要求老師精挑細選。必須做到題量適當，難易程度適當。教務處把其按年級按學科分類備用。10.做好七年級新生入學的教育撫慰工作,抓好學生的養成教育,讓七年級新生更好地適應初中生活，邁好初中第一步。學校集中開展以紀律意識、心理準備、環境適應為主要內容的行為習慣養成教育，幫助學生調整好心態，鼓勵學生面對新的生活，盡快適應新的環境，積極主動的去熟悉新班級、認識新同學、理解新老師，重新定位自己，打造自己，組織學生認真學習《中學生守那么》和《中學生日常行為標準》，標準學生的言行，養成良好的文明行為習慣。(二)開展教研活動和校本培訓，進步師資程度外樹形象，內強素質，把更新教育思想觀念，進步老師教育教學的責任心作為重點，通過對老師的理論和業務培訓，促進全體老師以新的理念指導教學行為。1.各教研組制訂好工作方案。教研組長要負責組織好學習相關理論文章、說課、評課等交流活動，組長將每次活動資料搜集記錄完備，及時交教務處。組織老師觀看錄象，學習借鑒先進教學經歷。教研組長每次做好出勤記錄。2.開展好集體備課活動。各學科成立備課組，由組長負責先確定備課內容，備課組成員各自獨立備課，再集中研討、修改，最后決定上課老師，全組老師進展聽課。3.各教研組要開展好常規教研活動，組織好本組內的互聽互評活動，評課活動要落到實處。由組長根據本學科的教學情況，確定授課人或按所教學科時間、工齡、教齡、年齡等由短到長安排授課人。4.發揮骨干老師的作用，使骨干老師在我校教育教學改革中起到示范作用和帶頭作用。5.各老師每學期至少寫一篇“教學反思”。6.做好老師的根本功進步工作：要求各老師上課板書、作業評語等寫正楷字、標準字，評語要用具有積極性的語言。中學學校期末工作總結7本學期我擔任一年級二班的語文課教學，一學期的教學工作轉眼落下了帷幕，回首起來有收獲、有充實、也有遺憾。現將一學期的教育教學工作總結如下：一、備課、上課一年級新課程的內容多、知識面廣，但又是打根底和培養良好習慣的關鍵時候，而學生活潑好動、自我控制才能較差，對大量枯燥的練習不感興趣，容易產生厭倦心理，教學中假如把握不好，有可能使學生獲得的知識顯得很零碎，不扎實。因此我每節課前都精心備課，認真鉆研教材，仔細閱讀參考書，結合學生的實際來精心設計教學過程，從來不打“無準備之仗”。教學中總是努力采用學生感興趣的方法，讓學生輕松快樂地學習知識。每節課前都要制作教學課件，輔助教學，有效地激發學生的學習興趣，努力進步課堂教學的效率。為了能更好地立足課堂搞好教學，平時注重自己業務才能的進步，積極參與學校組織的日公開課活動，學習其他老師教學上的優點。二、詳細教學工作(一)打好漢語拼音知識的根底漢語拼音知識既是學生學好語文的根底，又是學好語文的重點。如何讓學生能把這看似枯燥的知識學得生動有趣，又能很好地掌握，我與同組里的老師經常交流，并向她們學習教學經歷，以使自己能讓學生學得輕松、學得扎實。同時，在開學前一個半月教學拼音的時間里，我針對學生因材施教，每天鼓勵學生讀課外書，發動學生家長與學生一起，利用各種方式和途徑，如和孩子用卡片做讀拼音的練習，用各種方式來激發孩子學習拼音的興趣。學校很重視學生的拼音學習對每個孩子進展測試，為了讓每個孩子扎實的打好拼音根底，我利用每天的課間和中午時間，對每個學生逐一過關，反復強化。(二)抓好寫訓練寫教學是一年級語文教學工作的難點。要讓每一個學生寫一手好，一年級特別關鍵。所以，在平時的教學工作中，我特別注意對學生寫的要求。首先，要讓學生寫好，作為他們的語文老師，我更注重自己在課堂板書、給學生做一個很好的示范。其次，從習慣方面的嚴格要求學生。如怎樣握筆，保持怎樣的寫姿勢，這些往往容易忽略，而恰恰正是這影響了學生的寫質量的進步，甚至影響到用眼衛生和骨胳發育。因此，在抓好學生寫好的同時，我更注重學生有良好的寫習慣。所以在課堂上常常提醒學生“注意做到三個一。打好學生的寫根底。(三)培養學生的朗讀首先，調動學生讀書的積極性是最為重要的，在課堂上，我經常設立各種各樣的讀書比賽，小組讀、男女讀、抽生范讀、教讀等形式在一定程度上激發了學生讀書的興趣;其次，我注重在閱讀教學的過程中，盡量引發學生能翻開想象的翅膀，讀出自己的感受出來。第三，注重自己的示范性。由于一年級的學生模擬性較強，所以在教學生讀課文之前，我都要特別注意這篇課文的音、語速、語調、語感等方面，盡可能地為學生作出很好的示范。有感情地讀書也是我的樂趣，與孩子們一同感受讀書帶來的快樂，使我的課堂豐富而生動。(四)做好培優補差的工作，進步教學質量一個班級每個孩子都不一樣，承受才能也有不同，面對孩子們的個別差異性，我努力抓好培優補差工作。堅持不放棄每一個后進生，都以良好的心態接納他們，他們以更多的關心和保護，相信每一個學生都能學到自己合適的知識，讓他們在學習上有所進步。特別是班上的問題學生,我總是利用課余時間給他們補努力不讓一個學生落伍。總之,一學期的工作完畢了,回首起來很是充實.孩子們從一個孩童成長為一個講文明愛學習小學生,不能不讓老師感到欣慰.反思自己的工作也有許多缺乏之處,我將在新的學期的工作之中,繼續努力進步自己的課堂教學實效,加強對學生的嚴格要求，努力進步學生的學習成績,培養學生的語文學習才能和語文素養.中學學校期末工作總結8時間飛逝，眨眼間一個學期就要完畢了。回憶這一學期的教學工作，有很多的收獲。在我來到前進小學這段時間里,正是有了領導的關心，同事間的互助,師生間的靈犀，才讓我這個初出茅廬的年輕老師得到了很好地成長，自己真正經歷過,才知道做務實的老師雖然很辛苦但是很快樂很充實。一、個人的成長離不開學校良好的機制在我校每一個青年老師的成長都離不開老老師的幫助和鼓勵。有了老老師的指引和幫助，我經歷的挫折更少，我少走了很多彎路。這種關心不知在工作方面，甚至還延伸到了生活當中，使得我的工作都開展的很順利。在這樣一種良好的環境下我才得以茁壯的成長。學校每周的集體學習又提供了一個很好的專業成長開展的平臺和老師之間學習的時機，無論是同科目的還是跨學科的我從經歷豐富的優秀老師的指導和幫助，讓自己更有信心面對學習和教學。在緊張而又繁忙的學習和工作中，我漸漸的成長起來。二、課堂教學方面作為青年老師，我備課從分析^p自己的教學目的，分析^p學生的承受才能以及安排教學環節等多方面下手，備詳細教案。我們的集體備課也讓我們每個人的智慧得以碰撞，這些更有利于我們年輕老師的成長，記得一位師長曾經對我說過這樣一番話：“做人不能總是盯著別人的缺點，這樣的話最終會蒙蔽自己的雙眼，變得自大而____，只要我們能自律，可以發現并且改正自己的缺點，不斷的完善和改善自己進步自己，我們都能一同進步。你們年輕的老師就會少走彎路快速的成長起來，我們的工作和生活就會變