年學校停課不停學工作總結五篇可參考?2023年學校停課不停學工作總結五篇可參考篇一停課不停學，成長不停步。

面對意料之外的“加長版”居家學習方式，某某學校堅持立德樹人，貫徹“五育”并舉，引導全校老師落實立德樹人根本任務，老師們通過各種形式給孩子們送上了居家學習、生活“大禮包”，讓同學的學習生活多姿多彩。

??一、德育方面??1.課堂上注意了同學良好習慣的養成。

雖然是網上教學，但盡可能用口頭表揚、加分等形式充提示孩子的三姿，分調動同學學習的樂觀性，小組分工進行比較，每周評比出優秀小組加以嘉獎，激發了同學的學習愛好。

??2.通過每日一講、每班一研等活動，結合任課老師了解同學的各方面表現，針對當天的表現準時批判鼓舞，端正同學學習態度，調動同學學習樂觀性和競爭意識。

每日一講內容豐富，除了課堂常規、紀律方面的，還要在班里樹立榜樣，每天展覽優秀作業、優秀寫話小短文，表揚古詩背誦好的同學等周五品德周周賽的時候對表現好的同學要插上紅旗，進行表揚。

??二、智育方面??本周在周校長的組織下，全校老師仔細學習了蔡校長的《在備課組長會上的講話稿》，各老師都寫出了心得體會，在工作中也逐條地在落實相關措施，使得本周工作有條不紊地開展教學工作。

??1.補差工作有了新突破。

依據同學周清成果及平常作業狀況，周末時間老師們組織后進生強化鞏固基礎學問。

通過開視頻會議，逐個過關，在此基礎上做一些相關的基礎學問的習題，同時取得家長的支持，讓家長協作關心孩子讀題目、培育學習習慣等。

??2.注意作業的準時反饋。

每天要求孩子們作業根據規定時間上交更正錯誤，對于作業不仔細的孩子打回重寫或視頻指導。

??3.雖然是在家學習，但我們也決不放松對孩子們的要求，老師們仔細出好月考試題，制定了考試的各項紀律，仔細組織第一次月清考試，并對成果進行分析總結，對于差生進行輔導，確保不掉隊。

??4.更加敏捷地上好直播課。

直播課已進行五周，老師們在技術及課堂程序的把控上都明顯進步，能充分把備好的課呈現在同學面前。

直播課時為了時刻關注同學聽課效果，老師還會在同學自學時通過微信視頻抽查個別同學學習狀態。

??三、藝術方面??“德智體美勞”五育之間并非是孤立的，而應是一個相互依存、相互促進的有機整體，疫情特別時期,我校堅持五育并舉，培育德智體美勞全面進展的學校生。

本周藝術工作中，亮點突出，形式新奇，有很好的教育價值。

藝術教育是對孩子進行全面素養教育的重要途徑和內容，通過藝術教育培育孩子正確的審美觀念和感受美、鑒賞美、制造美的力量，在提高孩子的素養方面，發揮著其他學科不行代替的作用。

??為確保同學在特別時期內心不焦慮、生活不單調，某某學校開設多種主題實踐操作課程，培育同學的創新意識和動手力量。

??疫情期間同學居家生活學習，身體活動大大削減，久坐與線上學習時間增多，簡單消失體能下降、免疫力下降、視力不良等問題，加強體育熬煉和視力愛護對同學身心健康尤為重要。

基于此，某某學校體育老師錄制體育熬煉微視頻，大課間、體育活動時間通過網絡直播引導同學在家自覺開展體育熬煉，落實居家熬煉同時每天上下午分兩次播放眼睛保健操音頻，督促指導同學做好眼睛放松，合理支配好每天的作息時間，主動削減使用電子產品時間，防止形成近視、加重近視，讓孩子們養成健康、樂觀的生活方式。

??音樂組結合三八節和植樹節節日節點，分別開展三八節系列活動和植樹節為綠色點贊活動通過唱歌、視頻錄制、抖音錄制等形式讓同學充分參加其中，感受節日的濃濃氛圍。

??美術課以多種形式讓同學通過一系列活動感受到節日的儀式感，潛移默化的讓同學接受了德育教育。

在美術課上老師指導同學制作各種手工藝品、制作卡片、繪畫、手抄報剪紙等，通過展現活動，讓同學結合自身見聞感受，表達對抗擊疫情的熟悉、感悟與準備，謳歌萬眾一心、眾志成城和醫者仁心、大愛無疆的精神，進一步激發同學的愛國熱忱、家國情懷，讓孩子的居家“