幼兒園工作計劃的范文下面是給大家帶來的幼兒園工作計劃的范文5篇，以供大家參考!

幼兒園工作計劃的范文1

隨著信息時代的來臨，信息化已經進入了校園，并且在日常教學教育工作中也開始扮演著一個重要的角色。新學期，我們在新的起點上，以嶄新的精神面貌，推動我校信息化進程，提高老師信息化水平，加強信息化管理，提高學校教學質量，現制定以下信息工作計劃：

一、指導思想

以實干的精神、超前的思路開展學校信息化工作，做到有認識、有領導、有落實。以幼兒園園務工作計劃為指導，結合幼兒園實際，以信息技術教育和信息技術應用為重點，以園園通管理平臺、幼兒園校內網為載體，開發、整合優質教育資源，有效提高幼兒園園務管理、隊伍建設、科研工作、家長工作現代化管理的質量和水平，營造幼兒園和諧的校園文化氛圍，進一步提高我園老師的信息化素養，強化幼兒園信息教育技術工作，充分發揮老師的主人翁意識，促使幼兒園信息教育技術工作跨上一個新臺階。

二、工作目標

1、進一步加強信息技術的園本培訓，根據本園老師實際情況，加強對青年老師進行信息技術運用水平的培訓，提高老師現代教育技術整體水平。

2、建立幼兒園信息資源庫，并進行完善和豐富，促進資源共享，提高課堂教學效果。

3、對各大平臺使用進行推廣培訓和利用，如園園通、校內網等網站。

三、常規工作

1、提高認識，加強領導，進一步完善校園網絡

1)加強領導，落實信息化建設的各項工作。

信息小組分網絡組和信息撰寫組，分別負責網絡建設和信息、新聞管理。小組成員要在信息領導小組的領導下，在明確分工的基礎上，加強協調，密切配合，齊心協力推動信息化建設的開展。

2)信息中心人員要有具體的工作分工。

對學校校內網和園園通的管理、維護，學校信息技術設備的維護等工作落實到人，真正使學校信息化工作有條不紊的得以開展。

2、加強學校網站建設，更好的為學校服務

1)根據教學需要，豐富學校網站的功能和資源，強化老師、學生、家長之間的作用，加強學校信息的宣傳力度，提升學校品牌。

2)為進一步提升工作效率，提高管理水平，學校進一步推動管理信息化建設。在學校日常管理上，我們充分發揮了校園網站的作用，每周活動內容的及時上傳，學校活動通知，各類的工作安排等都進行了網上公示，讓全體老師都能夠透明清晰的了解學校相關信息。

3、進一步加強老師信息技術培訓

1)按時參加上級部門的各類培訓工作，仔細做好記載，回校后及時組織學校青年老師參加培訓。

2)組織培訓青年老師使用計算機，利用資源學習制作簡單的多媒體課件，力爭做到了每一位青年老師都能熟練地使用電腦，以更好利用教育資源。

四、重點工作(每月具體安排)

九月份：

1、制定學期信息工作計劃

2、幼兒園園所主頁的更新

3、班級主頁的及時修改及內容更新

4、攝影培訓(構圖)

十月份：

1、幼兒園及班級主頁內容的更新

2、幼兒園、班級主頁評比(集體)

3、音頻剪輯及錄音的培訓

十一月份：

1、幼兒園及班級主頁內容的更新

2、信息撰寫組組員培訓

3、“圖像處理”培訓活動

十二月份：

1、幼兒園及班級主頁內容的更新

2、統計各條線信息發布情況

3、幻燈制作學習培訓活動(動畫)

4、幼兒園、班級主頁評比

一月份：

1、幼兒園及班級主頁內容更新檢查

2、班級照片精選

幼兒園工作計劃的范文2

一、指導思想：

根據區教育局、教研室及學校工作精神，強化“依法治教”觀念，將保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位，繼續學習新《綱要》，更新教育觀念，探索適合本園的園本課程，開展有效實用的教研活動，仔細細致地做好家長工作，美化園內環境，搞好幼小銜接工作，提高辦園質量。

(整理)

二、主要工作：

(一)樹立正確的健康觀念，加強健康教育，保證幼兒安全。

1、期初，做好插班幼兒的體檢工作，嚴防肝炎病的傳入。做好感冒的預防工作，幼兒的毛巾、杯子、碗筷等日用品進行嚴格的清洗和消毒，保持園內干凈，室內常常通風，“家長園地”向家長宣傳預防傳染病的常識，做好晨間檢查和幼兒服藥記錄。

2、組織教工重溫《幼兒老師職責》、《保育員職責》、《幼兒園安全制度》、強化教工的工作責任心，嚴格做到上崗到位，發現問題及時報告和處理，仔細做好早晚班的值班工作，巡視幼兒安全，確保幼兒在園和接送的安全。

3、開展幼兒健康教育，創設一個使幼兒感到關懷、接納、關愛和支持的良好環境，開展豐富多彩的體育活動，鼓舞幼兒樂觀參加，培育幼兒參加體育活動的愛好，密切注意觀察幼兒在活動中的安全，在幼兒一日活動中注意培育幼兒活潑開朗的性格。

(二)仔細學習新《綱要》精神，將精神逐步貫徹到教育實踐中去。

利用每周三的政治學習和業務學習，加強師德教育。加強對老師愛崗敬業的教育，真正做到老師的言行舉止成為幼兒學習的良好榜樣，以關懷、尊重的態度和幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀念轉化為教育行為。

1、加強老師專業理論知識和專業技能的學習。樂觀參加區優秀教案評比活動，以及市教育隨筆評比活動。平時班和班之間進行互相聽課評課活動。期初，老師制定專題討論題目，期間仔細觀察和探索，期末寫一篇有質量的專題總結，并互相溝通。注意老師資料的規范管理，盡量用電腦打印。

2、采納多種形式，提高教育技能。

在學習、吸收和實踐新《綱要》思想時時常對自己的備課、上課、聽課等教育行為進行反思，反思自己的一些習以為常的做法中所包含的不合理因素，及時改進教育教學方法，一切從為了孩子的角度出發。自覺做好“六仔細”工作，每月寫一篇有質量的教養筆記，并定期檢查。

(四)樹立全心全意為家長服務的意識，切切實實做好家長工作。

新《綱要》明確指出：“家庭是幼兒園的合作伙伴，應本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參加?！痹诠ぷ髦欣蠋煈云降鹊膽B度喚醒家長的主人翁意識，激發家長主動參加、樂觀合作的熱情，為幼兒園獻計獻策，使幼兒園和家庭融為一體。

開學初，各班精心設計家長園地版面，做到美觀新穎，題材多樣。

根據本班幼兒的實際情況，及時填寫“家園聯系單”。

四月份向家長開放半日活動，展示幼兒在園活動情況。召開幼兒家長會，做好幼小銜接工作。設立“家長信箱”，樂觀采納家長的好建議。

以電話聯系、家訪等多種形式開展家訪活動。

有領導的關懷和支持，有大家的協作和努力，相信幼兒園的各項工作會有新的起色。

幼兒園工作計劃的范文3

在今年，我將繼續抓好幼兒日常活動常規，培育孩子良好的學習習慣和生活衛生習慣。形成有序的生活，學習，游戲的氛圍?！靶l生保健”工作是日常工作的基礎，尤其是幼兒園，面對這么多年幼的孩子，更需要我們將衛生保健工作作為一項重點工作來不折不扣地落實。一個學期又已平安過去，回顧本學期的衛生保健工作，主要有如下一些：

一幼兒衛生保健工作

1、在進餐、上廁所、做早操時，讓幼兒養成一些良好的習慣，并能有秩序地進行，不打不鬧;搞好班級衛生工作，做到時時通風，日日消毒，為幼兒創設一個衛生，干凈的學習和生活環境。

2、在穿、脫衣服、午睡時，能自己的事情自己做，提高自理能力;

3、不帶危險物品入園，和其他小朋友能友愛、和睦相處;

4、組織開展多樣化的體育活動，讓幼兒懂得基本的衛生常識，鍛煉身體、健康成長。教育幼兒愛清潔，勤洗手，做好流行病的預防，提醒幼兒少到人多的地方。配合醫生給幼兒測查身高，體重和護齒的工作。保證進餐午睡質量，抓好生活護理，平時多注意提醒幼兒喝水，提高出勤率。知道出汗了就要及時更換衣服或隔汗。注意季節性疾病的預防，做好班上清潔衛生工作，保證室內空氣流通。

二環境和區域管理工作

1、創設和建立和諧的生活環境和學習環境。讓幼兒主動，自信的成長。班上的環境布置，以環保教育為核心，讓孩子主動的創設生活和學習環境。同時，也可適當讓家長參加到環境創設中來。

2、區域活動是孩子喜歡的活動，要建立良好的區域制度和管理制度。

三健康領域：

1、身心保健

進餐時舉止文明，不挑食，不暴飲暴食。進一步了解身體的主要器官的重要功能和保護方法。遵守規則，行為正確，有較強的自護能力。合群、開朗，樂觀參加幼兒園的各項活動，并從中感到快樂。正確認識自己，能較客觀地評價自我。

2、體育鍛煉

排隊走步時較好地持對形，節奏全都。掌握更多走步方法，能獨立想出新的走步方法，進行長距離遠足活動。

3、掌握多種跑步方法，能獨立想出新的跑步方法(持物跑、后退跑、往返跑等)，有強烈地提高跑速的愿望，進行競賽跑。能繞復雜障礙走、跑交替300米左右。培育幼兒良好的彈跳力，有強烈地提高跳躍距離或跳躍高度的愿望。會跳短繩并嘗試練習合作跳長繩。

4、能準確投擲動作，投準目標，提高手眼協調能力。

5、能變換手臂動作走平衡木，掌握各種平衡動作。能在有間隔的物體上走。

6、熟練掌握側鉆、曲身鉆、肘膝著地爬等難度動作。有序地過障礙物。

7、能手腳交替協調地攀登攀行，鍛煉幼兒四肢力量。養成幼兒勇敢、堅持到底的毅力及合作精神。

8、按信號迅速地集合、分散、整齊隊列、變換隊形。

9、能隨音樂節奏合拍、有力、整齊、有精神地做徒手操和輕器械操。

10、進一步了解相關的體育活動常識，能遵守體育活動的規則和要求，有集體觀念。

11、懂得合作，負責、寬容、謙讓、堅強勇敢、不怕困難，運動保健意識和能力進一步增強。

四、抓好學習培訓，提升保健理念。

1.保健老師的衛生保健素養。

2.帶班老師的衛生保健意識。

保健老師仔細做好晨檢工作，帶班老師進一步做好晨檢工作，為帶藥幼兒做好登記并按時服藥，上下午老師交接班時，仔細詢問上午情況，并做到全日觀察，發現有異常的及時通知家長帶回家進一步觀察或就醫。

3.生活老師的衛生保健技能。

以《幼兒一日生活的衛生和要求》、《幼兒園衛生消毒制度及注意事項》、《意外事故的預防和處理》、《冬季預防兒童上呼吸道感染》、《幼兒較常見的心理衛生問題》為題，每月組織保育員學習和召開工作會議一次。通過學習，大家提高了思想覺悟、增長了知識、開闊了視野、了解了現代信息，提高了自身素質，有效提高了她們的自身素質，使幼兒得到更好的服務。

幼兒衛生保健工作和家長是密不可分的，所以我園成立了“新生家長學?！倍ㄆ跒榧议L開課，本學期我們還特邀平湖市婦幼保健所的朱惠琴醫師來園作“幼兒常見病的預防及治療”，受到了家長的好評，每月我們出刊一期“衛生保健欄”，根據季候變化和幼兒發育的健康等布置宣傳欄，而且我們每班還有創設“家園欄”，為的就是更好的向家長宣傳衛生保健知識。通過這些途徑，有效地提高了保教人員和家長的安全衛生健康意識。

幼兒園工作計劃的范文4

一、嚴格做好晨檢工作。利用晨間談話時，再次檢查幼兒隨身攜帶的物品有無危險，幫助幼兒保管晚上讓家長帶回，利用晨間談話鼓舞幼兒自己交出，或者要求小朋友互相“監督”之下讓幼兒將藏住的物品拿出，交老師保管一天，傍晚來接時交給家長帶回。

二、晨間活動及戶外活動前首先檢查幼兒著裝安全，鞋帶是否系好，接著檢查運動器械或者玩具是否安全。幼兒在進行戶外活動之前總是很興奮，這種情況之下，一些細小的環節也能引發大事故，因此戶外活動時也要進行檢查，避開安全事故的發生。

三、教育教學活動時，老師嚴格遵守幼兒園規章制度，不閑聊，不離崗，密切注意幼兒的行動。有些幼兒行為缺乏自覺性，往往喜歡在老師不注意時有意做些危險動作，因此老師應該全身心投入。

四、幼兒盥洗時，分組進行，一個老師在廁所里注意觀察，幫助幼兒，一個老師則在活動室里關注其他幼兒，減少安全隱患。在進行分組盥洗時，往往由于廁所地滑容易出事，老師就會多關注，可是剩下的幼兒又會因為不在老師的視線范圍內而起哄，更容易出事，所以這一環節應該兩位老師分工合作。

五、注意電器及危險物品(消毒液等)的擺放，不讓幼兒接觸。

六、幼兒午睡前檢查幼兒是否帶玩具或者小東西上床，午睡時注意巡視。雖然早上已經將幼兒帶來的東西都拿出，可是也應該預見到，上午活動期間，有的幼兒會將活動室的玩具悄悄藏在口袋，等到上床之后拿在被窩里玩，稍不注意也會發生意外，因此老師午睡要不斷巡視而且注意觀察，就能及時發現。

七、對幼兒及家長進行安全教育，增強幼兒的自我保護意識。有時有的家長會讓幼兒拿些玩具來玩，這是家長缺乏安全防范意識，我們應當面指出并利用家園聯系欄提醒其它家長。

八、建立完善的班級常規，減少安全隱患。老師間互相督促，提高警惕，加強安全意識?？傊?，安全工作是我們的一項重要的工作，怎么抓都不過分。

幼兒園工作計劃的范文5

在不知不覺之中，假期過去了，又迎來了長高了、懂事了的孩子們。跟他們的接觸還不多，看著孩子們一張張朝氣蓬勃的笑臉，一雙雙稚氣的眼睛，我的心中充滿了新的希望。新的學期，新的挑戰。我和李老師會做好配合工作，以幼兒喜歡的游戲形式制造性的開展各項工作，為孩子們在幼兒園的生活畫上一個精彩的句號。

一、班級情況分析：

本班共有幼兒42名幼兒，幼兒經過中、大班的學習和生活，幼兒在珠心算、拼音、美術、音樂、體育等方面都有了很大的進步，但還存在著一些不足：具體表現在以下幾個方面：

一、情緒浮燥;

二、收拾整理能力差;

三、和人相處、交往能力還有待于提高;

四、還存在著一些不良的學習習慣。

這學期我們幼兒園有換新課程，幼兒還不了解新課程，我們老師應該把教學重點稍側重于新課程及幼兒接受程度。

二、教育教學工作

現針對本班幼兒的特點制定本學期工作計劃：

重點工作：這學期的重點工作是做好幼小銜接工作，具體從以下兩個方面入手：

(一)全面的入學準備工作。具體包括：

1、促進幼兒身體和動作的進展。重視體育活動，防治疾病，注意安全，使幼兒身心健康，并培育幼兒獨立生活能力，完成力所能及的任務。

2、培育幼兒學習的愛好和求知欲。用各種方法和手段激發幼兒對知識本身的愛好，有學習新知識的要求和愿望，能從學習中得到滿足和愉快，產生學習的主動性、樂觀性。引導幼兒看圖書，培育良好的閱讀習慣。

3、進展幼兒的智力。培育幼兒運用各種感覺器官觀察事物的能力;培育幼兒的有意注意;進展幼兒的思維和語言能力。

4、培育幼兒動手操作的能力。學會使用簡單的工具、文具，能運用材料改裝或制作簡單的玩具，會作一些科學小實驗。

5、培育幼兒良好的個性品質。培育幼兒的責任感;懂得做任何事情都要努力，有始有終;能和人商量來解決糾紛，在活動中樂意合作、輪流、分享;有一定的是非觀念和評價同伴行為的能力。

(二)對大班進行專門的入學準備工作。具體包括：

1、培育幼兒向往入小學學習的感情，激發良好的入學動機和學習態度。鼓舞幼兒努力學習，激發幼兒做一名優秀小學生的強烈愿望，有計劃地向幼兒介紹小學生的學習和生活、各種行為規則等。

2、注意進展幼兒心理活動的有意性、穩定性，培育幼兒的責任感。向他們提出一些獨立完成的學習、勞動任務，學會集中注意力，能夠堅持完成所承擔的任務。

3、不斷提高幼兒的學習能力，特別重視培育幼兒讀、寫、算的能力。有計劃地引導幼兒閱讀，激發幼兒看書識字的愿望和愛好;注重幼兒正確的書寫姿勢。繼續將讀、寫、算滲透在幼兒的一日生活之中。

4、鍛煉意志，培育自制力，形成良好的學習習慣。給予幼兒培育自制力、進展獨立性、加強責任感的機會。鼓舞幼兒盡量獨立完成自己的事情。有計劃地養成上課坐姿端正、專心聽講、舉手發言的習慣，愛提問、多思考的習慣;姿勢正確地握筆、拿書、看書、寫字的習慣;愛惜學習用品，保持書籍、作業干凈的習慣;仔細完成學習任務的習慣和聽信號迅速行動、嚴格遵守作息時間的習慣等。

(三)、新學期新課程的目的，蒙氏閱讀，就是為了讓幼兒的識字量比以往要有大幅量的增加，利用字卡和電子白板進行認識和復習，增加幼兒的學習愛好。體智能課程，讓孩子喜歡上跟著老師運動游戲，增加身體各器官的協調能力，從而加強幼兒身體素質，增強幼兒抵抗力，不做藥罐子。

三、安全工作

把安全教育融入幼兒的日常生活中，動之以情，曉之以理。孩子畢竟是孩子，我們不可能保證他們在任何情況下都遵從教導，因此，在日常生活中我們注重調動幼兒的主動性、樂觀性，讓他們親自參加到安全教育之中。哪些地方易出危險，怎樣想辦法消除這些危險隱患，一一列舉。還利用情景表演，將自我保護

的學習內容融入游戲之中，能使幼兒在輕松、愉快的氣氛中鞏固生活技能。這些事例生動地教育了幼兒在遇到緊急情況時，不可慌亂，要動腦筋，想辦法實行有效措施，把危險降低到最小限度。每周進行一次安全教育課程。

四、常規工作

1、良好的常規是順利開展工作的前提，本學期，將繼續