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5.水能溶解多少物質教科版三上《水》單元小組討論要知道同樣多的水中，能溶解多少食鹽和小蘇打，我們打算怎么做？我們還應注意什么？閱讀科學書13和14頁，思考并交流還有什么需要注意的：水為什么要一樣多？怎樣加入食鹽？什么時候加入第二份、第三份？什么時候停止加食鹽和小蘇打？怎樣知道食鹽和小蘇打完全溶解了？實驗要求及活動手冊先完成食鹽的溶解實驗，再完成小蘇打的溶解實驗，并根據食鹽和小蘇打溶解的情況，進行記錄。當一份食鹽或小蘇打在水中完全溶解的時候，在表格中打一個?，在實驗結束時，通過統計?的數量，來表示食鹽或小蘇打溶解的份數。食鹽和小蘇打的溶解班級記錄表小組12345678食鹽小蘇打我們的發現食鹽和小蘇打在水中的溶解能力是不同的。食鹽溶解的份數多，小蘇打溶解的份數少。討論：為什么我們在做上面實驗的時候，要一份一份地加入？這樣加，有什么好處？如果想知道這幾種東西在水中的溶解能力我們可以怎樣研究？

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