湖北省荊門市社會工作者職業資格社會工作綜合能力（中級）模擬考試(含答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(30題)1.“陽光助學基金”的資金來源于本社區單位、企業和個人的捐贈，指定用于協助本社區的輟學青少年掌握一技之長。為促進組織發展，該基金計劃采取一系列措施，其中會損害組織公信力的是（）。A.每年度向捐贈人報告捐款的保用情況

B.定期公開服務內容和服務對象的滿意度

C.組織工作人員培訓以提高服務的專業化水平

D.將其他社區有同樣需要的青少年納入以拓展服務

2.

第

22

題

在管理式督導中，督導者與被督導者具有（）。

3.

4.（）是關于個體如何看待他們對世界、人、事件和環境的重要信念和假設，是人腦中已有知識經驗的網絡。

A.思維B.圖式C.認知D.情緒

5.

6.小婷即將參加高考，學習壓力很大，最近她經常做同一個夢，夢見自己掉入水中，喘不過氣。針對小婷的這種情況，社會工作者在對其進行精神分析治療時應采用（）的方法。

A.增能B.防衛C.轉移D.自由聯想

7.人生發展階段中，（）階段是動作發展最為迅速的時期。

A.嬰幼兒B.學齡前C.學齡期D.青少年

8.在定性研究方法中，（）的觀察者進入被觀察場境，被視為自己人，從內部進行感受。

A.A.非參與觀察B.非結構式觀察C.參與觀察D.結構式觀察

9.服務對象向社會工作者抱怨道：“我媽媽好啰嗦，我做什么她都看不順眼，什么都要管，我受不了我媽媽管教我的方式。”社會工作者運用自我披露技巧，最適當的回應是（）。

A.“我能理解你這種感受，誰都不喜歡啰嗦的人”

B.“我覺得你要想想你媽媽是因為愛你才這么做的，她是為你好”

C.“當年我也接受不了媽媽的啰嗦，但后來我還是理解了媽媽”

D.“父母管孩子都是為了孩子好，這一點你要理解”

10.訪問是社會工作定性研究的重要方法，如果訪問對象是家庭暴力、性侵害的受害方，研究者應該()。A.盡量將敏感話題放在訪談最后部分B.為研究對象提供支持C.對研究對象進行面質D.馬上中斷對研究對象的訪問

11.社會工作者小吳為吸毒人員提供服務，開設了“美沙酮小組”，以達到改變小組組員的行為，重塑其人格，開發其潛能，促使其成為健康、健全的社會人的目標。該小組屬于（）。

A.成長小組B.教育小組C.治療小組D.支持小組

12.

第

45

題

下列（）不屬于“照顧”方面的內容。

13.社會工作者老李對“鄉村學校住校學生睡前故事干預項目”的效果進行研究，發現該項目的實施不僅有效改善了鄉村學校住校學生的睡眠狀況，還提升了住校學生對校園欺凌行為的敏感性。對社會工作機構而言，該研究的間接功能是（）。

A.該研究可以推動普惠型兒童福利制度的發展

B.該研究可以豐富青少年抗逆力理論的適用性

C.該研究可以預防鄉村學校校園欺凌行為發生

D.該研究可以優化鄉村學校住校學生管理制度

14.注重具體獨特的現象，收集和分析非數字化資料，描述回答者所經歷的現實，探索社會關系，從而對個體進行理解、闡釋和深度描述的社會工作研究方法是（）。A.定量研究B.定性研究C.社會研究D.個案研究

15.志愿者服務小組經過了幾次培訓后，計劃到兒童福利院舉辦慶祝兒童節活動。社會工作者跟他們一起討論這一計劃。組員們有的滔滔不絕，有的一言不發，有的提出種種困難。社會工作者一方面針對個別組員的意見給予適當解釋，另一方面引導組員把培訓中獲得的經驗運用于將要開展的活動，鼓勵組員共同應對困難。社會工作者在此過程中運用的技巧是（）。

A.溝通與互動B.控制小組進程C.小組會談D.策劃小組活動

16.關于社會工作督導原則的說法，正確的是（）。

A.督導和被督導者的目標是為完成服務工作量

B.督導是被督導者的上級，其指導具有權威性

C.督導與被督導者之間只維持理性的專業關系

D.督導的核心責任是提升被督導者的知識和技巧

17.下列關于中國傳統文化對社會工作價值觀的影響，表述錯誤的是（）。

A.在中國社會，個人與外部世界的關系單獨受到個人地位及身份的影響

B.儒家傳統強調政治秩序和社會穩定.提出要注重“仁愛”

C.佛教一貫強調“慈善、博愛、眾生平等”

D.道家提出“無為而治”的觀念，它主張順應自然.并宣揚人應尊重生命，主張個性自由

18.

19.

第

15

題

社會工作最主要的承載者和表現者是（）。

20.某兒童福利院接收了一些曾被拐賣的兒童，這些兒童健康狀況差，經常表現出膽怯、驚恐。為此，社會工作者小李決定用小組工作方法為他們提供輔導，協助其恢復和發展社會功能。該小組較適合采取的工作模式是（）。

A.互動模式B.治療模式C.發展模式D.社會目標模式

21.

第

45

題

督導的對象是機構中（）。

22.社會工作者小劉發現社區中部分老人無所事事，生活比較單調枯燥。通過需求調研，小劉了解到老人們非常希望社區多搞些活動，提供機會讓老人們多交流同時也為社區建設做點貢獻。為此，小劉擬運用社會目標模式為老人開展小組服務。下列做法中，最符合社會目標模式實施原則的是（）。

A.協助老人組建志愿服務隊，提升關懷社區困難人群的責任意識

B.教導老人學習溝通技巧，學會開放、平等地與他人交流和互動

C.引導老人表達生活中的困惑，積極分享和學習自我調節的經驗

D.解決老人社會關系失調問題，協助老人重新建立社會支持網絡

23.將社區需要分為規范型需要、感覺型需要、表達型需要、比較型需要，這是由（）提出的。

A.布賴德·肖B.平克斯C.吉特曼D.阿德勒

24.

25.“你家人支持你的選擇嗎？”這個問題違反了問卷設計的（）規定。

A.問題應按序排列B.避免“雙重含義”與含混不清C.題目超過問卷范圍D.提問不要帶傾向性

26.在對彭老伯開展個案工作的過程中，社會工作者很耐心地傾聽老人訴說自己的情況，不評價其言行和價值觀，并根據彭老伯的實際情況探討解決問題的方案。上述做法體現了社會工作的（）原則。

A.接納、尊重、自決B.自決、不批判、個別化C.不批判、尊重、個別化D.個別化、尊重、保密

27.下列說法中，最能反映中國專業社會工作發展特點的是()。

A.職業化發展先于專業化發展

B.專業性社會工作與行政性社會工作并存

C.儒家思想對專業社會工作的產生具有決定性作用

D.慈善組織對專業社會工作形成具有實質推動作用

28.社會服務機構根據本機構大量需求志愿者的現狀，給已經為本機構工作過的志愿者建立基本資料檔案，并且設計出一套比較完善的志愿者服務工作評估標準和方法，在滿足本機構志愿者需要的同時也提高志愿者的滿意度。服務機構這是發揮志愿者人力資源管理的（）功能。

A.規劃B.控制C.組織D.領導

29.在處理問題時，社會工作者有義務為服務對象提供必要的信息并征得服務對象的同意，這體現了社會工作者對服務對象的（）倫理責任。

A.尊重服務對象的自我決定B.使服務對象知情同意C.具有文化敏感性D.保護服務對象的隱私和保密性

30.社會工作服務機構建立督導制度的主要目的是（）。

A.保障機構的合法地位B.提升社會服務的質量C.加強機構員工之間的相互支持D.加強行政人員與社會工作者的溝通

二、多選題(20題)31.

32.作為一種工作方法的社區工作是有其獨特性的，其與個案工作和小組工作的區別主要有（）。A.分析問題的視角更為結構取向

B.注重個人和家庭的問題

C.介入問題的層面更為宏觀

D.具有一定的政治性

E.富有批判和反思精神

33.

34.非政府組織開展的家庭救助，通常具有()。

A.應急性B.自發性C.盲目性D.目標性E.持續

35.王先生文化程度較低，去年下崗失業在家，至今未找到工作。女兒在讀大學，每年學費和生活費要一萬多元。最近妻子又被查出患癌癥，全家生活陷入極度困難狀態，王先生也不知道能從何處得到幫助。社會工作者運用個案管理服務方法幫助王先生，他要做的工作包括（）

A.和王先生一起討論他遇到的問題

B.全面評估王先生的問題及需要

C.以照顧性服務為重點制定服務計劃

D.加強與其他專業人員之間的合作

E.整合盡可能多的社區服務資源幫助王先生

36.

37.小組工作者在小組后期成熟階段的角色是（）。

A.倡導者B.資源提供者C.能力的促進者D.協調者E.引導和支持者

38.根據《婚姻法》，下列關于離婚時夫妻雙方財產處理的說法，正確的有()。

A.夫妻為共同生活所負債務，由借款一方負責償還

B.夫妻書面約定婚姻關系存續期間所得的財產歸各自所有，離婚后雙方均無權向對方請求補償

C.離婚時，如一方生活困難，另一方應從其個人財產中給予適當幫助

D.夫或妻在家庭土地承包經營中享有的權益，應當依法予以保護

E.分割夫妻共同財產時，既要維護男女平等原則，又要保障婦女和兒童的合法權益

39.危機是指一個人的正常生活受到意外危險事件的破壞而產生的身心混亂的狀態，其發展分為（）等階段。

A.解組B.恢復C.危機D.重組E.應對

40.下列關于社會策劃模式的評價中，屬于該模式缺陷的有（）。

A.無法保證服務的質量B.居民參與率低C.效率較低D.可能導致被動居民群體的出現E.調和不同利益群體的手段不足

41.

42.個案研究是社會工作中一種常用的研究方法，它的特點包括（）。

A.研究步驟不甚嚴格，可不拘時地、用多種方法進行研究

B.技術和資料多元，研究者可以進行多角度測量，針對多類相關主體，運用多種工作技術，記載多方面資料

C.對個人生活史及有關文獻都加以考慮，常使用歷史視角把握資料，并在此過程中注重調查對象的主觀感受

D.調查程序嚴格，必須在特定的時間和地點、用特定的方法進行研究

E.凸顯研究的“對象”維度

43.接案是社會工作助人過程的第一步，主要工作和步驟包括()。

A.了解服務對象求助的原因

B.選擇幫助服務對象的方法

C.弄清服務對象求助的過程

D.初步評估服務對象的問題

E.與服務對象訂立初步協議

44.社會工作者小王發現社區居民彼此之間并不熟悉，一些居民連對門的鄰居都不認識。為促進居民交往，小王組織了社區鄰里節活動，取得良好效果。小王的此項工作體現的社會工作功能有（）。

A.自上而下化解社區矛盾B.推進和諧社區建設C.解決社會排斥問題D.解決社會不平等E.協助社區居民建立社會資本

45.

46.下列各項屬于同事督導缺點的有（）。

A.沒有權威現象

B.督導過程隱秘性較低

C.團體成員有時也會彼此形成同謀

D.每位成員都沒有最終的權利和義務

E.參與的成員彼此避免與他人的爭論和對抗

47.

48.地區發展模式強調在一個較大的社區范圍內鼓勵社區居民通過自助或互助的方式，廣泛參與社區事務，解決社區問題，推動社區發展。其優點有（）。

A.營造良好的社區氣氛B.提高居民的能力C.推進社區民主D.切合中國文化傳統E.高效率

49.

50.

三、多項選擇(10題)51.

第

80

題

心理社會治療模式強調服務對象的問題與服務對象感受到的（）有關。

52.社區的功能是分析社區的重要指標，具體有（）。

A.A.社會參與功能

B.社會監督功能

C.社會化功能或教育功能

D.心理支持功能或感情功能

E.“生產一消費一流通”的經濟功能

53.

第

66

題

地區發展模式的基本假設包括（）。

54.

第

89

題

社會工作督導的功能包括（）。

55.

第

64

題

社會工作研究作為社會工作的領域之一，除了體現社會工作的價值外，還體現了（）。

56.下列屬于社會工作者的間接服務角色的是（）。

A.關系協調者B.政策影響者C.資源籌措者D.服務提供者E.倡導者

57.志愿服務人力資源管理職能包括（）。

A.A.規劃B.組織C.領導D.策略E.控制

58.

第

62

題

危機通常可以分為（）。

59.

第

64

題

如何應用社會工作專業價值觀和專業倫理標準來指導專業行為并非易事的原因在于（）。

60.

第

64

題

為正確認識社會工作的功能，首先必須了解功能具有（）幾種基本類型。

參考答案

1.D

2.D在管理式督導中，督導者被督導具有上司和下屬的關系

3.E\r\n

4.B圖式，是認知行為理論的一個重要概念，是關于個體如何看待他們對世界、人、事件和環境的重要信念和假設，是人腦中已有知識經驗的網絡。

5.A

6.D

7.A嬰幼兒階段也是動作發展最為迅速的時期。對嬰幼兒來說，運動技能的發展包括兩個方面：一是粗大運動的發展，二是精細運動的發展。粗大運動指的是對身體動作的控制，嬰兒必須學會在所生活的世界里到處走走。起初，在他們不能獨自運動時，嬰兒要學會爬行、站立，然后才能學會走路。精細運動指的是較小的運動技能，主要體現在手臂和手指的運動上，比如夠物、操控物體等。

8.C根據觀察者是否融人被觀察群體，觀察分為參與觀察和非參與觀察。前者是觀察者進入被觀察場境，被視為自己人，從內部進行感受；后者是觀察者持旁觀者身份，收集一般信息。

9.C自我披露即社會工作者有選擇地袒露自己的親身經歷或者處理事情的方法，為服務對象提供參考。題中，C項的做法就是運用了自我披露的技巧。

10.A本題考核的是定性研究過程中所采用的訪問方法。定性研究要求研究者對自己與研究對象之間的關系進行動態反思和調適，盡量設法讓被研究對象把研究人員視為自己人。熟悉、簡單、對方感興趣、封閉式問題置于前面，行為、態度、敏感的問題放在后面，從而利于被調查者較快進入訪問狀態，提高訪問的完整度。

11.C為吸毒人員提供服務的“美沙酮治療小組”、為社區矯正對象開展的“星星點燈小組”以及針對家庭暴力受害者開展的治療小組等，均屬于治療小組。

12.A

13.C根據題干“還提升了住校學生對校園欺凌行為的敏感性”可知答案選C。

14.B定性研究注重具體獨特的現象，收集和分析非數字化資料，描述回答者所經歷的現實，探索社會關系，從而對個體進行理解、闡釋和深度描述。

15.B本題考查的是小組工作的技巧。溝通互動技巧包括全神貫注傾聽、積極給予回應、適當幫助梳理、及時進行小結、表達鼓勵支持和促進互動交流。控制小組進程技巧包括：適當給出解釋、提供精神支持、促使責任承擔、避免行為失當、聯結集體和個人、嚴格設定界限、適當挑戰內心、分類妥善處理、整合小組。小組會談的技巧包括：做好開場講演、設定會議基調、把握中心話題、播種未來希望、善于等待求變、真誠流露自我、告知可選方案、靈活運用眼神、訂立行動同盟。

16.D社會工作督導的原則如下：一、有利于機構目標的實現；二、支持與持續反思；督導者要幫助被督導者提升知識、技巧，協助其持續反思個人價值觀和專業價值觀另一方面要為被督導者提供情緒支持，提高與性格因素高度相關的工作動機和士氣；三、促進自我完善。

17.A中國對“自我”、“關系”及“權利”的看法與西方有明顯的差異。在中國社會，個人與外部世界的關系，不僅受到個人地位及身份的影響，也受到權力關系中集體與個人利益關系的左右。A項表述錯誤。

18.E

19.D

20.C發展模式旨在解決和預防服務對象社會功能的衰減問題、恢復和發展服務對象的社會功能。發展模式關注的焦點在于小組組員的社會功能而不是有關生理和病理方面的因素，重視的是組員個人潛力的發掘與發揮而不是治療性輔導。

21.D督導的對象是機構中新的工作人員和一線工作人員。

22.A社會目標模式的實施原則：（1）致力于培養并提升小組組員的社會意識和社會責任；（2）致力發展小組組員的自我發展能力、社會參與和社會行動的能力，特別是提\r\n升他們建立和擴大社會資本、整合社會資源、參與和改變社會環境的能力；（3）致力通過小組領袖的培養，培育有利于社區各方面發展所需的領袖人物，提\r\n升他們推動社區和社會變遷的意識與能力，特別是規劃和執行社區發展項目、影\r\n響社會政策改變的能力；（4）致力小組工作目標與社區發展目標的一致性，特別是要針對社區的需求和問\r\n題，吸引和選擇合適的社區成員參加小組活動，并結合上述需求和問題制定小組工作目標，設計活動項目。

23.A社區工作是因為社區有“需要”才開始，關于需要的類型，英國學者布賴德·肖歸納總結出四種類型：規范型需要、感覺型需要、表達型需要、比較型需要。

24.C

25.B問卷的問題語言應簡短明了，避免“雙重含義”與含混不清，提問不要帶傾向性，對敏感問題注意提問方式。“你家人支持你的選擇嗎？”中，家人的定義包括父親，母親，兄弟姐妹，所以具有“雙重含義”。

26.C社會工作者很耐心地傾聽老人訴說自己的情況，這體現的是尊重和接納的原則。不評價其言行和價值觀，這體現的是不批判的原則。根據彭老伯的實際情況探討解決問題的方案，這體現的是個別化的原則。

27.B

28.B

29.B

30.B社會工作服務機構建立督導制度的目的包括：①保障服務機構的正常運行；②提高社會工作服務質量；③促進社會工作者成長；④推動社會工作專業發展。

31.ADE

32.ACDE

33.ABD

34.AD

35.ABDE個案管理的實施原則主要包括：（1）服務對象參與；（2）服務評估；（3）服務協調；（4）資源整合；（5）包裹式服務與專業合作；（6）服務監督。據此，應選ABDE。

36.ACDE\r\n

37.BCE小組工作者在小組后期成熟階段扮演的角色是：信息資源提供者和連接者、能力的促進者、引導和支持者。

38.CDEA項，根據《婚姻法》規定，離婚時，原為夫妻共同生活所負的債務，應當共同償還；B項，夫妻書面約定婚姻關系存續期間所得的財產歸各自所有，一方因撫育子女、照料老人、協助另一方工作等付出較多義務的，離婚時有權向另一方請求補償，另一方應當予以補償。

\n

39.ABCD危機發展階段1、危機：危機事件發生的最初階段，生活壓力增加，服務對象采取幫解決生活困難和問題。2、解組：服務對象處于情緒困擾中，認知和問題解決能力下降，生活平衡被打破。3、恢復：經歷痛苦后，調整自己的行為方式，尋找適應危機環境的解決辦法。4、重組：從混亂生活中重拾信心，恢復新的平衡生活。

40.BD

41.ABDE\r\n

42.ABCE個案研究具有以下特點：①凸顯研究的“對象”維度。②技術和資料多元化。個案研究旨在全面了解研究對象，研究者可以進行多角度測量，針對多類相關主體，運用多種工作技術，記載多方面資料。③研究步驟不甚嚴格。由于可以采用多種研究方法，個案研究難以僅僅參照某種方法的操作步驟進行各項工作。④資料詳盡深入。由于橫向研究和縱貫研究均可運用且具體方法較多，個案研究應該比單法所得資料更具廣度，也更加詳盡。與此同時，由于可以使用歷史視角把握生活史及有關文獻，且在過程中注重對象的主管感受，因此其資料也比較深入。D項