二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案-總復(fù)習(xí)數(shù)與代數(shù)(二)-北師大版教學(xué)目標(biāo)通過本節(jié)課的復(fù)習(xí)，了解數(shù)與代數(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)并能夠熟練運(yùn)用；能夠理解數(shù)的順序和數(shù)碼規(guī)律；認(rèn)識(shí)等式，能夠判斷等式的真假；掌握算式的基本性質(zhì)與運(yùn)算方法；了解代數(shù)式的意義與特點(diǎn)；能夠化代數(shù)式簡(jiǎn)化并求值。教學(xué)內(nèi)容數(shù)的順序和數(shù)碼規(guī)律讓學(xué)生口算20以內(nèi)的數(shù)字；引導(dǎo)學(xué)生思考20以內(nèi)數(shù)字的順序規(guī)律；給出下面的數(shù)列：9，12，15，18，21，24，___，___，___，___；讓學(xué)生繼續(xù)往后推數(shù)列，并讓學(xué)生總結(jié)數(shù)碼規(guī)律。等式的真假讓學(xué)生觀察下面的算式：6+4=10；問學(xué)生這個(gè)算式是否成立，如何判斷；再給出下面的算式：5+8=12；讓學(xué)生判斷這個(gè)算式是否成立，并說明原因。算式的基本性質(zhì)與運(yùn)算方法引導(dǎo)學(xué)生回憶加法交換律、結(jié)合律和分配律的定義；通過例題引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)并理解這些性質(zhì)；給出加法和減法混合運(yùn)算的練習(xí)題，鞏固學(xué)生的基本運(yùn)算能力。代數(shù)式的意義與特點(diǎn)讓學(xué)生回憶什么是代數(shù)式；引導(dǎo)學(xué)生思考代數(shù)式的特點(diǎn)；通過例子讓學(xué)生理解代數(shù)式的意義。化簡(jiǎn)代數(shù)式和求值引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)化簡(jiǎn)代數(shù)式和求值的方法；給出化簡(jiǎn)代數(shù)式和求值的練習(xí)題，鞏固學(xué)生的操作能力。教學(xué)重點(diǎn)數(shù)的順序和數(shù)碼規(guī)律的理解；等式的真假判斷方法的掌握；算式的基本性質(zhì)的理解和運(yùn)用；代數(shù)式的意義和特點(diǎn)的理解；化簡(jiǎn)代數(shù)式和求值方法的掌握。教學(xué)難點(diǎn)代數(shù)式的意義和特點(diǎn)的理解；化簡(jiǎn)代數(shù)式和求值方法的掌握。教學(xué)方法演示法；討論法；練習(xí)法。教學(xué)評(píng)價(jià)能夠理解數(shù)的順序和數(shù)碼規(guī)律；能夠理解等式的真假，正確判斷等式的真假；掌握加法交換律、結(jié)合律和分配律的定義并靈活應(yīng)用；理解代數(shù)式的意義和特點(diǎn)，掌握化簡(jiǎn)代數(shù)式和求值的方法。教學(xué)反思本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容較為簡(jiǎn)單，但是化簡(jiǎn)代數(shù)式和求值方法的掌握需要大量的練習(xí)。在教學(xué)中應(yīng)多加強(qiáng)這部分內(nèi)容的講解和練習(xí)，幫助學(xué)生更好地理解和掌握代數(shù)式