學(xué)習(xí)和爭做美德少年活動總結(jié)精選文檔為深入貫徹落實(shí)黨的十八大精神，深化未成年人中國夢學(xué)習(xí)教育，按照靈山縣教育局下發(fā)的《關(guān)于開展“學(xué)習(xí)和爭當(dāng)美德少年”主題活動的通知》，積極推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，通過樹立一批典型，讓全校少年兒童學(xué)有榜樣、行有楷模、趕有目標(biāo)，在全校形成知榮辱、樹正氣、促和諧的良好道德風(fēng)尚。現(xiàn)將我校“創(chuàng)星”過程總結(jié)如下：根據(jù)上級安排，我校將積極拓展和延伸“學(xué)習(xí)和爭做美德少年”活動，在全校范圍內(nèi)組織開展“學(xué)習(xí)美德少年，爭做美德少年”主題教育活動。通過活動推進(jìn)新時期少年兒童傳承中華美德，提升道德情操，培養(yǎng)高尚人格。在學(xué)生中營造了崇尚美德、學(xué)習(xí)美德、爭做美德少年的濃厚氛圍，進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)。學(xué)習(xí)美德少年，人人爭做美德少年三、活動過程：(一)環(huán)境渲染，氛圍營造。運(yùn)用“國旗下的講話”圍繞主題教育發(fā)動倡議。利用宣傳板鮮明地展示“學(xué)習(xí)美德少年，人人爭當(dāng)美德少年”的主題教育內(nèi)容，將美德少年的感人事跡張貼在宣傳板上，在全校范圍內(nèi)展示美德少年的事跡，營造濃郁的活動氛圍。利用紅領(lǐng)巾廣播大力宣傳身邊的好人好事。(二)宣傳演講，感悟美德。各班利用班會課開展“評選美德少年，爭做美德少年”主題中隊(duì)活動，形式主要以“講故事，談感受，表決心”來展開。利用課外活動時間以及其它的一些空余時間,登陸中國文明網(wǎng)、央視網(wǎng)等網(wǎng)站，學(xué)習(xí)美德少年的先進(jìn)事跡,積極參與網(wǎng)上簽名寄語活動。學(xué)生在留言欄上(三)分層踐行，突出實(shí)效。在實(shí)踐中內(nèi)化美德，在體驗(yàn)中陶冶情操。根據(jù)學(xué)生身心特點(diǎn)，對不同年齡段的學(xué)生提出分層要求。七年級：(1)學(xué)習(xí)模范，努力克服一個困難。(2)為他人做一件有益的事。八年級：(1)人人會講一個美德少年的故事，并談?wù)勛约旱母邢搿?2)學(xué)習(xí)模范，改正一個缺點(diǎn)，為他人、為集體做一件有益的事。(3)每班舉行演講活動，人人宣講最感動的人和事。(4)寫一篇日記，談?wù)勛约旱幕顒邮斋@，表達(dá)自己的敬意和學(xué)習(xí)的愿望。與美德少年進(jìn)行心靈的交流，讓美德少年的榜樣力量指引自己前進(jìn)的道路。通過本次活動的開展，大大加強(qiáng)了崇德向善、見賢思齊精神在校園的傳播，并使其精神在同學(xué)們心中深深扎下了根，為建設(shè)和諧文明校園起