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第第頁高三畢業生在教育大會上的發言

先講學習方面，我學理又是理科班的，就我學了三年的課程談一下。

我覺得數學學習先要培育一種喜愛的心情，為探究一種途徑與模式而樂此不疲，數學一題多解或有捷徑可走是司空見慣的，這使得同學間相互探討顯得尤為重要。有志搞競賽出成果的同學也要扎扎實實地來，我在高二時重技巧和速度，但到高三是發覺又需要回到最基本的方法上，以不變應萬變是很不錯的。大多數同學更應求穩求實，每個人都有學數學的好頭腦，到達肯定程度后自會融會貫穿，頗有心得。

面對語文，我覺得更需要一種清靜致遠的心氣。水滴石穿之理人人皆懂，從高一起就多留意培育語感，多讀些名家的大氣之作，多用筆傾訴自己的情感，于細枝末節中做足功夫。寫文章也當動自己的真性情，應考同時陶冶性情。

學物理人皆不同，有人很有天賦可以討論頗深，但我覺得一般同學應在高一時就抓好課本，一心打好基礎，解題有條有理，有根有據，由于討論書本，回到概念，才可少走彎路，頓覺海闊天空，思索不再一味求快，而是求精求準，做題不求量多，而求做一題達到弄通弄懂的效果，這實在是我的真實體會。

化學學習內容和要求會明顯高于中學，要求全面掌控，切忌粗枝大葉，尤其理科試點班的同學上得快，更要確保質量，化學競賽和高考尤其脫節，只有牢牢抓住課本，在此基礎上深入討論才是有益的。

高中英語學習著重語法詞匯，外加一點語感，望大家從高一起就培育對英語的喜愛吧，她實在是一門不愛也得愛的學科，而且對將來應用頗有用處。總之，高中的學習既要有持續的熱忱，也要有一種從容自如的節奏，著重的是方法，講求的是效率。

高中除了勤奮學習，課余生活也是豐富多彩的`，我參與過的辯論賽，校藝術節，校運動會都將是大家展示自己的舞臺，各學科競賽在肯定程度上刺激大家學得更多更深刻。從和老師同學的餓相處中，你會增加自己處理人際關系的技能。凡事順心的能淡然處之，拂心的那么能稍安勿躁，懷著一顆平平經常又不失進取的心面對高中的一切。

最末我只想向大家描述一件我剛經受過的事。這個月我去西藏旅游是車子一貫開到荒無人煙的藏北草原，開了四五個小時

我們才看到一個小小藏居，跑出一個烏黑的小男孩不停地在我們車上劃著豎線，我以為他要錢，沒想他又退了回來，通過藏民的翻譯我們才知道他只想要一支筆來寫字。我想我和大家都有紙和筆，還有書本教室，更有諸多非常敬業，知識豐厚的老師，在此我對教過我的又將教大家的老師們

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