細胞增值說課第一頁，共三十八頁，編輯于2023年，星期三41235教材分析教學目標教學重點、難點教法與學法分析教學過程板書設計6說課內容7教學反思第二頁，共三十八頁，編輯于2023年，星期三！教材分析地理位置：人教版必修一第六章第一節重要地位：本節不僅在必修一甚至在整個高中生物學習中都占有十分重要的地位考試要求：本節在歷年高考中占的很大的比重第三頁，共三十八頁，編輯于2023年，星期三教材分析初中時，已經淺略地學習到了細胞增殖的內容，并且現階段學生的學習能力提高，接受新知識能力加強。學生已經學習了細胞的物質組成、結構和功能缺乏自主探究意識與能力，還未建立起良好的抽象思維，分析圖表的能力也較弱。第四頁，共三十八頁，編輯于2023年，星期三知識目標1探究細胞大小與物質運輸的關系，細胞不

能無限長大的原因。2簡述細胞的生長和增殖的周期性。3概述有絲分裂的過程。情感、態度與價值觀目標

樹立生物體結構與其功能相適應的生物學觀點、細胞分裂是一個由量變到質變的動態過程的生物學觀點。能力目標1嘗試用模擬的方法進行科學研究。2運用數學分析、歸納和推理方法處理

和分析實驗數據。3培養學生分析圖像、解讀圖像的能力。教學目標知識目標能力目標情感、態度與價值觀目標第五頁，共三十八頁，編輯于2023年，星期三教學重點、難點難點：2真核細胞有絲分裂過程中，染色體行為和數目的變化、以及DNA數量的變化。重點：1通過探究細胞大小與物質運輸的模擬實驗理解細胞不能無限長大的原因。難點：1細胞表面積與體積之比和細胞物質運輸效率的關系。重點：2真核細胞有絲分裂的過程。第六頁，共三十八頁，編輯于2023年，星期三動畫演示模型分析師生互動教法與學法分析圖文動畫制作幻燈片，直觀表達講授內容模型演示制作仿真模型，形象的表達分裂過程師生互動學生自由討論，教師答疑方法名稱方法解釋教法分析第七頁，共三十八頁，編輯于2023年，星期三自主探究AC

B學習方法活躍課堂氣氛，促使學生自主解決問題，培養學生團結協作的精神。理解記憶激發學生的學習興趣，引導學生類比遷移，對照學習，促進學生對知識的掌握。分析歸納讓學生從“學會”向“會學”轉變，成為學習的真正的主人學習方法學習方法教法與學法分析學法分析第八頁，共三十八頁，編輯于2023年，星期三1.實驗探究2.模擬動畫展示有絲分裂。講授新課1.梳理知識2.反饋練習梳理反饋教學過程課程總結1.課程總結，略作復習2.布置課下作業。3預留疑問。導入新課圖片導入并聯系學生已有的知識，創設問題情景。

第九頁，共三十八頁，編輯于2023年，星期三導入新課觀察洞察過程變化想象發揮你的想象第十頁，共三十八頁，編輯于2023年，星期三導入新課發散你的思維想象思考再觀察一下第十一頁，共三十八頁，編輯于2023年，星期三導入新課長大在繼續成長成長個體在慢慢成長第十二頁，共三十八頁，編輯于2023年，星期三導入新課個體在不斷成長由小到大到成年個體人第十三頁，共三十八頁，編輯于2023年，星期三1234576個體是怎么形成長大？？導入新課第十四頁，共三十八頁，編輯于2023年，星期三個體是怎么形成長大？？導入新課1、觀察貓身體的發育變化2、觀察鳥身體的發育變化第十五頁，共三十八頁，編輯于2023年，星期三問題探討老鼠大象討論：與老鼠相比較，大象的體積很大，是不是組成大象的細胞的體積特別大？VS導入新課第十六頁，共三十八頁，編輯于2023年，星期三一實驗探究：細胞大小與物質運輸的關系講授新課大小不同的瓊脂方塊（含酚酞）浸入NaOH溶液NaOH溶液不斷擴散瓊脂方塊變紅切開瓊脂方塊思索探究……第十七頁，共三十八頁，編輯于2023年，星期三通過模擬實驗可以看出，細胞的體積越大，相對表面積（表面積/體積）越小，物質運輸效率越低。一實驗探究：細胞大小與物質運輸的關系講授新課不同大小的瓊脂塊著色深度（吸收速率）一樣，因為濃度是一樣的。結論：細胞表面積與體積的關系限制了細胞的

長大。第十八頁，共三十八頁，編輯于2023年，星期三分裂間期分裂期前期中期后期末期子細胞有絲分裂各個時期所占比例

細胞周期：連續分裂的細胞，從上一次分裂結到束下一次

分裂結束所經歷的整個過程。是一個細胞周期。講授新課二細胞通過分裂進行增值第十九頁，共三十八頁，編輯于2023年，星期三不同類型細胞的細胞周期持續時間（小時）細胞分裂間期和分裂期的時間相差很大。分裂間期占的時間很長，約占細胞周期的90%-95%；分裂期占的時間短，約占細胞周期的5%-10%。不同類型細胞的細胞周期持續時間是否相同？分裂間期和分裂期的持續時間是否相同？思考10%60%2.01.811.5講授新課二細胞通過分裂進行增值蠶豆根尖分生區細胞小鼠十二指腸上皮細胞人的肝細胞人的宮頸癌細胞第二十頁，共三十八頁，編輯于2023年，星期三植物有絲分裂1直觀演示植物細胞有絲分裂過程講授新課三有絲分裂第二十一頁，共三十八頁，編輯于2023年，星期三動物有絲分裂間期前期中期后期末期動物有絲分裂間期前期中期后期末期動物有絲分裂間期前期中期后期末期動物有絲分裂間期前期中期后期末期動物有絲分裂2直觀演示動物細胞有絲分裂過程講授新課三有絲分裂第二十二頁，共三十八頁，編輯于2023年，星期三模型彰顯重點觀察模型講授新課三有絲分裂3第二十三頁，共三十八頁，編輯于2023年，星期三無絲分裂1舉例：蛙的紅細胞、雞胚血細胞、人的肝細胞2過程：細胞核先延長，由中部縊裂成兩個；接著整個細胞從中部分開。3特點：不出現紡綞絲和染色體，

但也有DNA的復制和分配講授新課第二十四頁，共三十八頁，編輯于2023年，星期三2、反饋練習1、知識梳理鞏固加深梳理練習梳理反饋第二十五頁，共三十八頁，編輯于2023年，星期三有絲分裂各時期間期前期中期后期末期染色體形態變化染色體數目（個）2N2N2N4N2N染色單體數目4N4N00DNA分子數目4N4N4N2N0→4N2N→4N有絲分裂的有關數目變化表注：有染色單體時，DNA數==染色單體數沒有染色單體時，DNA數==染色體數梳理反饋第二十六頁，共三十八頁，編輯于2023年，星期三

前期

中期

后期末期染色質(體)紡錘體核變化有絲分裂的各時期特點染色質→→染色體染色體染色體→→染色質染色體核膜核仁消失無核膜無核仁無核膜無核仁核膜核仁重新形成出現存在存在消失梳理反饋第二十七頁，共三十八頁，編輯于2023年，星期三動、植物細胞有絲分裂的區別前期紡垂體的形成方式植物動物兩極直接發出紡垂絲，構成紡垂體中心粒周圍發出星射線，構成紡垂體末期子細胞形成方式細胞板向周圍擴散形成細胞直接縊裂成兩個子細胞區別梳理反饋第二十八頁，共三十八頁，編輯于2023年，星期三DNA的變化曲線04N2N

間期

前期

中期

后期

末期梳理反饋第二十九頁，共三十八頁，編輯于2023年，星期三染色體的變化曲線04N2N

間期

前期

中期

后期

末期梳理反饋第三十頁，共三十八頁，編輯于2023年，星期三04N2N

間期

前期

中期

后期

末期染色單體的變化曲線梳理反饋第三十一頁，共三十八頁，編輯于2023年，星期三課堂練習：1、人的體細胞中有46條染色體，體內某細胞連續兩次分裂后，子細胞中的染色體數為A、24條B、46條C、92條D、23條2、某植物細胞的有絲分裂后期，有32條染色體，其正常體細胞中，染色體數目為A、8條B、16條C、32條D、64條3、白菜體細胞中有9對染色體，在白菜根尖分生區的有絲分裂中期的細胞中有（）條染色體，（）條姐妹染色單體，（）個著絲點，（）個DNA分子。梳理反饋4、核中DNA含量加倍期為

。5、

染色體加倍期為

。6、觀察染色體形態和數目的最佳期為

。第三十二頁，共三十八頁，編輯于2023年，星期三有絲分裂的重要特征和意義重要特征：復制一次，細胞分裂一次，分裂結果是染色體平均分配到兩個子細胞中。意義：通過細胞分裂，使子代細胞獲得與親代細胞相同的核遺傳物質，從而保證了親代與子代之間遺傳物質的穩定性。課程總結第三十三頁，共三十八頁，編輯于2023年，星期三有絲分裂記憶口訣：前期：膜仁消失現兩體，

中期：赤道板上排整齊，

后期：分拉牽引到兩極，

末期：兩消兩現重開始。有絲分裂的特點：分裂間期：物質準備分裂期：遺傳物質的平均分配有絲分裂過程總結課程總結第三十四頁，共三十八頁，編輯于2023年，星期三思考1正常骨髓細胞的細胞周期約為40h。急性淋巴

性白血病白細胞的細胞周期為2d至10d。醫院

采用化療的方法最大限度地殺傷腫瘤細胞，保

存骨髓細胞。請從理論上推斷給藥的間隔時間

并簡述理由。課后思考思考2一般地,生活在寒帶和生活在熱帶的動物個體

哪個大?一般地,夏季體型龐大的人和體型瘦小

的人哪個最怕熱?思考3僅通過細胞增殖，生物體能否完成整個生長歷

程？課程總結第三十五頁，共三十八頁，編輯于2023年，星期三一、細胞不能無限長大：

實驗：細胞大小與物質運輸的關系。結論：細胞表面積和體積的關系限

制了細胞的長大。二、細胞通過分裂進行增殖：細胞增殖物質準備細胞分裂有絲分裂無絲分裂減數分裂三、有絲分裂：1.概念：

2.周期間期：物質準備前期：膜仁消失現兩體中期：赤道板上排整齊后期：分拉牽引到兩極末期：兩消兩現重開始4.意義四、無絲分裂3.動、植物有絲分裂的異同：板