江西省上饒市廣豐區評估2023屆三年級數學第二學期期末達標檢測試題一、神奇小幫手。1．在括號里填上合適的面積單位。數學書封面的面積約是5（____）一間教室的面積是60（____）2．在括號里填上“”“”或“”。（________）（________）1.8米（________）2.1米1平方分米（________）70平方厘米2年（________）20個月元（________）0.6元3．物體表面或者封閉圖形的大小叫做這個物體的（________）；邊長是1分米的正方形可以剪（______）個邊長是1厘米的小正方形。4．勞動節所在的月份有______天，2013年一共有______天．5．48個月=（____）年800平方厘米=（____）平方分米6平方米=（____）平方分米4平方分米=（____）平方厘米6．甲、乙、丙、丁4個人參加乒乓球小組賽，每兩個人比賽一場，一共要比賽（________）場。7．小紅的生日是第二季度的最后一天，她的生日是（_____）月（______）日。8．衛生小組有7人，其中男的4人，男生占小組總人數的（______）。二、我是小法官。（對的打√，錯的打×）9．早上起來，背對太陽，左面是北，右面是南。（__________）10．長方形有四條對稱軸．（____）11．3分米與0.3米同樣長。（________）12．0.41米比0.52米短。（________）13．308÷6＝50……8（______）14．今年的2月份有29天。（________）15．1千克鐵比1千克木材重。（______）16．被除數擴大2倍，除數縮小3倍，商擴大6倍。（）17．兩個數相乘的積一定大于這兩個數相加的和。（__________）18．如果長方形和正方形的周長相等，那么正方形的面積一定比長方形的面積大．（_______）三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里）19．圖中，長方形被分成了甲、乙兩部分，這兩部分（）．A．周長、面積都相等 B．周長不相等，面積相等C．周長相等，面積不相等 D．周長、面積都不相等20．23□÷8，要使余數為6，且商要最大，方框里應該填（）。A．0 B．2 C．821．÷9＝△……☆，當商和余數相等時，被除數有()種情況．A．9 B．8 C．1022．王大媽帶900錢要批發12件單價是75元的上衣，她帶的錢（）。A．有剩余 B．不夠用 C．正好 D．不確定23．如圖，比較甲和乙兩個部分，說法正確的是（）。A．甲和乙的周長相等，乙的面積大于甲的面積B．甲的周長大于乙的周長，甲和乙的面積相等C．甲和乙的周長相等，甲的面積大于乙的面積24．與48×60的計算結果相同的算式是（）。A．408×6 B．48×6 C．480×6 D．48×425．小明從家出發向東走，小軍從家出發向西走，途中兩人相遇。小軍家在小明家的（）邊。A．東 B．南 C．西 D．北26．下面說法正確的是（）A．69÷4=26…5B．□23÷4的商一定是一個三位數C．0÷6和0÷65的結果相等D．640是4的16倍27．買8個足球一共要花多少錢？每個籃球比每個排球多15元籃球每個售價98元每個足球比每個籃球多10元下面列式正確的是（）．A．（98﹣15）×8 B．（98﹢15）×8C．（98﹣10）×8 D．（98﹢10）×828．把除數9錯寫成6，結果得到的商是30，正確的結果應該是（

）．A．10 B．20 C．30 D．40四、勤奮的你來算一算。29．口算3.8-2.9=

2.5+1.5＝

745+196＝

490÷7＝0×36＝

930÷3＝

0+126＝

25×40＝

355÷9≈

281÷4≈

30×40＝

480－210＝30．列豎式計算，帶△的要求驗算。435＋376＝△705－289＝207×6＝653×4＝31．計算下面圖形的周長和面積。（單位：米）五、操作題。32．畫出每個三角形底邊上的高。六、解決問題33．三（2）班有學生38名，這學期買了新校服，每套校服95元，一共要用多少錢？34．建筑工地運來兩車水泥，每車160袋，每袋50千克。建筑工地一共運來水泥多少千克？35．育才小學一年級和三年級學生牙齒情況調查結果如下表。（1）（）年級學生的牙齒情況好一些。（2）一年級參加調查的一共有（）人，三年級參加調查的一共有（）人。（3）你對調查結果有什么看法或建議？36．一幢大樓有12層，每層住4戶，3幢這樣的大樓一共住多少戶？37．大湖社區要舉辦繪畫展，版面長4米，寬2米，每幅作品畫在16平方分米的正方形紙上，這塊版面上一共能展出多少幅作品？

參考答案一、神奇小幫手。1、平方分米平方米【分析】根據生活經驗，結合面積單位和數據的大小可知，計量數學書封面的面積用“平方分米”做單位；計量一間教室的面積用“平方米”做單位。【詳解】數學書封面的面積約是5平方分米一間教室的面積是60平方米故答案為：平方分米，平方米。本題考查根據情景選擇合適的計量單位，要注意聯系生活實際、計量單位和數據的大小，靈活的選擇。2、＜＞＜＞＞＝【分析】（1）根據積的變化規律解答：其中一個因數都是47，另一個因數大的積就大；（2）根據商的變化規律解答：除數相同，被除數大的，商就大；（3）單位相同，只要比較兩個小數的大小即可；（4）（5）先統一單位，再比較；（6）先把分數的元化成小數的元，再根據小數大小的比較方法進行比較。【詳解】（1）因為兩個乘法算式其中一個因數都是47，另一個因數大的，積就大，所以，47×25＜47×52；（2）因為兩個除法算式中的除數相同，這時被除數大的，商就大，所以，578÷5＞478÷5；（3）單位相同，直接比較小數的大小即可，所以，1.8米＜2.1米；（4）1平方分米＝100平方厘米，100平方厘米＞70平方厘米，所以，1平方分米＞70平方厘米。（5）2年是24個月，24個月＞20個月，所以，2年＞20個月；（6）元＝0.6元，所以，元＝0.6元。故答案為：＜；＞；＜；＞；＞；＝本題考查了積、商的變化規律、單位換算、分數與小數的互相轉化等綜合應用，關鍵是明確算理和單位換算的靈活應用。3、面積100【解析】略4、311【詳解】試題分析：判斷2013年是平年還是閏年，2月平年28天，閏年29天．平年全年1天，閏年全年366天，勞動節是5月1日，五月是大月是31天．解答：解：2013÷4=503…1，所以2013年是平年，二月份有28天，這一年全年有1天；5月31天．故答案為31，1．點評：此題考查年月日的知識．2月平年28天，閏年29天．平年和閏年的判斷：公元年數可被4整除為閏年，但是整百的年數必須是可以被400整除的才是閏年．其他都是平年．5、48600400【解析】略6、6【分析】這4人中每兩個人比賽一場，則有以下6種比賽組合：甲和乙、甲和丙、甲和丁、乙和丙、乙和丁、丙和丁。【詳解】根據分析可知，這4人中每兩個人比賽一場，一共要比賽6場。故答案為：6。本題考查搭配問題，可以采用枚舉法。要注意按一定的順序，才能做到不重不漏。7、630【解析】略8、【分析】已知：衛生小組有7人，男的4人；根據分數的意義，男生占總人數的4÷7；由此可解。【詳解】4÷7＝；本題考查了分數的認識及意義，注意求一個數是另一個數的幾分之幾，用除法。二、我是小法官。（對的打√，錯的打×）9、×【分析】早上起來，太用從東方升起，所以背面是東面，那么左面是南，右面是北，據此判斷即可。【詳解】早上起來，背對太陽，左面是南，右面是南。原題說法錯誤。故判斷錯誤。本題考查多方向的辨別，關鍵明白太陽東升西落的道理。10、×【詳解】長方形有2條對稱軸，原題說法錯誤．故答案為：錯誤11、√【分析】分米和米之間的進率是10，據此將3分米換算成米，即用3除以進率10。得到0.3分米。【詳解】3分米＝0.3米即3分米與0.3米同樣長。故答案為：√。本題考查長度單位的換算。把高級單位換算成低級單位，就乘單位間的進率。把低級單位換算成高級單位，就除以單位間的進率。12、√【分析】根據小數大小的比較方法，先比較小數的整數部分，整數部分大的這個小數就大，如果整數部分相同，就比較十分位，十分位大的這個小數就大，如果十分位相同，就比較百分位，百分位大的這個小數就大，如果百分位相同，就比較千分位……據此可解答。【詳解】0.41＜0.52所以，0.41米比0.52米短，故此說法正確。故答案為：√本題考查了小數大小的比較方法，小數大小的比較應從高位到低位依次進行比較，先比較整數部分，再比較小數部分。13、×【解析】余數8大于除數6了。14、×【分析】要判斷今年的2月份有多少天，首先要判斷今年是平年還是閏年，今年是2019年，用2019除以4，有余數就是平年，沒有余數就是閏年，平年的二月有28天，閏年的二月有29天，然后再進一步判斷即可。【詳解】根據題意可知：今年是2019年；2019÷4＝504……3所以，2019年是閏年，那么2月份有28天。所以說法錯誤。判斷2月份的天數，首先要判斷是平年還是閏年，通常年份是4的倍數的是閏年，整百年必須是400的倍數才是閏年，再根據平年2月份有28天，閏年2月份有29天進行判斷即可。15、×【詳解】略16、√【解析】略17、×【分析】0乘任何數都得0，舉例證明即可。【詳解】例如：132×0＜132＋0兩個數相乘的積一定大于這兩個數相加的和。原題說法錯誤，故答案為：×。找一些較特殊的數，用賦值法能比較容易解決此類問題。18、正確【解析】試題分析：此題是考查周長一定時，長方形與正方形面積的大小比較．解：根據長方形和正方形周長公式，當周長一定時，長方形的長和寬的和等于正方形的兩條邊的和，因為正方形的面積=邊長×邊長，長方形的面積=長×寬，當兩個數的和一定時，它們的差值越大，其乘積越小；當它們的差值越小時，其乘積越大；當它們的差值為0時，其乘積最大．所以正方形的面積一定大于長方形的面積．所以原題說法正確．故答案為正確．點評：此題推理證明了周長一定，正方形比長方形的面積大．三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里）19、C【解析】略20、C【分析】根據在有余數的除法算式中，根據公式“被除數÷除數＝商……余數”進行代入計算即可。【詳解】A、當方框里填0時，230÷8＝28……6，商為28，余數為6；B、當方框里填2時，232÷8＝29，商為29但沒有余數，不符合題意；C、當方框里填8時，238÷8＝29……6，商為29，余數為6。所以選項A、C中的，余數都為6，但28＜29，故商要最大，方框里應該填8。故答案選：C。此題考查整數除法計算方法的靈活運用，要注意分析題意，根據公式“被除數÷除數＝商……余數”解答。21、B【詳解】略22、C【解析】略23、C【分析】觀察圖中可知：甲的周長＝長方形的長＋寬＋公共曲線邊長，乙的周長＝長方形的長＋寬＋公共曲線邊長，所以甲的周長＝乙的周長；甲的面積大于長方形面積的一半，乙的面積小于長方形面積的一半，所以甲的面積大于乙的面積；據此選擇即可。【詳解】據分析得出：如圖，比較甲和乙兩個部分，說法正確的是甲和乙的周長相等，甲的面積大于乙的面積。故答案為：C解答此題的關鍵是明白，曲線部分是二者的公共邊長，從而輕松求解。24、C【分析】先將題干中的算式算出結果，再逐項算出結果，選擇結果相同的選項即可。【詳解】48×60＝2880A、408×6＝2448B、48×6＝288C、480×6＝2880D、48×4＝192故答案為：C本題考查積的變化規律，一個因數不變，另一個因數擴大或縮小多少倍（0除外），積也會隨之擴大或縮小相同的倍數，可以利用算式48×60兩個因數的變化情況確定選項。25、A【解析】試題分析：小明從家出發向東走，小軍從家出發向西走，途中兩人相遇，由此可知小軍家在小明家的東方．解：由分析可知小軍家在小明家的東方．故選A．點評：本題考查方位問題，相遇說明了他們是相向而行，他們的家在一條直線上．26、C【解析】試題分析：根據除法的意義及計算方法，逐題分析解答即可．解：A、69÷4=17…1，所以原題計算錯誤；B、除數是一位數的除法，當被除數的最高位上的數大于或等于除數，商的位數和被除數的位數一樣；當被除數的最高位上的數小于除數，商的位數比被除數的位數少一位，所以□23÷4的商可能是兩位數或三位數，原說法錯誤；C、0÷6=0，0÷65=0，結果相等，所以原說法正確；D、640÷4=160，640是4的160倍，所以原說法錯誤；故選：C．【點評】此題考查了整數除法的意義及計算方法．27、D【詳解】略28、B【詳解】略四、勤奮的你來算一算。29、0.94941700310126100040701200270【詳解】略30、811；416；1242；2612【分析】（1）筆算整數加法的方法：相同數位對齊，從個位加起，哪一位相加滿十向上一位進一；（2）根據整數減法的計算法則：計算三位數減三位數時，相同數位要對齊，從個位減起，哪一位上的數不夠減，要從前一位退1加10再減；根據減法各部分之間的關系可知：可以用“差＋減數＝被減數”或“被減數－差＝減數”來驗算減法計算是否正確；（3）筆算多位數乘一位數：先將一位數與多位數的個位對齊，從個位乘起，用一位數分別去乘多位數上的每一位數，哪一位上乘得的積滿幾十，就向前一位進幾。【詳解】435＋376＝811△705－289＝416207×6＝1242653×4＝2612驗算：考查了整數加減法、乘法的筆算，關鍵是熟練掌握計算法則正確進行計算，注意驗算方法的選擇。31、周長：40米；面積：80平方米周長：70米；面積：200平方米周長：40米；面積：70平方米【分析】（1）觀察圖形可知，這個圖形的周長等于長為12米，寬為8米的長方形周長，面積等于長為12米，寬為6米的長方形的面積與長為4米，寬為2米的長方形的面積之和；（2）觀察圖形可知，這個圖形的周長等于邊長15米的正方形再加上兩條5米的邊長，面積等于邊長15米的正方形的面積與邊長5米的正方形的面積之差；（3）觀察圖形可知，這個圖形的周長等于邊長10米的正方形的周長，面積等于長為10米的正方形面積與長為6米，寬為5米的長方形的面積之差。【詳解】（1）周長：（12＋8）×2＝40（米）；面積：12×6＋4×2＝80（平方米）（2）周長：15×4＋5×2＝70（米）；面積：15×15－5×5＝200（平方米）（3）周長：10×4＝40（米）；面積：10×10－6×5＝70（平方米）故答案為：周長：40米；面積：80平方米周長：70米；面積：200平方米周長：40米；