慶陽市環縣2022-2023學年三下數學期末考試模擬試題含解析_第1頁
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文檔簡介

慶陽市環縣2022-2023學年三下數學期末考試模擬試題一、填空題1.每把椅子28元,5把椅子和一張桌子的價錢相等。買一套桌椅(一張桌子配兩把椅子)需要(________)元錢。2.()里最大能填幾?(________)×19<40079×(________)<40003.三(1)班繪畫小組的6名同學,在期末匯報作品時每2人要完成一幅畫,一共要完成(______)幅畫;如果每2人互送一張作品,一共要送(______)張作品。4.595÷5的商是________位數,商的最高位在________位上.5.刮東南風時,校園里的彩旗向(________)方向飄。6.上午8時30分用24時計時法表示是________;16時用普通計時法表示是________。7.在橫線上填上“+”“-”“×”或“÷”.3_______5=15

8_______2=424_______8=16

4_______2=68.看一看,填一填。(1)電影院的北面是(______),體育館在電影院的(______)面。(2)李強家在電影院的(______)方向,少年宮在電影院的(______)方向。(3)李強從家先往(______)方向走到電影院,再往(______)方向就到圖書館了。9.在括號填上“”“”或“”。(______)(______)(______)(______)(______)(______)10.讀作:(________),七分之三寫作:(________)。二、選擇題11.數學的英文單詞是“MATHS”,這些字母里有()個是軸對稱圖形。A.5 B.4 C.212.下面各圖中的涂色部分,()可以用0.3表示。A. B. C.13.比較下面兩個圖形,說法正確的是(

)A.甲、乙的面積相等,周長也相等. B.甲、乙的面積相等,但甲的周長長.C.甲、乙的周長相等,但乙的面積大. D.甲的面積小,周長也?。?4.下列圖形中的陰影部分不表示的是()。A. B. C.15.淘氣計劃一個星期看完一本217頁的書,前2天共看了57頁,剩下的每天要看(

)頁.A.32 B.29 C.33 D.30三、判斷題16.要把0.75擴大到它的100倍,就是在0.75的后面添上2個0。(________)17.一個數除以8,商是24,余數是1.(___)18.三位數除以一位數,商一定是三位數。(______)19.把四個相同的小正方形拼成一個大正方形,大正方形的周長是小正方形的4倍。(________)20.兩位數乘兩位數,積一定是四位數。(______)四、計算題21.直接寫出得數。40×50=28×5=78÷6=450÷9=4×9+5=300×9=0.9+0.6=-=+=8×50-300=22.用豎式計算下面各題,其中帶★號的要驗算。32×1248×6778÷3608÷2★895÷6五、解答題23.下面是玲玲和文文連續4年的身高統計表。(1)玲玲11歲時身高是()厘米,比10歲時增加()厘米。(2)文文身高133.6厘米時,她正好()歲,這時玲玲的身高是()厘米。(3)文文的身高哪一年增加得最多?增加了多少?24.一只虎體重180千克,一只熊的體重是虎的2倍。這只熊的體重是多少千克?25.1千克黃豆能做4千克豆腐,現在豆腐店有20袋黃豆,每袋40千克,這些黃豆能做多少千克豆腐?26.在一個邊長是15厘米的正方形中,剪去一個長8厘米,寬4厘米的長方形.甲、乙、丙三人剪去的方法各不相同(如圖).請你分別求出剩下部分的面積和周長.27.一本書的某一頁有23行,每行有28個字。這一頁大約有多少個字?28.下面的方格紙上,每個小方格代表邊長1厘米的正方形。(1)下面圖形的面積是()平方厘米。(2)請在圖中畫一個面積是12平方厘米的長方形。

參考答案一、填空題1、196【分析】由題意可知,一張桌子的價格=一把椅子的價格×5,再把一張桌子的錢數和兩把椅子的錢數合起來就是要求的買一套桌椅(一張桌子配兩把椅子)需要的錢數?!驹斀狻?8×5=140(元)140+28×2=140+56=196(元)解答此題的關鍵是,弄清題意,找出對應量,根據整數乘法和加法的意義,列式解決問題,注意:一套桌椅是指一張桌子和兩把椅子。2、2150【分析】根據兩位數乘兩位數的計算方法可知,21×19=399,22×19=418,79×50=3950,79×51=4029;據此解答即可。【詳解】根據分析可知,21×19<400,22×19>400,則括號里最大填21;79×50<4000,79×51>400,則括號里最大填50;故答案為:21;50。熟練掌握兩位數乘兩位數的計算方法,靈活運用計算方法解決問題。3、1530【分析】從6個人中選1人,有6種情況,從剩下的5人中再選1人,有5種情況。選出的2人完成1幅畫,要去掉重復情況,一共要完成6×5÷2幅畫;如果每2人互送一張作品,則一共要送6×5張作品。【詳解】6×5÷2=30÷2=15(幅),則一共要完成15幅畫;6×5=30(張),則一共要送30張作品。故答案為:15;30。本題考查搭配問題。具體問題具體分析,看是否存在重復情況。4、三百【詳解】三位數除以一位數,被除數的最高位上的數夠除除數,那么商就是三位數,最高位在百位上.5、西北【分析】氣象上把風的來向定為風的方向。所以東南風是從東南方向吹來,吹向西北方向的風。據此解答即可?!驹斀狻扛鶕治隹芍?,刮東南風時,校園里的彩旗向西北方向飄。解決本題的關鍵是明確風向是指風吹來的方向。6、8時30分下午4時【分析】普通計時法轉換成24時計時法的方法:中午12時以前的,直接去掉限制詞。中午12點以后的,去掉限制詞,“整時”加上12。24時計時法轉換成普通計時法的方法:中午12時以前的,直接添上限制詞。中午12點以后的,添上限制詞,“整時”減去12?!驹斀狻可衔?時30分用24時計時法表示是8時30分;16時用普通計時法表示是下午4時。故答案為:8時30分;下午4時。本題考查24時計時法和普通計時法的互化方法,需熟練掌握。7、×,÷,-,+【詳解】略8、圖書館南西南東北東北正北【解析】略9、=<><>>【分析】(1)(2)(3)根據整數乘法和整數除法的計算方法先計算出結果后再進行比較;(4)(5)(6)同分母分數比較大小,分子越大,分數越大;同分子分數比大小,分母越大,分數越小。【詳解】=297,=297,所以==736,=792,所以<=31,=30,所以><>>本題主要考查整數乘除法的計算方法和同分母或同分子分數的比較大小,算式之間的比較大小,先計算出結果再進行比較。10、九分之七【分析】分數的讀法:先讀分母,然后讀分數線,最后讀分子,讀作幾分之幾。分數的寫法:先寫分數線,然后寫分母,最后寫分子?!驹斀狻孔x作:九分之七,七分之三寫作:。故答案為:九分之七;。本題考查分數的讀法與寫法,分數中間的一條橫線叫做分數線,分數線上面的數叫做分子,分數線下面的數叫做分母。二、選擇題11、B【分析】軸對稱圖形定義:平面內,一個圖形沿一條直線對折,直線兩旁的部分能夠完全重合的圖形。我們看題中每個字母,發現M,A,T,H均可以沿一條直線對折后左右完全重合。S不可以?!驹斀狻縈,A,T,H是軸對稱圖形。S不是軸對稱圖形。故答案為:B根據抽對稱圖形的定義,分析每個字母即可。12、B【解析】略13、C【詳解】略14、C【分析】把單位“1”平均分成若干份,表示這樣的一份或者幾份的數叫做分數;在分數里,中間的橫線叫做分數線;分數線下面的數,叫做分母,表示把單位“1”平均分成多少份;分數線上面的數叫做分子,表示有這樣的多少份,據此解答。【詳解】A.,陰影部分表示;B.,陰影部分表示;C.,這里不是平均分,不能用分數表示。故答案為:C本題用圖形的形式考查了學生對于分數意義的理解。在判斷此類問題時,應注意是否是“平均分”。15、A【分析】一個星期有7天,用剩下的總頁數除以剩下的天數即可求出剩下的每天要看的頁數.【詳解】(217-57)÷(7-2)=160÷5=32(頁)故答案為A.三、判斷題16、×【分析】將0.75擴大100倍,以及在它末尾添上2個0的結果都計算出來,比較兩個結果是否相等即可。【詳解】0.75×100=75,0.7500=0.75,75不等于0.75。所以判斷錯誤。本題考查了小數點的位置移動。小數擴大100倍,小數點向右移動2位;在小數的末尾添上任意數量的0,小數的大小不變。17、×【詳解】略18、×【分析】舉例可知,420÷3=140,商是三位數;400÷4=100,商是三位數;120÷3=40,商是兩位數;據此解答即可?!驹斀狻扛鶕治隹芍?,三位數除以一位數,商可能是兩位數,也可能是三位數。故答案為:×三位數除以一位數,如果被除數的最高位小于除數,則商是兩位數;如果被除數的最高位數字大于或等于除數,則商是三位數。19、×【分析】假設小正方形的邊長為1,那么小正方形的周長為4×1=4,四個相同小正方形拼成大正方形時邊長為2,周長為2×4=8,大正方形的周長是小正方形的8÷4=2倍。據此判斷即可?!驹斀狻堪阉膫€相同的小正方形拼成一個大正方形,大正方形的周長是小正方形的2倍,而不是4倍。原題說法錯誤。故判斷錯誤。本題考查正方形拼接前后的周長關系,通過對周長概念的理解也可知道不是4倍。20、×【分析】兩位數乘兩位數的積可能是三位數也可能是四位數,舉例說明即可?!驹斀狻?0×10=100,兩位數乘兩位數積是三位數,30×40=1200,兩位數乘兩位數積是四位數,因此兩位數乘兩位數的積可能是三位數也可能是四位數,所以判斷錯誤。兩位數乘兩位數沒有進位的乘法積就有可能是三位數。四、計算題21、2000;140;13;50;412700;1.5;;;100【分析】根據整數四則運算的計算方法、小數加減法的計算方法和同分母分數加減法的計算方法進行計算即可。【詳解】40×50=200028×5=14078÷6=13450÷9=504×9+5=36+5=41300×9=27000.9+0.6=1.5-=+=8×50-300=400-300=100本題考查了學生基本的口算能力,注意每種計算的計算方法,在平時注意積累經驗,逐步提高運算的速度和準確性。22、384;3216;26;304;149……1【分析】根據兩位數乘兩位數和除數是一位數的除法的計算方法解答。有余數的除法驗算時,用商乘除數再加上余數,看是不是等于被除數?!驹斀狻?2×12=38448×67=321678÷3=26608÷2=304★895÷6=149……1驗算:149×6+1=895本題主要考查學生基本計算能力,熟練掌握兩位數乘兩位數、除數是一位數的除法計算方法是解決本題的關鍵。五、解答題23、(1)133.1;5.3;(2)10;127.8;(3)10歲到11歲那一年文文的身高增加得最多,增加了9.1厘米?!痉治觥扛鶕y計表,(1)讀出玲玲10歲與11歲時身高,兩者之差即是玲玲11歲時身高比10歲時增加的高度。(2)讀出文文身高133.6厘米時的年齡再根據年齡讀出當時玲玲的身高即可。(3)文文每一年的身高增高數都等于下一年減去上一年的身高,據此解答即可。【詳解】(1)玲玲11歲時身高是133.1厘米,10歲時身高是127.8厘米,11歲時身高比10歲時增加:133.1-127.8=5.3(厘米)(2)文文身高133.6厘米時,她正好10歲,玲玲10歲時的身高是127.8厘米。(3)9歲到10歲:133.6-130.4=3.2(厘米);10歲到11歲:142.7-133.6=9.1(厘米);11歲到12歲:145.4-142.7=2.7(厘米);2.7<3.2<9.1即10歲到11歲那一年文文的身高增加得最多,增加了9.1厘米。故答案為:(1)133.1;5.3;(2)10;127.8;(3)10歲到11歲那一年文文的身高增加得最多,增加了9.1厘米。本題考查的是小數的加法和減法、復式統計表的運用,看懂復式統計表是解答本題的關鍵。24、360千克【分析】一只虎體重180千克,則這只虎體重的2倍是180×2千克,也就是這只熊的體重是180×2千克。【詳解】180×2=360(千克)答:這只熊的體重是360千克。求一個數的幾倍是多少,

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