兩位數加一位數（教案）-一年級下冊數學冀教版_第1頁
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文檔簡介

兩位數加一位數（教案）一、知識點在學習完加法的基本概念后，學生應該能夠將兩位數和一位數相加，掌握十位進一的概念。二、教學目標能夠認識兩位數和一位數相加的方法和步驟；能夠使用正確的寫法和姿勢進行兩位數加一位數的計算；能夠掌握十位進一的概念，并正確運用到具體的計算中；能夠熟練掌握兩位數加一位數加法的方法和技巧。三、教學過程1.引入教師出示以下式子：27+5=?請學生們思考如何計算出27和5的和。學生回答后，教師出示另一個式子：35+6=?請學生再次思考如何計算出35和6的和。通過這個小小的練習，引導學生們逐漸理解兩位數加一位數加法的方法和步驟。2.講解教師講解兩位數加一位數的加法步驟：從個位開始，先將一位數加到個位上；如果進位，將十位上的數加1；最后將十位和個位上的數相加。通過練習，學生們可以逐漸熟悉這個過程，并在實際計算中能夠進行正確的計算。接著，教師講解十位進一的概念和相關應用。如果個位相加的結果大于10，則需要十位進一，即將十位上的數加1，再將個位上的數減去10。通過實際計算練習，讓學生們更好地理解和掌握這一概念。3.練習教師在黑板上出示若干題目，讓學生們進行計算，例如：56+3=?43+5=?78+4=?85+2=?學生們在計算的同時，教師可以現場進行點撥和解答，幫助學生們更好地完成計算。4.鞏固為了鞏固學生們所學的知識和技能，教師設計一些綜合性的練習題，例如：37+5=?23+7=?48+6=?59+3=?67+4=?55+8=?學生們需要在有限的時間內完成這些題目，并做好相應的檢查工作。在學生們完成練習后，教師布置適量的作業，以幫助學生們在日常學習中更好地掌握兩位數加一位數的加法方法和技巧。四、教學反思本節課的教學重點在于引導學生們逐漸理解和掌握兩位數加一位數加法的方法和步驟，并幫助學生們掌握十位進一的概念和應用方法。通過練習和實際計算，學生們可以更好地鞏固所學內容，并在日常學習中更好地運用所學技能。在教學過

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