PAGE1PAGE62某某知名小學管理制度匯編前言以提高全體學生的整體素質為根本目的，全面貫徹黨的教育方針，“創辦一流現代化雙語實驗小學，造就未來高素質合格公民”是我們的辦學宗旨。“為雙語實驗小學現代化建設奠基，為孩子未來發展鋪路”是我們的辦學理念，“以德育人、以情育人、以美育人、以樂育人”是我們的教育思想。“品行端正、人格健全、思維活躍、發展協調、特長初露”是我們的培養目標。為了加強我校制度化管理，使管理工作逐步走向規范化、科學化，保證我校素質教育，教育科研的順利進行，我們在學習外地先進管理經驗的基礎上，再一次結合本校的實際，對已有的制度進行重新審查，，調整和補充，編印成一本較系統的《雙語實驗小學管理制度》。要求全體教職員工都能按章辦事，各級管理人員都能依章管理，做到有獎有罰，優勝劣汰，激勵全體人員的積極性，同心同德，辦“規范+特色”的學校，育“全面+特長”的學生，為培養跨世紀的一代“四有”新人而努力。一、管理目標（一）學校總的管理目標：認真貫徹教育方針，深入開展素質教育，努力把我校辦成一所現代化雙語實驗小學。辦學目標：創辦一流現代化雙語實驗小學，造就未來高素質合格公民，最終達到設備現代化，隊伍高水平，質量上一流，市縣特色校。教育理念：以德育人，，以情育人，以美育人，以樂育人。育人目標：教做人，求真知，善思考，會創新。培養目標：品行端正、人格健全，、思維活躍、發展協調、特長初露。發展目標：將學校辦成具有精神感召力和文化品位的場所，讓校園成為學生健康成長的精神樂園，成為標準化的雙語實驗學校。辦學理念：為雙語現代化建設奠基，為孩子的未來發展鋪路。管理理念：以服務求信任，以質量求生存，以科研求發展。校訓：學習和弘揚先進文化，繼承和發展民族精神校風：文明勤奮求實創新教風：敬業奉獻拼搏進取學風：好學勤學樂學博學（二）具體目標1、德育管理目標：（1）培養學生具有愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的思想感情，培養學生自理、自強、自護、自律、自學能力。（2）對學生進行集體主義教育，培養集體主義精神。（3）對學生進行勞動教育，增強勞動觀點，養成勞動習慣。（4）對學生進行愛學習教育和愛科學教育，使學生熱愛學習，努力提高學習成績。（5）對學生進行文明禮貌和法紀教育，使學生養成文明有禮，遵紀守法的良好品德。（6）對學生進行良好的意志品格教育，使學生從小具有良好的意志和品格。（7）對學生進行良好的生活態度教育，使學生具有分辨美丑善惡的能力，抵制不良影響。2、智育管理目標：（1）要求全體學生切實掌握各科基礎知識和基本技能，在發展智力的同時，提高能力。（2）要求各科按計劃完成教學任務，學生能全面掌握各門學科的體系和知識結構，每年教學質量得到大面積提高；按教學大綱要求，扎實掌握閱讀、書寫、表達、計算的基礎知識的基本技能；掌握最基本的自然、社會和生活常識的基本技能。（3）學好兩種語言:普通話，維母語；寫一手好字：鋼筆字，毛筆字。（4）學生參加各類型的學習競賽要取得良好成績，獲得較好的名次。3、體育、衛生管理目標：（1）通過有目的，有計劃地組織學生參加各種體育活動，促進學生身體的各種技能健康發展，身體素質得到全面提高。能有較強的適應自然環境能力和對疾病的抵抗力。（2）要求學生切實掌握所學的體育基礎知識，基本技能和技術，懂得一些衛生常識，體育科及格率要求95%以上，優秀率70%，達標率98%。（3）要求學生自覺鍛煉身體，講究衛生。（4）成立學校田徑、籃球、乒乓球等興趣小組，積極開展第二課堂活動。4、藝術教育管理目標：（1）認真學習新課程標準，充分認識并發揮藝術教育獨特的育人功能，通過營造藝術教育氛圍，開展豐富多采的藝術教育活動，全面提升學生的藝術鑒賞水平，藝術表現水平以及藝術創新能力，使學生的藝術素質與其他素質和諧同步發展。（2）學校藝術教育堅持面向全體學生，堅持普及與提高相結合，堅持群體提高與個體特長發揮相結合，堅持日常教學與活動競賽相結合。（3）器樂進課堂，使每個雙語小學的學生，至少都能掌握一種樂器的基礎知識及演奏技巧。（4）初步具有知美，愛美，賞美的情感和感受美，欣賞美和表現美的能力，具有廣泛的興趣。（5）在上好藝術類學科課，構建校園藝術文化氛圍的基礎上，進一步抓好聲樂，銅管樂，舞蹈，打擊樂，書法，繪畫等興趣小組的訓練工作。（6）創出我校藝術教育特色，全面提高學生的藝術水平，培養一批藝術特長生。5、勞動及安全教育管理目標：（1）要求學生懂得勞動光榮，懶惰可恥。人人熱愛勞動，參加力所能及的勞動，公益勞動和簡單的勞動技能，養成勞動習慣。（2）要求學生愛護公物，勤儉節約，初步具有吃苦耐勞，艱苦奮斗的精神。（3）要去學生提高自理，自治，自護能力，通過扎實的安全教育，使學生遵守交通安全規則，知曉防煤氣中毒，食物中毒，觸電，溺水等安全自護常識，力爭不發生各種事故。二、崗位職責（一）校長崗位職責校長是學校行政的最高負責人，既是行政工作的決策者，又是行政工作的指揮者。因此要求校長：1、全面貫徹執行黨和國家的教育方針、政策、法規，依法治校、以德治校，堅持社會主義辦學方向。進一步加強和改進未成年人思想道德建設，堅持教書育人，管理育人，服務育人，環境育人的工作方針，努力培養德、智、體、美、勞全面發展的高素質的社會主義事業的建設者和接班人。2、主持學校全面工作，建立和督導各職能部門開展工作。3、認真執行黨的知識分子政策和干部政策，團結，依靠教職工，組織教師學習政治與鉆研業務，使之不斷提高政治思想、職業道德、文化業務水平及教育教學能力。4、領導和組織教學工作。堅持學校工作以教學為主，認真執行國家規定的課程計劃。遵循教學規律組織教學，積極開展教學改革，建立和完善教學管理制度，搞好教學常規管理，深化教學第一線，正確指導教師進行教學活動和教研活動，努力提高教學質量。5、配合黨組織，指導和幫助共青團、少先隊、教育工會、教代會開展工作，充分發揮他們在辦學育人工作中的積極作用。6、發揮學校教育的主導作用，努力促進學校教育、家庭教育、社會教育的協調，相互配合，形成良好的育人環境，采取切實措施，堅持不懈地加強對學生的思想、政治、品德教育。7、領導和組織總務工作。貫徹勤儉辦學原則，堅持總務工作為教育教學、為教職工服務的方向，嚴格管理校產和財務，搞好校園建設，關心學生和教職工的生活，保護他們的健康；逐步改善辦學條件和群眾福利，努力開展勤工儉學活動。8、領導和組織體育、衛生、美育、勞動教育及課外活動，確保這些教育和活動生動活潑、有效地開展。（二）黨支部書記職責1、宣傳和執行黨的路線、方針、政策，宣傳和執行黨中央、上級黨組織的決議，進一步加強和改進未成年人思想道德建設，保證黨的教育方針在學校的全面貫徹落實，在重大問題的研究及決策上發揮監督保證作用。2、組織黨員認真學習馬列主義、毛澤東思想，學習黨的基本知識和黨的路線、方針、政策，學習科學、文化和業務。3、堅持從嚴治黨，加強黨的自身建設，制訂學校黨支部的建設規劃，搞好黨的思想、組織、作風和制度建設，實施黨建及雙文明目標管理。4、緊密結合改革開放和工作實際，做好黨員干部的思想教育。5、領導學校的精神文明建設和德育工作，促進學校的文明單位建設和學生的全面發展。6、做好后備干部的選拔和培養工作，建立建全檔案，實行流動式動態管理。7、做好發展黨員工作，對發展的黨員進行教育、考察、發展手續完備，程序規范。8、對學校的群眾組織實施領導，支持他們積極主動開展工作。9、指導工會、共青團、婦女、少先隊、退協等工作。10、承擔縣委、縣人民政府和縣教育局黨委交辦的各項工作。(三)副校長崗位職責1、副校長是校長的助手。當校長不在時，副校長主持日常行政工作。2、根據辦學目標，配合校長制訂每學期工作計劃。3、協助校長做好日常行政工作，重點抓好分管工作。4、對分管工作要有近期計劃和長遠目標，并提出可行性方案，提交校長或有關會議通過后實施。5、熟悉并掌握每位教職工的情況，按規定程序組織分管部門教職工的聘任。6、根據教改的實施要求和教育工作實際，協助校長調整教育教學計劃，妥善安排人員。7、領導和組織教學工作，按照國家教育行政部門規定的課程設置、教學計劃、教學大綱和課程精神開設課程，遵循教學規律組織教學，建立和完善各項教學管理制度，結合教學實際，指導教師改進教學活動，不斷提高教育質量。8、領導和組織教育科研活動，制訂科研計劃，組織教師認真實施，不斷提高教育質量。9、領導和組織德育工作，加強學生思想、政治、品德教育，保證學生身心得到健康發展。10、負責招生和畢業班工作。（四）教務主任崗位職責教務主任是學校教育教學工作的主要部門，肩負著貫徹實施校長的決策、具體組織指導全校教育教學工作的重任。工作重點是在校長領導下對學校教育教學工作實施管理和研究，主要職責是：一、教學業務管理：教學工作是學校工作的中心，也是教務管理的中心。主要包括：1．組織教師學習貫徹教學計劃、教學大綱，以及上級有關教學工作的政策規定，依法治校，以德治校。努力提高學校教學質量。2．制定和實施學校教學工作計劃和教學常規，建立正常穩定的教學秩序，保證教學計劃全面實施，進一步加強和改進未成年人思想道德建設。3．領導教科研工作。制定學校教科研計劃，并組織實施。定期組織教師學習教科研理論和教科研方法，提高教師的教科研水平。4．領導教研組工作。指導教研組制定教研工作計劃，開展教學研究活動、定期組織教學觀摩課、總結交流教學經驗，幫助教師改進教學方法，提高課堂教學質量。5．組織和開展拜師學教活動，培養教師骨干，對缺少經驗的教師給予具體指導。6．認真檢查教學工作，加強教學工作各個環節的管理。經常采用聽課、檢查備課筆記和學生作業、個別了解、開座談會等形式，檢查教學工作計劃的執行情況。認真分析研究教學工作中的實際問題，及時提出改進對策。7．科學的組織安排各科成績評定和質量分析工作。組織學生參加各類競賽活動。8．做好畢業班工作，負責畢業班的命題、監考、閱卷、評分和試卷分析的組織領導工作。9．管理好教學輔助部門的工作。加強圖書館、閱覽室、實驗室、計算機教室、音樂教室、多媒體電化教室等專用教室的工作管理。10．抓好學校的電化教學管理工作。11．認真做好學期、學年的教學、教研工作總結。二、常規工作管理：1．管理學生的學籍、協助校長做好招生、編班、報名工作，做好學生考勤、成績考察等組織工作。管理好升學、休學、復學、轉學、畢業等項工作。及時登記造冊，并填寫有關報表。2．編制學校課程表。3．做好教科書、教學掛圖和儀器設備的訂購、使用工作。4．建設管理好教育教學及教師業務檔案資料。三、教師組織管理：1．協助校長做好教師的政治思想工作，建設一支德才兼備的教師隊伍，依法治校，以德治校。2．科學安排教師的課務工作，協助校長選好教研組長、班主任。3．管理好教師的考勤工作。及時安排調課、代課、保證學校教學秩序正常穩定。4．組織教師學習教育理論和先進的教學經驗、教學方法，開展教學研究活動，提高教師的教育理論水平和教學研究能力，積極參加課改。5．管理好教師的業務進修和繼續教育工作，提高教師的文化科學知識水平和教學業務能力。（五）德育主任崗位職責德育主任在校長的領導下，協助校長保證黨的教育方針的全面貫徹，開展中小學德育工作，配合學校的課改工作，進一步加強和改進未成年人思想道德建設，依法治校，以德治校。具體目標是：1．對學生進行分層次的思想政治教育，培養良好的道德品質心理素質。2．負責政教工作計劃的制定，工作總結的撰寫及德育工作、精神文明建設、先進班級、優秀班主任等典型材料的組織整理。3．指導班主任制訂切合實際的工作計劃，每月檢查一次計劃執行情況。4．及時推薦班主任工作先進經驗，每學期至少一次“德育工作”研討會，一次班會觀摩課。5．負責對“三好學生”，“優秀學生干部”，后進生評語的審定和畢業生的政審工作。6．組織教師值日值周活動，并負責督促檢查值勤情況。7．提出班主任的任選意見，指導團隊和學生會工作。8．負責對班主任工作質量的考核工作。9．組織每周升旗儀式，組織校內外各種公益活動，對學生進行思想教育。10．聯系學生家長，開展有關活動，爭取社會各界的配合和支持。（六）教研組長崗位職責教研組是學科性的教學組織，教研組長應團結帶領本組全體教師認真貫徹執行上級及學校的教學計劃，開展教研活動，努力提高本學科的教學質量，積極探討和進一步實施課改，進一步加強和改進未成年人思想道德建設。具體職責如下：1．有計劃、有系統的組織教師學習有關的教學理論和經驗，及業務進修活動，樹立正確的教育教學思想。2．組織教師學習本學科教學大綱，明確本學科目的任務，討論并貫徹各年級教學要求，組織本學科教師制定學期教學任務計劃，安排教學進度，落實教學常規。3．在個人備課的基礎上，加強集體備課，教研組要定時間、定內容、定中心進行備課活動，組長要針對本學科教學的問題，有計劃的組織備課成員開展聽課、評課活動，及時總結交流，推廣經驗，不斷提高學科教學質量。4．帶領、發動、支持教師積極開展教學實驗、教育科研、教學改革，督促本學科教師根據自認的研究課題，記好實驗紀錄，寫好月階段性實驗總結，并組織好組內交流。5．在保證質量的前提下，認真把握、嚴格控制作業量，精選例題和習題，經常分析學生的學習情況，研究改進教學方法。6．組織教師制定期末復習計劃。研究考試方法及命題原則，考試后做好質量分析，提出改進意見和彌補學生知識缺陷的措施。7．根據教師的不同情況，通過老帶新，先行課，示范課等教學方式幫助青年教師和教學上有困難的教師盡快提高教學水平。8．組長開學時訂好教研組工作計劃，學期結束時做好工作總結，并定期向教務處和教師匯報工作。（七）任課教師職責為樹立學校教育者形象，維護學校聲譽，振興校風、教風、學風，學校針對教職工的化妝、著裝及日常工作言行特作如下要求：一、著裝要求：1、在工作時間內，教職工不得化濃妝，可施淡粉、化淡妝，保持素雅。2、除特殊情況，教師不得參加整容或整形活動。3、男教職工不得留長發（要求露出耳朵），不得染發，胡須不得超過0.5厘米；不得留長指甲、趾甲，不得穿奇裝異服，不得穿無袖背心和短褲，保持衣著干凈整潔、素雅。4、女教職工在工作時間內，不得化濃妝，不得抹口紅、描眉眼，夏季短裝要求有袖（不露腋），不得穿低胸露背的上衣，短裙不得短過膝蓋上5厘米。5、所有教職工不管任何季節都要求穿襪子，不得露腳；6、在工作時間內，不得戴有宗教色彩的頭巾，不得戴首飾；男教職工不得戴帽子；所有教職工不得穿有宗教色彩的衣服。二、根本任務：把學生教好，教好功課，愛護學生，努力學習，以身作則，進一步加強和改進未成年人思想道德建設，依法執教，以德執教，積極參加課改既是對教師的基本要求，也是作為一名教師的職責。1．認真備課。要認真學習教學大綱和教科書，了解學生的知識基礎和思想狀況，要鉆研教材的重點、難點，正確選擇教學的方法，認真寫好教案，做到超周備課。2．堅守教學崗位，遵守勞動紀律，按時上下課，不任意缺課、換課。3．努力提高課堂教學質量。對學生加強學習目的的教育，調動學生學習的積極性，搞好課堂紀律，認真組織好課堂教學，不斷改進教學方法，既要注重基礎知識的教學，又要發展學生的智力和能力，保質、保量的完成教學大綱，規定所應傳授的基礎知識和培養能力。4．要根據學生的特點和接受能力，因材施教，加強個別輔導，既培養學習好、有特長的學生，又耐心幫助和輔導學習差的學生。5．指導學生改進學習方法，培養良好的學習習慣，督促和指導學生復習，開辟第二課堂，加強課外學習的指導，擴大學生的知識領域。6．結合教材從實際出發，對學生進行有機的思想教育，既讀書又育人，寓思想品德教育于教學之中，以身作則，以自己健康的思想、優良的作風、模范的行為去教育和影響學生。7．注意學生的勞逸結合，減輕學生過重的負擔，保護學生的視力，增強學生體質。8．有計劃地對學生的學習質量進行檢查，改革考試方法，認真評定學生成績，定期進行教學質量分析。9．積極參加政治、文化、業務學習和教研活動，鉆研教育科學，大練教學基本功，不斷總結教學經驗，努力提高教學水平。（八）語文教師崗位職責全面貫徹黨的教育方針，對學生實施素質教育，加強對學生的愛國主義和集體主義的教育。語文作為重點學科之一，應該認真實施課改，進一步加強和改進未成年人思想道德建設，依法執教，以德執教，把握好教學質量關是十分重要的。為培養全面發展的高素質人材，更好的完成教學內容，明晰教師的責任，應從以下幾方面規范語文教師的職責：一、語文教師要適應當前教育形勢的發展，首先要提高個體創新素質1．做為語文教師要不斷學習，獲取、擴充新知識，不斷調整自己的知識結構和體系，以豐富的外圍知識來彌補課文知識的不足。2．學會運用現代化教育技術能力，能適應、適度、適量、合理地使用各種教學媒體，以增強課堂的趣味性、生動性。3．優化教學手段，優化教學內容，改革過去字、詞、句，分析課文的教學方法，營造民主氛圍。4．使科研與教學相結合，把科研成果運用到教學中。二、落實教學七原則1．面向全體學生，因材施教2．落實雙基，鞏固提高3．培養自主性、自覺性4．培養學生創造性思維5．培養學生廣泛參與的意識，觀注社會，反映生活6．培養學生的創造性思維的能力。7．提高質量，使語文成績不單單是試卷上的分數三、作業批改要遵循四項原則1．當日作業，當日改2．批改要有適合的評語，以激勵為主3．作業布置要適量，多布置靈活性強的問題，少布置死記硬背的死題。4．也可以因人而異，有選擇的布置作業四、輔導時所遵循的原則1．以拓展知識為主2．弄懂弄透，扎扎實實3．分層次輔導，好壞兼顧少講多練，以學生為主，突出學生主體的特點。（九）數學教師崗位職責全面貫徹黨的教育方針，積極投身課改，對學生實施素質教育，加強對學生愛國主義、集體主義的教育，進一步加強和改進未成年人思想道德建設，依法執教，以德執教。在教學中逐步滲透歷史唯物主義和辯證的思想，加強分析問題和解決問題的能力。數學作為重點學科之一，把握好教學質量關是十分重要的，為培養全面發展的高素質人才，更好的完成數學教學內容，明確教師的職責已勢在必行，為此，我校嚴格規范了數學教師的職責如下：一、職業道德方面（1）愛黨愛國，擁護共產黨的領導（2）遵紀守法，依法執教（3）端正教育思想，以人為本（4）愛崗敬業，愛護學生（5）努力提高自身素質，不斷學習（6）堅持正義，見義勇為（7）為人師表，爭做楷模（8）盡職盡責，教書育人二、數學教學方面（1）根據教材和教學班實際，精心設計教案。積極參加集體備課，努力提高教學理論水平。（2）嚴格遵守上課時間，不遲到、不早退，不擅自離崗。（3）課堂教學面向全體學生，并負責教學班課堂的學習與紀律。（4）課余時間指導尖子生的數學競賽，并耐心輔導學習中、差生，促進教學質量的全面提高。（5）認真批改作業，并要有簡短的鼓勵性的批語。（6）與班主任和各科教師相結合，全方位的提高學生的素質。（十）總務主任職責1．在校長的領導下，主持總務處工作。2．根據學校工作計劃，結合財力人力實際，制訂可行的總務工作計劃，做好工作總結。3．合理安排，協調后勤人員工作，抓好后勤人員的學習，加強職業道德修養，充分調動大家的工作積極性。4．根據財物管理制度的規定，嚴格審批各項支出，嚴格執行購物申請制度，勤儉辦學，增收節支。5．全面掌握學校財產物資的分布情況，搞好校舍維修和基建工作，搞好環境建設，創建文化校園，綠色校園。6．保障學校供應，嚴格執行物品出入庫制度，積極爭取各方面的支持與協作，改善教職工生活，減輕教職工后顧之憂，為教育教學服務。（十一）學科教研組長職責1．做好學科組教師的思想工作，以身作則，把自己科組建設成為一支思想開放，理念先進，既有獨立思考和創新精神，又有互助合作，積極向上的小隊伍，鼓勵老師勇于挑戰自我，大膽實踐，形成自己個人的教學風格。2．落實學校制訂的教研教改方案和學科課題研究計劃。3．指導開展課外小組活動，并創造出成績。4．做好有關資料檔案積累。（十二）年級組長職責1．協助校長在一個年級組上全面貫徹黨的教育方針，有創造性落實學校工作計劃，全面完成教育教學任務。2．抓好全年級組的班主任工作和少先隊工作，開展以“自主合作、求真立德”為核心的班風建設，積極探索新形式、新內容，不斷加強德育工作的針對性，實效性，強化學生德育實踐。3．協助教導處組織和管理好年級組的教學工作，積極開展課改工作，組織老師走“學習——實踐——反思——提高”的教改之路，幫助教師從經驗型向專家型轉變，形成濃厚的教研氛圍和個人教學風格，促教師快速成長。4．組織全年級師生開展各種文體衛生活動和課外活動，提高師生的健康水平。5．密切與全年級老師、學生聯系，全面了解全級師生的思想學習工作情況，及時做好引導工作。（十三）班主任職責1．班主任的職責是熱情關懷，愛護學生，負責做好本班學生的思想政治工作，積極組織學生開展“三講兩實踐”活動，教育學生遵守學生守則和行為規范，努力使本班形成一個遵守紀律，團結向上，勤奮學習，朝氣蓬勃的集體，使學生在德育，智育，體育等方面都得到發展。2．經常與科任教師聯系，了解和研究學生的思想情況，教育學生明確學習目的，端正學習態度，改進學習方法，學好各門功課，不斷提高學習成績。3．關心學生的生活和身體健康，加強生活管理，組織和指導本班學生參加文體活動，搞好清潔衛生，培養學生具有良好的生活習慣。4．組織領導班委會的工作，指導本班少先隊開展活動。5．負責組織領導本班學生參加生產勞動，指導學生的課外活動，配合有關科任教師開展課外科技活動。6．與學生家庭和社會有關方面取得聯系，加強學生的思想政治工作。7．對本班學生的安全負責，加強安全教育和管理。（十四）少先隊大隊部輔導員職責1．依據學校總體計劃精神和校德育領導小組的要求，制定全校對學生進行思想政治教育的學期計劃與實施辦法及其他規章制度，組織管理全校學生思想政治教育和紀律作風培訓工作，并在期末作好德育工作總結。2．領導各年級組工作，組織班主任工作的檢查總結和經驗交流。通過“德育處——年級組——班主任”這一系統，以《小學生守則》和《小學生日常行為規范》為主要依據，全面關心學生在德、智、體、美、勞各方面的發展，不斷提高教育教學質量。3．組織全校值周，值日與各項紀律衛生等檢查評批工作，負責對學生的考勤工作，管理針對學生品行的各項獎罰制度的評比和實施工作。4．主持每周升旗儀式和各種節日紀念活動，指導年級學生大會、班會活動。5．組織有益學生身心發展的各種課內外社會調查，生產實踐與文體活動。6．主管學校廣播室，黑板報等全校思想宣傳教育工作。7．負責組織學生的德育考核，文明禮儀之星，優秀班隊干部的評選審批工作。（十五）保管員職責1．負責保管學校的辦公用品，圖書以及學校教育教學設施設備的管理和維護，對各種物品造冊登記。2．驗收學校購買的各種物品，并登記上冊。3．負責各種物品的領出，并登記。4．做到保管室物資存放有序，保持清潔衛生。5．定期清點校產，做到家底清楚。三、管理制度（一）校務公開制度凡有關學校教育改革發展的重大舉措，涉及教職工切身利益的普遍問題，社會，家長普遍關心和反映敏感的問題，除黨的工作要求和國家法律規定應當保密的事項外，都應當在適當的時間和適當的范圍內，采取適當的方式予以公開。1、校內公開事項（1）學校發展規劃以學校近期辦學目標及思路。（2）學校財務管理制度和收支情況。（3）學校工程建設項目招標過程，結果及工程款結算情況。（4）大宗物資或貴重儀器采購過程，價目，總額。（5）教職工評先，評優，獎懲及年度考評的過程，結果。（6）教師和干部職稱評定，聘任和任用方案。（7）教職工工資調整，資金分配，福利安排，住房，醫療和養老保險金提交情況。（8）民主評議校級領導的情況和結果，校級領導的廉潔自律的情況。（9）其它應公開并應該和可以公開的事項。2、社會、家長公開事項（1）學校辦學目標和發展規劃。（2）師德承諾，校風，教風，學風建設。（3）每學期各年級的課程設置，課時計劃和教學作息時間安排。（4）收費公開《含收費依據》，項目、標準、辦法和收支結算。（5）教材及教輔用書征訂計劃，其他代辦收費項、辦法、標準、收支結算情況。（6）省、市、縣、優秀學生及優秀學生干部等評選條件辦法和結果。（7）新生入學的錄取方法、原則。（8）學籍管理辦法和結果公開。轉學、休學、復學常規和手續。（9）學生伙食，管理辦法。月(季度)伙食費開支情況或學校后勤服務管理社會化的辦法，過程和結算。（10）學生及家長測評師德行風的結果。3、校務公開的基本形式和方法（1）校務公開以召開教職工代表大會為基本形式。（2）學校建立永久性公開欄或公示櫥窗。（3）定期召開家長委員會和社會各界人士代表參加的座談會，或通過家長會，社區教育委員會等形式推行校務公開。（4）學校認真使用收費登記卡，公布每學期學生應交費用的標準和收支標準。（5）有特定需要時，學校印發告家長書，向社會，家長公開部分特定項目。（6）根據特定需要。召開不同層次的校情發布會，分別公開相關事項。4、校務公開主要措施（1）加強組織領導。為加強對校務公開工作的領導和實施過程的具體指導，學校成立校務公開領導小組，唐波華同志任組長，米娜外爾賽來任副組長，領導小組定期召開會議，研究，指導校務公開的工作質量。（2）規范操作程序。各部門都要針對校務公開的內容，時間，形成具體的操作計劃，尤其要規范操作程序。①有關項目的公開應先由校務委員會或教代會主席團定期討論通過后組織實施。②社會、家長或教工關注的熱點問題公開后應由領導監督，小組主動聽取群眾反饋意見。根據反饋意見應認真分析，反映較大反響的意見要及時抓好整改，并在適當范圍內公開整改結果。③每次公開的內容都要作好記錄，同時還應歸入校務公開臺帳。（3）強化民主監督。校務公開領導小組應加強對校務公開工作的監督和考核。校長應充分提高對校務公開的認識，應把校務公開工作作為提高學校管理水平和提高自身素質的重要工作來抓。順應新形勢下教育管理觀念和方法的更新。公開監督電話，并設立監督信箱，確保渠道監督系統的暢通，努力提高校務公開。(二)教師工作制度1．考勤：班主任提前15分鐘上崗，教師提前10分鐘上崗，不得遲到，不早退。不準在上班時間出校門，有特殊情況請假的需報領導批準，等工作移交后方可離開。一節課以上需報校長批準。2．早操：所有教師都要上早操。3．早讀：教師按時跟班早讀，無特殊情況不得離開教室。4．準時上課，下課。組織學生開展課間活動。5．準時放學，放學鈴響，學生全部離開教室，個別情況需經值周領導批準。下午個別輔導也應按要求時間準時離校。輔導老師送學生離開學校后才能離開。老師要叮囑學生不得在路上玩耍。6．開會時要做記錄(主要與自己有關的事項)。不遲到、不帶小孩、開會時要停止一切私事。不準在會場接打手機。7．按時按質按量完成學校分配的各項教育教學工作。8．按要求履行值日工作，不得遲到，勤巡查，做好記錄。查不出問題和提不出改進工作意見的視為失職。要嚴格按學校要求教育違紀學生，嚴肅校紀，不能姑息遷就。9．認真履行自己的部門工作。積極、主動、創新地開展工作。10．在規定時間內，嚴格按課程計劃上課，嚴禁私自調課或挪作他用。11．嚴禁體罰和變相體罰學生現象發生。不得以學生違紀為理由剝奪學生受教育的權利。12．嚴禁無教案上課。13、確保學生有足夠的時間休息。14．認真上好第二課堂活動，注重行為禮貌紀律，衛生教育，確保活動場所干凈。15．不得在校園內、教室、辦公室抽煙、不得坐著上課。16．不得在學生留堂時，老師離開做其它事情。17．老師上課期間一律不得接打電話。18．不得給學生推薦，訂購，誘購任何教學輔導用書或學具。19．教師個人不得利用休假時間從事有償輔導活動，如違規視其情節給于警告乃至取消老師在校一切獎勵和其它待遇。20．教師上課必須使用普通話。（三）教學工作制度1．教師每學期開始要認真鉆研好一冊教材，按要求制定好教學計劃。2．要根據每學期學生實際，備好每一節課，寫好每一節教案。3．教師要根據學生實際，改進教學方法，以現代教學手段，優化課堂教學結構，調動學生的學習積極性，提高每一節課的教學質量。4．教師要關心有困難的學生，多想辦法有計劃地幫助他們提高學習成績和學習興趣。5．教師要認真設計和布置適量作業，及時批改和做好評講工作。6．教師要虛心學習別人的經驗，多看教育雜志，了解教改新信息，每周聽別人一節課，做好筆記并整理，及時與教者交換意見。7．認真輔導學生開展第二課堂活動，不斷提高輔導水平，努力輔導學生開展小科技制作活動，力爭出好成果。8．積極參加教研、集體備課活動，努力學習業務、文化知識、不斷提高文化、業務水平，做一個合格教師。9．努力提高所教學科的教學質量，做到提高優秀率，力爭消滅不及格現象。10．認真總結教學經驗和教訓，每學年寫一篇有一定質量的教學論文。（四）班主任工作制度1．更新觀念，與時俱進，努力探索德育內容，德育形式，德育手段，德育方法，提高德育實效性。(1)班主任要按時召開班會，定期召開班干部會。(2)定期到學生中調查學風情況，堅持寫班事記錄，留心學生身邊和社會發生的事，對學生身心影響較大的，班主任必須要把這些材料作為思品教育主教材來充分利用。(3)早、午要安排時間下班巡視，觀察學生情況，了解班內學生的表現，學習氣氛，班容班貌等。(4)上好思品課，班隊活動課，采用調查研究或故事表演等多種形式開展活動，通過交流討論，學生情感體驗，促進學生思想水平的提高，改進班風管理，可以與語文結合起來，通過寫一寫，把學會做人與學會學習結合起來。(5)德育優良率達95%以上，力爭100%。2．讓學生人人參與班風管理，實行班干輪換制，落實班風。3．把班干部、小組長的培養作為一項突出的工作抓緊抓好，不僅要抓班干部的組織能力，教育能力的培養，還要抓班干部的學習輔導能力的培養。4．重視宣傳，重視典型，重視交流學習。注意共性，鼓勵個性。5．能與科任教師，家長多溝通，培養學生良好行為習慣。6．做好有關表冊的填寫，上交，積累工作(學生手冊，學籍冊等)。（五）少先隊大隊輔導員工作制度1．少先隊要配合學校全面完成各項教育任務。2．少先隊要抓好組織建設工作，適齡學生要100%入隊。要抓好隊干部的培養工作，提高他們獨立工作能力。要抓好隊部室的建設，要求各種設備要齊全，鼓號隊的演奏水平要達到學校規定的標準。要抓好輔導員的業務學習，提高輔導員的水平，力爭人人都勝任輔導員工作，努力創建優秀大、中、小隊。3．少先隊組織以創“三好”為目標，充分發揮隊員的積極性創造性。開展形式多樣豐富多彩的有意義活動，不斷提高隊活動水平。教育隊員好好學習，天天向上，努力成為一個社會主義事業的接班人。值周值日制度值周領導職責值周中隊職責值日員職責節假日值班人員職責(以上各職責見安全管理制度匯編附錄)（六）《小學生日常行為規范》實施細則1、上學(1)上學離家時，要告訴父母、長輩。(2)按時到校，不能到校上課時，應由家長向班主任請假，或由家長寫請假條托人向班主任請假。(3)上學前，要穿好校服上學，要整理好書包，帶齊當天要用的課本和學習用品。(4)穿戴要清潔整齊，少先隊員要佩戴紅領巾，隊干部要佩戴標志。(5)路上要注意安全，不要搭肩并排走，不要追、跑、玩，不要在路上逗留，不要邊走邊吃食物；騎自行車要靠路的右邊走；遇上老師，早上要說“早上好”，平時要說“老師好”。(6)對老師說話要恭敬地聽，不要在背后議論老師，不說老師壞話。(7)聽從師長的話，師長叫喚，立即答應；師長吩咐做的事，努力去做好。(8)師長對自己說話時，要恭敬，要專心，不東張西望，不頂嘴，不隨便插嘴。2、上操(1)每個學生都要參加早上運動，做好廣播體操。(2)集合鈴響后，馬上排隊到指定地方，排隊做到快速、安靜、齊整。(3)做操時，要按廣播節拍，態度要認真，精神要飽滿，動作要準確。3、上課(1)上課前，要用的教科書，學習用品放在桌面的指定位置。(2)上課鈴響，應馬上有秩序進入教師室，靜待老師來上課。(3)上課鈴響后，老師走進教師，班長叫“起立”，全班同學立正，師生互相問好；班長叫“坐下”，全體同學一齊坐下。(4)遲到的同學要在教室門口向老師報告，待老師許可后，方可進入教室；老師詢問遲到原因時，遲到的同學要如實說明情況。(5)上課時要專心聽講，積極思考，認真回答老師的提問，不隨便講話或做小動作；閱讀和書寫時，要保持正確的姿勢，眼睛和書本保持在30-35厘米的距離；不伏在和蹲在椅上看書，寫字。(6)回答問題或向老師發問時，要先舉手，經老師同意后，起立再答問，答問時，聲音要響亮；答問完畢，經老師許可后，方可坐下。(7)要認真完成老師布置的作業。先復習，理解題意，再認真書寫，作業完成后，要認真對照教科書進行檢查，有錯就改。(8)下課鈴響后，教師宣布下課，班長叫“起立”，全體學生立正，“謝謝老師”(放學時，喊“老師再見”)；下課后，把當堂的書和學習用品放好。(9)上體育課和活動時，到指定地點集合，口袋里不要帶刀子和瓶等物品。(10)到各功能室上課，必須在預備鐘響前排隊到達功能室門口，預備鈴響安靜進入室內，靜待上課。4、課間(1)下課后，走出教室，參加輕松愉快的活動或遠望，不追逐，不聚眾喧嘩，不攀圍基，不走出校門，不圍觀和進入教到處，不圍觀教室。(2)值日生擦黑板，理好講臺。(3)保持課桌的縱橫平直。5、放學(1)除值日生和老師指定參加活動的學生外，其余同學放學后，一律按時回家，不得在校內或路上逗留，回到家時要告訴父母、長輩。(2)要認真做好值日清潔工作，每天清潔兩次，經常保持地面清潔，離開課室要關窗及熄燈。(3)放學時要排隊離校，在路上不停留，不追逐，要走人行道，亮綠燈時才過馬路。(4)學生回家后，應該先完成家庭作業和進行自學，再活動。(5)對父母，長輩說話要恭敬，不惹父母、長輩生氣。(6)不打擾父母、長輩的工作。(7)自己做了什么事情都要告訴父母、長輩，把在學校學習的情況告訴父母、長輩。(8)有好吃的食物，請父母，老人先吃，不獨食，就餐時，讓長輩先吃，有什么，吃什么；不偏吃，不翻揀肉菜，不浪費糧食。(9)起床后及睡覺前，要刷牙和洗臉；飯前便后要洗手。(10)參加力所能及的勞動，自己的事情自己做，家務勞動天天做。(11)師長來訪，要起身招呼師長坐，請師長先坐，自己才坐下。6、公德(1)在社會要遵守公共秩序，做到不偷、不賭、不打架、不聚眾喧嘩、不到電子游戲機室和桌球室玩，不看黃色書刊和錄像。(2)要關心集體，愛護公物，不損壞集體的東西，拾到東西要交公，損壞東西要賠償。(3)要尊老愛幼，助人為樂，多做好事，為集體增添榮譽。(4)忠誠老實，不欺騙別人，有錯就改。7、禮儀(1)參加升旗儀式，衣著整潔，脫帽肅立，行隊禮或注目禮；唱國歌嚴肅，準確，聲音洪亮。(2)著裝得體；坐正立直；行走穩健，談吐舉止文明，每天穿校服和佩戴紅領巾，隊列行進間不講話，腳步輕穩。(3)使用好禮貌用語；請，您，您好，謝謝，對不起，沒關系，再見。(4)使用好體態語言；微笑，鞠躬，握手，招手，鼓掌，右行禮讓，回答問題起立。(5)進校第一次見到老師，要問好，老師來上課要起立向老師行注目禮并叫老師好，下課起立叫謝謝老師；堂上發言先舉手；課余進老師辦公室或居室喊報告或輕敲門；經允許后再進入；離校與老師、同學說“再見”。(6)家中吃飯輕請長輩先就座；離家或歸家與家長打招呼。(7)對待客人或外賓，主動問候，微笑致意，起立歡迎，招手送別。(8)對待老、幼、婦、殘和軍人，行走讓路，乘車讓座，購物讓先，尊重幫助殘疾人。(9)遞送和接受物品起立并用雙手。(10)參加集會守時肅靜，大會發言先向師長和聽眾致禮，發言結束道謝，觀看演出，比賽，適時適度鼓掌致意。8、衛生1、清潔衛生制度。(1)搞好室外環境衛生，養成良好的衛生習慣，是建設社會主義精神文明的重要內容。為了形成良好的校風，保持校園的整潔美觀特定出本制度。(2)堅持每天三小掃，每周一大掃的清潔制度。2、室內要達到：（1）地面干凈無紙屑，無積塵，無任何雜物。（2）桌椅橫豎成一直線。（3）玻璃明亮，窗臺，光管，黑板，講臺無塵積。（4）天花板無蜘蛛網，墻壁無球印腳印。（5）清潔工具要整齊地放在后面墻角。3、室外要達到：（1）地面平整。無碎磚，碎瓦，爛木余泥等任何雜物。（2）溝渠，沙井，無淤泥積水，碎磚，爛石。（3）花基花盆無任何雜物。（4）墻壁要清潔，消滅墻壁鞋印，要經常抹門、玻璃窗及掃天花板。4、加強督促檢查，及時表揚好人好事：（1）每天由值周領導，值周教師檢查學校清潔衛生工作，各班衛生員和主值分別檢查本班和該樓地清潔衛生工作。每天檢查評定結果由值周老師在清潔衛生評比欄公布。（2）凡沒有按學校要求做好清潔衛生工作的，由值周教師通知班主任或值日生，及時組織學生補做，并扣除成績。（3）鼓勵群眾向亂吐亂丟等不文明，不衛生的壞習慣作斗爭，組織值周班的同學進行監督，如有違反要扣除集體成績。（4）對積極參加清潔衛生工作，敢于向不文明，不衛生的壞習慣作斗爭的學生給予適當獎勵(結合期末總結工作進行)。（5）凡亂丟、亂吐、亂畫者除寫書面檢討外，還給予處罰，每月公布名單一次。屢教不改者，給予紀律處分。5、衛生公約為落實學校的清潔衛生制度，特制定了衛生公約。（1）不隨地吐痰，不隨地丟紙屑，保持地面無塵無雜物。（2）不玷污墻壁，不亂涂亂畫，保持校園，教室美觀潔凈。（3）勤換衣服，每周須剪指甲，洗頭一次。（4）每天必須掃地兩次，掃抹講臺，黑板，窗臺一次，每周拖地一次，掃抹天花板、窗、門一次。（5）學生課桌每天整齊劃一，橫、豎成直線，人行道，座位的間隔要合理。（6）課室內外不能亂貼，講臺物品簡潔；投影柜面不要放雜物；小黑板只能整齊擺放于室內固定地方。（7）窗簾用帶子綁好，不能扎成球狀；窗簾學期結束前清洗一次。（8）每天放晚學后關好門窗，落下窗簾。注：互相督促檢查，如有違反公約要受適當處罰。9、勞動（1）個人生活自理1——2年級：自己洗臉刷牙，穿衣服鞋襪，整理書包及學習用品。3——4年級：自己盥洗，穿著，整理書包及學習用品，整理床鋪，洗滌小物(手絹，襪等)。5——6年級：自己盥洗沐浴，注意穿著整齊，整理書包及學習用品，整理個人住室及床鋪，洗滌自己日常穿著的衣服。（2）能做簡單家務1——2年級：抹臺椅，飯后收拾碗筷。3——4年級：幫家長洗碗筷，抹窗戶，打掃地面，洗菜。5——6年級：幫家長煮飯燒菜，打掃衛生，照顧弟妹。（3）掌握一定勞動技術，勞動課勤快。（4）積極參加公益活動做好值日生工作，打掃好教室內外及本班分管的公共場所，花壇草地的清潔衛生，辦好墻報，協助值日老師做好放學歸隊和午休的紀律檢查，積極參與校內廣播站的活動和各項公益活動。（七）后勤管理制度1、學校校產管理制度。（1）全校所有財產均要入冊登記，專人管理。（2）新購物品要先入冊登記后才交付使用。（3）凡使用學校物品，均要辦理簽領手續，如屬使用后交還的物品一定要按時交還。（4）學校設立校產管理部門，統一管理校產工作。管理部門把各種財產交使用人專責管理，實行責任制。（5）每學期結束進行一次校產清點工作，如發現散失損壞要及時上報，說明原因，并進行登記注銷。（6）要教育師生愛護公物，對管理校產成績顯著的師生進行適當獎勵。對因失責而損壞校產的要進行適當批評，責成其賠償損失。（7）財產保管部門每學期結束，要做好總結工作，接受學校的考評。并把考試成績列入教師的考績計算。（8）學校設專人維修各種物品，如發現損壞要及時交維修人員修理，防止造成損失。2、財務工作制度。（1）財務工作要堅持量入而出，服務教學，少花錢多辦事的原則。經濟上要做到收支平衡，帳目要日清月結，定期參加匯審，接受上級和群眾監督。（2）一切財務開支，必須嚴格執行審批程序，不得"先斬后奏"，擅自開支，凡購買各種用品和開支其他費用，由校長親自審批，凡不符合程序的一切開支單據，財務人員有權拒絕報銷。（3）一切報銷單據，必須由經手人簽名并注明用途(或開支原因)，經有關人員簽名證明，最后由有關領導簽名批準，方能向財務報銷，沒有寫明用途，沒有經手人，證明人，批準人三人共同簽名的單據，報賬員一律不予報銷，會計不予入帳。（4）費用開支單據，(水，電費，電話費外)應先由有關領導審批簽字后，出納方能付款。（5）教職員工的工資，補貼，獎金等開支，均應先行列表，經有關領導審批后，才能發放。（6）向外單位(或外地)預會款(或匯款)訂購教學用品，須由經辦人向有關領導提出書面申請并經領導審批后，方能交出納付款(或匯款)。經辦人在收到訂購物品后，應檢查數量，質量是否符合要求，并及時將正單據按審批程序簽名后交財務銷帳。如所訂購物品未能按時收到，經辦人負責追查責任。（7）財務人員對一切財務單據帳冊，負有妥善保管之責，不得丟失損破，對于超過保管期限之單據冊，應定期造表上報有關領導，由領導審批后派專人負責清點無誤后，方能監督銷毀。（八）教職工考勤制度為了加強教職工隊伍的管理，堅持思想管理與制度管理相結合的原則，建立正常教育、教學及工作秩序，充分調動教職工的積極性和主動性，保證學校各項工作的有序高效地進行，以適應教育體質改革的需要，根據上級有關文件精神，結合本校實際情況，特制定我校教職工考勤制度。一、考勤制度1．全校教職工要自覺遵守工作勞動紀律，實行8小時坐班制。嚴格遵守上下班時間，不得遲到、早退、串崗和擅離崗位，確需外出者，必須得到校領導同意審批后才行，否則按曠工處理。2．按時上課、下課，不遲到、不拖堂、不提前下課，課間給學生充足的休息時間。3．任課教師必須按照上級下達的教學任務保質保量地按時完成教學任務，未經教務處批準不準私自停課或調課，否則按曠工處理。4．工作時間內要認真備課、批改作業、學習業務知識和政治理論、研究交流教育教學經驗，不做私事，不準看與教學無關的小說，不在上班期間玩游戲、織毛衣、繡十字繡、聽歌、大聲喧嘩等影響本辦公室教師正常辦公的事情。5．教職工必須服從分配，對分配的工作有意見時，可以向領導陳述理由，但在領導未改變分配以前仍服從分配。如不服從或消極怠工者，按曠工論處，視情節輕重，最低一次扣3分。6．自覺參加學校組織的政治學習、社會活動和公益勞動。如黨員活動、業務學習、教研活動、值班、勞動打掃衛生、升降國旗、做操（早操）及其它活動，均要進行考勤。7．教職工在工作中要團結，互相幫助配合和支持對方開展工作（尤其是班主任和本班任課老師、年級組長和本辦公室教師成員必須緊密配合），若出現不團結或無故制造矛盾，影響或延誤工作者，經黨支部、校委會討論研究劃分責任，酌情扣分。8．每天早晨、下午兩次點名(其中包括校領導隨機抽查),若外出開會、辦事必須先向校領導請假，請假后向考勤人員打招呼，記公假。9、考勤記錄有專項的考勤記錄本，考勤標記見記錄本，考勤操作詳見“日常考勤記錄”備案。10、上課期間和早自習不得隨意離開課堂，禁止接打電話，不得隨意把教師、學生叫出課堂，如若出現問題追究當堂教師和當事教師的責任，每學生一次扣一分。二、請假，銷假制度。1、因病，因事需離崗的，必須辦理請假、銷假手續，辦理請銷假手續只有在校長處辦理有效，其他人員無權辦理此手續，無辦理手續者，視為曠工，病假必須要有醫院證明為據，一般情況下，對電話、口頭請假學校不承認，并按曠工處理，并將假條由校長簽批后交予教務處備案。（病假三天扣一分，事假一天扣一分，曠工一天扣三分）2、關于遲到的規定。（1）上班時間半小時之內為遲到，超過半小時視為曠工半天。（2）每月遲到累計三次，按曠工一天處理。（3）遲到一次扣0.5分。3．關于病假的規定（1）確因有病要休息，或治療者，必須申請病假，請假15天以內，并持有醫院證明及校長批準后交教務處備案，并由教務處統一安排調課。請假15天以上的，需有教育局定點醫療機構的證明，并經校長簽字且簽注休假起始日期后，經教育局主管領導批準后方可進行休病假，并報教育局人事股備案，校長見到教育局準假批復后方可允許請假者離校休假，休假結束后到教育局人事股銷假。請假相關材料主要有：個人休假申請、醫生診斷證明、病歷、化驗單、購買藥品的相關票據、住院證明、轉院證明等。（2）工齡在20年以上（含20年）或年齡在45歲以上者，病假三天以內不扣分，超過三天，每三天扣一分。工齡在20年以下或45歲以下者病假三天扣一分，超過三天每三天扣1分。（3）重大疾病連續超過30天，扣除當月績效工資并不參與本月的績效考核，必須有醫院證明為據。（4）病假十周以上，視為長休，長休者如在離放假30天前上班，享受寒暑假，否則仍然按病假處理，不參加考核并不發放績效工資。（5）病假計算方法：病假按年累計計算，對跨年度連續病假超過六個月的，應與上年最后一次病假的時間合并計算。（6）新錄用人員在見習期間休病假超過兩個月的，其見習期相應順延。4．關于事假的規定。（1）教職工請事假事先申明請假理由，寫出書面申請，經批準并將工作安排好后方可離崗，期滿返回工作崗位要及時銷假，請假15天以內，由校長批準后交教務處備案，并由教務處統一安排調課。請假15天以上的報教育局主要領導審批，并報人事股備案，請假結束后到人事股銷假。（2）請事假，一天扣一分，連續事假十天不參加當月的績效考核，如果沒有及時銷假，仍按事假處理。（3）14周歲以下的辦理了獨生子女證的教師，每月1天內不扣工資，一學期不得超過4天，超過4天需請假護理的每天扣0.3分。（4）參加函授、自考學習、考試（除校派外），不扣分，但不計全勤。（5）寒暑假期間外出學習必須請假，保持通訊暢通。（6）請假未批準或未請假擅自離開工作崗位者，以曠工論處。（7）事假每年累計超過一個月或有曠工累計超過3天的，除了按照以上要求扣發工資外，當年不得評優，晉升職稱。5．關于生育假（1）所有在生育年齡的教職工，必須嚴格實行計劃生育政策，只享受上級下發的各種福利待遇，不享受學校的一切獎勵。（2）實行計劃生育的女職工，產假為90天（從產前休息開始計算），晚婚晚育的可增加15天，剖腹產或難產的可增加15天。多胞胎的每多生一個增加15天。小產、不滿4個月者可請病假。產假時如遇學校寒、暑假期間也計算在產假內，但產前如不堅持上班者，從休息期起并為產假，期滿后不再享受產假。（3）非計劃懷孕做人流，休假按病假處理。（4）符合國家、自治區政策生育第二胎的為90天。6．關于探親假，婚喪假。探親假：（1）按政策規定，凡享有探親假的教職工，可申請探親假。探親假必須在寒、暑假期間，探親新學期開學前，必須按期返校，如遇到意外情況應提前告訴校方，申請續假。假期按有關規定執行，得到批準后方可有效。（2）探親假由校長報請上級部門后批準。婚喪假：（1）由于教育工作的特殊性，原則上不把婚嫁安排在工作期間，一般情況婚嫁3天，晚婚另加2天(漢族男25歲、女23歲，少數民族男23歲、女21歲，初婚的為晚婚)婚假3天。晚婚者（女方為主，24周歲以上）可增加2天，最長不得超過5天，再婚者不享受晚婚假，婚假2天。（2）喪事請假：夫妻雙方的直系親屬（父母、配偶、子女、岳父母）死亡時，可請假三天。在外地的直系親屬死亡時需要本人去外地料理喪事的，可根據路程遠近，可給予路程假。疆內的一周，疆外的15至20天。規定時間內不扣工資，超假續假按事假處理。7．關于曠工規定（1）學校開學初和放假前一周內，一般不準事假，凡在此期間請事假的，按實際天數雙倍扣發本人的基本工資、基礎性績效工資。學校根據實際情況，按分值計算。一天扣2分，雙倍即一天扣4分。（2）請假人必須辦理請假手續，在假滿之后需要續假的必須在假滿前一天辦理續假手續，若不辦理續假手續或無正當理由超假的，按曠工對待。（3）沒有辦理任何請假手續離崗的，或假期滿未辦理續假手續的,則視為曠工，或學校其他規定為曠工的（如學校、上級部門組織的任何活動等，無故不參加者），凡曠工者一天扣除三分。（4）對于不堅守崗位、任意曠工者，沒有辦理請假手續或要求請續假未準而離開工作崗位的，視同曠工，按曠工處理。凡出現曠工者，本年度年終不得評選先進、晉升職稱，緩1年參加評定。（5）連續曠工5天及以下的，每天扣發全月工資（包括基礎性績效工資）的十分之一；連續曠工15天或全年累計30天的作自動離職處理，學校應按規定到教育局辦理自動離職手續或辭退手續。三、其他有關規定（1）事假，全年累計超過24天者，年終福利沒有，當年不被評優，職稱評定緩一年。（2）曠工全年累計超過5天者，全年福利沒有，當年不能評優，職稱評定緩一年。（3）學習假，凡經學校允許的在職學習、培訓，教師可通過學校調好課，安排好日常工作后參加學習或考試，學習、培訓不算假，不影響崗位考核。（4）上班時間不得喝酒，如喝酒鬧事，造成不良影響者按曠工一天處理。教職工之間不得出現罵人、打架現象，如果有打架者視其情節輕重，給予相應的處罰，或停職檢查。并在教職工大會上做檢查，情節嚴重者報教育系統紀檢委處理。（5）值班日不得延誤，按規定的時間，如果發現不值班者，一次扣5分，遲到一次扣2分。凡值班人員在值班中造成學校發生重大事故或上級部門檢查發現問題時，嚴肅追究當日值班人員的責任，若造成罰款現象由當日帶班領導和值班人員承擔。（6）早自習都按正常考勤記，凡早自習缺勤一次者扣0.5分。四、全勤及獎勵規定凡本校教職工，本學期內做到按時上下班，不遲到，不早退，不請病事假，工作積極，認真完成學校安排的各項工作者，不利于民族團結的話不說，不利于民族團結的事不做，均為全勤，學期末給予相應的獎勵。以上各條每月總結一次。本辦法從2011年2月22日起執行，2012年1月修訂，2012年8月重修訂。(九)功能室管理制度。1、電腦室管理制度（1）電腦室的一切設備必須由專人保管，任何人必須經管理人員同意后，方可上機操作，校外人士上機必須經學校主管領導同意。（2）凡上機者必須聽從管理人員的指導按規定辦理上機登記手續，不可違反操作規程。（3）凡上機者必須學習《操作須知》后，在管理人員的指導下進行操作，出現問題應及時向管理人員匯報，不得擅自處理。（4）若電腦發生故障，應立即停止使用，管理人員分析故障原因，作好記錄，并報告學校領導，維修期間，電腦室停止使用。（5）管理人員應定期對電腦室的所有儀器設備進行清潔，保養，檢修，并作好記錄。為教學上提供可靠的保障。（6）凡新購物件及儀器設備，必須按規定先作好入冊，入庫登記方可使用。任何設備不得外借，特殊情況需經學校有關領導同意。（7）電腦室未經允許不得隨便入內，室內嚴禁吸煙，杜絕火種，以保障安全。2、廣播室管理制度（1）廣播室一切設備均由專人負責，凡新購入的設備或錄音帶，音碟應先入冊，后使用。（2）負責人應熟悉整個廣播的操作過程，學校廣播員要經培訓合格后方可操作廣播設備。如有違反操作規程，造成損失的，應追究責任。（3）廣播員應愛護廣播設備，不得在播音期間打鬧，喧嘩，更不得隨意撥弄廣播器材。每天播音完成后要整理廣播室，清點所有的錄音帶，音碟，以備第二天的播音順利進行。（4）未經學校領導同意不得擅自取走本室任何物品，確有需要的，應經領導同意后，寫好借條才能借出。（5）保持室內清潔，嚴禁在室內吸煙，隨地吐痰和留下雜物，廣播員每天都應進行清潔衛生。（6）除廣播員外，其他人不得擅自進入本室，如有特殊情況的，需經負責人同意后，方可進入。3、美術室管理制度（1）美術室由專職美術教師負責管理，凡教學用品及儀器設備，必須按規定作好入冊登記方可使用。（2）到美術室上課的學生，預備鐘響即排隊進入美術室，保持安靜，服從安排。（3）愛護美術室的公物，不亂涂亂畫桌椅及墻面。（4）愛惜美術作品，不用手摸畫面，更不要涂污。（5）美術教學用具未經美術老師同意，不可擅自取用，特殊情況需經學校有關領導同意寫好借條方可借用。（6）保持美術室的清潔衛生，每天清潔室內外環境。4、音樂室管理制度（1）音樂室應保持清潔，整齊，不要隨意挪動凳子，嚴禁亂丟紙屑等臟物。（2）愛護音樂室的各種樂器，服飾，資料注意防潮，嚴禁沾水，負責教師要做到離琴上鎖。（3）負責教師對音樂器材要定期檢修，并做好登記，保管好器材。為教學提供可靠的保障。（4）凡新購的音樂器材，負責教師要按規定做好入冊手續，對器材的使用必須有負責教師的指導下進行。（5）本校各種器材使用借出必須經負責教師登記好，并對借出的器材負有保管的責任和義務。外借必須經有關領導批準。（6）音樂室是教學聲所，未經音樂教師同意，不能隨便進入。（7）每天負責清潔的班要在放學后清潔音樂室，并關好窗，鎖好門。5、少先隊大隊部管理制度（1）室內所有用具，器材，分類造冊登記，專人管理。（2）使用器材，用具要辦理借出手續，按時歸還。（3）愛護公物，人人有責，用后要沖洗或擦拭干凈，保持器材，用具和室內整潔。（4）辦公或開會要保持安靜。室內陳設不得亂翻動。（5）學期結束，全面清點。如有損壞或遺失，要負責賠償。6、圖書室，閱覽室管理制度（1）室內的一切物件都由管理人員負責保管，要徹實作好入冊登記，統計，清點工作。（2）書籍要分門別類分柜存放，標志分明，便于查找。（3）凡進入圖書室，閱覽室的人員，要聽從管理人員指揮，要保持安靜，以免影響別人看書學習。（4）講文明，注重衛生，保持環境清潔，不要隨地吐痰，亂丟廢紙雜物。（5）要愛護公物，不要涂污，折撕圖書，如有損壞，要照價賠償。（6）借書要辦理好借書登記，未辦理借書手續的圖書不得私自帶出室外。（7）圖書室內一切物品，包括書籍，表格，臺凳等，未經管理員許可，一律不準帶出室外，本室書籍只供本校師生借閱，不借給非本校學生。（8）加強放水，防火，防盜措施，保障安全。7、科學實驗室管理制度（1）學生要在任課老師或實驗教師帶領下，有秩序地進入室內，并制定座位就坐，在室內要保持安靜，嚴禁喧鬧。（2）實驗儀教師未經允許一律不得私自帶出。（3）認真聆聽教師講解實驗目的，步驟，儀器性能，操作方法和注意事項。（4）嚴格遵守實驗操作規程，切實注意安全；發生意外事故要及時報告。（5）節約用水用電及藥品，愛護儀器設備；故意和因違反規程而損壞儀器要照價賠償。（6）廢渣，廢液要倒入制定容器內，不得將含酸，含堿等有害溶液倒入下水道。（7）實驗完畢必須切斷電源，關閉水源，熄滅火源，將儀器擺放整齊，經教師檢查驗收方可離開。（8）保持室內整潔衛生，實驗課后值日人員要負責清掃。8、儀器室管理制度（1）室內要保持清潔干燥，經常通風，冬季要做好保濕工作，平時保持儀器，標本，藥品，模型等不潮，不霉，不銹，不凍。（2）儀器設備存放，要做到入櫥上架，標志分明，科類分明，擺放科學，合理，整齊。（3）化學藥品要單室存放，切實防止揮發和腐蝕；易爆，劇毒藥品要存放專庫，并嚴格管理和做好領用登記手續。（4）儀器說明書要分類型裝訂，建立技術檔案，專架存放。（5）儀器室要設儀器分類帳，懸掛儀器管理，領用，借用，維修儀器記錄薄和演示，分組實驗安排表，記錄單。（6）加強放水，防盜措施，保障安全。四、教師獎勵(一)指導思想：促教師以主人翁的精神對待工作，注重學習，積累檔案，不斷挖掘自身潛力，使教師樂于奉獻，求真，創新，向專家型邁進。(二)評定標準：▲文明教師標準按照《中共中央關于社會主義精神文明建設指導方針的決議》精神和教育局的指示，我校決定開展文明教師評選活動。其標準如下：1、堅持四項基本原則，擁護共產黨的領導，堅持走社會主義道路，熱愛祖國，遵紀守法，無違反計劃生育規定。2、忠誠于人民教育事業，熱愛學生，教書育人，不體罰或變相體罰學生。3、認真做好學生的德育工作，所教的學生：做到學風正，作風好，道德高尚，能遵紀守法，無犯罪行為。4、認真學習政治，學習業務，學習文化，努力提高自己的素質，努力做到有正確的政治方向，扎實的文化基礎知識，有提高教學質量的業務能力，勝任教育教學工作。5、努力改革教學方法，大面積提高教學質量，所教的科期末綜合評定達標以上。6、積極引導學生開展"兩課，兩操"，使學生獲得全面發展，各項活動獲良等以上成績。7、熱愛學校，關心集體，團結合作，樂于助人。▲優秀教師標準1、熱愛祖國，熱愛社會主義，忠誠黨的教育事業。2、熱愛學生為人師表，不體罰和變相體罰學生。3、認真學習法律知識，依法執教。4、愛崗敬業，盡職盡責完成教育教學任務，認真填寫各類表冊。5、團結同事，關心他人。6、尊重學生家長，做好解釋溝通工作，不推委責任。7、熱愛學校維護學校榮譽，有高度的主人翁責任感，熱心學校公務事業。8、班主任做好班務工作，科任教師協助做好學生思想工作，認真上好晨會課。9、各科成績優異，處于全校領先水平。10，積極參加學校競賽指導，指導效果優秀。注：凡師德，安全問題嚴重的均一票否決。▲優秀輔導員標準1、熱愛少先隊工作，品德好，作風正，能當隊員的表率。指導中隊委和小隊長訂好工作計劃，編隊，組織活動，寫好總結等工作。2、注意培養隊干部，善于發揮隊員的主動性，積極性和創造性。每學期組織六項以上的中隊主題會，會前審閱設計方案，指導隊干組織活動，形式生動活潑，效果好，中隊主題活動有一定的示范作用。3、積極指導中隊開展雛鷹爭章活動，隊員每個學期爭到大隊部規定的爭章數目。4、積極開展"紅領巾"讀書讀報活動，每個隊員每學期讀書讀報20篇(本)以上，有讀書筆記。5、主動組織中隊開展社會實踐和社會公益勞動，每學期不少于2次。(三)獎懲內容：1、凡在我校工作中取得下列成績者，學校給予不同程度的獎勵。（1）在工作中有突出貢獻。（2）在工作中取得成績，受到上級部門表揚獎勵，被評為各級先進的。（3）代表學校參加各類競賽取得名次。(包括評優課)（4）輔導學生參加各級競賽取得名次。（5）參加區以上抽考，畢業會考獲上級教育行政部門獎勵的。2、凡有下列行為者，視情節輕重，給予不同程度的處罰。（1）在工作中失職，造成重大損失，對我校影響嚴重。（2）凡出現打罵，體罰學生的。（3）考試，評卷弄虛作假的。（4）教學不負責任，不備課上課，教學成績不達到要求。（5）在教師隊伍中拉幫結派，搬弄是非，不利團結，影響學校正常工作。在群眾中造成影響。(四)教育教學質量獎懲辦法為了全面提高教育教學質量，充分調動全體教師的工作積極性，客觀，公正的評價每個教師的工作業績，激勵先進，鞭策后進，促進學校教育教學工作健康，有序地向前發展，特制定本辦法。1、教育教學質量獎懲范圍教育教學質量獎包括每學年度內取得的所有教育教學工作成績，包括教學質量獎，指導教師獎，學術成果獎，優質課賽講(含教學能手大獎賽)，政治榮譽獎，超課時獎。2、教學質量管理目標在教育局組織的學年度期末統測中，各科教學質量必須名列全縣同科同年級前三名；在縣組織的抽考中必須名列全縣前八名，力爭進入前五名。3、獎勵與處罰標準（1）教學質量獎①在縣教育局組織的質量抽考中，名列全縣前五名者，按名次先后順序依次獎勵科任教師1000元，800元，600元，400元，200元。名列全縣后五名者，由后向前依次罰科任教師500元，400元，300元，200元，100元。(成績計算到班到科到人)。②在縣教育局組織的學年度期末統測中，名列全縣同科同年級前三名者，按名次先后順序依次獎勵科任教師300元，260元，150元。名列全鎮后三名者，按由后向前順序依次罰科認教師150元，120元，50元。③所帶學科教學質量名次在先年名次基礎上，每前進一名獎科任教師20元，每倒退一名罰20元(前三名以內浮動不予處罰)。進步獎和第二條重復計算。④當年縣質量抽考，期末質量統測位居中下游者，不予獎勵與處罰，學校對本人提出警告，并責令本人寫出反思及質量整改提高措施。連續兩年位居中下游者，執行末位淘汰制管理暫行規定。⑤下年教學質量在本校組織的學年度期末統測中，仍然保持先年名次者(前三名)再一次性予以獎勵：第一名100元，第二名80元，第三名50元。⑥漢語學科以兩個年級權重值之和與全鎮進行比對，排出名次，執行教學質量獎第二條。⑦體音美教學質量獎依據當年度開展教學活動情況，比照全校期末質量總名次，由校務會商議定出質量等次予以獎勵。⑧領導班子成員教學質量管理獎懲及后勤管理人員獎懲依照學校在全縣學年度期末教學質量綜合排名，全縣前三名依次獎校長300元，副校長260元，總務主任，教育主任150元。學校綜合質量名列全縣后三名，依次罰校長300元，副校長260元，總務主任，教育主任150元。⑨所任學科、年級發生變化的，只執行教學質量獎第一，二條之規定。（2）指導教師獎(包括學科競賽，體育，書畫，文藝比賽，征文等)①國家級：一等獎40元，二等獎35元，三等獎及優秀獎30元。②省級：一等獎35元，二等獎30元，三等獎及優秀獎25元。③地級：一等獎25元，二等獎20元，三等獎及優秀獎15元。④縣級：一等獎15元，二等獎13元，三等獎及優秀獎10元。⑤校級：一等獎10元，二等獎8元，三等獎及優秀獎5元。⑥除國家教育專業報刊，雜志主辦，上級教育行政主管部門主辦以外，其它部門主辦的學生征文獲獎均不予獎勵。同一內容多人獲獎按多人獎勵(有幾人算幾人)。（3）學術成果獎(包括教具，學具，課件制作，發表學術成果，論文等。發表論文當本人學科成績位居全鎮同科同年級中游以前時執行此獎。)①國家級：一等獎50元，二等獎40元，三等獎及優秀獎35元。②省級：一等獎40元，二等獎35元，三等獎及優秀獎30元。③地級：一等獎25元，二等獎20元，三等獎及優秀獎15元。④縣級：一等獎15元，二等獎13元，三等獎及優秀獎10元。⑤校級：一等獎10元，二等獎8元，三等獎及優秀獎5元。⑥除國家教育專業報刊，雜志主辦，上級教育行政主管部門主辦以外，其它部門主辦的均視為縣級。同一內容多人合作按一人一次獎勵。⑦凡在商洛教育網或洛南教育網發送一篇通訊稿件，市級一篇15元，縣級一篇10元。（4）優質課賽獎（含教學能手大獎賽）①國家級：一等獎200元，二等獎150元，三等獎及優秀獎100元。②省級：一等獎150元，二等獎100元，三等獎及優秀獎80元。③地級：一等獎100元，二等獎80元，三等獎及優秀獎60元。④縣級：一等獎80元，二等獎60元，三等獎及優秀獎40元。⑤校級：一等獎20元，二等獎15元，三等獎及優秀獎10元。（5）政治榮譽獎（包括被上級教育行政部門表彰獎勵的優秀教師，先進教育工作者，師德師風先進個人，名師，模范班主任，優秀共產黨員等，按指導教師獎類別一等獎予以獎勵）（6）超課時獎（每位教師課時總數超出全校科任教師周課時平均數，每超出一節獎科任教師1元。語、數學科每期按20周計算，體、音、美學科每期按十八周計算。計算辦法：全校科任教師總課時數÷任課教師總數=周課時平均數）①上課周課時數按課表上節次進行計算。自習每班按1課時計算。②班主任有班主任津貼不再另行計算節次。③部門工作：副校長，教育主任每周計三課時；大隊輔導員，教研組長每周計兩課時；圖書管理員，遠教管理員，實驗室管理員每周計1課時；早操，美術作業每周記一課時。(不涉及門衛和報賬員)④工作量頒發超課時獎后在年度綜合考核，評優晉級中再不另行計算。（7）凡請長假者，所有福利待遇全部取消。4、以上各獎項除教學質量獎以一學年度計算外，其它均以學期計算，期末予以兌現。5、本辦法解釋權在校務會，涉及到其它未盡事宜時由校務會商議解決。6、本辦法自2011年3月起實施。四、學生獎勵（一）獎勵項目文明學生、三好學生、進步學生、特長學生、模范班1、文明學生標準（1）熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產黨，不做對人民，對祖國有害的事。不做有損學校，班集體榮譽的事。（2）按時到校，不吃到，不早退，不曠課，有事有病能及時請假。（3）勤奮學習，專心聽課，積極舉手發言，認真完成作業，能認真做好復習，預習。（4）堅持鍛煉身體，積極參加有益的文體娛樂活動，能認真上每一節體育課，能按要求做好"兩操"。（5）生活儉樸，不亂花錢，衣著樸素大方整潔，不上營業性的桌球室，電子游戲機室，歌舞廳。（6）增強勞動觀點，積極參加學校公益勞動，自覺做好清潔工作和參與力所能及的家務勞動。（7）遵守學校規章制度，不貪小便宜，不小偷小摸，不吸煙，不賭博，不看黃色書畫錄像，遵守國家法令。（8）尊敬父母，尊敬師長，團結同學，對人有禮貌，樂于助人。（9）關心集體，主動為集體做事，愛護公物，愛護綠化，講究衛生，不隨地亂丟紙屑，主動清掃或拾起。（10）誠實謙虛，有錯能主動承認，誠實改正。2、“三好學生”標準（1）思想好：能按《小學生守則》和《小學生日常行為規范二十條》的具體要求嚴格要求自己，期末操行優等，思想品德考核評定優等以上。（2）學習好：學習自覺，認真，刻苦鉆研，有一定的自學能力，按時獨立完成作業，語文，數學，漢語等學科成績優秀。能積極參加第二課堂活動。課外能廣泛看書讀報，課外知識豐富。（3）身體好：認真上好體育課，積極參加體育活動，體育鍛煉成績達標。綜合體質評定合格。3、特長生標準▲美術特長生標準：（1）對美術有良好的興趣，認真上好每一節美術課，每次作業能在班級中起示范作用。（2）積極參加各種美術活動，能畫一手好畫，寫一手好美術字，能制作有創意的平面和立體工藝作品，有較好的想象力和創造力。（3）積極參加各項美術競賽活動，并能獲獎。▲書法特長生標準：（1）對書法有執著的追求，參加書法小組活動專心，刻苦練習，認真完成每一次聯系作業。（2）在教師的輔導下，能理解書法多種字體的基本筆畫，