2023年3月1日，最高檢黨組副書記、常務副檢察長童建明介紹，近年來，隨著經濟快速發展、社會日趨多元，未成年人犯罪有所增長，且呈現低齡化趨勢。2018年至2022年，檢察機關受理審查起訴未成年人犯罪32.7萬人，年均上升7.7%；其中不滿16周歲的未成年人犯罪從2018年4600多人上升至2022年8700多人，年均上升16.7%。據介紹，近年來，侵害未成年人犯罪總體上升，性侵未成年人案件持續多發。五年來，檢察機關共起訴侵害未成年人犯罪29萬人，年均上升3.6%。未成年人需要特殊保護10.1

法律為我們護航1.政治認同：學生認識到國家制定的各項保護未成年人的法律法規，感受黨和政府及各方力量在保護未成年人方面做出的關愛和保護。2.法治觀念：通過學習未成年人保護法和了解其他法律，要求學生樹立法治意識，用法律的武器維護自己的合法權益。3.健全人格：通過了解國家不斷加深對未成年人的保護力度，懂得作為未成年人應該要珍惜國家的這種特殊的保護，積極參與社會活動。教學重點：未成年人需要特殊保護的原因。教學難點：保護未成年人權益的防線。核心素養目標一

我們需要特殊保護免費參觀博物館、科技館親子活動，父母陪伴學校進行消防安全教育學校組織文藝活動由父母照顧飲食起居未成年人犯罪記錄檔案封存少年法庭為青少年營造一片“凈網”圖片有什么感受？未成年人受特殊的保護和關愛我們，指未成年人，即我國未滿18周歲的公民。我們

需要特殊保護

少年兒童是我們偉大祖國的希望、我們偉大民族的希望。

青年人朝氣蓬勃，正在興旺時期，好像八九點鐘的太陽，希望寄托在你們身上。1、什么是未成年人？2.未成年人需要特殊保護的原因：材料一：在襄陽，有未成年人在直播平臺打賞主播。其中，一8歲男孩給游戲主播打賞，一夜間刷掉兩萬。一9歲小女孩，打賞快手主播，金額高達十萬元...材料二：在3月18日，甘肅平涼某職校女生在教室當眾掌摑一位男同學，26日甘肅天水一少年被多名少年持木棍猛抽，將其摔倒在地后數次用腳踹其頭部。結合以上兩則材料思考：以上事件為什么頻繁發生在未成年人身上？家庭暴力校園欺凌食物中毒拐賣兒童手機游戲黃賭毒自我保護能力較弱辨別能力不強自我控制能力不強（1）必要性（自身原因）：未成年人身心發育尚不成熟，自我保護能力較弱，辨別是非能力和自我控制能力不強，容易受不良因素的影響和不法侵害，需要給予特殊保護。2.為什么未成年人需要特殊保護？20世紀爆發的兩次世界大戰，使人類認識到兒童是戰爭的最大受害者，開始關注兒童的權利。截至2015年，聯合國《兒童權利公約》已獲得包括中國在內的196個國家的批準，是世界上最廣為接受的公約之一。兒童是戰爭的最大受害者萌芽起始發展推廣20世紀爆發的兩次世界大戰，人類開始關注兒童權利。1924年，誕生第一份《兒童權利宣言》。1959年，聯合國大會通過《兒童權利宣言》《兒童權利公約》。截止2015年，該公約已獲得包括中國在內的196個國家的批準。知識拓展：保護兒童權利的歷程“世界是你們的，也是我們的，但歸根結底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時期，好像八九點鐘的太陽。希望寄托在你們身上。”“青年一代的成長，正是我們事業必定要興旺發達的希望所在”。“新時代的中國青年要以實現中華民族偉大復興為己任，增強做中國人的志氣、骨氣、底氣，不負時代、不負韶華，不負黨和人民的殷切期望”。思考：從三位領導人的講話中，對未成年人有哪些認識？②未成年人的生存和發展事關人類的未來，對未成年人給予特殊關愛和保護，已經成為人類的共識。保護未成年人的合法權益，是人類文明和社會進步的應有之義。（社會原因）我們需要特殊保護2、為什么要對未成年人給予特殊保護？P96-97①未成年人身心發育尚不成熟，自我保護能力較弱，辨別是非能力和自我控制能力不強，容易受不良因素的影響和不法侵害。（自身/個人）②未成年人的生存和發展事關人類的未來，對未成年人給予特殊關愛和保護，已經成為人類的共識。（社會）③保護未成年人的合法權益，是人類文明和社會進步的應有之義。（社會）二

感受法的關愛以案說法：議一議：他充值的6000余元，父母能追回嗎？

小梁10歲（小學生），父親常年外出務工，主要跟隨母親、祖父生活。2023年1月因母親風濕治療，祖父七十多歲不會操作手機的空檔，在短短幾天時間內，小梁使用母親的手機，共計74次假借祖父身份證號碼、用其母親的手機號碼注冊并登錄兩被告經營的兩款游戲購買游戲升級加油包、充值道具、特惠禮包、游戲幣等服務，累計兩款游戲共花費6000余元。母親帶小梁向當地公安機關尋求幫助，并聯系游戲公司客服人員反映未成年人充值問題，要求全額退款。協商無果，訴訟至法院。

因此本案小梁的充值行為無效，游戲公司應當退還游戲內充值款項。同時，小梁的法定代理人未合理保管自己的銀行卡密碼，也具有過錯，因此也應當承擔監管不利的責任。未成年人實施的與其年齡、智力不相適應的民事法律行為，在未獲得法定代理人同意或者追認前，效力待定，法定代理人可以行使撤銷權。法定代理人行使撤銷權后，該民事法律行為無效，無效的民事行為當事人有權要求退還。法官說法：民法典第一千零六十七條：父母不履行撫養義務時，未成年子女或不能獨立生活的成年子女，有要求父母付給撫養費的權利。第一章第一條：為了保障適齡兒童、少年接受義務教育的權利，保證義務教育的實施，提高全民族素質，根據憲法和教育法，制定本法。憲法第四十六條：中華人民共和國公民有受教育的權利和義務。國家培養青年、少年、兒童在品德、智力、體質等方面全面發展。法律課堂：保護未成年人的法律有哪些？作為公民，我們都有受教育的權利和義務在我們成年之前，父母和監護人有撫養和教育我們的義務禁止用人單位招用未滿十六周歲的未成年人根據未成年人身心發展特點，國家要對其給予特殊、優先保護《憲法》《民法典》《勞動法》《未成年人保護法》課堂活動：了解法的關愛

說一說：下列表述對應的是哪種法律在保護著我們？

3、保護未成年人的法律有哪些？未成年人保護法預防未成年人犯罪法憲法民法典義務教育法等專門法律普通法律二、家庭保護

三、學校保護四、社會保護五、網絡保護八、法律責任九、附則一、總則第六條保護未成年人，是國家機關、武裝力量、政黨、社會團體、企業事業組織、城鄉基層群眾性自治組織、未成年人的監護人和其他成年公民的共同責任。國家、社會、學校和家庭應當教育和幫助未成年人維護自身合法權益，增強自我保護的意識和能力。六、政府保護七、司法保護共同構筑起全方位保障未成年人合法權益的防線，形成全社會關心、保護未成年人的有效機制和良好風尚。4.保護未成年人是誰的責任？①保護未成年人，是國家機關、武裝力量、政黨、人民團體、企事業單位、社會組織、城鄉基層群眾性自治組織、未成年人的監護人以及其他成年人的共同責任。②國家、社會、學校和家庭應當教育和幫助未成年人維護自己的合法權益，增強自我保護的意識和能力，增強社會責任感。課堂筆記基本信息2021年6月1日，既是兒童的節日，也是新修訂的未保法實施之日。

本次修訂的內容之一，便是將原有的“四大保護”修改為“六大保護”。思考：除了法律之外，還由誰來承擔保護未成年人的責任？

家庭保護、學校保護、社會保護、網絡保護、政府保護、司法保護，共同構筑起全方位保障未成年人合法權益的防線。5、保護未成年人合法權益的防線有哪些？P99家庭保護學校保護地位：主體：內容：是未成年人保護的基礎父母（監護人）關心照顧、教育培養地位：主體：內容：對未成年人保護起著重要作用學校（教職員工）文化教育、安全教育和保障等社會保護網絡保護地位：主體：內容：是必不可少的組成部分國家、社會組織、社會人員等創造健康和諧的社會環境地位：主體：內容：是未成年人網絡生活的專門保護國家、社會、家庭和學校保障未成年人網絡空間的合法權益政府保護司法保護地位：主體：內容：承擔著主體責任各級政府及有關部門（行政機關）在各自職責范圍內實施保護地位：主體：材料：是維護未成年人權益的重要保障人民法院、人民檢察院、公安等涉及未成年人自己違法犯罪案件區分六道防線①家庭保護②學校保護③社會保護④網絡保護⑤政府保護⑥司法保護主體地位判斷方法學校等教育機構（學校教職員工）全社會父母、其他監護人國家司法機關重要保障重要作用

基礎必不可少的組成部分1.看主體；看保護內容。2.司法保護主要是公檢法等司法機關在辦理與未成年人有關案件時的保護。3.公安機關承擔關于未成年人刑事案件的偵察任務時才有可能是司法保護，其他一般是政府保護。線上線下全方位保護主體責任國家、社會、學校、家庭政府及其有關部門1、媽媽發現小剛偷偷吸煙,對他進行嚴厲的批評教育（）2、某市各中小學校對學生進行消防安全逃生演練（）3、教育部印發《關于做好預防中小學生防溺水教育引導工作的通知》（）4、法律規定,營業性歌舞廳等不適宜未成年人活動的場所,不得允許未成年人進入（

）5、人民法院審理離婚案件,涉及未成年子女撫養問題的,應當依法保護未成年人的受撫養權（）6、國內已有多家主要網絡視頻平臺按照國務院信息化工作辦公室要求上線了“青少年防沉迷系統”。（）家庭保護學校保護政府保護社會保護司法保護網絡保護闖關環節

必答題一、填空：以下材料體現哪種保護（每題3分）1.2021年4月6日,教育部發布征求意見稿,明確學校應建立對欺凌的零容忍機制,對違反治安管理或涉嫌犯罪等嚴重欺凌行為,學校不得隱瞞。

教育部這一規定體現了什么保護？（3分）

這個規定的內容體現了什么保護？（3分）

學校保護政府保護

搶答題規則：出示題目思考后再舉手回答。答對+3分，答錯-3。

①明確主體：誰做事②理解內容：做啥事闖關環節2、學校應當合理使用網絡開展教學活動。未經學校允許，未成年學生不得將手機等智能終端產品帶入課堂，帶入學校的應當統一管理。（3分）3、未成年人的父母或者其他監護人應當提高網絡素養，規范自身使用網絡的行為，加強對未成年人使用網絡行為的引導和監督。（3分）學校保護VS網絡保護家庭保護VS網絡保護網絡保護：情境中涉及“廣泛主體+網絡生活”網絡保護

主體：國家、社會、學校和家庭

即廣泛主體

范圍：對網絡生活實施的專門保護。5.公檢法聯合打擊治理，整頓校園周邊環境。清理網吧、歌廳等營業性場所。（3分）

6.法院不公開審理被告人不滿18周歲的案件。（3分）

司法保護社會保護主體：

對象：④司法保護：主體：司法機關對象：針對與案件相關的未成年人知識鞏固：正確理解“特殊保護”

對未成年人進行特殊保護并不是縱容違法犯罪。對有違法犯罪行為的未成年人，既堅持教育、挽救、改造，也要依法嚴懲嚴重違法犯罪，“寬容”但不會“縱容”。未成年人既要珍惜法律賦予我們的權利，也要自覺守法，履行相應的義務。

珍惜權利；自覺履行應盡的義務！6、未成年人應怎樣對待我國法律給予的特殊保護？①要珍惜自己的權利，依法行使自己的權利；P100②要尊重和維護他人的權利，自覺履行公民應盡的義務。P100拓展補充：7.怎樣才能使未成年人免受傷害呢？

（1）國家：建立和完善相關的法律法規，明確社會各方面應承擔的責任。（2）社會：加強宣傳，努力營造一個有利于未成年人健康成長的社會環境。（3）學校：加強安全教育，定期開展有關未成年人自我保護的講座，開展法律知識講座等；做好消防、地震等各種安全演練。（4）家庭：以正確、合理的方式教育孩子、關心孩子，給未成年人營造一個良好的家庭氛圍，盡到家長的監護職責。（5）未成年人：我們要珍惜自己的權利，依法行使自己的權利，同時要尊重和維護他人的權利，自覺履行公民的義務。增強自我保護意識，提高自我保護能力，學會用法律來保護自己。

法律為我們護航我們需要特殊保護感受法的關愛未成年人的含義未成年人為什么需要法律特殊的保護？保護未成年人的法律保護未成年人權益的六道防線①自身特點②社會原因家庭、學校、社會、網絡、政府、司法正確對待法律的特殊保護本課小結課堂檢測：1.2022年1月1日起施行的《中華人民共和國家庭教育促進法》將家庭教育從“家事”上升到“國事”，開啟“依法帶娃”時代。這說明（

）

①法律由國家制定或認可

②法律由國家強制力保證實施

③司法保護是未成年人保護的基礎

④未成年人受特殊關愛和保護

A．①②

B．②③

C．③④

D．②④2.毒品偽裝成可樂、奶茶、跳跳糖、氣球、郵票……鑒于新型毒品對于青少年的“圍獵”，近年來不少地方都從落實未成年人保護法與禁毒工作相結合的角度，強化識毒、防毒、拒毒教育。加強禁毒教育是因為未成年人（

）

①身心發育尚不成熟，自我保護能力較弱

②辨別是非能力和自我控制能力不強

③容易受到不良因素的影響和不法侵害

④所處社會環境復雜，無自我保護意識

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

DA課堂檢測：3.新修訂的未成年人保護法增設了發現未成年人權益受侵害時強制報告制度，要求相關單位及其工作人員，在工作中發現未成年人身心健康受到侵害、疑似受到侵害或者面臨其他危險情形的，應當立即向公安、民政、教育等有關部門報告。這(

)A.能夠有效避免未成年人受到傷害B.體現了對未成年人的特殊關愛和保護C.能夠增強未成年人自我保護能力D.實現了全社會關心保護未成年人的目標4.2021年3月1日正式實施的刑法修正案規定:已滿12周歲不滿14周歲的人，犯故意殺人、故意傷害罪，致人死亡或者以特別殘忍手段致人重傷造成嚴重殘疾，情節惡劣，經最高人民檢察院核準追訴的，應當負刑事責任。降低刑事責任年齡（

）A.可以全方位地展開對未成年人的特殊保護 B.削弱了對未成年人的特殊關愛和保護力度C.可以從根本上杜絕未成年人違法犯罪行 D.在一定程度上可以指引未成年人遵守法律BD5.修改后的《未成年人保護法》在原有的四大保護基礎上，新增網絡保護，強化政府保護，為未成年人的健康成長