臨床自我總結2篇

臨床自我總結1

為加強藥師素養(yǎng)適應醫(yī)院藥學的進展，***年**月醫(yī)院批準我到***醫(yī)院參與為期1年的心血管專業(yè)臨床藥師培訓。****醫(yī)院是衛(wèi)生部第一批臨床藥師培訓基地，臨床藥師的培訓已做到了專業(yè)化、標準化、標準化，臨床藥學的進展也走在全國前列。我在這一年的培訓時間里，首先參與了1個月的專業(yè)理論課程學習，系統(tǒng)學習了診斷學、醫(yī)學倫理學、醫(yī)學心理學、溝通與溝通技巧等根底課程，然后進展了11個月的臨床學習，主要在心內科，一年中有幸與1-5期臨床藥師帶教培訓的教師一起參與學習，并從這些布滿朝氣的優(yōu)秀藥學專業(yè)人員身上學到許多東西。下面將學習經(jīng)過總結如下：

一、遵紀守法，樹立為患者效勞的思想

明確思想，端正學習態(tài)度，嚴格遵守醫(yī)院及科室的各項規(guī)章制度，勤奮學習，踏實工作，不遲到、早退。臨床藥師是為醫(yī)師、護士效勞，為臨床、為醫(yī)院效勞，更是為全部用藥者，包括患者，供應優(yōu)質效勞的專業(yè)人員。只有這樣才能真正表達出“以病人為中心”的醫(yī)療效勞理念，盡自己的力量為患者解決實際問題。

二、努力鉆研業(yè)務，不斷提高自己的專業(yè)水平

WHO1957年在溫哥華的一個詢問會上給出了明確的定位，將臨床藥師定位為：照護者、決策者、溝通者、領導者、治理者、終生學習者、教育者。要成為一名合格的臨床藥師需要不斷地學習，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，并在工作中不斷地實踐和積存，穩(wěn)固原有的藥學學問，與時俱進。通過閱讀專業(yè)期刊，參與有關藥物學問講座，把握國內外最新的藥物信息和用藥動態(tài)，從各方面擴大自己的學問面，優(yōu)化自己的學問構造。

固然，學習的方式是多種多樣的，如參與各類學習班或者研討會，讓自己開闊眼界。在這段進修時間里，我盡量抓住每個學習的時機，從高血壓冠心病的診治用藥策略到急慢性心力衰竭的治療指南，從面對醫(yī)生的各種新藥推廣會到國內外知名專家的專題講座等，感覺都受益匪淺。不僅使自己增長了新的專業(yè)學問，還熟悉了一些新的臨床藥師朋友，一起共享臨床藥學工作中的心得。

除了院外學習，院內也有許多相互促進的時機。在醫(yī)院藥劑科，每個月第一個星期一下班之后都有一個藥學學問講座，藥學部的領導帶頭主講，自選主題并制作課件。每期講座，主講人講完后，就會提出相關問題進展爭論，每個人都可以投入到其中和大家一起共享多年來的藥學工作閱歷。除此之外，藥學帶教教師每周還要召開一次臨床藥學小組會議，由臨床藥師、學員分別匯報本周內的工作狀況，并就遇到的問題進展分析、爭論，并將自己所學到的新學問、新內容制作成課件講解。

最讓我感動的是，這里的每位臨床帶教藥師都特別仔細執(zhí)著，遇到用藥問題都會認真查閱國內、外相關文獻，并將資料總結反應給醫(yī)生，這樣一來，醫(yī)生往往會被他們的精神打動，主動邀請臨床藥師參與會診，共同爭論藥物治療方案。我始終記得藥學部主任講過的一句話：“臨床藥師要想和醫(yī)生站在同樣的高度上看問題，還需加倍努力。”

三、標準化臨床藥師培訓工作方式

1、堅持臨床藥師下臨床，實際參加患者的診療全過程。①根據(jù)衛(wèi)生部對臨床藥師培訓的要求，藥學帶教教師需同培訓學員一起堅持每天下到臨床科室，參與臨床科室的交接班、查房、病例爭論、會診等一系列診療活動，觀看患者在診療過程及護理環(huán)節(jié)中與藥物相關的留意事項，對學員進展教學講解，同時帶著學員學會與醫(yī)護人員的溝通技巧，共同探尋最適合于患者的個體化治療方案，盡可能保證患者的最正確治療效果。另外，由醫(yī)院教務處與臨床科室溝通協(xié)調，指定具有副高以上職稱的醫(yī)師作為臨床藥師培訓的臨床帶教教師，負責臨床藥師在參加臨床工作中對疾病診斷、鑒別、治療等方面的教學，與藥學帶教教師一起共同完成對臨床藥師培訓的相關工作。在參加臨床患者的診療過程中依據(jù)臨床科室的實際安排，受訓的臨床藥師與固定的管床醫(yī)生結成“一對一”的互助組，共同治理肯定數(shù)量的病人，因此臨床藥師必需把握肯定的臨床相關學問（如：臨床診斷學、試驗室診斷學等），同時要熟識把握常用抗高血壓藥、抗心律失常藥、調脂藥以及抗菌藥物的適應癥、用法用量、不良反響、禁忌癥、藥物相互作用、藥代藥動等方面的內容。臨床藥師的培育需要專科化。如在心內科學習期間，需熟識心血管系統(tǒng)常見病的診斷、治療原則、治療藥物等內容，對常見的心血管系統(tǒng)疾病如：高血壓、冠心病、不穩(wěn)定性心絞痛、非ST段抬高性心肌梗死、ST段抬高性心肌梗死、慢性心力衰竭、急性心力衰竭、心房纖顫等的指南要了解，并針對患者病情嚴峻程度的不同、患者個體狀況的不同（合并糖尿病、肺部感染）、社會經(jīng)濟狀況的不同作出相應的個體化用藥方案與指導。②臨床藥師在參加臨床工作的過程中需選擇重點病例進展重點藥學監(jiān)護，具體記錄患者的用藥狀況、病癥變化、生化指標、檢查結果等信息，進展治療方案評價與合理用藥建議，完成教學藥歷、病例分析、用藥監(jiān)護規(guī)劃及用藥教育等合理用藥的書面資料。通過實實在在的參加臨床工作，既能加深臨床藥師對臨床學問的學習與了解，還能促進醫(yī)師與藥師之間的`相互理解和溝通協(xié)作。③臨床藥師在培訓期間，由藥學教師帶著，不定期對所管床位進展重點患者的藥學查房，受訓臨床藥師要熟識把握患者病情變化和用藥狀況，精確匯報病史及用藥史等相關信息，并對患者的用藥方案進展評價與分析，提出患者治療過程中的用藥問題，與藥學帶教教師一起分析爭論，提出合理化用藥建議，以供臨床參考。根據(jù)培訓基地的要求，受訓臨床藥師下到臨床科室直接參加臨床診療工作的時間不低于總工作時間的80%，在完成為期一年的臨床藥師培訓工作后，由衛(wèi)生部指定專家團對受訓臨床藥師進展考核，考核合格者由衛(wèi)生部頒發(fā)臨床藥師資格證書。

2、臨床藥師在堅持參與臨床診療工作的同時需協(xié)作藥劑科參加完成醫(yī)院合理用藥監(jiān)測工作。醫(yī)院門診電子處方、病房的電子醫(yī)囑和電子病歷運行模式成熟，藥劑科通過HIS系統(tǒng)定期對醫(yī)院藥品數(shù)據(jù)進展統(tǒng)計和分析，可適時監(jiān)測藥品品種、藥品數(shù)量、用藥科室的動態(tài)變化，在藥品使用有特別狀況時，即可安排臨床藥師到相關臨床科室了解其主要病種、患者狀況、用藥狀況等信息，結合臨床的實際狀況對臨床科室的用藥進展綜合性的評估與分析，提出合理化用藥的改良建議，并將分析結果上報醫(yī)務處。對于臨床用藥過程中的確存在明顯用藥不合理的科室或者醫(yī)師個人，且經(jīng)溝通溝通后狀況無改善者，可由醫(yī)務處組織“合理用藥聽證會”，由院內醫(yī)學、藥學相關專家共同對用藥合理性進展評價，以助醫(yī)務處進展相應后續(xù)處理供應參考，進一步保證醫(yī)院的合理用藥。

3、該院臨床藥師每季度完成“衛(wèi)生部抗菌藥物臨床應用監(jiān)測網(wǎng)”要求的處方信息（100份）和病歷信息（30份）的采集和填報，并且更深一步的將該項工作常規(guī)化。根據(jù)監(jiān)測網(wǎng)的數(shù)據(jù)采集方式和用藥合理性評價標準，臨床藥師每月定期對處方和病歷進展抽樣調查，調查報告上報醫(yī)務處。在醫(yī)務處特批下，病案室

每月定期將抽查的病歷整理出來，臨床藥師可帶回辦公室借閱，以便數(shù)據(jù)的精確錄入和核對，保證抗菌藥物合理應用評價的精確性。

4、通過臨床藥師實際參加臨床的日常診療工作，加強了藥學與臨床的相互溝通協(xié)作，臨床藥師在嚴密結合臨床的根底上，還需要做好日常臨床藥學的其他相關工作。①利用每天參與臨床查房等日常工作的有利條件，留意收集臨床消失的藥物不良反響，準時處理醫(yī)師填報的藥物不良反響監(jiān)測（ADR）表，定期進展匯總分析并上報上級藥物不良反響監(jiān)測中心。醫(yī)務處對積極填報藥物不良反響的醫(yī)護人員進展表彰或嘉獎，大大提高臨床上報藥物不良反響的積極性。②要求臨床藥師了解和把握國內外藥物討論新進展、嚴峻藥物不良反響大事、藥事治理相關規(guī)定等信息，利用醫(yī)院較完善的HIS系統(tǒng)，準時供應信息溝通。③臨床藥師參與院內疑難病例的會診，供應藥物治療的相關信息，幫助臨床制定合理的用藥方案。④臨床藥師參加院內涉藥大事的處理與分析，對院內涉藥大事進展藥學專業(yè)評價，幫助醫(yī)務處、護理部等部門做好涉藥大事的后續(xù)處理及協(xié)調工作。

四、依法辦事，注意溝通與溝通

在平常的工作中，嚴格依法約束自己，隨著人民對安康期望值的提高和法律意識的增加，醫(yī)療糾紛在各級醫(yī)院已比擬常見，要積極與患者溝通和溝通，遇到問題準時告知主管醫(yī)師，準時處理消失的問題和潛在的風險。

溝通始終也是臨床藥學工作的重中之重，工作要得到醫(yī)生和護士的認同，除了應具有較高的專業(yè)水平外，溝通技巧也特別關鍵。要找到一種讓醫(yī)生或護士承受的方式還需要漸漸摸索，了解并承受臨床藥學也需要一個較長的過程。作為臨床藥學人員我們有責任提出合理的建議，由于這是我的工作，但我的學習時間短，臨床學問博大精深，還有更多的學問需要我投入終身的精力去學習，以爭論的方式或虛心學習的態(tài)度和醫(yī)生溝通，可以取得更好的效果。其次，不管是醫(yī)生還是藥師都應當提高自身熟悉水平，明白提出的意見不是用來針對或者指責對方，大家都應以一種更加科學的態(tài)度來追求真理，讓醫(yī)生理解藥師的目的也特別重要。臨床藥師以請教、學習的姿勢參加到他們的工作中，這種虛心的態(tài)度勢必會得到大多數(shù)人的承受。

五、如何開展醫(yī)院臨床藥學工作

我院是基層醫(yī)院，面對的是更多的一般百姓，因此我們更要把用藥監(jiān)護做細、

做牢，用明白易懂的語言讓患者了解所用藥物的留意事項。針對我院的實際狀況，在工作內容、工作方式上還需要進展摸索，以真正發(fā)揮臨床藥師在醫(yī)院合理用藥中的作用。

1、進一步完善臨床藥學相關工作制度，使臨床藥學工作制度化，程序化、標準化。做好查房記錄等相關文書的整理工作。

2、依據(jù)衛(wèi)生部38號文、《抗菌藥物臨床應用指導原則》、《處方治理方法（試行）》和《醫(yī)療機構藥事治理暫行規(guī)定》等法規(guī)文件的相關內容，積極協(xié)作醫(yī)院領導做好特別治理抗菌藥物的分級使用工作，切口用藥的宣教、指導工作。

3、依據(jù)藥物PK/PD的不同，優(yōu)化藥物治療方案，改正不正確的用藥習慣，使抗菌藥物的使用更科學、更合理，促進臨床治療更安全、經(jīng)濟、勝利。

4、多渠道，多途徑開展臨床藥學工作。除了專職臨床藥師下臨床外，還應充分發(fā)揮藥房藥師的作用，通過對處方和醫(yī)囑審核，發(fā)藥指導等途徑開展臨床藥學。開展藥學路徑工作，拓展國內外新的藥物信息和相關專科的用藥動態(tài)，通過對全科藥學工作人員的宣教與培訓，使我科的專業(yè)技術水平再提高，更好地為廣闊醫(yī)護人員效勞，為病人效勞。

總之，通過一年緊急而有序的學習，使我受益匪淺，再次感謝醫(yī)院領導給我這次學習的時機。除了醫(yī)學學問的學習及藥學學問的穩(wěn)固之外，最重要的是我觀念的轉變，同時我也深刻的熟悉到要完成由以“藥”到“人”為中心的效勞模式轉變，我們還有許多工作要做，還有很長的路要走，但作為一名臨床藥師，我肯定盡我所能，發(fā)揮為患者安全、合理、經(jīng)濟用藥保駕護航的作用，為我院的臨床藥學和整體醫(yī)療供應優(yōu)質效勞。

臨床自我總結2

xx年，我在院、科兩級領導的領導和指導下，在同志們的熱心幫忙下，通過自己的努力，在思想上、業(yè)務水平上都有了很大的提高。以“聽從領導，扎實工作，仔細學習，團結同志”為標準，始終嚴格要求自己，較好地完成了各項工作、學習任務，并取得了肯定的成績；堅固樹立全心全意為病人效勞的宗旨。

在這一年，我嚴格遵守醫(yī)院和科室的各項規(guī)章制度，一切聽從院上和科室的安排，積極參與院上和科室進行的集體活動，努力完成院上和科室布置的工作內容。對各科室的器械修理，我根本上做到隨叫隨到，仔細修理，對于不能修理的工作，準時上報科室。在工作中我堅持學習，不斷提高自身綜合素養(yǎng)水平、工作力量，擴大自己學問面，參與一切可以參與的與工作醫(yī)學有關的考試，同時也學習電腦學問，并結合著自己的實際工作，仔細學習機械電子修理學問，虛心向身邊同志請教，通過看、聽、想，做不斷提高自己的工作力量，努力使自己成為合格的藥學和醫(yī)療器械修理工作人員。同時利用業(yè)余時間學習醫(yī)學法律法規(guī)、規(guī)章制度，做一名懂法