Word第第頁學生安全教育日的活動總結同學平安教育日的活動總結1

為了進一步普及消防平安學問，切實提高學校抵擋火災力量和師生自防自救力量，全面貫徹落實賀蘭縣教育體育局《關于開展“119”消防日校內主題宣揚教育活動的通知》精神。我校于2月17日x2月22日開展了以“暢通生命通道，增添自救技能”為主題的“生命通道體驗活動”。通過廣泛開展消防平安宣揚教育，大力普及消防平安常識，以消防學問講座、組織滅火疏散逃命演練，展現消防車輛器材，發放消防宣揚資料為要內容的“生命通道體驗”宣揚活動。為平安和諧的校內教育制造了良好的消防平安環境。現總結如下：

一、成了消防平安工作領導小組

為把“平安校內”的各項工作落到實處，把消防責任落實到人，學校建立和健全了各項平安制度，使工作有章可循，以章辦事。為加強組織領導，成立了以消防平安工作領導小組。

以校長王樹華為組長，各班主任為組員的領導小組，統一指揮，協調全都，分工明確，確保了消防平安宣揚教育和日常消防工作有條不紊的進行，保證了消防平安的各項工作落到實處，取得實效。

二、廣泛開展消防平安宣揚教育活動

各校在消防平安“119”宣揚教育活動中，始終堅持以“暢通生命通道，增添自救技能”為主題。廣泛開展“生命通道體驗活動”和“十個一”主題宣揚教育活動，讓同學堅固樹立“時時講平安，到處講平安”的思想，提高了自我防護的意識和力量。

1、懸掛了消防平安宣揚橫幅，開學第一天升旗儀式上，校長對學校消防平安宣揚教育周活動作了支配部署，學校懸掛了“全民消防，生命至上”消防宣揚橫幅，營造出濃郁的育人氣氛

2、開展了“消防平安黑板報”評比活動，板報內容有消防日的介紹、逃命誤區、火災處理方法、如何自救等許多方面。一句句朗朗上口的消防宣揚標語、一幅幅顏色明麗的圖文漫畫，成為了各班黑板報上宣揚消防學問的亮麗風景。

3、進行了一次消防平安學問講座，2月19日上午，德育干部為同學做了“消防平安學問講座”，為大家具體講解了119報警時應留意的事項，家庭常見火災的預防和撲救等消防平安學問，隨后，學校平安老師袁士華為大家講解并示范了滅火器使用方法，還指導同學進行了滅火實戰演練。同學們個個摩拳擦掌，紛紛要求參與滅火實戰。

4、發放一批消防平安宣揚品，學校聯系消防大隊，為同學發放了消防平安提示牌，同學收到宣揚品后特別興奮，并帶回家向家長宣揚。

5、觀看消防平安宣揚片，學校利用會議室的大屏幕下載播放了消防平安影片《火海逃命》，組織師生觀看，受到同學的歡迎。

6、進行消防平安學問競賽，在進行消防平安學問培訓后，學校在3———5班級每班隨機抽取5——10名同學參與消防平安學問競賽，競賽形式為筆試，數百名名同學參賽，60余名同學獲獎，極大提高了同學的消防平安學問技能。

7、舉辦消防平安圖畫展，學校在宣揚欄中張貼了消防平安圖畫，并在教學樓制作了消防平安掛圖，組織同學觀看，提高了師生平安自救力量。

8、開展消防平安征文活動，學校要求3———5班級同學人人寫一篇消防平安征文，在班級評比，然后每班選取3—5篇優秀征文交政教處，參與學校評比，通報評比，共選出30余篇優秀作文，12個班級被評為優秀班級。

9、發放了消防平安建議書，2月19日，在全校集會中，學校少先隊向全校發出了“消防平安建議書”，呼吁大家做到“四會”(會報火警、會宣揚消防常識、會逃命自救、會訂正一般擔心全消防行為)、“三不”(不玩火、不燃放煙花爆竹、不亂撥“119”電話)。

10、開展了一次防火應急逃命演練，2月19日，隨著警報聲響起，各班同學在班主任帶著下，沿著平常早已熟識的路線，平安、有序的撤離到操場，平安演練取得圓滿勝利。

三、全面排查整治校內火災隱患

學校消防平安領導小組成員對各校組織了拉網式消防平安隱患排查，重點對食堂、試驗室、微機室、教室、圖書室、會議室、鍋樓房等處的消防設施作了平安檢查，更換了3出老化的電線，對滅火器作了檢驗，并對過期的滅火器準時更換。確保火災隱患得到消退，杜絕火災事故的發生。

同學平安教育日的活動總結3

為強調文明出行，有效預防和削減道路交通事故的發生，確保師生出行平安。結合學校工作實際，我校主動開展道路交通平安隱患排查及教育活動，現做如下總結。

一、明確工作目標。

強化同學家長的道路交通平安和法制意識，增添加強師生交通平安教育，杜絕涉及師生的交通平安事故。

二、建立領導機構

成立以顏秀貴校長為組長，平安負責人、班科任為成員的學校平安工作領導小組。

三、主動開展宣揚活動，增添交通平安意識

1、加強宣揚力度。利用學校LED、廣播站、宣揚欄廣泛宣揚交通平安常識，主動營造良好氣氛。

2、充分利用課堂教學、主題班會等形式宣揚交通平安法規，建立相關教育制度，教育師生自覺遵守交通規章，拒絕乘坐超載、拼裝及無證無牌等有平安隱患的車輛。

3、完善交通設施，消退平安隱患，加強對校內及周邊交通平安隱患的排查治理。完善校內大門通道及周邊的交通標志，確保醒目。在上放學重點時段，學校支配護導老師在門口值班疏導同學進出校內，確保同學平安。

4、各中隊依據同學年齡特點，開展同學樂于參與的活動，讓同學在活動中學習，在活動中受教育。每班布置“平安手抄報”，開展“交通平安”主題隊會，觀看平安教育講座視頻。

5、通過短信、校內網絡、廣播、校訊通平臺等媒介，進行交通平安宣揚提示。

6、每學期要開展1次同學交通平安主題“宣揚教育周”活動，將道路交通平安滲透到日常教育教學中。

7、學校在平安教育日、開學日、放假前等時間節點，通過開展國旗下講話、主題班會、學問講座、交通平安體驗、觀看交通平安警示教育片和宣揚掛圖等形式，進一步提高廣闊師生的交通文明意識和交通平安自我愛護意識。

8、每學期分年段進行一次有關“交通平安”手抄報評比。

同學平安教育日的活動總結2

今年3月28日是“全國中學校生平安教育日”，依據上級通知要求，結合我校學校平安工作實際，確定在學校開展20xx年“中學校生平安教育日”活動，主題為“強化平安意識，提升平安素養”緊緊圍繞“平安教育日”活動主題，有針對性地開展平安教育和緊急疏

散演練活動。活動狀況總結如下：

1、組織全體老師學習縣教育局下達的“關于開展20xx年全國中學校生平安教育日活動做好學校平安工作的通知”的有關精神，明確專人負責此次活動的開展，要求全體老師進一步高度重視平安工作，力爭做到“四個到位”。

2、主動組織開展了“五個一”活動：

①懸掛一幅平安教育主題宣揚標語;

②開展一次以平安教育為主題的國旗下講話;

③出一期平安教育宣揚欄;

④組織一次緊急疏散應急演練;

⑤舉辦一次平安教育主題班會，讓每名同學列舉一條身邊的平安隱患。

3、組織有關人員在學校范圍內進行了一次平安隱患大排查，排查并整改了幾處平安隱患：部分開關盒及插排損壞，電線暴露，有觸電隱患，當場進行了更換。

4、總務處向全校印發《河學校校突發大事應急平安預案》、《自然災難突發時間快速應急處置工作流程圖》等平安自救材料，并召開班主任培訓會。

5、各班利用班會課，通過現場自護自救的演練，對同學進行預防火災、交通、溺水、防震等方面的專題教育，通過檢查并選出演練較好的班級。

通過這次“全國中學校平安教育日”活動，強化了廣闊師生的平安意識，增添了師生的自我防范力量，提高了師生的平安素養。今后，我校決心在搞好教育教學工作的同時，連續對師生進行平安教育并準時排查隱患，為創建平安校內而努力。

同學平安教育日的活動總結3

為了全面提高同學的平安意識，增添同學的自我愛護意識，我校在平安周內緊密圍繞增添平安意識，提高自我愛護力量這一主題，結合本校的.實際狀況。主動組織開展好20xx～20xx學年度第一學期平安教育周系列活動。創建了一個平安的教育教學環境，強化了同學的平安意識。在學校形成了平安第一，人人有責的良好氣氛。

一、活動開展

1、利用9月1日(周四)升國旗儀式以平安教育為主題進行一次教育，并對平安教育周活動進行動員和部署。

2、加強乘車同學的管理和平安教育：仔細細致地做好同學乘車老師值班工作，確保同學平安。同時加強同學乘車、候車平安教育。

3、平安教育要做到事事抓，時時抓。各班組織同學利用晨會或班隊課時間，學習各項平安規章制度。同時，結合本校地方大、池塘多、離路近等特點，平安教育常抓不懈。

4、強化校內平安值班，增添平安意識，發覺問題準時處理。

5、全體教職工要增添仆人翁意識，共同做好對同學的平安教育管理，切實做到全員育人，努力創建平安和諧校內。

6、組織專人檢查校舍電線是否老化，樓層走廊照明燈、緊急疏散通道是否健全，檢查學校衛生設施、食堂衛生，教學樓、廁所、圍墻、體育設施等是否存在平安隱患，防止發生意外損害事故。

二、取得效果

1、同學平安學問面更廣了，平安意識更強了，對留意平安的理解更深了。

2、管理機制更加完善了，教育責任到人，落實到位了。

3、教學秩序更好了，同學學習行為文明白，活動更加平安了。

4、創建了平安的教學環境，形成了平安工作，重于泰山的良好氣氛。

總之，通過平安教育周這一契機，大力加強對同學的平安教育，努力建立起一個平安的學習環境。在今后的工作中，我校將繼往開來，與時俱進，進一步做好學校的一切平安工作。

同學平安教育日的活動總結4

3月26日是主題為“做自己的首席平安官——平安校內行”其次十三個全國中學校生平安教育日。我校就今年的平安主題開展了一系列平安教育宣揚活動。活動總結如下：

在我校舉辦的“做自己的首席平安官——平安校內行”活動啟動儀式上，活動以消防疏散應急演練拉開帷幕，消防警報聲在學校校內上空響起，全校師生用濕毛巾掩口捂鼻快速撤離到輪滑運動場。全部撤離，耗時僅2分鐘，教官就演練進行總結并對全校師生進行消防平安學問培訓。隨后，校長建議全校師生關注平安、關愛生命，人人都做自己的首席平安官，全力確保校內平安。

啟動儀式結束后，教