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文檔簡介

/部編版小學語文一年級上冊-畫（教案）一、教材分析《識字》和《讀詞》中“畫”模塊是三個教學核心之一，主要目的是讓學生通過觀察、繪畫等方式，了解描繪物體特征的方法和意義。在學習過程中，學生將會學習到基礎的繪畫技巧和相關的語言知識。本節課重點教授以下內容：通過圖片了解畫的定義、分類和表現形式學習像畫一樣做事的態度學習書寫“畫”字的筆畫和書寫方法二、教學目標知識目標了解畫的定義和常見類別能夠熟練掌握“畫”字的書寫技巧了解繪畫的基本知識和基礎技巧能力目標能夠辨別不同種類的畫，學會通過繪畫來表達想法和情感能夠用正確的筆畫書寫“畫”字能夠根據圖片畫出簡單的物品或場景情感態度目標增強學生對美的感知和欣賞培養學生細致認真的做事態度培養學生愛好藝術的興趣和養成良好習慣三、教學內容與過程1.圖片引入讓學生觀看包括線描畫、水彩畫、油畫、版畫等在內的不同類型的畫作，通過圖片欣賞學生對畫的感受。讓學生識別畫的一些基本特點，如色彩、形狀、主題等。2.“畫”字的學習步驟一：教授“畫”字學生跟隨老師口中的字聲朗讀“畫”。步驟二：教授“畫”字的筆畫在黑板上繪制“畫”字的筆畫，讓學生看懂并模仿老師書寫“畫”字的步驟。步驟三：手寫練習讓學生拿起毛筆，在練習簿上練習“畫”字。3.畫的分類和表現形式步驟一：畫的分類介紹不同種類的畫，如素描、水彩、油畫、版畫、連環畫等，并向學生展示相應的畫作品。步驟二：畫的表現形式介紹畫的表現形式，如靜物、風景、人物、抽象等，引導學生觀察畫作的要素和意義。4.繪畫實踐步驟一：畫簡單物品教師向學生展示一張簡單的物品畫作，讓學生練習描繪其形態和特點。步驟二：畫簡單場景學生繼續在練習簿上進行訓練，繪制一些簡單的場景，如夕陽下的海邊，路邊的樹林等。5.總結與復習讓學生總結本節課內容，回答相關問題，復習“畫”的基礎知識和筆畫，鞏固基礎畫技術。四、教學評價1.筆畫和字跡評價學生在書寫“畫”的筆畫是否正確，字跡是否清晰。2.繪畫的表現以學生完成的畫作為評價對象，評價學生是否掌握了不同畫作的畫風和特點，是否能正確表達畫的主題意義，是否能夠發揮想象力和創造力。3.小結教師可以根據學生練習的情況進行綜合性評價，涵蓋學生的學習興趣、輔導態度

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