2021-2022學(xué)年一年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)六100以內(nèi)的加法和減法（二）《8.練習(xí)十四》（教學(xué)設(shè)計(jì)）一、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能掌握100以內(nèi)數(shù)的加減法運(yùn)算方法；認(rèn)識(shí)“換位相加”和“補(bǔ)數(shù)相減”的概念；通過不同形式的練習(xí)題鞏固知識(shí)點(diǎn)。2.過程與方法通過教師講解及板書，掌握知識(shí)點(diǎn)；通過個(gè)人完成練習(xí)鞏固所學(xué)知識(shí)；通過組隊(duì)比賽形式，培養(yǎng)合作意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。3.情感態(tài)度和價(jià)值觀通過合作競(jìng)爭(zhēng)的方式，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體榮譽(yù)感；通過成功的體驗(yàn)，促進(jìn)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣和自信心。二、教學(xué)內(nèi)容1.知識(shí)點(diǎn)100以內(nèi)數(shù)的加減法運(yùn)算方法；“換位相加”和“補(bǔ)數(shù)相減”的概念。2.教學(xué)重點(diǎn)掌握100以內(nèi)數(shù)的加減法運(yùn)算方法；理解“換位相加”和“補(bǔ)數(shù)相減”的概念。3.教學(xué)難點(diǎn)理解“換位相加”和“補(bǔ)數(shù)相減”的概念；掌握不同形式的練習(xí)題，提高數(shù)學(xué)運(yùn)算能力。三、教學(xué)過程與實(shí)施1.導(dǎo)入新課在上節(jié)課的教學(xué)中，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了100以內(nèi)數(shù)的加減法運(yùn)算方法。今天的課程，我們將進(jìn)一步學(xué)習(xí)“換位相加”和“補(bǔ)數(shù)相減”的概念，并通過不同形式的練習(xí)鞏固所學(xué)知識(shí)。2.理論探究可以通過白板展示，引導(dǎo)學(xué)生了解“換位相加”和“補(bǔ)數(shù)相減”的概念。3.數(shù)學(xué)拓展可以通過提供已知條件，在小組內(nèi)設(shè)計(jì)和完成加減法運(yùn)算的練習(xí)，以加深對(duì)數(shù)學(xué)運(yùn)算的理解。4.知識(shí)鞏固可以利用小組比賽的方式，對(duì)小組內(nèi)同學(xué)完成的練習(xí)進(jìn)行測(cè)評(píng)，并作出反饋。同時(shí)，可以通過教師的點(diǎn)評(píng)，指導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自身所存在的問題，提高運(yùn)算能力。5.結(jié)束語(yǔ)通過今天的學(xué)習(xí)，我們學(xué)習(xí)了100以內(nèi)數(shù)的加減法運(yùn)算方法、理解“換位相加”和“補(bǔ)數(shù)相減”的概念、通過不同形式的練習(xí)鞏固所學(xué)知識(shí)。我們希望大家可以在今后的學(xué)習(xí)中，不斷探索數(shù)學(xué)的奧秘，加強(qiáng)運(yùn)算能力，獲得更好的成績(jī)。四、教學(xué)評(píng)價(jià)在上述教學(xué)過程中，我們應(yīng)該注重以下方面的評(píng)價(jià)：理論探究的完成情況；數(shù)學(xué)拓展所達(dá)到的成果；小組比賽的效果；教師點(diǎn)評(píng)的成效。五、反思與總結(jié)通過這一次小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)，我們可以得出以下收獲：在教學(xué)過程中，應(yīng)該注重多樣化的教學(xué)方法，以滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求；教師與學(xué)生之間的交流溝通很重要，可以通過教師