幼兒園大班美術(shù)教案《松鼠的家》教學(xué)反思活動(dòng)目標(biāo)：1.初步嘗試稻草作畫，能夠利用稻草來(lái)為小松鼠制作房子，體驗(yàn)特殊的繪畫方式帶來(lái)的樂趣。2.通過活動(dòng)，知道稻草在生活中的廣泛用處。3.讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。4.大膽嘗試?yán)L畫，并用對(duì)稱的方法進(jìn)行裝飾。5.培養(yǎng)幼兒的欣賞能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：剪刀、白膠、稻草若干、作畫紙和房子圖片、彩筆、稻草畫欣賞范例、ppt?；顒?dòng)過程：一、出示稻草，引起幼兒的興趣1.觀看稻草師：誰(shuí)來(lái)告訴大家，這是什么?你在哪里看到過?(稻草)2.師：收下來(lái)的稻子有什么作用?師：稻谷進(jìn)行加工成大米，大米是我們生活中不可缺少的糧食。3.師：稻谷可以加工它有什么作用?教師請(qǐng)幼兒講述稻草的作用，并對(duì)幼兒的回答作簡(jiǎn)單的提煉和總結(jié)。二、欣賞并感受稻草畫的美，嘗試制作稻草畫師：稻草還可以用來(lái)畫畫，老師還從網(wǎng)上找到了許多漂亮的稻草畫。1.欣賞稻草畫，激發(fā)幼兒制作稻草畫的興趣。2.討論交流：怎樣制作稻草畫，引導(dǎo)幼兒觀察先畫邊框線、稻草的排列方向、長(zhǎng)短的控制、排列的技巧等。3.今天我們的小松鼠說天氣冷了，它需要一個(gè)家來(lái)?yè)鯎鹾L(fēng)，我們就用稻草來(lái)為它制作一座房子吧。4.幼兒大膽嘗試制作稻草畫，在活動(dòng)過程中，適當(dāng)?shù)慕o予幫助。三、展示交流1.師：誰(shuí)來(lái)介紹一下你的作品。你用稻草做了一座怎樣的房子呢?(將幼兒的作品展示在黑板上)和你的作品合影留念。2.引導(dǎo)幼兒討論交流創(chuàng)作的方法。展示幼兒作品，欣賞交流自己和同伴的作品?；顒?dòng)建議：1.活動(dòng)第一環(huán)節(jié)要多引導(dǎo)孩子產(chǎn)生興趣。2.在活動(dòng)展示評(píng)價(jià)上可以從粘貼稻草的方法上多加引導(dǎo)?；顒?dòng)反思：通過觀察及談話，對(duì)我們農(nóng)村田園的稻草有了大致的了解。對(duì)稻草作畫有了濃厚的興趣，能提高孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力及藝術(shù)鑒賞能力。幼兒園大班安全教案《滅火的方法》(一)活動(dòng)目標(biāo)1.讓幼兒掌握最基本的防火、滅火知識(shí)和技能，初步形成消防意識(shí)。2.學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的自我保護(hù)方法，懂得生命的珍貴。(二)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)1.通過活動(dòng)，幼兒了解幾種常見的滅火方法，初步了解簡(jiǎn)單的消防知識(shí)。2.教育幼兒不玩火，避免發(fā)生火災(zāi)。難點(diǎn)鍛煉幼兒遇事不慌、不怕危險(xiǎn)和困難的勇敢精神。(三)活動(dòng)準(zhǔn)備1.認(rèn)識(shí)119火警電話標(biāo)志、幾種防火安全標(biāo)記、安全通道標(biāo)志。2.有關(guān)救火、滅火、火災(zāi)的圖片若干，有關(guān)火災(zāi)的課件、錄像等。3.蠟燭兩根，打火機(jī)一個(gè)，水、沙子、濕布等。(四)活動(dòng)過程1.游戲：滅蠟燭教師出示蠟燭，點(diǎn)燃?！罢?qǐng)小朋友動(dòng)腦筋想一想，用什么辦法能把蠟燭熄滅呢?”幼兒想出辦法后，教師提供備有的材料，請(qǐng)幼兒到前面試一下，教師小結(jié)。2.看課件或圖片，感受火災(zāi)帶來(lái)的危害，知道著火了怎么辦?(1)引導(dǎo)幼兒說出火災(zāi)的危害：火不僅能燒毀房子，燒傷人，還會(huì)燒毀森林，污染空氣。(2)通過課件，引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法：小朋友不能隨便玩火，蚊香不能靠近容易著火的物品，不能隨便燃放煙花爆竹等。3.遇到火災(zāi)怎么辦。(1)觀看課件或圖片，教師：“可是有一個(gè)小朋友用這個(gè)火柴去玩，結(jié)果發(fā)生了一件可怕的事情!我們一起來(lái)看一看?！?2)教師提問：“發(fā)生了一件什么事情?怎么會(huì)著火的?著火后如不及時(shí)救火會(huì)怎樣?出示火災(zāi)的圖片，小朋友這樣做對(duì)嗎?我們應(yīng)該怎么做?火警電話是多少?(119)打電話時(shí)應(yīng)該注意什么?”4.請(qǐng)孩子們看錄像?！扒皫滋?，有個(gè)地方著火了，我們來(lái)看看他們想出的辦法和我們想出的辦法一樣不一樣?”看完錄像，提問：“他們想到了哪些辦法?”“哪些辦法是我們沒想到的?”(開窗，捂著嘴、鼻跑出煙火區(qū))。教師小結(jié)：火小的情況下，我們可以采取開窗，用水、沙子、濕棉被、滅火器等滅火，火很大的時(shí)候，我們撥打119電話，消防叔叔還沒到，我們小朋友一定要把嘴巴、鼻子捂上，以最快的速度跑出煙火區(qū)，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。5.看課件，認(rèn)識(shí)119火警電話標(biāo)志、幾種防火安全標(biāo)記、安全通道標(biāo)志。教師：出示119火警電話標(biāo)志、防火完全標(biāo)記、安全通道標(biāo)志，問孩子們“這是什么標(biāo)志?你在什么地方見過?看到這個(gè)標(biāo)志我們應(yīng)該注意什么?”(五)活動(dòng)延伸啟發(fā)孩子們討論。(1)火燒得很大，自己沒辦法撲滅怎么辦?(打電話報(bào)火警)你知道火警電話號(hào)碼是多少嗎?(119)(2)我們還需要做什么?(發(fā)生火災(zāi)時(shí)，不要坐電梯、升降機(jī)，迅速找到安全出口，離開火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng))(3)怎樣離開火場(chǎng)呢?(用濕毛巾捂住口鼻，彎下腰往樓下跑)(4)為什么要用濕毛巾捂住口鼻?(大火燒著的許多物體