貴州省畢節市2022年初中畢業學業水平考試語文試卷注意事項：.答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在試題卷和答題卡上，并將準考證號條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。.選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦擦干凈后，再選涂其他答案標號。答在試題卷上無效。.非選擇題的作答用0.5毫米黑色墨水簽字筆直接答在答題卡上對應的答題區域內。答在試題卷上無效。.考生必須保持答題卡的整潔。考試結束后，請將本試題卷和答題卡一并上交。一、積累與運用。（30分）.閱讀下面文字，回答問題一次次在夢中回到那個老屋里，①雞鳴大吠，蛙聲蟬音，青燈黃卷，飄雪夜讀，②一次次在夢中看見了那浩渺的水蕩，水天一色，白帆點點，孤鴦落霞，連荷碧天，③麥浪滾滾，稻花蜉香。④還是那個老屋里，凄風苦雨，雪窖冰天，清水冷灶，饑不澤食；還是那個浩渺的水蕩，寒耕熱耘，披星戴月，風can露宿。（1）給加點字注音并根據拼音寫出漢字。稻花飄香風can露宿（2）找出文中兩個錯別字并改正。""改為"" ""改為“”（3）劃線處選用成語最恰當的一項（）A.風口浪尖 B.風調雨順 C.夙興夜寐 D.風和日麗（4）文中四處標點符號使用錯誤的一項A.① B.② C.③ D.④.閱讀下面文字，回答問題。大地是色彩，也是聲音。A泥土在開裂，莊稼在抽穗，流水在澆灌，這些都是聲音，像呢哺，像交頭接耳，神神秘秘又坦坦蕩蕩。B麥浪和水稻的洶涌則是另一種音調，無數的、細碎的摩擦，葉對葉，芒對芒，桿對稈。無數的、細碎的摩擦匯聚起來了，C因為波谷在流淌，所以從天的這一頭一直滾到天的那一頭，形成了嘯聚。D聲音真的不算大，但是，架不住它的厚實與不絕，（1）ABCD四句里有語病的一項（）A.泥土在開裂，莊稼在抽穗，流水在澆灌，這些都是聲音。B.麥浪和水稻的洶涌則是另一種音調。C.因為波谷在流淌，所以從天的這一頭一直滾到天的那一頭，形成了嘯聚。D.聲音真的不算大，但是，架不住它的厚實與不絕。（2）在上文的橫線處接續句子，最合適的一項（）A.所以如不靜心是聽不出來的。 B.我們怎么就聽不出來呢？C.它還是令我心驚膽戰。 D.它扣人心弦的尾音不絕如縷。.互聯網深刻地影響著我們的生活方式、學習方式，影響著我們的語言文化、思維方式和價值觀念。這些影響，有積極的，也可能有消極的。互聯網時代，對我們來說，既是機遇，也是挑戰。班級公眾號近期有兩個討論話題，請你參與。（1）對于如何利用好互聯網，有人說“用好互聯網主要靠自控”，也有人說“用好互聯網主要靠嚴加管控”，又有人說“用好互聯網要自控與管控相結合"，你同意哪個觀點，說說你的理由。（2）即將畢業，將建一個同學群，請你給這個群命個名。.默寫。（1）博學而篤志，?（《論語?子張》）,風正一帆懸。（王灣《次北固山下》）,一覽眾山小。（杜甫《望岳》）,在乎山水之間也。（歐陽修《醉翁亭記》）（5）出淤泥而不染，.（周敦頤《愛蓮說》）（6）身不得，男兒列，心卻比，男兒烈。,因人常熱。［秋瑾《滿江紅》（小住京華）］（7）山川之美，自然之盛，自古就是文人學士的謳歌對象。古人對山川自然的贊美，總是飽含著對祖國的深情摯愛，也表達著對美好生活的向往追求。陶淵明描繪的理想生活環境是“夾岸數百步，中無雜樹，。（《桃花源記》）即便是一個小小的水潭，在柳宗元筆下，也是親切可愛：“為詆，為嶼，為堪，為巖。參差披拂，"（《小石潭記》）二、現代文閱讀。（30分）.閱讀下面的材料，完成問題。①1980年，曾經有報道說，在一個6500萬年前形成的沉積物薄層中，發現了稀有金屬依，它的含量異常豐富。一些人認為，這可能是一個巨大的小行星或彗星撞擊地球的結果。這種撞擊也許深入到了地殼內部，引起火山噴發，造成大火和潮汐大浪，許多塵埃進入了平流層中，結果造成在很長一段時間內陽光無法抵達地球表面。這也許是導致包括所有恐龍在內的許多地球生物滅絕的原因。②6500萬年前地球上，曾經有過一次“大滅絕”，發生過一次“大劫難”。然而，并不是所有的科學家都認為這是由巨大撞擊引起的。例如，1987年就有人指出，如果地球突然經歷了一個火山爆發期，許多火山大致同時噴發，那么也能造成一個足以使生物大量滅絕的巨大災難。③1961年，蘇聯科學家S.M.斯季紹夫發現，如果二氧化硅（即非常純的沙子）處于超高壓的狀態，那么它的原子相距很近，從而變得極為致密。一立方英寸被壓扁的沙子比一立方英寸普通沙子要重得多。這種被壓扁的沙子因此被稱為“斯石英”。④“斯石英”并不十分穩定，原子之間靠得太近以至于它們又出現互相排斥的趨勢，最后又變為普通沙子。然而，由于原子之間結合得極為致密，所以這種反彈變化進行得非常緩慢，從而使“斯石英”可保持數百萬年。⑤如果你把溫度升得足夠高，就可使這種變化加快。增溫可以增加原子的能量，使它們之間能夠互相分離，返回到原始狀態。如果在850°C的溫度下把“斯石英”加熱30分鐘，它將變為普通沙子。⑥在一些地方已經發現了“斯石英”，證據顯示，這些地區曾經受到巨大隕石的撞擊。撞擊產生的巨大壓力形成了“斯石英”。在進行過原子彈爆炸試驗的場地也發現了“斯石英”，它是由膨脹火球的巨大壓力形成的。⑦似乎可以肯定地說，“斯石英”也應該出現在壓力極高的地殼深處。在這種情況下，它可通過火山噴發被攜帶到地表。然而，噴發溫度極高，巖石會被熔化，所以任何由火山攜帶而來的“斯石英”都被轉化為普通的二氧化硅。事實上，在火山活動地區至今沒有發現過“斯石英”。⑧亞利桑那大學的麥克霍恩和幾位合作者研究了新墨西哥州拉頓地區的巖層。巖層的年齡為6500萬年，因此可以追溯到恐龍滅絕的年代。它們在1989年3月1日宣布，利用測試固體物質中的原子排列的現代技術，即核磁共振和X光衍射，它們確實檢測到了“斯石英”中存在的一種原子排列。⑨這種情況顯示，在6500萬年以前曾有一次巨大的撞擊形成了數噸重的“斯石英”。這些“斯石英”在沉降之前曾被濺到了平流層中。那么，造成恐龍滅絕的原因不是火山活動，而應該是撞擊。(摘自義務教育教科書?八年級上冊《被壓扁的沙子》)(1)對于6500萬年前恐龍滅絕的原因，一些科學家認為，這可能是一個巨大的小行星或彗星撞擊地球的結果，也有人提出了不同的看法：(2)科學家S.M.斯季紹夫發現生成“斯石英”必備的條件是①,加快“斯石英”變為普通沙子的條件是②(3)文中最后得出的推論是“造成恐龍滅絕的原因不是火山活動，而應該是撞擊”，請寫出得出這一推論的兩條證據①;②.閱讀下文，完成問題。①近日對1560名14至35歲青少年進行一項調查顯示，98.5%的受訪青少年對科學感興趣，93.7%的受訪青少年表示會以科學家為人生榜樣。而同期另一項研究調查結果顯示，目前北京中小學生的十大偶像選擇中，科學家位居榜首，比排名第二的影視明星比例高出一倍以上。②從前些年有機構調查顯示“超9成孩子將娛樂明星當作自己的榜樣和偶像”進而引發社會擔憂，到如今“超9成青少年以科學家為榜樣”“科學家成為青少年'第一偶像'"，盡管調查統計的主體、方法不同，但如此明顯的反差依然很能說明問題：近些年青少年“偶像觀”的確在悄無聲息發生深刻變化。越來越多青少年意識到，相較于一夜成名的所謂''明星"，那些埋頭苦干、艱苦研發、經世濟民的科學家更有“偶像價值”。③偶像是理想的自我、心中的未來。個體崇拜什么樣的偶像，暗示著自己想要成為什么樣的人；群體推崇什么樣的偶像，對應著時代的價值標準。為什么人們對一度甚囂塵上的“明星崇拜”憂心忡忡？因為曾經一些演藝明星給孩子們傳遞的是“拜金主義”“娛樂至死”等錯誤的價值引導，一些網紅主播渲染的是“奢靡消費”“一夜成名”等消極的行為示范。如果那樣的價值觀被當成時尚、奉為標準，我們怎能不為下一代憂心？④從李四光、錢學森、錢三強、鄧稼先等一大批老一輩科學家，到陳景泗、黃大年、南仁東等一大批新中國成立后成長起來的杰出科學家，我國一代代科學家埋頭苦干、創新創造、攻堅克難，“干驚天動地的事，做除姓埋名的人”，為科技進步、民族富強做出了巨大貢獻。他們身上散發著理想之光，他們才是這個時代最閃亮的星。⑤還記得2019年9月，“雜交水稻之父”袁隆平在出席湖南農大開學典禮時，校園秒變“大型追星現場”，這樣的偶像崇拜才有時代意義；還記得鐘南山等專家到高校演講，受到空前歡迎，這樣的追星故事才打動人心；還記得屠呦呦獲諾獎后，很多學子因之激蕩起科學濟世的理想，這樣的榜樣激勵才有持久回響……科學家成為下一代的榜樣，成為被追捧的對象，實際上是一種主流價值觀的回歸。對此我們既要樂見其成，更要積極推動、促其深化，激蕩起科學濟世的理想。(摘自李思輝《青少年“偶像觀”變化令人欣慰》《光明日報》2022年6月8日，有刪改)(1)作者根據什么判斷青少年“偶像觀”在悄無聲息發生深刻變化？(2)請用原文話來說說，偶像崇拜為什么不是一件小事？(3)作者對“偶像觀”的回歸，提出了哪兩點建議？.閱讀下文，完成問題。①我離開烏魯木齊時，正值漫天飛雪。天山山脈，這條大約四億年前從茫茫古海中騰沖出世的巨龍，此刻更是銀裝素裹，氣宇雄渾，鱗甲飛揚。天山路上，“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，確是一番壯美的景觀。②想象中，氣溫較高的天山南麓，縱然沒有“楊柳依依”的江南秀色，起碼也該是“雨雪霏霏”的塞外風光。可是，翻過天山脊背一望，迎接我的是渾然一色的茫茫戈壁灘。四野蒼黃，天高地迥，空中沒有一絲云氣氤氟、雨意迷離的情調，氣候干燥得很。與北麓天低云暗的冰雪世界可謂懸同霄壤。③還在上中學時，我就曾面對著祖國的大西北捕黃色的地圖，睜大了向往的雙眸，鼓振著玄想的羽翼，描繪著它歷史、現在、未來的諸般色相。而今實地游觀，才覺察到自己的想象力之貧乏，與大自然的瑰奇特異恰成了鮮明的對照。④那天，我還寫下了這樣兩句詩：自此敢夸心眼闊，茫茫瀚海任漂游。你看，坦垣蕩蕩的大戈壁，無丘無壑，無樹無草，平展展一直伸向天際。蒼茫的大地托著浩瀚的天穹，顯得格外開闊，格外壯觀。⑤我想，只有身歷南疆，才能真正體會到祖國之廣袤。在這里乘車，往往以百公里計程。烏魯木齊到庫爾勒五百公里，庫爾勒到阿克蘇五百公里，阿克蘇到喀什五百公里，喀什到和田又是五百公里。怎么這樣湊巧？就是因為地域太廣了，像億萬富翁計算收支一樣，四舍五入，取其大略而已。空間的代價是時間。巴音郭楞州轄區，面積相當于蘇、浙、閩、贛四省的總和。從自治州首府到最遠的末縣，即使乘坐飛機，也要花上一兩個小時；若是公路馳車走遍全州，大概沒有半個月時間是下不來的。⑥我在近千萬人口的沈陽，朝朝暮暮，常以人滿為患。徜徉鬧市，常見萬頭攢動，摩肩接踵，仿佛滿城人口全都涌到身邊。可是，置身戈壁灘上，卻又嫌周圍世界過于荒涼、孤寂了。即使百輛汽車齊驅并駕，任性撒歡，也絕無聞燈、落澗、撞人之虞。這里聽不到喧囂的市聲和各種都市的噪音，空中偶爾有一兩聲老鴉的鳴叫，盡管并不怎么動聽，卻也如莊子所言，“逃虛空者”“聞人足音是㈤了然而喜矣”。（摘自王充閭《國粹?絲綢之路》）［注罐：qi6ng。（1）作者在第②段用哪幾個詞寫天山南麓景色？（2）作者第⑤段寫“體會到祖國廣袤”，從哪些方面可以得出這個體會？（3）選文寫南疆景象，而在第⑥段又寫到沈陽，用意是什么？三、古詩文閱讀。（20分）.閱讀古詩，完成問題。觀滄海曹操東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂秋風蕭舞，洪波涌起。日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志。（1）概括作者筆下“滄海”的兩個特點。（2）作者借“觀滄海”以“詠”其“志”，請寫出所詠之“志”的含義。.閱讀古文，完成問題【甲】大道之行也，天下為公,選賢與能，講信使睦。故人不獨親其親，不獨子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長，矜、寡、孤、獨、廢疾者皆有所養，男有今，女有歸。貨惡其棄于地也，不必藏于己；力惡其不出于身也，不必為己。是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉，是謂大同。（《禮記?禮運》）【乙】老吾老，以及人之老：幼吾幼，以及人之幼：古之人所以大過人者，無他焉，善推其所為而已矣！今恩足以冬禽獸，而功不至于百姓者，獨何與？權（稱量），然后知輕重；度（測量），然后知長短。物皆然，心為甚。王請廛之。抑王興甲兵，危士臣，構怨于諸侯，然后快于心與？（《孟子?梁惠王》）（1）解釋加點詞的意思。①講信修睦②男有分，女有歸③今恩足以及禽獸④王請虐之（2）翻譯文中劃線的句子。①大道之行也，天下為公。②權，然后知輕重；度，然后知長短。（3）［甲］文說“人不獨親其親，不獨子其子"，用［乙］文話說就是（4）中國古代的“行大道”，是指哪三個方面內容？孟子認為古人“過人”之處是什么？請分別用原文回答。四、名者閱讀。（10分）.填空。美國記者埃德加?斯諾的《①》，客觀地向全世界報道了共產黨和紅軍真實情況。在陜北，斯諾采訪了毛澤東、周恩來、彭德懷、林伯渠、鄧發、徐海東等，描了他們的言談舉止，追溯他們的家庭環境和青少年時代，試圖從其出身和成長經歷中，找成為共產黨人的原因。在作品中描述了中國工農紅軍②的經過，向全世界全面報了這一舉世無雙的軍事壯舉。書中以毋庸置疑的事實向全世界宣告：中國共產黨及其領導紅色革命猶如一顆閃耀的紅星，③.H.根據選段，回答問題。［甲］這A天性聰明，年紀不滿二十歲，就把那天文、地理、經史上的大學問，無一不通。但他性情不同：既不求官爵，又不交朋友，終日閉戶讀書。又在《楚辭圖》上看見畫屈原衣冠，他便自造一頂極高的帽子、一件極闊的衣服，遇著花明柳媚的時節，乘一輛牛載了母親，戴了高帽，穿了闊衣，執著鞭子，口里唱著歌曲，在鄉村鎮上，以及湖邊，到頑耍。惹的鄉下孩子們三五成群跟著他笑，他也不放在意下。［乙］B開始工作了。他打算寫一部中篇小說，描寫科托夫斯基的英勇的騎兵師，書名不用考慮就出來了——C,從這天起，B把全部精力投入了這本書C的創作。他緩慢地寫了一行又一行，寫了一頁又頁。他忘記了一切，完全被人物的形象迷住了，他第一次嘗到了創作的痛苦，那些鮮明難的情景清晰地浮現在眼前，他卻找不到恰當的詞句表達，寫出的東西蒼白無力，缺少火一的激情。已經寫好的東西，他必須逐字逐句地記住，否則，線索一斷，工作就會停頓。母親惴惴安地注視著兒子的工作。（1）［甲］［乙］選段分別選自哪部書？它們的作者分別是誰？（2）［甲］選段中的A指誰？［乙］選段中的B指誰？C處的書名是什么？五、寫作。（60分）.寫作。成長的力量從牙牙學語的幼童，成長為一名初中學生，將來還要成長為一名高中生、大學生、國家建設者。在你經歷的每一個階段，總有一種力量讓你成長。成長的力量或許來自于一句話，一個人，一件事：或許來自

于一本書，一段經歷……請以“成長的力量”為題，寫一篇500字以上的文章。要求：不少于500字。不得出現真實人名、校名、地名。參考答案一、積累與運用。（30分）.閱讀下面文字，回答問題。一次次在夢中回到那個老屋里，①雞鳴犬吠，蛙聲蟬音，青燈黃卷，飄雪夜讀，②一次次在夢中看見了那浩渺的水蕩，水天一色，白帆點點，孤鴦落霞，連荷碧天，③麥浪滾滾，稻花幽香。④還是那個老屋里，凄風苦雨，雪窖冰天，清水冷灶，饑不澤食；還是那個浩渺的水蕩，,寒耕熱耘，披星戴月，風can露宿。（1）給加點字注音并根據拼音寫出漢字。稻花黑香風can露宿（2）找出文中兩個錯別字并改正。""""改為"" ""改為（3）劃線處選用成語最恰當的一項（）A.風口浪尖 B.風調雨順（4）文中四處標點符號使用錯誤的一項—A.① B.②【答案】⑴piao ②.餐（2） ①.連 ②.蓮 ③.澤 ④.【解析】【小問1詳解】C.夙興夜寐 D.風和日麗C.③ D.@擇（3）B（4）B飄香（piaoxidng）：指被和緩的氣流飄送且能被感覺到的香味。風餐露宿（伐ngcan1Usii）：在風中吃飯，露天睡覺。形容旅途或野外工作的辛苦。【小問2詳解】連荷——蓮荷；指蓮花與荷花。饑不澤食一饑不擇食：指不管什么都吃，比喻需要急迫，顧不得選擇。【小問3詳解】風口浪尖：比喻激烈尖銳的社會斗爭前哨。風調雨順：風雨適合農時，年景好。夙興夜寐：指早起晚睡，形容非常勤奮。風和日麗：風習習，陽光燦爛：形容晴朗暖和的天氣。在此形容那個浩渺的水蕩風雨適合農時，故使用“風調雨順”；故選B。【小問4詳解】本題考查標點符號。第②句“一次次在夢中看見了那浩渺的水蕩，水天一色，白帆點點，孤鷲落霞，連荷碧天”與“一次次在夢中回到那個老屋里，雞鳴犬吠，蛙聲蟬音，青燈黃卷，飄雪夜讀”為并列關系，中間應使用分號；即：②前的逗號改為分號。故選Bo.閱讀下面文字，回答問題。大地是色彩，也是聲音。A泥土在開裂，莊稼在抽穗，流水在澆灌，這些都是聲音，像呢哺，像交頭接耳，神神秘秘又坦坦蕩蕩。B麥浪和水稻的洶涌則是另一種音調，無數的、細碎的摩擦，葉對葉，芒對芒，桿對稈。無數的、細碎的摩擦匯聚起來了，C因為波谷在流淌，所以從天的這一頭一直滾到天的那一頭，形成了嘯聚。D聲音真的不算大，但是，架不住它的厚實與不絕，（1）ABCD四句里有語病的一項（）A.泥土在開裂，莊稼在抽穗，流水在澆灌，這些都是聲音。B.麥浪和水稻的洶涌則是另一種音調。C.因為波谷在流淌，所以從天的這一頭一直滾到天的那一頭，形成了嘯聚。D.聲音真的不算大，但是，架不住它的厚實與不絕。（2）在上文的橫線處接續句子，最合適的一項（）A.所以如不靜心是聽不出來的。 B.我們怎么就聽不出來呢？C.它還是令我心驚膽戰。 D.它扣人心弦的尾音不絕如縷。【答案】（1）C（2）D【解析】【小問1詳解】C.病因：關聯詞濫用；修改建議：刪去“因為”“所以”；故選C。【小問2詳解】本題考查語句銜接。聯系橫線處前文”聲音真的不算大，但是，架不住它的厚實與不絕”可知，體現的是嘯聚的聲音不大，但是聲音不絕于耳；D項“它扣人心弦的尾音不絕如縷"體現了嘯聚聲音的特點，與上文聯系緊密；故選D。.互聯網深刻地影響著我們的生活方式、學習方式，影響著我們的語言文化、思維方式和價值觀念。這些影響，有積極的，也可能有消極的。互聯網時代，對我們來說，既是機遇，也是挑戰。班級公眾號近期有兩個討論話題，請你參與。（1）對于如何利用好互聯網，有人說“用好互聯網主要靠自控”，也有人說“用好互聯網主要靠嚴加管控”，又有人說“用好互聯網要自控與管控相結合"，你同意哪個觀點，說說你的理由。（2）即將畢業，將建一個同學群，請你給這個群命個名。【答案】（1）示例：我同意“用好互聯網要自控與管控相結合”這個觀點。理由：用好互聯網要學會自控，要經得起誘惑，不沉迷于網絡世界，不瀏覽不良網站信息；同時，學校、家長也要采取相應的防范措施，對學生使用互聯網進行技術上的嚴格控制。這樣“自控”“管控”結合起來，才能提高互聯網利用效率。（2）示例：永遠的九（1）班【解析】【小問1詳解】本題考查語言表達。充分發揮互聯網的作用，既需要自控力，也需要管控力，可從“用好互聯網要自控與管控相結合”這一觀點切入，表述如何用好互聯網即可。示例：我同意“用好互聯網要自控與管控相結合”這個觀點。理由：用好互聯網需要我們學會自控，不沉迷于網絡架構出來的虛擬世界，不沉迷于網絡游戲；同時也需要家長、學校采取相應的防范措施，限制使用時長，使用“青少年”模式，屏蔽不適合孩子觀看的內容。“自控”與“管控”相結合才能發揮互聯網的最大效用。【小問2詳解】本題考查設計名稱。閱讀題干可知，同學們面臨畢業，同學們即將分別，將去往不同的學校學習，在擬寫群名時，最好體現班級里的同學會繼續延續友情、團結一心，相親相愛的主題，如：一家親。.默寫。（1）博學而篤志，。（《論語?子張》）,風正一帆懸。（王灣《次北固山下》）,一覽眾山小。（杜甫《望岳》）,在乎山水之間也。（歐陽修《醉翁亭記》）（5）出淤泥而不染，.（周敦頤《愛蓮說》）（6）身不得，男兒列，心卻比，男兒烈。,因人常熱。［秋瑾《滿江紅》（小住京華）］（7）山川之美，自然之盛，自古就是文人學士的謳歌對象。古人對山川自然的贊美，總是飽含著對祖國的深情摯愛，也表達著對美好生活的向往追求。陶淵明描繪的理想生活環境是“夾岸數百步，中無雜樹，,"。（《桃花源記》）即便是一個小小的水潭，在柳宗元筆下，也是親切可愛：“為垠，為嶼，為堪，為巖。參差披拂，"（《小石潭記》）【答案】 ①.切問而近思 ②.潮平兩岸闊 ③.會當凌絕頂 ④.醉翁之意不在酒 ⑤.濯清漣而不妖⑥.算平生肝膽 ⑦.芳草鮮美 ⑧.落英繽紛⑨.蒙絡搖綴【解析】【詳解】課文原句填空作答時，一是要深刻理解詩文內容；二是要認真審題找出符合題意的詩文的語句；三是作答內容要準確，做到不加字、不少字、不寫錯字。本題中注意“闊、凌、濯、漣、落、蒙絡搖綴”等字詞的書寫。二、現代文閱讀。（30分）5.閱讀下面的材料，完成問題。①1980年，曾經有報道說，在一個6500萬年前形成的沉積物薄層中，發現了稀有金屬銀，它的含量異常豐富。一些人認為，這可能是一個巨大的小行星或彗星撞擊地球的結果。這種撞擊也許深入到了地殼內部，引起火山噴發，造成大火和潮汐大浪，許多塵埃進入了平流層中，結果造成在很長一段時間內陽光無法抵達地球表面。這也許是導致包括所有恐龍在內的許多地球生物滅絕的原因。②6500萬年前地球上，曾經有過一次“大滅絕”，發生過一次“大劫難”。然而，并不是所有的科學家都認為這是由巨大撞擊引起的。例如，1987年就有人指出，如果地球突然經歷了一個火山爆發期，許多火山大致同時噴發，那么也能造成一個足以使生物大量滅絕的巨大災難。③1961年，蘇聯科學家S.M.斯季紹夫發現，如果二氧化硅（即非常純的沙子）處于超高壓的狀態，那么它的原子相距很近，從而變得極為致密。一立方英寸被壓扁的沙子比一立方英寸普通沙子要重得多。這種被壓扁的沙子因此被稱為“斯石英”。④“斯石英”并不十分穩定，原子之間靠得太近以至于它們又出現互相排斥的趨勢，最后又變為普通沙子。然而，由于原子之間結合得極為致密，所以這種反彈變化進行得非常緩慢，從而使“斯石英”可保持數百萬年。⑤如果你把溫度升得足夠高，就可使這種變化加快。增溫可以增加原子的能量，使它們之間能夠互相分離，返回到原始狀態。如果在850°C的溫度下把“斯石英”加熱30分鐘，它將變為普通沙子。⑥在一些地方已經發現了“斯石英”，證據顯示，這些地區曾經受到巨大隕石的撞擊。撞擊產生的巨大壓力形成了“斯石英”。在進行過原子彈爆炸試臉的場地也發現了“斯石英”，它是由膨脹火球的巨大壓力形成的。⑦似乎可以肯定地說，“斯石英”也應該出現在壓力極高的地殼深處。在這種情況下，它可通過火山噴發被攜帶到地表。然而，噴發溫度極高，巖石會被熔化，所以任何由火山攜帶而來的“斯石英”都被轉化為普通的二氧化硅。事實上，在火山活動地區至今沒有發現過“斯石英"。⑧亞利桑那大學的麥克霍恩和幾位合作者研究了新墨西哥州拉頓地區的巖層。巖層的年齡為6500萬年，因此可以追溯到恐龍滅絕的年代。它們在1989年3月1日宣布，利用測試固體物質中的原子排列的現代技術，即核磁共振和X光衍射，它們確實檢測到了“斯石英”中存在的一種原子排列。⑨這種情況顯示，在6500萬年以前曾有一次巨大的撞擊形成了數噸重的“斯石英”。這些“斯石英”在沉降之前曾被濺到了平流層中。那么，造成恐龍滅絕的原因不是火山活動，而應該是撞擊。（摘自義務教育教科書?八年級上冊《被壓扁的沙子》）（1）對于6500萬年前恐龍滅絕的原因，一些科學家認為，這可能是一個巨大的小行星或彗星撞擊地球的結果，也有人提出了不同的看法：（2）科學家S.M.斯季紹夫發現生成“斯石英”必備的條件是① ,加快“斯石英”變為普通沙子的條件是② （3）文中最后得出的推論是“造成恐龍滅絕的原因不是火山活動，而應該是撞擊”，請寫出得出這一推論的兩條證據①;②【答案】(1)許多火山大致同時噴發。①.超高壓②.足夠高的溫度①.在一些地區發現了因撞擊產生的巨大壓力形成了“斯石英" ②.在火山活動地區至今沒有發現過“斯石英”。【解析】【小問1詳解】本題考查內容提煉。根據第②段“然而，并不是所有的科學家都認為這是由巨大撞擊引起的。例如，1987年就有人指出，如果地球突然經歷了一個火山爆發期，許多火山大致同時噴發，那么也能造成一個足以使生物大量滅絕的巨大災難”可知，提出的不同看法是“許多火山大致同時噴發”導致恐龍滅絕。【小問2詳解】本題考查內容概括。根據第③段“1961年，蘇聯科學家S.M.斯季紹夫發現，如果二氧化硅(即非常純的沙子)處于超高壓的狀態，那么它的原子相距很近，從而變得極為致密。一立方英寸被壓扁的沙子比一立方英寸普通沙子要重得多。這種被壓扁的沙子因此被稱為‘‘斯石英’”可知，科學家S.M.斯季紹夫發現生成“斯石英"必備的條件是“超高壓”；根據第⑤段“如果你把溫度升得足夠高，就可使這種變化加快。增溫可以增加原子的能量，使它們之間能夠互相分離，返回到原始狀態”可知，加快“斯石英”變為普通沙子的條件是“足夠高的溫度”。【小問3詳解】本題考查依據的提煉。根據第⑥段“在一些地方已經發現了‘斯石英’，證據顯示，這些地區曾經受到巨大隕石的撞擊。撞擊產生的巨大壓力形成了‘斯石英’"，第⑦段“事實上，在火山活動地區至今沒有發現過‘斯石英’”可提煉得出“造成恐龍滅絕的原因不是火山活動，而應該是撞擊”這一推論的兩條證據為：在一些地區發現了因撞擊產生的巨大壓力形成了“斯石英”；在火山活動地區至今沒有發現過“斯石英”。.閱讀下文，完成問題。①近日對1560名14至35歲青少年進行一項調查顯示，98.5%的受訪青少年對科學感興趣，93.7%的受訪青少年表示會以科學家為人生榜樣。而同期另一項研究調查結果顯示，目前北京中小學生的十大偶像選擇中，科學家位居榜首，比排名第二的影視明星比例高出一倍以上。②從前些年有機構調查顯示“超9成孩子將娛樂明星當作自己的榜樣和偶像”進而引發社會擔憂，到如今“超9成青少年以科學家為榜樣”“科學家成為青少年'第一偶像'"，盡管調查統計的主體、方法不同，但如此明顯的反差依然很能說明問題：近些年青少年“偶像觀”的確在悄無聲息發生深刻變化。越來越多青少年意識到，相較于一夜成名的所謂''明星"，那些埋頭苦干、艱苦研發、經世濟民的科學家更有“偶像價值”。③偶像是理想的自我、心中的未來。個體崇拜什么樣的偶像，暗示著自己想要成為什么樣的人；群體推崇什么樣的偶像，對應著時代的價值標準。為什么人們對一度甚囂塵上的“明星崇拜”憂心忡忡？因為曾經一些演藝明星給孩子們傳遞的是“拜金主義”“娛樂至死”等錯誤的價值引導，一些網紅主播渲染的是“奢靡消費”“一夜成名”等消極的行為示范。如果那樣的價值觀被當成時尚、奉為標準，我們怎能不為下一代憂心？④從李四光、錢學森、錢三強、鄧稼先等一大批老一輩科學家，到陳景泗、黃大年、南仁東等一大批新中國成立后成長起來的杰出科學家，我國一代代科學家埋頭苦干、創新創造、攻堅克難，“干驚天動地的事，做除姓埋名的人”，為科技進步、民族富強做出了巨大貢獻。他們身上散發著理想之光，他們才是這個時代最閃亮的星。⑤還記得2019年9月，“雜交水稻之父”袁隆平在出席湖南農大開學典禮時，校園秒變“大型追星現場”，這樣的偶像崇拜才有時代意義；還記得鐘南山等專家到高校演講，受到空前歡迎，這樣的追星故事才打動人心；還記得屠呦呦獲諾獎后，很多學子因之激蕩起科學濟世的理想，這樣的榜樣激勵才有持久回響……科學家成為下一代的榜樣，成為被追捧的對象，實際上是一種主流價值觀的回歸。對此我們既要樂見其成，更要積極推動、促其深化，激蕩起科學濟世的理想。(摘自李思輝《青少年“偶像觀”變化令人欣慰》《光明日報》2022年6月8日，有刪改)(1)作者根據什么判斷青少年“偶像觀”在悄無聲息發生深刻變化？(2)請用原文的話來說說，偶像崇拜為什么不是一件小事？(3)作者對“偶像觀”的回歸，提出了哪兩點建議？【答案】(1)根據原來的“超9成孩子將娛樂明星當作自己的榜樣和偶像”到現在的“超9成青少年以科學家為榜樣”“科學家成為青少年‘第一偶像’”的巨大反差判斷出青少年“偶像觀”在悄無聲息發生深刻變化。(2)偶像是理想的自我、心中的未來。(3)①要樂見其成；②要積極推動、促其深化，激蕩起科學濟世的理想。【解析】【小問1詳解】本題考查內容的提煉。第②段“但如此明顯的反差依然很能說明問題：近些年青少年‘偶像觀'的確在悄無聲息發生深刻變化”是作者做出的判斷，其依據在本段前文“從前些年有機構調查顯示'超9成孩子將娛樂明星當作自己的榜樣和偶像’進而引發社會擔憂，到如今‘超9成青少年以科學家為榜樣'‘科學家成為青少年“第一偶像“'"。【小問2詳解】本題考查內容理解。“偶像崇拜不是一件小事”意思是：偶像崇拜是一件大事；在文中找到體現“偶像”的意義語句即可，即第③段中的“偶像是理想的自我、心中的未來”。【小問3詳解】本題考查建議的提煉。第⑤段”科學家成為下一代榜樣，成為被追捧的對象，實際上是一種主流價值觀的回歸”，體現的是“偶像觀”的回歸，即“主流價值觀的回歸”；根據后文“對此我們既要樂見其成，更要積極推動、促其深化，激蕩起科學濟世的理想”即可提煉作者對“偶像觀”的回歸提出的建議。.閱讀下文，完成問題。①我離開烏魯木齊時，正值漫天飛雪。天山山脈，這條大約四億年前從茫茫古海中騰沖出世的巨龍，此刻更是銀裝素裹，氣宇雄渾，鱗甲飛揚。天山路上，“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，確是一番壯美的景觀。②想象中，氣溫較高的天山南麓，縱然沒有“楊柳依依”的江南秀色，起碼也該是“雨雪霏霏”的塞外風光。可是，翻過天山脊背一望，迎接我的是渾然一色的茫茫戈壁灘。四野蒼黃，天高地迥，空中沒有一絲云氣氤良、雨意迷離的情調，氣候干燥得很。與北麓天低云暗的冰雪世界可謂懸同雷壤。③還在上中學時，我就曾面對著祖國的大西北捕黃色的地圖，睜大了向往的雙眸，鼓振著玄想的羽翼，描繪著它歷史、現在、未來的諸般色相。而今實地游觀，才覺察到自己的想象力之貧乏，與大自然的瑰奇特異恰成了鮮明的對照。④那天，我還寫下了這樣兩句詩：自此敢奪心眼闊，茫茫瀚海任漂游。你看，垣坦蕩蕩的大戈壁，無丘無壑，無樹無草，平展展一直伸向天際。蒼茫的大地托著浩瀚的天穹，顯得格外開闊，格外壯觀。⑤我想，只有身歷南疆，才能真正體會到祖國之廣袤。在這里乘車，往往以百公里計程。烏魯木齊到庫爾勒五百公里，庫爾勒到阿克蘇五百公里，阿克蘇到喀什五百公里，喀什到和田又是五百公里。怎么這樣湊巧？就是因為地域太廣了，像億萬富翁計算收支一樣，四舍五入，取其大略而已。空間的代價是時間。巴音郭楞州轄區，面積相當于蘇、浙、閩、贛四省的總和。從自治州首府到最遠的末縣，即使乘坐飛機，也要花上一兩個小時；若是公路馳車走遍全州，大概沒有半個月時間是下不來的。⑥我在近千萬人口的沈陽，朝朝暮暮，常以人滿為患。徜徉鬧市，常見萬頭攢動，摩肩接踵，仿佛滿城人口全都涌到身邊。可是，置身戈壁灘上，卻又嫌周圍世界過于荒涼、孤寂了。即使百輛汽車齊驅并駕，任性撒歡，也絕無闖燈、落澗、撞人之虞。這里聽不到喧囂的市聲和各種都市的噪音，空中偶爾有一兩聲老鴉的鳴叫，盡管并不怎么動聽，卻也如莊子所言，“逃虛空者”“聞人足音建㈤了然而喜矣”。（摘自王充閭《國粹?絲綢之路》）［注］登qiongo（1）作者在第②段用哪幾個詞寫天山南麓景色？（2）作者第⑤段寫“體會到祖國廣袤”，從哪些方面可以得出這個體會？（3）選文寫南疆景象，而在第⑥段又寫到沈陽，用意是什么？【答案】（1）渾然一色、蒼黃、天高地迥、干燥。（2）①在南疆乘車，往往以百公里計程。②有的州面積很大，相當于其它幾省之和。③巡游轄區需要很長時間。（3）運用對比手法，以沈陽的“萬頭攢動，摩肩接踵”突出南疆荒涼、孤寂、廣袤、空曠的特點。【解析】【小問1詳解】本題考查景物特點詞語的提煉。根據第②段“氣溫較高的天山南麓，縱然沒有‘楊柳依依'的江南秀色，起碼也該是‘雨雪霏霏'的塞外風光。可是，翻過天山脊背一望，迎接我的是渾然一色的茫茫戈壁灘。四野蒼黃，天高地迥，空中沒有一絲云氣機氤、雨意迷離的情調，氣候干燥得很”可知，作者在第②段用“渾然一色、蒼黃、天高地迥、干燥”寫天山南麓景色的特點。【小問2詳解】本題考查內容概括。第⑤段“只有身歷南疆，才能真正體會到祖國之廣袤”可知，通過感受南疆地域的遼闊，就能感受到祖國的廣袤；據此聯系：第⑤段“在這里乘車，往往以百公里計程”，通過乘車常常以百公里計程，側面體現祖國廣袤無垠；第⑤段“巴音郭楞州轄區，面積相當于蘇、浙、閩、贛四省的總和”，將巴音郭楞州轄區的面積與蘇、浙、閩、贛四省面積的總和進行比較，凸顯南疆的遼闊，祖國的廣袤；第⑤段”從自治州首府到最遠的末縣，即使乘坐飛機，也要花上一兩個小時：若是公路馳車走遍全州，大概沒有半個月時間是下不來的”，通過寫巡游轄區需要很長時間，側面展現祖國幅員遼闊。【小問3詳解】本題考查表現手法。第⑥段“我在近千萬人口的沈陽，朝朝暮暮，常以人滿為患。徜徉鬧市，常見萬頭攢動，摩肩接踵，仿佛滿城人口全都涌到身邊”，體現沈陽的人口多，常常出現“萬頭攢動，摩肩接踵”的場景：聯系后文“可是，置身戈壁灘上，卻又嫌周圍世界過于荒涼、孤寂了”可知，將人口眾多的沈陽與戈壁灘上的景象進行比較，運用對比的表現手法；體現南疆荒涼、孤寂、廣袤、空曠的特點。三、古詩文閱讀。（20分）.閱讀古詩，完成問題現滄海曹操東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志。（1）概括作者筆下“滄海”的兩個特點。（2）作者借“觀滄海”以“詠”其“志”，請寫出所詠之“志”含義。【答案】（1）氣勢雄偉，胸襟開闊。（2）奮發進取，立志統一國家偉大抱負和壯闊胸襟。【解析】【小問1詳解】本題考查詩文內容理解“水何澹澹，山島竦峙”，展現海水寬闊浩蕩，山島高高地挺立在海邊；體現其氣勢雄偉；“秋風蕭瑟，洪波涌起”中的“涌”的意思是洶涌之意；表達了滄海的波瀾壯闊，波濤洶涌。在秋風蕭瑟中的海面竟是洪波巨瀾，洶涌起伏。作者面對蕭瑟秋風，極寫大海的遼闊壯美：“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”，太陽和月亮升起降落，銀河里的燦爛群星都從浩瀚的海洋中涌現，表現了滄海吞吐日月的氣勢與胸懷，表現其胸襟開闊。據此概括即可。【小問2詳解】本題考查作者情感。能夠體現作者所詠之“志”的詩句是“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”，其意思是：太陽和月亮升起降落，好像是從這浩瀚的海洋中發出的：銀河里的燦爛群星，也好像是從大海的懷抱里涌現出來的。這里運用作者的想象，寫出了作者曹操的壯志情懷；前面的描寫，將大海的氣勢和威力凸顯在讀者面前；在豐富的聯想中表現出作者博大的胸懷、開闊的胸襟、宏大的抱負；暗含一種要像大海容納萬物一樣把天下納入自己掌中的胸襟，表現其為立志統一國家的偉大抱負而奮發進取，永不懈怠。.閱讀古文，完成問題。【甲】大道之行也，天下為公,選賢與能，講信饞睦。故人不獨親其親，不獨子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長，矜、寡、孤、獨、廢疾者皆有所養，男有今，女有歸。貨惡其棄于地也，不必藏于己；力惡其不出于身也，不必為己。是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉，是謂大同。（《禮記?禮運》）【乙】老吾老，以及人之老：幼吾幼，以及人之幼：古之人所以大過人者，無他焉，善推其所為而已矣！今恩足以冬禽獸，而功不至于百姓者，獨何與？權（稱量），然后知輕重；度（測量），然后知長短。物皆然，心為甚。王請廖之。抑王興甲兵，危士臣，構怨于諸侯，然后快于心與？（《孟子?梁惠王》）（1）解釋加點詞的意思。①講信修睦②男有分，女有歸③今恩足以及禽獸④王請虐之（2）翻譯文中劃線的句子。①大道之行也，天下為公。②權，然后知輕重；度，然后知長短。（3）［甲］文說“人不獨親其親，不獨子其子"，用［乙］文的話說就是（4）中國古代的“行大道”，是指哪三個方面內容？孟子認為古人“過人”之處是什么？請分別用原文回答。【答案】(1) ①.培養②.職責，職分③.遍及④.思量，揣度。(2)①大道在天下實行時，把天下作為大家所共有的。②用秤稱，才能知道輕重：用尺量，才能知道長短。(3)老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。(4)中國古代的“行大道”指的是：故人不獨親其親，不獨子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長,矜、寡、孤、獨、廢疾者皆有所養：男有分，女有歸：貨惡其棄于地也，不必藏于己；力惡其不出于身也，不必為己。古人“過人”之處是：善推其所為而已矣。【解析】【小問1詳解】本題考查重點文言詞語在文中的含義。解釋詞語要注意理解文言詞語在具體語言環境中的用法，如通假字、詞性活用、古今異義等現象。(1)句意：人人講求誠信，培養和睦。修：培養；(2)句意：男子有職務，女子有歸宿。分：職責，職分；(3)句意：如今(您的)恩德足以遍及到禽獸身上。及：遍及；(4)句意：大王，您請思量一下吧！度：思量，揣度。【小問2詳解】本題考查學生對句子翻譯能力。我們在翻譯句子時要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況，如遇倒裝句就要按現代語序疏通，如遇省略句翻譯時就要把省略的成分補充完整。重點詞有：(1)大道：指儒家推崇的上古時代的政治制度；行：實行；為：是；公：公共的；(2)權：稱量：度：測量。【小問3詳解】本題考查文言文內容理解。【甲】文中的“人不獨親其親，不獨子其子”意思是：人們不僅僅以自己的親人為親人所贍養，不僅僅撫育自己的子女。與【乙】文"老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼(尊敬自己的老人，進而遍及到尊敬別人家的老人；愛護自己的孩子，進而遍及到愛護別人家的孩子)”意思相近。【小問4詳解】本題考查文言文內容理解。中國古代的“行大道”指的是【甲】文中的“故人不獨親其親，不獨子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長，矜、寡、孤、獨、廢疾者皆有所養”，人人都能得到社會的關愛；“男有分，女有歸”，各司其職，安居樂業；“貨惡其棄于地也，不必藏于己；力惡其不出于身也，不必為己”，貨盡其用，人盡其才。【乙】文，孟子采用類比的方式，先由尊敬自己的老人到尊敬別人家的老人，愛護自己家的孩子到愛護別人家的孩子，引出“古之人所以大過人者”的原因“善推其所為而己矣(善于推廣他們的好行為罷了)”。【點睛】【甲】參考譯文：在大道施行的時候，天下是人們所共有的，把品德高尚的人、能干的人選拔出來，人人講求誠信，培養和睦。因此人們不僅僅以自己的親人為親人所贍養，不僅僅撫育自己的子女，使老年人能安享晚年，使壯年人能為社會效力，使孩子健康成長，使老而無妻的人、老而無夫的人、幼而無父的人、老而無子的人、殘疾人都有人供養。男子有職務，女子有歸宿。對于財貨，人們憎惡把它扔在地上的現象，卻不一定要自己私藏；人們都愿意為公眾之事竭盡全力，而不一定為自己謀私利。因此奸邪之謀就不會發生，盜竊、造反和害人的事情不發生，家家戶戶都不用關大門了，這就叫做理想社會。【乙】參考譯文：尊敬自己的老人，進而遍及到尊敬別人家的老人；愛護自己的孩子，進而遍及到愛護別人家的孩子。古代圣人大大超過別人的原因，沒別的，善于推廣他們的好行為罷了。如今（您的）恩德足以推廣到禽獸身上，老百姓卻得不到您的好處，這究竟是什么原因呢？“用秤稱，才能知道輕重；用尺量，才能知道長短，事物都是如此，人心更是這樣。大王，您請思量一下吧！難道大王要興師動眾，使將士們身陷危險，同別的國家結下怨仇，然后心里才痛快嗎？四、名者閱讀。（10分）.填空。美國記者埃德加?斯諾的《①》，客觀地向全世界報道了共產黨和紅軍真實情況。在陜北，斯諾采訪了毛澤東、周恩來、彭德懷、林伯渠、鄧發、徐海東等，描了他們的言談舉止，追溯他們的家庭環境和青少年時代，試圖從其出身和成長經歷中，找成為共產黨人的原因。在作品中描述了中國工農紅軍②的經過，向全世界全面報了這一舉世無雙的軍事壯舉。書中以毋庸置疑的事實向全世界宣告：中國共產黨及其領導紅色革命猶如一顆閃耀的紅星，③0【答案】①.紅星照耀中國②.長征③.不僅照耀中國的西北，而且必將照耀全國。【解析】【詳解】本題考查對名著內容的識記。第一空：《紅星照耀中國》曾易名為《西行漫記》，是美國記者埃德加?斯諾所著的紀實文學作品。該作品真實記錄了埃德加?斯諾自1936年6月至1936年10月在中國西北革命根據地進行實地采訪的所見所聞，報道了中國和中國工農紅軍以及許多紅軍領袖、紅軍將領的情況；從多個方面展示中國共產黨為民族解放而艱苦奮斗和犧牲奉獻的精神，瓦解了種種歪曲、丑化共產黨的謠言。第二空：《紅星照耀中國》涵蓋了紅軍長征的介紹、對中國共產黨和紅軍主要領導人的采訪、中國共產的抗日政策、紅軍的軍事策略、作者的整個采訪經歷和感受，等等，全面重現了中國共產黨在長征途中真實而艱辛的歷史史實（經過），給人鼓舞，催人奮進。對中國共產黨和中國革命做了客觀評價，并向全世界做了公正報道，引起了巨大的反響。第三空：正如書名《紅星照耀中國》一樣，書中以毋庸置疑的事實向全世界宣告：中國共產黨及其領導紅色革命猶如一顆閃耀的紅星，不僅照耀中國的西北，而且必將照耀全國。即：在中國共產黨的帶領下走向革命的勝利。.根據選段，回答問題。［甲］這A天性聰明，年紀不滿二十歲，就把那天文、地理、經史上的大學問，無一不通。但他性情不同：既不求官爵，又不交朋友，終日閉戶讀書。又在《楚辭圖》上看見畫屈原衣冠，他便自造一頂極高的帽子、一件極闊的衣服，遇著花明柳媚的時節，乘一輛牛載了母親，戴了高帽，穿了闊衣，執著鞭子，口里唱著歌曲，在鄉村鎮上，以及湖邊，到頑耍。惹的鄉下孩子們三五成群跟著他笑，他也不放在意下。［乙］B開始工作了。他打算寫一部中篇小說，描寫科托夫斯基的英勇的騎兵師，書名不用考慮就出來了——C,從這天起，B把全部精力投入了這本書C的創作。他緩慢地寫了一行又一行，寫了一頁又頁。他忘記了一切，完全被人物的形象迷住了，他第一次嘗到了創作的痛苦，那些鮮明難的情景清晰地浮現在眼前，他卻找不到恰當的詞句表達，寫出的東西蒼白無力，缺少火一的激情。已經寫好的東西，他必須逐字逐句地記住，否則，線索一斷，工作就會停頓。母親惴惴安地注視著兒子的工作。(1)［甲］［乙］選段分別選自哪部書？它們的作者分別是誰？(2)［甲］選段中的A指誰？［乙］選段中的B指誰？C處的書名是什么？【答案】(1)《儒林外史》《鋼鐵是怎樣煉成的》吳敬梓奧斯特洛夫斯基(2)王冕保爾《暴風雨所誕生的》【解析】【小問1詳解】本題考查名著內容識記.【甲】文段出自《儒林外史》第一回《說楔子敷陳大義借名流隱括全文》；此文段寫王冕的學識淵博，模仿《楚辭圖》中屈原的衣冠來穿衣服，惹得鄉下孩子跟著他笑的事；《儒林外史》是清代吳敬梓創作的長篇小說。全書五十六回，以寫實主義描繪各類人士對于“功名富貴”的不同表現，一方面真實的揭示人性被腐蝕的過程和原因，從而對當時吏治的腐敗、科舉的弊端、禮教的虛偽等進行了深刻的批判和嘲諷；一方面熱情地歌頌了少數人物以堅持自我的方式所作的對于人性的守護，從而寄寓了作者的理想。【乙】文段出自《鋼鐵是怎樣煉成的》第二部第九章，講述的是保爾以筆帶槍，開始文學創作的內容：《鋼鐵是怎樣煉成的》是前蘇聯