初中數學-11.6(1)一元一次不等式組教學課件設計_第1頁
初中數學-11.6(1)一元一次不等式組教學課件設計_第2頁
初中數學-11.6(1)一元一次不等式組教學課件設計_第3頁
初中數學-11.6(1)一元一次不等式組教學課件設計_第4頁
初中數學-11.6(1)一元一次不等式組教學課件設計_第5頁
已閱讀5頁,還剩13頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

復習

解不等式:并把它的解集表示在數軸上。答案:其解集在數軸上表示如下圖1-40學習目標:1、經歷通過具體問題抽象出不等式組的過程。2、理解一元一次不等式組及其解集的意義。3、感知利用一元一次不等式解集的數軸表示求不等式解集的方法,并發展自己數形結合的思想。重點:一元一次不等式組的解法。難點:在數軸上找公共部分,確定不等式組的解集。目標定向問題1

某校今年冬季取暖時間為4個月,如果每月比計劃多燒5噸煤,那么取暖用煤總量將超過100噸;如果每月比計劃少燒5噸煤,那么取暖用煤總量不足68噸。該校計劃每月燒煤多少噸?解:設該校計劃每月燒煤x噸,由題意,得.4(x+5)>100①且4(x-5)

<

68②其中x同時滿足以上兩個不等式,①②組成一個不等式組,記作4(x+5)>100①4(x-5)

<

68②

1.由幾個一元一次不等式所組成的不等式組叫做一元一次不等式組.2.幾個一元一次不等式的解集的公共部分,叫做由它們所組成的一元一次不等式組的解集.3.求不等式組的解集的過程,叫做解不等式組.概念:10一元一次不等式組的解集363<x<6①②

公共部分①②在同一數軸上表示不等式①,②的解集:在數軸上表示不等式的解集時應注意:大于向右畫,小于向左畫;有等號的畫實心圓點,無等號的畫空心圓圈.23①,②的解集的公共部分記作:x>3例1.求下列不等式組的解集:0765421389解:原不等式組的解集為x>7-3-2-104213解:原不等式組的解集為x>2-5-20-3-1-4-5-20-3-121-4解:原不等式組的解集為x>-2解:原不等式組的解集為x>0同大取大-5-2-3-1-40-7-60765421389(5)解:原不等式組的解集為x3(6)解:原不等式組的解集為x-5例2.求下列不等式組的解集:-5-20-3-11-4-6-3-2-1042135解:原不等式組的解集為x<-1解:原不等式組的解集為x≤-4同小取小(8)-5-20-3-11-4-6-5-2-3-1-40-7-6例3.求下列不等式組的解集:0765421389-3-2-1042135解:原不等式組的解集為3<x<7解:原不等式組的解集為-5<x<-2解:原不等式組的解集為-1≤x<4解:原不等式組的解集為-4≤x≤0大小小大中間找(11)(12)例4.求下列不等式組的解集:0765421389-5-2-3-1-40-7-6-3-2-1042135-5-20-3-11-4-6解:原不等式組無解.解:原不等式組無解.解:原不等式組無解.解:原不等式組無解.大大小小解不了(15)分組探究例1.求下列不等式組的解集:你能發現有什么規律?同大取大同小取小大小小大中間找大大小小沒解找ababababx>ax<bb<x<a無解小結1.由幾個一元一次不等式組所組成的不等式組叫做一元一次不等式組2.幾個一元一次不等式的解集的公共部分,叫做由它們所組成的一元一次不等式組的解集.3.求不等式組的解集的過程,叫做解不等式組.4.解簡單一元一次不等式組的方法:(1)利用數軸找幾個解集的公共部分:(2)利用規律:同大取大,同小取小;大小小大中間找,大大小小解不了。設a、b是已知實數且a>b,那么不等式組不等式組數軸表示解集(即公共部分)X>ab<X<aX<bbabababa無解比一比:看誰反應快運用規律求下列不等式組的解集:1.同大取大,2.同小取小;3.大小小大中間找,4.大大小小解不了。你會解下面這個不等式組嗎?

3x-1>5①2x<6②解:解不等式①得x>2

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論