法制觀念學(xué)習(xí)個(gè)人心得7篇法制觀念學(xué)習(xí)個(gè)人心得很重要，你知道如何來寫嗎?我們從一些事情上得到感悟后，寫心得體會(huì)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，這樣有利于培育我們思索的習(xí)慣。那么好的心得體會(huì)是什么樣的呢?下面是我收集整理的法制觀念學(xué)習(xí)個(gè)人心得，歡迎閱讀，盼望大家能夠喜愛。

法制觀念學(xué)習(xí)個(gè)人心得篇1

訓(xùn)練對(duì)于種子是陽(yáng)光，對(duì)于樹林是水，對(duì)于稻田是肥料……而對(duì)于我們少年兒童，是走上到的殿堂的梯子。

中國(guó)古代5000年的歷史，各個(gè)朝代都竭力推行德制，可是假如有些人真的沒有“德”，那的德制只能是浮云要是盜賊、人犯，從小接受過法制訓(xùn)練，有著滿心道德，那他們還會(huì)成為罪犯嗎？不會(huì)。所以，解放了以后，我們推行的是“法制”。

假如這世界沒有“法”，會(huì)怎么樣？我想我肯定會(huì)每天泡網(wǎng)吧，人們確定吸毒的吸毒，練法輪大法的練法輪大法。那么，這個(gè)社會(huì)將會(huì)變成什么樣子呀！??！所以說，法律，是不能沒有的。

近年來我國(guó)未成年人犯罪漸漸增多，引起了國(guó)家的高度重視。是的，未成年人也犯罪。別不相信，比如你放學(xué)走了一天小路回家，你會(huì)生怕自己被打劫。假如這是你觀察一個(gè)大人，你可能不會(huì)很可怕。但是假如你看到一個(gè)6班級(jí)到高二年齡的男孩（包括輟學(xué)的），那你可能會(huì)很可怕。

可是，未成年人是祖國(guó)的花朵，假如連未成年人也走向犯罪的道路的話，我們祖國(guó)將來的盼望在哪？

其實(shí)，法律也并不是萬(wàn)能的，也有許多漏洞。這讓許多律師抓住來利用。所以說，我們的心中也要有個(gè)道德底線，什么事情該做，什么事情不該做要有個(gè)明白。

法制觀念學(xué)習(xí)個(gè)人心得篇2

在星期五的班隊(duì)課上，我們?nèi)辶謱W(xué)校聘請(qǐng)縣司法局法律股長(zhǎng)劉叔叔給我們上了一堂生動(dòng)而有好處的法制課。

講座上，劉叔叔聲情并茂地給我們講了幾個(gè)生動(dòng)的案例，讓我們知道了領(lǐng)悟法律，提高自我愛護(hù)意識(shí)的重要性。其中的一個(gè)案例讓我記憶猶新，非常難忘。

案例講了一個(gè)名叫小明的一班級(jí)孩子，他的父親非常有錢。一些人就打起了綁架這個(gè)小孩的念頭。一天，小明剛出家門，就遇到一個(gè)他從來沒有見過的生疏人。那個(gè)生疏人卻像跟小明很熟一樣，跟他親切的說話，還說自己是小明父親母親單位里的人，是來接他的。小濤信以為真，沒想到卻被綁架了。最終多虧警察救出了小濤，不然就會(huì)有性命危急。聽完這個(gè)案例，我明白了要學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟自我愛護(hù)，學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟生存。

原先我對(duì)法律不以為然，以為小孩子不必知道法律。但聽了這個(gè)講座，我轉(zhuǎn)變了原先的看法，我們應(yīng)從小要學(xué)習(xí)法律并領(lǐng)悟明辨是非，當(dāng)與生疏人交往時(shí)，就應(yīng)先思索一下，必需要有所推斷和選擇。時(shí)刻不能放松警惕。

聽了這堂課，我感覺未成年人違法犯罪為什么呈上升趨勢(shì)，主要是他們法律意識(shí)淡薄，有的不懂法，還有的不知怎樣做是對(duì)的，怎樣做是錯(cuò)的;什么是自己應(yīng)有的權(quán)利，什么是自己應(yīng)盡的義務(wù)。沒能真正明白遵紀(jì)守法的重要好處，不能在社會(huì)行為中自覺地運(yùn)用法律學(xué)問來規(guī)范自己的言行。魯迅先生曾說過：“中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下，其首在立人，人立而后凡事舉?！彼晕覀円c法律作伴侶，與犯罪作斗爭(zhēng)，我們要知法、懂法、會(huì)用法，學(xué)會(huì)利用法律武器來愛護(hù)自己！

我仔細(xì)地聽完了這次法制課，給我的感受很深。從現(xiàn)在開頭學(xué)好法律，我們要以實(shí)際的行動(dòng)，要以法律為準(zhǔn)繩，以法律為武器，以法律為保障，作一個(gè)知法懂法的少年！

法制觀念學(xué)習(xí)個(gè)人心得篇3

我院樂觀組織全院同志加強(qiáng)學(xué)習(xí)社會(huì)主義法治理念，本人響應(yīng)院里號(hào)召，仔細(xì)學(xué)習(xí)，對(duì)社會(huì)主義法治理念有了新的熟悉。

學(xué)習(xí)社會(huì)主義法制理論是為了更好的堅(jiān)持社會(huì)主義法治理念。

堅(jiān)持社會(huì)主義法治理念，就要堅(jiān)持依法治國(guó)。依法治國(guó)是社會(huì)主義法治的核心內(nèi)容。依法治國(guó)就是把社會(huì)主義民主與社會(huì)主義法制緊密結(jié)合起來，實(shí)現(xiàn)民主的制度化、法律化，從而保障人民群眾在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，依照憲法和法律的規(guī)定，通過各種途徑和形式管理國(guó)家事務(wù)，管理經(jīng)濟(jì)文化事業(yè)，管理社會(huì)事務(wù)，保證國(guó)家各項(xiàng)工作都依法進(jìn)行，維護(hù)和實(shí)現(xiàn)人民群眾的根本利益。要確立和實(shí)現(xiàn)以憲法和法律治理國(guó)家的權(quán)威價(jià)值的取向，堅(jiān)持法律面前人人公平，樹立和維護(hù)法律權(quán)威，確立法律是人們生活的基本行為準(zhǔn)則的觀念，嚴(yán)格依法辦事，做到有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究。依法治省是依法治國(guó)基本方略在我省的詳細(xì)實(shí)踐。建設(shè)法治社會(huì)，必需不斷推動(dòng)依法治省，把依法治國(guó)的理念體現(xiàn)在各個(gè)方面、貫穿于各個(gè)環(huán)節(jié)、落實(shí)到各項(xiàng)工作。

堅(jiān)持社會(huì)主義法治理念，就要堅(jiān)持執(zhí)法為民。執(zhí)法為民是社會(huì)主義法治的本質(zhì)要求。這是我們黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨和立黨為公、執(zhí)政為民的本質(zhì)要求在法治上的體現(xiàn)。要確立一切權(quán)力屬于人民、來自于人民的理念，把實(shí)現(xiàn)、維護(hù)和進(jìn)展廣闊人民群眾最根本的利益作為動(dòng)身點(diǎn)和落腳點(diǎn)。要堅(jiān)持以人為本的理念，在立法、執(zhí)法、司法的各個(gè)環(huán)節(jié)上體現(xiàn)敬重和保障人權(quán)，做到為人民執(zhí)法、靠人民執(zhí)法，保證把“權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀”的要求落到實(shí)處。

堅(jiān)持社會(huì)主義法治理念，就要堅(jiān)持公正正義。公正正義是社會(huì)主義和諧社會(huì)的一個(gè)基本特征，也是社會(huì)主義法治的價(jià)值追求。在建設(shè)法治社會(huì)的實(shí)踐中，要把公正正義作為制定法律和進(jìn)行制度支配的重要依據(jù)，從源頭上防止社會(huì)不公正現(xiàn)象的消失與擴(kuò)大，并在執(zhí)法、司法活動(dòng)中堅(jiān)持合理合法、準(zhǔn)時(shí)高效、程序公正的原則，建立保障公正正義的防線；把公正正義作為協(xié)調(diào)社會(huì)各個(gè)階層相互關(guān)系的基本準(zhǔn)則，依法逐步建立以權(quán)利公正、機(jī)會(huì)公正、規(guī)章公正、安排公正為主要內(nèi)容的社會(huì)公正保障體系；把公正正義貫穿于權(quán)利與義務(wù)的辯證統(tǒng)一之中，堅(jiān)持權(quán)利與義務(wù)的對(duì)稱，保證廣闊人民群眾依法行使權(quán)利和履行義務(wù)，全部權(quán)利的享有都建立在履行義務(wù)的基礎(chǔ)之上，使遵紀(jì)守法成為公民的自覺行為，使公民的合法權(quán)益不受侵害。

堅(jiān)持社會(huì)主義法治理念，就要堅(jiān)持服務(wù)大局。服務(wù)大局是社會(huì)主義法治的重要使命。要緊緊圍繞黨和國(guó)家工作大局開展立法、執(zhí)法、司法工作，不斷強(qiáng)化服務(wù)大局的各項(xiàng)措施，為社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)供應(yīng)強(qiáng)有力的法治保障。我國(guó)是一個(gè)法制統(tǒng)一的國(guó)家，建設(shè)法治社會(huì)要在國(guó)家統(tǒng)一的法制框架下加以推動(dòng)，保證國(guó)家憲法和法律在x的嚴(yán)格實(shí)施，保證黨的路線方針政策在x的貫徹落實(shí)，確保我省的法治建設(shè)有利于維護(hù)國(guó)家利益，維護(hù)改革進(jìn)展穩(wěn)定的大局。要從講政治的角度來想大局、謀大局、服務(wù)大局，正確處理服務(wù)大局與嚴(yán)格依法履行職責(zé)的關(guān)系，正確處理全局利益與局部利益的關(guān)系，正確處理執(zhí)法的法律效果與社會(huì)效果之間的關(guān)系，追求法律效果與社會(huì)效果的統(tǒng)一。

堅(jiān)持社會(huì)主義法治理念，就要堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)。黨的領(lǐng)導(dǎo)是社會(huì)主義法治的根本保證。法治建設(shè)絕不是要減弱黨的領(lǐng)導(dǎo)，而是要從理念上更好地強(qiáng)化黨的意識(shí)、執(zhí)政意識(shí)、政權(quán)意識(shí)，通過改善黨的領(lǐng)導(dǎo)來更有效地堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，通過完善黨的執(zhí)政方式來更有效地提高黨的執(zhí)政力量、保持黨的先進(jìn)性。建設(shè)法治社會(huì)，必需旗幟鮮亮地堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)展社會(huì)主義民主、建設(shè)社會(huì)主義法治，把黨依法執(zhí)政的過程作為實(shí)現(xiàn)人民當(dāng)家作主和實(shí)行依法治國(guó)的過程，作為鞏固黨的執(zhí)政地位的過程，作為建設(shè)社會(huì)主義政治文明的過程，把加強(qiáng)黨的政治、思想和組織領(lǐng)導(dǎo)貫穿于法治社會(huì)建設(shè)的全過程。

法制觀念學(xué)習(xí)個(gè)人心得篇4

今日在學(xué)校的組織下，我們學(xué)校舉辦了法制報(bào)告會(huì)，在其中，我學(xué)會(huì)了很多學(xué)問。

首先在法治方面，我知道了遇事要英勇。講詳細(xì)一點(diǎn)：在遇到有人要錢時(shí)，不要可怕，其實(shí)，不是要錢者很厲害，而是被要錢者很膽小，這才是我們被欺的緣由，只要我們英勇一點(diǎn)，就不用怕這些人了。

其次在反邪教方面，我們應(yīng)當(dāng)把它視為一種害人的毒瘤。但是我們?cè)鯓硬挪蝗ソ咏麄兡?其實(shí)這很簡(jiǎn)潔，只要我們相信科學(xué)，相信世上絕沒有神靈，就可以防止受邪教的誘惑，過著我們新福安康的生活。

接下來就是最受人關(guān)注的交通平安，面對(duì)這個(gè)，我們只有遵守交通法則才能保證我們平安。在生活中，有很多令人傷心的交通事故，這不能去怪司機(jī)。由于車是無法完全掌握的，只怪行人不遵守交通法則，才釀成這凄慘的交通事故。只要我們每一個(gè)人都遵守交通法則，便可以讓著凄慘的故事少發(fā)生。

最終就是與大家每天見面的衛(wèi)生平安，只要我們大家在生活中的小事留意一點(diǎn)，就可以防止疾病的發(fā)生。我蒙在新聞中聽到的很多疾病都是由于人在生活中不住意衛(wèi)生，把病菌導(dǎo)入人體內(nèi)，才引發(fā)各種疾病。所以我們?cè)谌粘Ｉ钪锌隙ㄒ粢庑l(wèi)生，讓疾病遠(yuǎn)離我們。

法制觀念學(xué)習(xí)個(gè)人心得篇5

在我們身邊，一些同學(xué)老是犯錯(cuò)誤，法律紀(jì)律觀念淡薄，屢教不改。認(rèn)為：只要自己不去殺人放火就行了，犯點(diǎn)小錯(cuò)誤又有什么大不了的呢？俗話說得好：“小時(shí)偷針，大時(shí)偷金。”“小時(shí)偷油，大時(shí)偷牛。”這就告知了我們：假如一個(gè)人從小就沒有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，沒有良好的法律紀(jì)律意識(shí)，隨便做損壞公物，打人，罵人，甚至偷竊等壞事，不僅僅是給你個(gè)人的形象抹黑，而且會(huì)慢慢腐蝕你的心靈。慢慢地，就會(huì)使你常常情不自禁地犯這樣那樣的錯(cuò)誤。假如你不能夠痛改前非，連續(xù)進(jìn)展下去，那些惡習(xí)就會(huì)在你心理根深蒂固，而且會(huì)越變?cè)絿?yán)峻。到時(shí)，你很可能走上犯罪的道路，最終等待你的，就只有失去人生自由的監(jiān)獄了。這并不是危言聳聽，近年來青少年犯罪率呈上升趨勢(shì)，便是證明。青少年正處在長(zhǎng)身體、長(zhǎng)才能的時(shí)期，可塑性很強(qiáng)。但明辨是非的力量不強(qiáng)，意志脆弱，自控力不強(qiáng)，很簡(jiǎn)單受到外界的影響，一步步走上不軌之路。

青少年是祖國(guó)的花朵，是新世紀(jì)的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的將來，提高青少年的法律素養(yǎng)，尤其是對(duì)在校同學(xué)進(jìn)行法制訓(xùn)練，顯得非常重要.做為一名合格的中同學(xué)，我們對(duì)法律不應(yīng)當(dāng)感到生疏。我國(guó)憲法第24條規(guī)定，國(guó)家要“普及抱負(fù)訓(xùn)練，道德訓(xùn)練，文化訓(xùn)練，紀(jì)律和法制訓(xùn)練。”青少年要健康成長(zhǎng)，成為德智體美勞全面進(jìn)展的人才，就必需樹立遠(yuǎn)大抱負(fù)，遵守社會(huì)公德，學(xué)法、懂法、守法，自覺地用道德、紀(jì)律、法律規(guī)范自己的行為。所以同學(xué)們?cè)谂W(xué)習(xí)文化學(xué)問的同時(shí)，不能忽視學(xué)習(xí)法律學(xué)問。

從80年至今，我國(guó)訓(xùn)練立法為青少年健康成長(zhǎng)制造了良好的法制環(huán)境。全國(guó)人大及其常委會(huì)先后制定了《訓(xùn)練法》、《義務(wù)訓(xùn)練法》等六部訓(xùn)練法律，國(guó)務(wù)院制定了十六項(xiàng)訓(xùn)練行政法規(guī)。另外，青少年愛護(hù)和預(yù)防犯罪也有《未成年人愛護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》兩倍姊妹法可依。這就充分說明國(guó)家特別重視青少年的法制訓(xùn)練工作。

我們應(yīng)樂觀學(xué)習(xí)這些法律學(xué)問，并加以實(shí)踐遵守，加強(qiáng)自我防衛(wèi)力量。

1、提高法律意識(shí)，提高超辨是非的力量。要多學(xué)點(diǎn)法律學(xué)問，弄明白什么是違法、什么是犯罪，只有明白了什么是違法，什么是犯罪，才有可能自己不做違法犯罪的事，同時(shí)也有可能制止他人違法犯罪。

2、增加同犯罪分子作斗爭(zhēng)的士氣。為什么侵害校內(nèi)犯罪屢禁不絕，一個(gè)重要的緣由是同學(xué)們沒有團(tuán)結(jié)起來，缺少同犯罪分子作斗爭(zhēng)的士氣。面對(duì)犯罪分子的暴力威逼，竟然會(huì)束手無策，讓他們得逞，緣由是他們被犯罪分子的暴力所屈服。

3、把握防衛(wèi)方法。一是要看好自家門，宿舍門要隨時(shí)關(guān)好，錢財(cái)要妥當(dāng)保管；二是外出要請(qǐng)假，夜行要結(jié)伴，讓同學(xué)老師知道你去哪里，或者遇到問題有個(gè)照應(yīng)，防止犯罪分子攻擊；二是同學(xué)們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)《未成年人愛護(hù)法》，明確青少年在哪些方面應(yīng)受到愛護(hù)。在受人欺侮，遇到危急或可能發(fā)生危急時(shí)，要主動(dòng)、準(zhǔn)時(shí)地與老師、家長(zhǎng)、公安人員取得聯(lián)系，樂觀爭(zhēng)取學(xué)校、社會(huì)和家庭的愛護(hù)和關(guān)心。發(fā)生事情后要學(xué)會(huì)用法律愛護(hù)自己，要大膽揭發(fā)壞人壞事，不要姑息養(yǎng)奸。

我們青少年是祖國(guó)的將來，民族的盼望。我們應(yīng)自覺加強(qiáng)培育好我們的法制意識(shí)，成為我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的接班人，讓中華民族永葆生氣和活力！這是我們義不容辭的責(zé)任！

法制觀念學(xué)習(xí)個(gè)人心得篇6

10月21日年我校進(jìn)行了學(xué)科滲透法制訓(xùn)練老師學(xué)習(xí)會(huì)議。聽了兩節(jié)不同學(xué)科的示范課說課并進(jìn)行了爭(zhēng)論。總的感覺，這次學(xué)習(xí)有以下幾個(gè)特點(diǎn)：一是主題明確，突出了學(xué)科如何滲透法制訓(xùn)練;二是學(xué)習(xí)形式注意示范性，兩節(jié)示范課說課分別從不同學(xué)科演示說明白學(xué)科如何很好地進(jìn)行法制訓(xùn)練滲透的問題。我認(rèn)為，作為老師應(yīng)有如下要求：

一、樹立法制觀念和意識(shí)

每個(gè)老師都應(yīng)樹立和強(qiáng)化學(xué)科滲透的觀念和意識(shí)。把“學(xué)科滲透”的觀念牢牢地扎根在心里，化為內(nèi)心信念，再轉(zhuǎn)化為自覺行動(dòng)。

二、專心學(xué)習(xí)、思索和討論

“世上無難事，只怕有心人”，我們每個(gè)人都有體會(huì)，凡事只要我們專心了，效果確定不一樣。所以，我們必需專心學(xué)習(xí)、思索和討論學(xué)科滲透問題，專心學(xué)習(xí)、思索和討論對(duì)學(xué)校有用、對(duì)同學(xué)有益的如何“做人”的問題。

三、用力實(shí)踐和探究

給力就是要不遺余力，不怕吃苦和受累，不怕勞心勞力，只要有利于同學(xué)“做人”的養(yǎng)成，在所不惜?！坝?xùn)練必需對(duì)生命豐富的、差異的、深刻的內(nèi)涵作出回應(yīng)?！眻?zhí)著是生命中最美的東西。我們從事著太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，在我們的生命航程中，因訓(xùn)練而給予了我們很多的亮點(diǎn)和精彩。

四、創(chuàng)新訓(xùn)練

毫無疑問，訓(xùn)練的生命力在于不斷創(chuàng)新，創(chuàng)新的意義在于不斷適應(yīng)學(xué)校法制訓(xùn)練的新形勢(shì)、解決學(xué)校法制訓(xùn)練的新問題、探究學(xué)校法制訓(xùn)練的新方法、新模式、新途徑。每個(gè)老師都應(yīng)當(dāng)關(guān)注并致力于學(xué)校法制訓(xùn)練的創(chuàng)新。這需要我們有劇烈的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新思維和創(chuàng)新力量，需要我們不斷加強(qiáng)自身的理論學(xué)習(xí)、實(shí)踐熬煉和自我反思，需要我們有敢于打破傳統(tǒng)、置疑一切的士氣。

五、老師的言傳身教、潤(rùn)物無聲

一個(gè)同學(xué)就是一本豐富的書、一個(gè)多彩的世界。同學(xué)是鮮活的生命體，每個(gè)人都獨(dú)一無二、不行復(fù)制。要培育他們成長(zhǎng)、成人、成才，成為他自己，首先得敬重他們，從思想上、感情上敬重他們的人格，敬重他們的共性。其次要用自己的言傳身教引導(dǎo)他們、感染他們、影響他們。簡(jiǎn)潔地說，要訓(xùn)練同學(xué)成為遵紀(jì)守法的人，你首先是一個(gè)遵紀(jì)守法者。

總的感覺，這次學(xué)習(xí)主題明確，突出了學(xué)