浙江省溫州市考研專業綜合學校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(25題)1.17世紀英國哲學家、教育家洛克提出了()。

A.自然教育B.紳士教育C.要素教育D.科學教育

2.

3.《禮記．內則》中記載“子能食食，教以右手；能言，男唯女俞。男鞶革，女鞶絲……”記錄的是貴族家庭的教育。其所處的時代是

A.夏B.商C.西周D.東周

4.當LM曲線處于古典區域時，()。

A.貨幣政策有效而財政政策無效B.財政政策有效而貨幣政策無效C.貨幣政策和財政政策均有效D.貨幣政策和財政政策均無效

5.以下項目的變動會使基礎貨幣減少的是()。

A.流通中的現金增加B.財政部存款的增加C.彌補財政赤字的稅收融資D.彌補財政赤字的債券發行

6.4個不同的小球放人甲、乙、丙、丁4個盒中，恰有一個空盒的放法有()種。

7.身為幼兒教師的李老師喜歡觀察幼兒游戲中的爭執行為(如自由活動時，豆豆想要和可可一起玩滑梯，而可可想和豆豆一起玩木馬)。李老師選擇觀察幼兒爭執的時間長短、誰的意見占了上風、其他幼兒的表現等。李老師的觀察方法是

A.連續記錄B.行為核定表C.日記記錄法D.時間取樣記錄法

8.下列選項不是因變量的是

A.效果變量B.實驗結果C.輸出變量D.實驗變量

9.義務教育的特點不包括()。

A.自主性B.免費性C.公共性D.強迫性

10.我國現行憲法第二章“公民的基本權利和義務”規定的第一項憲法權利是()。

A.宗教信仰自由B.人身自由C.平等權D.言論自由

11.

A．10

B．8

C．6

D．4

E．不能確定

12.以下宏觀經濟政策組合中，會使利率上升的是()。

A.擴張性財政政策和緊縮性貨幣政策

B.緊縮性財政政策和緊縮性貨幣政策

C.緊縮性財政政策和擴張性貨幣政策

D.擴張性財政政策和擴張性貨幣政策

13.影響期權價格最主要因素為（）

A．協定價格與市場價格

B．權利期間

C．利率D．標的物價格的波動性

14.假設一年期的貼現債券價格為975元，5個月期無風險月利率為10%，則5個月期的債券合約的交割價格應為()。

A.775元B.946元C.1463元D.1608元

15.假如某廠商的平均收益曲線從水平線變為向右下方傾斜的曲線，這說明()。

A.既有廠商進入也有廠商退出該行業B.完全競爭被不完全競爭所取代C.新的廠商進入該行業D.原有廠商退出了該行業

16.已知市場組合的期望報酬率和標準差分別為15%和20%，無風險報酬率為8%，某投資者除自有資金外還借入20%的資金，將其所有資金用于購買市場組合，則總期望報酬率和總標準差為（）

A．16.4%和24%

B．13.6%和16%

C．16.4%和16%D．13.6%和24%

17.已知2004年10月人民幣兌美元匯率為1美元=8.27元人民幣，美國基期物價指數為2.25，中國物價指數為1.45；2005年10月美國基期物價指數為2.36，中國物價指數為1.49。則根據購買力平價的相對形式，可以推算出2005年10月的人民幣兌美元匯率應該是()。

A.1美元=8.44己人民幣B.1美元=8.32元人民幣C.1美元=8.17元人民幣D.1美元=8.10元人民幣

18.主張把兒童分成班級，依照他們每個人的能力，制定他們依次發言，這些見解，是班級授課制的萌芽。其倡導者是

A.西塞羅B.昆體良C.柏拉圖D.普羅泰戈拉

19.下列中不屬于抗大校訓的是()。

A.嚴肅B.活潑C.緊張D.活躍

20.

21.在得出某種商品的個人需求曲線時，下列因素被視為變量的是()。

A.消費者收入B.相關商品的價格C.個人偏好D.所考慮商品的價格

22.希望兒童先學習希臘語，然后學拉丁語，再后，兩種語言的學習同時并進，即教育史上第一次提出了雙語教育問題的教育家是

A.西塞羅B.昆體良C.柏拉圖D.普羅泰戈拉

23.下列說法不屬于王充關于教育對于人的作用的觀點是()。

A.強調胎教B.教育可以使其天生的缺陷得以彌補C.染于黃則黃，染于蒼則蒼D.教育決定人性的發展

24.下列學堂類型不屬于洋務學堂的是

A.外國語(方言)學堂B.軍事(武備)學堂C.技術實業學堂D.師范學堂

25.元朝專門受理蒙古王公貴族案件的司法機關是()。

A.刑部B.宣政院C.大理寺D.大宗正府

二、多選題(10題)26.下列表述正確的是()。

A.中級人民法院副院長由省高級人民法院任免

B.中級人民法院副院長由省人民代表大會常務委員會任免

C.中級人民法院院長由省人民代表大會選舉

D.中級人民法院院長由省高級人民法院任免

27.法律關系有縱向法律關系和橫向法律關系之分，在以下法律關系中，屬于橫向法律關系的有哪些?()

A.刑事審判中公訴人與被告人間的法律關系

B.某母公司與子公司達成原材料購銷協議，因此形成的法律關系

C.在父親對兒子提起的民事訴訟中所形成的二人間的民事訴訟法律關系

D.甲公安局向乙公司購買了一批葡萄酒，準備作為福利發放，因而在甲公安局與乙公司之間產生的買賣法律關系

28.下列犯罪中，只能由首要分子構成的是()。

A.聚眾阻礙解救被收買婦女、兒童罪B.聚眾擾亂社會秩序罪C.聚眾擾亂公共場所秩序、交通秩序罪D.聚眾哄搶罪

29.太平天國時期的婚姻制度有()。

A.男女平等，一夫一妻B.“凡天下婚姻不論財”、合揮C.寡婦可以再婚D.禁絕娼妓

30.《中華蘇維埃共和國懲治反革命條例》中規定的主要原則是()。

A.分清首要和附和，區別對待

B.對自首、自新者減免刑罰

C.罪刑法定主義與類推原則相結合

D.實行按階級成分及功績定罪量刑

31.世界各國的違憲審查制度主要有()。

A.由普通法院負責違憲審查B.由專門機關負責違憲審查C.由行政機關負責違憲審查D.由立法機關負責違憲審查

32.犯有數行為而被司法機關作為一罪處斷的犯罪形態有()。

A.繼續犯B.連續犯C.牽連犯D.吸收犯

33.大陸法系與英美法系的區別在于()。

A.大陸法系只有制定法才是正式法律淵源，而英美法系則只有判例法才是正式的法律淵源

B.大陸法系國家法的基本分類是公法和私法，而英美法系無此分類

C.在訴訟程序上，大陸法系國家一般采用糾問制，而英美法系則一般采用抗辯制

D.大陸法系在法律職業教育方面突出法學理論，而英美法系的法律職業教育注重處理案件的實際能力

34.被告人吳某系某煤礦供銷科科長，其月工資800余元，愛人在農村，兩個孩子在身邊上學，家境困難，常申請補助。但一次吳某家被盜，破案后查明罪犯盜得其現金10萬余元，“良友”香煙12條，金項鏈3條。吳某涉嫌經濟罪被捕，但查證屬實的受賄物品僅有7000余元，吳某的行為構成()。

A.受賄罪B.巨額財產來源不明罪C.貪污罪D.侵占公共財產罪

35.憲法是根本大法，是因為()。

A.它規定一國的根本制度B.它是統治階級勝利經驗的總結C.它集中體現各種政治力量的對比關系D.它的效力高于一般法律

三、判斷題(3題)36.IS曲線右移動會增加總需求并降低利率。

A.是B.否

37.安全收益即是安全產出。

A.是B.否

38.危險的分類：一級—災難性的；二級—危險性的；三級—臨界的；四級—安全的。

A.是B.否

四、簡答題(5題)39.紅娘角色的演變。(湖南人學2005年)

40.左心衰竭患者為什么會出現夜間陣發性呼吸困難?

41.用經典實驗說明學習遷移的概括化理論及其教育意義。

42.簡述北宋詞發展概況。(北京師范大學1999年)

43.試述意識障礙的發病機制。

五、案例分析題(2題)44.甲、乙、丙三人共謀犯罪。一天，三人攔截了一輛出租車，并對出租車司機丁使用暴力強行搶走其隨身攜帶的少量現金和一張銀行借記卡。甲、乙、丙逼迫丁說出密碼之后帶丁去附近的自動取款機上取錢。取錢時發現密碼不對又對丁進行毆打，之后丁為了避免遭受更大的傷害說出了正確的密碼，甲、乙、丙三人取出現金5000元。

試分析：

本案中應該如何對甲、乙、丙三人的行為定性?

45.劉某在電影院丟失了一塊進口高級手表，電影院工作人員拾到后，交給國家失物招領管理部門，劉某未在該國家管理部門規定的保管期間內前去認領，該部門按規定將手表交給代售店拍賣，張某買得此表。后劉某知悉后向法院起訴，要求張某返還手表。

結合本案，回答下列問題：

(1)本案涉及的物權法律制度是否為善意取得制度?

(2)劉某如何維護自己的合法權益?

參考答案

1.B在教育目的上，洛克認為教育的最高目的是培養紳士，他認為，一旦紳士受到了教育，上了正軌，其他的人很快就會都上正軌了，故本題的正確答案是B。

2.D

3.C《禮記.內則》記載的是西周時期的貴族的家庭教育，奴隸主階級認為要把貴族子弟培養成為具有貴族政治思想道德的統治者，需要先經過家庭教育，然后才能進行學校教育。

4.A[參考答案]A

[分析]

當利率上升到很高的水平時，貨幣的投機需求將等于零，這時人們除了為完成交易還必須持有的一部分貨幣(即交易需求)外，再不會為投機而持有貨幣。這樣，LM曲線就成為一段垂線，不管利率再上升到多高，貨幣投機需求量都是零，人們手中持有的貨幣全部用于滿足交易需求。經濟學家認為，這時候如果實行擴張性財政政策使IS曲線右移，只會提高利率而不會使收入增加，但如果實行使LM曲線右移的擴張性貨幣政策，則不但會降低利率，還會提高收入水平。以上結論符合“古典學派”以及基本上以“古典學派”理論為基礎的貨幣主義者的觀點，因而LM曲線呈垂直狀態的這一區域稱為“古典區域”。綜上所述，在古典區域，貨幣政策有效而財政政策無效，即選項A正確。

5.B[參考答案]B

[分析]

流通中的現金增加會使基礎貨幣增加；財政部存款的增加會使基礎貨幣減少；彌補財政赤字的稅收融資和債券發行均對基礎貨幣沒有影響。因此，本題的正確選項為B。

6.E

7.D本題考查的是教育觀察研究的記錄方法。教育觀察研究的記錄方法有描述記錄、取樣記錄和行為檢核表。其中描述記錄法包括：日記描述法、軼事記錄法、連續記錄法。取樣記錄興起于20世紀20年代，這是一種以行為為樣本的記錄方法。較之描述觀察，具有更好的客觀性、可控性和有效性，既可獲得可靠的觀察資料，又節省了人力、物力，減少了記錄所需的時間。取樣記錄可分為時間取樣和事件取樣。因此，本題的答案為D。

8.D本題考查的是教育研究假設涉及的主要變量。因變量，又叫效果變量、實驗結果或輸出變量。因此本題的答案為D。

9.A義務教育是指是根據憲法規定，適齡兒童和青少年都必須接受，國家、社會、家庭必須予以保證的國民教育。其實質是國家依照法律的規定對適齡兒童和青少年實施的一定年限的強迫教育的制度。義務教育又稱強迫教育和免費義務教育。義務教育具有強制性、公益性、普及性的基本特點。B項免費性、C項公共性及D項強迫性均是義務教育的特點，只有A項自主性不是義務教育的特點，故本題的正確答案是A。

10.C解析：我國《憲法》第二章第一個法律條文即第33條第2款規定：中華人民共和國公民在法律面前一律平等。因此我國憲法中規定的第一項憲法權利是平等權。只有公民在法律面前一律平等，公民的其他基本權利才能得到保障，因而憲法中把它作為第一項憲法權利規定。平等權不僅是我國公民的一項基本權利，也是社會主義法制的一個基本原則。

11.B

12.A[參考答案]A

[分析]

如圖4-2所示，通過對IS—LM模型的分析，我們可以得出結論：擴張性財政政策與緊縮性貨幣政策的配合對產出的影響不能確定，會使利率上升。因此，本題正確選項為A。

13.A

14.D解析：遠期定價公式為：

F=Ser(T-t)

式中，F為遠期價格；S為標的資產價格；r為T時刻到期的以連續復利計算的t時刻的無風險利率(年利率)；t為定價時刻；T為到期時間。則5個月期的債券合約的交割價格應為：

F=Ser(T-t)

=975×e

0.1×5

=1608元

15.B[參考答案]B

[分析]

平均收益即廠商在一定產量水平下從每單位商品的銷售中所獲得的平均收益，也就是單位商品的價格，因此廠商的平均收益曲線AR和需求曲線D是同一條曲線。相應地，平均收益曲線從水平線變為向右下方傾斜的曲線，也就意味著該廠商的需求曲線從水平線變為向右下方傾斜，這一變化說明廠商由市場價格的被動接受者向具有對市場價格的一定操縱能力的轉變。具體來講，水平的需求曲線意味著廠商無論如何變動其產量，市場價格始終不變，也就是廠商不具有任何對市場價格的操縱能力，只是市場價格的被動接受者，這是完全競爭市場的情況。而向右下方傾斜的需求曲線則賦予了廠商操縱市場價格的能力，廠商可以通過改變其產量來達到提高或降低市場價格的能力，因此，向右下方傾斜的需求曲線，或者說是向右下方傾斜的平均收益曲線，標志著完全競爭在一定程度上被不完全競爭所取代，本題的正確選項為B。

16.A

17.D[參考答案]D

[分析]

購買力平價的相對形式說明的是匯率變動的依據。它將匯率在一段時間內的變動歸因于兩個國家在這一段時期中的物價水平和貨幣購買力的變化。具體來說，在一定時期內，匯率的變化是與同一時期內兩國物價水平的相對變化成正比的。

如果以e1和e0分別表示當期和基期匯率，Pa1和Pa0分別表示A國當期和基期的物價水平，Pb1和Pb0分別表示B國當期和基期的物價水平，那么：

18.B昆體良認為，大多數的教學可以用同樣大小的聲音傳達給全體學生，更不必說那些修辭學家的論證和演說，無論聽眾多少，每個人都能全部聽清楚。他還說過，根據一些教師的實踐，把兒童分成班級，依照他們每個人的能力，指定他們依次發言。昆體良的這些見解，是班級授課制思想的萌芽。因此，答案為B。

19.D抗大全稱是中國人民抗日軍事政治大學，毛澤東為其題詞“團結、緊張、嚴肅、活潑”八個字，其成為抗大的校訓。A項嚴肅、B項活潑及C項緊張是抗大的校訓，而D項活躍不屬于其校訓，故本題的正確答案是D。

20.A

21.D[參考答案]D

[分析]

需求曲線所反映的是在其他條件不變的情況下商品的需求量與商品價格之間的關系。它既可以表述為在不同價格水平下消費者愿意并且能夠購買的商品，也可以理解為消費者愿意為各種數量的商品支付的價格。因此，上述因素中只有所考慮商品的價格為變量，其余因素均為常量。因此，本題正確選項為D。

22.B昆體良十分重視學前教育。昆體良主張教兒童認識字母、書寫和閱讀。他在教育史上第一次提出了雙語教育問題，希望兒童先學希臘語，然后學拉丁語，再后，兩種語言的學習同時并進。因此，答案為B。

23.C王充強調胎教的作用，認為教育可以彌補人性的不足，還可以決定人性發展的方向，A項強調胎教、B項教育可以使其天生的缺陷得以彌補及D項教育決定人性的發展是其教育對人的作用的觀點。而C項染于黃則黃，染于蒼則蒼不符合題意，故本題的正確答案是C。

24.D洋務學堂是洋務運動的重要組成部分，其目的在于培養洋務運動所需要的翻譯、外交、工程技術、水路軍事等多方面的專門人才，教學內容以“西文”、“西藝”為主。19世紀60年代至90年代，洋務派創辦的洋務學堂約30余所，它們是隨著洋務運動的展開而逐漸開辦的，大致上可以分為外國語(方言)學堂、軍事(武備)學堂和技術實業學堂三類。所以，本題的答案為D。

25.D[答案]D

[評析]考查要點是元朝專理蒙古王公貴族案件的司法機構。元朝司法機構重疊，導致法律適用的極大混亂。元朝設置大宗正府，專理蒙古王公貴族案件，因此，D是正確答案。元朝的刑部雖然屬于中央主審機關，但無權受理蒙古王公貴族的案件，排除A項。元朝的宣政院是主持全國佛教事務和統領吐蕃地區軍、民之政的中央機關，在司法上，還掌管僧人僧官刑民案件，但無權職掌蒙古王公貴族案件，因此，排除B項。元朝取消了大理寺的設置，以刑部取代大理寺，因此談不上專理案件，排除C項。

26.BC解析：《憲法》第101條第2款規定，縣級以上的地方各級人民代表大會選舉并且有權罷免本級人民法院院長和本級人民檢察院檢察長。在省內按地區設立的和在直轄市內設立的中級人民法院院長，由省、直轄市人民代表大會選舉，副院長、庭長、副庭長、審判員由省、直轄市人民代表大會常務委員會任免。

27.ABCD縱向法律關系必須是一方當事人可依據職權直接要求他方當事人為或不為一定行為的法律關系。許多情況下看似這種關系實則不是，不能從主體上判斷，而要看法律關系的主體間在這一特定關系中地位是平等還是不平等，A項中公訴人與被告人之間并非是命令與服從關系；B、C項是典型的平等主體之間的法律關系，屬于橫向法律關系；D項中由于甲公安局不是行使職權而與乙公司間形成買賣法律關系，此時也是平等關系。

28.AC解析：根據刑法的規定，聚眾阻礙解救被收買婦女、兒童罪(《刑法》第242條第2款)和聚眾擾亂公共場所秩序、交通秩序罪(《刑法》第291條)，只能由首要分子構成；而聚眾擾亂社會秩序罪(《刑法》第290條)和聚眾哄搶罪(《刑法》第268條)既可以由首要分子構成，又可以由積極參加的人員構成。

29.ABCD解析：太平天國時期的婚姻制度有：男女平等、“凡天下婚姻不論財”、合揮、一夫一妻、寡婦可以再婚、禁絕娼妓。太平天國的婚姻立法體現了男女平等的思想。“合揮”，就是今天所講的結婚證書，上面印有龍風圖案，所以也叫龍鳳合揮。

30.ABCD解析：為嚴厲打擊反革命活動，懲辦其他犯罪分子，保衛工農民主政權，各地蘇維埃政府頒行了《懲治反革命條例》等法規。1934年頒行的《中華蘇維埃共和國懲治反革命條例》既是這一時期立法司法經驗的結晶，同時也是代表性法規。上述法規的主要原則是：(1)分清首要和附和，區別對待；(2)對自首、自新者減免刑罰；(3)罪刑法定主義與類推原則相結合；(4)廢止肉刑、實行革命的人道主義；(5)實行按階級成分及功績定罪量刑。

31.ABD解析：違憲審查制度是憲法實施保障體制的重要組成部分。在世界范圍內看，違憲審查制度與憲法保障實施體制相一致，根據實施主體的不同分為以下三種：(1)由立法機關負責違憲審查；(2)由司法機關負責違憲審查；(3)由專門的機關負責違憲審查。故本題答案為A、B、D。C項之所以不正確，一是就事實而言，根本不存在由行政機關負責違憲審查的國家；二是違憲審查是對行政機關制定的法規是否違憲所作的審查，故從法理上和邏輯上說也不能由行政機關進行違憲審查。

32.BCD解析：根據刑法理論，犯有數行為而被司法機關作為一罪處斷的情形，即處斷的一罪。屬于處斷的一罪的犯罪形態包括三種：連續犯、牽連犯和吸收犯。而繼續犯屬于實質的一罪，而非處斷的一罪。

33.BCD解析：首先產生于歐洲大陸后來又擴大到拉丁族和日耳曼各國的大陸法系和以英國普通法為基礎發展起來的英美法系在宏觀上的主要區別在于：(1)法律淵源傳統上，大陸法系以制定法為主要淵源，而英美法系以判例法為正式法律淵源。(2)法典編纂傳統上，大陸法系的基本法一般采取系統的法典形式，而英美法系的制定法大多是單行的法律和法規。(3)法律結構傳統上，大陸法系法律的基本結構是在公法和私法的分類基礎上建立，英美法系的基本結構是在普通法和衡平法的基礎上建立的。(4)法律適用傳統上，大陸法系重法律解釋，英美法系重法律判例。(5)訴訟程序傳統上，大陸法系傾向于職權主義，英美法系傾向于當事人主義。(6)職業教育傳統上，大陸法系突出法學理論，而英美法系注重處理案件的實際能力。對照以上幾點可以看出，本題的正確答案應是B、C、D，而選項A則犯了絕對化的錯誤，大陸法系主要以制定法為法律淵源，但不是只以制定法為法律淵源，同理，英美法系主要以判例法為法律淵源，但不是只以判例法為法律淵源，故選項A不正確。

34.AB解析：刑法分則上并沒有侵占公共財產罪這一罪名，因此，選項D根本不用考慮。就選項C而言，貪污罪是指國家工作人員利用職務上的便利，侵吞、竊取、騙取或者以其他手段非法占有公共財物的行為，但從本案查證屬實的事實來看，并沒有發現吳某存在貪污的行為，因此，吳某的行為不構成貪污罪。經查證屬實，吳某受賄物品達7000余元，已經符合受賄罪的構成要件，構成受賄罪。另外，從余下的現金、香煙、金項鏈來看，這些財產明顯超過了吳某的合法收入，并且其差額巨大，而吳某并不能說明其來源合法，符合巨額財產來源不明罪的構成要件，應定巨額財產來源不明罪，

35.ABCD解析：憲法是一國的根本大法，因為：在內容上它規定一國的最根本、最重要問題。它規定一國的根本制度，如國家的國體、政體、國家機構等。同時，因為憲法首要的任務是確認、規定一國的國體，國體集中體現一國各階級政治力量的對比關系，它是統治階級取得勝利后確保革命成果的法律化文件，是統治階級勝利經驗的總結。

36.N畫圖可以得出結論。在別的條件不變的情況下，IS右移會增加總需求，但是同時也會帶來利率的上升。

37.Y

38.Y

39.在有關崔張的故事中紅娘的形象有一個發展的過程。《會真記》里的紅娘地位無足輕重。《西廂記諸宮調》里的紅娘則成了崔張結合不可缺少的助力這說明金代的董解元意識到存強大的封建壓力面前才子佳人要沖破羅網必須獲得外力的幫助。他突出了出身卑賤的紅娘的作用說明了下層人民對自身力量有所認識。王實甫在《西廂記諸宮調》的基礎上有賦予紅娘新的面貌。他寫紅娘之所以充當崔張的“撮合山”不僅是處于對老夫人不守“信義”的反感更重要的是紅娘本身對愛情追求的認同；她不僅是見義勇為而且是緣情反禮。王實甫寫她從一開始不動聲息地協助崔張以至后來為他們兩肋插刀這種積極主動地幫助“有情人”的俠氣反映了人民大眾對“情”自覺追求的態度。在有關崔張的故事中,紅娘的形象有一個發展的過程。《會真記》里的紅娘,地位無足輕重。《西廂記諸宮調》里的紅娘,則成了崔張結合不可缺少的助力,這說明金代的董解元意識到存強大的封建壓力面前,才子佳人要沖破羅網,必須獲得外力的幫助。他突出了出身卑賤的紅娘的作用,說明了下層人民對自身力量有所認識。王實甫在《西廂記諸宮調》的基礎上,有賦予紅娘新的面貌。他寫紅娘之所以充當崔張的“撮合山”,不僅是處于對老夫人不守“信義”的反感,更重要的是紅娘本身對愛情追求的認同；她不僅是見義勇為,而且是緣情反禮。王實甫寫她從一開始不動聲息地協助崔張,以至后來為他們兩肋插刀,這種積極主動地幫助“有情人”的俠氣,反映了人民大眾對“情”自覺追求的態度。

40.夜間陣發性呼吸困難患者入睡后常感氣悶而驚醒并立即坐起喘氣和咳嗽。其機制是：①平臥位時下半身靜脈回流增多而且下肢水腫液回流入血增多加重肺淤血肺水肺；②入睡后迷走神經興奮性升高使支氣管收縮氣道阻力增大；③熟睡時神經反射敏感性降低只有當肺淤血比較嚴重時動脈血氧分壓降低到一定程度后才能刺激呼吸中樞引起突然發作的呼吸困難。夜間陣發性呼吸困難患者入睡后常感氣悶而驚醒,并立即坐起喘氣和咳嗽。其機制是：①平臥位時下半身靜脈回流增多,而且下肢水腫液回流入血增多,加重肺淤血,肺水肺；②入睡后迷走神經興奮性升高,使支氣管收縮,氣道阻力增大；③熟睡時神經反射敏感性降低,只有當肺淤血比較嚴重時,動脈血氧分壓降低到一定程度后,才能刺激呼吸中樞,引起突然發作的呼吸困難。

41.(1)賈德通過水下擊靶實驗證明其提出的學習遷移的概括化理論1908年賈德進行了一個著名的“水下擊靶”實驗。該實驗以小學五六年級的學生為被試根據教師的評定把他們分為能力相等的甲、乙兩組訓練他們射擊水中的靶子。其中甲組在練習射擊之前學習了光學折射原理乙組則未學習該原理。在射擊潛于水下3．05厘米的靶子時這兩組的成績基本相同這說明理論并不能代替實地的練習；但當情景改變把靶子置于水下10．16厘米時學習過折光原理的甲組同學不論在速度上還是在準確度上都大大超過了沒有學過光學折射原理的乙組同學。賈德認為這是由于甲組被試在第一次射擊中將折射原理概括化并運用到特殊情境中去了。(2)學習遷移的概括化理論遷移產生的關鍵在于學習者能夠概括出兩組活動之間的共同原理。概括化的知識是遷移的本質知識的概括化水平越高遷移的范圍和可能性就越大。(3)學習遷移的概括化理論的教育意義為了促進學生學習的遷移應教給學生適應某些情境的原理原則。本題考查的是學習遷移理論的內容。所有遷移的理論都在討論的問題是兩種學習之所以能夠發生遷移，它們之間到底有什么樣的關聯。學習遷移概括化理論強調兩種學習可以用同一原理解釋。

42.宋詞的發展大致可以分為北宋與南宋兩個時期。北宋初中期的詞沿襲了唐五代詞的特點在形式上以小令為主、令為主內容多寫男女愛情、離愁別恨藝術上多用白描手法。代表詞人主要有柳永、張先、歐陽修、晏殊、晏幾道等其中成就最高的是柳永。北宋后期的詞最大的特色是詞的詩化主要詞人有蘇軾、秦觀、周邦彥、賀鑄等。宋詞的發展大致可以分為北宋與南宋兩個時期。北宋初中期的詞沿襲了唐五代詞的特點,在形式上以小令為主、令為主,內容多寫男女愛情、離愁別恨,藝術上多用白描手法。代表詞人主要有柳永、張先、歐陽修、晏殊、晏幾道等,其中成就最高的是柳永。北宋后期的詞,最大的特色是詞的詩化,主要詞人有蘇軾、秦觀、周邦彥、賀鑄等。

43.意識障礙的發生機制實際上就是網狀結構一丘腦一大腦皮質系統發生器質性損傷、代謝紊亂或功能性異常。(1)急性腦損傷包括顱內彌漫性感染、廣泛性腦外傷、高血壓腦病等上述病變可導致急性顱內壓升高進而引起腦血管受壓而使腦供血減少還可使間腦、腦干受壓下移腦干網狀結構被擠壓從而導致上行網狀激活系統功能受損出現意識障礙。(2)急性腦中毒：①內源性毒素損傷：各種代謝性毒素或感染性毒素均可引起神經遞質合成及釋放異常、腦能量代謝障礙、神經細胞膜損傷導致意識障礙。②外源性毒素損傷如藥物、毒物可通過增強GABA能神經的效應產生突觸抑制或抑制多突觸傳遞等機制導致意識障礙。(3)顱內占位性和破壞性損傷：主要機制是腦受壓特別是腦干網狀結構受壓也可以由位于腦干網狀結構的病變直接導致意識障礙或昏迷。意識障礙的發生機制實際上就是網狀結構一丘腦一大腦皮質系統發生器質性損傷、代謝紊亂或功能性異常。(1)急性腦損傷包括顱內彌漫性感染、廣泛性腦外傷、高血壓腦病等,上述病變可導致急性顱內壓升高,進而引起腦血管受壓而使腦供血減少,還可使間腦、腦干受壓下移,腦干網狀結構被擠壓,從而導致上行網狀激活系統功能受損,出現意識障礙。(2)急性腦中毒：①內源性毒素損傷：各種代謝性毒素或感染性毒素均可引起神經遞質合成及釋放異常、腦能量代謝障礙、神經細胞膜損傷,導致意識障礙。②外源性毒素損傷如藥物、毒物可通過增強GABA能神經的效應產生突觸抑制或抑制多突觸傳遞等機制導致意識障礙。(3)顱內占位性和破壞性損傷：主要機制是腦受壓,特別是腦干網狀結構受壓,也可以由位于腦干網狀結構的病變直接導致意識障礙或昏迷。

44.本題考查的是搶劫罪既遂的認定。

搶劫罪是指以非法占有為目的，以暴力、脅迫或者其他方法致使他人不能反抗，從而強行將公私財物搶走的行為。根據《最高人民法院關于審理搶劫、搶奪刑事案件適用法律若干問題的意見》的規定，搶劫罪侵犯的是復雜客體，既侵犯財產權利又侵犯人身權利，具備劫取財物或者造成他人輕傷以上后果之一的，均屬于搶劫既遂。

本案中，甲、乙、丙三人以非法占有為目的，以暴力手段迫使丁無法反抗，強行搶走丁的現金和銀行借記卡，在三人取得現金和銀行借記卡時，他們的行為就已經構成了搶劫罪既遂。對于搶劫罪的認定，是沒有數額的限制的。

本案中，甲、乙、丙三人實施了冒用丁的銀行借記卡并從卡內取出5000元現金的行為，由于銀行借記卡屬于信用卡，所以，甲、乙、丙三人的行為構成了信用卡詐騙罪，但是，由于冒用信用卡的行為是甲、乙、丙三人在搶劫了丁的信用卡之后進行的，實質上是搶劫信用卡后的使用行為，屬于不可罰的事后行為，因此，不再單獨定信用卡詐騙罪。

45.(1)本案涉及的物權法律制度不是典型的善意取得制度。

善意取得即即時取得，是指無權處分他人財產(包括動產和不動產)的占有人，在將其占有的他人財產不法讓與第三人后，如果受讓人在取得該財產時系出于善意，即取得該財產的所有權，原財產所有人不得要求受讓人返還。

此案中電影院工作人員拾得劉某丟失的手表，屬于拾得遺失物的情形。根據我國法律規定，遺失物應歸國家所有或者歸還失主，不適用善意取得制度。

國家失物招領管理部門在取得工作人員交付的拾得的手表之后，經過規定的保管期間，劉某并未認領，依照有關規定，該機關有權將該手表拍賣，這屬于合法的有權處分行為，不同于善意取得制度所指的無權處分行為。而在拍賣中，張某買得手表，為合法取得，依法獲得手表的所有權，劉某無權向張某請求返還。

(2)劉某只能向國家失物招領機關請求返還拍賣手表所得的價款，該機關應該在扣除相關費用后將拍賣所得交付給劉某。此外，此案中劉某既已起訴張某，法院可以以國家失物招領機關作為訴訟第三人，要求其參加此案，一并裁決。浙江省溫州市考研專業綜合學校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(25題)1.17世紀英國哲學家、教育家洛克提出了()。

A.自然教育B.紳士教育C.要素教育D.科學教育

2.

3.《禮記．內則》中記載“子能食食，教以右手；能言，男唯女俞。男鞶革，女鞶絲……”記錄的是貴族家庭的教育。其所處的時代是

A.夏B.商C.西周D.東周

4.當LM曲線處于古典區域時，()。

A.貨幣政策有效而財政政策無效B.財政政策有效而貨幣政策無效C.貨幣政策和財政政策均有效D.貨幣政策和財政政策均無效

5.以下項目的變動會使基礎貨幣減少的是()。

A.流通中的現金增加B.財政部存款的增加C.彌補財政赤字的稅收融資D.彌補財政赤字的債券發行

6.4個不同的小球放人甲、乙、丙、丁4個盒中，恰有一個空盒的放法有()種。

7.身為幼兒教師的李老師喜歡觀察幼兒游戲中的爭執行為(如自由活動時，豆豆想要和可可一起玩滑梯，而可可想和豆豆一起玩木馬)。李老師選擇觀察幼兒爭執的時間長短、誰的意見占了上風、其他幼兒的表現等。李老師的觀察方法是

A.連續記錄B.行為核定表C.日記記錄法D.時間取樣記錄法

8.下列選項不是因變量的是

A.效果變量B.實驗結果C.輸出變量D.實驗變量

9.義務教育的特點不包括()。

A.自主性B.免費性C.公共性D.強迫性

10.我國現行憲法第二章“公民的基本權利和義務”規定的第一項憲法權利是()。

A.宗教信仰自由B.人身自由C.平等權D.言論自由

11.

A．10

B．8

C．6

D．4

E．不能確定

12.以下宏觀經濟政策組合中，會使利率上升的是()。

A.擴張性財政政策和緊縮性貨幣政策

B.緊縮性財政政策和緊縮性貨幣政策

C.緊縮性財政政策和擴張性貨幣政策

D.擴張性財政政策和擴張性貨幣政策

13.影響期權價格最主要因素為（）

A．協定價格與市場價格

B．權利期間

C．利率D．標的物價格的波動性

14.假設一年期的貼現債券價格為975元，5個月期無風險月利率為10%，則5個月期的債券合約的交割價格應為()。

A.775元B.946元C.1463元D.1608元

15.假如某廠商的平均收益曲線從水平線變為向右下方傾斜的曲線，這說明()。

A.既有廠商進入也有廠商退出該行業B.完全競爭被不完全競爭所取代C.新的廠商進入該行業D.原有廠商退出了該行業

16.已知市場組合的期望報酬率和標準差分別為15%和20%，無風險報酬率為8%，某投資者除自有資金外還借入20%的資金，將其所有資金用于購買市場組合，則總期望報酬率和總標準差為（）

A．16.4%和24%

B．13.6%和16%

C．16.4%和16%D．13.6%和24%

17.已知2004年10月人民幣兌美元匯率為1美元=8.27元人民幣，美國基期物價指數為2.25，中國物價指數為1.45；2005年10月美國基期物價指數為2.36，中國物價指數為1.49。則根據購買力平價的相對形式，可以推算出2005年10月的人民幣兌美元匯率應該是()。

A.1美元=8.44己人民幣B.1美元=8.32元人民幣C.1美元=8.17元人民幣D.1美元=8.10元人民幣

18.主張把兒童分成班級，依照他們每個人的能力，制定他們依次發言，這些見解，是班級授課制的萌芽。其倡導者是

A.西塞羅B.昆體良C.柏拉圖D.普羅泰戈拉

19.下列中不屬于抗大校訓的是()。

A.嚴肅B.活潑C.緊張D.活躍

20.

21.在得出某種商品的個人需求曲線時，下列因素被視為變量的是()。

A.消費者收入B.相關商品的價格C.個人偏好D.所考慮商品的價格

22.希望兒童先學習希臘語，然后學拉丁語，再后，兩種語言的學習同時并進，即教育史上第一次提出了雙語教育問題的教育家是

A.西塞羅B.昆體良C.柏拉圖D.普羅泰戈拉

23.下列說法不屬于王充關于教育對于人的作用的觀點是()。

A.強調胎教B.教育可以使其天生的缺陷得以彌補C.染于黃則黃，染于蒼則蒼D.教育決定人性的發展

24.下列學堂類型不屬于洋務學堂的是

A.外國語(方言)學堂B.軍事(武備)學堂C.技術實業學堂D.師范學堂

25.元朝專門受理蒙古王公貴族案件的司法機關是()。

A.刑部B.宣政院C.大理寺D.大宗正府

二、多選題(10題)26.下列表述正確的是()。

A.中級人民法院副院長由省高級人民法院任免

B.中級人民法院副院長由省人民代表大會常務委員會任免

C.中級人民法院院長由省人民代表大會選舉

D.中級人民法院院長由省高級人民法院任免

27.法律關系有縱向法律關系和橫向法律關系之分，在以下法律關系中，屬于橫向法律關系的有哪些?()

A.刑事審判中公訴人與被告人間的法律關系

B.某母公司與子公司達成原材料購銷協議，因此形成的法律關系

C.在父親對兒子提起的民事訴訟中所形成的二人間的民事訴訟法律關系

D.甲公安局向乙公司購買了一批葡萄酒，準備作為福利發放，因而在甲公安局與乙公司之間產生的買賣法律關系

28.下列犯罪中，只能由首要分子構成的是()。

A.聚眾阻礙解救被收買婦女、兒童罪B.聚眾擾亂社會秩序罪C.聚眾擾亂公共場所秩序、交通秩序罪D.聚眾哄搶罪

29.太平天國時期的婚姻制度有()。

A.男女平等，一夫一妻B.“凡天下婚姻不論財”、合揮C.寡婦可以再婚D.禁絕娼妓

30.《中華蘇維埃共和國懲治反革命條例》中規定的主要原則是()。

A.分清首要和附和，區別對待

B.對自首、自新者減免刑罰

C.罪刑法定主義與類推原則相結合

D.實行按階級成分及功績定罪量刑

31.世界各國的違憲審查制度主要有()。

A.由普通法院負責違憲審查B.由專門機關負責違憲審查C.由行政機關負責違憲審查D.由立法機關負責違憲審查

32.犯有數行為而被司法機關作為一罪處斷的犯罪形態有()。

A.繼續犯B.連續犯C.牽連犯D.吸收犯

33.大陸法系與英美法系的區別在于()。

A.大陸法系只有制定法才是正式法律淵源，而英美法系則只有判例法才是正式的法律淵源

B.大陸法系國家法的基本分類是公法和私法，而英美法系無此分類

C.在訴訟程序上，大陸法系國家一般采用糾問制，而英美法系則一般采用抗辯制

D.大陸法系在法律職業教育方面突出法學理論，而英美法系的法律職業教育注重處理案件的實際能力

34.被告人吳某系某煤礦供銷科科長，其月工資800余元，愛人在農村，兩個孩子在身邊上學，家境困難，常申請補助。但一次吳某家被盜，破案后查明罪犯盜得其現金10萬余元，“良友”香煙12條，金項鏈3條。吳某涉嫌經濟罪被捕，但查證屬實的受賄物品僅有7000余元，吳某的行為構成()。

A.受賄罪B.巨額財產來源不明罪C.貪污罪D.侵占公共財產罪

35.憲法是根本大法，是因為()。

A.它規定一國的根本制度B.它是統治階級勝利經驗的總結C.它集中體現各種政治力量的對比關系D.它的效力高于一般法律

三、判斷題(3題)36.IS曲線右移動會增加總需求并降低利率。

A.是B.否

37.安全收益即是安全產出。

A.是B.否

38.危險的分類：一級—災難性的；二級—危險性的；三級—臨界的；四級—安全的。

A.是B.否

四、簡答題(5題)39.紅娘角色的演變。(湖南人學2005年)

40.左心衰竭患者為什么會出現夜間陣發性呼吸困難?

41.用經典實驗說明學習遷移的概括化理論及其教育意義。

42.簡述北宋詞發展概況。(北京師范大學1999年)

43.試述意識障礙的發病機制。

五、案例分析題(2題)44.甲、乙、丙三人共謀犯罪。一天，三人攔截了一輛出租車，并對出租車司機丁使用暴力強行搶走其隨身攜帶的少量現金和一張銀行借記卡。甲、乙、丙逼迫丁說出密碼之后帶丁去附近的自動取款機上取錢。取錢時發現密碼不對又對丁進行毆打，之后丁為了避免遭受更大的傷害說出了正確的密碼，甲、乙、丙三人取出現金5000元。

試分析：

本案中應該如何對甲、乙、丙三人的行為定性?

45.劉某在電影院丟失了一塊進口高級手表，電影院工作人員拾到后，交給國家失物招領管理部門，劉某未在該國家管理部門規定的保管期間內前去認領，該部門按規定將手表交給代售店拍賣，張某買得此表。后劉某知悉后向法院起訴，要求張某返還手表。

結合本案，回答下列問題：

(1)本案涉及的物權法律制度是否為善意取得制度?

(2)劉某如何維護自己的合法權益?

參考答案

1.B在教育目的上，洛克認為教育的最高目的是培養紳士，他認為，一旦紳士受到了教育，上了正軌，其他的人很快就會都上正軌了，故本題的正確答案是B。

2.D

3.C《禮記.內則》記載的是西周時期的貴族的家庭教育，奴隸主階級認為要把貴族子弟培養成為具有貴族政治思想道德的統治者，需要先經過家庭教育，然后才能進行學校教育。

4.A[參考答案]A

[分析]

當利率上升到很高的水平時，貨幣的投機需求將等于零，這時人們除了為完成交易還必須持有的一部分貨幣(即交易需求)外，再不會為投機而持有貨幣。這樣，LM曲線就成為一段垂線，不管利率再上升到多高，貨幣投機需求量都是零，人們手中持有的貨幣全部用于滿足交易需求。經濟學家認為，這時候如果實行擴張性財政政策使IS曲線右移，只會提高利率而不會使收入增加，但如果實行使LM曲線右移的擴張性貨幣政策，則不但會降低利率，還會提高收入水平。以上結論符合“古典學派”以及基本上以“古典學派”理論為基礎的貨幣主義者的觀點，因而LM曲線呈垂直狀態的這一區域稱為“古典區域”。綜上所述，在古典區域，貨幣政策有效而財政政策無效，即選項A正確。

5.B[參考答案]B

[分析]

流通中的現金增加會使基礎貨幣增加；財政部存款的增加會使基礎貨幣減少；彌補財政赤字的稅收融資和債券發行均對基礎貨幣沒有影響。因此，本題的正確選項為B。

6.E

7.D本題考查的是教育觀察研究的記錄方法。教育觀察研究的記錄方法有描述記錄、取樣記錄和行為檢核表。其中描述記錄法包括：日記描述法、軼事記錄法、連續記錄法。取樣記錄興起于20世紀20年代，這是一種以行為為樣本的記錄方法。較之描述觀察，具有更好的客觀性、可控性和有效性，既可獲得可靠的觀察資料，又節省了人力、物力，減少了記錄所需的時間。取樣記錄可分為時間取樣和事件取樣。因此，本題的答案為D。

8.D本題考查的是教育研究假設涉及的主要變量。因變量，又叫效果變量、實驗結果或輸出變量。因此本題的答案為D。

9.A義務教育是指是根據憲法規定，適齡兒童和青少年都必須接受，國家、社會、家庭必須予以保證的國民教育。其實質是國家依照法律的規定對適齡兒童和青少年實施的一定年限的強迫教育的制度。義務教育又稱強迫教育和免費義務教育。義務教育具有強制性、公益性、普及性的基本特點。B項免費性、C項公共性及D項強迫性均是義務教育的特點，只有A項自主性不是義務教育的特點，故本題的正確答案是A。

10.C解析：我國《憲法》第二章第一個法律條文即第33條第2款規定：中華人民共和國公民在法律面前一律平等。因此我國憲法中規定的第一項憲法權利是平等權。只有公民在法律面前一律平等，公民的其他基本權利才能得到保障，因而憲法中把它作為第一項憲法權利規定。平等權不僅是我國公民的一項基本權利，也是社會主義法制的一個基本原則。

11.B

12.A[參考答案]A

[分析]

如圖4-2所示，通過對IS—LM模型的分析，我們可以得出結論：擴張性財政政策與緊縮性貨幣政策的配合對產出的影響不能確定，會使利率上升。因此，本題正確選項為A。

13.A

14.D解析：遠期定價公式為：

F=Ser(T-t)

式中，F為遠期價格；S為標的資產價格；r為T時刻到期的以連續復利計算的t時刻的無風險利率(年利率)；t為定價時刻；T為到期時間。則5個月期的債券合約的交割價格應為：

F=Ser(T-t)

=975×e

0.1×5

=1608元

15.B[參考答案]B

[分析]

平均收益即廠商在一定產量水平下從每單位商品的銷售中所獲得的平均收益，也就是單位商品的價格，因此廠商的平均收益曲線AR和需求曲線D是同一條曲線。相應地，平均收益曲線從水平線變為向右下方傾斜的曲線，也就意味著該廠商的需求曲線從水平線變為向右下方傾斜，這一變化說明廠商由市場價格的被動接受者向具有對市場價格的一定操縱能力的轉變。具體來講，水平的需求曲線意味著廠商無論如何變動其產量，市場價格始終不變，也就是廠商不具有任何對市場價格的操縱能力，只是市場價格的被動接受者，這是完全競爭市場的情況。而向右下方傾斜的需求曲線則賦予了廠商操縱市場價格的能力，廠商可以通過改變其產量來達到提高或降低市場價格的能力，因此，向右下方傾斜的需求曲線，或者說是向右下方傾斜的平均收益曲線，標志著完全競爭在一定程度上被不完全競爭所取代，本題的正確選項為B。

16.A

17.D[參考答案]D

[分析]

購買力平價的相對形式說明的是匯率變動的依據。它將匯率在一段時間內的變動歸因于兩個國家在這一段時期中的物價水平和貨幣購買力的變化。具體來說，在一定時期內，匯率的變化是與同一時期內兩國物價水平的相對變化成正比的。

如果以e1和e0分別表示當期和基期匯率，Pa1和Pa0分別表示A國當期和基期的物價水平，Pb1和Pb0分別表示B國當期和基期的物價水平，那么：

18.B昆體良認為，大多數的教學可以用同樣大小的聲音傳達給全體學生，更不必說那些修辭學家的論證和演說，無論聽眾多少，每個人都能全部聽清楚。他還說過，根據一些教師的實踐，把兒童分成班級，依照他們每個人的能力，指定他們依次發言。昆體良的這些見解，是班級授課制思想的萌芽。因此，答案為B。

19.D抗大全稱是中國人民抗日軍事政治大學，毛澤東為其題詞“團結、緊張、嚴肅、活潑”八個字，其成為抗大的校訓。A項嚴肅、B項活潑及C項緊張是抗大的校訓，而D項活躍不屬于其校訓，故本題的正確答案是D。

20.A

21.D[參考答案]D

[分析]

需求曲線所反映的是在其他條件不變的情況下商品的需求量與商品價格之間的關系。它既可以表述為在不同價格水平下消費者愿意并且能夠購買的商品，也可以理解為消費者愿意為各種數量的商品支付的價格。因此，上述因素中只有所考慮商品的價格為變量，其余因素均為常量。因此，本題正確選項為D。

22.B昆體良十分重視學前教育。昆體良主張教兒童認識字母、書寫和閱讀。他在教育史上第一次提出了雙語教育問題，希望兒童先學希臘語，然后學拉丁語，再后，兩種語言的學習同時并進。因此，答案為B。

23.C王充強調胎教的作用，認為教育可以彌補人性的不足，還可以決定人性發展的方向，A項強調胎教、B項教育可以使其天生的缺陷得以彌補及D項教育決定人性的發展是其教育對人的作用的觀點。而C項染于黃則黃，染于蒼則蒼不符合題意，故本題的正確答案是C。

24.D洋務學堂是洋務運動的重要組成部分，其目的在于培養洋務運動所需要的翻譯、外交、工程技術、水路軍事等多方面的專門人才，教學內容以“西文”、“西藝”為主。19世紀60年代至90年代，洋務派創辦的洋務學堂約30余所，它們是隨著洋務運動的展開而逐漸開辦的，大致上可以分為外國語(方言)學堂、軍事(武備)學堂和技術實業學堂三類。所以，本題的答案為D。

25.D[答案]D

[評析]考查要點是元朝專理蒙古王公貴族案件的司法機構。元朝司法機構重疊，導致法律適用的極大混亂。元朝設置大宗正府，專理蒙古王公貴族案件，因此，D是正確答案。元朝的刑部雖然屬于中央主審機關，但無權受理蒙古王公貴族的案件，排除A項。元朝的宣政院是主持全國佛教事務和統領吐蕃地區軍、民之政的中央機關，在司法上，還掌管僧人僧官刑民案件，但無權職掌蒙古王公貴族案件，因此，排除B項。元朝取消了大理寺的設置，以刑部取代大理寺，因此談不上專理案件，排除C項。

26.BC解析：《憲法》第101條第2款規定，縣級以上的地方各級人民代表大會選舉并且有權罷免本級人民法院院長和本級人民檢察院檢察長。在省內按地區設立的和在直轄市內設立的中級人民法院院長，由省、直轄市人民代表大會選舉，副院長、庭長、副庭長、審判員由省、直轄市人民代表大會常務委員會任免。

27.ABCD縱向法律關系必須是一方當事人可依據職權直接要求他方當事人為或不為一定行為的法律關系。許多情況下看似這種關系實則不是，不能從主體上判斷，而要看法律關系的主體間在這一特定關系中地位是平等還是不平等，A項中公訴人與被告人之間并非是命令與服從關系；B、C項是典型的平等主體之間的法律關系，屬于橫向法律關系；D項中由于甲公安局不是行使職權而與乙公司間形成買賣法律關系，此時也是平等關系。

28.AC解析：根據刑法的規定，聚眾阻礙解救被收買婦女、兒童罪(《刑法》第242條第2款)和聚眾擾亂公共場所秩序、交通秩序罪(《刑法》第291條)，只能由首要分子構成；而聚眾擾亂社會秩序罪(《刑法》第290條)和聚眾哄搶罪(《刑法》第268條)既可以由首要分子構成，又可以由積極參加的人員構成。

29.ABCD解析：太平天國時期的婚姻制度有：男女平等、“凡天下婚姻不論財”、合揮、一夫一妻、寡婦可以再婚、禁絕娼妓。太平天國的婚姻立法體現了男女平等的思想。“合揮”，就是今天所講的結婚證書，上面印有龍風圖案，所以也叫龍鳳合揮。

30.ABCD解析：為嚴厲打擊反革命活動，懲辦其他犯罪分子，保衛工農民主政權，各地蘇維埃政府頒行了《懲治反革命條例》等法規。1934年頒行的《中華蘇維埃共和國懲治反革命條例》既是這一時期立法司法經驗的結晶，同時也是代表性法規。上述法規的主要原則是：(1)分清首要和附和，區別對待；(2)對自首、自新者減免刑罰；(3)罪刑法定主義與類推原則相結合；(4)廢止肉刑、實行革命的人道主義；(5)實行按階級成分及功績定罪量刑。

31.ABD解析：違憲審查制度是憲法實施保障體制的重要組成部分。在世界范圍內看，違憲審查制度與憲法保障實施體制相一致，根據實施主體的不同分為以下三種：(1)由立法機關負責違憲審查；(2)由司法機關負責違憲審查；(3)由專門的機關負責違憲審查。故本題答案為A、B、D。C項之所以不正確，一是就事實而言，根本不存在由行政機關負責違憲審查的國家；二是違憲審查是對行政機關制定的法規是否違憲所作的審查，故從法理上和邏輯上說也不能由行政機關進行違憲審查。

32.BCD解析：根據刑法理論，犯有數行為而被司法機關作為一罪處斷的情形，即處斷的一罪。屬于處斷的一罪的犯罪形態包括三種：連續犯、牽連犯和吸收犯。而繼續犯屬于實質的一罪，而非處斷的一罪。

33.BCD解析：首先產生于歐洲大陸后來又擴大到拉丁族和日耳曼各國的大陸法系和以英國普通法為基礎發展起來的英美法系在宏觀上的主要區別在于：(1)法律淵源傳統上，大陸法系以制定法為主要淵源，而英美法系以判例法為正式法律淵源。(2)法典編纂傳統上，大陸法系的基本法一般采取系統的法典形式，而英美法系的制定法大多是單行的法律和法規。(3)法律結構傳統上，大陸法系法律的基本結構是在公法和私法的分類基礎上建立，英美法系的基本結構是在普通法和衡平法的基礎上建立的。(4)法律適用傳統上，大陸法系重法律解釋，英美法系重法律判例。(5)訴訟程序傳統上，大陸法系傾向于職權主義，英美法系傾向于當事人主義。(6)職業教育傳統上，大陸法系突出法學理論，而英美法系注重處理案件的實際能力。對照以上幾點可以看出，本題的正確答案應是B、C、D，而選項A則犯了絕對化的錯誤，大陸法系主要以制定法為法律淵源，但不是只以制定法為法律淵源，同理，英美法系主要以判例法為法律淵源，但不是只以判例法為法律淵源，故選項A不正確。

34.AB解析：刑法分則上并沒有侵占公共財產罪這一罪名，因此，選項D根本不用考慮。就選項C而言，貪污罪是指國家工作人員利用職務上的便利，侵吞、竊取、騙取或者以其他手段非法占有公共財物的行為，但從本案查證屬實的事實來看，并沒有發現吳某存在貪污的行為，因此，吳某的行為不構成貪污罪。經查證屬實，吳某受賄物品達7000余元，已經符合受賄罪的構成要件，構成受賄罪。另外，從余下的現金、香煙、金項鏈來看，這些財產明顯超過了吳某的合法收入，并且其差額巨大，而吳某并不能說明其來源合法，符合巨額財產來源不明罪的構成要件，應定巨額財產來源不明罪，

35.ABCD解析：憲法是一國的根本大法，因為：在內容上它規定一國的最根本、最重要問題。它規定一國的根本制度，如國家的國體、政體、國家機構等。同時，因為憲法首要的任務是確認、規定一國的國體，國體集中體現一國各階級政治力量的對比關系，它是統治階級取得勝利后確保革命成果的法律化文件，是統治階級勝利經驗的總結。

36.N畫圖可以得出結論。在別的條件不變的情況下，IS右移會增加總需求，但是同時也會帶來利率的上升。

37.Y

38.Y

39.在有關崔張的故事中紅娘的形象有一個發展的過程。《會真記》里的紅娘地位無足輕重。《西廂記諸宮調》里的紅娘則成了崔張結合不可缺少的助力這說明金代的董解元意識到存強大的封建壓力面前才子佳人要沖破羅網必須獲得外力的幫助。他突出了出身卑賤的紅娘的作用說明了下層人民對自身力量有所認識。王實甫在《西廂記諸宮調》的基礎上有賦予紅娘新的面貌。他寫紅娘之所以充當崔張的“撮合山”不僅是處于對老夫人不守“信義”的反感更重要的是紅娘本身對愛情追求的認同；她不僅是見義勇為而且是緣情反禮。王實甫寫她從一開始不動聲息地協助崔張以至后來為他們兩肋插刀這種積極主動地幫助“有情人”的俠氣反映了人民大眾對“情”自覺追求的態度。在有關崔張的故事中,紅娘的形象有一個發展的過程。《會真記》里的紅娘,地位無足輕重。《西廂記諸宮調》里的紅娘,則成了崔張結合不可缺少的助力,這說明金代的董解元意識到存強大的封建壓力面前,才子佳人要沖破羅網,必須獲得外力的幫助。他突出了出身卑賤的紅娘的作用,說明了下層人民對自身力量有所認識。王實甫在《西廂記諸宮調》的基礎上,有賦予紅娘新的面貌。他寫紅娘之所以充當崔張的“撮合山”,不僅是處于對老夫人不守“信義”的反感,更重要的是紅娘本身對愛情追求的認同；她不僅是見義勇為,而且是緣情反禮。王實甫寫她從一開始不動聲息地協助崔張,以至后來為他們兩肋插刀,這種積極主動地幫助“有情人”的俠氣,反映了人民大眾對“情”自覺追求的態度。

40.夜間陣發性呼吸困難患者入睡后常感氣悶而驚醒并立即坐起喘氣和咳嗽。其機制是：①平臥位時下半身靜脈回流增多而且下肢水腫液回流入血增多加重肺淤血肺水肺；②入睡后迷走神經興奮性升高使支氣管收縮氣道阻力增大；③熟睡時神經反射敏感性降低只有當肺淤血比較嚴重時動脈血氧分壓降低到一定程度后才能刺激呼吸中樞引起突然發作的呼吸困難。夜間陣發性呼吸困難患者入睡后常感氣悶而驚醒,并立即坐起喘氣和咳嗽。其機制是：①平臥位時下半身靜脈回流增多,而且下肢水腫液回流入血增多,加重肺淤血,肺水肺；②入睡后迷走神經興奮性升高,使支氣管收縮,氣道阻力增大；③熟睡時神經反射敏感性降低,只有當肺淤血比較嚴重時,動脈血氧分壓降低到一定程度后,才能刺激呼吸中樞,引起突然發作的呼吸困難。

41.(1)賈德通過水下擊靶實驗證明其提出的學習遷移的概括化理論1908年賈德進行了一個著名的“水下擊靶”實驗。該實驗以小學五六年級的學生為被試根據教師的評定把他們分為能力相等的甲、乙兩組訓練他們射擊水中的靶子。其中甲組在練習射擊之前學習了光學折射原理乙組則未學習該原理。在射擊潛于水下3．05厘米的靶子時這兩組的成績基本相同這說明理論并不能代替實地的練習；但當情景改變把靶子置于水下10．16厘米時學習過折光原理的甲組同學不論在速度上還是在準確度上都大大超過了沒有學過光學折射原理的乙組同學。賈德認為這是由于甲組被試在第一次射擊中將折射原理概括化并運用到特殊情境中去了。(2)學習遷移的概括化理論遷移產生的關鍵在于學習者能夠概括出兩組活動之間的共同原理。概括化的知識是遷移的本質知識的概括化水平越高遷移的范圍和可能性就越大。(3)學習遷移的概括化理論的教育意義為了促進學生學習的遷移應教給學生適應某些情境的原理原則。本題考查的是學習遷移理論的內容。所有遷移的理論都在討論的問題是兩種學習之所以能夠發生遷移，它們之間到底有什么樣的關聯。學習遷移概括化理論強調兩種學習可以用同一原理解釋。

42.宋詞的發展大致可以分為北宋與南宋兩個時期。北宋初中期的詞沿襲了唐五代詞的特點在形式上以小令為主、令為主內容多寫男女愛情、離愁別恨藝術上多用白描手法。代表詞人主要有柳永、張先、歐陽修、晏殊、晏幾道等其中成就最高的是柳永。北宋后期的詞最大的特色是詞的詩化主要詞人有蘇軾、秦觀、周邦彥、賀鑄等。宋詞的發展大致可以分為北宋與南宋兩個時期。北宋初中期的詞沿襲了唐五代詞的特點,在形式上以小令為主、令為主,內容多寫男女愛情、離愁別恨,藝術上多用白描手法。代表詞人主要有柳永、張先、歐陽修、晏殊、晏幾道等,其中成就最高的是柳永。北宋后期的詞,最大的特色是詞的詩化,主要詞人有蘇軾、秦觀、周邦彥、賀鑄等。

43.意識障礙的發生機制實際上就是網狀結構一丘腦一大腦皮質系統發生器質性損傷、代謝紊亂或功能性異常。(1)急性腦損傷包括顱內彌漫性感染、廣泛性腦外傷、高血壓腦病等上述病變可導致急性顱內壓升高進而引起腦血管受壓而使腦供血減少還可使間腦、腦干受壓下移腦干網狀結構被擠壓從而導致上行網狀激活系統功能受損出現意識障礙。(2)急性腦中毒：①內源性毒素損傷：各種代謝性毒素或感染性毒素均可引起神經遞質合成及釋放異常、腦能量代謝障礙、神經細胞膜損傷導致意識障礙。②外源性毒素損傷如藥物、毒物可通過增強GABA能神經的效應產生突觸抑制或抑制多突觸傳遞等機制導致意識障礙。(3)顱內占位性和破壞性損傷：主要機制是腦受壓特別是腦干網狀結構受壓也可以由位于腦干網狀結構的病變直接導致意識障礙或昏迷。意識障礙的發生機制實際上就是網狀結構一丘腦一大腦皮質系統發生器質性損傷、代謝紊亂或功能性異常。(1)急性腦損傷包括顱內彌漫性感染、廣泛性腦外傷、高血壓腦病等,上述病變可導致急性顱內壓升高,進而引起腦血管受壓而使腦供血減少,還可使間腦、腦干受壓下移,腦干網狀結構被擠壓,從而導致上行網狀激活系統功能受損,出現意識障礙。(2)急性腦中毒：①內源性毒素損傷：各種代謝性毒素或感染性毒素均可引起神經遞質合成及釋放異常、腦能量代謝障礙、神經細胞膜損傷,導致意識障礙。②外源性毒素損傷如藥物、毒物可通過增強GABA能神經的效應產生突觸抑制或抑制多突觸傳遞等機制導致意識障礙。(3)顱內占位性和破壞性損傷：主要機制是腦受壓,特別是腦干網狀結構受壓,也可以由位于腦干網狀結構的病變直接導致意識障礙或昏迷。

44.本題考查的是搶劫罪既遂的認定。

搶劫罪是指以非法占有為目的，以暴力、脅迫或者其他方法致使他人不能反抗，從而強行將公私財物搶走的行為。根據《最高人民法院關于審理搶劫、搶奪刑事案件適用法律若干問題的意見》的規定，搶劫罪侵犯的是復雜客體，既侵犯財產權利又侵犯人身權利，具備劫取財物或者造成他人輕傷以上后果之一的，均屬于搶劫既遂。

本案中，甲、乙、丙三人以非法占有為目的，以暴力手段迫使丁無法反抗，強行搶走丁的現金和銀行借記卡，在三人取得現金和銀行借記卡時，他們的行為就已經構成了搶劫罪既遂。對于搶劫罪的認定，是沒有數額的限制的。

本案中，甲、乙、丙三人實施了冒用丁的銀行借記卡并從卡內取出5000元現金的行為，由于銀行借記卡屬于信用卡，所以，甲、乙、丙三人的行為構成了信用卡詐騙罪，但是，由于冒用信用卡的行為是甲、乙、丙三人在搶劫了丁的信用卡之后進行的，實質上是搶劫信用卡后的使用行為，屬于不可罰的事后行為，因此，不再單獨定信用卡詐騙罪。

45.(1)本案涉及的物權法律制度不是典型的善意取得制度。

善意取得即即時取得，是指無權處分他人財產(包括動產和不動產)的占有人，在將其占有的他人財產不法讓與第三人后，如果受讓人在取得該財產時系出于善意，即取得該財產的所有權，原財產所有人不得要求受讓人返還。

此案中電影院工作人員拾得劉某丟失的手表，屬于拾得遺失物的情形。根據我國法律規定，遺失物應歸國家所有或者歸還失主，不適用善意取得制度。

國家失物招領管理部門在取得工作人員交付的拾得的手表之后，經過規定的保管期間，劉某并未認領，依照有關規定，該機關有權將該手表拍賣，這屬于合法的有權處分行為，不同于善意取得制度所指的無權處分行為。而在拍賣中，張某買得手表，為合法取得，依法獲得手表的所有權，劉某無權向張某請求返還。

(2)劉某只能向國家失物招領機關請求返還拍賣手表所得的價款，該機關應該在扣除相關費用后將拍賣所得交付給劉某。此外，此案中劉某既已起訴張某，法院可以以國家失物招領機關作為訴訟第三人，要求其參加此案，一并裁決。浙江省溫州市考研專業綜合學校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(25題)1.17世紀英國哲學家、教育家洛克提出了()。

A.自然教育B.紳士教育C.要素教育D.科學教育

2.

3.《禮記．內則》中記載“子能食食，教以右手；能言，男唯女俞。男鞶革，女鞶絲……”記錄的是貴族家庭的教育。其所處的時代是

A.夏B.商C.西周D.東周

4.當LM曲線處于古典區域時，()。

A.貨幣政策有效而財政政策無效B.財政政策有效而貨幣政策無效C.貨幣政策和財政政策均有效D.貨幣政策和財政政策均無效

5.以下項目的變動會使基礎貨幣減少的是()。

A.流通中的現金增加B.財政部存款的增加C.彌補財政赤字的稅收融資D.彌補財政赤字的債券發行

6.4個不同的小球放人甲、乙、丙、丁4個盒中，恰有一個空盒的放法有()種。

7.身為幼兒教師的李老師喜歡觀察幼兒游戲中的爭執行為(如自由活動時，豆豆想要和可可一起玩滑梯，而可可想和豆豆一起玩木馬)。李老師選擇觀察幼兒爭執的時間長短、誰的意見占了上風、其他幼兒的表現等。李老師的觀察方法是

A.連續記錄B.行為核定表C.日記記錄法D.時間取樣記錄法

8.下列選項不是因變量的是

A.效果變量B.實驗結果C.輸出變量D.實驗變量

9.義務教育的特點不包括()。

A.自主性B.免費性C.公共性D.強迫性

10.我國現行憲法第二章“公民的基本權利和義務”規定的第一項憲法權利是()。

A.宗教信仰自由B.人身自由C.平等權D.言論自由

11.

A．10

B．8

C．6

D．4

E．不能確定

12.以下宏觀經濟政策組合中，會使利率上升的是()。

A.擴張性財政政策和緊縮性貨幣政策

B.緊縮性財政政策和緊縮性貨幣政策

C.緊縮性財政政策和擴張性貨幣政策

D.擴張性財政政策和擴張性貨幣政策

13.影響期權價格最主要因素為（）

A．協定價格與市場價格

B．權利期間

C．利率D．標的物價格的波動性

14.假設一年期的貼現債券價格為975元，5個月期無風險月利率為10%，則5個月期的債券合約的交割價格應為()。

A.775元B.946元C.1463元D.1608元

15.假如某廠商的平均收益曲線從水平線變為向右下方傾斜的曲線，這說明()。

A.既有廠商進入也有廠商退出該行業B.完全競爭被不完全競爭所取代C.新的廠商進入該行業D.原有廠商退出了該行業

16.已知市場組合的期望報酬率和標準差分別為15%和20%，無風險報酬率為8%，某投資者除自有資金外還借入20%的資金，將其所有資金用于購買市場組合，則總期望報酬率和總標準差為（）

A．16.4%和24%

B．13.6%和16%

C．16.4%和16%D．13.6%和24%

17.已知2004年10月人民幣兌美元匯率為1美元=8.27元人民幣，美國基期物價指數為2.25，中國物價指數為1.45；2005年10月美國基期物價指數為2.36，中國物價指數為1.49。則根據購買力平價的相對形式，可以推算出2005年10月的人民幣兌美元匯率應該是()。

A.1美元=8.44己人民幣B.1美元=8.32元人民幣C.1美元=8.17元人民幣D.1美元=8.10元人民幣

18.主張把兒童分成班級，依照他們每個人的能力，制定他們依次發言，這些見解，是班級授課制的萌芽。其倡導者是

A.西塞羅B.昆體良C.柏拉圖D.普羅泰戈拉

19.下列中不屬于抗大校訓的是()。

A.嚴肅B.活潑C.緊張D.活躍

20.

21.在得出某種商品的個人需求曲線時，下列因素被視為變量的是()。

A.消費者收入B.相關商品的價格C.個人偏好D.所考慮商品的價格

22.希望兒童先學習希臘語，然后學拉丁語，再后，兩種語言的學習同時并進，即教育史上第一次提出了雙語教育問題的教育家是

A.西塞羅B.昆體良C.柏拉圖D.普羅泰戈拉

23.下列說法不屬于王充關于教育對于人的作用的觀點是()。

A.強調胎教B.教育可以使其天生的缺陷得以彌補C.染于黃則黃，染于蒼則蒼D.教育決定人性的發展

24.下列學堂類型不屬于洋務學堂的是

A.外國語(方言)學堂B.軍事(武備)學堂C.技術實業學堂D.師范學堂

25.元朝專門受理蒙古王公貴族案件的司法機關是()。

A.刑部B.宣政院C.大理寺D.大宗正府

二、多選題(10題)26.下列表述正確的是()。

A.中級人民法院副院長由省高級人民法院任免

B.中級人民法院副院長由省人民代表大會常務委員會任免

C.中級人民法院院長由省人民代表大會選舉

D.中級人民法院院長由省高級人民法院任免

27.法律關系有縱向法律關系和橫向法律關系之分，在以下法律關系中，屬于橫向法律關系的有哪些?()

A.刑事審判中公訴人與被告人間的法律關系

B.某母公司與子公司達成原材料購銷協議，因此形成的法律關系

C.在父親對兒子提起的民事訴訟中所形成的二人間的民事訴訟法律關系

D.甲公安局向乙公司購買了一批葡萄酒，準備作為福利發放，因而在甲公安局與乙公司之間產生的買賣法律關系

28.下列犯罪中，只能由首要分子構成的是()。

A.聚眾阻礙解救被收買婦女、兒童罪B.聚眾擾亂社會秩序罪C.聚眾擾亂公共場所秩序、交通秩序罪D.聚眾哄搶罪

29.太平天國時期的婚姻制度有()。

A.男女平等，一夫一妻B.“凡天下婚姻不論財”、合揮C.寡婦可以再婚D.禁絕娼妓

30.《中華蘇維埃共和國懲治反革命條例》中規定的主要原則是()。

A.分清首要和附和，區別對待

B.對自首、自新者減免刑罰

C.罪刑法定主義與類推原則相結合

D.實行按階級成分及功績定罪量刑

31.世界各國的違憲審查制度主要有()。

A.由普通法院負責違憲審查B.由專門機關負責違憲審查C.由行政機關負責違憲審查D.由立法機關負責違憲審查

32.犯有數行為而被司法機關作為一罪處斷的犯罪形態有()。

A.繼續犯B.連續犯C.牽連犯D.吸收犯

33.大陸法系與英美法系的區別在于()。

A.大陸法系只有制定法才是正式法律淵源，而英美法系則只有判例法才是正式的法律淵源

B.大陸法系國家法的基本分類是公法和私法，而英美法系無此分類

C.在訴訟程序上，大陸法系國家一般采用糾問制，而英美法系則一般采用抗辯制

D.大陸法系在法律職業教育方面突出法學理論