說話要算數第一課時誰還相信他的話看視頻讀一讀我保證下次一定帶球拍！我保證下次一定按時給小貓喂食！老師，我保證這是最后一次拖欠作業了。有個同學，大家都叫他“愛保證”。猜一猜為什么大家這么叫他呢？請看他的一些事例。演一演想一想，“愛保證”同學多次說話不算數，你認為接下來會發生什么事情呢？假如你是他的老師、朋友或家人，你會做些什么呢？請同學分角色演一演。我保證下次一定帶球拍！我保證下次一定按時給小貓喂食！老師，我保證這是最后一次拖欠作業了。說一說說話算數是人的一個重要品質。說話不算數不僅會對別人造成傷害，也會對自己造成傷害。你以前遇到過說話不算數的人和事情嗎？說一說這給雙方帶來了哪些負面的影響。說一說說話算數，言而有信，是我國傳統文化的優良傳統。我國古代有很多勸導人們為人處世要講信用的教誨。你知道有哪些關于說話不算數，言而無信的故事或成語嗎？請說一說。食言而肥烽火戲諸侯小故事春秋時，齊襄公派大將連稱、管至父去守衛葵丘。連稱問齊襄公：“我們何時能回來？”當時正是西瓜上市季節，齊莊公一邊吃瓜一邊說：“明年吃瓜時派人替換你們。”一年之后，齊襄公卻忘了約定。管至父只好送回一瓜，并提出按時替換的要求。齊襄公十分憤怒,平靜下來之后,對送瓜的人說:“他們要想回來，再等一次瓜熟吧。”連稱、管至父見齊襄公言而無信，又氣又恨。后來，他們二人參加叛亂，殺死齊襄公。——齊襄公言而無信——說一說從這些由于失信而導致害人害己的故事中，你得到了什么啟示？對他人說話不算數，失信于人會對別人造成傷害。在……故事中，別人受到的損害是……對他人說話不算數，也會傷害到自己。在……故事中，失信者本人受到的損害是……學一學言而

背信

輕言

貪而

同學們都知道下面的成語嗎？無信棄義寡信無信說話要算數第一課時那些說話算數的人讀一讀張青和李媛是好朋友。有一次，她們約好周六下午一起去少年宮看話劇。吃過午飯后，張青興高采烈地來到少年宮。“這個話劇可是我們期待了好久的！”張青等啊等，等到話劇就要開演了，李媛依然沒有到。張青非常生氣，心想：“李媛怎么回事，怎么說話不算數呢！”就在這個時候，她突然看見李媛從遠處著急地跑了過來。李媛說：“對不起，我今天不能陪你看話劇了。我現在得趕快去奶奶家，奶奶突然生病了。我給你家里打電話，阿姨說你已經離開家了。我怕你等得著急，所以請爸爸送我來跟你說一聲。不好意思。”雖然李媛沒能和張青一起看話劇，但是張青覺得，李媛是一個說話算數的人。我們敬佩說到做到的人，不守信用的人是得不到尊重的。說一說假如李媛沒去少年宮向朋友說明原因，她還是一個說話算數的人嗎？如果你遇到李媛這樣的情況，你會怎么做？“”讀一讀說一說說一說你生活中說話算數的人，給大家來講一講他們的故事吧。“”看一看關于誠信的成語——立木為信看一看關于誠信的成語——立木為信立木為信：大丈夫一言既出，駟馬難追【出處】《史記·商鞅列傳》。【釋義】商鞅為推行新法而取信于民的方法。比喻只有言出必行。【歷史典故】戰國七雄中，秦國在經濟、軍事等各方面都比中原各諸侯國落后。但自從秦孝公即位后，他重用衛國人商鞅變法強國，使秦國一躍成為七國之中最強者。商鞅在變法前，深知推行新法的困難，為了讓老百姓相信自己，他想出了一條妙計。他命人在京城南門立了一根三米長的木桿，發布公告，誰能把這根木桿扛到北門去，就賞十兩黃金。這一舉動引來了許多老百姓，他們圍在一起議論紛紛。其中一個人說：“這根木桿誰都扛得動，哪兒用得著十兩黃金呢？這其中一定有問題！”另一個人說：“大概是跟我們開玩笑吧，不會是真的。”圍觀的人都認為商鞅的立約不可信，所以無一人去扛木桿。商鞅見狀，便把賞金加大，說道：“如果有人能把這根木桿扛到北門去，我就賞給他五十兩黃金。”商鞅的話音未落，百姓又開始嘩然。有人嚷道：“大人真會開玩笑，這么簡單的事，哪會賞那么多黃金呢？”現在，人們反而更加懷疑了，誰也不敢去扛那根木桿。過了一會兒，人群中走出來一個人，抱著試試看的態度，說：“我可以把這根木桿扛到北門去。”只見那人蹲下身子，扛起木桿，邁開大步，向北門走去。圍觀的人們也尾隨著他，想看個究竟。那人到達北門后，商鞅立即叫人拿了五十兩黃金，交給了他。老百姓紛紛稱贊商鞅是守信之人。商鞅以信折服了秦國百姓，他制定的新法頒布后，得到順利推行。

看一看關于誠信的成語——一諾千金看一看關于誠信的故事——曾子殺豬小游戲下面是一些關于誠信的成語，請大家分組來競猜吧！一言九鼎言而有信一言為定金口玉言君子一言

駟馬難追信誓旦旦言行一致言必信，行必果讀一讀人無信，無以立；誠待人，講道義。言必行，行必果；學季布，諾千金。第二課說話要算數部編版四年級下冊道德與法治

期末復習課件課本主旨回顧說話算數是人的一個重要品質。說話不算數不僅會對別人造成傷害，也會對自己造成傷害。我們敬佩說到做到的人，不守信用的人是得不到不到尊重的。請同學們認真回憶課本知識，回答問題。填空題填空題考察學生對知識的再現記憶，考試前對填空題作畫線，組織時間進行背誦，聽答、互相提問以提高正確率。有些空根據句子是可以以自己的理解進行填空的應大膽作答。，填空題答題要點1.說話算數說話不算數2.不守信用的人3.說到做到4.自覺（）是人的一個重要品質，（）會對他人和自己造成傷害。（）的人是得不到尊重的。（）是一個人誠實守信的重要標志。對自己說話算數要靠（）。1、說話算數別人自己2、說到做到不守信用3、無以立講道義4、誠實守信盡力說到做到5、自己6、監督自覺1、_____是人的一個重要品質。說話不算數不僅會對_______造成傷害，也會對______造成傷害。2、我們敬佩_____的人，____的人是得不到尊重的。3、人無信，____；誠待人，____。4、說到做到是一個人_____的重要標志。一旦對他人作出保證，就要想辦法_____完成。在平時生活中，我們要逐漸養成_____的好習慣。5、要對別人說話算數，也要對_________說話算數。6、對別人說話算數，會有人_______，對自己說話算數就只能靠_____了。請同學們認真回憶課本知識，回答問題。判斷題判斷要準確。如果判斷不準確，并按錯誤判斷說明理由的答案是不能給全分的。說理要有據。這和材料分析題中的“準確熟練地運用有關原理”要求相同。用詞準確，言簡意賅。這類題一般只答要點即可，這和簡答題的基本要求是一致的。若有具體規定的要按規定答題。判斷題答題要點1.√2.×3.×4.√5、√失信會導致害人害己。（）和家人保證早起，第二天早上繼續賴床。（）經常在學校和家里做保證，但是說話不算數。（）對他人做出保證就要想辦法盡力完成。（）我們不僅要對別人說話算數，也要對自己說話算數。（）1、√2、×3、×4、√5、√1、“食言而肥”是一個典型失信的成語。（）2、我們堅持對別人說話算數，對自己就無所謂了。（）3、說話不算數只會對別人造成傷害，對自己無所謂。（）4、對自己說話算數只能靠自覺。（）5、失信害人害己，而守信的人會得到他人的尊重和敬佩。（）請同學們認真回憶課本知識，回答問題。選擇題做好單項選擇題，最重要的是做到認真審題，包括審題目、審題干、審題肢。在復習中對基礎知識基本原理和一些易混淆的知識要掌握準確、扎實、到位，另外單項選擇題只能選擇一個答案，每個選擇題的答題時間基本限制在30秒鐘之內。選擇題答題要點ACABB向老師保證按時完成作業后，你應該（）說到做到B.靠他人監督C.繼續不寫作業說話不算數會傷害（）自己B.別人C.都有和同學約好一起去公園，但家里突然有事，你應該（）和同學說明情況B.不管家里有事繼續去公園C.直接爽約自己說話算數只能靠（）有人監督B.自覺C.隨意作保證不考慮后果5、下列不是關于誠信成語的是（）立木而信B.鍥而不舍C.一諾千金BCCA1、關于說話要算數，下面哪種做法是正確的（）A、小明和小芳約好周末一起去學習書法，小明失約了，讓小芳白等了一個下午。B、張青和李媛是好朋友，他們約好周六下午一起去少年宮看話劇，但李媛因有事耽誤，李媛用電話及時告知了張青。C、“愛保證”同學經常向同學、老師保證很多事情，但兌現的不多，自己認為無所謂2．下列成語沒有體現誠信的是，(????)?A、立木為信?B、一諾千金。C、精衛填海????3．下列同學的行為哪種做法才算是說到做到（）A、小亮找小明去玩，小明忘記幫姥姥去打掃衛生的諾言，直接和小亮去打籃球??B、小華在除夕夜看春晚到12點，早上無論媽媽怎么招呼，他都一動不動，心里還想，反正是商量好的去爺爺家，晚去兩個小時也沒關系。C、小江正在練毛筆字，小軍來找他踢球，小江說我已經答應媽媽練習半小時，練完字才可以去，小軍不高興的走了。4．下列成語故事說明了失信于人的危害是（）A、“食言而肥”B、鑿壁偷光C、立木為信請同學們認真回憶課本知識，回答問題。簡答題一是明確題目考查的知識范圍和考查意圖，正確聯想相關知識，形成綜合性的信息認識;二是明確設問的指向性和規定性，分清題干要求答題的類別(是什么、為什么、怎么樣、怎樣體現)。簡答題答題要點分析：小亮明顯是一個說話不算數的同學，說話算數是人的一個重要品質，說話不算數不僅會對別人造成傷害，也會對自己造成傷害，不守信用的人是得不到尊重的。1、小亮同學有一個綽號“愛保證”，我保證下次一定帶球拍，我保證下次一定完成完成作業，我保證下次一定給小貓按時喂食。請分析說話不算數的危害。（12分）分析：有，舉例如下：張浩和同學約好周六下午去敬老院參加敬老公益活動，當同學李華約他去打球時，他拒絕了。（言之有理即可得分）2、你生活中有說話算數的人嗎？請舉一例？（8分）分析：有，我答應媽媽放假后整理自己的房間，但都一周了還沒有整理，當時心里光想著玩了，就一天天拖壓下來。以后我應該這樣做，一旦對他人作出保證，就要想辦法盡力完成，要養成說到做到的良好習慣。（言之有理即可得分）3、你是否有過說話不算數的經歷？當時是怎么想的？怎么做的？以后應該怎樣做？（12分））分析：一是制定說話算話的計劃表。二是堅持執行一個星期，然后送自己一個小禮物。三是請爸爸媽媽監督自己。（言之有理即可得分）4、請列舉幫助自己說話算數的妙招。（8分）請同學們認真回憶課本知識，回答問題。辨析題聯想相關知識:通過審設問明確要考查的知識點或知識范圍，然后通過審材料，確定要調動和運用哪一個，或哪幾個知識點。擬寫提綱:通過審題，明確了答題的類別、設問的主體,以及考查的知識范圍和題意后，在草稿紙上擬寫提綱，不求寫出每個要點的完整意思，只求寫出提示性的字或詞，然后依據提綱逐條寫出答案要點。辨析題答題