初中語文-人教九上16課 中國人失掉自信力了嗎教學課件設計_第1頁
初中語文-人教九上16課 中國人失掉自信力了嗎教學課件設計_第2頁
初中語文-人教九上16課 中國人失掉自信力了嗎教學課件設計_第3頁
初中語文-人教九上16課 中國人失掉自信力了嗎教學課件設計_第4頁
初中語文-人教九上16課 中國人失掉自信力了嗎教學課件設計_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

中國人失掉自信力了嗎

——魯迅理解掌握批駁謬論的方法;體會尖銳潑辣的批駁語言;激發民族自信心和自豪感。

魯迅,(1881-1936),原名周樹人,字豫才。我國現代偉大的無產階級文學家、思想家、革命家。主要作品有:小說集《吶喊》《彷徨》;歷史小說集《故事新編》;散文集《朝花夕拾》;散文詩集《野草》;雜文集《華蓋集》《南腔北調集》《墳》《熱風》等。這篇文章寫于1934年9月25日,正是“九·一八”事變三周年后。當時,有些人散布對抗日前途的悲觀論調,指責中國人失掉了自信力,他們這樣做只能瓦解斗志,甘做亡國奴。魯迅這篇文章,就是為批駁這種錯誤論調,鼓舞民族的自信心而寫的。整體朗讀中國人失掉自信力了嗎點擊喇叭播放玄()虛省()悟摧()殘渺()茫家pǔ()wū()蔑kuānɡ()騙zǎi()相xuánxǐnɡcuīmiǎo譜誣誆宰玄虛:渺茫:誆騙:為民請命:哄騙。因沒有把握而難以預期。

用使人迷惑的形式來掩蓋真相的欺騙手段。為人民保全生命或解除困苦。三要素論點、論據、論證論據事實論據、理論論據論證方法擺事實、講道理對比論證、比喻論證議論文論證方式立論、駁論樹靶子批靶子擺觀點駁論文的一般模式自夸“地大物博”是事實希望國聯也是事實求神拜佛也是事實悲觀論者早就失掉了自信力,只有“他信力”,現在是在發展著“自欺力”。論據不能證明其論點是信“地”信“物”是“他信”是“自欺”1.文章采用了什么樣的反駁方式?(1)直接反駁我們有并不失掉自信力的中國人在。埋頭苦干的人,拼命硬干的人,為民請命的人,舍身求法的人……這就是中國的脊梁。正面立論,間接反駁敵論點。這一類人們堅持抗戰和民族解放。(2)間接反駁文中“中國的脊梁”指什么人?你是如何理解的?能不能舉例說明?作者強調他們在當時和現在有什么實際意義?指默默無聞、努力工作的廣大勞動人民。如畢升、祖沖之、李時珍、詹天佑等人指那些不怕犧牲、不計得失、忠于祖國的人。如岳飛、文天祥、戚繼光、林則徐等人指同情人民,為人民鳴不平、伸張正義的人。如屈原、關漢卿、海瑞等人指歷盡艱辛、英勇獻身、追求真理的人。如商鞅、譚嗣同、玄奘、法顯等人“埋頭苦干的人”“拼命硬干的人”“為民請命的人”“舍身求法的人”兩年前總自夸“地大物博”不久不自夸只希望國聯現在求神拜佛懷古傷今中國人失掉自信力了失掉了“他信力”發展著“自欺力”以偏

概全

有并不失掉自信力的中國人在從古至今有

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論