小學(xué)生德育工作計(jì)劃范本(3篇)_第1頁(yè)
小學(xué)生德育工作計(jì)劃范本(3篇)_第2頁(yè)
小學(xué)生德育工作計(jì)劃范本(3篇)_第3頁(yè)
小學(xué)生德育工作計(jì)劃范本(3篇)_第4頁(yè)
小學(xué)生德育工作計(jì)劃范本(3篇)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩7頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第6頁(yè)共6頁(yè)小學(xué)生德育工作計(jì)劃范本一、指導(dǎo)思想____《____進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》精神,以弘揚(yáng)和培育民族精神為核心,以強(qiáng)化養(yǎng)成教育為重點(diǎn),以系列德育活動(dòng)為載體,以學(xué)科滲透為基本途徑,立足于學(xué)生的全面發(fā)展、和諧發(fā)展、終身發(fā)展,進(jìn)一步強(qiáng)化德育工作的實(shí)效性、針對(duì)性,強(qiáng)化德育管理、學(xué)生教育和課題研究等各項(xiàng)工作,樹(shù)立“以人為本、德育為先”的教育理念,堅(jiān)持“全員德育、全程德育、全面德育”,努力深化學(xué)校德育成果、全面提升學(xué)校德育品位、打造學(xué)校德育特色,開(kāi)創(chuàng)學(xué)校德育工作的嶄新局面。二、工作目標(biāo)(一)學(xué)校德育管理工作進(jìn)一步規(guī)范化、科學(xué)化、制度化;(二)教師隊(duì)伍建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng),教師的德育意識(shí)和工作能力得以提高;(三)學(xué)校德育環(huán)境進(jìn)一步得到優(yōu)化。充分發(fā)揮環(huán)境的育人功能。(四)學(xué)生思想道德水平穩(wěn)步提升。(五)安全責(zé)任事故發(fā)生率為零。三、具體措施(一)強(qiáng)化學(xué)校德育常規(guī)管理1、規(guī)范學(xué)校德育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和管理工作(1)強(qiáng)化學(xué)校德育工作的組織、領(lǐng)導(dǎo)保障。鞏固和完善“學(xué)校、家庭、社會(huì)、個(gè)人”四位一體的德育網(wǎng)絡(luò),特別要強(qiáng)化家長(zhǎng)學(xué)校、關(guān)工委、德育基地管理機(jī)構(gòu)建設(shè)并充分發(fā)揮其作用,對(duì)德育各項(xiàng)工作實(shí)施全面、有力的組織領(lǐng)導(dǎo)。(2)強(qiáng)化值周管理工作。繼續(xù)推行和改進(jìn)“園區(qū)自主化”管理模式,根據(jù)新學(xué)期教室安排情況重新劃分管理責(zé)任園區(qū);加強(qiáng)值周學(xué)生的選拔和培訓(xùn),本學(xué)期擬新增“校園義務(wù)監(jiān)督員”若干名以充實(shí)學(xué)生校園管理的力量;繼續(xù)實(shí)行“告知”、評(píng)比、公告制度,強(qiáng)化值周工作的檢查、評(píng)比工作,保障學(xué)校良好的衛(wèi)生狀況和安全秩序。(3)強(qiáng)化管理制度建設(shè)。建立和完善德育管理工作目標(biāo)體系,實(shí)行班主任德育工作承諾制度、考評(píng)制度、獎(jiǎng)懲制度。定期召開(kāi)班主任工作例會(huì)、強(qiáng)化德育工作的檢查指導(dǎo),組織、協(xié)同各種教育力量參與學(xué)校德育管理。(4)強(qiáng)化安全法制教育。堅(jiān)持經(jīng)常進(jìn)行安全教育和宣傳,加強(qiáng)安全檢查和整改,強(qiáng)化安全管理制度的落實(shí),強(qiáng)化“____”普法工作,努力創(chuàng)建安全校園、法治校園。(二)強(qiáng)化德育教師隊(duì)伍的培訓(xùn)工作倡導(dǎo)老師在學(xué)習(xí)積淀、實(shí)踐研究、總結(jié)提升過(guò)程中努力實(shí)現(xiàn)德育專(zhuān)業(yè)化,提高教師的德育工作能力和水平。在學(xué)習(xí)積淀方面,采取倡導(dǎo)自學(xué)、專(zhuān)題講座、跟蹤輔導(dǎo)、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)等方式方法開(kāi)展。本學(xué)期利用班主任例會(huì)時(shí)間加強(qiáng)重點(diǎn)班級(jí)管理、環(huán)境建設(shè)、學(xué)生教育、教育合力等方面的輔導(dǎo)。實(shí)踐研究方面,延續(xù)德育沙龍、課題研究、案例分析等方式方法開(kāi)展。本學(xué)期把學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成、特殊學(xué)生群體教育、德育活動(dòng)開(kāi)展等方面作為重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行探索和研究。總結(jié)提升方面,以撰寫(xiě)論文、案例反思、經(jīng)驗(yàn)交流等方式方法開(kāi)展。本學(xué)期重點(diǎn)對(duì)德育論文、案例、經(jīng)驗(yàn)的寫(xiě)法進(jìn)行輔導(dǎo)。(三)強(qiáng)化學(xué)生思想道德建設(shè)工作本學(xué)期,結(jié)合____周年這一歷史教育契機(jī),突出做好學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育、榮辱觀教育、養(yǎng)成教育、誠(chéng)信教育、感恩教育、理想信念教育、民族精神培養(yǎng)等內(nèi)容的落實(shí),促使學(xué)生的思想道德水平再上一個(gè)新臺(tái)階。1、強(qiáng)化學(xué)科德育滲透。發(fā)揮課堂教育主渠道作用,要求教師結(jié)合教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行學(xué)科德育滲透,做到“三有”,即有計(jì)劃、有落實(shí)、有成效。2、加強(qiáng)宣傳教育工作。利用廣播、板報(bào)、LED顯示屏、墻報(bào)等宣傳載體有針對(duì)性地進(jìn)行相關(guān)專(zhuān)題的宣傳教育。3、開(kāi)展系列德育活動(dòng)。切實(shí)落實(shí)《小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》,采取主題教育月與隨機(jī)活動(dòng)相結(jié)合的方式開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng),突出活動(dòng)的實(shí)效性、針對(duì)性。(1)堅(jiān)持開(kāi)展好周一升國(guó)旗活動(dòng)。強(qiáng)化環(huán)節(jié)訓(xùn)練、保證教育效果、執(zhí)行稿件送審,落實(shí)升旗活動(dòng)的規(guī)范性、教育性。(2)堅(jiān)持開(kāi)展晨會(huì)(班隊(duì)會(huì))活動(dòng)。保證每周一次的晨會(huì)(班隊(duì)會(huì))活動(dòng)時(shí)間和效果。(3)開(kāi)展好少先隊(duì)活動(dòng)。本學(xué)期做好少先大隊(duì)委員的競(jìng)選、增補(bǔ)工作,健全團(tuán)隊(duì)組織;開(kāi)展好“建隊(duì)日”活動(dòng);開(kāi)展好主題隊(duì)會(huì)活動(dòng),發(fā)揮少先隊(duì)組織的教育陣地作用;全面開(kāi)展學(xué)生特長(zhǎng)社團(tuán)建設(shè)。(4)開(kāi)展好“紅十字”教育活動(dòng)。建立健全學(xué)校“紅十字”組織機(jī)構(gòu),開(kāi)展豐富多彩的“紅十字”教育活動(dòng),爭(zhēng)創(chuàng)“紅十字”優(yōu)秀學(xué)校。(5)開(kāi)展好主題教育月活動(dòng)。本學(xué)期擬開(kāi)展四個(gè)主題教育月活動(dòng),即____月份:“習(xí)慣養(yǎng)成”主題教育月、____月份:“愛(ài)國(guó)情懷”主題教育月、____月份:“感恩教育”主題月、____月:“法制安全”主題教育月。“習(xí)慣養(yǎng)成”主題教育月:在學(xué)校:三風(fēng)一訓(xùn)、守則、規(guī)范的誦讀、內(nèi)化;園區(qū)、班級(jí)環(huán)境的重新設(shè)計(jì)、建設(shè)和保持;學(xué)期承諾簽名活動(dòng)等。結(jié)合教師節(jié)重點(diǎn)突出尊敬師長(zhǎng)的習(xí)慣養(yǎng)成。在家庭:生活自理、孝敬父母、勤儉節(jié)約等內(nèi)容。在社會(huì):遵守秩序、拒絕誘惑、維護(hù)公德等內(nèi)容。“愛(ài)國(guó)情懷”主題教育月:大張旗鼓地開(kāi)展系列教育活動(dòng)。主要包括國(guó)情知識(shí)競(jìng)賽、主題演講、班隊(duì)會(huì)競(jìng)賽、德育基地中秋節(jié)活動(dòng)以及建隊(duì)日活動(dòng)等。“感恩教育”主題月:集中開(kāi)展一次感恩體驗(yàn)活動(dòng)。(務(wù)農(nóng)勞作體驗(yàn)或社會(huì)公益活動(dòng))“法制安全”主題教育月:開(kāi)展好12.4“法制安全教育日”活動(dòng),進(jìn)行法制安全講座、小報(bào)征集、主題教育班會(huì);安全演練等,進(jìn)一步推進(jìn)“____”普法工作和安全校園建設(shè)。(6)加強(qiáng)德育環(huán)境建設(shè)開(kāi)學(xué)兩周內(nèi)完成校園室外環(huán)境的全面恢復(fù);一個(gè)月內(nèi)完成班級(jí)環(huán)境重新設(shè)計(jì)和布置;。對(duì)學(xué)校德育文化進(jìn)一步進(jìn)行優(yōu)化和完善,重點(diǎn)做好南教學(xué)樓室內(nèi)文化環(huán)境的建設(shè)。(7)開(kāi)展幫扶活動(dòng)。強(qiáng)化對(duì)單親生、無(wú)親生、留守兒童、殘疾兒童的幫扶、教育工作。(8)加強(qiáng)普法、安全、國(guó)防教育工作。強(qiáng)化法制觀念,安全意識(shí)和國(guó)防意識(shí),進(jìn)一步會(huì)同有關(guān)部門(mén)加大周邊環(huán)境治理力度,穩(wěn)步推進(jìn)“平安校園”、“和諧校園”建設(shè)工作,常抓不懈,通過(guò)落實(shí)責(zé)任、突出教育、強(qiáng)化檢查、組織演練等措施有效杜絕安全事故發(fā)生。(三)強(qiáng)化“三結(jié)合”教育工作1、加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校工作。完善關(guān)工委、家長(zhǎng)學(xué)校組織機(jī)構(gòu)、健全各項(xiàng)工作制度、強(qiáng)化各項(xiàng)工作管理、做好家教周報(bào)的征訂;加強(qiáng)教師家訪工作,爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)“優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校”。開(kāi)學(xué)第一周召開(kāi)教育聯(lián)席會(huì)議、進(jìn)行一次新生家教輔導(dǎo)講座(本學(xué)期將進(jìn)行____次家教輔導(dǎo)。)2、強(qiáng)化德育基地建設(shè)。國(guó)慶節(jié)、中秋節(jié)擬與德育基地聯(lián)合開(kāi)展大型文藝演出活動(dòng)(____月____日)。積極組織學(xué)生開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐、家庭體驗(yàn)活動(dòng)。(四)強(qiáng)化德育科研工作結(jié)合學(xué)校教育需要,對(duì)學(xué)科德育滲透目標(biāo)、內(nèi)容、實(shí)施體系進(jìn)行研究和探索;對(duì)校本德育特色初步構(gòu)建進(jìn)行嘗試。附件一:____-____年度1學(xué)期活動(dòng)安排_(tái)___月:“習(xí)慣養(yǎng)成”主題教育月;學(xué)期道德承諾簽名活動(dòng)(上旬:開(kāi)學(xué)典禮上);班主任培訓(xùn)(中旬);新生家教輔導(dǎo)講座;全校學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)(中旬);教師節(jié)(9.10)活動(dòng);班級(jí)環(huán)境評(píng)比。____月:“愛(ài)國(guó)情懷”主題教育月;國(guó)慶節(jié)學(xué)生活動(dòng)(國(guó)情知識(shí)競(jìng)賽、主題演講、聯(lián)合社區(qū)開(kāi)展國(guó)慶、中秋雙節(jié)文藝匯演);建隊(duì)日活動(dòng)(班級(jí)慶祝及少先大隊(duì)委員競(jìng)選)(10.13)____月:“感恩教育”主題月活動(dòng);秋收勞作體驗(yàn)活動(dòng);感恩主題家教輔導(dǎo)講座;____月:“法制安全”主題教育月活動(dòng);法制宣傳教育日活動(dòng)(12.4);法制安全講座、班主任論文交流、各種評(píng)比。小學(xué)生德育工作計(jì)劃范本(二)一、指導(dǎo)思想本學(xué)期我校區(qū)以“塑造學(xué)生美好品德、開(kāi)啟學(xué)生智慧人生、促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)”為目標(biāo),依據(jù)教委辦工作要求及我校區(qū)具體情況,以“以生為本、以德為先”為宗旨,以學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為中心,讓學(xué)生在各種活動(dòng)中“勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、全面發(fā)展”。二、工作重點(diǎn)在提高班主任自身素質(zhì)基礎(chǔ)上,加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育、未成年人行為規(guī)范養(yǎng)成教育、法制教育、心理健康教育,在突出重點(diǎn)、抓出實(shí)效、創(chuàng)出特色上進(jìn)一步提升學(xué)校文化品味,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和高尚的道德品質(zhì)。三、工作措施1、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),營(yíng)造和諧的德育氛圍(1)以學(xué)習(xí)為先導(dǎo)。組織班主任認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論和教育法規(guī),全面____教育方針,進(jìn)一步提高教書(shū)育人水平,增強(qiáng)遵紀(jì)守法、依法執(zhí)教的自覺(jué)性。(2)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。努力打造一支品行好、素質(zhì)高、能力強(qiáng)、工作踏實(shí)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、不斷進(jìn)取的班主任隊(duì)伍;鼓勵(lì)班主任運(yùn)用高超的協(xié)調(diào)能力、精辟的分析能力大膽創(chuàng)新班級(jí)管理模式,在德育工作中,曉之以理、動(dòng)之以情,提高德育工作的感召力。(3)樹(shù)立良好師德。班主任在日常教育中應(yīng)發(fā)揮表率作用,注意行為舉止,用自身的榜樣力量和人格魅力,讓學(xué)生佩服,從而仿效。(4)三位一體德育平臺(tái)。建立健全學(xué)校德育教育與家庭、社會(huì)共同參與的機(jī)制,充分發(fā)揮外部環(huán)境的正能量影響,形成育人合力,搭建三位一體的思想道德建設(shè)平臺(tái)。2、加強(qiáng)德育常規(guī)管理工作加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀教育,著力提升學(xué)生文明禮儀素養(yǎng),使學(xué)生都能學(xué)禮儀、知禮儀、行禮儀,努力成為品德高尚、富有理想、文明有禮、快樂(lè)健康、全面發(fā)展的一代新人。為此,我校將抓好學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育,加強(qiáng)學(xué)生紀(jì)律、衛(wèi)生、文明、安全等方面的檢查力度,促使他們利用學(xué)校生活學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí);注重良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng),做好“最美班級(jí)”“文明行為習(xí)慣之星”的評(píng)比工作,使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為、內(nèi)化為素質(zhì),逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明習(xí)慣。3、提倡班級(jí)特色管理鼓勵(lì)班主任在日常管理中“用愛(ài)心去塑造、用真情去感化、用榜樣去激勵(lì)、用人格去熏陶”,認(rèn)真并耐心細(xì)致地做好班級(jí)日常管理工作,注重深入思考、深刻反思,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),大膽創(chuàng)新,勇于實(shí)踐,形成具有鮮明特色的管理模式。4、加強(qiáng)心理健康教育針對(duì)時(shí)代特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際,學(xué)校開(kāi)展心理健康教育講座,普及心理健康知識(shí),學(xué)會(huì)必要的心理疏導(dǎo)方法;設(shè)立心理咨詢室,努力做好學(xué)生心理健康教育工作,幫助學(xué)生解決日常學(xué)習(xí)、生活中的困惑,使我校的心理健康教育步入正軌。5、加強(qiáng)法制、安全教育配合我校安全負(fù)責(zé)人的工作,加強(qiáng)法制、安全教育,經(jīng)常邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)開(kāi)展法律法規(guī)教育活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺(jué)性和用法律武器進(jìn)行自我保護(hù)意識(shí)。同時(shí),通過(guò)消防、地震等安全演練,提高學(xué)生應(yīng)對(duì)各類(lèi)自然災(zāi)難的本領(lǐng)。時(shí)刻把安全工作放在首位。6、開(kāi)辟各種渠道,提高學(xué)生思想道德素質(zhì)組織學(xué)生開(kāi)展社會(huì)調(diào)查、參觀訪問(wèn)文化藝術(shù)等活動(dòng),讓學(xué)生在實(shí)踐中開(kāi)闊視野,增長(zhǎng)知識(shí),提高綜合素質(zhì)。7、創(chuàng)建良好的校園文化氛圍,優(yōu)化育人環(huán)境我校十分注重班級(jí)文化建設(shè)和校園文化建設(shè),充分發(fā)揮學(xué)校宣傳欄、黑板報(bào)、“紅領(lǐng)巾”校園廣播等宣傳陣地的作用,堅(jiān)持用正確輿論引導(dǎo)人、優(yōu)秀作品鼓舞人、典型事例激勵(lì)人。發(fā)揮好校園廣播的功能,讓全校師生共同參與,讓它成為我校德育工作的又一有力陣地。充分利用班會(huì)課,組織形式多樣、生動(dòng)活潑、貼近學(xué)生生活的針對(duì)性強(qiáng)的主題班會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。8、做好環(huán)保宣傳教育工作我校組織開(kāi)展一系列綠色環(huán)保理念活動(dòng)-“愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木宣傳標(biāo)語(yǔ)征集”“節(jié)糧節(jié)水節(jié)電”“垃圾不落地校園更美麗”,利用重要節(jié)日和紀(jì)念日,對(duì)學(xué)生進(jìn)行相關(guān)主題的環(huán)境教育,讓環(huán)境意識(shí)、環(huán)保行為深入人心,成為所有師生及家長(zhǎng)的行為習(xí)慣。9、拓寬德育渠道,發(fā)揮“三結(jié)合”教育優(yōu)勢(shì)辦好家長(zhǎng)學(xué)校,增進(jìn)家、校聯(lián)系。學(xué)校定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),開(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),通過(guò)聽(tīng)講座、隨堂聽(tīng)課等形式,豐富家長(zhǎng)學(xué)校的活動(dòng),并確保家長(zhǎng)參與率。學(xué)校要求家長(zhǎng)和班主任密切配合,用正確的方法教育好孩子。學(xué)校通過(guò)輔導(dǎo),要求家長(zhǎng)注重提高家庭教育效果,轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)中存在的不正確的教育思想和教育方法。四、每月工作安排_(tái)___月開(kāi)學(xué)典禮組織參加安海鎮(zhèn)小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)展第____屆推普周活動(dòng)開(kāi)展“我們的節(jié)日-中秋”活動(dòng)新生開(kāi)筆禮紀(jì)念孔子誕辰____周年活動(dòng)____月讀書(shū)月活動(dòng)慶國(guó)慶系列活動(dòng)新生入隊(duì)儀式____月感恩教育心理健康教育____月紀(jì)念“一二九”愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)活動(dòng)開(kāi)展全國(guó)法制宣傳日主題教育____年元月“慶元旦迎新年”活動(dòng)小學(xué)生德育工作計(jì)劃范本(三)一、指導(dǎo)思想以____為指導(dǎo),圍繞全市教育改革與發(fā)展的中心工作,大力弘揚(yáng)民族精神,深入開(kāi)展思想道德建設(shè),加強(qiáng)德育創(chuàng)新的探索與實(shí)踐研究,促進(jìn)德育的課程化建設(shè),不斷開(kāi)創(chuàng)德育工作新局面。二、主要工作及措施(一)重視德育隊(duì)伍建設(shè),不斷提高教師師德水平。1、完善德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,合理分工,各盡其責(zé)。德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組名單組長(zhǎng):李方偉副組長(zhǎng):侯軍波夏波成員:王優(yōu)娜孫科峰徐治英竺葉兒何小素汪杰2、繼續(xù)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。____“以人格樹(shù)人格”的理念,繼續(xù)落實(shí)上學(xué)期提出的七方面要求,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論