2022年浙江金華市技師學院教師招考9名考試筆試高頻考點題庫附答案解析預祝考試順利！一.綜合題庫(共1000題)1.形成有文化特色、有地域特色、可識別的小城鎮發展模式，是一個長期的漸進過程。我們應尊重當地實際，________、遠近結合、量力而行，不能盲目________。在模式選擇上，可以借鑒國內外小城鎮建設的經驗，但更重要的是結合自身實際、體現自身特色。填入畫橫線部分最恰當的一項是：A.循規蹈矩分庭抗禮B.按部就班投閑置散C.循序漸進貪大求快D.按圖索驥急于求成參考答案：C解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語的含義。第二步，分析第一空，辨析備選詞語的語義，排除未體現“長期”“漸進”發展特點的A、D。第三步，分析第二空，選擇能與“尊重當地實際”“量力而行”構成反義對應的一項。第一空，分析可知，所填詞語應體現小城鎮長期、漸進的發展特點。“循規蹈矩”指一舉一動都按規矩辦事，不敢稍有變動。“按圖索驥”比喻做事死守教條，而不懂得變通。兩者填入不能體現其發展特點，排除A、D。“按部就班”“循序漸進”填入符合句意。第二空，由“應……不能……”可知，所填詞語應與“尊重當地實際……量力而行”意思相對，體現盲目求成之意。“投閑置散”指安置在閑散的位置上。與句意無關，排除B。“貪大求快”填入符合句意。故本題選C。解題思路：第一步，分析第一空。第一空所填成語應與“遠近結合、量力而行”形成并列，通過前文第一句“是一個長期的漸進過程”可知，該空應體現慢慢做，逐漸去做的含義。A項“循規蹈矩”原指遵守規矩，不輕舉妄動，現多形容一舉一動拘守舊框框，不敢稍有變動；B項“按部就班”指文章結構、選詞造句合乎規范，現指按照正常的條理、步驟去做，有時也指拘泥陳規，缺乏創新精神；D項“按圖索驥”本比喻拘泥而不能靈活變通（含貶義），現多用在正面，比喻根據線索去尋找或追究事物。三項均未體現逐漸去做的含義，均不符合語境，排除A項、B項和D項。C項“循序漸進”指按照一定的步驟逐漸地、慢慢地深入或提高（工作或學習），符合語境。答案鎖定C選項。第二步，驗證第二空。通過分析第二空“不能盲目”可知，該空所填成語應與前文“慢慢做、逐漸做”語義相反，C項“貪大求快”指急著取得成功，符合語境。因此，選擇C選項。解題思路：第一空，根據文段首句完整語句“是一個長期的漸進過程”的提示，可知接下來整個文段也應圍繞“長期”“漸進”展開。B項“按部就班”指按照一定的順序、步驟進行，C項“循序漸進”即按照一定順序逐漸深入或提高，置于此處均符合文意，保留。A項“循規蹈矩”比喻按規矩行事，或拘泥保守，不敢變通，側重遵守規矩不逾越，D項“按圖索驥”比喻按照線索去尋找事物，側重于拘泥成法辦事，均無法與“長期”“漸進”對應，與文意不符，排除。第二空，根據“不能盲目”可知，橫線處要體現“短期”“快速”之意，C項“貪大求快”對應恰當，當選。B項“投閑置散”指擔當不重要的工作或不擔任工作，不予重用，與“短期”“快速”無關，排除。故正確答案為C。【文段出處】人民網《小城鎮建設須注重文化要素》2.魚餌：魚竿A.筆：書籍B.寫詩：筆C.鍋鏟：炒鍋D.電腦：無線路由器參考答案：C解題思路：第一步：分析題干詞語間的邏輯關系。魚餌和魚竿為配套使用的對應關系。第二步：逐一分析選項。A選項：筆和書籍沒有必然對應關系，筆可以書寫書籍，但是書籍上的文字也能通過打印形成，與題干邏輯不符，排除；B選項：寫詩和筆沒有必然對應關系，筆可以寫詩，但不是必然的對應關系，并且寫詩是動賓關系，與題干邏輯不符，排除；C選項：鍋鏟與炒鍋是配套使用的，與題干邏輯關系一致，為正確答案，當選；D選項：電腦和無線路由器沒有必然配套使用的對應關系，與題干邏輯不符，排除。故正確答案為C。3.太陽是太陽系的中心天體，是太陽系里唯一自身會發光的天體，也是最主要的、最重要的成員。（

）0.正確1.錯誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查自然地理知識。第二步，太陽是太陽系的母星，是太陽系的中心天體，也是太陽系里唯一自身會發光的天體，是最主要和最重要的成員。它有足夠的質量（約為地球的33萬倍）讓內部的壓力與密度足以抑制和承受核聚變產生的巨大能量，并以輻射的形式，例如可見光，讓能量穩定地進入太空。因此，本題正確。4.甲因工作原因一直與同事乙有矛盾，某日得知乙即將升職，而自己職位沒有變化，便心生不滿，于是報復性地在網絡上公開乙的姓名、肖像、住址、電話號碼以及身份證號等信息。甲的行為侵犯了乙的：A.隱私權B.名譽權C.名稱權D.榮譽權參考答案：A解題思路：第一步，本題考查人身權知識。第二步，隱私權是指公民享有的私人生活與私人信息依法受到保護，不被他人非法侵擾和公開。未經本人同意，擅自透露任何生活信息都屬于侵權。根據2021年版《民法典》第一千零三十二條，自然人享有隱私權。任何組織或者個人不得以刺探、侵擾、泄露、公開等方式侵害他人的隱私權。隱私是自然人的私人生活安寧和不愿為他人知曉的私密空間、私密活動、私密信息。本題中甲未經乙的同意公開了乙個人信息，屬于侵犯了乙的隱私權。因此，選擇A選項。B項：根據2021年版《民法典》第一千零二十四條，民事主體享有名譽權。任何組織或者個人不得以侮辱、誹謗等方式侵害他人的名譽權。名譽是對民事主體的品德、聲望、才能、信用等的社會評價。與題意不符，排除。C項：根據2021年版《民法典》第一千零一十四條，任何組織或者個人不得以干涉、盜用、假冒等方式侵害他人的姓名權或者名稱權。與題意不符，排除。D項：根據2021年版《民法典》第一千零三十一條，民事主體享有榮譽權。任何組織或者個人不得非法剝奪他人的榮譽稱號，不得詆毀、貶損他人的榮譽。獲得的榮譽稱號應當記載而沒有記載的，民事主體可以請求記載；獲得的榮譽稱號記載錯誤的，民事主體可以請求更正。與題意不符，排除。5.常用的數據傳輸速率單位有Kbps，Mbps，Gbps，如果局域網的傳輸速率為100Mpbs，那么發送1bit數據所需要的時間是：A.1×10（﹣6次方）sB.1×10（﹣7次方）sC.1×10（﹣8次方）sD.1×10（﹣9次方）s參考答案：C解題思路：第一步，本題考查信息技術知識。第二步，bps（bits

per

second）是數據傳輸速率的常用單位，意思是比特率、比特/秒、位/秒、每秒傳的位數。比特（bit）是信息技術中的最小單位。1Kbps=1024bps≈103bps；1Mbps=1024Kbps≈103Kbps≈106bps；1Gbps=1024Mbps≈109bps，所以100Mbps≈108bps。因此速率為100Mbps≈108bps的局域網發送1bit數據需要的時間約是1×10-8s。C項正確，當選。因此，選擇C選項。6.刺激泛化是指條件作用的形成使有機體習得了對某一刺激做出特定反應的行為，因此也就可能對類似的刺激做出同樣的行為反應。刺激分化是通過選擇性強化和消退使有機體學會對條件刺激和與條件刺激相類似的刺激做出不同的行為反應。根據上述定義，下列說法不正確的是：A.“一朝被蛇咬，十年怕井繩”屬于刺激泛化B.“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”屬于刺激分化C.為突出品牌，廠家對包裝進行獨特設計，力圖使顧客產生刺激分化D.某品牌牙膏創成名牌后，生產商將其生產的化妝品也以同品牌命名，利用的是顧客的刺激泛化參考答案：B解題思路：第一步：找出定義關鍵詞。刺激泛化：“條件作用的形成使有機體習得了對某一刺激做出特定反應的行為”、“對類似的刺激做出同樣的行為反應”刺激分化：“通過選擇性強化和消退”、“對相類似的刺激做出不同的行為反應”第二步：逐一分析選項。A項：被蛇咬后怕井繩是對類似的刺激做出同樣的行為反應，符合“刺激泛化”定義，排除；B項：“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”是對同一事物從不同角度的觀看所產生的視覺差異，不涉及刺激反應，不符合“刺激分化”定義，當選；C項：廠家對包裝進行獨特設計的目的是為了和其他品牌進行區分，想讓顧客看到該廠的產品后，做出和看到其他廠商相同產品時不同的反應，符合“通過選擇性強化和消退”、“對相類似的刺激做出不同的行為反應”，符合“刺激分化”定義，排除；D項：生產商將化妝品也以同品牌命名，想讓顧客看到同品牌化妝品后也產生名牌的認知，符合“想讓消費者對類似的刺激做出同樣的行為反應”，符合“刺激泛化”定義，排除。本題為選非題，故正確答案為B。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。第二步，找關鍵信息。多定義，考查“刺激泛化”和“刺激分化”，其關鍵信息如下：（1）刺激泛化：對類似刺激做出相同的行為反應；（2）刺激分化：對條件刺激和與條件刺激相類似的刺激做出不同的行為反應。第三步，辨析選項。A項：被蛇咬后對蛇產生恐懼，進而對與蛇類似的井繩產生恐懼，體現了“對類似刺激做出相同的行為反應”，符合刺激泛化定義，說法正確；B項：從不同角度和遠近看廬山，廬山都呈現出各種不同的樣子，未體現“條件刺激和與條件刺激相類似的刺激”，不符合刺激泛化和刺激分化定義，說法錯誤；C項：廠家對包裝進行獨特設計，提高自己產品的辨識度，更好地區分開自己的產品和其他的產品，體現了“對條件刺激和與條件刺激相類似的刺激做出不同的行為反應”，符合刺激分化定義，說法正確；D項：某品牌牙膏創成名牌，生產商將其生產的化妝品也以同品牌命名，生產商想通過品牌連鎖效應，利用消費者對其牙膏的喜愛和購買傾向，讓消費者對其同名化妝品也產生喜愛和購買傾向，體現了“對類似刺激做出相同的行為反應”，符合刺激泛化定義，說法正確。因此，選擇B選項。解題思路：題干涉及刺激泛化和刺激分化兩個定義的內容，要求我們選擇說法不正確的一項，則需要對題干的兩個定義都理解到位。刺激泛化是指對類似的刺激做出同樣的行為反應；刺激分化是指對條件刺激和與條件刺激相類似的刺激做出不同的行為反應。A項，“一朝被蛇咬，十年怕井繩”的意思是某人被蛇咬了一次，后來看到與蛇差不多的提井水用的繩子也感到害怕，比喻一旦受過傷害就對類似的事物或事件十分懼怕。這是對類似的刺激做出同樣的行為反應，屬于刺激泛化，正確。B項，“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”的意思是站在不同的角度看待同一個事物有著不同的感受。其中并不涉及不同的刺激，不符合題干的任一定義，錯誤。C項，廠家對包裝進行獨特設計，是為了讓顧客對該品牌（條件刺激）與其他品牌（類似的刺激）做出不同的反應，屬于刺激分化，正確。D項，生產商將其生產的化妝品也以同品牌命名，是利用顧客對該品牌牙膏的喜愛和購買傾向，使顧客對同品牌的化妝品也產生喜愛和購買傾向，屬于刺激泛化，正確。故本題選B。7.鋼材：導體：石墨A.驅逐艦：軍艦：巡洋艦B.鳳尾魚：金魚：觀賞魚C.飲水機：電器：保溫杯D.黃銅礦：金礦：赤鐵礦參考答案：A解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關系。鋼材和石墨均是導體，第一個詞、第三個詞為并列關系，且分別與第二個詞構成種屬關系。第二步：判斷選項詞語間邏輯關系。A項：驅逐艦和巡洋艦均是軍艦，第一個詞、第三個詞為并列關系，且分別與第二個詞構成種屬關系，與題干邏輯關系一致，當選；B項：鳳尾魚和金魚均是觀賞魚，第一個詞、第二個詞為并列關系，且分別與第三個詞構成種屬關系，詞語前后順序與題干不同，與題干邏輯關系不一致，排除；C項：飲水機是電器，第一個詞與第二個詞構成種屬關系，但保溫杯不是電器，第二個詞與第三個詞構成反向種屬關系，與題干邏輯關系不一致，排除；D項：黃銅礦、金礦與赤鐵礦為不同種類的礦物，三者為并列關系，與題干邏輯關系不一致，排除。故正確答案為A。8.回避型人格障礙是以全面的社交抑制、能力不足感、對負面評價極其敏感為特征的一類人格障礙。其最大特點是行為退縮、心理自卑，面對挑戰多采取回避態度或無能應付。根據上述定義，下列不屬于回避型人格障礙的是：A.小王害怕參加社交活動，擔心自己的言行不當而被人譏笑諷刺，因而，即使參加集體活動，也多是躲在一旁沉默寡言B.小李在處理某個通常性問題時，往往表現得瞻前顧后，左思右想，常常是等到下定決心，卻又錯過了解決問題的時機C.小張在日常生活中，安分守己，從不做冒險的事情，除了每日按部就班地工作、生活和學習外，很少去參加社交活動，常常覺得自己的精力不足D.小趙貌似沒有脾氣，對人特別友善，也讓人覺得挺善解人意。可是時間一長，別人對小趙往往失去興趣，而他自己其實也挺糾結，總希望得到他人的認可或感謝參考答案：B解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。第二步，找關鍵信息。①全面的社交抑制、能力不足感、對負面評價極其敏感；②行為退縮、心理自卑，面對挑戰多采取回避態度或無能應付。第三步，辨析選項。A項：小王害怕參加社交活動，擔心自己的言行不當而被人譏笑諷刺，即使參加集體活動，也多是躲在一旁沉默寡言，體現了行為退縮、心理自卑，面對挑戰多采取回避態度或無能應付，符合定義；B項：小李在處理問題時，瞻前顧后、左思右想，下定決心后卻又錯過了解決問題的時機，是面對事情猶豫不決、不果斷，并非行為退縮、心理自卑，面對挑戰多采取回避態度或無能應付，不符合定義；C項：小張每日按部就班地工作、生活和學習外，很少去參加社交活動，常常覺得自己的精力不足，屬于社交抑制、能力不足感的特征，無法應對工作以外更多的事情，符合定義；D項：別人對小趙失去興趣，自己也挺糾結，總希望得到他人的認可或感謝，屬于社交抑制、對負面評價極其敏感的特征，符合定義。因此，選擇B選項。9.傳統觀點認為，每天服用維生素C補充劑可有效預防感冒。但是，一項最新的研究發現，這種方法對于大多數人而言并沒有明顯效果。以下哪項如果為真，最能支持上述結論？A.長期堅持運動的人比服用維生素C補充劑的人一年中感冒的次數要少，并且治愈得快B.一般來說，大部分人平均一年感冒2—4次，服用維生素C補充劑者與不服用者感冒的幾率相當C.用維生素C補充劑能夠使成年人患感冒的持續時間縮短8%，使兒童患感冒的持續時間縮短13.6%D.經常暴露在寒冷天氣中的人，如果每天服用維生素C補充劑，就能將患感冒的幾率減少四分之一參考答案：B解題思路：第一步，確定題型。根據提問方式中的“支持”，確定為加強論證。第二步，找論點和論據。論點：每天服用維生素C補充劑可有效預防感冒，這種方法對于大多數人而言并沒有明顯效果。論據：無。第三步，辨析選項。A項：不明確項。運動可以預防感冒，但是無法說明維生素C補充劑能不能預防感冒，不具有加強作用。B項：增加論據。服用維生素C補充劑者與不服用者感冒的幾率相當，說明服用維生素C補充劑沒有效果，具有加強作用。C項：無關選項。維生素C補充劑能夠使感冒持續時間縮短，與維生素C補充劑是否有效預防感冒無關，論題不一致，排除。D項，增加反向論據。服用維生素C補充劑可以降低感冒幾率，即可以有效預防感冒，具有削弱作用。因此，選擇B選項。解題思路：題干結論是：對于大多數人，每天服用維生素Ｃ補充劑并無明顯的預防感冒的效果。Ｂ項說明服用維生素Ｃ補充劑者與不服用者感冒的幾率相當，即服用維生素Ｃ補充劑沒有效果，加強了題干結論。Ａ項長期堅持運動的人，與題干結論無關；Ｃ項患感冒的持續時間縮短，與“預防感冒”不是同一概念；Ｄ項說明針對經常暴露在寒冷天氣中的人有預防效果，不能加強。故答案選Ｂ。10.圖靈測試是圖靈于1950年提出的一個著名試驗，用于測試某機器是否能表現出與人相同或無法區分的智能。一個人（代號C）使用測試對象都能理解的語言去詢問兩個他無法看見的對象任意一串問題，對象分別為機器（代號A）和正常思維的人（代號B）。如果經過若干詢問以后，C不能分辨A與B的實質區別，則此機器A通過圖靈測試。以下哪項如果為真，不能質疑圖靈測試的有效性？A.兩個人面對同一臺機器，測試結果可能不同；即便是同一個人面對同一臺機器，兩次測試的結果也會不同B.即便圖靈測試告訴了我們結果，我們還是會用一套人類的標準判斷一個機器是否具備智能C.通過測試的機器并不能感知或者掌握人類的隱藏情緒，比如反語、雙關、諷刺和謊言D.人類的智能要素可以分解為洞察力、邏輯推理能力等方面，而通過測試的機器只具備基于正確邏輯和策略做判斷的能力參考答案：B解題思路：第一步：找出論點和論據。論點：圖靈測試能夠測試某機器是否能表現出與人相同或無法區分的智能。論據：如果經過若干詢問以后，C不能分辨A與B的實質區別，則此機器A通過圖靈測試。第二步：逐一分析選項。A項：說明對于機器的測試是不可信的，可以削弱，排除；B項：該項說的是得到結果后，我們還是會用一套人類的標準去判斷一個機器是否具備智能，那圖靈測試的結果是否有效，不確定，所以該項不能削弱，當選；C項：該項說明圖靈測試不能感知或者掌握人類的隱藏情緒，說明結果可能不靠譜，可以削弱，排除；

D項：該項說明人類智能要素由多方面能力組成，而圖靈測試的機器只具備基于正確邏輯和策略做判斷的能力，說明根據結果不能判斷機器是否能表現出與人相同或無法區分的智能，可以削弱，排除。本題為選非題，故正確答案為B。解題思路：本題要求選擇不能質疑的一項，需首先明確圖靈測試的內容，然后再逐一分析選項。在對比選項時，如果是能夠質疑題干內容的選項即可排除，剩下的即為正確答案。圖靈測試：經過若干詢問后，C不能分辨A與B的實質性區別，則此機器A通過了圖靈測試。A項表示情況不同也會導致測試結果的不同，質疑了圖靈測試的有效性；B項說明會用一套人類的標準判斷其是否智能，不能說明圖靈測試有效或無效，不能質疑；C、D兩項都表示即使通過了測試，機器在其他方面的能力也存在不足，均可以質疑圖靈測試的有效性。故本題選B。解題思路：第一步，確定題型。根據提問方式中的“不能質疑”，確定為削弱論證中的選非題。第二步，找論點和論據。論點：一個人不能分辨機器與正常思維人的實質區別，則該機器通過圖靈測試。論據：無。第三步，辨析選項。A項：增加反向論據。兩個人對同一臺機器，或者同一個人對同一臺機器進行兩次測試，結果會有不同，說明圖靈測試的方式，本身就是不夠嚴謹，具有削弱作用。B項：無關選項。圖靈測試告訴了我們結果，我們還是會用一套人類的標準判斷一個機器是否具備智能，但并不能否定圖靈測試的結果，論題不一致，不具有削弱作用。C項：增加反向論據。通過測試的機器并不能感知或者掌握人類的隱藏情緒，說明圖靈測試并不能測試機器是否符合人類智能的全部，具有削弱作用。D項：增加反向論據。人類的智能要素由多方面組成，而通過測試的機器只具備基于正確邏輯和策略做判斷的能力，說明根據圖靈測試不能判斷機器是否能表現出與人相同或無法區分的智能，具有削弱作用。因此，選擇B選項。11.研究人員長期以來都設想干細胞能夠修復或替換受損組織，該研究被冠名為再生醫學，因此胚胎干細胞被再生醫學家寄予厚望，所謂“多能”就意味著這些干細胞可以分化為多種其他類型的細胞。現在的技術已經可以在非胚胎細胞中誘導細胞的多能性，這樣就可以繞過使用胚胎細胞時所引發的倫理爭議。作者接下來最不可能講述的是：（

）。A.細胞多能性研究的意義B.再生醫學的得名由來C.細胞多能性研究的新成果D.再生醫學領域的倫理爭議參考答案：B解題思路：文段首先介紹了“再生醫學”的來由，之后介紹了“‘多能的‘胚胎干細胞被再生醫學家們寄予厚望”。文段接下來主要圍繞細胞的多能性進行闡述。A、C兩項與之話題一致，故后文可能會詳細闡述；B項，文段首句已指出了“再生醫學”的得名由來，故后文不可能繼續論述。D項與文段最后一句話話題一致，后文也有可能對此進行論述。本題為選非題，故正確答案為B。【文段出處】中文網《干細胞治療》12.信息時代的信息采集工作最為關鍵，主要途徑和方法有：A.網絡采集B.專題調研C.隨機采取D.預測采集參考答案：ABCD解題思路：第一步，本題考查科技知識。第二步，信息時代，信息采集工作的途徑和方式多種多樣，如閱讀法、購買法、收聽法、觀看法、預測法、調查法等等。A項：網絡收集屬于閱讀法和觀看法，A項符合題意，當選；B項：專題調研屬于調查法，B項符合題意，當選；C項：隨機采取以上方法均可適用，C項符合題意，當選；D項：預測采集屬于預測法，D項符合題意，當選。因此，選擇ABCD選項。13.“沾牙舊姓余甘氏，破睡當封不夜侯”中的“不夜侯”指的是（

）。A.咖啡B.茶葉C.中藥D.牛奶參考答案：B解題思路：本題考查人文歷史。宋朝陶谷《清異錄·茗荈》記載，五代胡嶠《飲茶詩》有云：“沾牙舊姓余甘氏，破睡當封不夜侯”。后用“不夜侯”代指茶葉。故正確答案為B。14.觸景生情是指受到某些情景的觸動而產生某種情感；觸景傷情是指受到某些情景的觸動，而產生某種悲傷的情感。根據上述定義，下列詩句符合觸景傷情定義的有：①老去風光不屬身，黃金莫惜買青春；②游絲一斷渾無力，莫向東風怨別離；③葛嶺花開二月天，游人來往說神仙；④傷心橋下春波綠，曾是驚鴻照影來；⑤楊柳共春旗一色，落花與芝蓋同飛；⑥笑漸不聞聲漸悄，多情卻被無情惱；⑦勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人；⑧最是人間留不住，朱顏辭鏡花辭樹。A.0個B.1個C.2個D.3個參考答案：D解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關鍵信息。多定義，考查“觸景傷情”，其關鍵信息如下：①受到某些情景的觸動；②產生某種悲傷的情感。第三步，辨析例證。①指當你老去時，虛名并不屬于你，該詩句是抒發作者勸說人們要做有意義的事，不涉及“悲傷的情感”，不符合定義；②指一個人孤孤單單隨風飄搖，無法選擇自己的歸宿，就像一只斷線的風箏一樣，充滿“悲傷的情感”，符合定義；③指二月份葛嶺花開，來往的游客都在談論神仙的事情，沒有體現作者“悲傷的情感”，不符合定義；④指那座令人傷心的橋下，春水依然碧綠，當年這里我曾經見到她美麗的側影驚鴻一現，觸發了詩人“悲傷的情感”，符合定義；⑤華林園中繽紛的落花與皇帝、嬪妃、國戚、近臣們的無數乘華麗的傘蓋一同飛揚，園中的綠楊垂柳與龍車鳳輦及侍衛馬隊上飄動著的旗幟渾成一色，不涉及“悲傷的情感”，不符合定義；⑥指墻內佳人的笑聲逐漸變小，墻外的行人再也聽不見了，多情的行人得不到回應，不由感到沮喪，為佳人的無情所懊惱，表現了一種“悲傷的情感”，符合定義；⑦指再干了這杯酒吧，出了陽關，可就再也見不到老朋友了，表達了詩人惜別的情緒，而不是“悲傷的情感”，不符合定義；⑧指最不能挽留的事情是花朵凋謝、容顏老去，表達了作者對歲月蹉跎催人老的感慨和無奈之情，而不是“悲傷的情感”，不符合定義。綜上所述，②④⑥符合定義。因此，選擇D選項。解題思路：第一步：找出定義關鍵詞。受到某些情景的觸動，而產生某種悲傷的情感。第二步：逐一分析各個詩句。①作者雍陶的《勸行樂》意思是當你老去的時候，虛名不屬于你自己，這里青春指的是時間，做些有意義的事情，沒有描寫具體的景物，且后半句也只是勸人要愛護時間，不符合定義，排除；②此詩句是《紅樓夢》里探春命運的寫照，遠離家人遠嫁他鄉，親情被割斷，一個人孤孤單單天水飄搖，無法選擇自己的歸宿，就像一只風箏一樣，充滿悲傷情懷，用“風箏”之景描寫探春命運，符合定義；③這是袁玫的《湖上雜詩》意思是二月份葛嶺花開了,來來往往的游客都在談論神仙的事情，具體描寫了景物，沒有體現作者的悲傷情感，不符合定義，排除；④這是陸游七十五歲時重游沈園（在今浙江紹興）寫下的悼亡詩《沈園》，意思是那座令人傷心的橋下，春水依然碧綠，當年這里我曾經見到她美麗的側影驚鴻一現，作者看到情景觸發了悲傷情感，符合定義；⑤這是庾信的《三月三日華林園馬射賦》王勃仿照本句寫出落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色,都是描寫環境的上乘之作,講究一個意境，沒有體現悲傷的情感，不符合定義，排除；⑥蘇軾的《蝶戀花》墻里佳人的笑聲慢慢越變越小，墻外的行人再也聽不見了。多情的行人得不到回應，不由感到沮喪，為佳人的無情所懊惱，表現了悲傷的情感，符合定義；⑦唐朝大詩人王維的《送元二使安西》再干了這杯酒吧,出了陽關,可就再也見不到老朋友了。這兩句詩是詩人在一位朋友要去安西時所作的詩,表達了作者與友人依依惜別的神情，依依惜別不能等同于悲傷，不符合定義；⑧王國維的一首詞《蝶戀花》人逐漸老去，照鏡子的時候已找不到年輕時候的臉龐；花謝了，紛紛從樹枝上掉落下來，這些才最是人世間所不可挽回的自然規律的表現。這句話充分表達了作者對于歲月蹉跎催人老的感慨和無奈之情，表達的并非悲傷之情，不符合定義。綜上，詩句②④⑥符合定義觸景傷情的定義，即符合觸景傷情定義的詩句有3個。故正確答案為D。解題思路：題干定義觸景生情和觸景傷情都是一種感情波動，分析兩者之間的區別和特點，再結合選項比較即可解題。觸景生情定義的關鍵信息為：受到某些情景的觸動而產生某種情感。觸景傷情定義的關鍵信息為：受到情景的觸動；產生某種悲傷的情感。①“老去風光不屬身，黃金莫惜買青春”指當你老去時，虛名并不屬于你。該詩句是抒發作者勸說人們要做有意義的事，不涉及悲傷情感。②“游絲一斷渾無力，莫向東風怨別離”指人生命運起伏早有定論，天意使然，又怎么可以埋怨上天沒有給人好的前程，連東風也要使人分離。該詩句借助斷線風箏感嘆人生命運起伏，涉及悲傷情感。③“葛嶺花開二月天，游人來往說神仙”指二月份葛嶺花開，來往的游客都在談論神仙的事情，該詩句沒有體現作者的悲傷情感。④“傷心橋下春波綠，曾是驚鴻照影來”指那座令人傷心的橋下，春水依然碧綠，當年這里我曾經見到她美麗的側影驚鴻一現，觸發了詩人悲傷情感。⑤“楊柳共春旗一色，落花與芝蓋齊飛”指楊樹、柳樹和青旗的顏色一樣，散落的花瓣和傘蓋在風中飛舞，該詩句沒有體現作者的悲傷情感。⑥“笑漸不聞聲漸悄，多情卻被無情惱”指的是墻里佳人的笑聲慢慢越變越小，墻外的行人再也聽不見了。多情的行人得不到回應，不由感到沮喪，為佳人的無情所懊惱。該詩句抒發了作者為情感傷的情緒，涉及悲傷情感。⑦“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”指的是真誠地勸我的朋友再干一杯美酒，向西出了陽關就難以遇到故舊親人，該詩句體現了作者的惜別情感，不符合定義的關鍵信息。⑧“最是人間留不住，朱顏辭鏡花辭樹”指最不能挽留的事情是花朵凋謝、容顏老去，表達了作者對歲月蹉跎催人老的感慨和無奈之情，而不是悲傷情緒。綜上所述，①③⑤⑦⑧未體現定義的關鍵信息；②④⑥均是因為身處不同的場景而產生悲傷的感情。故本題選D。15.A、B、C、D為四位漂亮女生，她們喜歡穿漂亮衣服，某天，她們穿的衣服顏色各不相同，有黃色、綠色、藍色和紅色四種，在問到她們各自衣服的顏色時。A說：“B的衣服不是黃色的。”B說：“C的衣服是綠色的。”C說：“D的衣服不是藍色的。”D說：“A、B、C三人中有一個人的衣服是綠色的，而且只有這個人說的是實話。”如果D說的是實話，那么以下說法中正確的是：A.C的衣服是藍色的，D的衣服是綠色的B.B的衣服是藍色的，C的衣服是紅色的C.A的衣服是綠色的，B的衣服是紅色的D.D的衣服是綠色的，A的衣服是紅色的參考答案：C解題思路：第一步，確定題型。題干有信息匹配特征，確定為分析推理。第二步，分析條件，進行推理。由D的話可知：綠色衣服的人說實話，只有B提到綠色，可以此為突破口。由于B的話真假未定，可假設B的話為真，則B、C的衣服都是綠色，與題干矛盾，所以B說假話，B、C的衣服都不是綠色；再由C的衣服不是綠色可知C說假話，即D的衣服是藍色，由此可排除A、B、D項。因此，選擇C選項。解題思路：本題給出四個人和四種顏色的衣服，要求根據題干信息推出這兩類元素的正確對應關系。可以根據題干給出的確定信息，尋找突破口進行解題。題干指出D說的是實話，由D的話可知，說實話的人的衣服是綠色的。只有B說的話提到了綠色，可以此為突破口。假設B說真話，則B的衣服是綠色的，根據B的話可知C的衣服是綠色的，與只有一人的衣服是綠色的矛盾，所以B說假話，即C的衣服不是綠色的，因此C也說假話，根據C的話可知D的衣服是藍色的。那么穿綠色衣服的人只能是A，所以A說真話，即B的衣服不是黃色的，則B的衣服只能是紅色的，而C的衣服是黃色的。故本題選C。解題思路：本題為真假破案題型。第一步：找到突破口。由D的話可知，說實話的人的衣服是綠色的，只有B的話提到了綠色，可以以此為突破口。第二步：根據突破口結合其他題干信息判斷真假。如果B為真，那么B、C的衣服都是綠色，矛盾；所以B的話為假，C的衣服不是綠色的，因此C說的也是假話，故D的衣服是藍色的；穿綠色衣服的只能是A，A說的是真話，B的衣服不是黃色的，而是紅色的；C的衣服是黃色。綜上，只有C符合條件。故正確答案為C。16.從一瓶濃度為25%的消毒液中倒出3/5后，加滿清水再倒出3/5，又加滿清水，此時消毒液的濃度為（

）。A.3.2%B.4.0%C.5.3%D.7.2%參考答案：B解題思路：第一步，本題考查溶液問題，屬于溶液混合。第二步，賦值消毒液總量為100，則溶質為25。倒出3/5后，加滿清水再倒出3/5，溶質還剩25×（1－3/5）×（1－3/5）＝4。此時消毒液的濃度為4÷100＝4%。因此，選擇B選項。17.下列不屬于實踐基本特征的是：A.實踐是客觀的物質性活動B.實踐是有意識、有目的的能動性活動C.實踐是主觀見之于客觀的活動D.實踐是社會性、歷史性的活動參考答案：C解題思路：第一步，本題考查認識論知識并選錯誤項。第二步，實踐是?類能動地改造世界的社會性的物質活動，具有直接現實性、?覺能動性和社會歷史性三個基本特征。A項正確，實踐具有直接現實性。實踐是改造世界的客觀物質活動，它不是純粹的精神活動，?是以感性事物為對象的現實的物質活動，因此，實踐所具有的直接現實性也就是實踐活動的客觀實在性。?先，構成實踐活動的諸要素，即實踐的主體、客體和?段，都是可感知的客觀實在；其次，實踐的?平、?度、深度和發展過程，都受著客觀條件的制約和客觀規律的?配；最后，實踐能夠引起客觀世界的某種變化，可以把?腦中觀念的存在變為現實的存在，給?們提供現實的成果。實踐的這?特征，把它同?的主觀認識活動區別開來。B項正確，實踐具有?覺能動性。與動物本能的、被動的適應性活動不同，?的實踐活動是?種有意識、有?的的活動。C項錯誤，實踐是主觀見之于客觀的活動，具有把主觀認識同客觀事物聯系起來的特點。D項正確，實踐具有社會歷史性。實踐是社會性的、歷史性的活動。實踐從?開始就是社會性的活動。作為實踐主體的?總是處在?定社會關系中，任何?的活動都離不開與社會的聯系。實踐的社會性決定了它的歷史性。實踐的內容、性質、范圍、?平以及?式都受?定社會歷史條件的制約，隨著?定社會歷史條件的變化?變化，因此，實踐?是歷史地發展著的實踐。因此，選擇C選項。18.鄭重∶謹慎∶慎重A.自豪∶信心∶滿意B.精美∶雅致∶精致C.認真∶細致∶刻苦D.懶惰∶懈怠∶消極參考答案：B解題思路：第一步，確定題干邏輯關系。“鄭重”“謹慎”與“慎重”均有重視、嚴肅認真的含義，三者屬于近義關系。第二步，辨析選項。A項：“自豪”是自己感到光榮，“信心”是對行為成功及其相應事物的發展演化猶如預盼的信任程度，“滿意”指符合自己的心意，三者不屬于近義關系，排除；B項：“精美”“雅致”與“精致”均有精巧別致的含義，三者屬于近義關系，與題干邏輯關系一致，符合；C項：“認真”比喻對一件事物做仔細的處理，“細致”指辦事精細周密，二者屬于近義關系，但與“刻苦”不屬于近義關系，排除；D項：“懶惰”指偷懶、不勤快，“懈怠”指松散怠慢，二者屬于近義關系，但與“消極”不屬于近義關系，排除。因此，選擇B選項。19.我們常用“伯仲之間”來比喻二者之間差不多，難分優劣。其中“伯”“仲”分別指的是兄弟中的：A.老大老二B.老二老三C.老大老三D.老三老四參考答案：A解題思路：第一步，本題考查文化常識。第二步，伯仲是一個漢語詞匯，既指兄弟間排行的次序，也常用來形容才能相當，不相上下者。當指兄弟之間的排行次序時，“伯”是排行老大，“仲”是老二。《說文·人部》：“伯，長也。”“仲，中也。”因此，選擇A選項。20.把下面的六個圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規律，分類正確的一項是：A.①②⑥，③④⑤B.①④⑤，②③⑥C.①③⑥，②④⑤D.①④⑥，②③⑤參考答案：C解題思路：元素組成不同，無明顯屬性規律，考慮數量規律，題干圖形線數量明顯，優先考慮線數量，但整體數線無規律，發現題干圖形平行線較多考慮平行線的數量，圖②④⑤有3組平行線，圖①③⑥一組平行線是3條，一組平行線是2條，故圖②④⑤一組，圖①③⑥一組。故正確答案為C。21.舞蹈學院的張教授批評本市芭蕾舞團最近的演出沒能充分表現古典芭蕾舞的特色。他的同事林教授認為這一批評是個人偏見。作為芭蕾舞技巧專家林教授考察過芭蕾舞團的表演者，結論是每一位表演者都擁有足夠的技巧和才能來表現古典芭蕾舞的特色。以下哪項最為恰當地概括了林教授反駁中的漏洞（

）。A.他對張教授的評論風格進行攻擊而不是對其觀點加以批駁B.他無視張教授的批評意見是與實際情況相符的C.他僅從維護自己的權威地位的角度加以反駁D.他不當地假設，如果一個團體的每個成員具有某種特征，那么這個團體總能體現這種特征參考答案：D解題思路：第一步：找出論點論據。論點：林教授認為這一批評是個人偏見，即他認為本市芭蕾舞團最近的演出充分表現出了古典芭蕾舞的特色。論據：每一位表演者都擁有足夠的技巧和才能來表現古典芭蕾舞的特色。本題的問題是“哪項最為恰當地概括了林教授反駁中的漏洞”，概括反駁的漏洞其實就是要質疑林教授的反駁。第二步：逐一分析選項。A項，林教授的反駁沒有涉及“評論風格”，排除。B項，張教授的意見是否“與實際情況相符”本來就無從得知，而且就算與實際相符，對張教授的反駁也可以從其他方面展開。該項不是林教授反駁存在的漏洞，排除。C項，“僅從維護自己的權威地位的角度”這一點在題干中沒有體現，排除。D項，每一位表演者都擁有足夠的技巧和才能來表現古典芭蕾舞的特色，并不代表這個團體每次都能把這些技巧和才能變現出來，也就不能說明最近有沒有表現出來，該項正確概括了林教授反駁中存在的漏洞，正確。第三步：再次標注答案故正確答案為D。22.能被13整除的數∶能被17整除的數∶大于10小于100的整數A.小于30的整數∶大于10的整數∶93的因子B.小于30的整數∶大于93的整數∶10的因子C.小于93的整數∶大于10的整數∶30的因子D.小于93的整數∶大于30的整數∶10的因子參考答案：A解題思路：第一步，確定題干邏輯關系。13與17存在公倍數，“能被13整除的數”與“能被17整除的數”屬于交叉關系，與“大于10小于100的整數”均屬于交叉關系。第二步，辨析選項。A項：“小于30的整數”與“大于10的整數”二者范圍內有相同的數字，屬于交叉關系，二者均與“93的因子”屬于交叉關系，與題干邏輯關系一致，符合；B項：“小于30的整數”與“大于93的整數”屬于并列關系，排除；C項：“小于93的整數”與“大于10的整數”屬于交叉關系，“大于10的整數”與“30的因子”在范圍內應有相同數字，屬于交叉關系，“小于93的整數”與“30的因子”屬于包容關系，排除；D項：“小于93的整數”與“大于30的整數”二者范圍內有相同的數字，屬于交叉關系，“大于30的整數”與“10的因子”屬全異關系，“小于93的整數”與“10的因子”屬包容關系，排除。因此，選擇A選項。23.對行政信息采集工作的評估可以對行政信息采集的成敗做一個全面的總結，為以后的信息采集工作積累經驗。在行政信息采集評估體系中，用于衡量信息采集效率的指標是：A.及時率B.采全率C.準確率D.采準率參考答案：B解題思路：第一步，本題考查管理知識。第二步，信息資源采集的效率評價指標包括：采全率、采準率、及時率、費用率及勞動耗費率。采全率是用來衡量切題信息采集的完整程度，即指某一信息系統（信息庫）所含的全部切題性信息（對系統全體用戶而言）在當時系統內外所有切題信息中所占的比例。題干中對行政信息采集工作的評估，也就是信息的完整程度或比例問題，所以是采全率。因此，選擇B選項。A項：及時率，針對的是信息采集的時效問題。A項錯誤。C項：準確率，非衡量信息采集效率的指標。C項錯誤。D項：采準率，用來衡量信息資源采集的針對性。D項錯誤。24.體驗式教學法是指在教學過程中為了達到既定的教學目的，從教學需要出發，引入、創造或創設與教學內容相適應的具體場景或氛圍，以引起學生的情感體驗，幫助學生迅速而正確地理解教學內容，促進他們的心理機能全面和諧發展的一種教學方法。根據上述定義，下列沒有采用體驗式教學法的是：A.在刑法課堂上，由學生扮演老師進行案例分析B.在模擬法庭上，學生充當律師對證人進行直接詢問和交叉詢問C.法律診所中，學生們直接會見當事人，教師通過視頻指導和督導學生D.在民事訴訟法課堂上，教師給學生分配角色，分別擔任當事人、律師和法官參考答案：A解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。第二步，找關鍵信息。①引入、創造或創設與教學內容相適應的具體場景或氛圍；②引起學生的情感體驗；③幫助學生迅速而正確地理解教學內容。第三步，辨析選項。A項：學生扮演的是老師這一角色，無具體案例場景，未體現“創設與教學內容相適應的具體場景”，不符合定義；B項：模擬法庭相當于“創設與教學內容相適應的具體場景”，學生充當律師，體現了“引起學生的情感體驗”，目的是“幫助學生迅速而正確地理解教學內容”，符合定義；C項：法律診所相當于“創設與教學內容相適應的具體場景”，學生會見當事人，體現了“引起學生的情感體驗”，目的是“幫助學生迅速而正確地理解教學內容”，符合定義；D項：讓學生扮演民事訴訟中的角色，即組建了模擬法庭，相當于“創設與教學內容相適應的具體場景”，同時體現了“引起學生的情感體驗”，目的是“幫助學生迅速而正確地理解教學內容”，符合定義。因此，選擇A選項。解題思路：第一步：找到定義關鍵詞。方式“引入、創造或創設與教學內容相適應的具體場景或氛圍”，目的“引起學生的情感體驗，幫助學生迅速而正確地理解教學內容，促進他們的心理機能全面和諧發展”。第二步：逐一分析選項。A項：學生“扮演”的是教師的角色，只是從老師角度分析刑法案例，而不是扮演具體的法律情景，不符合定義，本題為選非題，當選；B項：模擬法庭上學生充當律師，是對具體教學內容的場景模擬，屬于創造與教學內容相適應的具體場景，符合定義，本題為選非題，排除；C項：教師通過視頻指導法律診所中的學生，屬于引入與教學相適應的具體場景，符合定義，本題為選非題，排除；D項：教師讓學生分角色扮演訴訟中的角色，屬于創造與教學內容相適應的具體場景，符合定義，本題為選非題，排除。本題為選非題，故正確答案為A。解題思路：本題要求選擇沒有采用體驗式教學法的一項。分析題干定義，發現其關鍵點為“引入、創造或創設與教學內容相適應的具體場景或氛圍”“引起學生的情感體驗”“幫助學生迅速而正確地理解教學內容”。在解題時應嚴格依據定義的關鍵點分析選項。體驗式教學法的定義要點：①引入、創造或創設與教學內容相適應的具體場景或氛圍；②引起學生的情感體驗，幫助學生迅速而正確地理解教學內容。A項，刑法課堂的教學內容是與刑法相關的，而學生扮演老師進行案例分析并沒有創造與教學內容相適應的具體場景或氛圍，無法引起學生的情感體驗，不符合要點①②。B項，模擬法庭創造了與教學內容相適應的具體場景或氛圍，學生充當律師能夠引起學生的情感體驗，使其理解教學內容，符合要點①②。C項，法律診所屬于引入與教學內容相適應的具體場景，學生直接會見當事人能夠引起學生的情感體驗，使其理解教學內容，符合要點①②。D項，給學生分配角色，屬于創造與教學內容相適應的具體場景或氛圍，學生分別擔任當事人、律師和法官能夠引起學生的情感體驗，使其理解教學內容，符合要點①②。故本題選A。25.誘發運動是指由于一個物體的運動使其相鄰的一個靜止物體產生運動的錯覺現象。根據上述定義，下列屬于誘發運動的是：A.多張圖片按一定空間間隔與時間距離相繼呈現形成電影B.當我們注視夜空時，會看到月亮在動，而云是靜止的C.在黑板前點燃一支蠟燭，并注視著燭光會看到燭光在運動D.注視瀑布的某一處，再看周圍的樹木，會覺得樹木在向上飛升參考答案：B解題思路：分析題干定義，發現其關鍵點為“一個物體的運動使其相鄰的一個靜止物體產生運動的錯覺現象”。在解題時應嚴格依據定義的關鍵點分析選項。誘發運動定義的關鍵信息：由于一個物體的運動使其相鄰的一個靜止物體產生運動的錯覺現象。A項，多張圖片相繼呈現形成電影，但每張圖片本身的內容都是靜止的，不符合定義。B項，由于云的運動造成相鄰的靜止的月亮產生運動的錯覺，符合定義。C項，蠟燭的燭光本身就是晃動的，并非一個物體的運動使其相鄰的靜止物體產生運動的錯覺，不符合定義。D項，先看瀑布再看樹木會覺得樹木在向上飛升，產生樹木運動的錯覺是因為長時間注視瀑布，與題干所述的原因不同，不符合定義。故本題選B。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關鍵信息。①一個物體的運動；②使其相鄰的一個靜止物體產生運動的錯覺。第三步，辨析選項。A項：“相繼呈現”說明圖片都是運動的，不存在靜止物體，不符合定義；B項：根據常識，云是運動的，月亮可以看作是靜止的，注視夜空時之所以覺得月亮在動，是由于云的運動所產生的錯覺，符合定義；C項：蠟燭的燭光本身就一直在運動，并不是錯覺，沒有體現“使其相鄰的一個靜止物體產生運動的錯覺”，不符合定義；D項：“樹木在向上飛升”，是由于先“注視瀑布的某一處”，形成了視覺的慣性，再看樹木，由于這種慣性，而產生的感覺，而不是同時觀察兩者產生的錯覺，不符合定義。因此，選擇B選項。解題思路：第一步：找到定義關鍵詞。關鍵詞為“由于一個物體的運動”、“使其相鄰的一個靜止物體產生運動的錯覺”。第二步：逐一分析選項。A項：燭光本來就會隨風搖動，并不存在讓一個靜止的物體產生運動的錯覺，不符合定義，排除；B項：電影的動態畫面是多張圖片連續切換的結果，而不是一個物體的運動使相鄰靜止的物體產生運動的錯覺，不符合定義，排除；C項：瀑布是往下流的，注視瀑布久了，再看樹木，會覺得樹木朝著瀑布相反的方向飛升。之所以會覺得樹木朝著瀑布相反方向飛升，原因是長時間注視，與題干的原因不同，不符合定義，排除；D項：月亮并未運動，只是由于云在運動給人以錯覺，誤以為月亮在運動，符合定義，當選。故正確答案為D。26.下列藥物不適用于清熱利咽的是：A.胖大海B.板藍根C.片仔癀D.珍珠粉參考答案：D解題思路：本題考查生活常識中的醫學知識。需要考生對日常用藥有一定了解。A項中胖大海多用于泡茶，可以起到降血壓、潤喉化痰的作用。B項可以適用于清熱利咽，板藍根，中藥名。常用別名：靛青根、藍靛根、大青根，是一種中藥材。苦，寒。具有清熱解毒，涼血利咽之功效。常用于溫疫時毒，發熱咽痛，溫毒發斑，痄腮，爛喉丹痧，大頭瘟疫，丹毒，癰腫。C項可以適用于清熱利咽，片仔癀，中成藥名。為清熱劑，具有清熱解毒、利咽止痛，生津潤喉，涼血化瘀，消腫止痛之功效。D項不可以適用于清熱利咽,珠粉指的是用珍珠研磨的細粉。珍珠粉的功效與作用有很多，內服可以增強免疫力、補充鈣質、葆春延衰、改善睡眠、治療潰瘍、養肝明目、輔助降壓。珍珠粉外用可以美白、控油、祛痘、去黑頭、淡斑、生肌。故本題選D。27.根據規律，最適合填入“？”處的是（

）。A.AB.BC.CD.D參考答案：C解題思路：元素組成不同，優先考慮屬性規律。觀察發現，題干中已知圖形都為軸對稱圖形，并且每幅圖形都具有一條橫向的對稱軸，只有C項符合此規律。故正確答案為C。28.《資治通鑒》是我國北宋年間歐陽修主編的一部編年體歷史巨著。（

）0.正確1.錯誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查文學常識。第二步，《資治通鑒》是我國北宋年間司馬光主編的一部編年體歷史巨著。它是北宋著名史學家、政治家司馬光（1019-1086）和他的助手劉攽、劉恕、范祖禹、司馬康等人歷時十九年編纂的一部規模空前的編年體通史巨著。記載了從戰國到五代共1362年的史實。在這部書里，編者總結出許多經驗教訓，供統治者借鑒，書名的意思是“鑒于往事，有資于治道”，即以歷史的得失作為鑒誡來加強統治，所以叫《資治通鑒》。因此，本題錯誤。29.填入文中畫橫線處最恰當的是：A.原理和特性B.產生與發展C.運用與前景D.方法和用途參考答案：A解題思路：本題考查語句與文段的銜接與呼應。首先觀察設空位置，本題設空位置在段落中間，可考慮其起承上啟下的作用。分析前后文即可得出承前和啟后的具體內容。橫線處位于文章第一段的中間，可考慮其起承上啟下的作用。分析前后文可知，文段首先指出索引是什么，即揭示人類知識內在關聯的認知方式，這是索引的原理；然后說明了索引的三種功能，并指出檢索工具是人類認知思維的外在表現，即索引的功能特性。所填內容應能對應上下文兩方面的內容，A項當選。B項的“產生”與“發展”，C項的“前景”、D項的“方法”，文段均未提及，排除。故本題選A。解題思路：本題為語句填空題，橫線出現在第一段中間，需結合上下文。文段開篇論述索引是揭示人類知識內在關聯的認知方式，指出了索引是什么，即檢索工具的原理，橫線后論述了索引的三個功能，指出“傳統的檢索工具，其實是人類認知思維的外在表現”，即索引的功能特點，故橫線處指的是索引所具有的原理和特征，對應A項。B項索引的“發展”、C項索引的“前景”、D項索引的“方法和用途”本段均未提及，屬于無中生有，排除。故正確答案為A。【文段出處】《史睿談數字人文與現代文獻學研究》30.社會不僅因傳遞與傳播而存在，更確切地說，它就存在于傳遞與傳播中。對這段話理解錯誤的是（

）。A.傳遞與傳播是社會存在的基礎B.傳遞與傳播獨立于社會而存在C.傳遞與傳播跟社會密不可分D.傳遞與傳播因社會而有意義參考答案：B解題思路：文段主要闡述的是社會和傳遞與傳播密不可分的關系，即“社會因傳遞傳播而存在，且根本就存在于傳遞與傳播中”。B項，強調社會、傳遞與傳播彼此獨立，與文段意思相悖。A、C、D項與原文意思相符。本題為選非題，故正確答案為B。31.“確定目標和達到目標的步驟”說的是管理中的（

）。A.計劃B.組織C.領導D.控制參考答案：A解題思路：本題考查管理學的基本原理。A項正確，計劃職能是指管理者預測未來、確定目標、制定實現這些目標的行動方針的過程。B項錯誤，組織職能是指通過科學設計組織結構和權責關系，合理安排和指揮組織系統內各種機構及各類人員的工作。C項錯誤，領導職能是管理者利用組織所賦予的權力去指揮影響和激勵組織成員為實現組織目標而努力工作的過程。D項錯誤，控制職能是指通過建立信息反饋和績效評估機制，按照行政計劃標準，衡量計劃完成情況并糾正計劃執行中的偏差，以確保計劃目標的實現。故正確答案為A。32.直接證據是指能夠直接證明刑事案件主要事實的證據，間接證據是指不能夠單獨地直接證明刑事案件主要事實，需要與其他證據相結合才能證明的證據。所謂刑事案件的主要事實，是指犯罪行為是否系犯罪嫌疑人、被告人所實施。

根據上述定義，下列屬于直接證據的是：

A.小區監控拍攝下的犯罪嫌疑人李某盜竊車輛的視頻

B.被害人的鄰居王某提供的犯罪嫌疑人在案發前到過案發現場的證言

C.刑警在兇案現場提取到的男性鞋印

D.詐騙案受害人姜某提供的自己所遭受的金錢損失的銀行記錄

參考答案：A

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。

第二步，找關鍵信息。

多定義，考查“直接證據”，其關鍵信息如下：

①能夠直接證明刑事案件主要事實的證據。

第三步，辨析選項。

A項：盜竊視頻能夠“直接證明刑事案件主要事實”，符合定義；

B項：王某的證言需與其他證據結合起來才能證明刑事案件事實，不能夠“直接證明刑事案件主要事實”，不符合定義；

C項：兇案現場的鞋印需與其他證據結合起來才能證明刑事案件事實，不能夠“直接證明刑事案件主要事實”，不符合定義；

D項：金錢損失的銀行記錄需與其他證據結合起來才能證明刑事案件事實，不能夠“直接證明刑事案件主要事實”，不符合定義。

因此，選擇A選項。

33.將4條一樣長的繩子接成一條總長度為13米的長繩，每個接頭處需要1米來打結，則每條繩子（

）米。A.3B.4C.5D.6參考答案：B解題思路：第一步，本題考查其他雜題。第二步，4條繩子接成1條，中間需要打3個結，即浪費3×1＝3（米），所以，每條繩子長（13＋3）÷4＝4（米）。因此，選擇B選項。34.一個科學技術工作者不僅要深鉆自己的專業，又要關心相關學科，尤其是基礎科學發展的情況。點與面相結合，專與博相結合，才能更好地勝任工作和做出更大貢獻。這段話直接支持了這樣一種觀點，即：A.現代科學技術是十分深奧的，普通人很難理解B.只有掌握了現代科學技術的人才能更好地勝任工作和做出更大貢獻C.現代科學技術工作者，不僅要專業精深，還應具有廣博的知識D.對基礎科學及有關別的學科的發展情況的了解，比鉆研自己的專業更重要參考答案：C解題思路：第一步，分析文段。文段強調的重點是從事科學技術工作的人，既要深鉆自己的專業，又要知道其他學科的知識，做到點與面相結合，專與博相結合。第二步，對比選項。C項是對文段內容的全面歸納概括。A項“普通人很難理解”無中生有，排除；B項表述過于絕對，而且屬于片面性的表述，排除；D項無關對比，排除。因此，選擇C選項。35.第14屆國際泳聯世界錦標賽于2011年7月在上海舉行，世界泳壇頂尖高手會戰東方體育中心。為了防止發生意外，運動員在游泳前往往需要做一些熱身運動。下列選項中，關于熱身運動的表述正確的是：A.下水前活動關節和肌肉，可以防止入水過冷而抽筋B.游泳前冷水沐浴，可以幫助身體更好地適應水溫C.游泳前溫水沐浴，可以帶走身上的部分熱量，使體溫接近水池的溫度D.入水后，采用踩水的方式活動關節和肌肉，能防止肌肉拉傷參考答案：AC解題思路：本題可利用生活常識解題。夏天的水溫一般比氣溫低，突然跳入溫度較低的水里，肌肉和關節一時適應不了，容易造成肌肉抽筋甚至肌肉拉傷。A項正確，D項錯誤。下水前活動關節和肌肉，可避免肌肉拉傷。B項錯誤、C項正確。游泳前溫水沐浴，可以帶走身上的部分熱量，使體溫接近水池的溫度。故本題選A、C。解題思路：第一步，本題考查生活常識。第二步，游泳下水前應先活動關節和肌肉，避免肌肉拉傷，而不是入水后再來進行關節活動。可見A項正確，D項錯誤。下水前還需用冷水淋浴或用冷水拍打身體及四肢，因為泳池的水溫比體溫要低，夏季上海溫度較高，用溫水沖浴，而不用冷水，可以使身體提前適應，并對易發生抽筋的部位可進行適當的按摩，可有效地避免游泳時發生腿抽筋，C項正確。因此，選擇AC選項。解題思路：根據題干可知運動員在7月份參加比賽，池水溫度應該比較高，溫水與其相近，故應用溫水淋浴，另外應該在下水前活動關節和肌肉，防止入水后抽筋。故正確答案為AC。36.某班舉行文藝匯演，已知所有的學生都參加文藝匯演，參加合唱的有25人，參加跳舞的有27人，參加話劇表演的有22人，且參加兩種表演的有24人，若該班有40名學生，則參加三種表演的有（

）人。A.2B.3C.5D.7參考答案：C解題思路：第一步，本題考查容斥問題，屬于三集合容斥類。第二步，設參加三種表演的有x人。根據三集合非標準型公式，40＝25＋27＋22－24－2x，解得x＝5。因此，選擇C選項。37.事業單位與工作人員訂立的聘用合同，期限一般不低于：A.3年B.5年C.7年D.9年參考答案：A解題思路：第一步，本題考查事業單位人事管理知識。第二步，根據《事業單位人事管理條例》第十二條，事業單位與工作人員訂立的聘用合同，期限一般不低于3年。因此，選擇A選項。38.市場支配地位：是指經營者在相關市場內具有能夠控制商品價格、數量或者其他交易條件，或者能夠阻礙、影響其他經營者進入相關市場能力的市場地位。以下說法正確的是：A.某村只有一家豆腐店，該豆腐店可以自行決定豆腐的價格，因此可以認為該豆腐店具有市場支配地位B.某市有五家實力相當的家電企業，這些企業實力強大，其他同行很難進入該市的市場，因此可以認為該市的每家家電企業都具有市場支配地位C.某電訊公司在國內占有絕大部分的市場份額，消費者不得不接受其電訊業務收費的價格規定，因此可以認為該電訊公司在國內具有市場支配地位D.某家具商城在某市很有知名度，很多市民都樂意去該家具商城買家具，而其他家具商城生意較為冷清，因此可以認為該家具商城在該市具有市場支配地位參考答案：C解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關鍵信息。①在相關市場內；②能夠控制商品價格、數量或者其他交易條件；③能夠阻礙、影響其他經營者進入相關市場。第三步，辨析選項。A項：某村的豆腐店因為只有一家豆腐店，并沒有其他與之競爭的相似廠家，不屬于“相關市場內”，說法錯誤；B項：五家實力相當的家電企業共同作用下，讓其他同行很難進入該市的市場，是因為其整體實力強大，而非其中任一家電企業個體強大，說法錯誤；C項：某電訊公司在國內占有絕大部分的市場份額，消費者不得不接受其收費的價格規定，體現了“該電訊公司在相關市場內能夠控制商品價格”，說法正確；D項：家具商城很有知名度，市民樂意去該家具商城買家具，說明企業聲譽對消費者的影響，但該家居商城自身在行業的影響力不明確，未體現“能夠控制商品價格、數量或者其他交易條件”，說法錯誤。因此，選擇C選項。39.每道題在上邊的題干中給出一套圖形，其中有五個圖，這五個圖呈現一定的規律性。在下邊給出一套圖形，其中有四個圖，從中選出唯一的一項作為保持上邊五個圖規律性的第六個圖。A.AB.BC.CD.D參考答案：D解題思路：題干圖形都是一個人，考慮從這個人的特征入手分析，發現人物均為站立的狀態，可以據此排除錯誤選項。題干圖形中都是1個站著的人，選項中只有D項符合。故本題選D。解題思路：第一步，觀察特征。組成元素均為一個人物，優先考慮實體信息。第二步，一條式，從左到右找規律。題干圖形均有一個人，排除C項；并且保持站立姿勢，排除A、B項，只有D項符合。因此，選擇D選項。解題思路：本題考查圖形的實際意義，尋找最大共同點，題干每幅圖中都只有一個站著的人，且衣服都有黑邊袖子。選項中只有D項是一個人站著，而且衣服有黑邊袖子。故正確答案為D。40.在作為公共健康政策的工具方面，流行疾病的研究比研究毒素對動物的影響有一個有利之處：在流行病學中絕不需要在不同種類的生物間作推論。下列選項中，可由上文推論得出的是：A.在流行病學中，生物間的推論只是輔助工具B.流行病學是一種精確的科學C.在流行病學中，人類可直接作為研究的主體D.動物體的毒素研究得出結論的速度比流行病學慢參考答案：C解題思路：第一步：分析題干本題屬于日常結論題，首先抓住題干主要信息。第一點說明流行疾病的研究比研究毒素對動物的影響有一個有利之處，第二點說明在流行病學中絕不需要在不同種類的生物間做推論。第二步：逐一分析選項A項，在流行病學中，生物間的推論只是輔助工具，由第一步中第二點可知流行病學不需要在不同種類的生物間做推論，因此A中說法無法推出，排除。B項，流行病學是一種精確的科學，流行病學是否精確題干并未涉及，無法推出，排除。C項，由第一步中第二點可知在流行病學中絕不需要在不同種類的生物間做推論，從而說明在流行病學中，人類可直接作為研究的主體，可以推出，為正確答案，當選。D項，毒素研究的速度與流行病學研究的速度，題干均未涉及，無法推出，排除。故正確答案為C。41.隨著傳染病在世界范圍內得到控制，慢性病成為現代人死亡的第一大原因。世界衛生組織認為，健康=60%生活方式+15%遺傳因素+10%社會因素+8%醫療因素+7%氣候因素，特別是對于慢性病而言，醫療因素并非關鍵，因此總體防治策略應從治療為主轉向預防為主。但轉型必然導致醫院門診量下降、病床減少、經濟收入減少及藥品行業的利潤降低。這一策略雖然有助于降低社會總體醫療開支，卻有可能因遭到醫療行業的抵制而難以實施。因此，醫療機制轉型就變得更為重要。這段文字最合適的標題是：A.以防代治的慢性病防控策略B.慢性病防控中的非醫療因素C.醫療機制轉型與慢性病防控D.慢性病防控中的經濟學思考參考答案：C解題思路：第一步，分析文段。文段首先講慢性病是死亡主要原因。然后講醫療因素并非治療慢性病的關鍵，應該預防為主。接下來強調預防為主可能會被醫療行業抵制，最后通過“因此”引出文段主旨句，強調醫療機制轉型很重要。第二步，對比選項。C項是對文段主旨句的同義替換，適合作為文段標題。因此，選擇C選項。A項、B項和D項：均屬于結論前的內容，非文段重點。42.超額利潤的形成是：A.商品價值高于生產成本的差額B.生產價格高于商品價值的差額C.平均利潤高于剩余價值的差額D.社會生產價格高于個別生產價格的差額參考答案：D解題思路：第一步，本題考查剩余價值知識。第二步，超額利潤是個別資本家提高勞動生產率而得到的，勞動生產率提高則意味著單位商品生產耗費的勞動時間少，價值量低，但出售時，商品的價值是由社會要勞動時間決定的價值量來決定的。這樣，在較低的個別生產價格和較高的社會生產價格之間就會出現差額，這種差額就是超額利潤。因此，選擇D選項。43.下列關于水生動物的說法錯誤的是：A.鯊魚用鰓呼吸，鯊魚屬于魚類B.黃鱔的鰓嚴重退化無法用鰓呼吸，黃鱔不屬于魚類C.藍鯨沒有鰓，用肺進行呼吸，藍鯨屬于哺乳動物D.海龜沒有鰓，用肺進行呼吸，海龜不屬于哺乳動物參考答案：B解題思路：黃鱔的鰓已經退化，不能獨立完成水中呼吸，所以口腔及咽腔壁膜幫助呼吸，常將頭伸露水面外進行呼吸。水枯竭時，尚能退到低濕處或鉆入淤泥內較長時間而不致死亡。但黃鱔仍屬于魚類。A、C、D三項均正確。本題為選非題，故正確答案選B。解題思路：解答本題需熟悉相關生物學常識。水生生物的呼吸方式以及屬類是公考的常考點。常考水生哺乳動物有，鯨魚、海豚、江豚、海牛等，需考生日常多積累。鱔魚屬合鰓魚目。魚類多用鰓呼吸，但鱔魚的鰓退化了，靠喉部的表面微細血管直接呼吸空氣。故本題選B。解題思路：第一步，本題考查水生生物并選錯誤項。第二步，黃鱔又名鱔魚、長魚、無鱗公子等，屬于合鰓目魚類，是魚類的一種。因此，選擇B選項。44.國產電影市場需不需要職業導演？這是

的。一個健康的市場，應該以職業導演打底，非職業導演

。今年非職業導演崛起，說到底是電影市場在用一種藝高膽大的方式洗牌。依次填入橫線部分最恰當的一項是：A.見仁見智

登堂入室B.顯而易見

精益求精C.毋庸置疑

錦上添花D.毋庸置疑

雪中送炭參考答案：C解題思路：第一步，分析第一空。根據“一個健康的市場，應該以職業導演打底”可知，第一空應該是表達“肯定需要職業導演”的意思。A項“見仁見智”指對同一個問題有不同的看法，不能體現“對職業導演肯定需要”的含義，不符合文意，排除A項。B項“顯而易見”指事情或道理很明顯，很容易看清楚，符合文意。C項和D項“毋庸置疑”指事實明顯或理由充分，不必懷疑，符合文意。第二步，分析第二空。根據“應該以職業導演打底”可知，“打底”指打下基礎，“非職業導演”就應該是在此基礎上的。B項“精益求精”指力求技能更進一步，文中沒有體現“技能更高”的意思，不符合文意，排除B項。C項“錦上添花”指在原有基礎上進一步完善，符合文意。D項“雪中送炭”指別人困難時給予幫助，文中未體現“職業導演面臨的困難”，不符合文意，排除D項。因此，選擇C選項。45.下列文言句式特點與其他三項不同的是（

）。A.古之人不余欺也B.三人行，必有我師焉C.六國破滅，非兵不利，戰不善，弊在賂秦D.蚓無爪牙之利，筋骨之強，上食埃土，下飲黃泉，用心一也參考答案：A解題思路：A項“不余欺”的意思是“古人不欺騙我”，正常句式為“不欺余”，“不余欺”為倒裝句。B、C、D項是正常的陳述句。故正確答案為A。46.某單位有三個處室，一處與二處的人數比是5∶4，二處與三處的人數比是3∶2，三處比二處的人數少8人，則這三個處室的總人數是（

）人。A.50B.60C.70D.80參考答案：C解題思路：解法一：第一步，本題考查基礎應用題，用方程法解題。第二步，根據題意，二處與三處的人數比是3∶2，設二處、三處的人數分別為3x、2x，列方程得：3x－2x＝8，解得x＝8。則二處24人，三處16人。根據比例為5∶4可知一處為30人。那么總人數=30＋24＋16＝70（人）。因此，選擇C選項。解法二：第一步，本題考查基礎應用題，用數字特性法解題。第二步，根據題意，一處與二處的人數比是5∶4，二處與三處的人數比是3∶2，可得一處、二處、三處的人數比為15∶12∶8，總人數應為35的倍數，只有C選項滿足題意。因此，選擇C選項。若A∶B＝m∶n（m，n互質），則（A＋B）是（m＋n）的倍數。47.地球上出現晝夜交替現象的主要原因是：A.地球公轉B.地球是個不透明的球體C.地球自轉D.不規則橢球體參考答案：C解題思路：第一步，本題考查地理國情知識。第二步，地球自轉的地理意義表現在以下這幾個方面：（1）地球自轉決定晝夜更替，并使地表各種過程具有晝夜節奏。（2）地球自轉使所有在北半球作水平運動的物體都發生向右偏轉，在南半球則向左偏轉。（3）地球自轉造成同一時刻、不同經線上具有不同的地方時間。地球晝夜更替屬于一種運動，此運動是由于自轉的原因造成的。C項符合題意。因此，選擇C選項。A項：地球公轉，就是地球按一定軌道圍繞太陽轉動。地球公轉意義主要有：（1）晝夜長短的變化。（2）產生四季和五帶。晝夜交替現象與公轉無直接關系。A項不符合題意。B項：地球是一個不發光又不透明的球體，同一瞬間陽光只能照亮半個球，被陽光照亮的半個地球是白晝，沒有被陽光照亮的半個地球是黑夜。B項只能說明地球上存在晝夜分別，而晝夜的更替與地球自轉有關，B項不符合題意。D項：由于地球在不停的自轉，就產生了慣性離心力，使得地球由兩極向赤道逐漸膨脹，成為目前赤道略鼓、兩極稍扁的旋轉橢球體。地球的形狀與晝夜交替現象無關。D項不符合題意。48.你認為在孫小明身上所反映出的種種問題，最根本的原因是（

）。A.媽媽只注重成績，忽視了孩子的心理健康B.他自制力差，缺乏與他人溝通交流的能力C.個別同學對他不認可，傷害了他的自尊心D.老師的信任在一定程度上加劇了他的問題參考答案：A解題思路：本題考查學生問題的成因。從材料中可得知，三年級學生尚處于發展過程中，其認知、性格的塑造受父母教育、學校教育的影響比較大。由于小明媽媽只重視成績，忽略了小明其它方面（如人際交往、行為規范）的發展，導致小明出現諸多問題。故正確答案為A。49.努力學習∶取得好成績A.合法經營∶發家致富B.舉行婚禮∶結婚生子C.陰云密布∶傾盆大雨D.陰晴圓缺∶生老病死參考答案：A解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關系。因為努力學習，所以取得好成績，二者為因果關系。第二步：判斷選項詞語間邏輯關系。A項：因為合法經營，所以發家致富，二者為因果關系，與題干邏輯關系一致，當選；B項：舉行婚禮是結婚的一個流程，與結婚生子不為因果關系，與題干邏輯關系不一致，排除；C項：陰云密布是傾盆大雨的一種標志，二者不為因果關系，與題干邏輯關系不一致，排除；D項：陰晴圓缺形容月亮的形態各異，比喻人生無常，人生道路坎坷曲折，與生老病死無明顯邏輯關系，排除。故正確答案為A。50.在我國交通標志中，藍底白色自行車圖案表示：

A.禁止非機動車通行

B.準許非機動車通行