2022年資陽市市屬事業(yè)單位和市級(jí)機(jī)關(guān)(工勤崗位)招考工作人員考試筆試高頻考點(diǎn)題庫(kù)附答案解析預(yù)祝考試順利！一.綜合題庫(kù)(共1000題)1.家屬：親屬：家族A.而立：不惑：古稀B.助教：講師：教授C.藍(lán)領(lǐng)：粉領(lǐng)：白領(lǐng)D.事故：事變：事情參考答案：D解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。家屬、親屬、家族之間概念范圍逐步擴(kuò)大，三者之間為逐一包容關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：三者之間為并列關(guān)系，排除；B項(xiàng)：三者之間為并列關(guān)系，排除；C項(xiàng)：三者之間為并列關(guān)系，排除；D項(xiàng)：事故、事變、事情概念范圍逐步擴(kuò)大，三者之間依次為包容關(guān)系，事情包含事變，事變包含事故，當(dāng)選。故正確答案為D。2.若論城鎮(zhèn)化與非遺保護(hù)的關(guān)系，似乎存在著矛與盾的關(guān)系，因?yàn)槌擎?zhèn)化在一定程度上就意味著現(xiàn)代化和全球化。城鎮(zhèn)化進(jìn)程是人口從鄉(xiāng)村往城鎮(zhèn)聚集，由此帶來國(guó)民經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變動(dòng)，即農(nóng)業(yè)份額下降以及二、三產(chǎn)業(yè)份額的上升，資金、技術(shù)等生產(chǎn)要素向城鎮(zhèn)流動(dòng)。城鎮(zhèn)化帶來的最大的變動(dòng)還是人的變化：人員流動(dòng)、身份轉(zhuǎn)換、社區(qū)聚落的打散與重聚、重新?lián)駱I(yè)、接受新商業(yè)模式、接受城市文化價(jià)值和倫理等，最終都關(guān)聯(lián)到人的生活方式的劇變和文化習(xí)俗的嬗變，而人恰恰是非遺的主體承載者，因此，城鎮(zhèn)化對(duì)于非遺傳承帶來的沖擊是傳統(tǒng)文化遭遇現(xiàn)代化、全球化影響的較集中表現(xiàn)。這段文字意在說明：A.城鎮(zhèn)化進(jìn)程中要重視人的變化B.城鎮(zhèn)化進(jìn)程中要有效兼顧非遺保護(hù)C.城鎮(zhèn)化是非遺保護(hù)的有效手段D.城鎮(zhèn)化與非遺保護(hù)是現(xiàn)代化和全球化的關(guān)系參考答案：B解題思路：第一步，分析文段。文段先介紹城鎮(zhèn)化與非遺保護(hù)之間似乎是矛與盾的關(guān)系，即兩者難以同時(shí)兼得，接著文段針對(duì)“城鎮(zhèn)化”所帶來的變化，包括國(guó)民經(jīng)濟(jì)、人口流動(dòng)、生活方式等方面進(jìn)行論述，最后文段通過“因此”引出文段的重點(diǎn)：城鎮(zhèn)化對(duì)于非遺傳承帶來的沖擊是傳統(tǒng)文化遭遇現(xiàn)代化、全球化影響的較集中表現(xiàn)。由此可知，文段主要的話題是論述城鎮(zhèn)化和非遺保護(hù)之間的關(guān)系，強(qiáng)調(diào)了城鎮(zhèn)化不可避免地會(huì)給非遺保護(hù)帶來沖擊。第二步，對(duì)比選項(xiàng)，找出作者的意圖。A項(xiàng)未涉及“非遺保護(hù)”的主體詞，排除。由于城鎮(zhèn)化不可避免地對(duì)非遺保護(hù)帶來沖擊，即作者的意圖則是應(yīng)當(dāng)兼顧到非遺保護(hù)，因此B項(xiàng)“兼顧非遺保護(hù)”是對(duì)文段主旨的合理引申，符合文意。C項(xiàng)“有效手段”無中生有，排除。D項(xiàng)不符合作者意圖，故排除。因此，選擇B選項(xiàng)。3.每一項(xiàng)工業(yè)遺產(chǎn)都________著城市社會(huì)發(fā)展的演變規(guī)律。實(shí)施對(duì)工業(yè)遺產(chǎn)的發(fā)掘保護(hù)、開發(fā)利用，對(duì)維護(hù)城市風(fēng)貌，________生機(jī)特色，克服千城一面現(xiàn)象，具有重要意義。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.凝結(jié)保持B.凝集保留C.凝聚突出D.凝滯凸顯參考答案：A解題思路：第一步，快速閱讀文段，把握空缺處的意思。第二步，辨析選項(xiàng)詞語的意義，結(jié)合語境等進(jìn)行選擇。第一空，“凝集”“凝聚”側(cè)重“集”和“聚”，是強(qiáng)調(diào)把多個(gè)個(gè)體凝結(jié)聚集在一起。“規(guī)律”是個(gè)體的，不是眾多聚集在一起成為一的，“凝集”“凝聚”與“規(guī)律”搭配不恰當(dāng)，排除B、C。“凝滯”指凝固停滯、不靈活，與“規(guī)律”搭配也不恰當(dāng)，排除D。第二空，對(duì)應(yīng)“維護(hù)城市風(fēng)貌”“克服千城一面現(xiàn)象”等表述，“保持生機(jī)特色”填入符合句意。故本題選A。解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)語境，應(yīng)該是每一項(xiàng)工業(yè)遺產(chǎn)都聚集著城市社會(huì)發(fā)展的演變規(guī)律。A項(xiàng)“凝結(jié)”、B項(xiàng)“凝集”、C項(xiàng)“凝聚”中“結(jié)”“集”“聚”都有集聚的意思，符合語境。D項(xiàng)“凝滯”指停止流動(dòng)，不靈活，不符合語境，排除D項(xiàng)。第二步，分析第二空。空前有逗號(hào)，與“維護(hù)城市風(fēng)貌”形成并列關(guān)系，語義應(yīng)與“維護(hù)”相近。“維護(hù)”意為保持完整無缺，保全。A項(xiàng)“保持”指維持（原狀），使不消失或減弱，符合語境。B項(xiàng)“保留”指保存不變；C項(xiàng)“突出”指使超過一般。兩者均不能與“維護(hù)”相照應(yīng)，排除B項(xiàng)和C項(xiàng)。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：第一空，橫線處所填詞語與“規(guī)律”搭配，A、B、C三項(xiàng),“凝結(jié)”“凝集”“凝聚”均有“聚集、積聚”之意，可與“規(guī)律”搭配；D項(xiàng)，“凝滯”指停留不動(dòng)，不靈活，一般搭配“目光凝滯”，與“規(guī)律”搭配不當(dāng)，排除。第二空，由“城市社會(huì)發(fā)展的演變規(guī)律”及“克服千城一面現(xiàn)象”可知，城市在不斷的變化發(fā)展過程中要有自己的特色，橫線處所填詞語應(yīng)體現(xiàn)特色在城市演變整個(gè)過程中“一直存在”之意，與前文“維護(hù)”構(gòu)成對(duì)應(yīng)，A項(xiàng)“保持”指維持某種狀態(tài)使不消失或減弱，符合文意，當(dāng)選；B項(xiàng)“保留”指保存不改變，側(cè)重結(jié)果，與文意不符，排除；C項(xiàng)“突出”含有明顯，出眾之意，與文意不符，排除。故正確答案為A。【文段出處】《城市工業(yè)文化遺產(chǎn)保護(hù)與利用泛論》4.（江蘇南通）到2025年增加的總?cè)丝诒仍黾拥睦夏耆丝谏俣嗌伲浚?/p>

）A.129萬B.23萬C.93萬D.175萬參考答案：A解題思路：根據(jù)題干“到2025年增加的總?cè)丝诒仍黾拥睦夏耆丝谏佟保膳卸ū绢}為增長(zhǎng)量比較問題。根據(jù)第87題可知到2025年老年人口增加228萬，根據(jù)第86題目前A市的總?cè)丝跒?288萬，根據(jù)第88題2025年全市總?cè)丝跒?387萬，故到2025年增加的總?cè)丝诒仍黾拥睦夏耆丝谏偃f人。故正確答案為A。5.“海上生明月，天涯共此時(shí)”。古往今來，寫明月和相思的詩(shī)文可謂________，我卻獨(dú)愛此兩句。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.多如牛毛B.難以忘卻C.盈篇滿籍D.罄竹難書參考答案：C解題思路：第一步，分析語境。根據(jù)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“卻”可知，轉(zhuǎn)折前后語義相反。轉(zhuǎn)折之后“獨(dú)愛此兩句”體現(xiàn)喜歡的詩(shī)很少，該空位于轉(zhuǎn)折之前，應(yīng)體現(xiàn)詩(shī)句很多這一含義。并且根據(jù)空前“詩(shī)文可謂”可知，該空語體應(yīng)較為書面。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“多如牛毛”形容極多，較為口語化；C項(xiàng)“盈篇滿籍”指寫滿了篇章和書籍。二者都體現(xiàn)“多”這一含義，但對(duì)比而言，“盈篇滿籍”更為文雅、貼切，更符合文意，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“難以忘卻”指很難忘記；D項(xiàng)“罄竹難書”比喻罪行多。二者均不符合文意，排除B項(xiàng)和D項(xiàng)。因此，選擇C選項(xiàng)。罄竹難書：比喻事實(shí)（多指罪惡）很多，難以說完。盈篇滿籍：寫滿了篇章和書籍，形容內(nèi)容多而豐富。6.已知，，可得的值是：A.9864B.9872C.98752D.98760參考答案：D解題思路：根據(jù)題干所給公式：，，推出，或根據(jù)尾數(shù)法，相加尾數(shù)為0，只有D項(xiàng)滿足。故正確答案為D。7.和諧進(jìn)步的社會(huì)，（）要有對(duì)年輕人的承諾，（）要有對(duì)老年人的保障。

A.不但而

B.不管都

C.不僅還

D.如果就參考答案：C

解題思路：文中句子要表達(dá)的是：和諧進(jìn)步的社會(huì)，需要有對(duì)年輕人的承諾，也需要有對(duì)老年人的保障，強(qiáng)調(diào)的是兩者都需要的意思。所以，括號(hào)內(nèi)需要填入的關(guān)聯(lián)詞應(yīng)該能夠表示并列關(guān)系。

A項(xiàng)，“不但···而···”是遞進(jìn)表述關(guān)聯(lián)詞，而非并列關(guān)系，與文意不符，排除。

B項(xiàng)，“不管···都···”表示條件關(guān)系，是條件復(fù)句中的無條件復(fù)句的關(guān)聯(lián)詞，與文意不符，排除。

C項(xiàng)，“不僅···還···”表示并列關(guān)系，符合句意，當(dāng)選。

D項(xiàng)，“如果···就···”表示假設(shè)關(guān)系，與文意不符，排除。

故正確答案為C。8.本地雜草野花由于經(jīng)歷了千百年的自然

，對(duì)當(dāng)?shù)貧夂蚝屯临|(zhì)都有極好的適應(yīng)性，根本不需要過多額外的養(yǎng)護(hù)。而且，與屬于外來物種的人工草坪相比，本地雜草野花還有一個(gè)

就是生態(tài)安全。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.洗禮優(yōu)點(diǎn)B.進(jìn)化長(zhǎng)處C.選擇優(yōu)勢(shì)D.淘汰好處參考答案：C解題思路：第一空，根據(jù)文意可知，橫線處所填詞語表示雜草野花經(jīng)歷了千百年優(yōu)勝劣汰的過程。B項(xiàng)“進(jìn)化”、C項(xiàng)“選擇”、D項(xiàng)“淘汰”填入文段，均符合語義，保留。A項(xiàng)“洗禮”指經(jīng)受鍛煉和考驗(yàn)，最終升華，變得越來越好，無法體現(xiàn)雜草野花優(yōu)勝劣汰的過程，且與“自然”搭配不當(dāng)，排除。第二空，根據(jù)文段中的“與······人工草坪相比”可知，文段存在“比較”的語境。C項(xiàng)“優(yōu)勢(shì)”指比對(duì)方有利的形勢(shì)或方面，常用在“比較”的語境中，語義恰當(dāng)，當(dāng)選。B項(xiàng)“長(zhǎng)處”與D項(xiàng)“好處”僅僅是單方面強(qiáng)調(diào)“好”或“優(yōu)”，不如C項(xiàng)“優(yōu)勢(shì)”與文段語境的契合度高，排除。故正確答案為C。【文段出處】《城市綠化應(yīng)保留雜草野花》解題思路：第一步，突破口在第二空。根據(jù)“與……人工草坪相比”可知，這里強(qiáng)調(diào)兩者之間的“對(duì)比”，另外，通過“而且……還”遞進(jìn)關(guān)聯(lián)詞可知，該空強(qiáng)調(diào)雜草野花優(yōu)于人工草坪。A項(xiàng)“優(yōu)勢(shì)”指能超過對(duì)方的有利形勢(shì)，存在明顯的比較關(guān)系，符合文意。B項(xiàng)“好處”指有利因素，強(qiáng)調(diào)某一方面的益處；C項(xiàng)“優(yōu)點(diǎn)”指好處，長(zhǎng)處；D項(xiàng)“長(zhǎng)處”指特長(zhǎng)，優(yōu)點(diǎn)。三者均不存在明顯的比較關(guān)系，排除B項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第一空。A項(xiàng)“選擇”可與“自然”形成固定搭配，“自然選擇”指生物在自然條件的影響下經(jīng)常發(fā)生變異，適于自然條件的生物可以生存、發(fā)展，不適于自然條件的生物被淘汰，這種適者生存的過程叫做自然選擇。符合文意。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語的含義。第二步，從第一空入手分析選項(xiàng)，“自然選擇”是進(jìn)化論的專業(yè)術(shù)語，據(jù)此可迅速鎖定正確答案C。第三步，把C項(xiàng)第二空代入驗(yàn)證，確定答案。第一空，句中說的是本地雜草野花經(jīng)歷了千百年自然優(yōu)勝劣汰的考驗(yàn)，所以具有很好的適應(yīng)性。“自然選擇”是進(jìn)化論領(lǐng)域描述適者生存的固定表述，填入恰當(dāng)。“洗禮”通常指一種基督教的儀式，也可比喻重大斗爭(zhēng)的鍛煉和考驗(yàn)，如戰(zhàn)爭(zhēng)的洗禮，不能與“自然”搭配，排除A。“進(jìn)化”指事物由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，由低級(jí)到高級(jí)逐漸發(fā)展變化；“淘汰”指在選擇中去除（不好的、弱的或不適合的）。二者均不能表達(dá)本地雜草野花是“自然選擇”的結(jié)果這一意思，排除B、D。驗(yàn)證第二空，“優(yōu)勢(shì)”指能超過對(duì)方的有利形勢(shì)。用于將本地雜草野花與外來物種的人工草坪進(jìn)行比較的語境也恰當(dāng)。故本題選C。9.進(jìn)入數(shù)字時(shí)代，數(shù)字技術(shù)快速迭代。在生活、工作中扮演著越來越重要的角色。從而對(duì)勞動(dòng)者所需掌握的數(shù)字技能也提出了新的更高要求。因此，勞動(dòng)者需要（

）。A.適應(yīng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，靈活選擇就業(yè)。B.積極主動(dòng)學(xué)習(xí)，提升職業(yè)技能。C.發(fā)揮自身特長(zhǎng)，自主選擇職業(yè)。D.樹立正確觀念，干一行愛一行。參考答案：B解題思路：本題考查道德。A項(xiàng)錯(cuò)誤，勞動(dòng)者要適應(yīng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，靈活選擇就業(yè)，但與題干強(qiáng)調(diào)的提出更高技能要求不相符。B項(xiàng)正確，題干強(qiáng)調(diào)勞動(dòng)者需要掌握更高的數(shù)字技能，因此勞動(dòng)者要積極主動(dòng)學(xué)習(xí)，提升職業(yè)技能，更好地適應(yīng)工作。C項(xiàng)錯(cuò)誤，勞動(dòng)者在就業(yè)時(shí)應(yīng)發(fā)揮自身特長(zhǎng)，自主擇業(yè)，但與題干強(qiáng)調(diào)的提出更高技能要求不相符。D項(xiàng)錯(cuò)誤，勞動(dòng)者應(yīng)樹立正確觀念，愛崗敬業(yè)，干一行愛一行，但與題干強(qiáng)調(diào)的提出更高技能要求不相符。故正確答案為B。10.根據(jù)圖形規(guī)律，填入問號(hào)處最合適的一項(xiàng)是：A.AB.BC.CD.D參考答案：A解題思路：元素組成不同，考慮屬性規(guī)律。題干出現(xiàn)等腰三角形與圓，優(yōu)先考慮對(duì)稱性，第一組圖形的對(duì)稱軸數(shù)量分別為2、1、0，第二組圖形對(duì)稱軸數(shù)量分別為0、1、？，故“？”處圖形對(duì)稱軸數(shù)量應(yīng)該為2。A選項(xiàng)對(duì)稱軸數(shù)量為2，B選項(xiàng)圖形對(duì)稱軸數(shù)量為0，C選項(xiàng)對(duì)稱軸數(shù)量為1，D選項(xiàng)圖形對(duì)稱軸數(shù)量為1。故正確答案為A。11.拖延是一種對(duì)待生活的消極態(tài)度，________你總是寄希望于明天，________你終究會(huì)被拖入一事無成的困境。________再美麗的花朵，________終將有枯萎的那一天，________不要等到一切都枯萎了再采取行動(dòng)。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.因?yàn)樗约词苟妓訠.如果那么即使也所以C.只要那么哪怕都因此D.只要那么即使都因此參考答案：B解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確各句子間的邏輯關(guān)系。第二步，根據(jù)第一空和第二空間的假設(shè)關(guān)系，鎖定優(yōu)勢(shì)選項(xiàng)B。第三步，將B項(xiàng)代入第三空、第四空和第五空驗(yàn)證。分析可知，第一、第二空之間為假設(shè)關(guān)系，“因?yàn)椤浴北硎疽蚬！爸灰敲础北硎境浞謼l件。均與題意不符，排除A、C、D。“如果……那么”表示假設(shè)關(guān)系，符合題意。將B項(xiàng)代入驗(yàn)證，第三空和第四空之間為假設(shè)關(guān)系，“即使……也”表示假設(shè)關(guān)系，符合題意。第五空引導(dǎo)的句子是對(duì)上述假設(shè)情況進(jìn)行的總結(jié)，應(yīng)填入表示總結(jié)性的詞語。“所以”可用在下半句表示結(jié)果，符合題意。故本題選B。解題思路：第一步，分析第一空和第二空。根據(jù)“總是寄希望于明天……”可知，并沒有真實(shí)發(fā)生，表示的是一種假設(shè)。A項(xiàng)“因?yàn)椤浴北硪蚬P(guān)系；C項(xiàng)和D項(xiàng)的“只要……那么……”表必要條件。三者均不能表假設(shè)，排除A項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)。B項(xiàng)“如果……那么……”表假設(shè)，符合文意。答案鎖定B選項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第三空和第四空。B項(xiàng)“即使”是表示假設(shè)的讓步，常與“也”搭配，符合文意。第三步，驗(yàn)證第五空。最后一空是對(duì)前文的總結(jié)，B項(xiàng)“所以”符合文意。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：本題考查虛詞中的關(guān)聯(lián)詞搭配。前兩空考查的是一種假設(shè)關(guān)系，是本題的破題點(diǎn)。假設(shè)一種情況來對(duì)“拖延是一種對(duì)待生活的消極態(tài)度”進(jìn)行說明。“因?yàn)椤ぁぁぁぁぁに浴ぁぁぁぁぁぁ北硪蚬P(guān)系；“只要······那么······”表必要或充足條件。排除A、C、D三項(xiàng)，確定答案為B項(xiàng)。第三、四空，驗(yàn)證B項(xiàng)，“即使······也······”表示讓步，即承認(rèn)某種事實(shí)，暫讓一步。置于文段意為最美的花也會(huì)凋謝，符合文意。最后一空，驗(yàn)證B項(xiàng)，“所以”表結(jié)論，對(duì)前文總結(jié)，得出“不要等到一切都枯萎了再采取行動(dòng)”的結(jié)論，符合文意，當(dāng)選。故正確答案為B。12.宜居帶被定義為某顆恒星周圍允許有液態(tài)水存在的一個(gè)狹窄區(qū)城。太靠近恒星，行星上的水就會(huì)蒸發(fā)掉；而離得太遠(yuǎn)，行星上的水則會(huì)凍結(jié)；只有處在中間的“黃會(huì)地段”一一既不太熱，也不太冷的宜居帶內(nèi)——行星上的生命才能存活下來。正因?yàn)榫嚯x太陽足夠遠(yuǎn)，地球才能穩(wěn)定地自轉(zhuǎn)，使得太陽的熱量可以均勻地播撒到地球表面的各個(gè)地方，為生命的蓬勃發(fā)展提供有利的環(huán)境。由此無法推出：A.只有具備與地球類似的位置條件的行星才能承載生命B.其他星球上的生命也需要以液態(tài)水作為基礎(chǔ)生存條件C.存在生命的其他行星所依賴的恒星應(yīng)與太陽的大小相似D.熱量在行星上的均勻分布有助于生命的傳播和發(fā)展參考答案：C解題思路：第一步，依據(jù)題干特征和提問方式，確定為歸納推理選非題。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：該項(xiàng)中提到與地球類似才能承載生命，可從文段“只有處在中間的“黃會(huì)地段”一一既不太熱，也不太冷的宜居帶內(nèi)——行星上的生命才能存活下來”，這段文字概括得出，可以用推出；B項(xiàng)：“其他星球上的生命也需要以液態(tài)水作為基礎(chǔ)生存條件”，從文段中“某顆恒星周圍允許有液態(tài)水存在的一個(gè)狹窄區(qū)城，既不太熱，也不太冷的宜居帶內(nèi)——行星上的生命才能存活下來”，可以推出；C項(xiàng)：“存在生命的其他行星所依賴的恒星應(yīng)與太陽的大小相似”，題干中沒有提及恒星大小對(duì)生命的影響，無法推出；D項(xiàng)：“熱量在行星上的均勻分布有助于生命的傳播和發(fā)展”，可以從文中“使得太陽的熱量可以均勻地播撒到地球表面的各個(gè)地方，為生命的蓬勃發(fā)展提供有利的環(huán)境”得到，可以推出。因此，選擇C選項(xiàng)。13.就我國(guó)而言，漢語受到英語等其他外語的影響是不可避免的，但我們也不必過于

，語言自有其凈化

的內(nèi)在機(jī)制，它會(huì)在與其他語言的交流中，取其精華，去其糟粕。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.惴惴不安提升B.談虎色變創(chuàng)新C.杞人憂天篩選D.心灰意冷融合參考答案：C解題思路：第一空，根據(jù)“漢語受到······影響是不可避免的”“語言自有其凈化······機(jī)制”可知，語言有凈化的內(nèi)在機(jī)制，對(duì)于其他外語的影響，橫線所在句子應(yīng)整體表達(dá)不必憂慮之意。A項(xiàng)“惴惴不安”形容因擔(dān)心或害怕而不安，C項(xiàng)“杞人憂天”指為不必要憂慮的事情而憂慮，均符合文意，保留。B項(xiàng)“談虎色變”指一提到可怕的事物連臉色都變了，置于此處程度過重，且與橫線前的“過于”搭配不當(dāng)，排除；D項(xiàng)“心灰意冷”指灰心失望，意志消沉，與文意無關(guān)，排除。第二空，根據(jù)“凈化”“取其精華，去其糟粕”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)清除雜質(zhì)使物體變好之意。C項(xiàng)“篩選”指通過淘汰的方法挑選，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“提升”指提高，常搭配職位、等級(jí)等，與后文無法對(duì)應(yīng)，排除。故正確答案為C。【文段出處】光明日?qǐng)?bào)《“人人可譯”時(shí)代到來，翻譯如何兼顧本意與詩(shī)意》14.某總公司食堂管理員：兩年以前，我公司分公司的員工在公司總部食堂就餐是免費(fèi)的，后來，因?yàn)槲覀兊念A(yù)算減少了，所以我們要求我公司分公司的員工每次就餐支付20元的費(fèi)用。然而，仍然約有50名分公司的員工在該食堂就餐而沒有繳費(fèi)。因此，如果我們雇傭一名警衛(wèi)辨認(rèn)非我公司總部員工并令其繳費(fèi)，那么我們就可以獲得經(jīng)濟(jì)收益。下列哪一項(xiàng)對(duì)于評(píng)價(jià)該總公司食堂管理員的結(jié)論是最為重要的？（

）A.每年在該總公司食堂就餐的人數(shù)B.今年總公司食堂的預(yù)算C.比兩年前總公司食堂的預(yù)算降低了多少D.該總公司食堂雇傭一名警衛(wèi)每年的成本是多少參考答案：D解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：如果我們雇傭一名警衛(wèi)辨認(rèn)非我公司總部員工并令其繳費(fèi)，那么我們就可以獲得經(jīng)濟(jì)收益。論據(jù)：兩年以前，我公司分公司的員工在公司總部食堂就餐是免費(fèi)的，后來，因?yàn)槲覀兊念A(yù)算減少了，所以我們要求我公司分公司的員工每次就餐支付20元的費(fèi)用。然而，仍然約有50名分公司的員工在該食堂就餐而沒有繳費(fèi)。論點(diǎn)討論的是雇傭一名警衛(wèi)辨認(rèn)出非我公司總部員工，我們就可以獲得經(jīng)濟(jì)收益。對(duì)于評(píng)價(jià)該總公司食堂管理員的結(jié)論是最為重要的就是雇傭一名警衛(wèi)的工資是多少，是否少于50名分公司的員工沒有繳納的就餐費(fèi)。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：題干主要討論的是需要繳納就餐費(fèi)的分公司員工人數(shù)，與每年在該總公司食堂就餐的總?cè)藬?shù)無關(guān)，不能評(píng)價(jià)，排除；B項(xiàng)：題干主要討論的是需要繳納就餐費(fèi)的分公司員工，與今年總公司食堂的預(yù)算無關(guān)，不能評(píng)價(jià)，排除；C項(xiàng)：題干主要討論的是需要繳納就餐費(fèi)的分公司員工，與預(yù)算降低了多少無關(guān)，不能評(píng)價(jià)，排除；D項(xiàng)：雇傭一名警衛(wèi)每年的成本是多少，可以評(píng)價(jià)該總公司食堂管理員的結(jié)論，如果雇傭警衛(wèi)每年的成本高于分公司員工沒有繳納的就餐費(fèi)，即食堂管理員的結(jié)論為假，不能獲得經(jīng)濟(jì)收益；如果雇傭警衛(wèi)每年的成本低于分公司員工沒有繳納的就餐費(fèi)，即食堂管理員的結(jié)論為真，能獲得經(jīng)濟(jì)收益，可以評(píng)價(jià)，當(dāng)選。故正確答案為D。15.自然災(zāi)害在其發(fā)生過程中，還會(huì)伴生誘發(fā)出一系列新的災(zāi)害和衍生災(zāi)害，形成一條條環(huán)環(huán)相扣的災(zāi)害鏈，在災(zāi)害鏈中，最早發(fā)生并起主導(dǎo)作用的就是原生災(zāi)害，而由原生災(zāi)害所誘導(dǎo)出來的災(zāi)害則稱為次生災(zāi)害。下列情況中不屬于次生災(zāi)害的一項(xiàng)是：A.某沿海地區(qū)發(fā)生特大地震，繼而引發(fā)海嘯B.洪澇災(zāi)害過后，災(zāi)區(qū)爆發(fā)了大范圍的瘟疫C.某地自然環(huán)境長(zhǎng)期遭到破壞，導(dǎo)致大規(guī)模的山體滑坡D.某地森林大火導(dǎo)致附近一家化工廠爆炸，毒氣泄漏威脅附近居民健康參考答案：C解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。多定義，考查“次生災(zāi)害”，其關(guān)鍵信息如下：①由原生災(zāi)害所誘導(dǎo)出來的災(zāi)害。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：海嘯是由地震誘導(dǎo)出來的，屬于“由原生災(zāi)害所誘導(dǎo)出來的災(zāi)害”，符合定義；B項(xiàng)：瘟疫是由洪澇災(zāi)害誘導(dǎo)出來的，屬于“由原生災(zāi)害所誘導(dǎo)出來的災(zāi)害”，符合定義；C項(xiàng)：自然環(huán)境長(zhǎng)期遭到破壞導(dǎo)致山體滑坡，山體滑坡屬于“原生災(zāi)害”，未體現(xiàn)“由原生災(zāi)害所誘導(dǎo)出來的災(zāi)害”，不符合定義；D項(xiàng)：化工廠爆炸是由森林大火誘導(dǎo)出來的，屬于“由原生災(zāi)害所誘導(dǎo)出來的災(zāi)害”，符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。16.職業(yè)病是指企業(yè)、事業(yè)單位和個(gè)體經(jīng)濟(jì)組織的勞動(dòng)者在職業(yè)活動(dòng)中，因接觸粉塵、放射性物質(zhì)和其他有毒、有害物質(zhì)等因素而引起的疾病。

根據(jù)上述定義，下列屬于職業(yè)病的是：

A.李老師搬進(jìn)了剛裝修的新辦公室，由于有害氣體嚴(yán)重超標(biāo)，導(dǎo)致他患上了血液病

B.刑警老王在近30年的職業(yè)生涯中接觸過各種犯罪分子，在日常生活中，他也經(jīng)常用職業(yè)的眼神打量親朋好友

C.小趙是一家公司的高級(jí)管理人員，工作經(jīng)常加班加點(diǎn)，飲食很不規(guī)律，終于被醫(yī)院查出患上了胃炎

D.小張?jiān)谝患移ば瑥S工作，因長(zhǎng)期接觸含苯物質(zhì)而患上了再障性貧血參考答案：D

解題思路：題干給出了職業(yè)病的定義，分析定義的要點(diǎn)“職業(yè)活動(dòng)中”、“接觸粉塵、放射性物質(zhì)和其他有毒有害物質(zhì)”，選擇屬于職業(yè)病的一項(xiàng)。職業(yè)病的定義要點(diǎn)：①在職業(yè)活動(dòng)中；②接觸粉塵、放射性物質(zhì)和其他有毒有害物質(zhì)。

A項(xiàng)，李老師搬進(jìn)新裝修的辦公室，不是在職業(yè)活動(dòng)中，不符合要點(diǎn)①。

B項(xiàng)，刑警老王用職業(yè)的眼神打量親朋好友，并未“接觸粉塵、放射性物質(zhì)和其他有毒有害物質(zhì)”，不符合要點(diǎn)②。

C項(xiàng)，小趙因加班飲食不規(guī)律患上胃炎，不符合要點(diǎn)②。

D項(xiàng)，小張因接觸含苯物質(zhì)患上再障性貧血，符合職業(yè)病的定義要點(diǎn)。

故本題選D。

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①勞動(dòng)者在職業(yè)活動(dòng)中；

②因接觸粉塵、放射性物質(zhì)和其他有毒、有害物質(zhì)引起的疾病。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：在剛裝修的辦公室接觸到有害氣體，并非“在職業(yè)活動(dòng)中”，不符合定義；

B項(xiàng)：用職業(yè)的眼神打量親朋好友，是工作習(xí)慣，并非“疾病”，不符合定義；

C項(xiàng)：飲食不規(guī)律患上胃炎，并非“因接觸粉塵、放射性物質(zhì)和其他有毒、有害物質(zhì)引起的疾病”，不符合定義；

D項(xiàng)：在皮鞋廠工作屬于“職業(yè)活動(dòng)”，因接觸含苯物質(zhì)生病，屬于“接觸的有毒、有害物質(zhì)引起的疾病”，符合定義。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：第一步：抓住定義中關(guān)鍵詞。

定義強(qiáng)調(diào)的關(guān)鍵詞包括“職業(yè)活動(dòng)”、“毒害物質(zhì)”。

第二步：逐一判斷選項(xiàng)。

A選項(xiàng)不屬于職業(yè)活動(dòng)；

BC選項(xiàng)中老王和小趙都沒有接觸毒害物質(zhì)；

D項(xiàng)中小張?jiān)谛瑥S工作屬于職業(yè)活動(dòng)，接觸的苯物質(zhì)屬于毒害物質(zhì)，并引起了再障性貧血，符合定義。

故正確答案為D。17.（

）指在農(nóng)業(yè)水平不高的地區(qū)，由于長(zhǎng)期無雨或少雨導(dǎo)致土壤缺水，致使作物缺水，影響正常生長(zhǎng)發(fā)育而減產(chǎn)的農(nóng)業(yè)氣象災(zāi)害。A.洪澇B.暴雪C.冰雹D.干旱參考答案：D解題思路：本題考查地理常識(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，洪澇指因大雨、暴雨或持續(xù)降雨使低洼地區(qū)淹沒、漬水的現(xiàn)象。雨澇主要危害農(nóng)作物生長(zhǎng)，造成作物減產(chǎn)或絕收，破壞農(nóng)業(yè)生產(chǎn)以及其他產(chǎn)業(yè)的正常發(fā)展。B項(xiàng)錯(cuò)誤，暴雪是指自然天氣的一定時(shí)間內(nèi)降雪量大的一種現(xiàn)象。暴雪的出現(xiàn)往往伴隨大風(fēng)、降溫等天氣，給交通和冬季農(nóng)業(yè)生產(chǎn)帶來影響。C項(xiàng)錯(cuò)誤，冰雹是一種天氣現(xiàn)象，夏季或春夏之交最為常見。猛烈的冰雹打毀莊稼，損壞房屋，人被砸傷、牲畜被砸死的情況也常常發(fā)生；特大的冰雹甚至比柚子還大，會(huì)致人死亡、毀壞大片農(nóng)田和樹木、摧毀建筑物和車輛等，具有強(qiáng)大的殺傷力。D項(xiàng)正確，干旱指某一地區(qū)長(zhǎng)期無雨或高溫少雨，使空氣及土壤的水分缺乏，給農(nóng)業(yè)生產(chǎn)帶來極大危害。故正確答案為D。18.太陽能一般是指太陽光輻射的能量，它既可免費(fèi)使用，又無需運(yùn)輸，對(duì)環(huán)境無任何污染。（

）A.正確B.錯(cuò)誤參考答案：A解題思路：第一步，本題考查地理國(guó)情。第二步，太陽能，一般是指太陽光的輻射能量，太陽能是由內(nèi)部氫原子發(fā)生聚變釋放出巨大核能而產(chǎn)生的能量。太陽能既是一次能源，又是可再生能源。它資源豐富，屬全人類共有，因此可免費(fèi)使用；另外太陽能的主要表現(xiàn)就是太陽光線，而光的傳播無需介質(zhì)，因此太陽能無需運(yùn)輸；太陽能是一種清潔能源，因此不會(huì)對(duì)環(huán)境造成任何污染。因此，本題正確。19.助人：表?yè)P(yáng)A.收入：支出B.盲投：損失C.獎(jiǎng)杯：獎(jiǎng)勵(lì)D.經(jīng)營(yíng)：盈利參考答案：D解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。因?yàn)橹耍允艿奖頁(yè)P(yáng)，二者為因果對(duì)應(yīng)關(guān)系，且表?yè)P(yáng)為積極結(jié)果。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：收入與支出是兩種不同的經(jīng)濟(jì)行為，二者為并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：因?yàn)槊ね叮允艿綋p失，二者為因果對(duì)應(yīng)關(guān)系，但損失為消極結(jié)果，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：獎(jiǎng)杯用于獎(jiǎng)勵(lì)，二者為功能關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：因?yàn)榻?jīng)營(yíng)，所以獲取盈利，二者為因果對(duì)應(yīng)關(guān)系，且盈利為積極結(jié)果，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。故正確答案為D。20.美國(guó)三位傳播學(xué)者在1970年提出了“知識(shí)溝假設(shè)”，認(rèn)為隨著大眾傳媒向社會(huì)傳播的信息日益增多，處于不同社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位的人獲得媒介知識(shí)的速度是不同的，社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位較高的人將比社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位較低的人以更快的速度獲得信息，因此，這兩類人之間的知識(shí)差距將呈擴(kuò)大之勢(shì)。對(duì)上述“知識(shí)溝假設(shè)"能夠做出合理解釋的不包括：A.社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位較高的人往往受教育程度高，具有更強(qiáng)的信息處理能力，這會(huì)有助于他們對(duì)知識(shí)的獲取B.在特定的時(shí)間范圍內(nèi)，經(jīng)媒介大量報(bào)道的話題上，人們獲取信息和知識(shí)的速度與受教育程度有著很高的相關(guān)性C.傳播有一定深度的科學(xué)知識(shí)的媒介主要是印刷媒介，其受眾主要集中于社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位較高的人D.社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位較高的人日常交際圈更大，能參與更多的社會(huì)團(tuán)體，擁有更多與他人進(jìn)行深度討論的機(jī)會(huì)，理解和接受知識(shí)的能力更強(qiáng)參考答案：B解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“做出解釋”，確定為原因解釋。第二步，分析題干。題干矛盾現(xiàn)象：大眾傳媒向社會(huì)傳播的信息日益增多，但社會(huì)濟(jì)地位高的人比社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位低的人以更快的速度獲取信息，這兩類人的知識(shí)差距呈擴(kuò)大之勢(shì)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)，指出社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位高的人受教育程度高，有助于對(duì)知識(shí)的獲取，可以解釋題干矛盾現(xiàn)象，排除；B項(xiàng)，指出人們獲取信息和知識(shí)的速度與受教育程度有很高相關(guān)性，但題干并沒有提到教育程度與社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位高低的關(guān)系，不能解釋矛盾，當(dāng)選；C項(xiàng)，指出傳播深度科學(xué)知識(shí)的主要是印刷媒介，而其受眾主要是社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位高的人，所以經(jīng)濟(jì)地位高的人首先接觸了這些深度科學(xué)知識(shí)，與普通人呈現(xiàn)知識(shí)差距擴(kuò)大之勢(shì)，可以解釋題干矛盾現(xiàn)象，排除；D項(xiàng)，指出社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位高的人交際圈大，擁有更多與他人深度討論的機(jī)會(huì)，可以解釋題干矛盾現(xiàn)象，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位較高與社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位較低這兩類人之間的知識(shí)差距將呈擴(kuò)大之勢(shì)。論據(jù)：隨著大眾傳媒向社會(huì)傳播的信息日益增多，處于不同社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位的人獲得媒介知識(shí)的速度是不同的，社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位較高的人將比社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位較低的人以更快的速度獲取這類信息。本題論點(diǎn)和論據(jù)話題一致，加強(qiáng)優(yōu)先考慮補(bǔ)充論據(jù)。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：該項(xiàng)說明社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位較高的人因具有更強(qiáng)的信息處理能力會(huì)有助于對(duì)知識(shí)的獲取，通過解釋原因補(bǔ)充了論據(jù)，可以加強(qiáng)，排除；B項(xiàng)：該項(xiàng)說明獲取信息和知識(shí)的速度與受教育程度有相關(guān)性，但并沒有說明社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位較高和社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位較低的這兩類人之間的知識(shí)差距將呈擴(kuò)大之勢(shì)，無關(guān)選項(xiàng)，無法加強(qiáng)，當(dāng)選；C項(xiàng)：該項(xiàng)說明社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位較高的人更容易獲取有一定深度的科學(xué)知識(shí)，通過解釋原因補(bǔ)充了論據(jù)，可以加強(qiáng)，排除；D項(xiàng)：該項(xiàng)說明社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位較高的人理解和接受知識(shí)的能力更強(qiáng)，通過解釋原因補(bǔ)充了論據(jù)，可以加強(qiáng)，排除。本題為選非題，故正確答案為B。21.“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”意味著：A.還有第二、第三生產(chǎn)力存在B.科學(xué)技術(shù)在歷史發(fā)展中起第一位的決定作用C.現(xiàn)代科學(xué)日益成為生產(chǎn)的先導(dǎo)D.人文社會(huì)科學(xué)并不重要參考答案：C解題思路：第一步，本題考查唯物史觀知識(shí)。第二步，科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力中的重要因素。科學(xué)技術(shù)能夠應(yīng)用于生產(chǎn)過程，與生產(chǎn)力中的勞動(dòng)資料、勞動(dòng)對(duì)象和勞動(dòng)者等因素相結(jié)合而轉(zhuǎn)化為實(shí)際生產(chǎn)能力。在現(xiàn)代，科學(xué)技術(shù)發(fā)展日新月異，應(yīng)用于生產(chǎn)過程的周期日趨縮短，對(duì)于生產(chǎn)發(fā)展的作用越來越大，日益成為生產(chǎn)的先導(dǎo)、決定性因素。從這個(gè)意義上說，科學(xué)技術(shù)是先進(jìn)生產(chǎn)力的集中體現(xiàn)和主要標(biāo)志，是決定現(xiàn)代生產(chǎn)力發(fā)展的第一要素，是第一生產(chǎn)力。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”強(qiáng)調(diào)的科技是決定現(xiàn)代生產(chǎn)力發(fā)展的第一要素，它并不是指還存在第二、第三生產(chǎn)力。A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng)：科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)的決定性因素，是決定現(xiàn)代生產(chǎn)力發(fā)展的第一要素，但不能說“在歷史發(fā)展中起第一位的決定作用”。B項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”并沒有否認(rèn)人文社會(huì)科學(xué)的重要性。D項(xiàng)錯(cuò)誤。22.甲車上午8點(diǎn)從A地出發(fā)勻速開往B地，出發(fā)30分鐘后乙車從A地出發(fā)以甲車2倍的速度前往B地，并在距離B地10千米時(shí)追上甲車。如乙車9點(diǎn)10分到達(dá)B地，則甲車速度為（

）千米/小時(shí)。A.30B.36C.45D.60參考答案：A解題思路：第一步，本題考查行程問題，屬于相遇追及類。第二步，從題目中可知乙車的速度是甲車的兩倍，即甲乙速度之比為1∶2，在路程一定時(shí)，速度與時(shí)間成反比，距離B市10千米時(shí)乙追上甲，甲比乙多走30分鐘，最后總路程相等，則甲走了60分鐘，乙走了30分鐘。則乙再行駛40－30＝10（分鐘）到達(dá)了B市，則這一段路程甲需要20分鐘＝1/3小時(shí)，可知甲的速度=10÷1/3=30（千米/小時(shí)）。因此，選擇A選項(xiàng)。23.1，2，5，11，26，59，（

）A.98B.137C.179D.215參考答案：B解題思路：第一步，本題考查遞推數(shù)列。第二步，原數(shù)列做差做和均無規(guī)律，考慮遞推數(shù)列，觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn)1×3＋2=5，2×3＋5=11，5×3＋11=26，11×3＋26=59，相鄰三項(xiàng)規(guī)律為第一項(xiàng)×3＋第二項(xiàng)=第三項(xiàng)，則所求項(xiàng)為26×3＋59=137（尾數(shù)為7）。因此，選擇B選項(xiàng)。24.近來，隨著一批高替代性的“情感機(jī)器人”面世，做出簡(jiǎn)單的情感互動(dòng)已經(jīng)不再是制造情感機(jī)器人的最大挑戰(zhàn)。空巢老人、自閉癥兒童和病患等社會(huì)問題的呈現(xiàn)使越來越多的商家看好“互動(dòng)型”“陪伴型”機(jī)器人的未來市場(chǎng)。但是，獨(dú)居老人無人陪伴，孩子在家無人照料，用機(jī)器人陪伴的方式解決而不是增加對(duì)人的關(guān)懷和陪伴，就像科學(xué)家為保護(hù)醫(yī)生而研制“防砍制服”，從短期來看似乎是個(gè)令人振奮的好方法，但由此可能引發(fā)人們的情感錯(cuò)位、社會(huì)問題被加倍漠視以及機(jī)器人進(jìn)一步類人而導(dǎo)致的倫理問題都需要提前考量。從這段文字可以看出作者的態(tài)度是：A.很理解客戶對(duì)情感機(jī)器人的需求B.關(guān)注情感機(jī)器人的“陪伴”功能C.贊賞不斷突破難題的機(jī)器人技術(shù)D.質(zhì)疑靠情感機(jī)器人解決社會(huì)問題參考答案：D解題思路：本題問的是“作者的態(tài)度”，實(shí)則需要我們把握的體現(xiàn)文段的主旨。閱讀文段可知，文段中有轉(zhuǎn)折詞“但是”，其后內(nèi)容為文段重點(diǎn)，即作者態(tài)度。根據(jù)“但是”后的內(nèi)容并結(jié)合選項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行排除、選擇，即可得出正確答案。文段首先介紹了“情感機(jī)器人”的發(fā)展以及商家對(duì)其未來市場(chǎng)的看好，然后以“但是”轉(zhuǎn)折，強(qiáng)調(diào)用情感機(jī)器人解決陪伴問題“可能引發(fā)人們的情感錯(cuò)位、社會(huì)問題被加倍漠視以及機(jī)器人進(jìn)一步類人而導(dǎo)致的倫理問題”。由此可知，作者對(duì)于靠情感機(jī)器人解決社會(huì)問題的方式是質(zhì)疑的。故本題選D。解題思路：第一步，分析文段，找到作者論述“情感機(jī)器人”的關(guān)鍵信息。文段先提出簡(jiǎn)單的情感互動(dòng)已不再是制造“情感機(jī)器人”最大的挑戰(zhàn)，各種社會(huì)問題使商家看好“情感機(jī)器人”的發(fā)展前景。然后用轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但是”引出作者的觀點(diǎn)，即用機(jī)器人陪伴老人和孩子短期似乎是好方法，但是卻需要考慮到使用它而可能引發(fā)感情錯(cuò)位、社會(huì)問題甚至倫理問題。文段對(duì)“情感機(jī)器人”論述的重點(diǎn)在轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但是”之后，即作者認(rèn)為“情感機(jī)器人”的使用可能會(huì)帶來一系列問題。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)“質(zhì)疑”指提出疑問，與尾句的“可能”語氣相符，該項(xiàng)符合上述信息。因此，選擇D選項(xiàng)。25.請(qǐng)從所給四個(gè)選項(xiàng)中選擇一個(gè)最合適的填入1和2處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D參考答案：D解題思路：觀察圖形特征，九宮格優(yōu)先橫著看，第一行圖1和圖2相加得到圖3，第二行圖1到圖3圖形沒有改變，說明圖2不能在圖1的基礎(chǔ)上增加新的線條，因此排除A項(xiàng)。第三行圖1和圖2相加得到的圖形應(yīng)該是長(zhǎng)斜線兩邊各有兩根短線，因此選D。故正確答案為D。26.把下列六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的是：A.①③⑥，②④⑤B.①③⑤，②④⑥C.①⑤⑥，②③④D.①④⑥，②③⑤參考答案：C解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶悺Ｃ總€(gè)圖形均由黑塊和白塊組成，考慮元素的個(gè)數(shù)和種類。第二步，根據(jù)規(guī)律進(jìn)行分組。觀察可得，題干中黑色部分?jǐn)?shù)依次為2、2、4、2、2、2，白色部分?jǐn)?shù)依次為3、1、3、1、3、3，對(duì)比發(fā)現(xiàn)，①⑤⑥白色部分比黑色部分多1，②③④黑色部分比白色部分多1，依此規(guī)律分成兩組，只有C選項(xiàng)符合。因此，選擇C選項(xiàng)。27.下列句子沒有語病的是：A.能否最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，關(guān)鍵在于教師的知識(shí)底蘊(yùn)和智慧B.經(jīng)過持續(xù)不斷的環(huán)保治理，重拳出擊，讓我們的山更青、水更綠C.精準(zhǔn)扶貧不但要給予物質(zhì)和經(jīng)濟(jì)上的幫助，而且給予方法和技能上的指導(dǎo)D.某鎮(zhèn)痛膠囊的主要成分是由丁香葉、細(xì)辛組成的參考答案：C解題思路：第一步，本題考查公文寫作知識(shí)。第二步，A項(xiàng)去掉“能否”；B項(xiàng)殘缺主語；D項(xiàng)句式雜糅，“主要成分是丁香葉細(xì)辛”和“主要是由丁香陽辛組成的”雜糅在一個(gè)句子中。因此，選擇C選項(xiàng)。病句類型：1.成分殘缺：是指一個(gè)句子缺少了應(yīng)有的成分，影響了意思的表達(dá)。常見的是缺主語或賓語。2.搭配不當(dāng)：是指一個(gè)句子的各個(gè)成分之間搭配不符合語言習(xí)慣。3.語序不當(dāng)：是指句子語序錯(cuò)亂，造成病句。4.句式雜糅：兩個(gè)句子糅合在一起，造成了句子不通順的現(xiàn)象。5.前后矛盾：是指句子表述違背常理，造成前后矛盾的情況或者前后分句不對(duì)應(yīng)的情況。6.詞語誤用：句子中詞語感情色彩與句意不合而造成的病句，或關(guān)聯(lián)詞誤用，就是詞語誤用。7.歧義：指一個(gè)句子在上下文中有多種意思，表意不明，使聽者誤解。8.重復(fù)累贅：是句子成分多余，造成重復(fù)累贅。9.并列不當(dāng)：句子中出現(xiàn)交叉包含的關(guān)系。28.下列選項(xiàng)中，符合所給圖形的變化規(guī)律的是A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：D解題思路：第一步，觀察特征。組成元素相似，優(yōu)先考慮樣式類。第二步，三段式，第一段找規(guī)律，第二段驗(yàn)證規(guī)律，第三段應(yīng)用規(guī)律。各段組成元素相似，元素種類和數(shù)量一致，只是排列組合不同，優(yōu)先考慮遍歷。第一段中分別是1個(gè)圓形，3個(gè)三角形和2個(gè)長(zhǎng)方形；第二段中分別是3個(gè)長(zhǎng)方形，2個(gè)橢圓形和1個(gè)三角形；因此第三段中是2個(gè)三角形、1個(gè)長(zhǎng)方形、？，應(yīng)選擇3個(gè)圓形或是橢圓形的圖案，但前兩段中的3個(gè)元素的都是水平方向相交排列的，只有D項(xiàng)符合。因此，選擇D選項(xiàng)。29.正向激勵(lì)主要通過鼓勵(lì)手段進(jìn)行，負(fù)向激勵(lì)主要通過懲罰手段進(jìn)行。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查管理學(xué)基本原理知識(shí)。第二步，在團(tuán)隊(duì)管理當(dāng)中，激勵(lì)很重要，而激勵(lì)又可以分為正向激勵(lì)和負(fù)向激勵(lì)。正向激勵(lì)機(jī)制是對(duì)人的行為進(jìn)行正面強(qiáng)化，使人以一種愉快的心情繼續(xù)其行為，并進(jìn)一步調(diào)動(dòng)其積極性。而負(fù)向激勵(lì)則是對(duì)人的行為進(jìn)行負(fù)方向的強(qiáng)化，采用批評(píng)、責(zé)怪、處罰等強(qiáng)制性、威脅性的方式，杜絕某類行為的發(fā)生。正向激勵(lì)以激勵(lì)、褒揚(yáng)等方式為主，通常有兩種形式，一種是獎(jiǎng)金、提成、帶薪休假、期權(quán)等物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)；另一種是信任、表?yè)P(yáng)、提拔等精神獎(jiǎng)勵(lì)。而負(fù)向激勵(lì)的目的在于使員工產(chǎn)生危機(jī)感，督促員工始終保持良好的職業(yè)道德與行為習(xí)慣，主要形式有批評(píng)、罰款、降職、淘汰等。所以，正向激勵(lì)策略主要通過鼓勵(lì)手段，負(fù)向激勵(lì)策略主要通過懲罰手段進(jìn)行。題干表述正確。因此，本題正確。30.新材料科學(xué)技術(shù)是高科技的基礎(chǔ)，它的一個(gè)標(biāo)志技術(shù)是半導(dǎo)體技術(shù)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查前沿科技知識(shí)。第二步，新材料技術(shù)被稱為“發(fā)明之母”和“產(chǎn)業(yè)糧食”，被譽(yù)為高新技術(shù)的基礎(chǔ)。超導(dǎo)技術(shù)和納米材料是新材料技術(shù)的標(biāo)志性技術(shù)。因此，本題錯(cuò)誤。①半導(dǎo)體技術(shù)是指半導(dǎo)體加工的各種技術(shù)，包括晶圓的生長(zhǎng)技術(shù)、薄膜沉積、光刻、蝕刻、摻雜技術(shù)和工藝整合等技術(shù)。②超導(dǎo)技術(shù)是研究物質(zhì)在超導(dǎo)狀態(tài)下的性質(zhì)、功能以及超導(dǎo)材料、超導(dǎo)器件的研制、開發(fā)和應(yīng)用的技術(shù)。某些物質(zhì)在溫度降低到一定值時(shí)電阻會(huì)完全消失，這種現(xiàn)象稱為超導(dǎo)電性。具有超導(dǎo)電性的物質(zhì)稱為超導(dǎo)材料或超導(dǎo)體。超導(dǎo)材料包括金屬低溫超導(dǎo)材料、陶瓷高溫超導(dǎo)材料和有機(jī)超導(dǎo)材料等。超導(dǎo)技術(shù)的開發(fā)和應(yīng)用對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)、軍事技術(shù)、科學(xué)實(shí)驗(yàn)與醫(yī)療衛(wèi)生等具有重大價(jià)值。31.寧都重點(diǎn)發(fā)展的“五黃一白”農(nóng)業(yè)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)不包括（

）。A.黃雞B.黃椒C.黃橙D.白蓮參考答案：D解題思路：本題考查國(guó)情省情。寧都是產(chǎn)糧大縣，現(xiàn)有耕地80多萬畝，年產(chǎn)糧食8億斤以上，占贛南總產(chǎn)的五分之一，自古就有“縱使三年兩不收，仍有米谷下贛州”之稱，是國(guó)家首批商品糧基地縣。形成了黃雞、黃椒、黃橙、黃茶、黃酒、乳業(yè)“五黃一白”農(nóng)業(yè)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，以及白蓮、煙葉、蓆草、花卉、苗木等區(qū)域特色產(chǎn)業(yè)，寧都黃雞年出欄數(shù)量、臍橙及設(shè)施蔬菜種植面積均居贛州市首位。本題為選非題，故正確答案為D。32.線性振動(dòng)：非線性振動(dòng)：振動(dòng)A.花瓣：花蕊：牽牛花B.食肉動(dòng)物：食草動(dòng)物：動(dòng)物C.投資者：經(jīng)營(yíng)者：市場(chǎng)主體D.主要矛盾：次要矛盾：矛盾參考答案：D解題思路：本題涉及三個(gè)詞項(xiàng)間的關(guān)系，分析發(fā)現(xiàn)，振動(dòng)可分為線性振動(dòng)和非線性振動(dòng)，且線性振動(dòng)和非線性振動(dòng)是矛盾關(guān)系。結(jié)合選項(xiàng)選出與題干關(guān)系一致的一項(xiàng)。振動(dòng)可分為線性振動(dòng)與非線性振動(dòng)，線性振動(dòng)和非線性振動(dòng)是矛盾關(guān)系。A項(xiàng)，花瓣和花蕊是牽牛花的組成部分，與題干關(guān)系不一致。B項(xiàng)，動(dòng)物可分為食肉動(dòng)物與食草動(dòng)物，但食肉動(dòng)物和食草動(dòng)物不是矛盾關(guān)系，有的動(dòng)物既食肉，又食草。與題干關(guān)系不一致。C項(xiàng)，市場(chǎng)主體由投資者和經(jīng)營(yíng)者組成，但投資者和經(jīng)營(yíng)者不是矛盾關(guān)系。與題干關(guān)系不一致。D項(xiàng)，矛盾可分為主要矛盾和次要矛盾，主要矛盾和次要矛盾是矛盾關(guān)系。與題干關(guān)系一致。故本題選D。33.國(guó)民生產(chǎn)總值中的最終產(chǎn)品是指有形的物質(zhì)產(chǎn)品。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：本題考查經(jīng)濟(jì)常識(shí)，主要考查國(guó)民生產(chǎn)總值。國(guó)民生產(chǎn)總值，指一個(gè)國(guó)家所有有該國(guó)國(guó)籍的公民（在國(guó)內(nèi)或國(guó)外）在一定時(shí)期內(nèi)生產(chǎn)的商品和勞務(wù)的價(jià)值總和。構(gòu)成的國(guó)民生產(chǎn)總值最終產(chǎn)品不僅包括有形產(chǎn)品，而且包括無形產(chǎn)品。在社會(huì)的三種產(chǎn)業(yè)中，第一、第二產(chǎn)業(yè)提供物質(zhì)的最終產(chǎn)品價(jià)值是構(gòu)成國(guó)民生產(chǎn)總值的主要部分，第三產(chǎn)業(yè)提供的是勞務(wù)，雖然勞務(wù)無形，但卻是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不可或缺的部分，因此第三產(chǎn)業(yè)所提供的勞務(wù)價(jià)值也應(yīng)計(jì)入國(guó)民生產(chǎn)總值之中。故表述錯(cuò)誤。34.

2，-1，-1/2，-1/4，1/8，(

)A.-1/10B.-1/12C.1/16D.-1/14參考答案：C解題思路：觀察數(shù)列，題干相鄰兩項(xiàng)有明顯的倍數(shù)關(guān)系，考慮相鄰兩項(xiàng)做商。前項(xiàng)除以后項(xiàng)得到新數(shù)列：-2，2，2，-2，即前項(xiàng)除以后項(xiàng)商的絕對(duì)值為2。結(jié)合選項(xiàng)，只有C項(xiàng)：符合題意。故正確答案為C。35.從人口的空間布局看，城鎮(zhèn)化是農(nóng)村人口向城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移，是農(nóng)民向市民的轉(zhuǎn)變。農(nóng)民向市民的轉(zhuǎn)變過程，是人的素質(zhì)的現(xiàn)代化過程。而人的素質(zhì)的現(xiàn)代化離不開接受現(xiàn)代化的教育。人的教育的現(xiàn)代化是城鎮(zhèn)化的基礎(chǔ)和支撐。城鎮(zhèn)化還意味著人們的就業(yè)和生產(chǎn)從農(nóng)業(yè)領(lǐng)域向工業(yè)和服務(wù)業(yè)的轉(zhuǎn)移。人的生產(chǎn)方式的現(xiàn)代化，是城鎮(zhèn)化的本質(zhì)特征，更是人的現(xiàn)代化的本質(zhì)體現(xiàn)。而支撐人的生產(chǎn)方式現(xiàn)代化的基礎(chǔ)則是現(xiàn)代職業(yè)教育的普及。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A.城鎮(zhèn)化時(shí)代的農(nóng)民需要職業(yè)教育B.城鎮(zhèn)化是人的素質(zhì)教育的現(xiàn)代化C.城鎮(zhèn)化是人的生產(chǎn)方式的現(xiàn)代化D.城鎮(zhèn)化是進(jìn)城農(nóng)民身份的市民化參考答案：B解題思路：第一步，分析文段。文段先講了城鎮(zhèn)化的定義，認(rèn)為城鎮(zhèn)化是農(nóng)民向市民的轉(zhuǎn)變，然后進(jìn)一步指出這一過程是人的素質(zhì)現(xiàn)代化，接下來通過“而”進(jìn)一步點(diǎn)明作者的觀點(diǎn)“素質(zhì)的現(xiàn)代化離不開現(xiàn)代化的教育”。第五句指出城鎮(zhèn)化還意味著人的生產(chǎn)方式的現(xiàn)代化。最后又通過“而”得出結(jié)論即“支撐人的生產(chǎn)方式現(xiàn)代化的基礎(chǔ)則是現(xiàn)代職業(yè)教育的普及”，重點(diǎn)還是教育。文段為“分—分”結(jié)構(gòu)。結(jié)合前面的觀點(diǎn)和后面的結(jié)論，可知作者主要想表達(dá)的是城鎮(zhèn)化過程中現(xiàn)代化教育的重要性。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)作者的意圖。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：由“意在強(qiáng)調(diào)”可知，本題考查對(duì)文段論述重點(diǎn)的提煉概括。解題關(guān)鍵是梳理文段行文結(jié)構(gòu)，由“城鎮(zhèn)化還意味著”可判斷文段是從兩方面論述城鎮(zhèn)化，綜合兩部分內(nèi)容，提煉出“教育”這一貫穿兩部分的論述重點(diǎn)。然后對(duì)比選項(xiàng)，排除縮小教育范疇的A及未提到“教育”這一主題的C、D。文段為并列結(jié)構(gòu)：前半部分指出城鎮(zhèn)化是農(nóng)民向市民的轉(zhuǎn)變，是人的素質(zhì)的現(xiàn)代化過程，人的教育的現(xiàn)代化是城鎮(zhèn)化的基礎(chǔ)和支撐；后半部分指出城鎮(zhèn)化還意味著人的生產(chǎn)方式的現(xiàn)代化，其發(fā)展基礎(chǔ)是現(xiàn)代職業(yè)教育的普及。綜合可知，文段前后兩部分都是在強(qiáng)調(diào)教育對(duì)城鎮(zhèn)化的重要作用，對(duì)應(yīng)B。A項(xiàng)的“職業(yè)教育”只能對(duì)應(yīng)文段后半部分，縮小了“教育”的范疇，排除。C、D兩項(xiàng)未提到“教育”這一論述重點(diǎn)，排除。故本題選B。解題思路：文段開篇從人口空間布局的角度解釋了城鎮(zhèn)化，即農(nóng)民向市民的轉(zhuǎn)變，接著指出這一轉(zhuǎn)變是人的素質(zhì)的現(xiàn)代化過程，而素質(zhì)現(xiàn)代化離不開接受現(xiàn)代化的教育，故文段前半部分強(qiáng)調(diào)人的教育的現(xiàn)代化對(duì)城鎮(zhèn)化很重要。后文指出城鎮(zhèn)化還意味著生產(chǎn)方式的現(xiàn)代化，生產(chǎn)方式現(xiàn)代化的基礎(chǔ)是現(xiàn)代職業(yè)教育的普及，故文段后半部分依然在強(qiáng)調(diào)現(xiàn)代教育對(duì)于城鎮(zhèn)化很重要。故文段重在強(qiáng)調(diào)現(xiàn)代化的教育對(duì)于城鎮(zhèn)化很重要，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。A項(xiàng)“生產(chǎn)方式”，D項(xiàng)“進(jìn)城農(nóng)民身份的市民化”偏離文段核心話題，文段重在強(qiáng)調(diào)“現(xiàn)代教育”，排除A、D兩項(xiàng)；C項(xiàng)“農(nóng)民”概念縮小，文段強(qiáng)調(diào)“人”，且“職業(yè)教育”并非文段重點(diǎn)，文段強(qiáng)調(diào)“現(xiàn)代教育”，排除。故正確答案為B。【文段出處】《光明日?qǐng)?bào)：建立城鎮(zhèn)義務(wù)教育資源配置長(zhǎng)效機(jī)制》36.在這個(gè)精彩紛呈的年代，我們要擁有一雙智慧的眼睛，我們登上山巔，________旖旎壯麗的山川，留存美麗的風(fēng)景：我們細(xì)數(shù)歷史，________名垂千古的先賢，接受靈魂的洗禮：我們暢想前景，________燦爛美好的未來，獲取希望的動(dòng)力。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.眺望

展望

仰望B.眺望

仰望

展望C.仰望

展望

眺望D.仰望

眺望

展望參考答案：B解題思路：第一步，分析第一空。從“登上山巔”可知，該空應(yīng)體現(xiàn)從高處看的意思。“眺望”指從高處向遠(yuǎn)望，符合語境。“仰望”指抬頭向上看，不符合語境，排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。第二步，分析第二空。該空應(yīng)體現(xiàn)對(duì)“名垂千古的先賢”的敬慕。A項(xiàng)“展望”指對(duì)發(fā)展前途的預(yù)測(cè)、估計(jì)，不符合語境，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“仰望”指敬仰而有所期望，符合語境，B項(xiàng)正確。答案鎖定B項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證第三空。B項(xiàng)“展望”與未來搭配得當(dāng)，且“展望未來”為固定搭配，B項(xiàng)正確。因此，選擇B選項(xiàng)。37.“創(chuàng)新鄉(xiāng)賢文化”確實(shí)有助于以鄉(xiāng)情鄉(xiāng)愁為紐帶，吸引和凝聚各方人士支持家鄉(xiāng)建設(shè)。此乃________鄉(xiāng)村現(xiàn)代化難題的有益嘗試，這一點(diǎn)顯然是________的。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.針對(duì)顯而易見B.緩解舉足輕重C.應(yīng)對(duì)彌足珍貴D.破解毋庸置疑參考答案：D解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，因第一空較難辨析，可從第二空入手。先排除與橫線前“顯然”語義重復(fù)的A。再由前文“確實(shí)有助于……支持家鄉(xiāng)建設(shè)”可知，“這一點(diǎn)”是很確定的，據(jù)此排除與句意不符的B、C。第三步，驗(yàn)證第一空。先看第二空，“顯而易見”指事情或道理明顯而容易明白，填入與橫線前的“顯然”語義重復(fù)，排除A。由前文的“確實(shí)有助于以鄉(xiāng)情鄉(xiāng)愁為紐帶，吸引和凝聚各方人士支持家鄉(xiāng)建設(shè)”可知，“這一點(diǎn)”是很確定的。“舉足輕重”指處于重要地位，一舉一動(dòng)都會(huì)影響全局，強(qiáng)調(diào)重要。“彌足珍貴”形容更加值得珍愛、重視，強(qiáng)調(diào)珍貴。二者均未體現(xiàn)這一點(diǎn)很確定之意，排除B、C。“毋庸置疑”指不必懷疑，填入符合句意。驗(yàn)證第一空，“破解難題”搭配恰當(dāng)。故本題選D。解題思路：本題可從第二空入手，根據(jù)文段“確實(shí)有助于······支持家鄉(xiāng)建設(shè)”說明“創(chuàng)新鄉(xiāng)賢文化”對(duì)于解決現(xiàn)代化難題這一點(diǎn)是很確定的。D項(xiàng)“毋庸置疑”指事實(shí)確定明顯，不必懷疑，符合文段語境，當(dāng)選。A項(xiàng)“顯而易見”指事情或道理很明顯，極容易看清，與橫線前“顯然”語義重復(fù)，排除；B項(xiàng)“舉足輕重”比喻所處地位非常重要，側(cè)重強(qiáng)調(diào)重要性，與文段強(qiáng)調(diào)確定的語境不符，排除；C項(xiàng)“彌足珍貴”形容十分珍貴，側(cè)重強(qiáng)調(diào)珍貴，與文段語境不符，排除。第一空，代入驗(yàn)證，“破解難題”為常見固定搭配，符合題意。故正確答案為D。【文段出處】《新鄉(xiāng)賢文化建設(shè)中的傳承與創(chuàng)新》38.在一些地方，夜間經(jīng)常能看到美麗的極光，這種奇異又神秘的極光一直吸引著我們。產(chǎn)生極光的原因是來自大氣外的高能粒子電子和質(zhì)子撞擊高層大氣中的原子。現(xiàn)在所知，作為太陽風(fēng)的一部分荷電粒子在到達(dá)地球附近時(shí)，被地球磁場(chǎng)俘獲，它們與氧和氮的原子碰撞，擊走電子，使之成為激發(fā)態(tài)的離子，這些離子發(fā)射不同波長(zhǎng)的輻射，產(chǎn)生紅、綠或藍(lán)等色的極光。極光的形成與太陽活動(dòng)息息相關(guān)。每逢太陽活動(dòng)積極的年份，可以看到更為壯觀的極光景象。當(dāng)夜晚來臨，紅、藍(lán)、綠相間的光線布滿夜空中，場(chǎng)面極為壯觀。最適合做這段文字標(biāo)題的是：A.大部分地區(qū)還是看不到極光B.極光的形成與太陽活動(dòng)有關(guān)C.極光場(chǎng)面極為壯觀D.極光是怎么形成的參考答案：D解題思路：本題考查的是對(duì)文段標(biāo)題的選擇。解答本題首先要對(duì)文段的行文結(jié)構(gòu)進(jìn)行梳理，把握“產(chǎn)生極光的原因是……”“極光的形成與……息息相關(guān)”等說明極光形成原因的關(guān)鍵句，文段主旨與此有關(guān)，文段標(biāo)題應(yīng)體現(xiàn)文段主旨。文段首先引出“極光”這一話題；接著介紹極光產(chǎn)生的原因，即與高能粒子撞擊大氣中原子有關(guān)，并對(duì)這一原因進(jìn)行了具體說明；其后又指出極光的形成與太陽活動(dòng)息息相關(guān)，并對(duì)這一情況也進(jìn)行了說明。綜合可知，文段主要講述了極光的形成原理，對(duì)應(yīng)D。A項(xiàng)文段未涉及；B項(xiàng)只體現(xiàn)了極光形成與太陽活動(dòng)的關(guān)系，不全面；C項(xiàng)非重點(diǎn)。故本題選D。39.玻璃幕墻：光污染A.汽車尾氣：酸雨B.海上風(fēng)暴：海嘯C.火山噴發(fā)：地震D.空氣消毒：臭氧參考答案：A解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。玻璃幕墻可以導(dǎo)致光污染，二者是因果關(guān)系，并且玻璃幕墻是人為產(chǎn)物。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：汽車尾氣可以導(dǎo)致酸雨，二者為因果關(guān)系，并且汽車尾氣是人為產(chǎn)物，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；B項(xiàng)：海上風(fēng)暴可以導(dǎo)致海嘯，二者為因果關(guān)系，但海上風(fēng)暴為天然現(xiàn)象，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：火山噴發(fā)可以導(dǎo)致地震，二者為因果關(guān)系，但火山噴發(fā)為天然現(xiàn)象，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：空氣消毒不會(huì)導(dǎo)致臭氧，二者不是因果關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為A。40.憲法日是每年的（

）。A.9月10日B.10月23日C.11月1日D.12月4日參考答案：D解題思路：本題考查憲法知識(shí)。2014年11月1日，第十二屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十一次會(huì)議通過設(shè)立國(guó)家憲法日為12月4日。故正確答案為D。41.現(xiàn)實(shí)和理想之間，不變的是跋涉，暗淡與輝煌之間，不變的是開拓。甩掉世俗的________，沒誰愿意，讓一生在_________中度過。整理你的行裝，不同的起點(diǎn)，可以達(dá)到同樣輝煌的終點(diǎn)。人生沒有對(duì)錯(cuò)，成功永遠(yuǎn)屬于奮斗者。填入劃?rùn)M線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.束縛

渾渾噩噩B.羈絆

碌碌無為C.牽絆

平平淡淡D.約束

光陰虛度參考答案：B解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“甩掉”可知，作者表達(dá)的是要用很大力氣才能擺脫某種東西，故該空應(yīng)體現(xiàn)“束縛非常嚴(yán)重”這一含義。A項(xiàng)“束縛”指使受到約束限制。C項(xiàng)“牽絆”指糾纏使不能脫開。D項(xiàng)“約束”指限制使不越出范圍。三個(gè)詞語與B項(xiàng)“羈絆”相比程度都要輕，不符合語境，排除A項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)。羈絆指纏住了不能脫身，詞義也與語境相符。答案鎖定B選項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第二空。“碌碌無為”指平平庸庸，無所作為，能呼應(yīng)“輝煌的終點(diǎn)”，符合語境。因此，選擇B選項(xiàng)。渾渾噩噩：形容無知無識(shí)、糊里糊涂的樣子。虛度：白白地度過。42.在我們讀書時(shí)，讀到大象、房子等某一種具體概念時(shí)，就會(huì)在大腦中立刻出現(xiàn)一個(gè)感性的形象與此概念相對(duì)應(yīng)，這表明：A.概念是思維的細(xì)胞和推理的工具B.感性認(rèn)識(shí)是理性認(rèn)識(shí)的前提和基礎(chǔ)C.感性認(rèn)識(shí)和理性認(rèn)識(shí)相互滲透D.感性認(rèn)識(shí)和理性認(rèn)識(shí)相互轉(zhuǎn)化參考答案：C解題思路：第一步，本題考查認(rèn)識(shí)論知識(shí)。第二步，人們讀的書是理性認(rèn)識(shí)的一種外在表現(xiàn)形式，大腦中的感性形象屬于感性認(rèn)識(shí)。命題中的現(xiàn)象表明了當(dāng)人們?cè)诖竽X中思考到理性認(rèn)識(shí)概念的時(shí)候就會(huì)有感性認(rèn)識(shí)的相應(yīng)的形象與這一概念相對(duì)應(yīng)，從而表明理性認(rèn)識(shí)和感性認(rèn)識(shí)總是相互滲透的。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：概念、判斷、推理是思維的基本形式。判斷是由概念組成的，推理是由判斷組成的，所以，概念是思維的細(xì)胞，是我們的思維借以進(jìn)行的基礎(chǔ)。概念有兩個(gè)重要的邏輯特征，即任何概念都有內(nèi)涵和外延。內(nèi)涵是概念所反映的對(duì)象的特有屬性或本質(zhì)屬性，外延是概念所反映的一類對(duì)象，這些對(duì)象都具有概念的內(nèi)涵所反映的屬性。題干中強(qiáng)調(diào)感性與理性二者之間聯(lián)系。選項(xiàng)中并沒有體現(xiàn)與感性認(rèn)識(shí)的聯(lián)系。A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng)：感性認(rèn)識(shí)是理性認(rèn)識(shí)的前提和基礎(chǔ)。表述正確，感性認(rèn)識(shí)是通過感覺、知覺和表象三種相互聯(lián)系的形式獲取事物表面的和初步的認(rèn)識(shí)。感性認(rèn)識(shí)是人的意識(shí)與外部世界取得聯(lián)系的基本形式。感性認(rèn)識(shí)具有直接性、片面性與主觀性的特點(diǎn)。是為開展理性認(rèn)識(shí)提供思維素材的初級(jí)認(rèn)識(shí)形式；但是在題干中并沒有表示感性認(rèn)識(shí)是理性認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)，與題干無關(guān)。B項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：感性認(rèn)識(shí)和理性認(rèn)識(shí)有著密不可分的辯證統(tǒng)一關(guān)系。首先，感性認(rèn)識(shí)是理性認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)，理性認(rèn)識(shí)依賴于感性認(rèn)識(shí)。離開感性認(rèn)識(shí)，理性認(rèn)識(shí)就成了無源之水，無本之木。堅(jiān)持感性認(rèn)識(shí)是理性認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)，就在認(rèn)識(shí)論上堅(jiān)持了唯物論。其次，感性認(rèn)識(shí)有待于發(fā)展為理性認(rèn)識(shí)。感性認(rèn)識(shí)所反映的只是事物的現(xiàn)象和外部聯(lián)系，只有使感性認(rèn)識(shí)上升為理性認(rèn)識(shí)，才能透過現(xiàn)象深入本質(zhì)，獲得關(guān)于事物的規(guī)律性的認(rèn)識(shí)，指導(dǎo)人們的實(shí)踐活動(dòng)。堅(jiān)持這一點(diǎn)就在認(rèn)識(shí)論上堅(jiān)持了辯證法。最后，感性認(rèn)識(shí)和理性認(rèn)識(shí)是相互滲透，相互包含的。既沒有純粹的感性認(rèn)識(shí)，也沒有純粹的理性認(rèn)識(shí)。所以，選項(xiàng)說二者可以相互轉(zhuǎn)化的說法不嚴(yán)謹(jǐn)。D項(xiàng)錯(cuò)誤。43.

公務(wù)文書就是社會(huì)合法組織在公務(wù)活動(dòng)中形成和使用的各類應(yīng)用文書。0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：本題考查公文常識(shí)，主要考查公文的概念和特點(diǎn)。廣義的公文即公務(wù)文書，指各類機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體、企事業(yè)單位等社會(huì)合法組織在公務(wù)活動(dòng)中形成和使用的各類應(yīng)用文書。故表述正確44.小明飲食習(xí)慣不好，蔬菜和水果吃得少。導(dǎo)致牙齦經(jīng)常出血，這說明小明體內(nèi)缺乏：A.維生素BB.維生素CC.維生素DD.維生素E參考答案：B解題思路：第一步，本題考查生物知識(shí)。第二步，維生素C具有很強(qiáng)的還原性，很容易被氧化成脫氫維生素C，但其反應(yīng)是可逆的，并且抗壞血酸和脫氫抗壞血酸具有同樣的生理功能，但脫氫抗壞血酸若進(jìn)一步水解，生成二酮古樂糖酸，則反應(yīng)不可逆而完全失去生理效能。缺乏維生素C將會(huì)引起牙齦萎縮、出血；誘發(fā)動(dòng)脈硬化，貧血。因此，選擇B選項(xiàng)。①缺乏B族維生素，可以引起食欲不振、消化不良、容易疲勞、睡眠不好、頭痛、頭暈、視力下降、畏光、眼睛充血、流淚、反復(fù)出現(xiàn)口腔潰瘍、地圖舌、皮膚病、皮膚蒼白、貧血等。②缺乏維生素D，可以引起骨骼變軟、骨骼彎曲、鈣化異常、骨密度下降，從而容易骨折，兒童可以出現(xiàn)痙攣和驚厥等。③缺乏維生素E，可以引起反復(fù)流產(chǎn)、不孕不育、肌肉萎縮等。④缺乏維生素K，可以引起鼻出血、肝大、反復(fù)腹瀉、皮下有出血點(diǎn)或者血腫、顱內(nèi)出血等。45.某超市S品牌化妝品專柜實(shí)行“買一贈(zèng)一”。趙女士購(gòu)買了S品牌化妝品后，將附贈(zèng)的美白護(hù)膚霜送給了王女士。王女士使用后，出現(xiàn)皮膚紅腫、瘙癢等癥狀。經(jīng)鑒定，附贈(zèng)的美白護(hù)膚霜汞含量超標(biāo)。對(duì)此，下列說法正確的是：A.超市僅提供了銷售場(chǎng)地，對(duì)銷售的產(chǎn)品不承擔(dān)責(zé)任B.該護(hù)膚霜是贈(zèng)品，生產(chǎn)商無需對(duì)王女士承擔(dān)責(zé)任C.趙女士未使用附贈(zèng)產(chǎn)品，無權(quán)向超市索賠D.王女士雖不是產(chǎn)品的購(gòu)買者，但有權(quán)向生產(chǎn)商索賠參考答案：D解題思路：第一步，本題考查民法知識(shí)。第二步，根據(jù)《產(chǎn)品質(zhì)量法》第四十三條，因產(chǎn)品存在缺陷造成人身、他人財(cái)產(chǎn)損害的，受害人可以向產(chǎn)品的生產(chǎn)者要求賠償，也可以向產(chǎn)品的銷售者要求賠償。本題中王女士雖不是產(chǎn)品的購(gòu)買者，但合法權(quán)益遭受損害，有權(quán)向生產(chǎn)商索賠。D項(xiàng)正確。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)：根據(jù)《產(chǎn)品質(zhì)量法》第四十三條，因產(chǎn)品存在缺陷造成人身、他人財(cái)產(chǎn)損害的，受害人可以向產(chǎn)品的生產(chǎn)者要求賠償，也可以向產(chǎn)品的銷售者要求賠償。本題中，超市是銷售者，受害人可以向產(chǎn)品的銷售者超市要求賠償。A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng)：根據(jù)《流通領(lǐng)域商品質(zhì)量監(jiān)督管理辦法》第十四條，獎(jiǎng)品、贈(zèng)品等視同銷售的商品。該護(hù)膚霜是贈(zèng)品，視同銷售品，生產(chǎn)商需要對(duì)王女士承擔(dān)責(zé)任。B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：趙女士購(gòu)買了S品牌化妝品后，將附贈(zèng)的美白護(hù)膚霜送給了王女士，趙女士雖未使用該產(chǎn)品，但該贈(zèng)品汞含量超標(biāo)，侵犯了其合法權(quán)益，趙女士有權(quán)向超市索賠。C項(xiàng)錯(cuò)誤。46.研究人員為了考察聆聽莫扎特音樂和空間推理能力之間的關(guān)系，進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。第一組被試者聆聽莫扎特音樂，第二組被試者聆聽其他類型的音樂，第三組被試者沒有聆聽任何音樂。一段時(shí)間后，給每位被試者發(fā)放三套空間推理能力測(cè)試題。結(jié)果顯示：第一組的平均分明顯高于后兩組。研究人員據(jù)此認(rèn)為，聆聽莫扎特音樂能夠提高人們的空間推理能力。以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱上述結(jié)論？A.第一組被試者中男性比例較高，而男性的空間推理能力普遍高于女性B.上述測(cè)試題中只涉及空間推理能力，并不能全面反映被試者的智力水平C.第一組被試者原本就是喜歡莫扎特音樂的愛好者D.莫扎特的音樂比其他類型的音樂更容易使被試者獲得愉悅感參考答案：A解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“削弱”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：聆聽莫扎特音樂能夠提高人們的空間推理能力。論據(jù)：①第一組被試者聆聽莫扎特音樂，第二組被試者聆聽其他類型的音樂，第三組被試者沒有聆聽任何音樂。②一段時(shí)間后，給每位被試者發(fā)放三套空間推理能力測(cè)試題。結(jié)果顯示：第一組的平均分明顯高于后兩組。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：另有他因。加入此選項(xiàng)，證明第一組被試者平均分明顯高于后兩組可能并非因?yàn)樗麄凂雎犃四氐囊魳罚且驗(yàn)樗麄儺?dāng)中男性比例高，具有削弱作用。B項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。此選項(xiàng)中提到的不能全面反映被試者的智力水平，本題中并未涉及“智力水平”，與論題無關(guān)，排除。C項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。此選項(xiàng)說第一組被試者原本就是莫扎特音樂的愛好者，不能證明喜歡莫扎特的音樂與提高空間推理能力有關(guān)系，與論題不一致，排除。D項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。此選項(xiàng)說莫扎特的音樂比其他類型的音樂更容易使被試者獲得愉悅感，同樣與提高人們的空間推理能力沒有關(guān)系，與論題不一致，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：本題要求選擇最能削弱題干結(jié)論的一項(xiàng)，需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu)，找到論據(jù)和論點(diǎn)。題干論據(jù)為“對(duì)比實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，即聆聽莫扎特音樂的人比聆聽其他類型的音樂或沒有聆聽任何音樂的人，在空間推理能力測(cè)試中的平均分要高。”題干論點(diǎn)為“聆聽莫扎特音樂能夠提高人們的空間推理能力”。題干的論據(jù)是一個(gè)實(shí)驗(yàn)，要削弱此類論證的結(jié)論，通常可以從實(shí)驗(yàn)存在其他干擾因素入手。題干結(jié)論：聆聽莫扎特音樂能夠提高人們的空間推理能力。A項(xiàng)，指出空間推理能力測(cè)試得分高的那一組中男性比例較高，而男性的空間推理能力普遍高于女性，說明這一組有可能是因?yàn)樾詣e因素影響了測(cè)試的結(jié)果，而不是因?yàn)轳雎犇匾魳范岣吡丝臻g推理能力，削弱了題干結(jié)論。B項(xiàng)，題干結(jié)論說的是聆聽莫扎特音樂與“空間推理能力”的關(guān)系，與“空間推理能力”能否全面反映“智力水平”無關(guān)，無法削弱題干結(jié)論。C項(xiàng)，指出空間推理能力測(cè)試得分高的那一組被試者原本就喜歡莫扎特音樂，與“空間推理能力”無關(guān)，無法削弱題干結(jié)論。D項(xiàng)，指出莫扎特的音樂更容易使被試者獲得愉悅感，與“空間推理能力”無關(guān)，無法削弱題干結(jié)論。故本題選A。解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：聆聽莫扎特音樂能夠提高人們的空間推理能力。論據(jù)：第一組聆聽莫扎特音樂，第二組聆聽其他音樂，第三組沒有聆聽任何音樂。第一組的平均分明顯高于后兩組。論據(jù)為對(duì)比試驗(yàn)，要想削弱，優(yōu)先考慮實(shí)驗(yàn)前對(duì)比對(duì)象情況不一致。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：該項(xiàng)說第一組男性比例高且男性空間推理能力強(qiáng)，屬于實(shí)驗(yàn)前對(duì)比對(duì)象情況不一致，可以削弱，當(dāng)選；B項(xiàng)：論點(diǎn)研究的是聆聽莫扎特音樂與空間推理能力的關(guān)系，而該項(xiàng)說的是智力水平，無關(guān)項(xiàng)，排除；C項(xiàng)：該項(xiàng)只是說第一組人是莫扎特音樂愛好者，未提及推理能力，無關(guān)項(xiàng)，排除；

D項(xiàng)：該項(xiàng)說的是音樂與愉悅感的關(guān)系，未提及空間推理能力，無關(guān)項(xiàng)，排除。故正確答案為A。47.2019年我國(guó)要繼續(xù)堅(jiān)持以（

）為主線，在“鞏固、增強(qiáng)、提升、暢通”八個(gè)字上下功夫，更多采取改革的辦法，更多運(yùn)用市場(chǎng)化、法制化手段，鞏固“三去一降一補(bǔ)”成果，增加微觀主體活動(dòng)，提升產(chǎn)業(yè)鏈水平，暢通國(guó)民經(jīng)濟(jì)循環(huán)，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展。A.發(fā)展實(shí)體經(jīng)濟(jì)B.優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展C.供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革D.金融改革參考答案：C解題思路：本題考查時(shí)事政治。我國(guó)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行主要矛盾仍然是供給側(cè)結(jié)構(gòu)性的，必須堅(jiān)持以供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革為主線不動(dòng)搖，更多采取改革的辦法，更多運(yùn)用市場(chǎng)化、法治化手段，在“鞏固、增強(qiáng)、提升、暢通”八個(gè)字上下功夫。故正確答案為C。48.①賣樹木“采伐權(quán)”可獲得豐厚的經(jīng)濟(jì)回報(bào)②林業(yè)局長(zhǎng)對(duì)新聞?dòng)浾叩奶釂柌恍家活櫌墼忌直荒静募庸S大片砍伐④國(guó)家保護(hù)原始森林有明確規(guī)定⑤農(nóng)民對(duì)山下的水田能否保住十分擔(dān)憂A.①③⑤②④B.⑤①④③②C.⑤④①③②D.③⑤④②①參考答案：D解題思路：第一步，觀察題干，確定③⑤的順序。因?yàn)椤霸忌直荒静募庸S大片砍伐”，所以“農(nóng)民對(duì)山下的水田能否保住十分擔(dān)憂”，所以③在⑤之前，排除B、C兩項(xiàng)。第二步，觀察分析剩余選項(xiàng)，尾句應(yīng)從①④中選擇。因?yàn)椤皣?guó)家保護(hù)原始森林有明確規(guī)定”，所以出現(xiàn)了新聞?dòng)浾叩奶釂枺傲謽I(yè)局長(zhǎng)對(duì)新聞?dòng)浾叩奶釂柌恍家活櫋保詈蟀l(fā)現(xiàn)“賣樹木‘采伐權(quán)’可獲得豐厚的經(jīng)濟(jì)回報(bào)”，所以尾句為①，排除A項(xiàng)。因此，選擇D選項(xiàng)。49.下面6個(gè)句子（段落）的最佳順序是：①此外，固體表面、能束縛住一定厚度的大氣層等要求，對(duì)行星的質(zhì)量和動(dòng)力學(xué)提出了更多的要求，簡(jiǎn)單來說：類似地球②而極端條件下的生物研究表明，對(duì)微生物而言，其宜居帶或許可以囊括整個(gè)太陽系③宜居帶的計(jì)算沒有完成統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，比如在太陽系中，對(duì)動(dòng)植物而言，只有地球位于宜居帶上④比較廣泛接受的宜居帶被定義在可以存在液態(tài)水的區(qū)間⑤所謂宜居帶是指行星距離恒星遠(yuǎn)近合適的區(qū)域，在這一區(qū)域中，行星恰到好處地接受恒星的輻射，既不會(huì)太冷，也不會(huì)太熱⑥由于液態(tài)水被認(rèn)為是生命生存所不可缺少的元素，因此如果一顆行星恰好落在這一范圍內(nèi)，那么它就有更大的機(jī)會(huì)擁有生命A.③②④⑥⑤①B.④⑥③②⑤①C.⑤③②④⑥①D.⑤⑥①②④③參考答案：C解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)特征，確定首句。③句講宜居帶計(jì)算沒有完成統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，④句講廣泛接受的宜居帶的定義，⑤句是對(duì)宜居帶下定義。先下定義再圍繞話題展開論述，所以⑤句適合做首句。排除A項(xiàng)和B項(xiàng)。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。③句講宜居帶計(jì)算沒有完成統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，⑥句講液態(tài)水對(duì)于生命的重要性，⑤③話題一致，應(yīng)捆綁在一起，所以排除D項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證C項(xiàng)。C項(xiàng)語義通順連貫。因此，選擇C選項(xiàng)。50.藥店銷售中藥材，必須標(biāo)明（

）。A.等級(jí)B.價(jià)格C.規(guī)格D.產(chǎn)地參考答案：D解題思路：本題考查行政法。《藥品管理法》第十九條規(guī)定：“藥品經(jīng)營(yíng)企業(yè)銷售藥品必須準(zhǔn)確無誤，并正確說明用法、用量和注意事項(xiàng)；調(diào)配處方必須經(jīng)過核對(duì)，對(duì)處方所列藥品不得擅自更改或者代用。對(duì)有配伍禁忌或者超劑量的處方，應(yīng)當(dāng)拒絕調(diào)配；必要時(shí)，經(jīng)處方醫(yī)師更正或者重新簽字，方可調(diào)配。藥品經(jīng)營(yíng)企業(yè)銷售中藥材，必須標(biāo)明產(chǎn)地。”故正確答案為D。51.下列人員中不屬于第一順序繼承人的是（

）。A.配偶B.兄弟姐妹C.子女D.父母參考答案：B解題思路：根據(jù)《民法典》第一千一百二十七條第一款規(guī)定：“遺產(chǎn)按照下列順序繼承：（一）第一順序：配偶、子女、父母；（二）第二順序：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。”B項(xiàng)屬于第二順序繼承人，表述錯(cuò)誤。本題為選非題，故正確答案為B。52.當(dāng)今世界正發(fā)生復(fù)雜深刻的變化，國(guó)際金融危機(jī)深層次影響繼續(xù)顯現(xiàn)，世界經(jīng)濟(jì)緩慢復(fù)蘇、發(fā)展分化，國(guó)際投資貿(mào)易格局和多邊投資貿(mào)易規(guī)則醞釀深刻調(diào)整，各國(guó)面臨的發(fā)展問題依然嚴(yán)峻，共建“一帶一路”順應(yīng)世界多極化、經(jīng)濟(jì)全球化、文化多樣化、社會(huì)信息化的潮流，秉持開放的區(qū)域合作精神，致力于維護(hù)全球自由貿(mào)易體系和開放型世界經(jīng)濟(jì)。這段文字主要介紹的是：A.共建“一帶一路”的時(shí)代背景B.共建“一帶一路”的歷史意義C.共建“一帶一路”的總體方法D.共建“一帶一路”的整體思路參考答案：A解題思路：文段開篇指出當(dāng)今世界發(fā)生深刻變化，并進(jìn)行具體說明，然后指出“一帶一路”順應(yīng)潮流，可知文段論述的是“一帶一路”產(chǎn)生的時(shí)代背景，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。B項(xiàng)“歷史意義”僅對(duì)應(yīng)文段“致力于”之后的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；C項(xiàng)“總體方法”和D項(xiàng)“整體思路”無中生有，文段沒有提及，排除。故正確答案為A。【文段出處】《推動(dòng)共建絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶和21世紀(jì)海上絲綢之路的愿景與行動(dòng)》解題思路：第一步，分析文段。文段首先闡述了當(dāng)今各國(guó)發(fā)展所面臨的問題，然后指出共建“一帶一路”順應(yīng)潮流，致力于維護(hù)經(jīng)濟(jì)，解決各國(guó)面臨的具體問題。文段是“分—總”結(jié)構(gòu)，主要強(qiáng)調(diào)在當(dāng)今的時(shí)代背景下，共建“一帶一路”是順應(yīng)時(shí)代潮流的。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文由眾多分句組成，可以依據(jù)分句論述話題對(duì)文段進(jìn)行結(jié)構(gòu)劃分，可以歸納為世界形勢(shì)—“一帶一路”建設(shè)兩部分，由此可知本文主要介紹了“一帶一路”建設(shè)的時(shí)代背景。文段首先指出當(dāng)今世界正發(fā)生復(fù)雜深刻的變化，然后分別介紹了“國(guó)際金融”“世界經(jīng)濟(jì)”“國(guó)際投資貿(mào)易的格局和規(guī)則”“各國(guó)的發(fā)展”的情況，接著指出“一帶一路”的建設(shè)順應(yīng)世界潮流。由此可知，文段主要闡述的是共建“一帶一路”這一倡議提出的時(shí)代背景。A項(xiàng)表述與此相符，B、C、D三項(xiàng)文段均未涉及。故本題選A。53.海關(guān)：檢查：關(guān)稅A.光纜：通訊：網(wǎng)速B.過濾：凈化：飲用C.樹林：氧氣：健康D.沙漠：駱駝：運(yùn)輸參考答案：A解題思路：分析題干詞項(xiàng)間關(guān)系，海關(guān)負(fù)責(zé)檢查物品和收取關(guān)稅，三者之間是功能關(guān)系。海關(guān)的職能是檢查物品和收取關(guān)稅。A項(xiàng)，光纜的用途是通訊和提高網(wǎng)速，與題干關(guān)系一致。B項(xiàng)，過濾的功能是凈化，但飲用是其目的而不是功能，與題干關(guān)系不一致。C項(xiàng)，樹林的功能是產(chǎn)生氧氣，但健康是其結(jié)果而不是功能，與題干關(guān)系不一致。D項(xiàng)，駱駝是沙漠中的一種運(yùn)輸工具，與題干關(guān)系不一致。故本題選A。54.社會(huì)方言是由社會(huì)群體的不同性質(zhì)而形成的語言變體，是在某一社會(huì)群體、社會(huì)階層或次文化群中被使用的語言，它是由不同的職業(yè)、社會(huì)地位、政治信仰、受教育程度因素或這些因素構(gòu)成的社區(qū)交際習(xí)慣所形成的語言差異。主要差別是語言風(fēng)格和表達(dá)方式，以及一些特殊詞匯的使用。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)不屬于社會(huì)方言的是（

）。A.貴族語言B.學(xué)生腔C.法律術(shù)語D.客家話參考答案：D解題思路：第一步：判斷題干中的關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞：由不同的職業(yè)、社會(huì)地位、政治信仰、受教育程度或這些因素構(gòu)成的社區(qū)交際習(xí)慣形成的。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)，是因社會(huì)地位不同而形成的，符合定義；B項(xiàng)，是因受教育程度不同而形成的，符合定義；C項(xiàng)，是因職業(yè)不同而形成的，符合定義；D項(xiàng)，客家語是漢族客家民系的母語，沒有體現(xiàn)題干定義中的關(guān)鍵詞，不符合定義。本題為選非題，故正確答案為D。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①某一社會(huì)群體、社會(huì)階層或次文化群中被使用的語言；②由不同的職業(yè)、社會(huì)地位、政治信仰、受教育程度因素或這些因素構(gòu)成的社會(huì)交際習(xí)慣所形成的。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“貴族語言”由