全冊學習任務單、課后練習及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印導學案1.課題名稱：統編版一年級下冊語文——春夏秋冬（第一課時）2.學習任務：（1）通過看圖、熟字比較等方法，認識5個生字，雨字頭、雙耳旁2個偏旁。（2）會寫“春、風”等4個字和橫斜鉤1個筆畫。（3）通過朗讀、看圖等方法理解詞和短語的意思，了解四季的特點，體會四季的美好。3.學習準備：（1）準備好田格本，邊觀看邊練習寫字。（2）了解四季景物的特點。4.學習方式和環節：觀看視頻課學習，適時控制播放，按老師指令完成相應的課上練習，學習環節主要有：談話思考學習“春”“冬”借助插圖，讀詞識字動作演示，讀詞識字練習鞏固，學寫生字全冊學習任務單、課后練習及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印導學案1.課題名稱：統編版一年級下冊語文——春夏秋冬（第二課時）2.學習任務：（1）復習生字詞，能正確認讀“游、池”“入”3個生字，會寫“花、飛、入”三個字。（2）借助插圖，想象畫面，了解詞語和短語的意思，感受四季的美。3.學習準備：（1）復習第一課時學過的字詞。（2）準備好田格本，邊觀看邊練習寫字。4.學習方式和環節：觀看視頻課學習，適時控制播放，按老師指令完成相應的課上練習，學習環節主要有：復習字詞借助插圖，學習生字新詞多種朗讀，背誦課文學寫生字拓展閱讀全冊學習任務單、課后練習及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印導學案1.課題名稱：統編版一年級下冊語文——姓氏歌（第1課時）2.學習任務：（1）能正確、通順地朗讀課文，利用多種方法學習本課生字生詞；（2）規范、端正地書寫本課三個左右結構的字，感知相關的書寫規律。3.學習準備：（1）知道自己和周圍人的姓氏；了解一些與姓氏相關的小故事。（2）準備一個田格本4.學習方式和環節：觀看視頻課學習，適時控制播放，按老師指令完成相應的課上練習，學習環節主要有：開門見山，揭示課題初讀課文，感知生字再讀課文，隨文識字 多種方法，鞏固識字掌握規律，書寫生字。全冊學習任務單、課后練習及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印導學案1.課題名稱：統編版一年級下冊語文——姓氏歌（第2課時）2.學習任務：（1）正確背誦課文；（2）學習課文，知道介紹姓氏的幾種方法，了解百家姓；3.學習準備：（1）了解《百家姓》（2）準備一個田格本4.學習方式和環節：觀看視頻課學習，適時控制播放，按老師指令完成相應的課上練習，學習環節主要有：復習鞏固字詞學習課文的第一小節梳理出姓氏介紹的三種方法學習第二小節引入百家姓拓展復姓背誦課文學寫生字全冊學習任務單、課后練習及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印導學案1.課題名稱：統編版一年級下冊語文——第一單元《口語交際》2.學習任務：（1）能認真聽老師講故事，并借助圖片，聽懂故事內容，記住故事的主要情節。（2）能借助圖片講故事，講出故事的主要內容，聲音響亮。（3）有當眾講話的勇氣和信心。3.學習準備：準備好課本、筆記本。邊觀看邊做記錄。4.學習方式和環節：觀看視頻課學習，適時控制播放，按老師指令完成相應的課上練習，學習環節主要有：（1）觀察圖片，知道講了一件什么事情。（2）傾聽故事，了解故事內容和角色，知道故事發生的順序。（3）學講故事，能借助圖片講故事，講出故事的主要內容。（4）對著屏幕，或者在家人面前講講這個故事。全冊學習任務單、課后練習及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印導學案1.課題名稱：統編版一年級下冊語文——小青蛙（第一課時）2.學習任務：（1）通過學習課文，認識“清、晴”等8個生字和病字旁；會寫“青字族”生字。（2）正確、通順地朗讀課文。3.學習準備：了解小青蛙的知識4.學習方式和環節：觀看視頻課學習，適時控制播放，按老師指令完成相應的課上練習，學習環節主要有：出示謎語，揭示課題初讀課文，感知內容再讀課文，隨文識字，提煉方法，鞏固識字掌握規律，書寫生字。全冊學習任務單、課后練習及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印導學案1.課題名稱：部編版一年級下冊語文——小青蛙（第2課時）2.學習任務：（1）通過學習課文，認識“睛、害、保、護”4個生字；會寫“生、氣”兩個生字。（2）通過朗讀課文，知道小青蛙的特點，喜歡小青蛙。（3）通過資料的拓展，產生自覺保護青蛙的意識。3.學習準備：田格本查閱小青蛙的資料4.學習方式和環節：觀看視頻課學習，適時控制播放，按老師指令完成相應的課上練習，學習環節主要有：復習鞏固字詞學習課文整體感知，了解內容分句學習，理解內容補充資料，突破難點學寫生字全冊學習任務單、課后練習及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印導學案1.課題名稱：部編版一年級下冊語文——第一單元《猜字謎》第一課時2.學習任務：（1）認識“相、遇”等6個生字和又字旁1個偏旁，會寫“字、紅”等5個生字。（2）能根據謎面以及漢字特點猜出謎底。（3）通過字謎學習，進一步了解合體字的構字規律。3.學習準備：準備好課本、田格本。邊觀看邊做記錄。4.學習方式和環節：觀看視頻課學習，適時控制播放，按老師指令完成相應的課上練習，學習環節主要有：（1）聯系猜謎語，明確什么是“字謎”；（2）初讀謎語，識字正音，隨文識字；（3）讀文猜字，說出理由；（4）復習鞏固，書寫生字。全冊學習任務單、課后練習及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印導學案1.課題名稱：部編版一年級下冊語文——第一單元《猜字謎》第二課時2.學習任務：（1）認識“言、互”等6個生字和兩點水1個偏旁，會寫“動、萬”2個生字。（2）能根據謎面以及漢字特點猜出謎底，鞏固“青”字族漢字。。（3）通過字謎學習，進一步了解形聲字的構字規律。3.學習準備：準備好課本、田格本。邊觀看邊做記錄。4.學習方式和環節：觀看視頻課學習，適時控制播放，按老師指令完成相應的課上練習，學習環節主要有：（1）初讀謎語，識字正音，隨文識字”。（2）讀文猜字，說出理由，鞏固形聲字構字特點。（3）復習鞏固，書寫生字。（4）再猜字謎，完成作業。全冊學習任務單、課后練習及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印導學案1.課題名稱：統編版一年級下冊語文——快樂讀書吧2.學習任務：（1）嘗試自主閱讀童謠和兒歌，結合生活實際增強閱讀體驗，積累語言。（2）展示自己的閱讀成果，和家人分享閱讀感受和書籍。3.學習準備：（1）學會一首兒歌和童謠。（2）準備一本童謠和兒歌書，4.學習方式和環節：觀看視頻課學習，適時控制播放，按老師指令完成相應的課上練習，學習環節主要有：聽童謠兒歌讀童謠兒歌展示童謠兒歌拓展閱讀童謠兒歌全冊學習任務單、課后練習及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印語文園地一第1課時導學案1.課題名稱：人教版一年級下冊語文——語文園地一（第1課時）2.學習任務：1.認識與天氣有關的常見詞語，認識7個生字。2.借助拼音朗讀詩歌《祖國多么廣大》，感受同一季節祖國南北方的不同景色，感受祖國大好河山，地域廣大。借助拼音朗讀描寫春天的詞語想象畫面，感受春天的生機勃勃。了解全包圍結構的字“先外后內再封口”的筆順書寫規則，在田字格中正確書寫。導學案3.學習準備：準備田格本。4.學習方式和環節：觀看視頻課學習，適時控制播放，按老師指令完成相應的課上練習，學習環節主要有：看圖學習與天氣有關的常見詞語朗讀詩歌，感受祖國的廣大看圖想象。積春天的詞語了解全包圍結構的字的書寫規律全冊學習任務單、課后練習及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印語文園地一第2課時導學案1.課題名稱：人教版一年級下冊語文——語文園地一（第2課時）2.學習任務：1.讀準并熟記音序表，為學習音序查字法打好基礎。2.能正確認讀8個生字，按anang正確歸類，復習前后鼻音的讀音。3.正確、流利、有感情地朗讀小詩。了解小詩內容，體會自然萬物和好伙伴之間友情的美好。導學案3.學習準備：可以準備字典。4.學習方式和環節：觀看視頻課學習，適時控制播放，按老師指令完成相應的課上練習，學習環節主要有：認讀音序表，認識大小寫按anang給生字正確歸類對讀問答等方式有感情朗讀詩歌，體會友情的美好全冊學習任務單、課后練習及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印導學案1.課題名稱：統編版一年級下冊語文——吃水不忘挖井人（第1課時）2.學習任務：（1）1.認識“吃、忘”等13個生字和心字底、廣字頭2個偏旁；會寫“吃、叫、江、沒”4個字和“橫折彎”1個筆畫。（2）正確朗讀課文，積累詞語。（3）能找出文中明顯的信息。3.學習準備：生字本4.學習方式和環節：觀看視頻課學習，適時控制播放，按老師指令完成相應的課上練習，學習環節主要有：讀題導入初讀課文，讀準讀通再讀課文，整體感知認真觀察，規范書寫全冊學習任務單、課后練習及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印導學案1.課題名稱：統編版一年級下冊語文——吃水不忘挖井人（第2課時）2.學習任務：（1）會寫“主、住、以”3個字。（2）正確、瀏覽、有感情地朗讀課文。（3）能找出文中明顯的信息。（4）通過課文，學會感恩，懂得珍惜，對革命領袖產生敬愛之情。3.學習準備：（1）介紹毛主席的一句話。（2）生字本。4.學習方式和環節：觀看視頻課學習，適時控制播放，按老師指令完成相應的課上練習，學習環節主要有：回顧課文，復習導入學習第一自然段，了解時間地點學習第二自然段，理解缺水困難學習第三自然段，體會感激之情回顧課題，感恩他情認真觀察，規范書寫全冊學習任務單、課后練習及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印導學案1.課題名稱：統編版一年級下冊語文——我多想去看看（第1課時）2.學習任務：（1）能正確、通順地朗讀課文，利用多種方法學習本課生字生詞。（2）認識12個生字，認識“足”字旁。（3）整潔、規范地書寫本課會寫6個生字。3.學習準備：北京、新疆圖片及資料。4.學習方式和環節：觀看視頻課學習，適時控制播放，按老師指令完成相應的課上練習，學習環節主要有：圖片激趣，揭示課題初讀課文，感知生字再讀課文，隨文識字 多種方法，鞏固識字掌握規律，書寫生字。全冊學習任務單、課后練習及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印導學案1.課題名稱：統編版一年級下冊語文——我多想去看看（第2課時）2.學習任務：（1）能正確朗讀課文，積累短語，讀好帶有感嘆號的句子。（2）通過誦讀和交流，體會“我”想去看看外面世界的強烈感情，激發學生對祖國山河的熱愛。3.學習準備：天安門、升旗儀式、西湖等圖片及資料。4.學習方式和環節：觀看視頻課學習，適時控制播放，按老師指令完成相應的課上練習，學習環節主要有：復習引入，出示課題復習短語，引出新課學習課文，感受迫切 朗讀句子，激發情感再讀課文，表達愿望全冊學習任務單、課后練習及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印導學案1.課題名稱：統編版一年級下冊語文——一個接一個（第一課時）2.學習任務：（1）認識“接、再”等12個生字和單耳旁1個偏旁。（2）讀準多音字“覺”的字音，會寫“種、樣、伙、伴”等4個字。（3）正確朗讀課文，在朗讀中感受“我”的快樂。3.學習準備：（1）準備好田格本，邊觀看邊練習寫字。（2）留心觀察生活，發現兒童生活的美好。4.學習方式和環節：觀看視頻課學習，適時控制播放，按老師指令完成相應的課上練習，學習環節主要有：談話導入，激發興趣初讀課文，讀準字音識記生字，學習寫字再讀課文，感知文意全冊學習任務單、課后練習及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印導學案1.課題名稱：統編版一年級下冊語文——一個接一個（第二課時）2.學習任務：（1）會寫“各、過、這”3個生字和橫折折撇1個筆畫。（2）正確流利地朗讀課文。（3）在朗讀中感受“我”的快樂，愿意和同學分享自己的經歷。3.學習準備：（1）準備好田格本，邊觀看邊練習寫字。（2）留心觀察生活，發現兒童生活的美好，學著表達自己的心意。4.學習方式和環節：觀看視頻課學習，適時控制播放，按老師指令完成相應的課上練習，學習環節主要有：復習導入，整體感知課文內容細讀課文，體會人物心情變化聯系生活，仿說詩歌拓展閱讀，積累語言識記生字，學習寫字全冊學習任務單、課后練習及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印導學案1.課題名稱：部編版一年級下冊語文——四個太陽（第1課時）2.學習任務：（1）整體感知課文，學習本課生字生詞。（2）能夠正確朗讀課文，讀好文中長句子的停頓和問句。3.學習準備：準備田格本和鉛筆。4.學習方式和環節：觀看視頻課學習，適時控制播放，按老師指令完成相應的課上練習，學習環節主要有：看圖畫，讀課題，學寫課題中生字初讀課文，圈出生字新詞共同學習生字新詞，掃清文字障礙學習朗讀文中的長句和問句朗讀課文，感知課文內容學寫課內生字。全冊學習任務單、課后練習及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印導學案1.課題名稱：部編版一年級下冊語文——四個太陽（第2課時）2.學習任務：（1）能正確、流利朗讀課文，學習書寫本課生字。（2）讀懂課文，結合文中的信息，感受“我”的美好心愿。3.學習準備：準備田格本和鉛筆。積累春天的詞語4.學習方式和環節：觀看視頻課學習，適時控制播放，按老師指令完成相應的課上練習，學習環節主要有：復習課文中的詞語回憶課文內容，朗讀課文結合文中的信息讀懂課文積累描寫春天的詞語朗讀課文，結合課文內容進行想象根據詞語意思進行歸類學寫課內生字。全冊學習任務單、課后練習及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印語文園地二第1課時導學案1.課題名稱：人教版一年級下冊語文——語文園地二（第1課時）2.學習任務：1.進一步鞏固26個字母的大小寫，能熟練地對應大寫字母與小寫字母。2.通過學習量詞短語，認識“輛、匹”等7個漢字，體會量詞在生活中的使用。拓展相同部首的漢字，積累不同學科教材中的詞語。導學案3.學習準備：準備田格本、字典4.學習方式和環節：觀看視頻課學習，適時控制播放，按老師指令完成相應的課上練習，學習環節主要有：把大小寫字母連起來看圖學習量詞，能正確使用用多種方法識字認識和不同部首組成的字積累不同學科教材中的詞語全冊學習任務單、課后練習及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印語文園地二第2課時導學案1.課題名稱：人教版一年級下冊語文——語文園地二（第2課時）2.學習任務：1.借助拼音朗讀描寫春天的詞語，想象畫面感受春天的生機勃勃。2.和大人一起讀《陽光》，感受陽光的美好與寶貴，享受一起閱讀的快樂。導學案3.學習準備：4.學習方式和環節：觀看視頻課學習，適時控制播放，按老師指令完成相應的課上練習，學習環節主要有：借助拼音讀準古詩字音看圖想象春天的美好借助拼音讀短文看圖想象感受陽光的美好和大人一起讀感受閱讀的快樂全冊學習任務單、課后練習及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印導學案1.課題名稱：統編版一年級下冊語文——小公雞和小鴨子（第一課時）2.學習任務：（1）認識本課12個生字，正確美觀地書寫4個漢字。（2）正確、流利地朗讀課文，初步了解課文的主要內容。3.學習準備：準備好鉛筆盒、田格本，按照學習要求進行練習。4.學習方式和環節：觀看視頻課學習，適時控制播放，按老師指令完成相應的課上練習，學習環節主要有：借助拼音，初讀課文多種方法，識記生字正確、流利，朗讀課文觀察有法，寫好漢字全冊學習任務單、課后練習及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印導學案1.課題名稱：統編版一年級下冊語文——小公雞和小鴨子（第二課時）2.學習任務：（1）復習鞏固上節課所學生字詞，學寫3個漢字。（2）正確、流利地朗讀課文，讀好人物對話。（3）初步體會“偷偷地、飛快地”等詞語的用法。（4）理解課文內容，憑借具體的語言文字體會小公雞和小鴨子之間的相互關心。3.學習準備：準備好鉛筆盒、田格本，按照學習要求進行練習。4.學習方式和環節：觀看視頻課學習，適時控制播放，按老師指令完成相應的課上練習，學習環節主要有：溫故知新，復習字詞借助表格，梳理課文細品文字，體會情感觀察有法，寫好漢字全冊學習任務單、課后練習及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印導學案1.課題名稱：統編版一年級下冊語文——樹和喜鵲（第1課時）2.學習任務：（1）認識“窩、孤”等9個生字和子字旁、倒八2個偏旁，讀準多音字“只、種、樂”的字音。（2）規范、端正地書寫本課“單、招、呼、快”4個字。（3）正確、流利地朗讀課文，讀準“一”的變調。3.學習準備：（1）查一查、問一問關于喜鵲的小知識。（2）準備一個田格本4.學習方式和環節：觀看視頻課學習，適時控制播放，按老師指令完成相應的課上練習，學習環節主要有：談話導入激發興趣初讀課文學習字詞觀察范字規范書寫 再讀課文讀熟讀通總結全文布置作業全冊學習任務單、課后練習及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印導學案1.課題名稱：統編版一年級下冊語文——樹和喜鵲（第2課時）2.學習任務：（1）通過聯系上文，了解“孤單、鄰居”等詞語的意思，積累“從前、嘰嘰喳喳、安安靜靜”等詞語（2）規范、端正地書寫本課“居、樂”2個字。（3）通過想象畫面、體會心理朗讀好課文，知道有朋友就有快樂。3.學習準備：（1）復習上節課學過的生字詞語。（2）正確、流利地朗讀課文。4.學習方式和環節：觀看視頻課學習，適時控制播放，按老師指令完成相應的課上練習，學習環節主要有：了解作者復習導入學習課文朗讀感悟整體感知感悟中心 觀察范字學習書寫總結全文布置作業全冊學習任務單、課后練習及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印導學案1.課題名稱：統編版一年級下冊語文——怎么都快樂（第1課時）2.學習任務：（1）借助形聲字構字規律，認識“跳、繩、運”等6個生字，通過小故事、漢字演變等方式了解“籃、球”的字形特點，產生學習漢字的樂趣，會寫“講、許、很、行”4個字。（2）借助拼音，正確、流利地朗讀課文。（3）整體感知全文，初步感受詩歌的情趣。（4）積累動賓結構的詞語。3.學習準備：生字本4.學習方式和環節：觀看視頻課學習，適時控制播放，按老師指令完成相應的課上練習，學習環節主要有：談話導入，引出課題初讀課文，識字學詞再讀課文，整體感知認真觀察，規范書寫全冊學習任務單、課后練習及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印導學案1.課題名稱：統編版一年級下冊語文——怎么都快樂（第2課時）2.學習任務：（1）鞏固生字和詞語，會寫“玩、當、音”3個生字。（2）聯系生活實際，讀出詩歌的情趣，在反復朗讀中感受詩歌的節奏，體會生活中處處有快樂。（3）聯系上下文了解“獨自、靜悄悄、有勁”等詞語的意思；繼續積累動賓結構的詞語。3.學習準備：生字本4.學習方式和環節：觀看視頻課學習，適時控制播放，按老師指令完成相應的課上練習，學習環節主要有：回顧課文，復習導入學第一節，想象畫面，體會快樂學二三節，對比發現，體會快樂學第四節，多種朗讀，體會快樂回顧全文，體會快樂，感受不同拓展延伸，豐富閱讀認真觀察，規范書寫全冊學習任務單、課后練習及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印導學案1.課題名稱：部編版一年級下冊語文——語文園地三（第1課時）2.學習任務：（1）學習正確使用字典，學會用音序查字法查字。（2）借助拼音正確朗讀古詩《贈汪倫》，并背誦，反復朗讀詩句，大致了解古詩的意思。3.學習準備：準備好《新華字典》、小紙條、邊觀看邊做記錄。4.學習方式和環節：觀看視頻課學習，適時控制播放，按老師指令完成相應的課上練習，學習環節主要有：復習漢語拼音字母表學習查字典的步驟正確理解古詩意思并朗誦古詩背誦古詩全冊學習任務單、課后練習及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印導學案1.課題名稱：部編版一年級下冊語文——語文園地三（第2課時）2.學習任務：（1）通過和大人一起讀，感受閱讀的樂趣，體驗親子閱讀的愉悅。（2）知道要幫助家人做力所能及的事，做個懂事的好孩子。3.學習準備：準備好文章《胖胖的小手》，鉛筆、尺子，邊讀看邊做記錄。4.學習方式和環節：觀看視頻課學習，適時控制播放，按老師指令完成相應的課上練習，學習環節主要有：對照拼音讀通短文讀中體會家人們喜歡一幅畫的原因分角色朗讀，讀出不同角色的感情演一演這個故事說出自己內心的感受全冊學習任務單、課后練習及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印導學案1.課題名稱：部編版一年級下冊語文——口語交際：請你幫個忙2.學習任務：（1）懂得當自己遇到困難時，可以尋求別人的幫助。（2）學會請別人幫忙時要運用合適的禮貌用語。（3）知道說話時要把要求說清楚，看著對方眼睛，態度誠懇。3.學習準備：PPT4.學習方式和環節：觀看視頻課學習，適時控制播放，按老師指令完成相應的口語表達。學習環節主要有：故事引入，引發思考，喚醒交際需要借助插圖，示范交際，禮貌尋求幫助引向生活，創造情景，模擬練習課堂總結，布置作業全冊學習任務單、課后練習及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印導學案1.課題名稱：統編版一年級下冊語文——靜夜思（第一課時）2.學習任務：（1）認識“夜、思”等9個生字。（2）會寫“思、前、光、床”4個生字。（3）能借助拼音，正確、流利地朗讀古詩。3.學習準備：（1）準備好田格本，邊觀看邊練習寫字。（2）留心觀察月亮，積累有關月亮的詞語和詩句。4.學習方式和環節：觀看視頻課學習，適時控制播放，按老師指令完成相應的課上練習，學習環節主要有：引出詩題，初讀古詩識記生字，學習寫字再讀古詩，感知大意全冊學習任務單、課后練習及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印導學案1.課題名稱：統編版一年級下冊語文——靜夜思（第二課時）2.學習任務：（1）會寫“低、故、鄉”三個生字。（2）能讀出古詩的節奏，背誦古詩。（3）想象畫面，初步感受詩中描繪的景象。3.學習準備：（1）準備好田格本，邊觀看邊練習寫字。（2）了解詩人李白，積累李白的詩作。4.學習方式和環節：觀看視頻課學習，適時控制播放，按老師指令完成相應的課上練習，學習環節主要有：整讀古詩，讀出節奏細讀古詩，感受詩意再讀古詩，深化情感賞析古詩，了解詩人指導書寫，學寫生字全冊學習任務單、課后練習及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印導學案1.課題名稱：部編版一年級下冊語文——夜色（第1課時）2.學習任務：（1）整體感知課文，學習本課生字生詞。（2）能夠正確朗讀課文，讀好文中長句子的停頓。3.學習準備：準備寫字本和鉛筆。4.學習方式和環節：觀看視頻課學習，適時控制播放，按老師指令完成相應的課上練習，學習環節主要有：看圖畫，讀課題，學寫課題中生字初讀課文，圈出生字新詞共同學習生字新詞，掃清文字障礙學習朗讀文中的長句朗讀課文，感知課文內容學寫課內生字。全冊學習任務單、課后練習及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印導學案1.課題名稱：部編版一年級下冊語文——夜色（第2課時）2.學習任務：（1）能正確、流利朗讀課文，學習書寫本課生字。（2）讀懂課文，結合文中的信息，懂得“克服膽小，做個勇敢的人，能收獲美好”的道理。3.學習準備：準備寫字本和鉛筆。4.學習方式和環節：觀看視頻課學習，適時控制播放，按老師指令完成相應的課上練習，學習環節主要有：復習課文中的詞語回憶課文內容，朗讀課文結合文中的信息讀懂詩歌的意思結合詩歌內容進行想象，朗讀詩歌學寫課內生字。全冊學習任務單、課后練習及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印導學案1.課題名稱：統編版一年級下冊語文——端午粽（第1課時）2.學習任務：（1）認識“端、粽”等13個生字和立字旁、米字旁2個偏旁；會寫“午、豆、米”3個字。（2）正確、流利地朗讀課文,學習讀好長句子。3.學習準備：知道中國傳統節日4.學習方式和環節：觀看視頻課學習，適時控制播放，按老師指令完成相應的課上練習，學習環節主要有：游戲導入，揭示課題識記課題中的新偏旁初讀課文，集中識字 指導讀好長句子掌握規律，書寫生字。全冊學習任務單、課后練習及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印導學案1.課題名稱：統編版一年級下冊語文——端午粽（第2課時）2.學習任務：（1）通過圖文結合、聯系生活實際、想象畫面、體會心情朗讀好課文。（2）積累“青青的箬竹葉、白白的糯米、紅紅的棗、又黏又甜、美滋滋”等詞語。會寫“分、節、真、葉”4個字。（3）初步了解端午節包粽子、吃粽子的習俗、來歷。3.學習準備：認識生字詞讀好本課的長句子4.學習方式和環節：觀看視頻課學習，適時控制播放，按老師指令完成相應的課上練習，學習環節主要有：復習鞏固字詞學習課文學習生字

了解端午節來歷習俗掌握規律書寫生字全冊學習任務單、課后練習及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印導學案1.課題名稱：統編版一年級下冊語文——彩虹（第一課時）2.學習任務：（1）認識本課12個生字，正確美觀地書寫4個漢字。（2）正確、流利地朗讀課文，初步了解課文內容。3.學習準備：準備好鉛筆盒、田格本，按照學習要求進行練習。4.學習方式和環節：觀看視頻課學習，適時控制播放，按老師指令完成相應的課上練習，學習環節主要有：借助拼音，初讀課文多種方法，識記生字正確流利地朗讀課文觀察有法，寫好漢字全冊學習任務單、課后練習及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印導學案1.課題名稱：統編版一年級下冊語文——彩虹（第二課時）2.學習任務：（1）復習鞏固上節課所學生字詞，學寫3個漢字。（2）正確、流利地朗讀課文，讀好長句子和問句。（3）理解課文內容，體會課文中主人公奇妙的想象以及對家人的關心。3.學習準備：準備好鉛筆盒、田格本，按照學習要求進行練習。4.學習方式和環節：觀看視頻課學習，適時控制播放，按老師指令完成相應的課上練習，學習環節主要有：溫故知新，復習字詞細品文字，體會情感觀察有法，寫好漢字全冊學習任務單、課后練習及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印導學案1.課題名稱：統編版一年級下冊語文——第四單元《語文園地》第一課時2.學習任務：（1）聯系人體部位，在游戲中正確認讀“眉毛、鼻子、嘴巴、脖子、手臂、肚子、小眼、腳尖”等8個詞語和生字。（2）讀準“膽子、粽子、鏡子、爸爸、媽媽、月亮、時候”等9個輕聲詞語。（3）正確、規范、整潔地書寫“主、書、門、我”等帶點的字。體驗“點”在不同位置時的書寫規則。3.學習準備：準備好課本、田格本。邊觀看邊做記錄。4.學習方式和環節：觀看視頻課學習，適時控制播放，按老師指令完成相應的課上練習，學習環節主要有：（1）游戲闖關，認識有關身體部位的詞語；（2）發現輕聲詞的規律，聯系生活體驗說出更多輕聲詞；（3）正確、規范、整潔地書寫“主、書、門、我”，體驗“點”在不同位置時的書寫規則。全冊學習任務單、課后練習及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印導學案1.課題名稱：統編版一年級下冊語文——第四單元《語文園地》第二課時2.學習任務：（1）積累古詩《尋隱者不遇》。（2）和大人一起讀《妞妞趕牛》，正確區分鼻音“n”和邊音“l”，享受親子閱讀的樂趣。3.學習準備：準備好課本、田格本。邊觀看邊做記錄。4.學習方式和環節：觀看視頻課學習，適時控制播放，按老師指令完成相應的課上練習，學習環節主要有：借助拼音正確、流利地朗讀古詩，感受詩人情感；試著講講這個故事，結合圖片背誦古詩；借助拼音讀繞口令，重點練習易錯的字、詞；和大人一起運用多種方式讀《妞妞趕牛》，讀準字音。全冊學習任務單、課后練習及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印導學案1.課題名稱：統編版一年級下冊語文——動物兒歌（第一課時）2.學習任務：（1）借助漢語拼音、課文插圖和生活經驗，認識“蜻、蜓”等12個生字；會寫“網、間、池、歡”4個字。（2）正確、流利、有節奏地朗讀課文。3.學習準備：認識插圖中的六種小動物。4.學習方式和環節：觀看視頻課學習，適時控制播放，按老師指令完成相應的課上練習，學習環節主要有：直接導入，揭示課題初讀課文，整體感知集中識字，提煉方法，鞏固識字掌握規律，書寫生字再讀課文，讀出節奏全冊學習任務單、課后練習及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印導學案1.課題名稱：統編版一年級下冊語文——動物兒歌（第二課時）2.學習任務：（1）會寫“迷、造、運”3個字。（2）通過朗讀、想象、表演，了解小動物的部分生活習性。（3）發現兒歌“誰在哪兒干什么”的句式，能夠仿說。3.學習準備：熟讀課文，了解兒歌中六種小動物的相關知識。4.學習方式和環節：觀看視頻課學習，適時控制播放，按老師指令完成相應的課上練習，學習環節主要有：復習導入提取信息，了解動物部分生活習性發現規律，感悟寫法展開想象，拓展提升掌握方法，書寫生字全冊學習任務單、課后練習及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印導學案1.課題名稱：統編版一年級下冊語文——古對今（第1課時）2.學習任務：（1）通過觀察圖畫、讀對韻歌，對照認識“圓”“嚴”等12個生字，會寫“古”“語”“細”“涼”“夕”5個字。（2）通過朗讀，認識“嚴寒、酷暑、朝霞、夕陽”等詞語，借助圖片或聯系實際理解詞語的意思。（3）正確、流利地朗讀對韻歌。3.學習準備：（1）查一查、問一問，什么是對子。（2）準備一個寫字本。4.學習方式和環節：觀看視頻課學習，適時控制播放，按老師指令完成相應的課上練習，學習環節主要有：談話導入溫故知新揭示課題初讀課文識字寫字理解詞語 鞏固字詞熟讀韻文總結全文布置作業全冊學習任務單、課后練習及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印導學案1.課題名稱：統編版一年級下冊語文——古對今（第2課時）2.學習任務：（1）通過朗讀，認識“和風細雨”“鶯歌燕舞”“鳥語花香”等詞語，借助圖片或聯系生活實際理解詞語的意思。（2）朗讀、背誦對韻歌，感受語言的節奏、韻律之美。（3）想象對韻歌中描繪的畫面，感受自然之美。。3.學習準備：（1）復習上節課學過的生字詞語。（2）正確、流利地朗讀課文。4.學習方式和環節：觀看視頻課學習，適時控制播放，按老師指令完成相應的課上練習，學習環節主要有：故事引入了解對子學習課文朗讀感悟鞏固拓展推薦閱讀 觀察范字學習書寫總結全文布置作業全冊學習任務單、課后練習及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印導學案1.課題名稱：統編版一年級下冊語文——在操場上2.學習任務：（1）能正確、流利地朗讀課文。（2）認識12個生字，寫好“足”字旁。（3）正確、規范地書寫本課7個生字。3.學習準備：相關體育運動圖片4.學習方式和環節：觀看圖片學習，適時控制播放，按老師指令完成相應的課上練習，學習環節主要有：圖片激趣，揭示課題初讀課文，認識生字再讀課文，隨文識字 多種方法，鞏固識字掌握規律，書寫生字全冊學習任務單、課后練習及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印導學案1.課題名稱：統編版一年級下冊語文——人之初2.學習任務：（1）正確、流利地朗讀課文，背誦課文。（2）結合語境認識“之、初”等13個生字，會寫“遠、近”等7個字，重點寫好“之、義”。（3）認讀“初始、初夏”等8個詞語，聯系生活了解課文大致內容。3.學習準備：相關漢字圖片4.學習方式和環節：觀看資料學習，適時控制播放，按老師指令完成相應的課上練習，學習環節主要有：圖片激趣，揭示課題初讀課文，認識生字再讀課文，隨文識字 掌握規律，書寫生字聯系生活，理解課文熟讀課文，練習背誦全冊學習任務單、課后練習及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印導學案1.課題名稱：統編版一年級下冊語文——第五單元《語文園地》第一課時2.學習任務：（1）借助漢語拼音、生活經驗等方法認識“飯、能、飽、茶”等8個生字，進一步了解形聲字的構字規律；（2）在偏旁歸類的同時，進一步明確很多偏旁都提示了字的意思；（3）學會區別并正確使用形近字和同音字，鞏固練習音序查字法。3.學習準備：準備好課本，邊觀看邊做記錄。4.學習方式和環節：觀看視頻課學習，適時控制播放，按老師指令完成相應的課上練習，學習環節主要有：借助兒歌，進一步了解形聲字的構字規律；通過仔細觀察，進行偏旁歸類，發現很多偏旁都提示了字的意思；通過借助圖片、講解字義等方法區別并正確使用形近字和同音字；復習用音序查字法查字典的步驟，并進行鞏固練習。全冊學習任務單、課后練習及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印導學案1.課題名稱：統編版一年級下冊語文——第五單元《語文園地》第二課時2.學習任務：（1）了解歇后語的形式特點，積累歇后語；（2）和大人一起讀《狐貍和烏鴉》，了解寓言的內容，明白包含的道理，感受親子閱讀的樂趣。3.學習準備：準備好課本，邊觀看邊做記錄。4.學習方式和環節：觀看視頻課學習，適時控制播放，按老師指令完成相應的課上練習，學習環節主要有：（1）借助拼音和圖片，了解歇后語的內容和形式特點；（2）背誦、積累歇后語；（3）借助拼音讀故事，在讀懂的基礎上，分享自己的想法；（4）和大人一起分角色讀《狐貍和烏鴉》。全冊學習任務單、課后練習及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印導學案1.課題名稱：統編版一年級下冊語文——古詩二首（第1課時）2.學習任務：（1）能正確、流利地朗讀古詩、背誦古詩，利用多種方法學習本課生字生詞。（2）在朗讀中通過看圖、想象、結合生活實際了解古詩意思。（3）規范、端正地書寫本課兩個上下結構的字。3.學習準備：（1）準備一個田格本4.學習方式和環節：觀看視頻課學習，適時控制播放，按老師指令完成相應的課上練習，學習環節主要有：開門見山，揭示課題初讀古詩，想象畫面再讀古詩，隨文識字 看圖想象，理解詩意多種方法，背誦古詩掌握規律，書寫生字學習完畢，布置作業全冊學習任務單、課后練習及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印導學案1.課題名稱：統編版一年級下冊語文——古詩二首（第2課時）2.學習任務：（1）能正確、流利地朗讀古詩、背誦古詩，利用多種方法學習本課生字。（2）通過看圖、想象、結合生活實際了解古詩意思。（3）規范、端正地書寫本課5個生字，感知相關的書寫規律。3.學習準備：（1）準備一個田格本4.學習方式和環節：觀看視頻課學習，適時控制播放，按老師指令完成相應的課上練習，學習環節主要有：古詩復習，導入新課作者介紹，回憶學法聽讀古詩，想象畫面再讀古詩，隨文識字看圖想象，理解詩意多種方法，背誦古詩掌握規律，書寫生字朗讀兩首古詩，對比發現異同全冊學習任務單、課后練習及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印導學案1.課題名稱：統編版一年級下冊語文——荷葉圓圓（第一課時）2.學習任務：（1）認識12個生字和身字旁1個偏旁。會寫“亮、美”等4個字。（2）能借助插圖、聯系生活實際了解“停機坪、搖籃、透明”等詞語的意思。（3）學習并仿照“荷葉圓圓的，綠綠的”的句式說話。3.學習準備：準備好練字本，邊觀看邊練習寫字。4.學習方式和環節：觀看視頻課學習，適時控制播放，按老師指令完成相應的課上練習，學習環節主要有：談話導入，句式仿說初讀課文，學習字詞認真觀察，學習寫字全冊學習任務單、課后練習及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印導學案1.課題名稱：統編版一年級下冊語文——荷葉圓圓（第二課時）2.學習任務：（1）鞏固識字和寫字，會寫“機、放、朵”3個字。（2）能通過觀察插圖，聯系生活實際以及做動作等方式理解詞語的意思。（3）能有感情地朗讀課文，練習背誦課文，感受夏天的美好。3.學習準備：準備好練字本，邊觀看邊練習寫字。4.學習方式和環節：觀看視頻課學習，適時控制播放，按老師指令完成相應的課上練習，學習環節主要有：談話導入，復習字詞精讀課文，感悟寫法比較學習、寫好漢字全冊學習任務單、課后練習及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印導學案1.課題名稱：統編版一年級下冊語文——要下雨了（第一課時）2.學習任務：（1）認識“腰、悶”等13個生字，讀準多音字“空”的讀音；會寫“直、邊、加”3個字。（2）用多種方法理解“潮濕、悶得很”等詞語的意思。（3）能正確、流利地朗讀課文，讀好疑問句。3.學習準備：準備好練字本，邊觀看邊練習寫字。4.學習方式和環節：觀看視頻課學習，適時控制播放，按老師指令完成相應的課上練習，學習環節主要有：游戲導入，激發興趣初讀課文，集中識字學習讀好疑問句觀察漢字學習書寫全冊學習任務單、課后練習及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印導學案1.課題名稱：統編版一年級下冊語文——要下雨了（第二課時）2.學習任務：（1）鞏固字詞，通過圖文結合，聯系生活實際了解詞語的意思。會寫“呀、嗎、呢、吧”四個生字。（2）能正確、流利地朗讀課文，讀好疑問句和感嘆句；能分角色讀好對話。（3）在對話中提取相關信息，了解下雨前“燕子低飛、小魚透氣、螞蟻搬家”這些自然現象及其形成的原因。3.學習準備：準備好練字本，邊觀看邊練習寫字。4.學習方式和環節：觀看視頻課學習，適時控制播放，按老師指令完成相應的課上練習，學習環節主要有復習鞏固字詞學習課文，朗讀感悟觀察漢字，學習書寫全冊學習任務單、課后練習及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印導學案1.課題名稱：統編版一年級下冊語文——語文園地六（第一課時）2.學習任務：（1）認識“棍、湯”等8個生字；結合生活識字，感受四組詞語所呈現的夏天美好、愜意的畫面。（2）正確朗讀句子，并能仿照例句把句子說具體。（3）能給句子加上正確的標點，學會抄寫句子，做到格式正確，書寫端正。（4）利用生活中的多種途徑識字，樂于與他人交流識字的收獲與感受。3.學習準備：（1）準備好語文書和田格本，邊觀看邊做相關練習。（2）在生活中，通過食品包裝主動認識漢字。4.學習方式和環節：觀看視頻課學習，適時控制播放，按老師指令完成相應的課上練習，學習環節主要有：識字加油站字詞句運用展示臺全冊學習任務單、課后練習及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印導學案1.課題名稱：統編版一年級下冊語文——語文園地六（第二課時）2.學習任務：（1）借助拼音正確、流利地朗讀和背誦氣象諺語，初步懂得通過觀察自然界有趣的現象可以預測天氣的變化。（2）用多種合作方式，和大人一起讀《夏夜多美》，感受夏夜的美好和同伴互助的溫暖。3.學習準備：（1）準備好語文書和田格本，邊觀看邊做相關練習。（2）在生活中多多積累氣象諺語。（3）和大人一起閱讀童話故事，了解童話。4.學習方式和環節：觀看視頻課學習，適時控制播放，按老師指令完成相應的課上練習，學習環節主要有：復習導入日積月累和大人一起讀全冊學習任務單、課后練習及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印導學案1.課題名稱：統編版一年級下冊語文——文具的家（第1課時）2.學習任務：（1）認識“具、次”等13個生字和斤字旁；會寫“文、平、辦、包”4個生字。（2）正確朗讀課文,學習讀好長句子。3.學習準備：語文書、寫字本、文具盒4.學習方式和環節：觀看視頻課學習，適時控制播放，按老師指令完成相應的課上練習，學習環節主要有：游戲導入，揭示課題識記課題中的新偏旁初讀課文，集中識字 生字擴詞指導讀好難讀的句子掌握規律，書寫生字。全冊學習任務單、課后練習及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印導學案1.課題名稱：統編版一年級下冊語文——文具的家（第2課時）2.學習任務：（1）能正確、流利地朗讀課文；學習書寫“次、找、讓”3個生字。（2）通過觀察插圖，聯系生活經驗，讀好不同人物對話的語氣和語調。（3）初步養成愛護文具的習慣。3.學習準備：認識生字詞讀好本課的長句子4.學習方式和環節：觀看視頻課學習，適時控制播放，按老師指令完成相應的課上練習，學習環節主要有：復習鞏固字詞學習課文讀好人物對話

了解文具的家是文具盒掌握規律書寫生字全冊學習任務單、課后練習及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印導學案1.課題名稱：統編版一年級下冊語文——第七單元《一分鐘》第一課時2.學習任務：（1）認識“鐘、元”等13個生字，會寫“丁、元、才、已”。（2）區分形近字“已、己”。（3）正確朗讀課文。3.學習準備：準備好課本、田格本。邊觀看邊做記錄。4.學習方式和環節：觀看視頻課學習，適時控制播放，按老師指令完成相應的課上練習，學習環節主要有：（1）游戲導入，感受一分鐘。（2）初讀課文，學習生字。（3）識記生字，指導書寫。全冊學習任務單、課后練習及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印導學案1.課題名稱：統編版一年級下冊語文——第七單元《一分鐘》第二課時2.學習任務：（1）能正確、流利地朗讀課文，讀出元元沮喪、后悔的語氣，會寫“鐘”、“經”。（2）聯系上下文和生活經驗理解“眼看、后悔”等詞語的意思。（3）借助“要是……就……”句式，根據課文內容進行簡單推斷；聯系自己的生活體驗，初步學習管理時間。3.學習準備：準備好課本、田格本。邊觀看邊做記錄。4.學習方式和環節：觀看視頻課學習，適時控制播放，按老師指令完成相應的課上練習，學習環節主要有：（1）字詞復習，導入新知。（2）抓住起因、結果，引發學生質疑。（3）探究原因，聯系上下文和生活經驗理解詞語，通過朗讀體會元元的沮喪、后悔。（4）借助“要是……就……”句式，根據課文內容進行簡單推斷；聯系自己的生活體驗，初步學習管理時間。全冊學習任務單、課后練習及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印導學案1.課題名稱：統編版一年級下冊語文——動物王國開大會（第一課時）2.學習任務：（1）借助漢語拼音、課文插圖和熟字加偏旁、換偏旁、組詞等方法，認識“物、虎”等13個生字和牛字旁一個偏旁；會寫“百、舌、連、還”4個字。（2）能正確、流利地朗讀課文。（3）借助插圖、了解童話情節反復的特點，讀好長課文。3.學習準備：預習課文，圈出生字，提出不懂的問題。4.學習方式和環節：觀看視頻課學習，適時控制播放，按老師指令完成相應的課上練習，學習環節主要有：直接導入，揭示課題初讀課文，集中識字整體感知，厘清結構掌握規律，書寫生字全冊學習任務單、課后練習及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印導學案1.課題名稱：統編版一年級下冊語文——動物王國開大會（第二課時）2.學習任務：（1）會寫“要、點”2個字。（2）借助圖片、角色體驗讀好對話，讀出疑問句和感嘆句的語氣，能分角色朗讀課文。（3）了解發布通知時要把時間、地點、參加人、事情等幾個要素說清楚。3.學習準備：熟讀課文，了解童話故事中動物的基本特點。4.學習方式和環節：觀看視頻課學習，適時控制播放，按老師指令完成相應的課上練習，學習環節主要有：復習導入朗讀指導，文本補白學習通知，提取要素抓住要素，拓展練習掌握方法，書寫生字全冊學習任務單、課后練習及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印導學案1.課題名稱：統編版一年級下冊語文——小猴子下山（第一課時）2.學習任務：（1）認識本課12個生字，正確美觀地書寫4個漢字。（2）正確、流利地朗讀課文，初步了解課文內容。3.學習準備：準備好鉛筆盒、田格本，按照學習要求進行練習。4.學習方式和環節：觀看視頻課學習，適時控制播放，按老師指令完成相應的課上練習，學習環節主要有：借助拼音，初讀課文多種方法，識記生字正確流利地朗讀課文觀察有法，寫好漢字全冊學習任務單、課后練習及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印導學案1.課題名稱：統編版一年級下冊語文——小猴子下山（第二課時）2.學習任務：（1）復習鞏固上節課所學生字詞，學寫3個漢字。（2）正確、流利地朗讀課文，積累本節課所學詞語。（3）理解課文內容，懂得“做事情要明確目標，始終堅持”的道理。3.學習準備：準備好鉛筆盒、田格本，按照學習要求進行練習。4.學習方式和環節：觀看視頻課學習，適時控制播放，按老師指令完成相應的課上練習，學習環節主要有：溫故知新，復習字詞細品文字，體會情感觀察有法，寫好漢字全冊學習任務單、課后練習及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印導學案1.課題名稱：統編版一年級下冊語文——語文園地七（第一課時）2.學習任務：（1）認識8個生字；掌握“加一加、減一減”的識字方法。（2）學習分辨形近字；展開想象，能選擇幾個詞語說幾句話。（3）學習左上包圍和右上包圍的字“先外后內”的筆順書寫規則，并能在田字格中正確書寫。3.學習準備：準備好語文書和田格本，邊觀看邊做相關練習。4.學習方式和環節：觀看視頻課學習，適時控制播放，按老師指令完成相應的課上練習，學習環節主要有：識字加油站字詞句運用書寫提示全冊學習任務單、課后練習及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印導學案1.課題名稱：統編版一年級下冊語文——語文園地七（第二課時）2.學習任務：（1）朗讀積累關于學習的名言。（2）和大人一起讀《孫悟空打妖怪》，鞏固學過的漢字，讀出韻文的節奏，感受共讀的樂趣。3.學習準備：（1）準備好語文書和田格本，邊觀看邊做相關練習。（2）在生活中多多積累關于學習的名言。4.學習方式和環節：觀看視頻課學習，適時控制播放，按老師指令完成相應的課上練習，學習環節主要有：日積月累和大人一起讀全冊學習任務單、課后練習及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印導學案1.課題名稱：統編版一年級下冊語文——棉花姑娘（第1課時）2.學習任務：（1）認識“棉、娘”等13個生字和大字頭1個偏旁；會寫“病、醫、別”3個字。（2）借助拼音，正確、流利地朗讀課文。（3）借助插圖，整體感知故事主要內容。3.學習準備：語文書、生字本4.學習方式和環節：觀看視頻課學習，適時控制播放，按老師指令完成相應的課上練習，學習環節主要有：猜謎入文，讀準課題初讀課文，整體感知多種方法，識記生字梳理句子，讀通全